以準(zhǔn)備為話題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的以準(zhǔn)備為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
就如一位的漫畫大師的一部漫畫《未準(zhǔn)備好》一樣。當(dāng)你沒(méi)準(zhǔn)備好出世,你就出世了;當(dāng)你未準(zhǔn)備好上學(xué),你就上學(xué)了;當(dāng)你未準(zhǔn)備好結(jié)婚,你就結(jié)婚了;當(dāng)你未準(zhǔn)備好生孩子,你就擁有孩子了;當(dāng)你未準(zhǔn)備好老了,你就已是垂暮之人;當(dāng)你未準(zhǔn)備好離開(kāi);你就直奔黃泉了。
生活就是這樣,因未準(zhǔn)備好,才讓你驚奇,讓你惋惜,讓你高興,讓你悲傷;因未準(zhǔn)備好,你的生活擁有了坎坷不平的道路;因未準(zhǔn)備好,你時(shí)刻都要接受生活給你的挑戰(zhàn),你的'生活才平淡出奇,豐富多彩,或許成功,或許失敗,都讓你終身難忘。
人的一生都未準(zhǔn)備好的事太多了。作為一名高中生,未準(zhǔn)備好細(xì)細(xì)的體味高中生活它就結(jié)束了。以前只覺(jué)得高中只是乏味地讀書,就是一天到晚地起早摸黑的學(xué)習(xí),面對(duì)那書本上呆板的文字,天天聽(tīng)著老師不厭其煩的苦口婆心的教導(dǎo),高中生活就這樣象電腦復(fù)制一樣,每天都是一張張連續(xù)不斷地粘貼上去。當(dāng)高中結(jié)束了,面對(duì)過(guò)去,心里卻竭力發(fā)出呼喊,我的高中生活不是這樣,不該是呆板乏味的,就如文學(xué)大師羅丹所說(shuō):“生活中并不缺少美,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!爆F(xiàn)在都想回到過(guò)去,好好的享受高中生活,因?yàn)槲疫未準(zhǔn)備好結(jié)束這高中生活而去迎接我未準(zhǔn)備好的大學(xué)生活,我的生命當(dāng)中還缺少一片屬于高中的回憶,還缺少一次完美的高考經(jīng)歷,所以我選擇了留下,留下屬于自己的高中最后一年,用最后一年準(zhǔn)備結(jié)束高中生活,結(jié)束人生中的一次大考。
人也很奇怪,當(dāng)失去了,才懂得珍惜;當(dāng)結(jié)束了,才擁有了回憶。在人生之路上,我自己用兩年半的時(shí)間為我自己挖了個(gè)坑,我以為再用一年半的時(shí)間就可以填上并能比別人站的更高看的更遠(yuǎn),但未準(zhǔn)備好既緊張又興奮的往上爬時(shí)卻摔了下來(lái),也許是必然,也許是滑稽,在這次沖鋒時(shí)輸了,而且輸?shù)暮軓氐住.?dāng)怕起身來(lái),發(fā)現(xiàn)身上已是泥濘不堪了,不知是該哭泣,還是該嘲笑自己,哭自己幼稚,笑自己無(wú)知?奁,自責(zé)后,然而該面對(duì)的還是要面對(duì),該做的還是得去做,失敗的并不代表一切,拍凈身上的污濁,站起身來(lái)面對(duì)朝陽(yáng),重新出發(fā)。
未準(zhǔn)備好,若成功了,固然可喜;未準(zhǔn)備好,若失敗了,也不必悲傷,因?yàn)槊\(yùn)之神孩子太多,所以他不會(huì)眷顧到他的每一個(gè)孩子,但是在下一次他最易發(fā)現(xiàn)在泥濘中站起的你,因?yàn)槊\(yùn)之神喜歡眷顧有勇氣的人。
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