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機(jī)器好友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的機(jī)器好友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器好友菲是一位研究機(jī)器人的科學(xué)家，她極其熱衷于事業(yè)，也有了很出色的成就。但是，她太過(guò)于投入事業(yè)，以前的一些朋友都漸漸和她失去了聯(lián)系。終于有一天，她想到了一個(gè)辦法：造一個(gè)機(jī)器好友。
這樣，她的朋友就不會(huì)離開她，這種永遠(yuǎn)型的朋友，菲是極其需要的。不到一年的時(shí)間，她就研究成功了。這位機(jī)器好友是高智能的機(jī)器人，菲給他取名叫莉莉，她造的十分美麗。雖然是機(jī)器人，但是菲從來(lái)都認(rèn)為她是自己最好的朋友。她陪菲一起研究，一起思考，一起……但是這畢竟是機(jī)器人。有一次，親戚到家做客。吃完飯后，莉莉像往常一樣洗碗。菲客氣地說(shuō)：“你辛苦了一天了，這碗就讓我來(lái)洗吧！”“是，菲。”機(jī)器人服從地說(shuō)。本來(lái)菲只是客氣的隨口一說(shuō)，沒想到機(jī)器人竟然服從了命令。沒辦法，菲只能自己洗碗了。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，菲明白了，不管機(jī)器人造的再逼真，她還是不懂得去學(xué)習(xí)人類的習(xí)性。這就是莉莉的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)改造，莉莉慢慢地學(xué)會(huì)了人類的習(xí)性：提問(wèn)不一定要回答、有的話并不是表面上的意思……有一天，莉莉問(wèn)：“我不管怎么變，都不是人類吧！”菲發(fā)現(xiàn)莉莉會(huì)有自卑感，安慰她說(shuō)：“不管你是什么，你都是我最好的朋友！”“嗯”莉莉笑了。
那天，莉莉在看電視，看到了有人把機(jī)器人關(guān)掉了，扔到了廢棄場(chǎng)。她非常害怕地問(wèn)菲：“有一天，你會(huì)把我關(guān)掉嗎？我不想被關(guān)掉。我不想。能不能不要關(guān)掉我�！狈聘械胶芨吲d，因?yàn)槔蚶蛴辛藢?duì)死亡的恐懼。莉莉通過(guò)學(xué)習(xí)，越來(lái)越像人類了。慢慢的她們的感情也越來(lái)越好了！一天早上，菲繼續(xù)著自己的研究，她勤奮努力著。忽然“程序出錯(cuò)”的字眼出現(xiàn)在電腦上。電腦震動(dòng)起來(lái)，撞到了正在燃燒的酒精杯�；馂⒌搅舜昂熒�，不一會(huì)，房間里“烏云”密布。在外面做飯的莉莉發(fā)覺到了菲現(xiàn)在很危險(xiǎn)，可她還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，火就燒到了廚房。
菲知道如果莉莉來(lái)救她，兩個(gè)人活著的幾率不到百分之二十！她在實(shí)驗(yàn)室里大叫著：“莉莉，不要來(lái)救我了，你快走，去找一個(gè)好主人！”“有病毒侵入，無(wú)法執(zhí)行命令�！崩蚶蛎碱^緊皺，四肢不聽使喚地左右猶豫。菲知道，這并不是病毒，這是她自己的思考，是她自己的情感！這樣的機(jī)器人前所未有，更是不能被摧毀�！拔颐钅�，離開這里！”菲歇斯底里地大叫�！懊畋痪芙^！”莉莉不再猶豫，沖進(jìn)了煙霧彌漫的研究室，抱著菲就沖了出去，到了樓道口，還剩兩米的距離就能出去了，火也離她們只有一米了，她把她拋了出去。
自己卻消失在火場(chǎng)了�；鸨幌狸�(duì)員撲滅了，菲坐在廢墟邊，目光漸漸暗了下來(lái)，失去了往日的那種光彩鮮明，那雙炯炯有神的眼睛變得無(wú)力，充滿了絕望。好多人問(wèn)她：“你還好嗎？里面還有人嗎？”她總是回答：“我沒事，里面還有人！”可是消防隊(duì)什么也沒找到，可他卻一直重復(fù)著那句話。突然，有人跑來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我們?cè)趶U墟里找到了一個(gè)記憶芯片，是您的嗎？這個(gè)記憶芯片絲毫沒有破損，應(yīng)該還可以用。”
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