面條的故事作文1200字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的面條的故事作文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。
一根面條正慢悠悠地在大街上散步。他真是一根奇怪的面條：全身細(xì)條條的，懶綿綿的，花白的棉襖披在身上，腳上還沒(méi)有穿一雙鞋子。不過(guò)，這冬天也是挺奇怪的。它下的雪不冷，只是白白的軟軟的，好像棉花糖，勾引起人的食欲。也許，這就是暖冬吧。
面條邊走邊唱一首奇怪的歌。他踏著鞋子踢著旁邊的雪花，心里快活極了！他估計(jì)剛從學(xué)校逃出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在還有一個(gè)學(xué)校在上學(xué)，他受不了還要在寒假上學(xué)的氣。雪花落在他的頭上，漸漸地變成了一頭高帽子，精致得如同一位雕刻大師剛剛雕刻完成的作品，正讓面條到處給他宣傳呢�！敖K于我不用再去上課了！”面條快活地想。他的眉毛微微的跳動(dòng)，瞳孔開(kāi)始變小變小。終于，他的眼睛成一條縫兒。他的嘴巴里面呼出“哈哈”的笑聲�？磥�(lái)他真的太開(kāi)心了。
走了不遠(yuǎn)，面條看見(jiàn)了一個(gè)小男孩兒。小男孩兒全身光溜溜的，從頭到尾沒(méi)有一處是干凈的：他的牙齒呈現(xiàn)出一種骯臟的黃色，頭發(fā)上全部都是好久沒(méi)有洗頭殘留下來(lái)的頭皮屑，彎著腰，后背上的骨頭已經(jīng)清晰地呈現(xiàn)在他干枯的皮上。小男孩兒正在翻一個(gè)垃圾桶，估計(jì)他是想要從中找出一些吃的東西，可是沒(méi)有。小男孩兒絕望的趴在地上，他已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了。雪花在他的'身邊，盡是食物罷了，但他竟不屑于吃雪花。面條呆呆地站在遠(yuǎn)處，看著小男孩兒。他不明白小男孩兒為什么要翻垃圾桶，也不明白，小男孩兒為什么絕望的趴在地上。他不是有吃的嗎？他可以吃雪花兒呀？面條在心里暗暗的想。他開(kāi)始踏起鞋子，踩著雪花向小男孩兒走去。
“喂，你好�！毙∧泻汉孟駬Q了一個(gè)人，他一改剛剛趴在地上的絕望表情，伸出他那瘦得如同雞爪般的手，像面條問(wèn)好。面條愣愣地望著他，他似乎忘記她該問(wèn)小男孩什么了？在面條面前的，不再是剛剛絕望的趴在地上的小男孩兒，而是陽(yáng)光的，燦爛的，但是幾天沒(méi)有吃飯的小男孩兒�！皩�(duì)啦，你有吃的嗎？”還是小男孩先敞開(kāi)了這個(gè)話(huà)題。面條想起來(lái)了他的問(wèn)題�！芭恫�！我沒(méi)有吃的�！泵鏃l回答他，“但我有個(gè)主意，你可以吃雪花呀。這些雪花暖暖的，軟軟的，好像棉花糖一樣。”“謝謝你的好意。只是——”小男孩又一改剛剛的燦爛笑容，陰沉著臉說(shuō)，“我不舍得吃他們。”“為什么？”面條有些好奇，怎么還會(huì)有這么頑固的人？已經(jīng)餓了幾天，竟還不肯吃雪花？他拉緊棉襖，踢了踢腳上的雪花，又摘下頭上的雪花帽，戴在小男孩兒的頭上�！案嬖V我吧！我可好奇啦�！泵鏃l對(duì)著小男孩笑了笑�！跋壬堑谝粋�(gè)對(duì)我說(shuō)話(huà)的人。我曾經(jīng)一直在和大自然的一切對(duì)話(huà)。在春天我和小花們對(duì)話(huà)，但小花們不理解我這丑陋的外貌，不肯與我對(duì)話(huà)；在夏天，我和清晨的露水說(shuō)話(huà)，但露水沒(méi)有耐心，他不喜歡我這拐彎抹角的說(shuō)話(huà)方式；在秋天，我和那金燦燦的果實(shí)聊天，可果實(shí)們太膽小了，他們竟然怕我那骯臟的牙齒咬在他們的身體上，把他們吃掉；只有冬天，純潔無(wú)暇的雪花陪著我聊天，我經(jīng)常給他講春天，夏天和秋天的樣子，而他常常也會(huì)陪著我，不會(huì)讓我那么孤單�！毙∧泻簢�(yán)肅地講�！澳敲慈四兀俊泵鏃l拋出來(lái)他最后的疑問(wèn)。小男孩兒笑著搖了搖頭，他說(shuō)：“人自嘲是一種高等動(dòng)物，他們不屑于和我說(shuō)話(huà)的。”小男孩兒撫摸了一下雪花，他笑了笑，便和面條道了聲再見(jiàn)，抱著雪花就走了。
面條走回了學(xué)校，他悄悄地回到教室里，從桌子里拿出一本作文本，在封面上寫(xiě)下了一句話(huà)：“永遠(yuǎn)不要遺忘最角落的那些人�！�
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