我的文具盒作文500字左右
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的文具盒作文500字左右,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的文具盒作文500字左右1
那一天,是我的生日,爸爸說(shuō)要給我一個(gè)生日禮物,我就等著爸爸。
“咚咚咚……”我聽(tīng)到了敲門聲,是爸爸。他一進(jìn)門,就遞過(guò)來(lái)一個(gè)禮物盒,我趕忙接過(guò)來(lái)打開(kāi)!鞍!好漂亮,好可愛(ài),我太喜歡了!”我立刻愛(ài)上了它,你們猜那是什么?哈哈!是一個(gè)文具盒。
它“穿”著一件粉色的外衣,這衣服還挺好看呢。還有一個(gè)棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個(gè)英語(yǔ)單詞——Iloveyou!好像小猴子真的在對(duì)我說(shuō)呢。它說(shuō)得那么和藹,那么溫柔。
說(shuō)完外貌。下面說(shuō)說(shuō)它的功能吧!
上課時(shí),我需要用鋼筆了,它就會(huì)把鋼筆“吐”給我,我用完了,它就會(huì)“吞”回去,是不是很神奇呀!
我的文具盒有四層,如果不細(xì)心,還真看不出后面也有一個(gè)小口袋呢。這個(gè)小口袋可以裝我的“變化萬(wàn)千”!白兓f(wàn)千”是我的彩紙。小口袋對(duì)應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”,真是倆“大胃王”,什么都“吃”,我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個(gè)小口袋沒(méi)有太大用,只裝我的“信息”,“信息”是我的作業(yè)記錄。
文具盒是我的學(xué)習(xí)助手,我做什么“工作”都離不開(kāi)它。哎!誰(shuí)讓它是我的藝術(shù)品呢。
我的寶貝——文具盒,我永遠(yuǎn)愛(ài)你哦!
我的文具盒作文500字左右2
我有一個(gè)最喜歡的東西,那就是我心愛(ài)的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我買的,我很珍惜。
我的文具盒邊緣是紫色的,有三層。但仔細(xì)一看,下面有兩層,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個(gè)鉛筆盒的邊緣看起來(lái)像米老鼠,里面有五件不同的衣服和頭飾。
第一個(gè)花花姑娘:一頭卷曲的黃頭發(fā),頭發(fā)上開(kāi)著白花,穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個(gè)花童:她是金色的銀發(fā),戴著兩個(gè)花環(huán),粉紅色的衣服,月牙形的眼睛,好像在對(duì)我微笑。第三個(gè)花花姑娘:它有著銀白色的頭發(fā),其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張大嘴和一個(gè)微笑。第四篇作文是花花女:黃有一頭亮麗的頭發(fā),頭上有一朵棕色的花,頭上有一朵花。她的眼睛像月牙,鼻子很小,穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手,好像希望讓她生活在一個(gè)有很多花的世界里。第五個(gè)花童:淺粉色頭發(fā),分兩半。一半系藍(lán)色橡皮筋,另一半系藍(lán)色橡皮筋。
它戴著一頂藍(lán)色的帽子,一雙大眼睛和一件藍(lán)色的連衣裙。
上面的兩個(gè)花童代表米老鼠的耳朵,下面的兩個(gè)花童代表它的身體。三樓更白,19圈,六花一日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里,這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長(zhǎng)18厘米,寬8厘米。
這是我的鉛筆盒,也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
我的文具盒作文500字左右3
在我的`書包里,有一個(gè)伴隨我度過(guò)四年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損,文具盒已經(jīng)臟了許多,但我還是一如既往地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
文具盒的圖案五顏六色。瞧,美羊羊面帶笑容,兩個(gè)大大的眼睛正友好地注視著你,兩個(gè)手做出“YES”的手勢(shì);后面緊跟著可愛(ài)的懶羊羊,兩個(gè)小眼睛和張得大大的嘴拼成一張笑臉,兩只手向上舉著,好象在歡呼著,后面有幾朵粉色的小云,把文具盒裝飾的更加小巧玲瓏。
文具盒不但外表漂亮,而且內(nèi)涵豐富,為我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)文具盒的第一層,三枝筆正躺在里面,一號(hào)位上躺著一支粉紅色的水筆,上面畫著愛(ài)心的圖案,十分美麗。一枝嬌艷的紅筆小姐正靜靜地在二號(hào)位上養(yǎng)神,那姿態(tài)立刻讓你聯(lián)想到公主的美麗。三號(hào)位上一枝使用方便的自動(dòng)鉛筆則靜靜地躺著,仿佛在沉睡。打開(kāi)第二層,四把尺子正在玩耍,而修正帶和課程表卻在一邊打牌。噢,對(duì)了,還有一個(gè)最小的橡皮沒(méi)介紹到,它向來(lái)聽(tīng)話,是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴。
文具盒內(nèi)的每一個(gè)成員和睦相處,在工作上的配合也非常默契。當(dāng)我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),粉色的水筆急忙從位子上跑出來(lái),讓我輕松地完成各種作業(yè)。在我做習(xí)題時(shí),正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來(lái),蹦我面前,自豪地說(shuō):“小主人,這回該用我了吧!”有時(shí),我不注意寫錯(cuò)題時(shí),聽(tīng)話的橡皮也變得活潑起來(lái),急匆匆地跳到寫錯(cuò)的題目上,三下兩下就把錯(cuò)題消滅干凈,然后得意地回到伙伴中間。數(shù)學(xué)課到了,這次要畫線段,尺子又鉆出文具盒,讓我用它畫出標(biāo)準(zhǔn)的線段,圓滿地完成作業(yè)。
文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,是一個(gè)稱職的“保管員”。有了它,我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝你——我的文具盒。
我的文具盒作文500字左右4
我有一個(gè)鉛筆盒,別人都說(shuō)它像一列火車,在鐵軌上跑來(lái)跑去,真快活呀;還有人又說(shuō)像一列一列的車廂,里面可以坐很多很多的人,拉著他們到想去的地方。
我想讓我的鉛筆盒像高鐵一樣,速度可以再快一點(diǎn)。
我的鉛筆盒,有大肚羅漢那樣的包容心。
里面裝滿了五花八門的東西:鋼筆鉛筆尺子橡皮,簽字筆紅筆水彩筆黑筆自動(dòng)鉛筆等等,應(yīng)有盡有。
它從不喊累,也不怕臟。
我想,它應(yīng)該是怕臟的,只是不說(shuō)罷了。
記得有一天晚上,我剛睡下就被媽媽叫了起來(lái),說(shuō)我的筆袋兒那么臟,還不讓她給我洗。我快速的穿好衣服,下了床把我的筆袋兒拿起來(lái)左看看右看看,確實(shí)特別臟。
我感覺(jué)現(xiàn)在筆袋兒心里一定會(huì)想,我的主人終于發(fā)現(xiàn)了我的臟,我倒是不怕,但太給主人丟人了。它對(duì)我說(shuō)道:“主人,我本來(lái)穿著綠色的衣服,可是現(xiàn)在臟兮兮的,都成了黑綠色了,你快給我清洗一下吧!”。
我拿著鉛筆盒對(duì)媽媽說(shuō):“你給我把鉛筆盒洗一下吧,要不然它就會(huì)越來(lái)越臟,拿到班里同學(xué)就會(huì)嘲笑我!。
媽媽把我鉛筆盒洗的一塵不染。
第二天早上,我把洗干凈的鉛筆盒帶到了學(xué)校,嶄新嶄新的。同學(xué)們都贊美我的鉛筆盒,說(shuō)你又買新的啦?我說(shuō)不是,是剛洗過(guò)的,我的鉛筆盒成了是全班最干凈的。
我頓時(shí)也覺(jué)得我的鉛筆盒好看極了,有個(gè)調(diào)皮的男生在我的鉛筆盒上畫了一條直線,我特別生氣,讓他收手,不要在別人的東西上畫畫。同學(xué)停下了。
今天放學(xué)回家,我要親自給鉛筆盒洗澡,讓它煥然一新,帶著嶄新的鉛筆盒上學(xué),我每天的心情都是美麗的!
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