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他作文500字（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的他作文500字，希望能夠幫助到大家。
他作文500字 篇1
有一次，我放學(xué)回家。走著走著，我看見(jiàn)一位老奶奶拉著一輛裝著垃圾的木板車(chē)，艱難地走上坡路，累得直喘粗氣。旁邊有幾個(gè)跟我差不多大的同學(xué)，一個(gè)在那兒哈哈大笑，另一具還大聲說(shuō)：“真臭，他拉不上去也是自找的!”還有一個(gè)對(duì)著老奶奶做鬼臉，可老奶奶還是使勁向上拉。
突然，又有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們幾個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該做好事，為什么還對(duì)老奶奶說(shuō)壞話？”那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們就要說(shuō)壞話，怎么啦!”那個(gè)同學(xué)說(shuō)不過(guò)他們，就跑到垃圾車(chē)后面，幫老奶奶。我見(jiàn)他去幫忙，也跑過(guò)去幫忙。老奶奶立刻輕松多了，臉上豆大的`汗珠也沒(méi)了，我倆卻累得直喘氣，可總不能放棄呀，我倆繼續(xù)向上推。
時(shí)間過(guò)得像度秒如年一樣，很慢很慢。車(chē)終于開(kāi)完了上坡，到達(dá)了目的地。老奶奶走下車(chē)，發(fā)現(xiàn)我倆在車(chē)后“哈……哈……”地喘著氣，一下子愣住了。老奶奶說(shuō)： “怪不得我這么輕松，原來(lái)是你們倆在后面推。你們兩個(gè)好孩子快告訴奶奶，你叫什么名字？”“我叫程宇豪�！蔽颐摽诙�。而那位同學(xué)卻說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾�！� 他說(shuō)完就走了，只留下我愣在那沉思：為什么我不能做好事不留名呢？
他那美好的心讓我向他學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)忘不了他。我要記住，自己是做好事不留名的紅領(lǐng)巾。
他作文500字 篇2
今天，我們上作文課的時(shí)候，張哥哥說(shuō)：“今天，是我和大家正式認(rèn)識(shí)，所以，我給大家?guī)?lái)了一份見(jiàn)面禮�！闭f(shuō)著，就神神秘秘地走到他的“百寶袋”里拿出兩個(gè)金銀花飲料瓶放在講桌上，讓我們猜是什么：有的猜是自來(lái)水和冰紅茶；有的猜是自來(lái)水和金銀花茶；還有的說(shuō)是自來(lái)水和冰糖雪梨。
張哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)�！睆埜绺缱屛覀兣沙鰞擅瓣�(duì)員”去聞水的氣味，我們派出了尤馨怡小朋友和“冰淇淋”小朋友�！氨苛堋弊呦蛄四瞧垦b有透明透明液體的瓶子，尤馨怡走向了裝有淡黃色液體的瓶子�！氨苛堋贝蜷_(kāi)了透明的瓶子，只聽(tīng)見(jiàn)“滋”的一聲過(guò)后，他高興得眉毛一瞪一瞪的'，像八輩子沒(méi)喝水一樣。尤馨怡打開(kāi)了淡黃色瓶子后聞了一下，臉立刻變成了“囧”字。張哥哥讓他倆石頭剪子布，一局定勝負(fù)。贏了的人優(yōu)先選擇喝哪一瓶�！氨苛堋毙南耄阂欢ㄒA�？墒�，天公不作美，讓尤馨怡贏了，尤馨怡選了透明的瓶子，“冰淇淋”只好選淡黃的水了。
“冰淇淋”打開(kāi)瓶蓋，把瓶子湊到鼻子前，接著，他快速地把頭轉(zhuǎn)到一邊，像聞到了世界上最苦的藥一樣。過(guò)了一會(huì)兒，他把水倒在瓶蓋里，卻遲遲不肯喝。最后，在張哥哥的倒計(jì)時(shí)里他只好喝下去。突然，他倒在地上說(shuō)：“好像尿��！”接著，爬回了座位。
雖然“冰淇淋”小朋友是爬回座位的，但我覺(jué)得“冰淇淋”小朋友還是非常勇敢，十分值得我們學(xué)習(xí)。
他作文500字 篇3
暮春的綿綿細(xì)雨連續(xù)下了四天，今天太陽(yáng)終于肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半干的操場(chǎng)上，我們初三年級(jí)的兩個(gè)班舉行了籃球?qū)官悺！懊鎸?duì)強(qiáng)手，努力拼搏”這是我班代表隊(duì)的奮斗誓言。何況，我們還有號(hào)稱球王的大猛呢。
上半場(chǎng)剛剛開(kāi)始，由于我方隊(duì)員的積極配合，比分竟出人意料地超出對(duì)手1分。正當(dāng)我們?yōu)橹畾g呼時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，大猛在爭(zhēng)球時(shí)跌倒在地。球賽暫時(shí)中止�！把�，大猛的.腿上劃了好大一個(gè)口子呢！”前面的同學(xué)在驚呼。
怎么辦？大猛可是我們隊(duì)的頭號(hào)主力，沒(méi)有他，球隊(duì)就猶如“群龍無(wú)首”，如何取得最后的勝利？班主任也很著急�！皳Q隊(duì)員。”班主任最后下了決心。“不，老師，我能堅(jiān)待，您不是對(duì)我們講，在戰(zhàn)場(chǎng)上輕傷不下火線嗎？”大猛急了�！安恍校∧銈目刹惠p。”班主任堅(jiān)持自已的意見(jiàn)�！白屛疑习�，我能挺住。”大猛近乎哀求。比賽馬上就開(kāi)始了，大猛還在苦苦爭(zhēng)取上場(chǎng)。班主任不說(shuō)話了大猛明白這是默許。
于是，在觀眾贊許的目光中，大猛快步跑上球場(chǎng)，只見(jiàn)腿上纏著繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的臉上現(xiàn)出了強(qiáng)忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛昵，果真不負(fù)眾望，或妙傳或遠(yuǎn)投，使我班的得分一直領(lǐng)先。
比賽結(jié)束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼里閃出激動(dòng)的淚花。
“為了集體，我情愿”。這是總結(jié)會(huì)上，大猛自豪的一句話。
他作文500字 篇4
我的老爸今年已經(jīng)三十六歲了，他有著健壯的身段，寬大的臂膀，濃濃的眉毛下是一雙灼灼的眼睛，眼角已經(jīng)隱隱可以看出幾條魚(yú)尾紋。我的老爸給人一種可靠的安全感，因?yàn)樗且幻娙�。老爸已�?jīng)退役了，現(xiàn)在在工作。他是一個(gè)十分嚴(yán)格的人，不論是對(duì)于什么事。就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)吧，我的'字并不好看，寫(xiě)得歪歪扭扭，可老爸的字卻和我完全相反。老爸常說(shuō)字如其人，可他看著是那樣沉穩(wěn)的一個(gè)人，寫(xiě)出來(lái)的字卻頗有魏晉之風(fēng)，淡然不羈。他是一名軍人，所以苛求完美，他說(shuō)世界上沒(méi)有達(dá)不到的事情，所以我練過(guò)的字帖一本過(guò)一本，練到如今也是小有所成。雖然老爸很?chē)?yán)格，但是如果當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他會(huì)與我一同解決，耐心的為我講解。
老爸特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，所以每天早上都帶我跑步，他的體能很好，雖然退役幾年，但跑上幾圈都不帶喘的。我總是堅(jiān)持的跑在他的身后，想著自己有一天，一定能夠超過(guò)他。
老爸常常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子。他談起他那些在軍隊(duì)的日子，眼里總是迸發(fā)出灼灼的光芒，像是那些閃耀的曾經(jīng)在他面前點(diǎn)燃。
成為像他這樣的人，我總是這樣告訴自己。將來(lái)，我想，我也會(huì)成為一名軍人，像老爸一樣，擁有那些閃耀的曾經(jīng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我想成為像他這樣的人。
他作文500字 篇5
他，是我忘不記的人，他，在我的印象里留下了像流星一樣美麗的瞬間，他，從來(lái)不哭，很堅(jiān)強(qiáng)，他，是我佩服的人，他，是幫我克服困難的'人，他，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
他，長(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮，胖嘟嘟的臉蛋，一笑還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的小酒窩，薄而紅潤(rùn)的嘴唇，剛剛好，配到一起帥極了，他，就是一個(gè)帥小子，也是一個(gè)拽小子，更是一個(gè)陽(yáng)光少年。
他穿著樸素，卻陽(yáng)光迷人，他愛(ài)沖動(dòng)做事，做完事，卻會(huì)去認(rèn)錯(cuò)道歉，讓人不得不接受他的道歉，他有著凡人的手，卻能畫(huà)出天仙般的畫(huà)，他長(zhǎng)相一般，卻陽(yáng)光帥氣，他不愛(ài)哭，卻說(shuō)我愛(ài)哭只是你們不知道，他愛(ài)幫助別人，卻從來(lái)都不會(huì)想想自己，他做事很認(rèn)真，卻不知道他已將被人關(guān)注，他，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，準(zhǔn)備要跑400米長(zhǎng)跑，我心里清楚我根本就跑不了那么多因?yàn)槲业哪土Σ粔�，�?tīng)著悅耳的槍聲響起我在奔跑線上用盡了全力去奔跑，要到終點(diǎn)時(shí)我被絆倒了，那時(shí)的我已經(jīng)要暈過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)人跑來(lái)，把我拉起，我看清了是他，是的，別人是不可以闖進(jìn)賽道的，但是他卻闖了進(jìn)來(lái)，他和我說(shuō)了一句話，那就是“加油，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”就是這句話，讓我堅(jiān)持的跑完了賽道，雖然名次不是很好，但是那句話卻給了我很大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我很累的時(shí)候一想起這句話，就堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，是他的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我不怕困難，讓我感到百倍溫暖，這就是他。
他作文500字 篇6
現(xiàn)在的小學(xué)生，整天一副什么都不在乎的樣子，我真為他們擔(dān)心�？墒�，那天晚上，我才認(rèn)識(shí)到我的理解是錯(cuò)誤的。
那天放學(xué)，天已經(jīng)黑了，我著急回家，車(chē)也騎得很快�？墒悄翘祢T車(chē)的路又感到比平常的路要長(zhǎng)，我心里顧不上這些，車(chē)輪飛快地向前滾動(dòng)。
大約5分鐘，我來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈前，綠燈剛剛變?yōu)榧t燈，大約還有幾秒鐘對(duì)面的綠燈才會(huì)亮。我本想用這幾秒鐘沖過(guò)去，可是汽車(chē)司機(jī)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了汽車(chē)，他才不管我這幾秒鐘，我只好猛沖過(guò)去。到對(duì)面的時(shí)候，我與汽車(chē)只有幾厘米遠(yuǎn)。我松了一口氣，繼續(xù)向家騎。
很快，我到了最后一個(gè)紅綠燈。是綠燈，我安全的過(guò)去了。最后我到了回家的必經(jīng)之路——過(guò)街天橋。我真想一口氣直接騎上去，可我太累了。我下去推車(chē)，誰(shuí)知猛地一抬車(chē)子的`前輪，車(chē)鎖掉了。這時(shí)跑來(lái)了一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生幫我把車(chē)鎖撿了起來(lái)交給我，我說(shuō)了聲謝謝之后，他就跑了。
頓時(shí)，我感到世間原來(lái)這么美好，那位小學(xué)生就像天使一般，幫助了別人，快樂(lè)了自己。我要感謝他。
原來(lái)小學(xué)生并不像我想象的那樣，什么都不在乎的。他所做的感染了我，我也要幫助別人。讓我感到原來(lái)幫助別人是一件多么快樂(lè)的事，它讓自己的心靈得到升華，讓自己變得高貴。
我要感謝他，感謝他讓我知道了世間多么的美好。
他作文500字 篇7
不知不覺(jué)，冬天來(lái)的這么突然，讓我不知所措來(lái)不及反應(yīng)，當(dāng)最后一片樹(shù)葉悄然落地，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)踏上了歸途……
那年，那個(gè)季節(jié)，素未謀面的我們?cè)谶@里相聚，當(dāng)時(shí)的我，恐懼地望著一張張陌生的`面孔，不敢多講一句。
那個(gè)誰(shuí)，宋啥的？”他摸著腦袋，一副像有東西卡在嗓子眼的樣子，“你來(lái)吧這個(gè)桌子搬過(guò)去”。我走了去底氣不足地問(wèn):“你你你叫啥子？”“劉子陽(yáng)！”從此我便記住了這個(gè)名字。
劉子陽(yáng)，我們班的老大哥，也是“老大哥”。他總能莫名其妙的突然爆笑半天，嚇得人家心撲通撲通直跳，他能把“伸懶腰的貓”說(shuō)成“伸懶貓的腰”，能把“泡咖啡放多少水”說(shuō)成“泡咖啡放多大水”，我猜他也能把洗衣粉當(dāng)奶喝！
夕陽(yáng)緩緩西沉，橙黃的光為大地抹上一層柔和的淡黃，將要天黑的傍晚顯得格外沉寂�！懊魈煳也粊�(lái)了�！彼谖颐媲耙换我换螐�(qiáng)顏歡笑，我不知道該說(shuō)些什么，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，一路上只聽(tīng)得見(jiàn)我們啪啪啪的腳步聲，風(fēng)吹著，格外刺骨:“你真的要走嗎？”我顫顫抖抖的問(wèn)。他沒(méi)有回答，而是加快了腳步，他的影子告訴我這是真的……
果真，這次他變得誠(chéng)實(shí)了，做到“君子一言駟馬難追”了，欠我的那一塊錢(qián)、那一包辣條到現(xiàn)在都沒(méi)還呢……
又走到這條小路，依舊是我，是這包辣條，但小路不樂(lè)了，辣條不香了，我還是我，你還是你……
當(dāng)你背上行囊，踏上那份榮耀，我在這里深深的祝福你。
他作文500字 篇8
他于1999年9月21日出生在中國(guó)重慶，現(xiàn)在是一名流行歌手，也是演員，更是一個(gè)好偶像（看到這小螃蟹已經(jīng)知道他是誰(shuí)了）沒(méi)錯(cuò)，他就是我人生路上前行的動(dòng)力，不管他在別人心里是什么樣的，但在我心里是最重要的——王俊凱。
說(shuō)實(shí)話，我剛開(kāi)始?jí)焊鶅壕筒恢劳蹩P是誰(shuí)？他是干嘛的？直到我13歲，經(jīng)歷了一次考試，那次考試前，我信誓旦旦的對(duì)爸媽說(shuō)一定可以進(jìn)年級(jí)前十名，但考下來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如從前，讓人大跌眼鏡，因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”，“怎么會(huì)這樣？這不是我的.實(shí)力。可不可以重考？”我心想。被分?jǐn)?shù)打擊后的我無(wú)論做什么事都不能專心。眼前出現(xiàn)的畫(huà)面是自己夸大�？诘臉幼�，真可笑。
我頹廢了快半個(gè)月的時(shí)間，在一次查作文的時(shí)候，我看到了那個(gè)長(zhǎng)相帥氣，舞姿動(dòng)人，聲音動(dòng)聽(tīng)的他，瞬間俘獲了我的心，我忘記了一切的煩惱，開(kāi)始進(jìn)一步去了解他。我看到他在舞臺(tái)上英氣逼人，看到他在訓(xùn)練室里汗如雨下�？吹剿麑�(duì)鏡子里的自己說(shuō)：“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路一定是堅(jiān)持”是啊，他從八歲堅(jiān)持了十年，他離夢(mèng)想靠近了十年。這樣日復(fù)一日的努力，他都沒(méi)有放棄。而我不過(guò)是一次考試，何必頹廢成這樣？在我遇到挫折時(shí)，上天讓我發(fā)現(xiàn)了他，他給了我努力的方向，讓我順著那耀眼的光芒前行，他是這個(gè)世界上最獨(dú)一無(wú)二的人，值得我用心去珍惜——王俊凱加油！
他作文500字 篇9
每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，都希望有人能來(lái)幫助我們，那人像神一樣地出現(xiàn)在我們的眼前，幫我們解決各種困難。我身邊就有一位樂(lè)于助人的伙伴，他就是小炎。
小炎膚色黝黑，長(zhǎng)相老成，看上去好似一個(gè)飽經(jīng)滄
桑的人，他一笑就會(huì)露出他那兩顆招牌大門(mén)牙，如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那兩顆大門(mén)牙潔白如玉，同時(shí)，這也表明了小嚴(yán)有著良好的生活習(xí)慣。
記得有一次我的英語(yǔ)默寫(xiě)默的很不好，而我還有很多不會(huì)改，因改完之后還要重默，我嘗試著向四周的同學(xué)借，可他們也都沒(méi)有改好。這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中，“來(lái)，用我的吧！”原來(lái)是小炎，他正將改好的默寫(xiě)紙傳過(guò)來(lái)，化解了我的燃眉之急。
還有一次最讓我感動(dòng)：那個(gè)時(shí)候才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，那一天中午不知為什么特別熱，可惡的太陽(yáng)好像要把一切都蒸發(fā)掉似的。
同學(xué)們結(jié)伴去小店買(mǎi)飲料，我也跟著他們一起去了，到了小店大家都選好了飲料在付錢(qián)，可是我還在摸口袋，原來(lái)我的.錢(qián)遺忘在書(shū)包里了。這下囧了，這時(shí)小炎跟我說(shuō)：“今天我請(qǐng)你，下次你請(qǐng)我吧。”我想他一定是看出了我沒(méi)帶錢(qián)。
多虧了小炎，多次化解了我的困難，我想他肯定不止幫助過(guò)我一個(gè)人，他就是有這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。這也帶動(dòng)了我，我也要向小炎學(xué)習(xí)，在日常生活中多幫助別人。
樂(lè)于助人是一種正能量的傳遞，如果我們每個(gè)人都能像小炎一樣在別人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手，那我們的社會(huì)該有多么的和諧！
他作文500字 篇10
說(shuō)起他，可是全班公認(rèn)的——學(xué)霸，不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，如果說(shuō)他樣樣都會(huì)一點(diǎn)也不夸張，他就是上知天文，下知地理。老師問(wèn)一些有難度的題，全班都鴉雀無(wú)聲，但是每次都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)得句句在理。
就說(shuō)他的寫(xiě)作吧，一直都是一流的，每篇作文都寫(xiě)得那么好，我簡(jiǎn)直是佩服的五體投地。他的文言文更好，我對(duì)那些文言文一點(diǎn)都不懂，沒(méi)解釋這些文言文的話，我想解上半年我也都解不開(kāi)。而且他還會(huì)簡(jiǎn)單的文言文，語(yǔ)句都那么優(yōu)美，寫(xiě)得生動(dòng)而形象，我們真是比不了��！
都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，他的寫(xiě)作一直和讀書(shū)有關(guān)，他讀的書(shū)，比我們讀得書(shū)更深?yuàn)W，他讀書(shū)的范圍，一直是一些有名作家寫(xiě)的書(shū)，比如他看過(guò)的《紅巖》，這是一本關(guān)于革命先烈的感人故事，開(kāi)學(xué)那天我們看了，開(kāi)學(xué)第一課，主持人讀了幾段關(guān)于紅巖的'片段，他的記憶力真是好，居然都能說(shuō)上來(lái)，一張?jiān)嚲�，就在短短幾分鐘�?nèi)就能背過(guò)，真是令人咋舌！
他的書(shū)法練得更是好，用毛筆書(shū)寫(xiě)一張張的，是那么的工整好看，他的鋼筆字也是一個(gè)個(gè)看著那么有力，連起來(lái)看他寫(xiě)的就和復(fù)印的沒(méi)什么兩樣。
“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美”他有個(gè)缺點(diǎn)，就是書(shū)寫(xiě)速度太慢，為此他沒(méi)少挨老師的批。
希望升入六年級(jí)的他，能夠克服缺點(diǎn)，繼續(xù)做我的好同桌哦！
他作文500字 篇11
在世上勇敢的人不計(jì)其數(shù)比如：專門(mén)抓壞蛋得警察叔叔、為了中國(guó)的復(fù)興而犧牲了生命的紅軍戰(zhàn)士、做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)的好孩子……但在我的心目中最勇敢的人——陳世科。
陳世科是我們班上成績(jī)最優(yōu)秀的一個(gè)副班長(zhǎng)。他那一雙大大的的水汪汪的大眼睛是那樣的迷人、鼻子尖尖的、紅彤彤的臉頰猶如太陽(yáng)公公紅的三分之一。還有他那矯健的雙腿，跑起步來(lái)猶如飛一般的速度。
記得有一次，我們班的男同學(xué)一起約好了星期日的下午一起去踢足球。比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候。陳世科猛地一踢不小心把別人的窗戶踢碎了。這個(gè)聲音震耳欲聾，好像把我們的耳膜都震破了似的。我們走過(guò)去一看，頓時(shí)陳世科被嚇得哭了起來(lái)。剎那間我們卻不知道怎么安慰他。我們?nèi)デ昧饲媚莻�(gè)窗戶被我們踢壞了的'人家。我們敲了許久，那戶人家匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)開(kāi)了門(mén)，我們就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了那個(gè)人。那個(gè)人知道了以后大發(fā)雷霆狠狠地把我們罵了一頓，并要求我們賠償。我們誰(shuí)都不敢認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)都不想賠償，我們所有人都陷入了沉默。太陽(yáng)公公還在高高的照耀著我們。就在這時(shí)還在那哭泣的陳世科打破了許久的沉默，他擦干了眼淚，慢吞吞的朝那個(gè)大人走去。他內(nèi)疚的想那個(gè)人道了歉并且把自己的全部零花錢(qián)掏了出來(lái)放到了那個(gè)大人的手心。漸漸地他就消失在了太陽(yáng)下。
他輕輕的走了，紅彤彤的太陽(yáng)還在天上掛著看著我們，一切還是那么的平靜，但是也許我們的內(nèi)心都在煎熬：他這樣高尚的品質(zhì)，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
他作文500字 篇12
“感恩”是一種認(rèn)同，一種欽佩，是我們心靈里共同的真正的認(rèn)同。它是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，一個(gè)人不可磨滅的良知，一個(gè)連感恩也不知曉的人必定有一顆冰冷的心。
有一個(gè)人，她總是給予我們諄諄教誨，在我們幼小的心田里播下快樂(lè)的種子。她是我最感激的人——華老師。她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，雖談不上美麗，卻和藹可親，待人熱情。華老師是我的幼兒園老師。記得有一次，班里分湯。
我們誰(shuí)都想搶到湯，便爭(zhēng)先恐后地一擁而上。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，原來(lái)湯桶被最前面的我一腳踢翻了，滾燙的`湯不僅灑了一地，更重要的是潑到了一位男生的腿上，那男生痛得尖叫起來(lái)�！包S予欣闖禍啦——”一時(shí)間，班里炸開(kāi)了鍋。有同情我的人，有責(zé)備我的人，有因?yàn)楹炔簧蠝R我的人，也有因?yàn)槲页龀蠖覟?zāi)樂(lè)禍的人。我愣在那里，不知道怎么辦，但是那男生的小腿已快脫皮了。華老師來(lái)了。這時(shí)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我太小了，恐懼像一張大網(wǎng)把我籠罩住，我在網(wǎng)里徒勞地掙扎……
可華老師只是把我拉到了辦公室，讓我向那個(gè)男生道歉，責(zé)怪我太不小心，然后給我講了些關(guān)于粗心的見(jiàn)解。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地聽(tīng)著，直到她的最后一句話說(shuō)完。我很感激老師對(duì)我的寬容。因?yàn)槟且淮蔚膶捜�，我以后做任何事都特別細(xì)心。
他作文500字 篇13
在這里，我向大家介紹一位同學(xué)，大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？
他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動(dòng)漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他熱愛(ài)一切運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。他打籃球還是不錯(cuò)的，特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛(ài)好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢！音樂(lè)課上每學(xué)習(xí)一首新歌，老師經(jīng)常會(huì)叫他先唱一遍作為示范。他還很愛(ài)唱英文歌，雖然他平時(shí)英語(yǔ)不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的`。說(shuō)到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過(guò)一次笑話呢。一次美術(shù)課上，老師講到了古代壁畫(huà)上的“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國(guó)歌手安七炫的《面具》。剛開(kāi)始，他把聲音壓得很低，只有我這個(gè)同桌才能聽(tīng)到，但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時(shí)，由于聲音沒(méi)有控制好，突然唱高了，前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說(shuō)了一句：“看我干啥？我不是說(shuō)了不讓你們看嗎。”聽(tīng)了他的話，我們都捂著嘴偷偷笑了起來(lái)，我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。
說(shuō)了這么多，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
他作文500字 篇14
有一種美好的品質(zhì)，它叫做感恩：有一種高尚的情懷，它叫做感恩！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)：小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間；而我要感恩我的學(xué)習(xí)對(duì)手，因?yàn)樗?lì)我走向輝煌。
其實(shí)，學(xué)習(xí)上和戰(zhàn)場(chǎng)上是一樣的，它們都存在著對(duì)手。就說(shuō)我吧，我也在學(xué)習(xí)上遇到了一個(gè)有實(shí)力的對(duì)手。
我和他在學(xué)習(xí)上幾乎不分上下，但記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，他得了個(gè)滿分，而我卻因?yàn)榇中拇笠獗豢哿撕脦追�。他拿著滿分的試卷在我的面前拼命的'炫耀。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)身邊的一切都化為烏有了，只剩下意思清涼的風(fēng)從我臉龐吹過(guò)，我陷入了一個(gè)無(wú)人的世界。他臉上洋溢著勝利的喜悅，我感到鼻子酸酸的，低著頭回到了座位……
他那喜悅的笑容在我的心靈深處留下了一道傷疤，那傷疤成了我心中揮之不去的陰影，那傷疤痛得鉆心，痛得悲傷。我暗暗下定決心：我期末一定要趕上他，我不能就這么輸給他。
從此以后，我更加努力學(xué)習(xí)了，我上課不再開(kāi)小差，做作業(yè)不再馬虎。
終于，功夫不負(fù)有心人。期末測(cè)試，我又趕上了他，我們倆都得了滿分。呀！有時(shí)一次平手！
我想，盡管他是我的對(duì)手，但要不是他那沾滿勝利喜悅的笑臉，在我心中刺下了傷疤，我也不會(huì)深受影響。所以我得感謝他。
朋友們，讓我們唱響感恩的歌，讓我們一起讀懂感恩的心吧！
他作文500字 篇15
他喜歡搞怪，常常會(huì)搞出一些冷幽默，逗得全班哄堂大笑，就連笑點(diǎn)極高的我也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)，不用說(shuō)，他就是我的好朋友王一辰。
幽默的他和我有很多共同語(yǔ)言，比如看美國(guó)大片，看美劇等等。在中午吃飯時(shí)，我們也會(huì)像全球最佳搭檔一樣從美劇中提煉出一些搞笑的瞬間，再加上自己的改編，我們兩個(gè)你一句我一句，像個(gè)說(shuō)相聲的。
幽默的他還喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然他現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)能力還不是很強(qiáng)，但他還是在努力的鍛煉，他在球場(chǎng)上積極的跑動(dòng)讓人感動(dòng)無(wú)比，跑累的時(shí)候他氣喘吁吁的低著頭大聲喘氣，那一刻真讓人心酸，我也會(huì)忍不住跑上去摸摸他的頭，嘴里小聲的說(shuō)著：“加油，好樣的�！�
幽默的`他脾氣還特別好，有一次，章子義把氣發(fā)泄在王一辰身上，我在旁面目睹了這一切，終于，我忍不住了，想跑上來(lái)幫他，但他嘴里卻嘟囔著：“不用了�！蔽抑缓没氐搅嗽�，看著他被暴打的樣子，我的拳頭不斷發(fā)出響聲“嘎達(dá)”“嘎達(dá)”終于，章子義打完了，一臉輕松的樣子，王一辰卻狼狽的爬了起來(lái)，梳理了一下皺了的領(lǐng)子，重新扣上了已經(jīng)解開(kāi)了的扣子，別看他那狼狽樣，其實(shí)他用諷刺的語(yǔ)氣把章子義渾身上下說(shuō)了一遍，我心中的怒火也慢慢的熄滅了。
有這樣一個(gè)知心的好脾氣的，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友，該知足了吧。
他作文500字 篇16
陽(yáng)光灑滿大地，在那略帶著絲絲涼意的日子里，我遇見(jiàn)了他。
也不知怎么回事，我與他在短短幾天的時(shí)間內(nèi)，竟成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一次次的嬉笑打鬧被一把無(wú)形的雕刻刀刻在了記憶深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝。
在校園內(nèi)，我與好友產(chǎn)生了一場(chǎng)意料之外的分歧。我與那個(gè)同學(xué)常在一起玩耍，當(dāng)友誼的小船說(shuō)翻就翻時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，只好躲在角落里獨(dú)自傷心�！八闪�，沒(méi)事吧？別再傷心了�！彼哌^(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，給了我一個(gè)兄弟式的安慰。他的手似乎攜帶著柔柔的陽(yáng)光，給予我一種別樣的溫暖�！俺�，沒(méi)事，我不傷心。”我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向他，眸子中的悲傷一掃而光，對(duì)他憨憨笑了笑。
當(dāng)班上的“惡霸”又在四處逞兇時(shí)，我與他等一干男生被那隱形的結(jié)十字瞄準(zhǔn)時(shí)，我們并不知情。當(dāng)女生沖過(guò)來(lái)時(shí)，他快速推了我一把，將我推出了包圍圈，而他自己卻被重重圍了起來(lái)，不知從何處突破�！俺��！蔽医辛艘宦暎还苋叨坏刈查_(kāi)了一條道路，將他拉了出來(lái)，在校園跑了起來(lái)，跑在灑滿陽(yáng)光的'地方，灑出了一路的友誼，與陽(yáng)光融合在一起將溫暖充滿校園。
我們停了下來(lái)，喘著粗氣，相視笑了笑，在陽(yáng)光之中繼續(xù)奔跑�；蛟S遇見(jiàn)他，是上天給予我的一種饋贈(zèng)；與他為友，是一件異常美妙的事情。
嘴角不知何時(shí)有了絲絲甜味，我細(xì)細(xì)品嘗著這來(lái)之不易的珍貴友誼的味道。
他作文500字 篇17
他是誰(shuí)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)迷。
他相貌一般，長(zhǎng)著一張南瓜臉，短短的頭發(fā)前還留幾根“毛兒”，這幾根“毛兒”下方長(zhǎng)著一對(duì)掃帚眉，一雙濃眉大眼，鷹勾鼻下長(zhǎng)著一張不大不小的淡紅色的嘴巴。學(xué)習(xí)成績(jī)這一方面呢，不能說(shuō)好，也不能說(shuō)不好，好呢在于上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷，突如其來(lái)地打了滿分；不好呢，在于上課時(shí)總不認(rèn)真，常常在老師提問(wèn)時(shí)，一問(wèn)三不知。
別看他的相貌與學(xué)習(xí)成績(jī)，善于他真正的訴說(shuō)應(yīng)該是淘氣這方面了！有一次在上體育課時(shí)，我與丹丹等幾個(gè)小伙伴正在小樹(shù)林的石桌旁玩得正開(kāi)心，沒(méi)想到淘氣的他頑皮地從我們背后來(lái)了個(gè)“猛攻”，后機(jī)智地逃走了。這可將我與幾個(gè)伙伴氣壞了，想捉弄一下這個(gè)“淘氣魔王”，便定下方案，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上我們要依計(jì)行動(dòng)。不一會(huì)，他冷不丁地用“鐵頭功”向丹丹的肚子猛沖過(guò)去，興好丹丹靈敏閃到了一旁，要不然丹丹可憐的'肚子就會(huì)“翻江倒�！绷耍麤](méi)撞著丹丹，踉踉蹌蹌地趴到了地上。我們幾個(gè)小伙伴笑得前仰后合。還有一次，我們?cè)诖笳n間活動(dòng)課上一邊唱著歌謠，一邊跳繩玩，鑫鑫和丹丹這兩個(gè)伙伴正跳得興頭上，他又一個(gè)猛沖，絆壞了繩，丹丹怒火中燒，大聲批評(píng)他說(shuō)：“你真卑鄙無(wú)恥，絆壞了人家的繩，也不說(shuō)一聲對(duì)不起，還像沒(méi)有你的事一樣，膽小鬼�！彼麉s愛(ài)理不理地“哼”了一聲像小鹿一樣驚慌地跑了。
他是誰(shuí)，我不說(shuō)大家也知道了，他就是我的同桌，班里獨(dú)一無(wú)二的“淘氣魔王”鈺鈺。
他作文500字 篇18
又是深秋，又是考試，黃色的樹(shù)葉一眼望不到邊�？粗瑢W(xué)們都高興地回家，我的心情卻久久不能平靜……
“為什么？”我把那張?jiān)缫严駨U紙一樣的試卷無(wú)情地扔了出去！心想：“怎么就才四十分呢？我明明那么努力……”我竟哭了起來(lái)！
下雨了，秋天的雨是干苦的。我坐在樹(shù)下，任憑雨點(diǎn)打在我的臉上，我望望天，又望望試卷，心中又是一陣不安�！霸趺磿�(huì)那么差！”“你是不是不想學(xué)了！”“你太讓我失望了！”我又想到了媽媽罵我的話，頓時(shí)又對(duì)自己失去希望。
我漫無(wú)目的地走在棕黃的樹(shù)林里。雨還下著，只是我手中已經(jīng)沒(méi)了那張?jiān)嚲怼?/p>
突然我感到一陣溫暖，雨好像沒(méi)下了，我抬頭一看，一把綠色的傘幫我擋了雨。我往后一看，看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，他十七八歲的`樣子，充滿了活力。他穿著一身高中校服，一雙綠色的鞋子把他襯得像天使一般。
他對(duì)我微微一笑，接著把一張紙給了我。我一看，正是試卷。我發(fā)現(xiàn)上面多了一行字：“生活對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，你只是一次小失誤，何必傷心。沒(méi)有石頭，怎能擊出浪花呢？加油！這只是生活對(duì)你的考試�！�
我抬頭一望，那人早已不見(jiàn)了，只留下了一把傘。我撿起傘，大步走出了樹(shù)林……
“感恩的心！感謝有你！”我真感謝他，如果不是他，我可能永遠(yuǎn)走不出那片樹(shù)林……
他作文500字 篇19
他，不高的身材，少的可憐的發(fā)絲成了同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn)，“驀然回首”時(shí)只見(jiàn)那不大的眼睛眨著犀利的光，當(dāng)他勾起一抹狡黠的笑時(shí)，足以讓人背后直涼。
他，像一個(gè)老頑童，不不不，不是“像”，他就是一個(gè)老頑童，每次大課間跑操，他可是全場(chǎng)之焦點(diǎn)，這可不是什么同學(xué)們所笑侃的“光的反射”，他在操場(chǎng)的'中央小跑，臉上蕩漾著笑，一邊笑，一邊看著我們跑，在其他老師的襯托下，他更是搶眼，也甚是滑稽，盡管在他的課上，也不失歡笑，反而同學(xué)們更加活躍，他也是，一堂課下來(lái)，他的眼睛不知道瞇成了多少次縫，嘴不知咧了多少次。
他，有時(shí)也會(huì)變成“老虎”，當(dāng)他得知我們吃飯站隊(duì)受到批評(píng)時(shí)，他一怒之下竟然讓我們?cè)诿骼实年?yáng)光下跑了一節(jié)課！沒(méi)有暫停，沒(méi)有休息，活生生跑了一節(jié)課，23圈，一萬(wàn)多米！很多同學(xué)累到了飆淚，但是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)了。即使是冬天，但我們的流汗足以澆花了，但我們知道“老虎”面孔的背后，是一張期待的臉，他希望看到我們自己的極限，希望我們能挑戰(zhàn)自己，希望那個(gè)我們能激起潛能。他，是一個(gè)最有責(zé)任心的人。
他，雖然不高，但是他卻是一個(gè)巨人，他，雖然顯老，但是他有頑童的性格，他，雖然緲小，但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。
他，是我的老師，是我的引路人，更是我的榜樣！
他作文500字 篇20
我有一個(gè)熟悉的人。沒(méi)錯(cuò)，就是他——我的小弟：印小剛。
印小剛這個(gè)人身材不高，雖然他的眼睛很小，但有一張櫻桃小嘴和一個(gè)小鼻子，配合起來(lái)讓人看著很舒服。
他很愛(ài)哭。有一次，我買(mǎi)了一包彩虹糖。印小剛看見(jiàn)了，就想搶過(guò)來(lái)自己吃。我看出來(lái)他的心思，就故意不給他吃，我對(duì)他說(shuō)：“我不給你吃，這是用我的錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，我為什么給你吃你呢？”說(shuō)著，還用冷冷的目光看著他。
印小剛聽(tīng)見(jiàn)了，臉色突然變了，變成了傷心的樣子，他“哇”的一聲，開(kāi)始哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，不分青紅皂白地開(kāi)始罵我。一邊罵我一邊說(shuō)：“他是你小弟，你應(yīng)該給他吃�！庇⌒偪戳宋冶话ちR，心里樂(lè)滋滋的`，可我卻生氣極了。
他不但愛(ài)哭，還愛(ài)出“鬼點(diǎn)子”。有一次，我因?yàn)楦鷦e人鬧別扭了，回到家，我生氣地躺在沙發(fā)上。印小剛看見(jiàn)了，就拿著酸奶求我說(shuō)：“哥哥，幫我打開(kāi)酸奶，求求你了！”
我聽(tīng)了，懶得幫他打開(kāi)酸奶。他看見(jiàn)了，回到自己的房間里又想出來(lái)一計(jì)。過(guò)了一會(huì)兒，他從房間里出來(lái)了，見(jiàn)我躺在床上，他笑嘻嘻地說(shuō)：“哥哥，給你酸奶喝，別生氣了！”
我一聽(tīng)，就拿了過(guò)來(lái)。剛要喝時(shí)，他搶了回來(lái)，并說(shuō)：“謝謝哥哥！”我一聽(tīng)，氣得頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是他，我的小弟，印小剛。
他作文500字 篇21
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，回憶以前，有許多錯(cuò)怪別人的事，到現(xiàn)在為止，而記憶最深的是關(guān)于橡皮的。
在二年級(jí)的時(shí)候，老媽給我買(mǎi)了一塊漂亮的白色橡皮，我對(duì)這塊橡皮愛(ài)不釋手。有一次來(lái)澤凱沒(méi)帶橡皮，我便把心愛(ài)的橡皮借給了他，他用完后就還給了我，我放進(jìn)筆袋就去吃飯了�；氐浇淌抑螅业�.第一件事就是去看橡皮在不在，我打開(kāi)筆袋，只見(jiàn)橡皮靜靜地躺在筆袋里。
可是第二天到學(xué)校，當(dāng)我打開(kāi)筆袋，橡皮卻不翼而飛了，我傷心地想哭出來(lái)。于是我翻遍了整個(gè)課桌，連書(shū)包的每個(gè)角落也找了，卻一無(wú)所獲。突然我發(fā)現(xiàn)來(lái)澤凱有一塊跟我一模一樣的橡皮。我想也沒(méi)想，覺(jué)得肯定是我的，就去拿了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我：“你干嘛拿我東西？”"我說(shuō)：“這是我的�！彼麉s說(shuō)：“這不是你的，是我昨天跟媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)的�！蔽也幌嘈潘f(shuō)的話，便告訴了老師。老師走了過(guò)來(lái)，要來(lái)澤凱向我道歉，并要他把橡皮還給我。來(lái)澤凱卻死不肯承認(rèn)，認(rèn)定這是他新買(mǎi)的……第三天，我一進(jìn)教室，看見(jiàn)我的橡皮在講臺(tái)下，我把它撿了起來(lái)，但卻覺(jué)得很內(nèi)疚，原來(lái)我錯(cuò)怪了來(lái)澤凱，我找到了他，并對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，來(lái)澤凱。”他大方地說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好朋友�！蔽腋g的小矛盾就這樣的結(jié)束了。
從這件芝麻綠豆般的小事中，我體會(huì)到了一個(gè)道理，一件事情只有在有依有據(jù)的情況才能去說(shuō)別人，不能憑空想象，這樣不但會(huì)影響兩人之間的感情，也會(huì)傷害別人。
他作文500字 篇22
讓我難忘的人有很多，他們猶如天上的星星照亮了我的生活，其中最閃亮的那一顆便是我的姥爺。
我的姥爺在我兩歲的時(shí)候，不幸得了腦血栓，導(dǎo)致他一半身體不能動(dòng)，只要稍微動(dòng)一下就疼。我當(dāng)時(shí)太小，現(xiàn)在想來(lái)姥爺真是不容易。那段時(shí)間，我的媽媽便在家里一直陪著姥爺，因?yàn)槔牙训募液苄。块g不多，沒(méi)有地方睡覺(jué)，所以我媽媽只能天天來(lái)回奔波。
那一天媽媽一如既往來(lái)到了姥爺家，結(jié)果晚上媽媽并沒(méi)有回家睡覺(jué)。因?yàn)橐惶斓钠＞耄偌由纤?dāng)天身體不舒服，便在姥爺?shù)拇策吪恐恕r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，當(dāng)姥爺醒了，看見(jiàn)一旁睡著的媽媽，心里很不是滋味，由于當(dāng)時(shí)天氣比較冷，媽媽因?yàn)闆](méi)蓋被子而凍得發(fā)抖，姥爺便開(kāi)始移動(dòng)自己不怎么方便的身子，試圖給媽媽蓋上點(diǎn)東西。他強(qiáng)忍著疼痛，吃力地用手抓起旁邊的被子，再輕輕地給媽媽蓋在身上，由于怕驚醒媽媽，所以姥爺?shù)腵動(dòng)作就格外困難。就在這時(shí)媽媽忽然醒了，我想一定被這股溫暖的愛(ài)給驚醒了，被這股關(guān)心的愛(ài)給驚醒了，被這股感動(dòng)的愛(ài)給驚醒了，媽媽看著姥爺，感動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，停頓了幾秒鐘，便囑咐姥爺趕緊躺好……
就這樣，我們一家人被我姥爺所感染，姥爺這樣對(duì)我的媽媽，媽媽這樣關(guān)心我，我也要幫助我的朋友，難忘姥爺，難忘這份愛(ài)心，我們會(huì)這份愛(ài)永遠(yuǎn)傳承下去。
他作文500字 篇23
幾年前……
我住的小區(qū)中有一個(gè)人，他經(jīng)常在小區(qū)中晃蕩，我每次見(jiàn)到他總會(huì)躲著走。他是一個(gè)光頭，可是他那禿得發(fā)亮的腦袋上有一條很長(zhǎng)的疤痕，有點(diǎn)恐怖。他的嘴里嵌著一顆大金牙。大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總覺(jué)得他是一個(gè)壞人。
但是，有一天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是一個(gè)非常善良的.人。
那天，他大搖大擺地走在路上，我鼓起勇氣跳到他的面前問(wèn)他：“叔……叔，你、你是做什么的？”他停下腳步，把眼睛鼓得很大，可怕極了。但是，他的下一個(gè)動(dòng)作讓我大吃一驚——他蹲下來(lái)，輕微地?fù)崦业念^，說(shuō)道：“我是一個(gè)珠寶店的老板，小時(shí)候因?yàn)樨澩嬖谝粋�(gè)工廠里被一塊從天而降的玻璃扎破了腦袋，現(xiàn)在這個(gè)樣子怪難看的，沒(méi)把你嚇到吧？”他看見(jiàn)我搖了搖頭便走了。
就這樣我們便認(rèn)識(shí)了。
幾天過(guò)后，我又和他相遇了。當(dāng)時(shí)，我正被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)。他跑了過(guò)來(lái)，抓住那兩個(gè)人的肩，往后拉開(kāi)，走到中間說(shuō)：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)他這個(gè)小朋友？”那兩人可能是被珠寶店老板那駭人的樣子給嚇到了，二話沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身向同一個(gè)方向逃走了。他又蹲了下來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”邊問(wèn)邊抹掉我眼角的淚珠。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，怯生生地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)事！”
日子一天天過(guò)去，我也漸漸改變了對(duì)他的看法——他的內(nèi)心沒(méi)有因?yàn)樗耐獗眵鋈皇�。相反，他是那么美好，那么善良。直到有一天，他去其它地方工作了，我們倆再也沒(méi)有相遇，但我仍然想念這位善良的鑲著金牙的大叔。
他作文500字 篇24
在每一個(gè)班集體中，總會(huì)有那么一個(gè)令人煩惱，令人著急的人。確實(shí)，在我們班就有這樣一個(gè)人。假如你想知道，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
上課生動(dòng)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
�！险n鈴響起，教師現(xiàn)已就位，程序開(kāi)端運(yùn)轉(zhuǎn)。但是總有一個(gè)大錯(cuò)時(shí)犯，小錯(cuò)不斷的程序毛病。這不，教師的一個(gè)問(wèn)題，便有開(kāi)起了這形如潘多拉寶盒的毛病盒。生動(dòng)的他，早已按耐不住，騰空而起，與自己的.座位隔著十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。舉起他的手說(shuō)“我，我”。只聽(tīng)教師一聲令下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。讓我原本大方得當(dāng)?shù)淖肿兊孟竦昧斯琴|(zhì)疏松癥相同。這樣的工作經(jīng)常發(fā)作，每逢一個(gè)問(wèn)題的橫空出世，伴隨著殺出的第一個(gè)程咬金總是他。他的生動(dòng)有誰(shuí)比得上呢？
下課奔走，何處停步
下課了，他又多加了一個(gè)好動(dòng)的標(biāo)簽。在教室里，處處是他的身影，他的個(gè)子雖小，但聲響卻能在千軍萬(wàn)馬中響徹云霄，滿臉烏黑的皮膚讓他愈加詼諧。他就像一個(gè)永久停不下來(lái)的陀螺，四處奔走，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同學(xué)們都出其不意地坐在自己的位子上不動(dòng)，他自己也會(huì)處處游走。那個(gè)教室中歸于他的座位恐怕也會(huì)由于他的好動(dòng)而無(wú)家可歸吧！
行到深處，情難自禁
他現(xiàn)已沒(méi)有辦法掙脫掉生動(dòng)好動(dòng)的桎梏。他不論同學(xué)們的說(shuō)道，教師們的茶會(huì)教訓(xùn)，依然每一節(jié)課，每一天都這樣。上課生動(dòng)，下課奔走，這便是他，同學(xué)們現(xiàn)已逐漸習(xí)慣了的他。他便是他，那個(gè)生動(dòng)好動(dòng)又令人喜歡的他
他作文500字 篇25
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，他一天不搗亂一天就不開(kāi)心!
有一天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟突然跑進(jìn)了我的房間說(shuō)：姐姐，你看我。我轉(zhuǎn)身一看，啊!弟弟手里握著一大團(tuán)紙，身上涂滿顏料，頭上還畫(huà)有一個(gè)王字。我一看，哈哈大笑起來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：等媽媽回來(lái)你就倒大霉了!弟弟花容失色對(duì)我說(shuō)：那該怎么辦?話音剛落，媽媽就出現(xiàn)在弟弟的身后，接下來(lái)可想而知了，弟弟被媽媽大訓(xùn)一頓，而我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍呢!可真是太好玩了!
還有一次，我和媽媽、弟弟在圖書(shū)館看書(shū)，看得正入迷呢，突然，傳來(lái)一陣哭聲，我慌忙來(lái)到媽媽身邊，看見(jiàn)弟弟正坐在地上哭，我一打聽(tīng)，原來(lái)，弟弟要買(mǎi)玩具，而媽媽卻不給弟弟買(mǎi)，唉!弟弟故技重施，坐在地上大哭起來(lái)，我連忙把弟弟抱起來(lái)對(duì)他竊竊私語(yǔ)：不要鬧，不然，媽媽會(huì)對(duì)你不客氣的。不嘛，不嘛，我就要買(mǎi)!弟弟大叫起來(lái)。媽媽的心最終還是軟了，給弟弟買(mǎi)了一個(gè)小火車(chē)。弟弟你太厲害了吧!把媽媽的.心都哭軟了。但我知道，不過(guò)多久，他一定不會(huì)再玩那個(gè)他哭來(lái)的玩具了。
果然，過(guò)了一個(gè)星期后，他又鬧著要買(mǎi)新玩具，我對(duì)他說(shuō)：你上個(gè)星期買(mǎi)的小火車(chē)呢?不想玩了，不好玩。弟弟回答道。什么，不想玩了，那可是很貴的。媽媽生氣地說(shuō)：不可能給買(mǎi)。這次弟弟真的不能再買(mǎi)玩具了，又傷心地哭了起來(lái)。
看吧，我能有這么一個(gè)調(diào)皮的弟弟，我覺(jué)得有點(diǎn)好玩，又有點(diǎn)煩，你覺(jué)得呢?雖然他很調(diào)皮，卻給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我愛(ài)我的弟弟。
他作文500字 篇26
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
他，納蘭。他的父親是當(dāng)時(shí)的一位將軍，擁有整個(gè)軍隊(duì)，一心想要統(tǒng)治，而讓他唯一苦惱的便是他的兒子納蘭。納蘭自幼便不喜歡那名利相爭(zhēng)的時(shí)代，他只想坦然自若地度過(guò)�？芍^是“繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生”。納蘭與世無(wú)爭(zhēng)，權(quán)，財(cái)，這一切在他眼中只是過(guò)眼云煙，他早已看透人世浮華。所以他選擇離開(kāi)了這個(gè)地方。他無(wú)心爭(zhēng)什么權(quán)，便想找一個(gè)與自己相仿的人。
納蘭，從此離開(kāi)這里，同時(shí)也在心中決定，再也不回來(lái)。他用大好山河陶醉自己，那才是她的桃源。對(duì)呀，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，早已不用為權(quán)煩惱，納蘭的眼睛清澈，如河中水，那么明亮，那么坦然，但那坦然明亮之中卻又多了一絲憂傷。
夜幕低垂，明月當(dāng)空，清風(fēng)淡淡，花香淡淡，納蘭獨(dú)自一人站在河邊落淚。伴著陣陣歌聲，納蘭繼續(xù)尋找另一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的`人，他佇立小舟，迎著徐徐清風(fēng)，在落日余暉中，他駛向遠(yuǎn)方。扁舟輕駛，水過(guò)無(wú)痕。誰(shuí)知游過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，納蘭佇立船頭，眼睛依舊似寒星，依然是一片坦然。
他想讓自己的才智和墨香改變這個(gè)卑微的命運(yùn)，他想憑借自己的才華使人生流光溢彩。
如今納蘭一直在尋找另一個(gè)他，同樣擁有才華才智，同樣這一輩子不由天命，同樣認(rèn)為命一直在自己手中，是好是壞，自己說(shuō)了算。
謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。
緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花敗總歸塵。
他作文500字 篇27
他的行為好奇怪，為什么要在別人不注意時(shí)做一些奇怪的動(dòng)作、打、碰別人一下，或拿別人的.東西，還不承認(rèn)，想要騙別人，但是老師一出現(xiàn)，他就全都招了，也拿出他偷走的東西，也跟對(duì)方道歉。
他總是這樣扮演著雙面人，老師以為他是個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生，卻不知道只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，他就三百六十度大轉(zhuǎn)變，變身成為一個(gè)惡魔，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的欺騙小子。就連寫(xiě)字他也跟別人不宜樣，習(xí)慣用左手用力的寫(xiě)，而且不用鉛筆，只用原子筆。
聽(tīng)說(shuō)在家里他也不安份，一回到家，就開(kāi)始作怪，先是跑進(jìn)廚房把盤(pán)子拿來(lái)玩還打破了，之后到了房間把枕頭里的棉花全部倒出來(lái)玩，把枕頭套丟在一邊。
除了班上的這個(gè)怪人，其實(shí)我家偶而也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小怪人，那是我們鄰居的一個(gè)小弟弟，他睡覺(jué)時(shí)不是找媽媽就是找阿姨，他還會(huì)認(rèn)床睡呢！
他幾乎每天都會(huì)來(lái)我家報(bào)到，他一來(lái)就想吃冰，而且他吃不到就哭著說(shuō)：“冰冰，冰冰”好可愛(ài)。
他也很喜歡耍寶，逗得我們哈哈大笑，我們也不知道他在想些什么，有時(shí)他的舉動(dòng)讓我們哭笑不得，好想知道他在做什么？
他有蠻奇怪的潔癖，那就是，他可以碰別人，別人不能碰他，別人碰了他一下，他就生氣了，他看見(jiàn)了小狗，他就跑了過(guò)去。
可是小狗要聞他，他就一直后退，我想應(yīng)該是小狗的鼻子濕濕的，他不喜歡。
他作文500字 篇28
“啊，難得的一個(gè)早起的星期天！”看著天邊泛起的云霞我不禁感嘆，于是追隨清新的空氣，開(kāi)始了晨跑。
田間的小路上，小草嫩綠的葉片在春風(fēng)的吹拂下微微抖動(dòng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上亮著嗓子唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌。太陽(yáng)已露出大半個(gè)臉，山腳下桃花正開(kāi)得熱鬧，這時(shí)我不禁想到了一個(gè)人——陶淵明。
穿越歷史的時(shí)空，我走進(jìn)了那片桃園，來(lái)到陶公的世界。這時(shí)一位書(shū)僮走過(guò)來(lái)：“老爺，您回來(lái)了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)我已經(jīng)是陶公了。書(shū)僮又問(wèn)到：“老爺，今天的活動(dòng)是不是還和平日一樣？”我心想正好借此機(jī)會(huì)看看他的田間生活，于是。我點(diǎn)點(diǎn)頭，乘上一輛馬車(chē)，來(lái)到一片竹林，清泉激流，鳥(niǎo)鳴禪叫，在一片綠湖前，書(shū)僮拿來(lái)了席子放在邊上，給了我一只魚(yú)竿，端來(lái)茶水后對(duì)我說(shuō)：“中午我接您到窈窕谷�！蔽也唤徽�，天哪！這意味著整整一天我只能在這里釣魚(yú)了。好不容易午時(shí)到了，吃過(guò)午飯后，我又在書(shū)僮的攙扶下登上馬車(chē)，去窈窕谷。路上細(xì)柳紅杏，勝景皆是，空曠的山谷寂寥無(wú)聲，偶有飛鳥(niǎo)一聲?shū)Q叫，心中頓生惆悵。一聲汽車(chē)的鳴笛驚醒了幻想中的我，眼前陽(yáng)光灑滿大地，一幅春機(jī)盎然的景象。此時(shí)，我再也不羨慕陶淵明的田園生活了。
陶公滿腹經(jīng)綸但他躲起來(lái)了，不愿為世人奉獻(xiàn)他的才智，不愿與奸佞小人做無(wú)畏的斗爭(zhēng)，不愿為社會(huì)的安定貢獻(xiàn)自己的力量。他是弱者，是自私消極遁世的膽小文人。我若為他，我要拿起那支生花之筆像魯迅一樣去為百姓，為好人，為社會(huì)，為歷史獻(xiàn)出我的綿薄之力。
他作文500字 篇29
“哈哈哈，你的動(dòng)作做反了……”聽(tīng)！從我們作文班里，正不斷地傳出陣陣歡笑聲呢！原來(lái)是我們正在玩“對(duì)著干”這個(gè)有趣的游戲。
下面開(kāi)始集體玩游戲了，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，還充滿了緊張的.氣氛。大家都瞪著大眼睛盯著老師的嘴。就在這時(shí)，老師大喊：“坐、站、蹲�！蔽覀兌技泵ψ龀鱿喾吹膭�(dòng)作“站、坐、站”。不久，老師突然笑瞇瞇地說(shuō)：“左手抓右耳朵�！边@可難倒我們了，好幾個(gè)同學(xué)都做錯(cuò)了，真是手忙腳亂，在這個(gè)時(shí)候，我也被淘汰了。
接下來(lái)就是唐同學(xué)和霍同學(xué)的冠軍爭(zhēng)奪賽。只見(jiàn)唐同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái)。老師隨后就說(shuō)：“站直�！碧仆瑢W(xué)的反應(yīng)真迅速，他立刻蹲了下去，還擺出了“茄子”的手勢(shì)，把我們逗得哈哈大笑。很快，唐同學(xué)的成績(jī)就出爐了，是3分。接著該摩拳擦掌的霍同學(xué)了。只見(jiàn)霍同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，老師連續(xù)說(shuō)了：“站直、蹲下、笑。”霍同學(xué)都做對(duì)了。老師慢慢加大了難度：“左手抓右耳朵�！被敉瑢W(xué)自信地用右手抓左耳朵�！巴郏 庇型瑢W(xué)情不自禁地豎起了大拇指。正當(dāng)霍同學(xué)得意洋洋的時(shí)候，老師連續(xù)說(shuō)了兩個(gè)“站直”，霍同學(xué)猶豫了一下，最終還是乖乖地站了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了都捧腹大笑起來(lái)。最后，他以11分的好成績(jī)奪得了冠軍。他可真機(jī)靈。
“對(duì)著干”的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，教室里其樂(lè)融融�？靵�(lái)和我們比一比誰(shuí)最機(jī)靈吧，你是不是也動(dòng)心了呢？
他作文500字 篇30
金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)安靜的傍晚，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿妗皩?duì)著干”的游戲。游戲規(guī)則是：聽(tīng)老師的口令，做出相反的動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)后，都摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先閃亮登場(chǎng)的是周同學(xué)。只見(jiàn)他邁開(kāi)大步走上講臺(tái)，腰挺得很直，就像一個(gè)站崗的.小士兵。他笑瞇瞇地看著我們，一副勝券在握的樣子。這時(shí)，胡老師樂(lè)呵呵地對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有信心？”周同學(xué)連忙響亮地回道：“有！”“三、二、一！”隨著胡老師喊的倒計(jì)時(shí)聲，我們組的同學(xué)深吸了口氣，都為周同學(xué)捏了一把汗�！疤ё笸�！”周同學(xué)愣了半秒，連忙抱起抬著的右腳在臺(tái)上亂晃，還得意洋洋地說(shuō)：“我做出的動(dòng)作是對(duì)的�！薄肮�！”我們都哄堂大笑起來(lái)，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，還有的笑翻了桌。
在這一片笑聲中，老師又說(shuō)：“向前跨一步！”頓時(shí)，周同學(xué)像一個(gè)漏氣的不倒翁，先是身體向前傾，又連忙往后退，哇！有驚無(wú)險(xiǎn)，他這次又做對(duì)了！真機(jī)靈！“右手摸左腳！”只見(jiàn)他猶豫了一小會(huì)兒，伸出左手，摸著右腳，搖搖晃晃的，簡(jiǎn)直就是金雞獨(dú)立�！肮�！”他這次的表現(xiàn)真搞笑，我們哈哈大笑起來(lái)。就這樣，他得了3分，獲得了十星幣卡的獎(jiǎng)勵(lì)。
接著，上來(lái)參賽的是魏同學(xué)，雖然他只得了一分，但老師說(shuō)他勇于參加，也獎(jiǎng)勵(lì)了他五星幣卡，看來(lái)還是周同學(xué)比較機(jī)靈��！
玩這個(gè)游戲時(shí)，是挺刺激的。看來(lái)做事時(shí)反應(yīng)速度要快，要像周同學(xué)那樣機(jī)靈。
他作文500字 篇31
凡是認(rèn)識(shí)王老頭的人，都說(shuō)他很小氣。我以前也這樣認(rèn)為�？墒�，現(xiàn)在我對(duì)他的認(rèn)識(shí)改變了。
那是去年的秋天，我到他家去，王老頭正在砸玉米棒，我也幫他砸起來(lái)，砸完以后，看見(jiàn)他還蹲在地上，用手指頭把踩進(jìn)土里的玉米粒，一粒一粒地往外摳，又找到一根細(xì)鐵絲，把摳不出來(lái)的玉米粒撥出來(lái)�？此钦J(rèn)真的樣子，倒像是在拾掉在地上的碎金。我心想：怪不得別人都說(shuō)王老頭小氣，現(xiàn)在糧食有的是，誰(shuí)家還缺這幾粒玉米，簡(jiǎn)直是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的守財(cái)奴。
王大爺，你家今年糧食大豐收，這幾粒玉米還舍不得呀？我問(wèn)他。
你知道啥，哪粒糧食不是一顆汗珠摔八瓣換來(lái)的.？再說(shuō)，沒(méi)有這一粒，哪來(lái)一堆、一倉(cāng)�。∧阆胂�，是不是這個(gè)理兒？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，他又捧起剛撿起來(lái)的玉米粒，用手使勁地搓了搓沾在上面的泥，才小心地放在玉米堆上。他用雙手撫摸著玉米堆，嘴上的胡子還一抖一抖的，這時(shí)，我才注意到他那粗糙、干裂的雙手。
我的心為之一顫，這樣一位中國(guó)典型的農(nóng)民形象，怎能和小氣鬼劃等號(hào)！王老頭小氣嗎？不，他是一位具有中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)美德——艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好老頭。那些說(shuō)他小氣的人，不正是缺少美德嗎？這種美德是我們的中國(guó)的希望。
經(jīng)過(guò)這件小事后，我真正認(rèn)識(shí)了王老頭，他在我心中的形象，一下子高大了許多！
他作文500字 篇32
他非常愛(ài)捉弄人，他的座位就在我同桌的前面。上數(shù)學(xué)課，我做完題給老師看，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我懷疑他拿走了。他不承認(rèn)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了他那有尺子，他卻不給我了。我剛一走，準(zhǔn)備告老師，他就又把尺子放到我的桌子上。我不得不回來(lái)，反復(fù)幾次，我終于告訴了老師。他照樣把尺子放了回來(lái)，老師來(lái)了，他卻撒謊說(shuō)：我又沒(méi)拿她的，這不在桌子上？我非常氣憤，卻也無(wú)可奈何。
他還故意解我鞋帶。我上著課，他就悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：鞋帶開(kāi)了。我以為他一片好心提醒我，非常感謝他，系好了鞋帶。剛一會(huì)兒，他又說(shuō)：鞋帶開(kāi)了。我以為他在開(kāi)玩笑，低頭一看，鞋帶真的.開(kāi)了。我起了疑心，想：我的腳一直在一個(gè)地方，也不動(dòng)，鞋帶又不可能自己掙開(kāi)的。我滿心狐疑地系好鞋帶，這時(shí)，我的注意力都集中到了腳上，我感到腳上動(dòng)了一下，隨后聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：鞋帶開(kāi)了。我懷疑是他給我解開(kāi)的鞋帶。等我重新系好不久，忽然，我看見(jiàn)他躬下身子，我問(wèn)：干什么？撿橡皮。隨即他直起身來(lái)。一會(huì)兒，他又俯下身子，這回，我沒(méi)有問(wèn)他，只是盯著鞋帶，果然是他給我解開(kāi)了，這次他告訴我鞋帶開(kāi)時(shí)，我不耐煩地說(shuō)：開(kāi)了就開(kāi)了，我下課再系。他臉上露出了失望的表情。
下課了，他還經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，踢我的桌子。一次，我桌洞里面的杯子里有水，又忘記蓋蓋子。他一踢，水灑滿了整個(gè)桌洞，他不但不道歉幫忙，還嬉皮笑臉地跟同學(xué)說(shuō)曉文的桌洞灑滿了水。我非常生氣，唉，老師什么時(shí)候才能把調(diào)皮的他調(diào)走呢？
他作文500字 篇33
他，非常愛(ài)開(kāi)玩笑，非常幽默，非常愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)也很愛(ài)干凈。
他的課桌是全班同學(xué)課桌中最干凈的，有同學(xué)戲言：他的桌子比他的臉都干凈。他經(jīng)常擦桌子，上面有一點(diǎn)涂畫(huà)、污漬，他都要弄得干干凈凈。
剛開(kāi)學(xué)，他換到了一張臟桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學(xué)了一個(gè)竅門(mén)：桌子上那些用筆畫(huà)的印跡，可以用橡皮擦清除。
我問(wèn)過(guò)他，為什么經(jīng)常擦桌子。他說(shuō)：“桌子不干凈的話，書(shū)本放在桌子上，時(shí)間久了封面就臟了，有許多黑點(diǎn)�！甭�(tīng)了他的回答，我有些感動(dòng)：我曾以為他有潔癖，沒(méi)想到是因?yàn)閻?ài)護(hù)書(shū)。
他還很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)，他總是注視著黑板，該作筆記時(shí)就作筆記。盡管他的書(shū)上滿是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一只只惡心的蟲(chóng)子。有次做數(shù)學(xué)題，本來(lái)做對(duì)了，但因?yàn)樽痔�，又涂了一些黑團(tuán)，所以被老師打了叉。因?yàn)檫@件事，他被我嘲笑了好久。
接下來(lái)他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時(shí)間足夠的情況下，他寫(xiě)作業(yè)都是一筆一劃的寫(xiě)，非常認(rèn)真。我們每周要練兩篇字，有些同學(xué)不是很認(rèn)真，但他不一樣，他對(duì)照著語(yǔ)文書(shū)上的'標(biāo)準(zhǔn)字體，用心的一筆一劃的慢慢寫(xiě)，從不馬虎。
現(xiàn)在他的字雖然不能說(shuō)很好看，但和以前比較起來(lái)，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！
他作文500字 篇34
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)優(yōu)秀且樂(lè)于助人，他是我心中的榜樣。
他有一雙透亮靈活的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛使得眨眼的時(shí)候特別可愛(ài)，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，加上鵝黃色的皮膚，看起來(lái)十分帥氣。
他不但長(zhǎng)的帥氣，而且樂(lè)于助人，有著高尚的品質(zhì)。有一次他看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)摔傷了，他急忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)小朋友用不用去醫(yī)務(wù)室。小朋友說(shuō)不用，可他看小朋友腿上的鮮血往下直流，于是他慢慢地扶起小朋友，二話不說(shuō)就背起他一步一步地往醫(yī)務(wù)室走去，累得他滿頭大汗，但他卻只想著詢問(wèn)醫(yī)生，都沒(méi)顧上休息。在醫(yī)生的`治療下，血終于止住了。小朋友連忙說(shuō)：“謝謝。”那位小朋友的媽媽趕來(lái)感謝他，給他送禮物，他不但沒(méi)有收還說(shuō)：“助人為樂(lè)是我們中華民族的美德，不用謝�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
他不但常常幫助他人，而且學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他在班上考試經(jīng)常名列前茅，他因?yàn)閮?yōu)秀的成績(jī)得到了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。尤其是在寫(xiě)作方面，他總是能夠認(rèn)真思考并書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出的文章特別優(yōu)美。他還特別喜歡讀書(shū)，只要是有空就會(huì)捧著書(shū)認(rèn)真閱讀，所以我也很崇拜他。
你想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！這個(gè)陽(yáng)光帥氣，樂(lè)善好施，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小男孩就是——我。你喜歡嗎？
他作文500字 篇35
我們班有個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來(lái)我估計(jì)都攔不住。
這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場(chǎng)上開(kāi)始了二對(duì)二。一開(kāi)始我和大宇配合的很好，
大宇找到機(jī)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開(kāi)的時(shí)候，我面前突然竄出“一只大灰耗子”，仔細(xì)一看原來(lái)是那個(gè)穿著黑衣服的韋賢。他上來(lái)叫就要與我搶籃板，
可是，與我這個(gè)大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來(lái)，可惜，晚了一步，還被我不小心一個(gè)胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒(méi)拿到還被碰到，我看著都心疼。韋賢揉了幾下堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來(lái)的球一下子來(lái)了個(gè)重重的'下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒(méi)誰(shuí)了。
我本以為韋賢會(huì)放棄，但是，看來(lái)我是想多了。韋賢一直堅(jiān)強(qiáng)的立在賽場(chǎng)上，每一次都會(huì)沖上來(lái)與我們來(lái)個(gè)正面的沖撞，雖然每一次的結(jié)果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄與我們斗爭(zhēng)，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點(diǎn)不太可能。但是，大宇與志豪的心卻被他的著一股勁所打動(dòng)了。甚至有一次連我這個(gè)張老師和姜老師一起訓(xùn)練的大中鋒都搶過(guò)了，這正是應(yīng)了一句話“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”。
我們班的這個(gè)韋賢可真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。
他作文500字 篇36
當(dāng)當(dāng)，朱正大人駕到。此人乃楚地零陵郡人也。汝若想知道朱大人的底細(xì)，待我慢慢道來(lái)。
此人在吾班雖是無(wú)官一身輕，但實(shí)際其班級(jí)地位可抵一大官，他樣子很帥，眉清目秀，長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，因?yàn)樯聿奈⑴郑χ粋�(gè)可愛(ài)的將軍肚，一看就是武將的料，所以吾等都叫他朱大人。
朱正有雄氣、很仗義。有一次大課間我們班上的同學(xué)玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，田濠民和謝天宇等敵軍率十余士兵侵?jǐn)_我的"螳螂義軍"，他二話不說(shuō)，率領(lǐng)三個(gè)士兵，直取敵人老巢，嚇得敵軍屁滾尿流，猶如當(dāng)年張遼八百士兵闖十萬(wàn)敵軍中一般勇氣，實(shí)在令人佩服之至。
但是他的性格又有點(diǎn)反復(fù)無(wú)常，有時(shí)他覺(jué)得跟田濠民和謝天宇等人有前途，居然投奔敵軍，帶兵來(lái)進(jìn)攻我。但可惜他打仗只用力氣，不用計(jì)謀，加上士兵不夠精銳，士氣不旺，結(jié)果被我用反間計(jì)使其大敗，狼狽而逃。后來(lái)他慢慢的看清形勢(shì)，棄暗投明，現(xiàn)已成為我的一名虎將。
朱大人身上優(yōu)點(diǎn)很多，比如，他總是樂(lè)呵呵的，無(wú)論別人怎么捉弄他，給他取外號(hào)，他都依然笑待他人，不得不說(shuō)，他真的`很有大將風(fēng)范。他上課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是很認(rèn)真，成績(jī)上升的進(jìn)度讓人望塵莫及，這都是他刻苦努力的結(jié)果。每當(dāng)他遇到難題時(shí)候，會(huì)主動(dòng)去問(wèn)別人，沒(méi)有什么顧忌面子。這一點(diǎn)，是許多優(yōu)秀學(xué)生都比不上的。
朱大人真是不同尋常人，既糊涂又清醒，既認(rèn)真又粗心，既反復(fù)無(wú)常又專注一心，總而言之，他真的很可愛(ài)。
他作文500字 篇37
李濟(jì)辰個(gè)子不高，但是長(zhǎng)得白白胖胖，總是嘻嘻哈哈，很不嚴(yán)肅。不過(guò)，他在我們班非常受歡迎。那是因?yàn)樗俏覀儼嗟摹案阈Υ笸�，他總是能在課堂氣氛緊張或是同學(xué)們昏昏欲睡的時(shí)候弄出來(lái)一些讓人捧腹大笑的事來(lái)。
看，他又在施展他的絕技了：班主任趙老師正在上課，忽然門(mén)咚咚咚地響了起來(lái)，老師便讓坐在第一排的.李濟(jì)辰去開(kāi)門(mén)。李濟(jì)辰不但不去還慢條斯理地大聲問(wèn)：”誰(shuí)呀？“趙老師沒(méi)想到他會(huì)來(lái)這么一手，太不禮貌了！不由得臉”刷“漲得通紅，李濟(jì)辰這才嚇得逃離座位跑去開(kāi)門(mén)。老師對(duì)來(lái)人說(shuō)了幾句話后關(guān)上門(mén)，盯著李濟(jì)辰，眼里放射出責(zé)備的目光，全班就哄堂大笑，趙老師也笑了。
還有一次，李濟(jì)辰忘了交作業(yè)，老師在上課時(shí)點(diǎn)了他的名字，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：”您現(xiàn)在給我判唄！“全班笑倒。你說(shuō)老師是上課還是給他判作業(yè)啊？我看他是把老師當(dāng)私人家教。
不過(guò)李濟(jì)辰的搞笑行為不一定都能換來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，如果他碰上了一個(gè)打擊幽默感的老師就會(huì)招來(lái)”殺身之禍“�？�，在數(shù)學(xué)容老師的課堂上，他回答了一個(gè)錢(qián)夠不夠的問(wèn)題。他在說(shuō)答案時(shí)學(xué)小沈陽(yáng)的腔調(diào)，奶聲奶氣地說(shuō)：”不差錢(qián)“。結(jié)果”以身殉職“--被叫到辦公室”批“了一頓�；伊锪锏刈呋亓私淌摇�
李濟(jì)辰真不虧是一個(gè)”勇敢“的”搞笑大王“��！
他作文500字 篇38
我們班有一個(gè)開(kāi)心果。他是誰(shuí)呢？他就是我們最可愛(ài)的賈雨景。
在我和他坐同桌的時(shí)候。他每天上課就逗我笑，有一次，他竟然笑得仰面朝天。并且放聲大笑。我說(shuō)：“姑爺爺，別笑了，如果讓老師看見(jiàn)了，你就完蛋了�！蓖瑢W(xué)們看著他，這時(shí)，老師回來(lái)了。老師罰他站了一節(jié)課！”
有一天，上操時(shí)，他把我拉過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)；“你過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)！我昨天看了一個(gè)周星馳的`電影，名字叫做唐伯虎點(diǎn)秋香，昨天笑死我了。”然后，他又大笑了起來(lái)，他的笑聲非常奇怪“哇哈哈哈哈，嗚哈哈哈哈。”操場(chǎng)上那么多學(xué)生都在看著他。而他卻安之若素。我高聲叫道“發(fā)什么羊顛瘋呀！”別人也都看著我。我紅著臉跑回了教室。他從外面回來(lái)以后，還在笑，頭仰著，雙手捂著肚子，眼淚都從眼睛里流出來(lái)了，眼睛瞇成一條線，嘴巴張的大大的，雙腳跺著地面。老師說(shuō)：“瘋了？”我又說(shuō)：“傻了？”我用手拍著他的腦袋，他也開(kāi)心地笑，同學(xué)們和老師哈哈大笑。于是，我也笑了。那一次，我們大家整整笑了十分鐘！
他總是喜歡笑，他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)；也給我們帶來(lái)了許多笑料；他讓我們的課間十分鐘過(guò)的很快樂(lè)；他是我們班里最快樂(lè)的小活寶；也是我們班里最快樂(lè)的陽(yáng)光男孩！
告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)：他也常常發(fā)火啦。不過(guò)他笑的時(shí)候很多。記住了：他永遠(yuǎn)都喜歡笑！
他作文500字 篇39
湛藍(lán)的天空中回蕩著一陣笑聲，這笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)。只見(jiàn)一陣綠色旋風(fēng)疾來(lái)，不高不矮，古靈精怪，他正是我們班的籃球小子李澤棟。
“喜劇大王”
劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，今天我們上一堂有趣的課�！彼腥艘宦�(tīng)立馬眉飛色舞，坐得端端正正。只有小李同學(xué)趴在桌上沒(méi)精打采的。劉老師見(jiàn)了說(shuō)：“某個(gè)同學(xué)昨晚沒(méi)睡好嗎？那這樣可就上不了了�！彼宦�(tīng)瞇起眼，雙手合并祈禱著：“劉老師，你最美。上天保佑，您就趕緊上課吧。”一句話把我們逗得捧腹大笑，小李同學(xué)自己都不以為然，還似在憋笑。
還有一次，大家都在整齊地排隊(duì)，這時(shí)李澤棟大搖大擺地走過(guò)來(lái)。一看到趙老師，猶如老鼠見(jiàn)了貓似的，立馬變得跟猴子一樣上躥下跳。以為躲過(guò)了老師的法眼，再來(lái)個(gè)“狗急跳墻”。就像小丑耍雜技般，那樣子連老師也忍不住哈哈大笑。
“灌籃高手”
在我們班說(shuō)起灌籃高手，如果小李稱第二，沒(méi)人敢稱第一。
記得一次體育課上，他就告訴了我們他的實(shí)力。只見(jiàn)他一個(gè)上籃，立馬吸引了我們的`眼球，精彩的還在后面呢。轉(zhuǎn)身跳躍，來(lái)個(gè)“金雞上架”，籃球在他的手里左右搖動(dòng)，跟著他運(yùn)球的步伐，一個(gè)簡(jiǎn)單完美的三分球進(jìn)了！不愧為籃球高手，什么也阻擋不了他進(jìn)球的決心。
這就是李澤棟。他就是他，是我們班顏色不一樣的煙火！
他作文500字 篇40
他，是我們班的呆王、傻王，同學(xué)們把所有難聽(tīng)的稱號(hào)都加在了他的頭上，但他無(wú)力反駁。
說(shuō)實(shí)話，我也對(duì)他非常反感，因?yàn)樗妥谖业暮竺妗？梢栽囅胍幌�，坐在一個(gè)傻呆呆的人的前面，會(huì)是什么感覺(jué)。每天午休，我都會(huì)聽(tīng)到一連串煩人的聲音刺入我的耳膜。
“張琪萱，我的.水滴到鉛筆盒上了，有關(guān)系嗎？”
“張琪萱，剛才我的筆尖戳到我的本子上了，有關(guān)系嗎？”
“張琪萱，剛才我的本子有一點(diǎn)折痕了，沒(méi)關(guān)系吧？”
……
瞧瞧，一個(gè)智商幾乎為零的家伙。
他還有一個(gè)很奇怪的地方——一打噴嚏鼻涕就會(huì)飛出來(lái)，我經(jīng)常看到他的桌子上粘著一坨坨惡心的鼻涕。最可怕的是，他會(huì)把手當(dāng)做紙巾，把鼻涕擦在墻上！那場(chǎng)面，我都看不下去了。
我的同桌更是對(duì)他反感至極。說(shuō)他是“sb”、“屎妖”，難聽(tīng)的外號(hào)一堆。只要他吵一句，惹到我同桌了，我同桌就會(huì)使出拳頭，讓他安靜下來(lái)。若他不聽(tīng)，我同桌就使出“殺手锏”——目光殺人，瞪大的眼睛，仿佛要冒出火光，狠狠地盯著他的眼睛，在一旁的我都嚇得往另一邊靠。
有一次，他徹底激怒了我同桌，我同桌大聲罵他，他一直說(shuō)“對(duì)不起”，從午休說(shuō)到放學(xué)，都沒(méi)有間斷過(guò)，我勸他說(shuō)：“別說(shuō)了，他不會(huì)原諒你，你就當(dāng)他已經(jīng)原諒你了吧�！笨伤�是一個(gè)勁的說(shuō)“對(duì)不起”，我都被他感動(dòng)了。我想：雖然他笨，也許他的心還是善良的。
他作文500字 篇41
以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過(guò)感人事跡的人物�？墒峭ㄟ^(guò)這幾件事，我改變了對(duì)“高尚”這個(gè)詞的看法。
學(xué)校新來(lái)了一個(gè)保安，長(zhǎng)得不高，但是站在那里架勢(shì)很足，大家都說(shuō)他有點(diǎn)“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無(wú)論哪位家長(zhǎng)來(lái)都會(huì)被拒之門(mén)外。有一次，我們班級(jí)里要開(kāi)家委會(huì)的會(huì)議，我媽媽也是家委會(huì)的成員，她在和孫老師約定好的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到就被這個(gè)保安給擋在了門(mén)外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達(dá)室登記，無(wú)論媽媽怎么解釋，他就是不放行。
但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)很勤快，干活很利索的保安。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，由于天氣原因突然改變計(jì)劃，許多同學(xué)都要父母拿校服來(lái)學(xué)校，就一個(gè)早上，只見(jiàn)這個(gè)保安一趟又一趟地來(lái)回跑，為我們送校服。更別提平時(shí)一些丟三落四的同學(xué)忘個(gè)作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校，他總會(huì)第一時(shí)間送達(dá)到同學(xué)們手中，這服務(wù)態(tài)度堪比快遞師傅了。
他還擔(dān)負(fù)了給辦公室送水的工作，學(xué)校辦公室很多，他用一個(gè)小車(chē)將幾桶水推到教學(xué)樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的水就輕松地架到了他脖子上，然后他開(kāi)始搬到四樓三樓，等他把所有的.水送完已經(jīng)是汗流浹背了。
看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開(kāi)始暗暗得敬佩起他來(lái)。
他作文500字 篇42
朋友啊，我托清風(fēng)捎去的信，你收到了嗎?——題記
月，恰如一鉤角笛掛在黑色的天宇。我站在陽(yáng)臺(tái)，靜靜看著;心中，不禁想起了你。你，是否也在望著這月兒?
記得，我們?cè)谝粋�(gè)花園相遇，花兒們含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷;陽(yáng)光如水，灑在了地上。我看著你，你看著我，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。
我先打破了沉靜：“我們做朋友吧!”“好呀!”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起在花園中奔跑，玩耍，連花兒都被我們逗樂(lè)了，怒放著。我看著你，笑得那樣甜……
回過(guò)神來(lái)，眼前，沒(méi)有你的身影。一輪月牙在華燈初上的夜空高懸，那么孤單……
記得那天，你來(lái)我家玩。你看著那月兒發(fā)呆。我想你可能是陶醉了。你卻突然對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)谠孪陆Y(jié)拜發(fā)誓，要做永遠(yuǎn)的朋友!”“好啊!”我高興地應(yīng)道。握著手，我們像兩個(gè)小大人一樣。
一眨眼，想和你一起賞月，卻不見(jiàn)了你的蹤影。我們的誓言還回蕩在這里。
記得，你說(shuō)，你要搬家了。我低下頭，默默傷心。我們都沒(méi)有做聲。這次，是你打破了沉靜：“你不要哭了，我會(huì)回來(lái)找你的!”我抬頭一看，是你的笑容映入眼簾。我，信以為真，將你離去的背影，你的`承諾，默默珍藏在記憶深處。
而如今，你卻還沒(méi)有回來(lái)，音訊全無(wú)，像是消失了一般。你的笑，你的承諾，你的背影，還泛現(xiàn)在眼前�？墒�，你什么時(shí)候才回來(lái)呢?
窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，又刮向了遠(yuǎn)方。風(fēng)兒啊，請(qǐng)你告訴遙遠(yuǎn)的他，我，想念著他。
他作文500字 篇43
今天作文課上，老師讓我們玩真心話大冒險(xiǎn)，我心想：老師怎么會(huì)讓我們玩兒不是正式上課呢，肯定有貓膩！
隨后老師出去拿了一盤(pán)西瓜說(shuō)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)吃西瓜？”大家都踴躍舉手，老師放下手中的西瓜，走到施航沛的身邊，鄭重地把雙手搭在他的肩上。我又想：這不是電視劇里騙子坑人的場(chǎng)面嗎？老師說(shuō)：“那就讓我們最可愛(ài)的施航沛第一個(gè)來(lái)嘗嘗吧！”還有許多同學(xué)把他推了上去，我心想：施航沛肯定要遭殃了。
當(dāng)老師拿起一塊最小的西瓜時(shí)，臺(tái)下哄堂大笑，有的說(shuō)：“切，才這么點(diǎn)大。”老師臉壞笑地說(shuō)：“這次是要一口吃掉一塊西瓜，所以方便讓他吃下去才選小的'�！碑�(dāng)施航沛接過(guò)那片西瓜，笑盈盈地咬了下去，一瞬間他像化石一樣，停了兩秒，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，眉毛擰成川字形，眼睛瞇成一條線，臉也皺成了小老頭。接著他馬上松嘴，右手立馬將西瓜扔了出去。還說(shuō)著些什么，我沒(méi)聽(tīng)清。我心想：他怎么把西瓜吐了出來(lái)？當(dāng)他回到位置上他的同桌問(wèn)他怎么了，西瓜是什么味道，他回答說(shuō)是酸的，還不時(shí)地“呸呸呸”吐著口水，這時(shí)他的同桌大叫：“西瓜是酸的，西瓜是酸的！”我想：西瓜怎么吃酸的，除非有人做了手腳，再看看臺(tái)上的老師一臉壞笑，除了老師還有誰(shuí)呢？
唉，真是可憐的施航沛！
他作文500字 篇44
在這座廢棄工廠的一角，有一戶平凡人家，他是家里唯一的男孩。兩年前他的父親突發(fā)腦溢血死亡，姐姐因此患上了神經(jīng)病，退學(xué)在家，媽媽有病終年臥床休養(yǎng)，還有一個(gè)年邁的奶奶。就是他，這個(gè)年僅十七歲的男孩，竟背負(fù)起了這一切。
他每天早晨五點(diǎn)鐘起床，做好早飯后出門(mén)，然后在上學(xué)的路上賣(mài)報(bào)紙，晚上以最快的速度學(xué)習(xí)完后又去夜市擺攤。就這樣他過(guò)著緊張而又充實(shí)的生活。
終于有一天上帝注意到這個(gè)骨瘦如柴的男孩，看到他們?nèi)页羁嗟拿嫒�，看到男孩努力地奔走和勞作，不由得�?dòng)了惻隱之心。便想去男孩家看看，幫幫他們。一個(gè)平靜的夜晚，大地上灑滿了金光，上帝忽然降臨到男孩家，他簡(jiǎn)陋的家都被鍍成了金色。
“你是上帝嗎？”他問(wèn)道，“是的'，我是來(lái)救助你們的，我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”上帝說(shuō)。“不，上帝，這樣得到的快樂(lè)并不真正屬于自己，只有努力才會(huì)生活得快樂(lè)�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)了男孩的話，上帝輕輕地點(diǎn)頭頷首，微笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩沒(méi)有接受上帝的幫助，他靠自己的奮斗著，他對(duì)生活充滿了信心。他心中的信念始終沒(méi)有變，他相信通過(guò)自己的努力一定能改變他的生活。
每天清晨，人們都會(huì)看到那個(gè)瘦小的男孩仰著快樂(lè)的小臉，奔波在這個(gè)城市中。他很幸福、快樂(lè)，他可以用自己的雙手養(yǎng)活自己的家人，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
每個(gè)人都是自己的上帝，他相信。
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