書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)的芳香，讓我陶醉；書(shū)的陽(yáng)光，讓我溫暖；書(shū)的內(nèi)容，讓我神往。是的，我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。對(duì)書(shū)我有一種特別的感情，有愛(ài)又有恨，愛(ài)是它讓我吮吸到多精華，恨是看它不知被父母罵了多少次。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，恨也是愛(ài)，它讓我很充實(shí)。
喜歡它，我甚至可以說(shuō)，比我喜歡我自己還喜歡呢！有幾次像這樣的情況：
爺爺奶奶都在有事，而我和妹妹呢，作業(yè)剛寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視呢，但我卻沒(méi)有去—因?yàn)槲乙獔?zhí)行我的任務(wù)：看書(shū)。吃飯了，奶奶去房間叫我，我說(shuō)：“就出一段了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，爺爺進(jìn)來(lái)喊我吃飯，我說(shuō)：“就剩幾句話(huà)了！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他們不知道過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)多少次了，我只能兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘍。直到他們吃過(guò)之后，妹妹來(lái)叫，之間我把那厚厚的《三國(guó)演義》一合，一步津津有味的樣子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)有察覺(jué)到妹妹就在我身旁。吃飯時(shí)，我的腦袋里還在演繹那一幕幕精彩的畫(huà)面。我有時(shí)為了看完一本書(shū)，竟然看到12點(diǎn)多，奇怪的是，那么晚了，瞌睡蟲(chóng)卻沒(méi)來(lái)叫我。這也許是，書(shū)是一位心理醫(yī)師，讓人消除一切煩困。
我愛(ài)書(shū)，有時(shí)自己也不知道，竟到了廢寢忘食的地步！
又一次，爸爸和妹妹、我都說(shuō)好了看《快樂(lè)大本營(yíng)》，哪一期的，超好看，并且，還不能回放。我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的鐵桿粉絲，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)的！不過(guò)，令你們想不到的是：我又為了書(shū)，把那一期的《快樂(lè)大本營(yíng)》給“拒絕”了。那一次，我遺憾極了，還好妹妹給我講了里面的`內(nèi)容。那時(shí)的我，仿佛左耳邊有個(gè)小天使右耳邊有個(gè)小惡魔，小惡魔說(shuō)：“都怪書(shū)，書(shū)真令人討厭！”小天使也不甘示弱“no，no，no！這也不能怪書(shū)，它其實(shí)是有營(yíng)養(yǎng)的�！彼鼈兙瓦@樣吵來(lái)吵去。我當(dāng)然相信小天使的話(huà)，是因?yàn)闀?shū)的肚子里知識(shí)太豐富了！讓我愛(ài)不釋手。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“幾年來(lái)，書(shū)一直陪伴著我。書(shū)像一只風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)給了我啟迪；書(shū)伴我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；書(shū)是我童年的伙伴，伴隨我探索、追求科學(xué)的奧妙�！�
讓我一起沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下吧！
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