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高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說

時間:2024-06-07 19:05:14 藹媚 推薦作文 我要投稿
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高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說,希望能夠幫助到大家。

高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說(精選6篇)

  高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說 1

  無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。“鞠躬盡粹、死而后以”這句歷史名言,不知影響了多少代人,成為多少仁人志士的座右銘!

  對諸葛亮的評價,在歷朝歷代,均能出奇地達(dá)成共識!

  在諸葛亮身上,除了忠、孝、義,最大特點(diǎn)是謀。諸葛亮的智謀,超群出眾,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,出神諸葛亮的一生,為劉氏父子的江山社稷,嘔心瀝血,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天,還不忘劉家的社稷江山。諸葛亮的一生,是與人、與天奮斗的一生,無私奉獻(xiàn)的一生。算得上模范丞相!

  但倘若你撥開諸葛亮身上華麗的外衣,心平氣和地讀那段歷史,你會發(fā)現(xiàn)一個真實(shí)的諸葛亮!

  做為謀士、軍師、丞相,為輔佐劉備,在血雨腥風(fēng)中打出了三國鼎立的局勢,建立了蜀國,可謂是立下了汗馬功勞!

  但你若細(xì)讀史書,就可發(fā)現(xiàn)諸葛亮也非百戰(zhàn)百勝,失誤比比皆是:千百年來被人們贊賞的空城計,實(shí)際上是一場僥幸取勝的戰(zhàn)爭,司馬懿若識破是空城計,引大軍殺入城中,諸葛亮也就做了刀下之鬼或淪為魏軍的俘虜?粘怯,是諸葛亮迫不得已而為之的一招險棋。失街亭,則又是諸葛亮的一次重大失誤;六出祁山,六次北伐中原,皆無功而返,排除天時地利等不利因素,做為三軍統(tǒng)帥的諸葛亮,其失誤是顯而易見的!

  諸葛亮一生中最大的失敗,乃蜀國的滅亡。蜀國的滅亡,雖是諸葛亮死后發(fā)生的,但諸葛亮難辭之咎!

  蜀國當(dāng)初擁有諸葛亮這樣的丞相、和幾十萬精兵良將,為何沒能完成一統(tǒng)天下的宏愿,反到落了個國破家亡的結(jié)果呢?諸葛亮當(dāng)初擬定三足鼎立后,再一統(tǒng)天下的戰(zhàn)略理想,最終成為一場夢,非但沒有統(tǒng)一中原,反到連他親自輔佐創(chuàng)立的蜀國也灰飛煙滅,是蜀國的'悲劇,也是諸葛亮人生中最大悲。

  諸葛亮最終敗給了誰?是敗給了天意!

  天不滅曹!

  天意不可違!

  何為天意?民意也!

  曹、劉、孫等人爭奪領(lǐng)地,發(fā)動戰(zhàn)爭,給老百姓帶來了巨大的災(zāi)難與痛苦。劉備白帝城托孤辭世,諸葛亮以相父身份,輔佐幼主劉禪,治理蜀國,此時的諸葛亮雖為相父,實(shí)為蜀國的皇帝,攝軍政大權(quán)于一身,獨(dú)步于蜀國政壇上,失街亭后自貶,也是做做樣子,權(quán)力絲毫未減?陀^地看,諸葛亮治理蜀國那些年,提高了國力與軍力,政績輝煌卓然。但當(dāng)諸葛亮歸天后,蜀國的權(quán)利中心出現(xiàn)了真空,歷史把劉禪真正推上了蜀國政治權(quán)力舞臺中心。劉禪昏庸無能只知縱情享樂,便把蜀國推進(jìn)了亡國的深淵。蜀國有劉禪這樣的昏庸皇帝,怎能完成一統(tǒng)天下的大業(yè)?天意難違,諸葛亮終究敗在了天意面前!

  諸葛軍師,我為你的智慧而喝彩,為你的失敗而深思!

  高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說 2

  魯迅曾經(jīng)評價諸葛亮:狀諸葛之多智而近妖。諸葛亮是中國古代最偉大的政治家,軍事家。他的事跡廣為流傳,是人們心中無所不會,無所不能的神。但是我認(rèn)為,歷史的很多事實(shí)證明了諸葛亮并不是完美的,也會有許多過失。例如,劉備臨死前曾對諸葛亮說過:馬謖言過其實(shí),不可重用。但是諸葛亮還是把軍事要地交給了馬謖,丟失了街亭。還有,戰(zhàn)略要地荊州的丟失,關(guān)、張敗亡以及夷陵之戰(zhàn),這一系列的事件使得荊楚集團(tuán)遭到了重大創(chuàng)傷。而在這個時候劉備又一病不起,當(dāng)然會想到自己身沒以后這三者之間的矛盾和蜀漢政權(quán)的.鞏固問題,同時我們也有理由相信他對諸葛亮并不是完全信任和沒有顧慮的。

  劉備白帝城托孤說過:“此子不濟(jì),汝可取而待之!币馑季褪侨〈约鹤龌实,趙云就站在旁邊,諸葛亮要是答應(yīng)了,恐怕趙云立即就會砍了他的腦袋……這只是可以當(dāng)作玩笑講講。諸葛亮多精明,即使他有這份心思也不會在那種場合答應(yīng)下來的。諸葛亮感先帝的大恩大德,劉備如此說了,自己為報知遇之恩,豈敢還會叛變,此為不義,必遭天下唾罵;再者其實(shí)這是劉備的激將法,劉備這么一說,諸葛亮假如真的取而代之,這順應(yīng)了先帝遺言,但是卻失理,劉備既然如此厚待你,你卻反了他,枉他重用你!劉備這招欲取之必先與之,實(shí)在是英明。

  諸葛亮是聰明人,在當(dāng)時萬千變化的政治局勢中,他若真的自己當(dāng)王,反而會使蜀國更加動蕩。我們了解那時歷史多是通過十分小說化的潤飾之后的史書。劉禪并不是三國中的扶不起的劉阿斗,他從小生活在帝王家里,受到極好級的教育,眾臣中又許多謀士在輔佐他,就算是日后劉禪聽信了奸臣的話,諸葛亮也應(yīng)該想盡一切辦法勸阻他。雖然當(dāng)時諸葛亮勸過劉禪不要聽信奸臣的話,但是他為了自己和眾臣之間的關(guān)系,他并沒有采取任何的行動。按輩分來說,諸葛亮是劉禪的長輩;按君臣的關(guān)系來說,他是幫助劉備贏得天下一分的賢臣,他完全可以阻滯劉禪,但是他沒有。人們常說諸葛亮死后蜀國迅速衰敗,是因為劉禪昏庸無能,沒有了諸葛亮的輔佐。但是從此也可以體現(xiàn)出諸葛亮并不懂得發(fā)現(xiàn)人才,劉備身邊的忠臣們相繼死去以后,諸葛亮就再沒有培養(yǎng),引進(jìn)過任何人,所以諸葛亮死后蜀國后繼無人。諸葛亮在世時,朝廷大事他自己全權(quán)獨(dú)攬,以至于養(yǎng)成了劉禪不愿意思考,不愿意積極的處理問題。這也是諸葛亮死后蜀國迅速衰落的原因之一。

  綜上,我只是想說明諸葛亮是人,并不是《三國演義》中事事都掐指一算就可以解決的神。無論是三國,還是歷史留下來的傳說,都把諸葛亮神化了。

  但是如今,我們也不得不承認(rèn)魯迅所得那句話:狀諸葛之多智而近妖。

  高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說 3

  醉一般的東漢,夢一般的三國,沙一般的天下,神一般的諸葛。

  ——題記

  他,總是一襲白衣,一頂紗帽,一把蒲扇。從戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的時代走來,卻未嘗沾染一滴污血,一粒濁塵。仍是一雙明眼,窺視天機(jī);仍是一顆丹心,鞠躬盡瘁;仍是一身素衣,淡泊名利。

  他,本可完全隱居于南陽,過那平靜淡雅的陋室之生活,只守一方土地,只養(yǎng)二三人丁,作文只看明星清風(fēng)與星;卻心念三顧之恩,驅(qū)馳西蜀,從此,便守萬頃疆域,養(yǎng)萬戶子民,眼中是刀光劍影八卦陣。從此,他,不再只是隱士,不再只是布衣,而是為人臣,為人父,為國之魂。

  為人臣者,亮,盡了本分。劉備正值敗際,諸葛亮臨危受命,在蜀漢之初,萬般皆為混沌之時,諸葛亮擎起沖天的火把,燒了新野,燒退了曹軍,燒減了曹操的野心,蜀漢于混濁中發(fā)現(xiàn)了光明;蜀漢剛有起色,又遇曹操百萬大軍的威脅,諸葛亮出使東吳,外交與內(nèi)政齊驅(qū),文韜與武略并重,草船借船,周瑜心服口服;南方叛亂,孟獲騷動不安,蜀政權(quán)剛剛建立,諸葛亮又一次奉命于危難之間,五月強(qiáng)渡瀘水,冒著致病瘟氣,與身披藤甲的南方軍隊周旋,七擒孟獲,平定南亂,夯實(shí)蜀漢帝業(yè),功不可沒。蜀漢猶如不被命運(yùn)眷顧的嬰兒,命運(yùn)多舛,在前進(jìn)道路中,有一顆明星,諸葛亮,在無數(shù)漆黑的夜里忘我地閃爍,指明方向。

  為人父者,亮,盡了責(zé)任。一封《誡子書》寥寥數(shù)字,卻字字誅心,字字催人肺腑,字字出自真情!办o以修身,儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”……短短數(shù)言,卻是為父者一生的探索,一生的總結(jié)。亮一生為國,奔波于國難危急之時,無暇顧及兒子諸葛瞻,但是,他的心中,對兒子仍是那一份無法比擬的愛。建興十二年,亮54歲,已至生命的最后一個年華,在臨去之際,他,卻始終難以放心8歲的瞻,以家書托情,以字?jǐn)⑶,字字均為臻濃的父愛?/p>

  為國之魂者,亮,盡了忠心。一紙《出師表》,洋洋數(shù)百言,句句忠心。劉禪暗弱,蜀漢剛建立不久,先帝崩殂,亮意識到,僅靠劉阿斗,蜀漢光復(fù)漢室之業(yè)杳杳無期。故硬支撐著年邁的身體,用生命的余熱,去迸發(fā)最后的火花,北伐中原。但怎奈病逝五丈原!臨去之時,仍放心不下,命姜維制了自己的模型,當(dāng)司馬懿的鐵師看到諸葛亮的模型,被嚇得魂飛魄散,潰不成軍。亮,就猶如那蜀漢之魂——亮因蜀漢而生,蜀漢因亮而存,亮在,蜀漢在;魂在,蜀漢之勢力便在。

  亮,一位頗負(fù)傳奇色彩的'人物,只言片語道不盡他的功勛,千古佳話傳不盡他的美名。不過,亮的一生,經(jīng)過大大小小起伏跌宕,改過初心,心懷天下,普濟(jì)眾生。為人臣,他是臣的典范;為人父,他是父的標(biāo)桿;為國魂,他是國運(yùn)所系。他,永遠(yuǎn)是那一個他,那個以天下為己任,卻素衣伴清風(fēng)的———諸葛孔明。

  高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說 4

  諸葛亮千古深受人們愛戴,身上有著無數(shù)美麗的光環(huán),并智慧、忠誠、勤儉的化身而廣為傳頌。

  訪先人之遺跡,發(fā)圣賢之古情,千百年來諸葛亮東方智慧的化身,忠誠、廉潔、正直的榜樣,歷史典故都出自諸葛亮,三顧茅廬,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,三氣周瑜、六出祁山,揮淚斬馬謖,白帝托孤,嘔心瀝血、七縱七擒,空城退雄兵,死諸葛嚇走活仲達(dá)……其傳奇般故事為世人千古傳誦,數(shù)不勝數(shù)。

  諸葛亮的非凡之智、濟(jì)世之才、忠誠之心、報國之情,為世人所仰慕,為后人所贊頌,心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽遺作《隆中對》、《出師表》,是出自肺腑的、感人的深情篇章,一直在歷史的風(fēng)中不停地奏鳴,在思想的時空中久久回蕩。千百年來,以至于歷代是文人墨客、市井百姓,都對他是一番深情,褒揚(yáng)備至,賦予了無數(shù)動人的傳說,作下了無數(shù)贊美的詩篇。

  諸葛亮是很有才華的人,他不但上知天文,下曉地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,空城計絕佳的'例子。而他當(dāng)年那篇肝膽照人、令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》,更千古不朽的名篇佳作,流傳至今。他很神的人,他雖身在草廬之中,但卻注意觀察和分析當(dāng)時的社會,對外界的了如指掌,且在劉備三顧茅廬之時,對當(dāng)時的時局分析透徹,面面俱到。他甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng),仿佛天地萬物都為他所用。他用兵如神,運(yùn)籌帷幄,能決勝于千里之外,我覺得他“滴水之恩必將涌泉相報”的人。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。受到劉備三顧茅廬之恩,白帝城托孤之重任,漢室之興竭忠盡智,致死不渝,他是真正了“鞠躬盡粹、死而后已”。他江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業(yè),為的報先帝的知遇之恩,實(shí)在可歌可泣!

  諸葛亮的非凡之智、濟(jì)世之才、忠誠之心、報國之情,為世人所仰慕,為后人所贊頌,心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽之作《隆中對》、《出師表》,是出自肺腑的、感人的深情篇章,一直在歷史的風(fēng)中不停地奏鳴,在思想的時空中久久回蕩。千百年來,以至于歷代是文人墨客、市井百姓,都對他是一番深情,褒揚(yáng)備至,賦予了無數(shù)動人的傳說,作下了無數(shù)贊美的詩篇。

  諸葛亮,靈與肉化作清風(fēng)明月,但諸葛精神永存,在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星,永遠(yuǎn)展現(xiàn)出圣潔的光輝。

  高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說 5

  若論英雄輩出之世,我必選三國;若論三國英才豪杰,我必選諸葛孔明;若將三國時期各路英雄豪杰比作夜空中的繁星,那么,諸葛亮就是那最為耀眼的幾顆之一。

  諸葛亮,字孔明,號臥龍,漢族人,三國時期蜀漢杰出的政治家、軍事家、書法家、發(fā)明家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚為忠武侯,東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。

  在漫漫歷史的長河里,千余載轉(zhuǎn)瞬即逝,關(guān)于諸葛亮,雖有諸多史料記載,但時至今日卻依舊眾說紛紜。諸葛亮未出茅廬便知天下三分,足見他雖為布衣之身但卻早已心系天下蒼生。后來,他為報劉玄德“三顧茅廬”之恩,毅然放棄了安逸的田園生活,出山輔佐劉玄德,忠心耿耿,日夜操勞,使蜀國一步步壯大,實(shí)現(xiàn)了“三足鼎立”之勢。再后來,劉玄德白帝城托孤,他領(lǐng)益州牧,穩(wěn)定軍心,率兵南征,興師伐魏,五月渡瀘,北伐中原。令人痛惜的是,在再次北伐途中病故五丈原。

  三國往事紛紛,我感動于白帝城托孤。章武二年八月,劉備東征奪回荊州未果,次年二月,劉備病重,召諸葛亮到永安,于李嚴(yán)一起托付后事。劉備對諸葛亮說:“你的才能是曹丕的十倍,必定可以安邦定國,終可成就大事。若嗣子劉禪可輔佐,便輔佐他;若他無才干,你可自行取度。”諸葛亮涕泣:“臣必定竭盡股肱之力,報效忠貞的節(jié)氣,直到死為止!”之后,劉備讓劉禪視諸葛亮為父。劉備逝世后,諸葛亮不辭辛勞,竭盡畢生所學(xué),為蜀國立下赫赫功勞,卻從未以此為傲。雖未能實(shí)現(xiàn)“北定中原”,但如此赤誠肝膽,怎不教我們?yōu)橹畡尤荩?/p>

  從“躬耕隴畝”到“出山助蜀”,他心存抱負(fù);從“隆中對策”到“赤壁大戰(zhàn)”,他神機(jī)妙算;從“先主托孤”到“病逝五丈原”,他赤誠肝膽。我欣賞于他初出茅廬,便假借劍印,調(diào)兵遣將,火燒博望坡;我驚嘆于他奇謀借箭,又巧借東風(fēng),平定荊南,妙布八陣圖;我感慨于他知己知彼,卻臨危不懼,大開城門,坐唱空城計;我動容于他不負(fù)先帝,忠心耿耿,輔佐劉禪,星落五丈原……如此赤誠,天地可鑒!

  “鞠躬盡瘁,死而后已”的`是他;“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的是他;“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”的是他;“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的還是他!

  諸葛亮,他就像夜空中的一顆流星,雖然短暫,但是他耀眼的那一瞬,已經(jīng)定格在千千萬萬人的心目中。

  高中高三作文1000字:千秋諸葛我評說 6

  透過歷史的漫漫煙云,回眸你一襲白衣,循著琴音尋你,在那低陋的茅屋里,你指間的深藍(lán)旋律,似空谷幽蘭,扣擊我的心弦。

  初遇你,是多年前一卷三國。那時我觀三國,只為二人——白衣諸葛青衫奉孝,你們錯落而生,卻綻放了同一種美麗。

  我一度想要讀懂你,但我忘記了,能被人輕易讀懂的又怎是真正的孔明,也許你不曾想過幾千年后有一個女孩追隨著你思想的印記,但你一揮羽扇令萬物暗淡的泰然,成為了她心底不可磨滅的慰藉。

  于是,東漢末年的你,21世紀(jì)的我,在一種無形的力量作用下,心相近,心相惜,那一刻關(guān)于時間關(guān)于其它一切,也都不再是隔閡。

  歸于原點(diǎn),在隆中躬耕的你,淺吟《梁父吟》的你,還只是自己的孔明。直到那個男子叩響了你的柴荊,直到你在他的眼中找到了仁慈,直到你決然三拜二十七年傾隨的陋屋,便注定了,你將是蜀漢的孔明,是天下的孔明。

  于是,從此放卻閑云野鶴之身,擔(dān)起任重道遠(yuǎn)之責(zé)。

  你離開的是隆中,走向的`是天下。玄德是你一生的折點(diǎn)。你是玄德一世的明燈。三國歸一在你的眼中,已成己任,知遇之恩在你心里,甘奉畢生。

  他人讀三國,讀的是丞相的足智多謀。我讀三國,讀的是丞相的情深義重。所謂借東風(fēng),氣公瑾,擒孟獲,擺空城。不過是后人強(qiáng)加于你的枷鎖,而真正的你,是隆中對時的豪邁,是輔后主時的無奈,也是撫孤堂里的沉重承諾,沉重到讓你積勞成疾、青絲換華發(fā)。

  白色的城墻白色的云,白色的衣襟白色的你,榻前的一字一淚,驚起一行北上的歸鴻。也許正因為有你,玄德才毫無顧慮的離開,但你也說過“謀事在人,成事在天”。不知道此后這句話安慰了別人,是否安慰了你?

  丞相,究竟真正的你是什么樣子?是智者,還是義士?大擺空城之際是何樣的心情,是忐忑,還是泰然?三國紛爭在你眼中又如同何物?是浮云,還是迷霧?我想知道的不會過多,只是一個真切的孔明罷了。

  三哭馬謖以謝友,七縱孟獲換貞心,我分明看到了一個重情重義的孔明。郭嘉、周瑜都是我最心愛的賢相謀士,而你卻是我心中最崇敬的圣人。因為有你,我幻想回到東漢之末,陪你看亂世紛爭,城外廝殺,陪你嘆世事蒼茫,爾我渺渺。

  有一方寸土有桃花散盡的幽芳,有清骨殆盡的陳香——提起五丈原,那是一個令諸多人腸斷的地方,總會突顯些許悲涼和寂寥。但對于你,這里是曾經(jīng)征途塵起的地方,也是你最后的歸宿,連這時的落日都是血一般的壯美。

  你的出山,結(jié)束的是紛亂;你的殞落,結(jié)束的是責(zé)任。“鞠躬盡瘁,死而后已“這八個字,你用一生書寫。

  我,讀得懂天下英雄誰敵手,卻讀不懂你眉間一點(diǎn)哀愁;

  你,讀得懂公瑾的蕭蕭《長河吟》,為何卻讀不懂自己的凄凄《梁父吟》?

  丞相,今夜為你點(diǎn)亮一盞孔明燈,你的恢弘,待后人敘寫……

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