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我不一般初中敘事作文700字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我不一般初中敘事作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不一般初中敘事作文 1
我年且尚幼時，父母常與我說：“你不一般”。
可我自己卻并不這么認(rèn)為：相貌平平，成績中等，人緣湊合的我，到底哪里，不一般?
我的身邊倒是不乏優(yōu)秀的人，我確實不如他們一般。我曾絞盡腦汁地與常人找不同，試圖在自己身上找亮點，但始終沒有找到，或說沒有理解，什么，是“不一般”。
日子平平淡淡地過去了，仿佛是擦肩而過，萍水相逢而已。我仍糾結(jié)于這個問題的答案。我那慈愛的父母對他們的女兒總懷著一股莫名的自信，在他們對我的無數(shù)褒獎中，我找不到答案。我固執(zhí)地等著，等著我的獨特。
堅持總會有回報。
初中的我多了幾門課，其中有一門名為“道德與法治”。“肯定又是什么灌雞湯的嘮叨課唄�！敝車耐瑢W(xué)議論著。我對此僅表示認(rèn)同，畢竟“道德與法治”這名字，聽起來實在略無趣。
渾渾噩噩地過了幾節(jié)課，便是道法了。我將課本放好，拿了幾支筆擺在書旁。我對這個課前準(zhǔn)備很滿意，打算趴下來歇會兒——我實在是太困了。
恍惚間，我聽到：“生命是獨特的……”混沌的大腦被我強(qiáng)制重啟，我撐著腦袋，仔細(xì)地分辨眾多嘈雜中老師的聲音，老師仍講著，我依稀聽見“世界上指紋一樣的概率是六百四十萬億分之一……”我沒再細(xì)聽，也確實無力繼續(xù)支撐耳朵的工作。圖片
我找到答案了!那困擾我已久的疑惑，頃刻便煙消云散。我似看見了幽暗山洞中的'一絲火光，在被風(fēng)刮過之后不消反漲，點亮了眼前世界。
“我不一般”我低聲地、反復(fù)地念叨著……喜悅猶如破繭的蝶，在我心中騰空而起，仿佛不知疲倦地抖動著輕薄的雙翼，它所經(jīng)之地，皆是一片草長鶯飛。我終于明白了父母口中不一般的含義：每個人來到這個世界上，都有自己的意識、使命和最終的歸宿。我們都有只屬于自己的、不一般的人生道路。無論我的這條路是樸實無華，還是光芒萬丈，我仍是我，不需與他人相比，只需做好自己。
往后的路途，我將銘記——我不一般……
絢爛的煙花總會燃盡;艷麗的華服終將褪色。既然歸途一般無二，何不點燃、綻放生命的過程?
我，不一般。
我不一般初中敘事作文 2
我是一只蠶，一只很一般的蠶，一只普通得不能再普通的蠶。但我有一個夢想，我想成為一只飛蛾，這讓我成了一只不一般的蠶。
我被放在鋪著桑葉的小盒子里，頭頂上只有一片慘白的天花板，有時上面可能還掛著幾縷灰塵，和我的生活一樣，實在無趣。
一次，一只手把我提起來為我換桑葉時，我看見了外面的世界。那里有一片藍(lán)藍(lán)的天空，空靈美麗，幾朵白云悠悠然地飄浮，模糊了我的眼睛�？珊芸�，我又被放回了盒子，高高的.紙壁迎面撲來，把我撞成了嚴(yán)重的內(nèi)傷。我渴望那片天空，我祈禱能有一雙翅膀，我要立在最高的云尖，拍打雙翼!
那晚，我的夢，是藍(lán)色與白色的。
于是，我努力地吃著桑葉，長大，等待著成為飛蛾的那一天。終于，我吐出了絲，并把自己裹起來。黑暗告訴我，我的夢想觸手可及。但漫漫黑暗，孤獨無比。
直到一天，我準(zhǔn)備好了。我艱難地咬開繭，探出腦袋，拉扯使我疼痛無比，我的身體在繭里拼命扭著。我沒想到，破繭居然這么難。我使盡全力，后悔的念頭在我心里撕咬：“早知道長出翅膀這么累，我就待在繭里不出去了!”我縮了縮腦袋，藍(lán)天白云在我面前一閃而過，穿過我的身體，穿過我的思想，穿過我皺成一團(tuán)的翅膀。一瞬間，我如電擊了般，充滿了熾熱的希望。我奮力爬出繭，呼吸著，快樂著!
我來到外面的世界了!我等待著，舒展翅膀，隨后飛向半空。燈光下，我的翅膀泛著淡黃的光。我是一只飛蛾，一只不一般的飛蛾。繭里的孤寂，盒子里的等待，這一切，讓我看到了外面的世界。我飛出屋子，在陽光的懷抱中，徜徉著。其他的繭還停留在盒子里，而我卻在天空中自由飛翔。
因為，我是一只有夢想，不一般的飛蛾。我用自己的破繭，為世界帶來了一次最美的蛻變�；蛟S，我只是千萬昆蟲中最不起眼的一只，但我為自己的夢想，熬過，苦過，奮斗過!正因如此，我不平凡，所謂之不一般，有此一次，足矣!
我不一般初中敘事作文 3
奔波在忙碌擁擠的街頭，身邊的每一個人看上去都很一般，很平常。但只要你深入他們便會發(fā)現(xiàn)，每一個人都有自己的故事和與眾不同的人生。我就是其中那不一般的一個。
我與小提琴的初次相見，是在地鐵口。只見一個中年男子拉著琴，手上的弓行云流水般在琴弦上流淌出音樂的水花，這水花拍在我的耳膜上，令我沉醉于這絕妙的琴聲中……就這樣我毫無理由地愛上了它。
那一年，我七歲。
那一年，我七歲。
是的，就在七歲那年，我明白了什么是痛。左手指壓在金屬做的琴弦上來回往復(fù)地移動，右手還要保持著持弓的動作。同時脖子、肩膀還要緊緊的托住琴……累，不是一般的累。手指紅腫是小事，有時還會出血。創(chuàng)可貼一片片地在四個手指上輪換。放棄的念頭曾經(jīng)在我的心頭萌生過，但是我的心底有個聲音在說“不怕無能，只怕無恒。有志者，事竟成�！�
吃不一般的苦必然會成為一個不一般的我。我慢慢開始享受這拉琴的過程，享受和弦時手指酥酥麻麻的快意；享受琴弦間迸發(fā)出的一個個音符，享受又一首曲目學(xué)會時無與倫比的快樂。手指磨出了繭子，再也感受不到疼痛了。每天下午，溫和的陽光照射進(jìn)窗內(nèi)，我就站在陽光的碎影中練著琴，美妙的'音樂聲不絕于耳，與窗外樹上小鳥的歌聲融為和聲，演奏成一首美妙的交響曲，小提琴儼然成為了我的摯友，我漸漸覺得我的生活增添了許多色彩和音樂帶來的快樂。
獵豹要摔倒多少次才能學(xué)會奔跑？蝴蝶要振翅多少次才能學(xué)會飛翔？一個人要奮斗多久才能取得成功？這偌大的舞臺如今所有的燈光都照在我身上。一個男孩，一把琴。隨著弓的一收一緊，美妙的樂章流淌在琴弦之中。隨著明麗優(yōu)美的音樂，我整個人毫無約束地舞動著、雀躍著，舒放著自己對音樂的熱愛。一曲演畢，臺下響起如雷的掌聲。站在臺上，我心澎湃，以往付出的那么多努力，以往的夢想今天終于實現(xiàn)。心底的那個聲音掩飾不住激動在說：“我不一般，我付出了不一般的努力，成就了一個更好的自己！”
那一年，我十二歲。
我不一般初中敘事作文 4
一只鳥兒的不一般，在于它能離開父母而覓食;一只幼羊的不一般，在于它能學(xué)會奔跑以逃避天敵;一個人的不一般，在于他能脫離父母學(xué)會獨立。
我的不一般，源于我的獨立。
三年級時，有一次周五放學(xué)，風(fēng)雨交加，雷聲大作。本想寄望于父母的我卻偶然得知我需獨自回家。知道消息的一刻，我愣住了，心中似有無數(shù)的'委屈。眼淚要從內(nèi)心深處涌出，難過也迅速包圍了我的意識。
周圍的同學(xué)，一個一個地，或接到電話，或由老師告知，都收到了父母來接的消息。他們聽到消息時歡欣地笑，與窗外不曾見小的雨一起，打在了我心上。教室內(nèi)的同學(xué)漸漸地離去，無不高興而歸。最后，獨剩我一人。
“叮叮叮”電話手表暗淡的屏幕忽然閃出光芒，同我的心一起閃著。接了電話，傳來母親的聲音。本以為能離開的我心上如雪上加霜般，只聽得：“我們相信你可以的!你可以獨立，因為你不一般!”隨后。屏幕如同希望的火苗，熄滅了……
蜷縮在座位上，我想了很久：我該獨立起來，還是繼續(xù)依賴?顯然，母親和理性都讓我選擇前者�？伞�
不!我必須獨立，我不一般!
咬了咬牙，我拿起所有行囊，撐開傘，毅然消失在了漫天大雨交織的雨簾中。我左肩搭著兩個沉重的袋子，右手撐著一把飄搖無力的傘，頑強(qiáng)地抵抗無數(shù)企圖將我擊退的雨滴。趟過一個又一個深淺不一的水坑，我終于上了回家的公交車。只是，我身旁沒有父母可以依靠。我坐在座位上，疲軟無力地放下書包，袋子與傘。望著窗外的雨，心中總會蹦出母親的“你不一般”。是啊，似乎獨立的我真的不一般啊……
拖著一身沉重的行裝，我終究未能逃脫大雨的洗禮。但，當(dāng)我打開大門，溫馨的光映入眼簾時，我真正認(rèn)識到了獨立帶來的成就感。
是啊，獨自一人穿越大雨的阻礙，到達(dá)彼岸的家時，這令人多快樂啊!獨立的彼岸是那么的美好，但要穿過它絕非易事。母親的那一句話讓我知道了——獨立，讓我不一般!
我不一般初中敘事作文 5
我，常常羨慕人家多才多藝，與眾不同，這次，我讓你好好羨慕我。從小，我就喜歡寫字。媽媽給我找了一位寫字好的班主任，由她教我寫字。首先，老師從基本筆畫教起，她把著我的手寫，讓我找好寫字的感覺。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我的字大有長進(jìn)。幾年的學(xué)習(xí)，我的字已經(jīng)練成了。每當(dāng)我班同學(xué)看到我的字，都會異口同聲地說：“你寫的`字，真的不一般�！蔽也坏謱懙煤茫姨K跳得既快又多。你們都是雙腳跳，一下跳一個，而我雙腳跳卻一下跳兩個。
如果你不信，就來找我試一試。我之所以能一下跳兩個，是因為在五年級時以每分200個的成績?nèi)〉萌５谝幻暮贸煽�。后來老師就開始訓(xùn)練我們雙腳連續(xù)跳兩次，始不會，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我慢慢掌握了其中的技巧。雖然在這場比賽中，沒有進(jìn)前三名，但我學(xué)會了種跳繩的方法。每當(dāng)我們班同學(xué)看我跳繩時，都異口同聲說：“你跳繩真的不一般�！蔽业挠⒄Z也很棒呦！我從六歲就開始學(xué)英語。我已經(jīng)學(xué)完了新課標(biāo)、新概念一等，現(xiàn)在，我隨便說上一句，你都聽不懂。在每次的期末英語考試中我的英語成績總是名列全年級組第一的好成績。每當(dāng)公布英語成績時，我們班同學(xué)都會異口同聲說：“你的英語，真的不一般！”每個人都有自己的長處，相信你的優(yōu)點一定不會少于我，那么你就趕緊拿起筆，你的長處寫給我瞧一瞧！大家都看到了吧！這就是不一般的我，現(xiàn)在你們都始羨慕我了吧！
我不一般初中敘事作文 6
我不一般，與普通女孩比更不一般。
不一般，從名字上就看得出來。人家的小名都叫什么云云啊、雅雅啊之類的，可老媽偏給我起了個“小貓”的名兒。原來，倒還覺得這名字挺優(yōu)雅可愛的，可自打這名兒被同桌泄露出去后，全班人都拿我的名當(dāng)笑柄，真是氣死人了！
我不單單名字不一般，性格愛好也不一般呢！
人家都說女孩子嬌氣愛哭，可我卻不愛哭，愛笑！在學(xué)校，若是有男生欺負(fù)我，換作別的女生，肯定早就“一枝梨花春帶雨”了。我才不呢！熟悉我的人都知道，我在暴走狀態(tài)下是會不怒反笑的。同桌常戲謔我：“這只貓（他一直都這么叫我）的笑聲尖利刺耳，半夜里聽一定像遇到什么冤魂一樣的恐怖——”他這也太夸張了吧？怕是恐怖小說又看多了。
走進(jìn)校園，我是一個大家公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的尖子生。關(guān)上家門，那一切便驚天大逆轉(zhuǎn)嘍！說起我的'業(yè)余愛好你也許不敢相信，絕對帶有神秘感，那就是——占卜！每當(dāng)學(xué)習(xí)之余閑暇下來，搗鼓搗鼓“塔羅牌”和“星象牌”可是我的最愛。看著墨藍(lán)色的“塔羅牌”流轉(zhuǎn)在指尖，瞬間會有一種穿越時空、洞察世界的奇妙感覺！不過，你可千萬別覺得我這人太迷信了。要知道，成為一名頂尖的占卜師，那可是我的夢想。雖然現(xiàn)在的我還只屬于入門級，但是只要有空，我就會鋪開桌布，擺好牌陣，靜靜地讓塔羅牌翻起，起訴未來與過去……
我不一般，與普通女孩不一般！
我不一般初中敘事作文 7
那天，我?guī)е改笇ξ业膿?dān)心和對這次“旅途”的期待，踏上了通向“死亡”的大巴車，開啟了我的軍訓(xùn)之旅，那一次，我不一般。
一下車，汗水就如潺潺的流水一般從我的額頭上揮灑而下，正是八月曬死人的好天氣，我望著眼前枯敗的樹枝，惡劣的環(huán)境，心中的期待頓時煙消云散，只剩下想要逃駕著大巴逃跑的勇氣。
第一天軍訓(xùn)，我就因為早餐沒吃飽而頭暈眼花，陽光絲毫不客氣地落在了我的身上，我接受了陽光帶給我的洗禮，那仿佛是一個過于熱情的.擁抱，曬得我“小鹿亂撞”我多么希望天上可以掉下一個冰柜，就算我鉆不進(jìn)去，把我砸死也算是一種解脫，過一會兒我就開始受不了了，頭暈加上太陽的爆曬，我又開始有點反胃想吐，可是爸爸說我太嬌生慣養(yǎng)沒辦法堅持到最后，我想證明給他看。
馬上我對自己的鼓勵就失效了，頭頂上的太陽非但沒有消停反而愈來愈烈，身體上的不舒服和難受加上心理上的委屈和不甘，我覺得我可以崩潰在那里就地躺下，有很多女孩子，都說自己不舒服于是到樹下休息了，可是我不甘心，我還要證明給我爸爸看呢，我心里默念不行不能倒下，可是我的身體狀況并不接受我對自己一次又一次的警告，我心想：如果現(xiàn)在像其她女生一樣去休息，那我爸爸在照片里肯定看不到我，我要向他證明我是很堅強(qiáng)的！還有不能給新班主任留下不好的印象，無論如何，必須堅持，只要自己相信自己，就一定可以做到。
不知過了多久，到了可以去排隊吃飯的時間，我站在樹陰下長舒了一口氣，望著迎面向我照來卻曬不到我的陽光，仿佛是對我的一種獎勵，那一刻，我認(rèn)為我不一般。
對別人來說很容易的事，對我來說簡直比登天還難，不管怎樣，我總算向自己證明了，我不一般。
我不一般初中敘事作文 8
在生活的舞臺上，我堅信自己有著獨特的光芒，因為我知道，我不一般。
我不一般，體現(xiàn)在我對繪畫的熱愛與執(zhí)著上。從小，我就對繪畫展現(xiàn)出了濃厚的興趣。當(dāng)別的孩子在外面玩耍時，我卻能靜靜地坐在畫板前，用畫筆描繪出我心中的世界。無論是絢麗的色彩，還是細(xì)膩的線條，都仿佛是我與世界溝通的獨特語言。
記得有一次，學(xué)校組織繪畫比賽，主題是“家鄉(xiāng)的美景”。我決定以家鄉(xiāng)的那片古老的樹林為題材。為了能畫出最真實、最美的畫面，我每天放學(xué)后都會去樹林里觀察。我仔細(xì)地觀察每一棵樹的形態(tài)，它們的枝干是如何伸展的，樹葉是怎樣分布的，陽光透過樹葉灑下的光斑又是何種模樣。回到家后，我便迫不及待地拿起畫筆，將這些美好的瞬間一一呈現(xiàn)在畫紙上。經(jīng)過幾天的努力，一幅充滿生機(jī)與活力的《家鄉(xiāng)的樹林》終于完成了。
在比賽那天，當(dāng)我的作品展示在大家面前時，同學(xué)們都被那逼真的畫面和細(xì)膩的情感所打動。最終，我獲得了比賽的一等獎。那一刻，我更加堅信自己的不一般，因為我能用畫筆表達(dá)出內(nèi)心深處的情感，讓人們感受到我眼中的.美好世界。
我不一般，還體現(xiàn)在我面對困難時的堅韌不拔。學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)一直是我的薄弱學(xué)科，那些復(fù)雜的公式和難題常常讓我感到挫敗。但我從未想過放棄，我知道，只要我努力，就一定能克服困難。
每天晚上，我都會花大量的時間做數(shù)學(xué)題，遇到不懂的就向老師和同學(xué)請教。我還專門準(zhǔn)備了一個錯題本，將做錯的題目整理下來，分析錯誤原因，總結(jié)解題方法。經(jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。在一次數(shù)學(xué)考試中，我成功地解決了一道之前一直困擾我的難題，那一刻，我心中充滿了成就感。我知道，我又一次證明了自己的不一般，我能夠戰(zhàn)勝困難，不斷超越自我。
我就是這樣一個不一般的我，一個在繪畫中尋找自我，在困難面前永不退縮的我。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)綻放屬于自己的獨特光芒，因為我不一般。
我不一般初中敘事作文 9
我，一個看似平凡的初中生，卻有著一顆不平凡的心。我始終相信，我不一般，我有著屬于自己的獨特之處，能在這個世界上留下屬于我的獨特印記。
我的不一般，首先體現(xiàn)在我的運動天賦上。從小，我就對各種體育運動充滿了熱情。無論是在學(xué)校的操場上，還是在社區(qū)的運動場上，都能經(jīng)�？吹轿一钴S的身影。
我尤其擅長跑步。記得在一次校運會的800米比賽中，我站在起跑線上，心中充滿了自信。隨著發(fā)令槍響，我像一支離弦的箭一般沖了出去。在賽道上，我感受著風(fēng)在耳邊呼嘯，腳步輕盈而有力。我不斷地調(diào)整自己的呼吸和節(jié)奏，保持著穩(wěn)定的速度。當(dāng)我跑過彎道時，聽到了同學(xué)們的加油聲，那聲音仿佛給了我無窮的力量。我咬緊牙關(guān)，加速沖刺，最終第一個沖過了終點線。那一刻，全場響起了熱烈的掌聲，我感受到了勝利的喜悅和自己的不一般。我用自己的'速度和毅力，證明了我在運動場上的獨特價值。
然而，我不一般的地方不僅僅在于運動方面，還體現(xiàn)在我對音樂的熱愛和獨特的感悟上。
音樂對我來說，就像是生活中的調(diào)味劑，能讓平淡的日子變得豐富多彩。我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵，那美妙的音符就仿佛從我的指尖流淌出來，編織成一個個動人的故事。我常常沉浸在音樂的世界里，感受著作曲家們的情感和思想。
有一次，我參加了學(xué)校的音樂比賽，選擇了一首難度較高的古典曲目。為了能在比賽中發(fā)揮出最好的水平，我每天都會花大量的時間練習(xí)。我仔細(xì)地琢磨每一個音符的彈奏力度和節(jié)奏，力求將每一個細(xì)節(jié)都處理得完美。在比賽那天，我走上舞臺，坐在鋼琴前，深吸一口氣，然后開始演奏。隨著音樂的響起，我仿佛進(jìn)入了一個屬于自己的音樂世界，忘記了周圍的一切。我將自己對音樂的理解和感悟融入到每一個音符中，讓整首曲子充滿了生命力。當(dāng)最后一個音符落下時，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我知道，我用音樂打動了觀眾，也展現(xiàn)了自己的不一般。
我就是這樣一個不一般的我，一個在運動中追求速度與激情，在音樂中尋找心靈慰藉的我。我相信，每個人都有自己的不一般之處，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)，就能在這個世界上綻放出屬于自己的光芒。我將繼續(xù)帶著這份自信和獨特，在人生的道路上勇往直前，創(chuàng)造出更多屬于我的精彩。
我不一般初中敘事作文 10
每個人都有自己的獨特之處，而我也不例外。從外表上看，我或許只是一個普通的初中生，但在內(nèi)心深處，我知道自己是與眾不同的。
記得有一次，學(xué)校組織了一次戶外探險活動。那天早上，陽光明媚，我們一行人來到了郊外的一片森林里。正當(dāng)大家沉浸在大自然的美好之中時，突然間，一個同學(xué)不慎滑倒，腳踝扭傷了。面對突如其來的狀況，大多數(shù)人都顯得有些手足無措。就在這時，我站了出來，利用之前自學(xué)過的一些急救知識，迅速地幫助受傷的同學(xué)進(jìn)行了簡單的處理，并且聯(lián)系了老師尋求進(jìn)一步的幫助。那一刻，我意識到，在關(guān)鍵時刻能夠冷靜應(yīng)對、勇于承擔(dān)責(zé)任是多么重要。
除此之外，我還特別喜歡閱讀和寫作。每天晚上，當(dāng)完成作業(yè)之后，我都會拿出一本好書來細(xì)細(xì)品味，或是拿起筆記錄下自己一天中的所思所感。通過不斷地積累與實踐，我的文筆逐漸變得更加流暢自然，也更加富有感染力。在班級里，每當(dāng)有征文比賽或是需要撰寫報告的時候，同學(xué)們總是第一個想到讓我?guī)兔忛喰薷乃麄兊淖髌�。雖然這增加了我的工作量，但看到大家因為我的建議而進(jìn)步時，心中充滿了成就感。
正是這些經(jīng)歷讓我明白，“我不一般”不僅僅體現(xiàn)在外在的.表現(xiàn)上，更重要的是內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)。勇敢、負(fù)責(zé)、樂于助人以及對知識的渴望，這些都是構(gòu)成“我不一般”的重要因素。未來還有很長的路要走，但我相信只要保持這份初心不變，無論遇到什么困難都能夠迎刃而解。
我不一般初中敘事作文 11
在這個世界上，每個人都是一顆獨一無二的星星，散發(fā)著屬于自己的光芒。而我，就是那顆不甘平凡、追求卓越的小星星。
小時候，我就展現(xiàn)出了對音樂濃厚的興趣。無論是古典樂還是流行歌曲，都能輕易吸引我的注意力。隨著時間推移，這種愛好慢慢演變成了一種熱愛。為了更好地學(xué)習(xí)音樂，我開始自學(xué)鋼琴。起初，由于缺乏基礎(chǔ)訓(xùn)練，手指不夠靈活，常常會感到沮喪。但是我沒有放棄，而是選擇了堅持下去。每天放學(xué)后，不管多累，都會擠出時間練習(xí)。經(jīng)過長時間的努力，終于能夠在琴鍵上流暢地演奏出美妙的.旋律了�，F(xiàn)在回想起來，那段日子雖然辛苦但卻非常值得。
除了音樂之外，我還非常喜歡探索未知的事物。比如，我對宇宙充滿了好奇，經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，了解最新的天文發(fā)現(xiàn)；又或者是在周末的時候參加各種科學(xué)實驗社團(tuán)活動，親手做實驗感受其中的樂趣。這些看似平常的興趣愛好，其實都反映了我對生活的熱愛以及不斷探索新知的態(tài)度。
當(dāng)然，在成長的過程中難免會遇到挫折與失敗。記得有一次參加學(xué)校的演講比賽，因為太過緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，最終沒能取得理想的成績。當(dāng)時心情十分低落，甚至懷疑起自己是否真的適合站在舞臺上。然而，在家人和朋友的鼓勵下，我重新振作起來，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更加努力地準(zhǔn)備下一次的機(jī)會。果然，功夫不負(fù)有心人，在隨后的一次比賽中，我獲得了第一名的好成績！
“我不一般”，這句話不僅是對自己的一種肯定，更是一種激勵。它提醒著我要珍惜每一個當(dāng)下，勇敢地去追求夢想，即使前方道路坎坷也要勇往直前。我相信，只要堅持不懈，總有一天能夠成為夜空中最亮的那一顆星。
我不一般初中敘事作文 12
在這個五彩斑斕的世界里，每個人都是獨一無二的存在，而我，也不例外。雖然我身處平凡的初中校園，但我的內(nèi)心和經(jīng)歷，卻藏著許多不平凡的故事。
從小，我就對科學(xué)充滿了無盡的好奇與熱愛。每當(dāng)夜幕降臨，我總會仰望星空，心中充滿了對宇宙奧秘的向往。這種對未知的探索欲，驅(qū)使我在課余時間，翻閱了大量關(guān)于天文、物理的書籍，甚至動手制作了一些簡易的天文觀測工具。同學(xué)們眼中的我，或許是個“書呆子”，但我知道，我正一步步接近自己的夢想——成為一名天文學(xué)家。
初二的暑假，我有幸參加了一次由學(xué)校組織的'科技夏令營。在那里，我不僅結(jié)識了來自五湖四海的朋友，更重要的是，我們共同完成了一項關(guān)于太陽能利用的創(chuàng)意項目。從設(shè)計到制作，再到最后的展示，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了我們的智慧與汗水。當(dāng)我們的作品在閉幕式上獲得一等獎時，那份喜悅與成就感，讓我深刻體會到，只要敢于追夢，勇于嘗試，平凡的我也能創(chuàng)造出不凡的成就。
除了對科學(xué)的癡迷，我還熱愛音樂。每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力山大時，我總會拿起吉他，輕輕撥動琴弦，讓旋律帶走煩惱。我加入了學(xué)校的吉他社，與志同道合的伙伴們一起排練、演出，我們的音樂不僅豐富了校園文化生活，更成為了彼此心靈的慰藉。在舞臺上，燈光下的我，仿佛擁有了改變世界的力量，那一刻，我不再是那個默默無聞的初中生，而是用音符編織夢想的藝術(shù)家。
這就是我，一個不一般的初中生。我堅信，每個人都有屬于自己的光芒，只要勇敢地去追尋，去努力，就能讓自己的世界變得不同凡響。在未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣著對科學(xué)的熱愛和對音樂的執(zhí)著，書寫屬于自己的精彩篇章。
我不一般初中敘事作文 13
在同齡人中，我或許不是最耀眼的那一個，但我的內(nèi)心深處，卻藏著一份與眾不同的堅韌與熱情，這讓我相信，自己并不一般。
記得剛升入初中時，面對全新的環(huán)境和繁重的學(xué)業(yè)壓力，我曾一度感到迷茫和挫敗。然而，正是這份挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志。我開始調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并利用課余時間參加各種興趣小組和社團(tuán)活動，以拓寬視野，提升自我。
我對文學(xué)有著濃厚的興趣，尤其是古詩詞。每當(dāng)有空閑，我便會沉浸在那些優(yōu)美的詩句中，感受古人的智慧與情感。我還嘗試自己創(chuàng)作詩歌，雖然起初只是簡單的模仿，但隨著時間的推移，我的作品漸漸有了自己的風(fēng)格和情感。在一次學(xué)校的文學(xué)比賽中，我的一首原創(chuàng)詩歌意外獲獎，這不僅讓我收獲了自信，更讓我意識到，每個人都有表達(dá)自己獨特聲音的能力。
除了文學(xué)，我還熱衷于公益活動。每個周末，我都會和志愿者團(tuán)隊一起，走進(jìn)社區(qū)，為老人送去溫暖，為孩子們輔導(dǎo)功課。這些看似微小的行動，卻讓我深刻體會到了幫助他人的快樂與滿足。我開始明白，一個人的價值，不僅僅在于個人的`成就，更在于能為社會帶來多少正面的影響。
在成長的路上，我學(xué)會了堅持與自我挑戰(zhàn)，也學(xué)會了感恩與回饋。這些經(jīng)歷，讓我變得更加自信，更加堅定。我深知，每個人的生命都是獨一無二的，只要我們勇于展現(xiàn)自己的獨特之處，就能活出不一般的人生。而我，正是這樣一位在平凡中追求卓越，不斷超越自我的初中生。
我不一般初中敘事作文 14
在茫茫人海中，我，一個看似普通的初中生，卻有著不一般的內(nèi)心世界和獨特的經(jīng)歷，讓我堅信自己與眾不同。
我對知識的渴望不一般。課堂上，我如饑似渴地汲取著老師傳授的每一點知識，仿佛那是我生命中不可或缺的養(yǎng)分。無論是語文的詩意世界，數(shù)學(xué)的邏輯海洋，還是英語的異國風(fēng)情，我都沉醉其中。課后，我也不滿足于課本上的內(nèi)容，常常泡在圖書館里，翻閱各種書籍，探索更廣闊的知識領(lǐng)域。我熱衷于和同學(xué)們討論問題，思維的火花在交流中碰撞，讓我對知識有了更深的理解。這種對知識的強(qiáng)烈渴望，驅(qū)使我不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
我的毅力也不一般。記得那次參加學(xué)校的長跑比賽，對于體力并不出眾的我來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。隨著比賽的開始，我逐漸被其他同學(xué)甩在了后面，但我沒有放棄。我告訴自己，只要堅持，就一定能到達(dá)終點。每一步都像是在跨越一座高山，但我咬牙堅持著。當(dāng)我沖過終點線的那一刻，雖然疲憊不堪，但心中充滿了成就感。這種毅力在我面對學(xué)習(xí)和生活中的其他困難時，也同樣發(fā)揮著作用。無論是解一道難題，還是學(xué)習(xí)一項新技能，我都憑借著頑強(qiáng)的毅力堅持到底，從不輕易言敗。
我還有一顆不一般的愛心。在生活中，我總是關(guān)心身邊的人，樂于幫助他們。有一次，班上的一位同學(xué)在體育課上不小心受傷了，我立刻跑過去，扶著他去醫(yī)務(wù)室，并在他養(yǎng)傷期間主動幫他記筆記、交作業(yè)�？吹剿屑さ�'眼神，我心里暖暖的。我也積極參加各種志愿者活動，去敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目、打掃房間；去社區(qū)幫助清理垃圾，宣傳環(huán)保知識。我相信，每一個小小的善舉都能傳遞溫暖和力量，讓這個世界變得更美好。
我知道，我雖然只是一個普通的初中生，但我的不一般之處在于我對知識的追求、毅力的堅持和愛心的奉獻(xiàn)。這些品質(zhì)讓我在成長的道路上不斷發(fā)光發(fā)熱，讓我相信自己有著無限的可能。我將帶著這些不一般，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，書寫屬于自己的精彩篇章。
我不一般初中敘事作文 15
我，站在鏡子前，看著那個熟悉又有些陌生的自己，心中涌起一股莫名的自信——我不一般。
我的夢想不一般。當(dāng)別的同學(xué)還在迷茫地談?wù)撝磥硐胱鍪裁吹臅r候，我心中早已埋下了一顆夢想的種子——成為一名優(yōu)秀的攝影師。我想用我的鏡頭捕捉世間的美好瞬間，記錄下那些被人們忽略的溫暖和感動。我渴望走遍大江南北，用相機(jī)描繪出大自然的壯麗景色，展現(xiàn)不同地域的風(fēng)土人情。為了實現(xiàn)這個夢想，我利用課余時間學(xué)習(xí)攝影知識，研究各種攝影技巧，還經(jīng)常拿著相機(jī)在大街小巷中穿梭，尋找那些獨特的視角和美好的畫面。雖然在追求夢想的道路上會遇到很多困難和挫折，但我從未想過放棄，因為我知道我的夢想不一般，它值得我為之努力奮斗。
我的創(chuàng)造力不一般。在學(xué)校的各種活動中，我總能發(fā)揮出自己獨特的創(chuàng)造力，給老師和同學(xué)們帶來驚喜。比如，在一次班級的文化展示活動中，我提出了一個與眾不同的創(chuàng)意——用廢舊物品制作一個立體的校園模型，展示我們學(xué)校的特色和文化。我?guī)ьI(lǐng)著小組同學(xué)們一起收集廢舊紙盒、飲料瓶、易拉罐等材料，然后經(jīng)過精心設(shè)計和制作，一個栩栩如生的校園模型誕生了。它不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，還讓大家對環(huán)保和創(chuàng)意有了新的認(rèn)識。我喜歡在思考中突破常規(guī)，嘗試用不同的方法和材料去表達(dá)自己的想法，這種創(chuàng)造力讓我在學(xué)習(xí)和生活中充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。
我對待挫折的`態(tài)度也不一般。生活中難免會遇到挫折和失敗，但我從不把它們看作是終點，而是當(dāng)作成長的機(jī)會。有一次考試，我成績不理想，心情非常低落。但我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，認(rèn)真分析了試卷上的錯誤原因，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。我把這次失敗當(dāng)作是一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會，更加努力地學(xué)習(xí)。在接下來的日子里，我每天都會花更多的時間在薄弱科目上，向老師和同學(xué)請教問題。終于，在下次考試中，我取得了很大的進(jìn)步。我相信，每一次挫折都是一次磨礪，只要我能勇敢面對，就能變得更加堅強(qiáng)和優(yōu)秀。
我就是這樣一個不一般的初中生，有著不一般的夢想、創(chuàng)造力和面對挫折的態(tài)度。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揮自己的不一般，用自己的方式在這個世界上留下獨特的印記，讓自己的人生綻放出絢麗的光彩。
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