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尷尬的籃球課作文600字（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的尷尬的籃球課作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
尷尬的籃球課作文 1
眾所周知，在一個(gè)空間內(nèi)男女比例嚴(yán)重失調(diào)是一件非常尷尬的事，而我今天也真正體會(huì)到了這種尷尬：籃球課，十個(gè)人，九男一女。沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)唯一的女生。
其實(shí)在上課前媽媽就給我看了學(xué)生名單，而當(dāng)我看到名單的那一刻時(shí)，我的嘴角不禁抽搐了兩下：從名字來(lái)看基本都是男生，原本我是對(duì)一個(gè)叫“歐米樂(lè)”的.學(xué)生抱有一絲絲的希望的（希望是女生）�？傻搅松险n時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他，是一個(gè)男生。
沒(méi)辦法，課報(bào)了總得上呀，于是乎我便極不情愿地開(kāi)始上課。
第一次尷尬是出現(xiàn)在了練習(xí)投籃中：每個(gè)人總共投十二次。在快要輪到我的時(shí)候，我便隱隱約約聽(tīng)到了幾句刺耳的話：“你說(shuō)那個(gè)女生可以投中幾個(gè)？”“不知道�！薄拔掖蛸�不超過(guò)兩個(gè)�！薄拔屹�一個(gè)不中！”……
果不其然，拜他們所賜：十二個(gè)零中…不過(guò)，我承認(rèn)，我投籃技術(shù)的確相當(dāng)不好。
除了投籃尷尬，還有一個(gè)便是打比賽也很尷尬。
到最后半個(gè)小時(shí)，教練讓我們開(kāi)始打比賽：首先便是分組，教練把我們分成了三隊(duì)。剛開(kāi)始我還挺奇怪，十個(gè)人要怎么才能平均分成三隊(duì)？后來(lái)才知道，教練自有“奇招”：我，是替補(bǔ)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，尷尬得我可以用腳在地上摳出個(gè)三室一廳來(lái)。沒(méi)辦法，就算我心里是一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，我也不可能和教練對(duì)著干吧？所以我只好走到一邊看他們打了。那時(shí)候，我心里那叫一個(gè)不是滋味，心想著教練為什么不可以分成五比五呢？
但也不知道為什么教練最后還是讓我上了。不過(guò)我覺(jué)得我打比賽時(shí)的作用莫過(guò)于搶個(gè)球，出個(gè)三分，傳個(gè)球罷了，投籃基本與我無(wú)緣，要不然我們隊(duì)會(huì)輸?shù)母鼞K。
盼星星，盼月亮，籃球課終于接近尾聲，而我也終于可以以“光速”離開(kāi)這大型尷尬現(xiàn)場(chǎng)了。
尷尬的籃球課作文 2
天空陰沉沉的，一道銀色的閃電劃過(guò)了天空，好似一條游走的巨龍，雷聲也緊接著報(bào)道了�？粗@天氣，我輕嘆了一口氣，估計(jì)籃球課無(wú)望了吧。誰(shuí)知這天氣確如一句俗語(yǔ)“雷聲大，雨點(diǎn)小”一般，下午只是淅淅瀝瀝下了點(diǎn)小雨。好嘞，去打球吧！
由于天氣原因，今天只來(lái)了三個(gè)人�！敖裉炀毩�(xí)的項(xiàng)目是上籃和投籃�！敝灰�(jiàn)教練一手握球，另一手將球扶住，將球舉過(guò)了頭頂，大致位于頭的右前方，手掌、手肘與手臂呈九十度，手腕發(fā)力，出球。這些我早已爛熟于心，今天我手感還不錯(cuò)，三投三中。倒是祉罕總掌握不了要領(lǐng)，每次都是手臂發(fā)力，甩不了多遠(yuǎn)。
上籃動(dòng)作是一個(gè)重點(diǎn)，照例教練先示范。運(yùn)球的時(shí)候，球因?yàn)閼T性往前沖。教練靈巧地把球一撈，一大步二小步三跳。只見(jiàn)教練把球隨意一投，球便乖乖地進(jìn)了籃框。上球的動(dòng)作大家都掌握得不錯(cuò)。
只剩最后半個(gè)小時(shí)了，照例是打比賽，可惜人太少，算上教練才四個(gè)人。我與許琰一隊(duì)，祉罕與教練一隊(duì)。
今天狀態(tài)不錯(cuò)，15分鐘左右我就進(jìn)了三個(gè)球。教練只好讓我們“單挑”，我還是與許琰一組。
“誰(shuí)先進(jìn)球誰(shuí)就贏�！苯叹氈v了規(guī)則。
我開(kāi)始運(yùn)球，只見(jiàn)他站在三分線內(nèi)，如同一只餓狼一般盯著我的球，眼里仿佛閃著兇光，他張開(kāi)雙臂，擺出了一副滴水不漏的`防守架勢(shì)。我也毫不示弱地沖了上去，在他準(zhǔn)備搶球的瞬間，一轉(zhuǎn)身越過(guò)了他，然后靈巧地一投，可惜我一投不進(jìn)，再投還是不進(jìn)。最后，他搶到了球，換他攻，可我的防守也不賴(lài)，基本擋住了他的進(jìn)攻，最終以零比零收?qǐng)觥?/p>
今天雖然天氣不佳，但我打籃球還是蠻盡興的。
尷尬的籃球課作文 3
“預(yù)備，開(kāi)始”！隨著老師的一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈又緊張的籃球課傳球訓(xùn)練。
今天陽(yáng)光明媚，我們又來(lái)到了學(xué)校籃球訓(xùn)練場(chǎng)。老規(guī)則，我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，大家圍著操場(chǎng)跑了七八圈。然后，女生就高高興興地練習(xí)投球了。而我們男生馬上展開(kāi)一系列的有趣而激烈的訓(xùn)練比賽了。
第一項(xiàng)訓(xùn)練是以小組為單位的各類(lèi)傳球。有的是高傳球，有的是擊地傳球，有的是直傳球，還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面，最有意思的方式就是高傳球了。剛開(kāi)始，大家傳的很不錯(cuò)，都能接住對(duì)方傳球。慢慢的，不知從那一刻起，我的好運(yùn)就到頭了。我彎下腰，剛提上掉了的鞋子，一抬頭，“豬隊(duì)友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過(guò)來(lái)，“砰”的一聲，這個(gè)球不偏不倚地砸中了我的腦袋，直砸的我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。這不禁讓我想起一件事。當(dāng)年上三年級(jí)時(shí)，足球老師的`一腳，他踢起的足球就把我踢“飛”了。當(dāng)時(shí)他踢出的球，直接撞到了我的肚子上面，讓我體驗(yàn)了飛行的快樂(lè)。老師一看壞事兒了，趕忙跑過(guò)來(lái)給我道歉，我擺擺手開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，幸虧沒(méi)有我沒(méi)有眼冒月亮”！他一聽(tīng)，先是一愣，緊接著也和我一起爽朗地哈哈大笑起來(lái)。
第二項(xiàng)訓(xùn)練是以小隊(duì)為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓(xùn)，集中精力，首先測(cè)量好了自己的方位，接著蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球，一氣呵成，進(jìn)球啦！“哈哈”，老師看了都禁不住叫好呢！
經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們小隊(duì)和對(duì)手打了平局。雖然沒(méi)能取勝，但我們依然很高興！
看，這就是我豐富又快樂(lè)的一節(jié)籃球課！
尷尬的籃球課作文 4
寒假到了，我回老家住一個(gè)星期，我哥哥也住在那兒，他每天晚上都要出去。姑媽告訴我，他要去打籃球，這一句話激發(fā)了我的興趣。因?yàn)樽詮目戳说谑鶎脧V州亞運(yùn)會(huì)男籃決賽，中國(guó)隊(duì)得了冠軍以后，我不僅學(xué)到了籃球比賽是怎么計(jì)分的，而且我還學(xué)到了不少籃球知識(shí)，比如蓋帽、2+1、罰球、打手等等。因此，我也受到詹姆斯新聞的感染。從此以后，每個(gè)星期的.周末我都看NBA(美國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽)，并每天都去后山練球�，F(xiàn)在有了一個(gè)這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，不容錯(cuò)過(guò)。于是就跟姑媽說(shuō)我想去打籃球，姑媽爽快地答應(yīng)了。
到了晚上七點(diǎn)，我跟哥哥一起去上籃球課。到了那里，我看到了一個(gè)球筐，還有一些同學(xué)在投球，真是大開(kāi)眼界啊!我得學(xué)學(xué)這些同學(xué)，爭(zhēng)取有好的球技。突然，我看到了一個(gè)中年人，哥哥告訴我，那個(gè)人是我們的教練，然后他叫我們跑球場(chǎng)四圈，然后教練問(wèn)我叫什么名字，我跟他說(shuō)：“我叫盧世昌。”然后教練叫我們練習(xí)帶球，我們就繞著圓筒帶球，然后教練跟我們說(shuō)：“其實(shí)，帶球主要是在于手指的靈活，單靠手掌是不行的，如果你們練出手感，就像是球粘在自己的手上一樣�！苯酉聛�(lái)我們練習(xí)投籃，教練說(shuō)：“投籃的時(shí)候左手中指要貼到頂，右手盡量貼到底，中間隔開(kāi)一點(diǎn)空隙，我在黃線上照著教練的方法做了一次，還是投不進(jìn)。我聽(tīng)教練說(shuō)過(guò)，投籃不能身體的任何一個(gè)部位向前，第一：中籃的幾率小，第二：沒(méi)有角度，第三：姿勢(shì)太丑。要平著身子投。開(kāi)始了，我不停地為自己鼓氣，一投，穿針!進(jìn)了!教練的方法果然有效。經(jīng)過(guò)了三天，我要回珠海了，我有了非常大的收獲，
感謝教練把我的籃球水平提升了。
尷尬的籃球課作文 5
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個(gè)小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場(chǎng)揮灑汗水。今天，我邀請(qǐng)了楊思語(yǔ)一家，到爸爸的公司球場(chǎng)打球。
來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰(shuí)料，就當(dāng)爸爸開(kāi)小差之際，隊(duì)友的一個(gè)球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場(chǎng)了。我和楊思語(yǔ)先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個(gè)部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語(yǔ)先投，爸爸和楊思語(yǔ)爸爸第二個(gè)投。楊思語(yǔ)站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球�！八ⅰ钡�'一聲，一個(gè)漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前。“漂亮！”我忍不住喊�？上乱磺�，楊思語(yǔ)用了兩次機(jī)會(huì)也沒(méi)有進(jìn)，只好換我上場(chǎng)。（機(jī)會(huì)：女隊(duì)每次每人有兩次機(jī)會(huì)，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會(huì)，兩次投進(jìn)一個(gè)，下一球只有一次機(jī)會(huì)。以此類(lèi)推。男隊(duì)每人每次只有一次機(jī)會(huì)。）我牢記爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話，出球時(shí)，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會(huì)提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來(lái)幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個(gè)空心球！我們贏啦！我和楊思語(yǔ)開(kāi)心地抱在一起，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
接下來(lái)幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒(méi)贏過(guò)。估計(jì)是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
尷尬的籃球課作文 6
今天下午第三節(jié)課是我們的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門(mén)，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。但是最令我喜歡的項(xiàng)目就是打籃球了。
今天的籃球場(chǎng)上的人非常的多，因?yàn)椴賵?chǎng)上只有兩個(gè)球籃，另一個(gè)還被老師們占去了，而我們?nèi)昙?jí)的男生只能玩一個(gè)球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開(kāi)始打籃球了，五個(gè)人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球�？墒莿傁胪渡先�，因?yàn)楸荣愄ち�，�?duì)手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊(duì)友李佳銳的臉上，結(jié)果半個(gè)臉都紅了。
原來(lái)打球并不是那么容易，同時(shí)還存在著許多的危險(xiǎn)。在我一個(gè)人打球的時(shí)候，因?yàn)椴賵?chǎng)的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時(shí)還掉到我的臉上，差點(diǎn)把門(mén)牙給磕掉，真是不幸。當(dāng)我累的時(shí)候，我在旁邊仔細(xì)看了看，原來(lái)打籃球的時(shí)候并不是我一個(gè)人會(huì)受傷這樣的事情多的'是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計(jì)其數(shù)。
這時(shí)候，來(lái)了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時(shí)候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽(tīng)她的使喚。有人問(wèn)他問(wèn)她問(wèn)什么頭的那么準(zhǔn)，之后老師就教給我了我們一些技巧。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要集合了，這次的課外活動(dòng)又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見(jiàn)到了每個(gè)同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動(dòng)真是有趣，希望下次的活動(dòng)課快快來(lái)到。
尷尬的籃球課作文 7
在學(xué)校參加了一學(xué)期的籃球課外班，對(duì)籃球充滿(mǎn)了濃濃的興趣，一直有個(gè)心愿，想在現(xiàn)場(chǎng)看一次真正的籃球比賽。 今天，媽媽答應(yīng)帶我去國(guó)家體育館看CBA籃球賽了，在經(jīng)過(guò)一道道的安檢程序后，我們終于進(jìn)入了體育館內(nèi)。
首先，我看到的`是籃球隊(duì)員們分組正在練習(xí)投籃，大家都非常的遵守秩序，一個(gè)人投完籃轉(zhuǎn)身到隊(duì)尾重新運(yùn)球排隊(duì)，并且都不厭其煩的重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作。媽媽告訴我說(shuō)：“這是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鰺嵘�，并且通過(guò)投籃練習(xí)在找感覺(jué)，多投多練準(zhǔn)確率才能提高�！蔽彝蝗幌氲�，老師平時(shí)讓我們多做口算練習(xí)，好像也是這個(gè)目的，就是：“熟能生巧”的意思吧。
剛坐好一會(huì)兒，在一聲哨響之后，比賽正式開(kāi)始了。隊(duì)員們互相傳球、投籃，動(dòng)作特別漂亮每次進(jìn)球之后，我們都會(huì)大聲喊“好”。但是也有傳球傳丟了，或者投籃沒(méi)有投進(jìn)去的時(shí)候，大家都會(huì)發(fā)出一聲嘆息。現(xiàn)場(chǎng)氣氛時(shí)而歡快，時(shí)而緊張。媽媽告訴我說(shuō)：“籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，單獨(dú)一個(gè)人的技術(shù)再高超，沒(méi)有隊(duì)友的配合也是不行的，團(tuán)隊(duì)也不能取得最終的勝利�！边@時(shí)，我好像突然明白了點(diǎn)什么，我們的班主任張老師，就好像是籃球隊(duì)的教練，統(tǒng)一教導(dǎo)我們，我們?nèi)?2)班的同學(xué)，就好像是每一位籃球隊(duì)員，要聽(tīng)從指揮，在管好自己的同時(shí)，還必要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，遇到困難一起解決，這樣我們才會(huì)成為最棒的班集體。
看完籃球回到家，我自己也暗暗地下定決心，以后在學(xué)校，我也要向籃球隊(duì)的大哥哥們那樣，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
尷尬的籃球課作文 8
我媽媽說(shuō)干什么身體第一，說(shuō)偉人說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)，因此在我娘的領(lǐng)導(dǎo)下，我很喜歡體育。這周末她積極的約了籃球課，我當(dāng)然是興高采烈的去上。
籃球館離我家地鐵三站路，我們一家子迅速的集合，飛快的奔向地鐵口。我今天下午已經(jīng)上過(guò)美術(shù)課了，這樣連著上，我怕時(shí)間來(lái)不及，那可是籃球課呀。我們?nèi)绱说?積極，以至于早到了20分鐘，我都有點(diǎn)等的迫不及待了。教練如我所想是高高大大的，我欣賞了一會(huì)他們的訓(xùn)練，我就拿起籃球去排球了。我先找找球感，這樣待會(huì)不至于什么都不會(huì)。
我拍了一會(huì)球，就開(kāi)始要求集合了，這個(gè)時(shí)間段的隊(duì)友少，就我們五個(gè)。我們先做熱身，教練帶著我們?cè)谇驁?chǎng)上跑了幾圈，又帶我們壓腿等動(dòng)作后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)最基本的籃球動(dòng)作，老師先對(duì)籃球排球動(dòng)作進(jìn)行講解，然后給我們做示范，原來(lái)最基本的排球都有那么多的動(dòng)作要領(lǐng)呀。我們開(kāi)始練習(xí)，拍了一會(huì)，老師不停的糾正我們的動(dòng)作。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都不是看著這么好看，都要辛苦練習(xí)，才能做到又快又好。很快上半節(jié)課就過(guò)去了。球拍的差不多了，老師教我們第二個(gè)動(dòng)作傳球，讓我們分組進(jìn)行訓(xùn)練。我和隊(duì)友剛開(kāi)始互相咂對(duì)方，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們漸入佳境。有了一些竅門(mén)，不怕那傳過(guò)來(lái)的籃球了。這樣很快一節(jié)課就要接近尾聲了。老師最后又讓我們打了一會(huì)分組對(duì)抗賽讓我們初步感受籃球上場(chǎng)比賽的基本規(guī)則。就這樣結(jié)束了，我覺(jué)得時(shí)間太短了。
籃球課結(jié)束了，我興奮的給媽媽講我今天的學(xué)習(xí)成果，媽媽也在我的感染下說(shuō)下次她也要帶個(gè)籃球過(guò)去。到了家里，我發(fā)現(xiàn)籃球課真的很累，我寫(xiě)作業(yè)，都趴桌子上快睡著了。幸虧上課前大部分作業(yè)完成了，我不那么著急。我趕緊洗個(gè)澡，會(huì)周公去了。
尷尬的籃球課作文 9
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：“籃球什么時(shí)候都能玩，為什么是最后一次呢？”那么就請(qǐng)你接著往下看吧。
今天我并不知道這個(gè)特殊的日子，仍然跟往常一樣，一會(huì)兒看著男生們打籃球，一會(huì)兒把籃球當(dāng)皮球拍一拍，一會(huì)兒又拿起籃球投籃，甚至把籃球當(dāng)足球、毽球來(lái)踢，每節(jié)體育課都是這樣，其實(shí)這并沒(méi)有什么樂(lè)趣，只有天馬行空的來(lái)創(chuàng)新自己的大腦的.“飛翔”水平而已了。
就這樣平淡無(wú)奇的上著每一節(jié)體育課，不出彩，不顯露，一直到今天體育課下課。當(dāng)老師無(wú)奈的宣布他不教我們的時(shí)候，不知怎么回事，我的思緒突然“飛”了回來(lái)。我一下從天馬行空的狀態(tài)變得精神抖擻，全神貫注，當(dāng)然，也是驚訝萬(wàn)分，雖然和很多老師分離過(guò)，其中也包括相處三年的李老師，但三星期和三年簡(jiǎn)直不在一個(gè)等級(jí)上，現(xiàn)在我終于明白了為什么相處了三周就像相處了三年一樣長(zhǎng)，原來(lái)是因?yàn)槲以谶@段時(shí)間平淡、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這不就是我所向往的嗎？我不要很光彩照人，我不要整天被人約束，我喜歡自由的奔跑，而這些向往只能埋藏心里，到了體育課我才能把這些向往“拋”出來(lái)，你可以說(shuō)我愛(ài)動(dòng)，也可以說(shuō)我不要強(qiáng)，但我偏偏就是這樣一個(gè)女孩。
我聽(tīng)到了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息，心里久久不能平靜，心中閃現(xiàn)出一句話，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，老師的事業(yè)多么崇高……老師，您好！
我知道老師也舍不得我們，他說(shuō)：“如果有運(yùn)氣，希望我能再當(dāng)你們的老師�！边�給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“下學(xué)期一定要報(bào)籃球班，”我的眼眶也濕潤(rùn)了……老師，再見(jiàn)！
尷尬的籃球課作文 10
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一堂課是籃球課，我們都很開(kāi)心。瞧！有的同學(xué)高興的一蹦三尺高，有的同學(xué)正在想象著今天會(huì)發(fā)生什么，還有的則是靜靜地等待著老師的.到來(lái)……
“今天練習(xí)運(yùn)球和傳球�！辈恢挥X(jué)中，老師已經(jīng)來(lái)到了班里，我還被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。同學(xué)們立即排好隊(duì)，以“百米沖刺”的速度“飛”到操場(chǎng)上，整齊而又熟練地排成四列。
做完了一系列準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，老師把兩個(gè)標(biāo)志筒放在操場(chǎng)兩邊，規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)從第一個(gè)標(biāo)志筒走到第二個(gè)，然后轉(zhuǎn)一圈，遠(yuǎn)距離把球投個(gè)下一個(gè)同學(xué)。我心想：這有什么難的？我一定能行。
“開(kāi)始！”第一個(gè)同學(xué)拍著籃球，緩緩地走向另一個(gè)標(biāo)志筒，他十分穩(wěn)定，但是他的速度太慢了，幾個(gè)同學(xué)十分著急，不停地催促他快點(diǎn)。終于，第一個(gè)同學(xué)走到另一個(gè)標(biāo)志筒，他深吸一口氣，把球傳給下一位。可是，他扔球時(shí)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，球一下子到了草叢中。第二位同學(xué)很不開(kāi)心地把手伸進(jìn)草叢里，拿出球，接著又趕緊拍著球奔向另一個(gè)標(biāo)志筒。
不一會(huì)兒，就已經(jīng)過(guò)去十幾個(gè)人了，馬上就到我了！我又激動(dòng)又緊張。轉(zhuǎn)眼間，我前面一個(gè)同學(xué)已經(jīng)走到另一個(gè)標(biāo)志筒，籃球像箭一般沖向我，我立刻用手去接，籃球不偏不移地正好接到我手上。哇！真實(shí)太準(zhǔn)了，我心里暗暗佩服。
輪到我了！我立刻沖上去，可籃球卻在不知不覺(jué)中跑偏了，我急忙去追球，卻一不小心摔了個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們都哈哈大笑。我立刻拿起籃球，拍著沖向終點(diǎn)，把球傳個(gè)下一個(gè)同學(xué)……
“叮鈴鈴……”頑皮的下課鈴聲讓我們結(jié)束了這堂籃球課，而同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g聲笑語(yǔ)中。我們聊著天回到教室，這真是一堂有趣的籃球課！
尷尬的籃球課作文 11
經(jīng)歷了緊張的復(fù)習(xí)，完美的考試，在這個(gè)炎熱的夏天，終于迎來(lái)了我期盼已久的暑假，我歡呼，我雀躍！我終于可以盡情地玩兒，盡情地瘋……可還沒(méi)等我興奮幾天，接踵而來(lái)的是舞蹈比賽，鋼琴考級(jí)，各種課外補(bǔ)習(xí)班。瞬間，我感覺(jué)眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，但唯一讓我欣慰的是我明智的老媽為了讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了我最樂(lè)意上的——暑期籃球課。
每天早上七點(diǎn)，我身穿一件紅藍(lán)相間的籃球服，手提一個(gè)“巨無(wú)霸”水杯，背上我的NBA籃球，高高興興地來(lái)到棉紡路小學(xué)操場(chǎng)，在教練的指導(dǎo)下開(kāi)始籃球訓(xùn)練。
首先，我們要做熱身運(yùn)動(dòng)，所謂熱身，就是繞著操場(chǎng)跑三圈，每次跑完我總是滿(mǎn)頭大汗，熱身結(jié)束，就要開(kāi)始正式訓(xùn)練了。練習(xí)的動(dòng)作很多，單手左右運(yùn)球、雙手運(yùn)球、胯下運(yùn)球、三步上籃等，這些練習(xí)看起來(lái)簡(jiǎn)單，真正想做好卻不容易，特別對(duì)于我這個(gè)剛學(xué)習(xí)籃球的`新生來(lái)說(shuō)，每一個(gè)基本動(dòng)作都感覺(jué)比較困難，無(wú)論我怎么練習(xí)，調(diào)皮的籃球就是不聽(tīng)我指揮，急得我滿(mǎn)頭大汗，它卻東跑西竄，就比如三步上籃，在教練的指導(dǎo)下我好不容易前期動(dòng)作做對(duì)了，可籃球就是投不進(jìn)去……
時(shí)間總是過(guò)得飛快，下課了，每次回到家，我的衣服都會(huì)被汗水浸透，盡管很辛苦，但我卻依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)籃球課，它讓我明白了生活中很多事情總要學(xué)會(huì)不斷嘗試，經(jīng)歷失敗，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
尷尬的籃球課作文 12
期盼已久的籃球課到了，我和爸爸媽媽早早的來(lái)到籃球館，開(kāi)始了我的第一次籃球課。我一推開(kāi)籃球館的大門(mén)，咚咚咚的拍球聲、吱吱吱的球鞋和地板的摩擦聲、進(jìn)球的喝彩聲傳就進(jìn)了我的耳朵里。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我們首先進(jìn)行的是熱身活動(dòng)，圍著籃球場(chǎng)地跑六圈，跑完六圈，我的上衣已經(jīng)濕透了，我心想：今天的訓(xùn)練強(qiáng)度可別太大啊，真的是太熱了！
熱身完后，開(kāi)始常規(guī)訓(xùn)練，教練教我們弓步拍球，右手運(yùn)球，繞過(guò)防守隊(duì)員投球。輪到我上了，我彎著腰，曲著腿，兩眼緊盯前方，右手拍著球，左一晃，右一拐的跑到籃球架前，正當(dāng)我想停下來(lái)投球時(shí)，籃球像個(gè)不友好的朋友，逃出我的掌控，滾出了場(chǎng)外。今天真的`好熱，我的頭發(fā)都被汗水打濕了，豆大的汗珠從我的臉上流下。這時(shí)，一旁的教練向我拍拍手掌，鼓勵(lì)我再來(lái)一次。第二次，第三次，球大哥依然沒(méi)有聽(tīng)我的話飛進(jìn)籃筐……我抹了抹頭上的汗水，再一次跑到籃筐前，雙手舉球，向著籃筐拋出，球在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧線，在我的注視中哐當(dāng)一聲飛進(jìn)了球筐，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，回過(guò)頭看了看場(chǎng)外的爸爸媽媽?zhuān)麄兿蛭邑Q起來(lái)大拇指。
今天的籃球訓(xùn)練雖然很累，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，達(dá)到教練的要求。這還讓我我明白一個(gè)道理：永遠(yuǎn)都不要放棄自己，勇往直前，一定會(huì)成功。
尷尬的籃球課作文 13
今天，天空就像一顆被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，碧空如洗。而太陽(yáng)就像被鑲嵌在這顆寶石上的珍珠。這顆珍珠發(fā)出的亮光，照亮了美麗的西湖，照亮了西湖邊的天長(zhǎng)小學(xué)，也照亮了我激昂的心。
一想到今天可以去上我盼望已久的籃球課，我馬上開(kāi)心得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，只見(jiàn)我身穿球衣，手抱籃球，腳著球鞋，站在門(mén)口蓄勢(shì)待發(fā)。
到了球場(chǎng)，我見(jiàn)到了老師，他長(zhǎng)得高大健壯，身穿一套23號(hào)的球服，帥氣極了�；@球課開(kāi)始后，第一個(gè)項(xiàng)目是摸高。我走了兩步，用力一跳，竟然摸到2.6米，破了個(gè)人記錄，真是功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
經(jīng)過(guò)一重重?zé)嵘恚M(jìn)入最激烈的比賽階段。教練給我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，在球場(chǎng)中心把球拋得老高——比賽開(kāi)始了。兩隊(duì)同學(xué)猶如猛虎下山，沖向籃球。當(dāng)籃球降到半空時(shí)，我一躍而起，可是還是晚了一步，對(duì)手更勝一籌。只見(jiàn)他一把搶過(guò)籃球，沖破我們的重重包圍，一個(gè)三步上籃，把球送向了籃筐�？墒俏以诎肟罩幸粋�(gè)完美的蓋帽，把本來(lái)必進(jìn)無(wú)疑的球攔了下來(lái)。隊(duì)友們歡呼起來(lái)，可是我們并沒(méi)有松懈。我和隊(duì)友一個(gè)默契的傳接球上籃，進(jìn)了。觀眾們立刻響起了雷鳴般的.掌聲。這個(gè)完美的進(jìn)球，使我們隊(duì)士氣大增，最終贏下了這場(chǎng)激烈的比賽。
這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻，我嘗到了勝利的滋味。雖然這次勝利，小如微塵，但也足夠讓我陶醉很久。此時(shí)的太陽(yáng)，已經(jīng)跑到了我的頭頂，顯得更加燦爛，仿佛已經(jīng)拿下跑步比賽第一名。
尷尬的籃球課作文 14
今天下午我、琪琪、小誠(chéng)和當(dāng)當(dāng)打了籃球。
因?yàn)閯傞_(kāi)始，只有我、琪琪、小誠(chéng)，所以我們只是拍籃球，看誰(shuí)如果連續(xù)不斷拍的最多。
因?yàn)槲遗牧?34個(gè)，琪琪拍了254個(gè)，小誠(chéng)拍了232個(gè)，所以琪琪贏了！我佩服地對(duì)琪琪說(shuō)：你真厲害！拍了254個(gè)！琪琪害羞地笑了笑說(shuō)：嘻嘻，也沒(méi)什么啦！我問(wèn)：你有什么秘訣嗎？琪琪對(duì)我說(shuō)：你一說(shuō)還真有一條秘訣，不知道你想不想聽(tīng)？當(dāng)然想聽(tīng)啦！我說(shuō)，只有練！哦，我知道了。
后來(lái)，當(dāng)當(dāng)來(lái)了我們不再拍籃球，開(kāi)始搶球和投籃。我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)搶球，規(guī)則大致是這樣的：一個(gè)人運(yùn)球跑，另一個(gè)人追并且可以搶球，接著投籃。如果投進(jìn)去了，自己得一分；如果沒(méi)投進(jìn)去，對(duì)方得一分。最后看誰(shuí)得的分最多誰(shuí)就是贏家。我們玩兒的時(shí)候小誠(chéng)贏了，別看小誠(chéng)拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。
過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得這樣玩兒沒(méi)意思，跑的.腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)投籃，每人有三次投籃的機(jī)會(huì)，看你一共能投中幾次。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒(méi)贏得比賽，但是我依舊玩兒得很開(kāi)心。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有也喜歡上了打籃球呢？
有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！
尷尬的籃球課作文 15
我們班的小云真的很愛(ài)打籃球！他又高又瘦；小云頭發(fā)短而平，眉毛粗而淺，有的幾乎看不見(jiàn)！他的眼睛很短，眼皮是雙眼皮，眉毛下閃著一雙烏黑明亮調(diào)皮的圓眼睛。只要他的黑眼睛一轉(zhuǎn)，他一定想到了什么；他有一個(gè)高高的小鼻子和一張健談的小嘴。快看！小云又穿上了他的黑衣服。我看不懂那件衣服上的白色字母，特別醒目。在他的深色褲子上，隱約可以看到幾個(gè)白色的方格子。
有一場(chǎng)籃球比賽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那次下課后，他左手拿著球去打籃球。籃球比賽的哨聲吹響了！首先，小云大叫：“小浩，接�。 币贿呎f(shuō)，一邊把球傳給了小浩。最后，小云雙手把球扔進(jìn)了藍(lán)里，不停地喊著：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”然而球在藍(lán)邊滾了幾圈好像不想進(jìn)去，就掉了下來(lái)。槽糕！球居然落到了小豪手里。小豪熟練的'控制住了活潑的球，做了一個(gè)逼真的假動(dòng)作，正要傳球。小云像利箭一樣“沖”球，迅速?gòu)男『朗种袏Z回球，在平地上開(kāi)了幾槍?zhuān)缓笙裥±鲜笠粯釉诨靵y的人群中亂竄。小云把球直舉起來(lái)，再次拋向藍(lán)方�！斑M(jìn)去！”小云和他的同伴興奮地說(shuō)。小浩快步跑過(guò)來(lái)，抱住了小云。
“丁”的鈴聲響了�！拔艺嫦Ｍ沂菚r(shí)間之神，再延長(zhǎng)半小時(shí)就好了！”小云邊慢慢上樓邊流著淚說(shuō)。
愛(ài)打籃球的小云，真能干！
尷尬的籃球課作文 16
今天的大課間老師讓我們打籃球。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興，每人抱著個(gè)籃球，跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂(lè)。
老師來(lái)了，讓我們排好隊(duì)開(kāi)始投籃。
我們有的大個(gè)子同學(xué)像姚明一樣大扣籃，有的小個(gè)子同學(xué)像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是小雨投籃，只見(jiàn)她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過(guò)了頭，球越過(guò)球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場(chǎng)上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，開(kāi)心極了。
呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的'球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過(guò)去，拾起那個(gè)球一看，球上寫(xiě)著“小雨”三個(gè)大字。
我跑去對(duì)小雨說(shuō)：“小雨！你把我的球弄下來(lái)干什么？”小雨說(shuō)：“sorry，sorry。我看你的球老不下來(lái)，怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來(lái)了！”我和旁邊的同學(xué)說(shuō)：“小雨呀，哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)他們小時(shí)候，一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球，一個(gè)籃筐，班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了，我們真幸福呀！
尷尬的籃球課作文 17
星期四，籃球課，完啦，我忘記帶籃球了！正當(dāng)我為此事煩惱時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)了微信，告訴我球已經(jīng)搭常夢(mèng)涵媽媽送了，上課前會(huì)到。媽媽真是我的救星呢，每次我遇到一些小問(wèn)題，她總能救我于水火。
很快就到第三節(jié)課，我既期待又興奮，這是我第一次上籃球課，但不是我第一次接觸籃球。一提到籃球，不得不提我最崇拜的濤濤哥哥，那個(gè)我怎么都?jí)虿坏剿^發(fā)的哥哥，只要是他上場(chǎng)的'籃球比賽，只有贏沒(méi)有輸。你們是不是覺(jué)得我說(shuō)得太夸張了，還真沒(méi)半句夸張，他可是全國(guó)賽冠軍呢。
上課了，吳老師先邀請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做他的助手，然后讓我們用右手手臂把球給夾住，接著讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)用右手拍打50個(gè)球。在摸球的一瞬間，我感覺(jué)那一粒粒粗糙的小點(diǎn)點(diǎn)，像極了人在冷的時(shí)候起的雞皮疙瘩，摸起來(lái)還特別舒服的那種。50個(gè)球我們很快就打好了，老師又讓我們換一只手，用左手再拍打50個(gè)。這些都太簡(jiǎn)單了，我拍、拍、拍、三二下就搞定了，我想：“如果讓我們雙手一起拍打，可能會(huì)難倒我們，嘻嘻，回家可以試一試�！�
最后，吳老師看我們都非常認(rèn)真地完成他布置的任務(wù)，就帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)，讓我們?cè)囍痘@，耶……我期待已久的投籃終于實(shí)現(xiàn)了。我喜歡籃球，不只是因?yàn)槭軡凉绺绲挠绊�，媽媽說(shuō)過(guò)想要長(zhǎng)得高，打籃球可有大幫助，我喜歡上籃球課，期待下節(jié)的籃球課會(huì)有更大的收獲，讓我學(xué)到投籃的技巧。使我長(zhǎng)得越來(lái)越高。
尷尬的籃球課作文 18
太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，根本不管大地上生物的.死活，地面跟巖漿一樣熱，腳踏上去，“哇呀！好燙�。 焙貌蝗菀椎鹊襟w育老師一聲令下：“解散�！薄昂脮灠�！”我已經(jīng)快被曬出一層油了，感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，渾身乏力�?/p>
正當(dāng)我迷迷糊糊想去休息時(shí)，后面突然傳來(lái)一陣聲響，“昕睿，來(lái)打球呀�！蔽一仡^一看，發(fā)現(xiàn)是黃小煒和陳小涵在叫我。一聽(tīng)打籃球，我頓時(shí)活力滿(mǎn)格，潛力爆發(fā)，“好啊。”我爽快地答應(yīng)了。
小煒和小涵都沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)籃球，還不會(huì)打，我勉強(qiáng)承擔(dān)起教練的責(zé)任。正好黃小煒急著要學(xué)籃球，于是就拜我為師。我教他們好多招：左右運(yùn)球時(shí)手要擺起來(lái)，能拉大弧度就拉大弧度，前后運(yùn)球也一樣。很快，他們倆就學(xué)得像模像樣。
“打比賽，要不要？”小煒提議。“好��！”我們很快就打了起來(lái)，我一隊(duì)，他們一隊(duì)。我拿起球，直奔籃筐。陳小涵沖過(guò)來(lái)，死死擋著我，我用背頂著他。突然，我往左沖了一步，接著來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，球從我手里投出去，好一個(gè)漂亮的投籃，進(jìn)啦！
接下來(lái)我防守，只見(jiàn)他們沖過(guò)來(lái)，氣勢(shì)洶洶，但我絲毫不慌，很是淡定。他們往左邊突，我就往左邊突，他們往右邊突，我就往右邊突，他們投了一球，我一個(gè)蓋帽，把球攔下來(lái)。
今天，我運(yùn)用了打籃球的技巧，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
尷尬的籃球課作文 19
我的體能一向很差，為了我能擁有健壯的體格媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
第一節(jié)課，教練為了摸摸我們的底子，讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。由于我什么規(guī)則也不懂，在比賽中我不停地犯規(guī)，最終被罰下了場(chǎng)。望著這些老隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上像脫了韁的快馬盡情地奔跑著，瀟灑的.過(guò)人技術(shù)讓我眼花繚亂，投球一投一個(gè)準(zhǔn)，坐在下面觀看的我情不自禁的為他們吶喊加油，此時(shí)我心里暗下決心，一定要好好練籃球，爭(zhēng)取把體能和籃球都練好。
俗話說(shuō)夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。到了第二節(jié)課我的體能就有點(diǎn)跟不上了，跳繩，高抬腿跳各種體能訓(xùn)練迎面而來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都不聽(tīng)指揮了，真想坐下來(lái)好好休息一會(huì)兒。而其他隊(duì)員們臉不紅，平靜有若，仿佛沒(méi)事一樣，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧，他們比我優(yōu)秀還在這么努力的訓(xùn)練著，我有什么資格停下來(lái)呢。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課我明顯感覺(jué)自己的體能有明顯進(jìn)步，對(duì)打籃球也略懂幾分了，什么三步上籃、三分遠(yuǎn)投……我不在是胡亂扔球，經(jīng)過(guò)反復(fù)的投球練習(xí)，我終于征服了籃球架，我雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地面上，雙手用力一投，腳隨之一跳，籃球就飛了出去。只見(jiàn)籃球在空中劃出一道弧線，直向籃框奔去，籃球在沿框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，終于進(jìn)去了，我高興地跳了起來(lái)。雖然不是百分百的命中率，但最起碼可以“一展伸手”了。
經(jīng)過(guò)自己的努力我終于有一點(diǎn)小小的收獲了，在生活中也一樣，任何事情都不能輕而易舉地得到，只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持，才能獲得成功！
尷尬的籃球課作文 20
昨天下午，是我從一年級(jí)以來(lái)第一次上的興趣課。
我喜歡籃球，所以爸爸給我報(bào)了籃球。
放學(xué)時(shí)間到了，我激動(dòng)得拿起籃球和劉瞻宇一起跟著吳老師來(lái)到操場(chǎng)，跑向籃球老師。
開(kāi)始上課了，籃球李老師讓我們先圍繞著操場(chǎng)慢跑兩圈做熱身，跑完后，我熱的大汗淋漓，老師又讓我們大家按高低個(gè)站好了隊(duì)，就開(kāi)始講課了。
老師問(wèn)我們籃球架有多高，有的說(shuō)：“3.5米�！庇械恼f(shuō)：“3……50米�！蔽艺f(shuō)：“3……05米!”老師說(shuō)：“對(duì)!”我聽(tīng)到這一個(gè)字，心里美滋滋的。然后，老師是讓我們練習(xí)控制球性，他先給我們做了示范動(dòng)作，然后讓我們練習(xí)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我的籃球老是掉下去，我控制不住，做了幾次，我開(kāi)始熟練了，小球在我的掌間跑來(lái)跑去，李老師吹了一聲哨，我們大家都停了下來(lái)，然后李老師選了幾個(gè)小朋友給我們做展示，我看的.時(shí)候，心里默默的想：“我真的不如他們控制得好，我要繼續(xù)努力�！�
上了幾十分鐘，老師讓我們休息了一會(huì)兒，在這休息的時(shí)候，大家都拿起籃球，在籃筐哪里投籃，我正投的高興，一個(gè)球突然飛過(guò)來(lái)，砸中了我的眼睛，頓時(shí)疼痛難忍，我拿手捂住眼睛摁了一會(huì)，就不疼了，我又去了小籃筐哪里投籃，這里很安全，沒(méi)被打中過(guò)。投籃的時(shí)候我投進(jìn)了16個(gè)，厲害吧!
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我心里有一點(diǎn)遺憾，哎——還是等到下周再好好練吧。
尷尬的籃球課作文 21
今天，我去上了5年級(jí)的第一堂籃球課，這堂課很有趣。
平時(shí)，我在家里整天做作業(yè)，覺(jué)得很沒(méi)勁，后來(lái)，爸爸在一張海報(bào)上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)籃球班，我一下子“耶”了出來(lái)，在上籃球課的前兩天，一次次的催媽媽去買(mǎi)籃球，一買(mǎi)來(lái)籃球，我就馬上把它充滿(mǎn)氣，做好了上課的準(zhǔn)備。
我很珍惜這個(gè)籃球，好好的把它放在包里，絕對(duì)不會(huì)亂踢。到了上課那天，我在上課前25分鐘就出發(fā)了。到了場(chǎng)地里，我看見(jiàn)了同學(xué)們都在投籃，我也跟上去湊熱鬧，結(jié)果投進(jìn)了3個(gè)球呢！
突然，教練吹了一下哨子，我們趕緊抱住球，到教練那里集合。教練給我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，最開(kāi)心的.就是“跳繩梯”和“阻力跑”。
跳繩梯，就是在繩梯上靈活的跳，能鍛煉腳的靈活。我和隊(duì)員們默契配合，誰(shuí)也沒(méi)有撞上誰(shuí)，而且每個(gè)人動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)。即使有再難的動(dòng)作，我們都盡力做到好。
阻力跑是我最喜歡的項(xiàng)目，一個(gè)人在后面拉著彈力繩，另一個(gè)人把彈力繩繞在腰上，往前跑。這樣能練習(xí)跑步的速度。我跑步的時(shí)候，感覺(jué)比平時(shí)累了許多，而我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�。但是我們卻因?yàn)殄憻捝眢w而感到開(kāi)心。在下課之前，老師跟我們說(shuō)：“想要做好一件事就要先打好基礎(chǔ)。”
這句話深深的印在我的腦子里。就像人人都知道的上海中心，正是有了牢固的地基才能建這么高；在做數(shù)學(xué)題時(shí)，正是有了熟練的計(jì)算，才能把數(shù)學(xué)題做的又快又好。
尷尬的籃球課作文 22
在這驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏日里，我便和我的哥哥一起去學(xué)打籃球。
剛來(lái)到籃球場(chǎng)冰冷冷，因?yàn)橹J(rèn)得哥哥的.我總感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)。
可玩著，我突然發(fā)現(xiàn)大家都特別的平易近人，即便是那些初中的大哥哥，也不去欺負(fù)我們、諷刺我們。
籃球訓(xùn)練開(kāi)始了，首先圍著半個(gè)籃球場(chǎng)跑十圈，這對(duì)那些不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，可大家還是拼命的跑著，一圈、兩圈、三圈……十圈終于跑完了，我們欣喜若狂。
緊接著就是壓腿了，在老師的一聲令下，大家都不約而同地坐了下去，第一步就是將兩腿分開(kāi)，用雙手去摸腳尖，有些人他就是摸不到，趁老師不注意投機(jī)取巧，先將膝蓋彎曲，再去摸，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可謂是輕而易舉，但這樣又有什么用？還不是浪費(fèi)時(shí)間。第二個(gè)就是先跪下來(lái)隨后子再躺下去，大家都咬牙堅(jiān)持著，度秒如年，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
最后就是大家最熱愛(ài)的籃球比賽啦！老師把我們五五分為一組，共分了5組，首選1、2兩組進(jìn)行對(duì)抗，下面就是3、4兩組，以此類(lèi)推。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，瞧！球剛被拋出，大家就像離弦的箭一樣飛出來(lái)迅速搶到球，一個(gè)三步上藍(lán)球進(jìn)了，第1組同學(xué)歡天喜地，第2組甘拜下風(fēng)，這場(chǎng)籃球比賽十分精彩，值得大家觀賞。
希望今后我還能跟這些大哥哥們一起決一高下。
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