另一扇窗為你打開(kāi)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的另一扇窗為你打開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。
另一扇窗為你打開(kāi)讀《你是我的寶貝》有感生活在這絢麗的大千世界當(dāng)中，多數(shù)人總是在遮掩內(nèi)心的丑陋，真正的純潔又有多少？他，一個(gè)讓人無(wú)法忘卻的孩子，一個(gè)智障的兒童，一顆純潔如水的心！他叫貝貝，是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙而且終生無(wú)法治愈。貝貝、奶奶和一條叫“妹妹”的狗住在一起，可這唯一的奶奶也悄然離開(kāi)了他，遠(yuǎn)在天堂。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，水電工李大勇一直關(guān)注著貝貝的成長(zhǎng)，但自私的舅舅、舅媽和他們的兒子小胖卻對(duì)貝貝冷眼相待，不過(guò)這些污垢在貝貝無(wú)暇心靈的照應(yīng)下逐漸得到洗禮……一個(gè)智障的兒童，就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，會(huì)把我們生活中種種的骯臟和丑陋照得原形畢露。
在純潔如水的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何邪念。善與惡本來(lái)是相對(duì)的東西，一旦“善良”變成絕對(duì)，“惡”也就分崩離析，因?yàn)樗鼰o(wú)處藏生！或許會(huì)認(rèn)為黃蓓佳筆下的貝貝只不過(guò)是一個(gè)人物，但他卻是活生生的一個(gè)影子。貝貝代表著千萬(wàn)的“弱勢(shì)群體”，他們堅(jiān)強(qiáng)，跨過(guò)面前的障礙，快樂(lè)的在這迷茫的星球上生活；他們自由，他們生活的姿態(tài)是如此放松而祥和；他們樂(lè)觀，一抹微笑打動(dòng)了我們的心……思索現(xiàn)實(shí)生活中的層層陰霾，多少人能從失落的谷底，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力向上攀爬；多少人能放下繁重的工作，去體驗(yàn)生活的美好；多少人能摘掉“偽面具”，用真誠(chéng)的微笑示人……我們的生活對(duì)于貝貝來(lái)說(shuō)是多么的幸福，我們能坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，體會(huì)家人對(duì)我們深沉的愛(ài)，我們是否有好好地珍惜？我們擁有幸福的天堂，何必去追求黑暗的地獄呢？讓我們用刻苦努力去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的明天，用溫暖的懷抱去回報(bào)可愛(ài)的父母，用輝煌的生命去體會(huì)生活的美麗！試想想，在這個(gè)地球上，如果人和人之間的關(guān)系都簡(jiǎn)化成貝貝那樣的博愛(ài)無(wú)暇，世界又該是什么模樣？記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“救災(zāi)捐款”活動(dòng)，只看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都紛紛“慷慨解囊”，有的翻了翻自己的'錢包，有的拿出了一張張零零碎碎的錢……我摸了摸自己的口袋，拿出了一張20元人民幣，正在翻口袋的同桌瞧見(jiàn)了，不屑地說(shuō)：“捐這么多錢干嘛？捐得有心意就行了，別那么大費(fèi)周章！”“可是，我們幸福著，災(zāi)區(qū)人民這在受苦，我們?cè)跄茏暡焕�？”我皺了皺眉，為同桌的心思感到驚訝，“雖然我捐的錢并不多，但是能為災(zāi)區(qū)盡一份力，也是一件幸福的事啊！”同桌聳了聳肩，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。我看見(jiàn)他的手在口袋處猶豫了一下，拿出了10元，走到生活委員處，我隱隱約約聽(tīng)到他說(shuō)：“寫上我的名字吧，我捐的”我會(huì)意地笑了笑，走上前去，拍了拍他的肩，對(duì)生活委員說(shuō)：“也寫上我的名字吧，為災(zāi)區(qū)人民盡一份力！”生活委員詫異地看了我們一眼，瞬間微微地笑了。
我和同桌回到桌位上，后面的同學(xué)問(wèn)我們?cè)趺催@么高興，我笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兏械胶苄腋＃ 痹谀强�，我仿佛看到了�?zāi)區(qū)人民那喜悅的笑臉，突然，心中充滿了溫馨的暖意！上帝為你關(guān)閉一扇窗，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。書中的貝貝被上帝狠心地剝奪了智慧，但上帝又憐憫地賦予了他天真無(wú)邪，博愛(ài)，純潔的靈魂，讓它凈化著世界上的丑陋，污垢。世界上所有的孩子，都是上帝賜予的寶貝，無(wú)論他們有著什么不同，去愛(ài)他們，去呵護(hù)他們，去關(guān)愛(ài)他們，相信我們的心會(huì)因此而變化！
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