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與校園的作文高一

時間:2021-12-03 14:10:45 推薦作文 我要投稿

與校園有關的作文高一

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的與校園有關的作文高一,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與校園有關的作文高一

與校園有關的作文高一1

  注重衛(wèi)生不僅是個人美德,也是公共環(huán)境的需要。只有注重衛(wèi)生,才能擁有美好的環(huán)境和健康的生活。注重衛(wèi)生是我們做好學業(yè)的起點,也是我們健康成長的基礎。

  當我們從繁忙的學習或工作中走出來,投入大自然的懷抱時,我們發(fā)現我們的大自然已經改變了。池塘變成了泥坑;這條河抓不到魚和蝦。讓我們看得更大更遠!據科學家統(tǒng)計,中華民族的搖籃黃河近兩千年來決口1500多次,改道26次,給海峽兩岸人民帶來了巨大的災難。為什么會這樣?偉大的長江將成為第二條黃河!現在南極上空的臭氧層已經裂開,這意味著什么?這意味著如果我們不抓緊保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將和人類本身一起消失!

  所以我想大聲呼吁:我們應該保護環(huán)境!

  保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯系?我覺得這兩件事密切相關,因為我們現在最大的活動就是校園!我們現在是在校學生,是未來社會的接班人!現在我們養(yǎng)成了關注公共衛(wèi)生的好習慣,長大后會成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學生,我們每個人都要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣,從日常生活做起:不往窗外扔東西,不隨地扔垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,打掃學校的每一個角落,美化學校的每一棵樹草,讓我們生活在健康文明的校園里。

  從小我們就是愛干凈的學生。當我們長大后,我們將成為關心環(huán)境的公民。我們要把光禿禿的山變綠,清澈的河,干凈的池塘里又活蹦亂跳的魚蝦。那時,黃河和長江一樣清澈迷人。

  我再次呼吁:注意衛(wèi)生,保護環(huán)境,美化校園!

與校園有關的作文高一2

  校園生活,獨特的風景。

  高中生學習緊張,但不枯燥。有一次老師布置的作業(yè)比較多,下課后學生還埋在作業(yè)堆里,連老師都不想開車送他們去操場玩。如果老師布置的作業(yè)少,不用說,鈴聲一響,大家都忙著跑出來參加各種活動。

  為了提高每個人的學習興趣,學校開設了各種課程和一些活動。比如綜藝節(jié)。這是我第一次參加像今年這樣的大型活動。看著在賽場上拼搏的運動員,我覺得他們在自己的學習中應該有這樣的拼搏精神,我真的為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易浪費學習時間,抓住一分一秒,為自己的學習夢想而奮斗。

  太陽升到頭頂,這是午休。如果時間是周六,班主任還會組織學生和同年班的同學比賽,說:是為了讓學生更好的理解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒門,老師說了,于是大家趕緊去操場,準備打一場友誼賽。經過激烈的掙扎,唉!我們又輸了。老師說,沒什么,只是交流一下,下次再來。既然老師都這么說了,我們除了看書就沒什么好說的了。

  有一些同學不愛運動,就去找許主任借書看,或者有同學在一起,聊天,談學習,談生活,談祖國。

  頭頂上的太陽漸漸西移,放學后,幾個住得很遠的同學背著書包歡呼著向車站走去。然而,一些貪玩的學生留在學校踢足球,直到天黑才帶著書包離開校園。

  太陽下山了,校園又安靜了。只有鳥兒在不停地呼喚,蓓蕾被緊緊包裹,明天又會開放。一陣微風吹過,樹葉搖擺,鳥兒醒來,嘰嘰喳喳像同學的笑聲。

  校園,一道獨特的風景。(圍繞中心選材,展現校園生活獨特健康向上的.一面,令人向往。

與校園有關的作文高一3

  又看到一條關于校園暴力的新聞。六名未成年女孩毆打一名女孩,并強迫她喝不明液體。這個消息令人震驚。

  都是同學,未成年。他們應該在課堂上一起玩,跳繩。不明白為什么校園暴力那么多,有什么擔憂和委屈。每個人都是父母的寶貝。不知道是時代變了,還是我老了。

  小學初中的時候只知道看書,上課也一起玩。生氣就是吵架。我從來沒有遇到過這樣的學生,但是現在的孩子變了。不像當年的我們,每個孩子都有一部智能手機,總是發(fā)一些關于矯情和找男女朋友的帖子。在他們眼里,14歲的人已經老了。

  校園暴力一直存在。發(fā)生的時候,人們會錄下視頻,發(fā)到網上,看著視頻里的孩子圍著一群,包括毆打、大笑、抽煙、男孩女孩。我真的不明白,錄這個視頻是在炫耀,但我們也要感謝這些錄視頻的人,讓我們都能看到他們做了什么。那些根本不是祖國的花朵,而是某種邪惡勢力。

  校園暴力是我們不想要的,對當事人身心都是非常有害的,很有可能給孩子造成終身的心理陰影。

  雖然沒有經歷過校園暴力,但是身邊發(fā)生過很多事件。高中食堂很擠。特別優(yōu)惠是中午離校。有些人可能會遇到人群,所以他們拿起餐盤,打碎另一個人的頭。諷刺的是,身邊的男生還在看而不是阻止。他們不是未成年人,但還是這樣。

  很多明星也參加了校園反暴力,校園也進行了相應的制度改革,但這件事要從孩子自身教育,才能從根本上防止校園暴力的發(fā)生,讓學校成為一塊凈土。

與校園有關的作文高一4

  從小到大,我經歷了許多在校園里舉行的活動。但是到了高中,這是我第一次參加高中校園活動。剛開學的時候,學校給我們辦了開學典禮,后來大課間,學校辦了拔河比賽。有踢毽子比賽,踢毽子比賽,我班第二,拔河比賽,我最后。這說明我們班還是很厲害的。本來拔河是要上去的,但是因為那天傷了腳,被換了。雖然我們班得了最后一名,但是老師和同學都很親切,很安慰,說什么都沒發(fā)生,只是比賽而已,我們想用成績碾壓他們。我們點點頭,握緊拳頭說好。

  前幾天,學校為我們舉辦了一場大型冰雪比賽。這個比賽從小學的時候就開始了。我小學四年級畢業(yè),經歷了六年的冰雪活動。冰雪事件中有很多事件,但是到了高中,顯然很久沒有小學了。小學的時候冰雪活動一天開始,高中的時候參加大活動只要20分鐘。根本沒什么可玩的。冰雪活動中有許多項目,如踢毽子、跳大繩、跳繩和抽冰。我們最喜歡的就是跳進大神,因為之前怕大繩子,所以沒上去。班里的同學都比較瘦,個子比較矮。因為它們比較輕。最后我們班獲得全校第二名。我們是多么幸福。

  這是我們學校舉行的活動。我們玩得很開心。你們學校舉辦過什么活動?順便說一下,我們的冰雪活動舉行了三天。如果你的學校有什么有趣的活動,讓我們一起來談談。

與校園有關的作文高一5

  我心中的校園是一座沒有圍墻的城市,讓我們幸福。

  現在的學;蚨嗷蛏俣急皇裁礀|西守護著,也許是欄桿,也許是墻,也許是建筑。每天早上,學校大門準時打開,學生一個接一個地來。過了一會兒,門“啪”的一聲關上了,就好像鯨魚吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來,我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢,不聽窗外事!弊鎳磥淼南M闪吮淖髌分械幕ǘ。一座沒有城墻的城市通向四面八方,全國各個角落也通向這個信息交匯的地方。所以,我們在信息中跳躍,飛得很遠。在我心中的校園里,一定有森林,讓我們成長。有人說我們是溫室里的花,經不起風雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎?不盡然!一個小花盆,一把缺乏養(yǎng)分的土壤,一點點人工營養(yǎng)液,怎么能滿足花的所有需求?沒有強壯的身體,花怎么經得起日曬雨淋?在森林里,我們的腳踩在黑土上,我們的大腦吸收天空的雨水,我們的手伸向燃燒的太陽。所以,我們長大了,在逆境中傲然挺立。

  心里的校園要有海,讓人豁達。

  海子曾說:“面朝大海,春暖花開。”大海,我不知道它經歷了多少滄桑,嘗過多少悲歡,但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石,那么大海會以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊,仰望遠方,我的心突然燃起一團大火,燒掉了我所有的不快。大海蘊藏著無數的知識,總是沖擊著你的內心。因此,我們在書的海洋中漫游和創(chuàng)造。

  在我心中的校園里,一定有萬物,萬物讓想象有了翅膀。

  心里的校園要有天地,會給我們自由。

  心里的校園好自然,在市區(qū)就像在市區(qū)外。走進校園,走進世界。

與校園有關的作文高一6

  現在的學;蚨嗷蛏俣急皇裁礀|西守護著,也許是欄桿,也許是墻,也許是建筑。每天早上,學校大門準時打開,學生一個接一個地來。過了一會兒,門“啪”的一聲關上了,就好像鯨魚吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來,我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢,不聽窗外事!弊鎳磥淼南M闪吮淖髌分械幕ǘ。一座沒有城墻的城市通向四面八方,全國各個角落也通向這個信息交匯的地方。所以,我們在信息中跳躍,飛得很遠。

  在我心中的校園里,一定有森林,讓我們成長。

  有人說我們是溫室里的花,經不起風雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎?不盡然!一個小花盆,一把缺乏養(yǎng)分的土壤,一點點人工營養(yǎng)液,怎么能滿足花的所有需求?沒有強壯的身體,花怎么經得起日曬雨淋?在森林里,我們的腳踩在黑土上,我們的大腦吸收天空的雨水,我們的手伸向燃燒的太陽。所以,我們長大了,在逆境中傲然挺立。

  心里的校園要有海,讓人豁達。

  海子曾說:“面朝大海,春暖花開。”大海,我不知道它經歷了多少滄桑,嘗過多少悲歡,但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石,那么大海會以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊,仰望遠方,我的心突然燃起一團大火,燒掉了我所有的不快。大海蘊藏著無數的知識,總是沖擊著你的內心。因此,我們在書的海洋中漫游和創(chuàng)造。

  在我心中的校園里,一定有萬物,萬物讓想象有了翅膀。

  心里的校園要有天地,會給我們自由。

  心里的校園好自然,在市區(qū)就像在市區(qū)外。走進校園,走進世界。

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