潤物無聲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的潤物無聲作文，歡迎閱讀與收藏。
我時�；孟牖梢恢幻允Х较虻暮�；我無所是處；我時�；孟牖梢恢粵]有翅膀的小鳥，我無所是處；我找不到屬于自己的東西，沒有。歲月騙走了我的青春，我恨它。帶著一股滿腹憂恨的心，我孤獨(dú)地走著自己的人生。后來呀——一個人走進(jìn)了我的人生。他的出現(xiàn)，給我在人生的道路上，多了一道絢麗的風(fēng)景。我贊美，崇敬——孜孜不倦，傾訴一生情懷，精心喂養(yǎng)的雛鷹。他，就是我的班主任。一個讓我勇敢走出孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)的園丁。當(dāng)我步入了科學(xué)的殿堂，我不敢遺忘是誰教會了我理想：在我悲傷，無助的時候，我不敢遺忘是誰教會了我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。是他，一個看似酷恰小孩，內(nèi)心而又有內(nèi)涵的人。平時別看他兇巴巴的樣子，其實(shí)，他比誰都善良、而又富有愛心。他把所有的溫情給予我們，把所有的`付出給予了我們。
我們在這如火的季節(jié)里，播灑著希望，沐浴著陽光，與他神情蕩漾。與他在一起，可以說是無憂無慮的，讓你在這火熱的夏季中，也能感覺到絲絲的涼意。而這種感覺是輕松，自在，平淡而又幸福的。他上的課更是獨(dú)特、生動、有趣的。聽，鈴聲不斷的響起，一節(jié)課堂即將來臨。教室里有愛和書聲瑯瑯，整個課堂里彌漫著新的思想。也許，書的文字是單調(diào)乏味的。但是，枯燥的背后卻是一顆顆跳動的心臟，怎能不使人心動呢？就這樣，老師的笑聲就一直伴著我的思緒成長，讓我打破了沉默，使空虛的心一下子變得充實(shí)、活躍起來。
生活中，他堅(jiān)信：強(qiáng)扭的瓜是不甜的，于是，他在課堂上總會羅嗦幾句：“同學(xué)們，你們既然都想請假，那我也不想勉強(qiáng)你們，你們已經(jīng)對自己不負(fù)責(zé)任了，我還有什么辦法，下次呢，你們?nèi)绻埣�，請認(rèn)真想想，不要隨意編出一個謊言來掩飾你們內(nèi)心的空虛，我最討厭別人騙我！”說完，便簽下了放在講臺上的請假條，但他沒有抱怨，而是一笑而過�？梢姡蠋熢谡n堂不僅以教育為本，還以愛為根基。他總是一如既往地走進(jìn)人的內(nèi)心世界，看穿人的心思，把人性的善惡混為一談，為你上一堂思想政治課。打開心靈之窗，彼此心與心的交換，心與心的傾訴，讓你打開心結(jié)，走向美好的明天，插上理想的翅膀，飛向那一片屬于自己的天空。
班主任對待學(xué)生是一視同仁的，他對我們都寄予著厚重的希望。記得他曾經(jīng)對我們說過：我現(xiàn)在就是你們的班主任，你們每個人呢，我不管他過去有多么好，有多么棒，反正，我現(xiàn)在看到的，你們都一律平等。只要為班級付出過的，我一定會讓他得到他應(yīng)該得到的東西。這話的語氣中似乎浸透了一個老師的無私與辛勤。是他，讓我們制造機(jī)會，把握機(jī)會，有付出的就有回報。
可見，老師的那段情深意切的教誨是多么地富有哲理��！哪里有愚昧哪里就有他，哪里有黑暗哪里就有他帶去的光芒。那一聲聲親切的問候“你身體好點(diǎn)了嗎？你今天錢帶得夠不夠----難道，不也道出了一位教誨不倦的辛勤者？難道，不也體現(xiàn)出了人民教師的偉大與平凡？再更遠(yuǎn)想一想，這難道不是一句友好的問候與關(guān)懷？父母給了我身軀，老師給了我靈魂。是老師，讓我從陰暗中走出了困境。我贊美他，因?yàn)樗俏业陌嘀魅�。我崇敬他，更因�(yàn)樗幸活w對班級熱忱的心。他讓我找到了屬于自己的東西，那就是愛。學(xué)習(xí)誠然是緊張的，但悲觀者眼中的太陽永遠(yuǎn)是黑暗的，那雙在昏暗中為你開燈的手：那在昏昏欲睡的課堂推醒你的手：那無處不在的明朗的微笑，難道這一切不是師生的傳遞，不足以告訴了世間的溫暖？
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