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我和它的故事作文初二（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我和它的故事作文初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和它的故事作文初二 1
它，是一只被關(guān)在竹子編成的精致小籠子里的蟈蟈；我，是一個(gè)平凡的男孩，也是這只蟈蟈的主人。蟈蟈是外婆送給我的暑假禮物，它的身體是翠綠色的，大大的腹部是淺綠色的，摸起來如同絲綢般柔滑，小小的眼睛烏黑明亮，嘴上長著一對(duì)像鉗子一樣的大鄂，背上穿著厚重的“鎧甲”，“鎧甲”下面是一對(duì)薄如輕紗的翅膀，兩條長長的.后腿強(qiáng)壯有力，兩條細(xì)細(xì)長長的觸角甩來甩去，可愛極了。
蟈蟈最美的就是它的聲音了，“唧唧”，它的叫聲節(jié)奏感非常強(qiáng)，清脆明亮，悅耳動(dòng)聽，不管是白天還是黑夜，它隨時(shí)都會(huì)開心地唱上一段，尤其當(dāng)環(huán)境安靜的時(shí)候，它的歌聲就顯得越發(fā)的嘹亮；我觀察蟈蟈的叫聲，蟈蟈的嘴沒有動(dòng)，翅膀卻是動(dòng)的，難道蟈蟈的叫聲是翅膀發(fā)出來的，我?guī)е蓡�，上網(wǎng)查了資料，原來蟈蟈的翅膀下面有一個(gè)發(fā)聲器，通過翅膀的摩擦就會(huì)發(fā)出美妙的叫聲。聽著蟈蟈的美妙歌聲，我就像身處在綠色的田野里，享受著大自然在盛夏的清爽；在炎熱的夏天，蟈蟈的歌聲幫我趕跑了濃濃的暑氣。
蟈蟈最喜歡吃豆子，尤其是毛豆，但它卻從來都不挑食，黃瓜、青菜、西瓜皮等等它都吃；有一次我喂蟈蟈吃青菜，可能是青菜不干凈的原因，蟈蟈開始拉肚子，叫聲也漸漸消失了，我以為它快要死了，央求外婆陪我到菜場去買毛豆子，回來后把剝好的豆子喂給蟈蟈吃，過了兩三天，蟈蟈不拉肚子了，精神也越來越好，又開始“唧唧”地唱歌了，我真的好開心��！
我也喜歡和蟈蟈玩游戲，我喜歡把籠子翻轉(zhuǎn)，看蟈蟈能不能跟上我的速度，慢的時(shí)候蟈蟈還能跟上，盡可能保持著平衡，當(dāng)我轉(zhuǎn)得快了，蟈蟈就跟不上了，但是它也有它的辦法，它一口咬住籠子上的一根竹子，死活也不松口，任憑我顛來倒去，它也只是像蕩秋千似的蕩在那里，我也拿它沒有辦法。
暑假很快就結(jié)束了，開學(xué)沒多久，天氣就開始漸漸轉(zhuǎn)涼了，蟈蟈吃得越來越少，叫聲也越來越弱，后來都聽不到了，終于有一天蟈蟈走了，我傷心極了，流下了眼淚；我上網(wǎng)查了資料才知道，蟈蟈的壽命只有150天；別了，會(huì)唱歌的蟈蟈，雖然你的生命很短暫，但你卻給我的暑假生活留下了許許多多的快樂。
我和它的故事作文初二 2
倘若陌生人問起我的身份，我只會(huì)說我是個(gè)四葉草，即TFBOYS的粉絲。
有時(shí)在空閑時(shí)，我會(huì)在一叢三葉草中找尋四葉草。據(jù)說四葉草作為三葉草的稀有變種，自然生長的三葉草平均每1000株中只有一株可能會(huì)是四葉草。四葉草除了代表TFBOYS的粉絲，還象征著幸運(yùn)。
記得我是兩年多前喜歡上TFBOYS的，約在距今一年多前，我曾在小區(qū)的綠化帶中發(fā)現(xiàn)過一株四葉草。
當(dāng)時(shí)我被坑了好幾次，由于三葉草的葉片呈心形狀葉邊重疊在一起，我得把葉片一片片捏起來數(shù)才行。我把所有大的三葉草都數(shù)了一遍，好幾個(gè)我以為是四葉草的，都不是。
一株，兩株，三株
三葉，三葉，還是三葉
就在我快失去耐心時(shí)，我突然注意到一株藏在底下的三葉草。它似乎剛長出葉片，葉片只有水筆筆芯的三分之二寬。但是，它好像不止三片葉子啊
我一激動(dòng)，忘形地伸著脖子把頭探進(jìn)三葉草叢中，數(shù)起那株小三葉草的葉片來：
一片，兩片，三片四片？！
啊，是四葉草！四葉草！四葉草！重要的事情說三遍！
我欣喜若狂，清理掉它周圍一圈擋住它的三葉草，好讓它飽受晴天陽光的照耀和雨天雨水的`滋潤�？粗娜~片一天天變得寬大，我心中甚是喜歡。
后來附近的綠化帶都開始割草了，我知道按以往的慣例，這里不久也會(huì)開割。而這片四葉草如果留在這兒，隨時(shí)又被不識(shí)貨的割草工人割掉的風(fēng)險(xiǎn)。于是不懂園藝的我便把它連根帶泥從綠化帶里移出來，送給了一個(gè)懂園藝的朋友。由于她也是TFBOYS的粉絲，把四葉草交給她我很放心。
我和這片四葉草，或者說是四葉草和四葉草之間的這個(gè)小故事，沒有華麗的語言和花俏的修飾，樸實(shí)而又普通，卻讓我至今記憶猶新，這個(gè)我和它的故事。
我和它的故事作文初二 3
那是一場大雨過后，天空被雨水沖洗干凈了，明亮又清澈。我和鄰居姐姐一起到樓下玩。突然樹叢中傳來了一陣微弱的聲音，有什么東西在叫。我大膽的走過去，扒開草叢，在離樹根很近的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰撲撲、圓滾滾的小家伙——一只小麻雀。
小麻雀的羽毛是灰撲撲的，比其他麻雀的顏色要深，叫聲也更細(xì)、更小。它看起來被雨淋過，身上濕濕的，看起來非常可憐。于是我和鄰居姐姐給小麻雀搭了一個(gè)“草席”，把它放在沒有積水的地上曬太陽。小麻雀的羽毛很柔軟，我用雙手捧起來它的時(shí)候感覺它就像一朵棉花糖，輕飄飄的。
媽媽叫我回家吃飯的'時(shí)候我想，不知道小麻雀的媽媽會(huì)不會(huì)來找它�；氐郊依镂医o媽媽講了小麻雀的事情，媽媽告訴我小麻雀是因?yàn)橹暗目耧L(fēng)大雨從窩里掉下來了，因?yàn)椴粫?huì)飛所以沒有辦法回家。吃完飯后我問媽媽麻雀吃什么，媽媽給了我一些小米。
我把小米喂給小麻雀，它不吃。在我著急的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小麻雀的叫聲變得更小了，就連忙把水杯里的水倒出來，用樹葉接著喂給它，看著它喝水的樣子我忍不住開心的笑了出來。之后每天吃飯的時(shí)候我都省下來一小塊米飯給小麻雀，爸爸還用快遞紙箱和舊衣服給小麻雀做了一個(gè)新家，它再也不用擔(dān)心掉下去或者是被雨淋濕了。
后來有一天我去找小麻雀的時(shí)候它已經(jīng)不見了，怎么也找不見。我有點(diǎn)失落，但又想：“小麻雀應(yīng)該是終于學(xué)會(huì)飛翔，飛回去了吧！”我就又高興了起來，對(duì)著大樹喊“回去吧，回家去吧！”
雖然現(xiàn)在小麻雀已經(jīng)不在我身邊了，但是它嘰嘰喳喳的聲音仿佛還在我耳邊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。希望我和它都能自由的飛翔，快樂的長大。
我和它的故事作文初二 4
“呲啦呲啦……”疼死我了！這是誰呀，這么煩人的用爪子撓我的身體，我從睡夢(mèng)中驚醒了，原來是那頭老虎。
我是一道柵欄，動(dòng)物園里的柵欄，和我同居的是一頭老虎。我倆住在一起已有一年光景了，剛開始的幾天，這只野獸之王經(jīng)常在籠子里生氣地咆哮，無助地來回踱步，甚至用它那尖利的大爪子狠狠地?fù)衔遥劬锍錆M了憤怒的'神色。
而現(xiàn)在呢？這只老虎一改往日的霸主“風(fēng)范”，整天趴在角落里沉默，腦門上的王字也隨著眼神松散開來，他每天無語著，只有等到飼養(yǎng)員來時(shí)才能活潑一些，他常常望著自由歡唱的小鳥發(fā)呆，垂著腦袋……
有一天，老虎垂頭喪氣地說：“我真的很懷念我以前的生活。”“你小時(shí)候是不是很快樂呀？”我問道，老虎黯淡無神的眼睛出現(xiàn)了一絲光芒：“我的家在一片密不透天的大森林，我有好多兄弟姐妹，那兒有兔子、鹿、松鼠等好多小動(dòng)物，我們經(jīng)常躺在遼闊的大地上自由自在地聆聽著鳥兒歡快地歌唱，嗅著泥土的芬芳，吮吸著花兒與草兒的甘露，與蝴蝶追逐嬉戲，你不知道自由自在的生活是多么美好……”他說完，片刻的寂靜，“而那一天，那個(gè)黑色的下午，一群人類走進(jìn)了我們的世界，那些可惡的人設(shè)下了許多全套，我被一顆子彈打昏了，醒來時(shí)就躺在這個(gè)鬼地方！”是啊，在這個(gè)世界上，人人都是平等的，萬物都是一樣的，可只有人類肆無忌憚地傷害著地球上的生命，他們亂砍亂伐，破壞動(dòng)物的家園，把動(dòng)物囚禁起來供人觀看，這又是多么的不公平！
我想大聲地說出所有動(dòng)物的心聲：“放了我們吧，我需要自由！”
我和它的故事作文初二 5
仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，兩顆比寶石還亮的大眼睛，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身體就像一個(gè)小肉球。仔仔的脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺，走起路來會(huì)發(fā)出"叮叮當(dāng)當(dāng)"的響聲。
仔仔小的時(shí)候，我經(jīng)常去表哥家看它，它每次都會(huì)飛奔出來迎接我，然后撓撓我的褲腿，舔舔我的手。我有時(shí)也會(huì)帶它出去散散心，曬曬太陽，它通常一出了家門，就興奮地這兒跑跑，那兒跳跳，喊都喊不住。經(jīng)常還會(huì)調(diào)皮的跟我玩起了“捉迷藏”，害得我白白擔(dān)心。
吃飯的時(shí)候，仔仔不喜歡人多，每次都會(huì)悄悄躲到角落里吃“獨(dú)食”，還不喜歡被打擾，否則不管你是誰，它都會(huì)把你當(dāng)成“入侵者”教訓(xùn)一頓。如果它沒有吃飽，它會(huì)把碗弄出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響聲，然后扯扯主人的褲腿，眼巴巴的`盯著桌上的食物，用實(shí)際行動(dòng)證明：主人，我還沒有吃飽哩!
仔仔很喜歡毛絨絨的東西。有一次，表妹過生日，姑姑送給表妹了一只毛絨玩具。很不幸的是，被仔仔發(fā)現(xiàn)了，它整天盯著毛絨玩具轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，表妹一不注意，它就蹦上去，又啃又撓，我很善意的提醒了它幾次，但是它就是聽而不聞，視而不見，不予理睬。沒幾天，毛絨玩具就被他抓得慘不忍睹了。姑姑把它罵了一頓，如果不是我和表妹替他求情，它還真免不了一頓“皮肉之苦”呢!
我寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)很溫順的臥在我旁邊，閉上眼睛稍微休息一會(huì)兒。如果我愿意的話，它還會(huì)跳到我的腿上，不過每次都會(huì)留下幾根短短的“到此一游”的記號(hào)。
我已經(jīng)有兩個(gè)多月沒有去姑姑家了，不知道仔仔現(xiàn)在長大了多少?可愛的小仔仔，你還會(huì)記得我嗎?
我和它的故事作文初二 6
我和它的故事，發(fā)生在我的童年，那是的我問，真的好傻……
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們一家來到了奶奶家，小草在土地上吸取陽光；大樹在為樹下的人們遮陽；天上的小燕子排成“人”子向北飛去。路上的景色猶如一副風(fēng)景畫一般美麗而奇特。
到了！哎，真無聊，沒有網(wǎng)絡(luò)的地方真的好可怕！對(duì)了！奶奶家的雞不是生了好多小雞嗎，而且它又不會(huì)游泳，我還可以為師，教教它，說不一定我還會(huì)成它的恩人呢！嗯，走嘍！
“嗯——準(zhǔn)備一個(gè)很大很大很大的盆，很多的水，還有必不可少的一只小雞！咳咳，聽著，我現(xiàn)在是你的師傅，不許忘！”
我把小雞放到了水里，可是小雞好像很討厭水呢，每次放進(jìn)水里都會(huì)跳出來。這可怎么辦啊？有了！我把小雞抓住，放進(jìn)水里，拿了一個(gè)鍋蓋，蓋在了盆的上面，讓它自己先自己學(xué)一下，我一會(huì)再來看它。
大約過了十分鐘，我揭開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意想不到的情景：小雞浮在了水面上。��！不會(huì)吧？死了！我嚇得去找媽媽，把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了她，我傷害了一個(gè)小生靈，便低著頭等待著媽媽暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，沒想到媽媽竟然抱住了我：“哎，我的傻閨女，小雞是不會(huì)游泳的.，這是天命。你把小雞關(guān)在既有水又是封閉式的空間里，你這是著急讓小雞死啊！別哭了，下次注意就是了！”我回到屋，在院子里挖了一個(gè)坑，把小雞埋了進(jìn)去……
這就是我的童年，這件事現(xiàn)在回憶起來，就感覺是一個(gè)笑話一樣，讓我哭笑不得！哎，當(dāng)時(shí)的我，真的好傻……
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶里含淚的微笑……
童年，真的，很奇妙……
我和它的故事作文初二 7
從前，在一棵樹上有一個(gè)鳥窩，那里住著鳥媽媽鳥寶寶，它們快樂的生活著，可是，過了沒幾天，鳥寶寶正在樹上玩耍，就被一個(gè)小男孩捉住帶回家了，鳥媽媽找完食物回來后，看見自己的心肝寶貝不見了，就喊道：‘‘寶貝、寶貝，你在哪兒，媽媽回來了。“鳥媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻，可是怎么也找不到鳥寶寶，鳥媽媽心灰意冷的回窩去了。
鳥寶寶被帶進(jìn)了一個(gè)，看起來很好的'一個(gè)地方，那個(gè)小男孩找了個(gè)籠子，把鳥寶寶關(guān)了起來，每天喂它喝礦泉水，吃著上等的米和蟲子。剛開始，鳥寶寶覺得很好，很舒適�？墒�，沒過幾天它就覺得不耐煩了，它好想張開翅膀，自由自在的飛翔。于是，它就對(duì)小男孩說：“你可不可以放我出去�！蹦莻�(gè)小男孩疑惑的問：“你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的風(fēng)吹雨打，天天都是衣來伸手，飯來張口，那多好啊，何必出去呢？”說完，就走了。鳥寶寶很失望。
第二天，鳥寶寶終于忍不住了，就狠狠的撞籠子的門，小男孩聽見砰砰的聲音便走了過來，一看原來是，原來是鳥寶寶，這時(shí)鳥寶寶哀求道：“求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要媽媽�！毙∧泻⒁姷叫▲B這樣，心想：是啊，鳥兒是大自然的精靈，我不該把它關(guān)在籠子里，鳥兒是屬于大自然的，應(yīng)該在遼闊無垠的天空中自由的翱翔。于是他打開籠子的門，放飛了小鳥，小鳥張開翅膀，飛了起來，這下，小鳥終于重新獲得自由了。
我和它的故事作文初二 8
大自然中，所有的生命都是平等的，沒有貧賤貴富之分。
我和爸媽在寧紅大市場殺鴿子的地方，看到有人在賣巴西紅耳小烏龜，它只有爸爸的大拇指那么大，紅綠色，背著一個(gè)小房子，樣子憨厚，動(dòng)作遲緩，頭顱小小，真滑稽。
老爸看到我喜歡，就買了兩只。我為它們分別取名為老大，老二。其中老二最為沉默，呆水池里一動(dòng)不動(dòng)；老大就不一樣啊，在水池里劃來劃去，沒有一刻消停。
我喜歡逗老大玩。我把老大托在手心，讓它爬行，癢癢的。把它放在地板上，它就到處跑，有時(shí)還停下來，歪著頭瞅我，好像在看我在干嘛，它喜歡自由，我當(dāng)然得滿足它的這個(gè)愿望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。
老大喜歡游泳，兩只手一劃，兩只腳一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的時(shí)候，想學(xué)它的樣子，可我無論如何也學(xué)不會(huì)，反而多喝了幾口水。
我和老大一起跳舞，我拎起它的一只小手，它的另一只小手和兩只腳就在空中亂舞。眼睛里閃爍著快樂的'光，嘴巴也在動(dòng)，好像說：“主人，你覺得我的舞步美嗎？”
老大還開過車，我把蘭博基尼的車門打開，它便鉆進(jìn)去。我關(guān)上門，拿起遙控器，車子便飛跑起來，我再一個(gè)急剎車，把它扶下車，沒想到它走路歪歪扭扭的，好像在說：“開那么快干嘛？”
老二不知什么原因死了，老大有幾天便沉默不語，從那以后，它再也沒有以前那么活躍了，再也不那么機(jī)靈了。我理解它對(duì)老二的懷念。
大自然是多么的神奇��！
我和它的故事作文初二 9
大自然的世界，十分奇妙。每一種植物都有它的故事，今天我就講講棗樹和核桃樹的故事。
棗樹
俗話說：“桃三杏四梨五年，棗樹當(dāng)年就還錢�！睏棙浯禾旆N下去，夏天長出小枝和嫩黃綠色的小花，到了秋天，就結(jié)出一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的小棗，由一個(gè)個(gè)米粒大小逐漸變成一個(gè)個(gè)橢圓形。孩子們長大的爬上樹，在樹上摘棗吃，小些的不停喊：“扔下來些，我要吃�！贝蠛⒆又煌氯訔椇�，小孩子見不成，便靈機(jī)一動(dòng)，把家里的竹竿拿出來，掄起竹竿往棗樹上打，把棗兒都打到地上。對(duì)了，一定要小心一種蟲子“刺青”，意思是被刺到了手臂會(huì)青腫起來。盡管如此，但孩子們?nèi)匀怀灾�。哭聲，喊聲，笑聲組成了家鄉(xiāng)里別有情趣的交響樂。
核桃樹
都說吃核桃能補(bǔ)鈣，名副其實(shí) ，鄉(xiāng)里人們都說：“裹著綠麻子，身穿棕皮子，里面住個(gè)白胖子�！边@是對(duì)核桃多么形象地描述。我還可以到核桃樹上去，傷心的時(shí)候爬上樹去，痛痛快快的.哭一場，心情就好多了。生氣的時(shí)候，爬上樹，眺望遠(yuǎn)方，心情也就好多了。最好玩的是摘核桃時(shí)，爺爺拿著竹竿，把一個(gè)個(gè)核桃打下來，我被落下的核桃打的哇哇哭，可是還是一次一次沖進(jìn)去撿核桃。奶奶看不下去我被打的頭紅和滿臉淚水，不讓我去，可是我一聽到核桃落地的聲音又奮不顧身的沖進(jìn)去。
這就是我喜愛的兩種植物。你的呢？
我和它的故事作文初二 10
玫瑰花
許多年前的某一天，天空晴朗，萬里無云，我記憶中的一個(gè)伙伴的身影伴隨著一陣玫瑰花的清香。我向那個(gè)身影奔去，快了，快到了，真的是他，他的眼神是那么的明亮。他的.名字叫w，是我母親同事的一個(gè)孩子。我和他的年紀(jì)相仿。他是班里的好學(xué)生，而我是班里的打架女皇。我們兩個(gè)是很好的朋友，雖然我們之間也有一些小摩擦，但是我們兩個(gè)畢竟是從小認(rèn)識(shí)的。那天我們兩個(gè)一起在學(xué)校花壇里摘玫瑰花瓣，一人抓上一把，互相撒花瓣。自從我到我爸所在的學(xué)校上學(xué)就再也沒有見過他。直到我轉(zhuǎn)到我媽的學(xué)校，可是回到學(xué)校時(shí)聽別人說在我轉(zhuǎn)走的那年，他也轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，至今我還記得那玫瑰花的清香。
槐花
在我的記憶中還有一個(gè)男生，那就是我的表哥L。上次他在我姥姥家的時(shí)候，我也回去了。那時(shí)正是槐花開放的季節(jié)，我們兩個(gè)就去姥姥家舊房子的前面，那時(shí)那里有一個(gè)小水渠，但是里面沒有水，而且還沒有我的身體高，我和他發(fā)現(xiàn)在水渠的旁邊有一大叢槐花樹，我們兩個(gè)就摘了一大把回家去了。我們?cè)诩依镞�拿來一個(gè)袋子，我和他把袋子用石頭壓住，各自去摘槐花了。我偷偷的把一個(gè)槐花放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼真甜呀！我開心的笑了，等緩過神來才發(fā)現(xiàn)他正看著我，還不懷好意地說：“這個(gè)小饞貓”，這一天是我最開心的一天。
不管天荒地老，回憶都會(huì)一直隨著我們前進(jìn)。
我和它的故事作文初二 11
昏黃的燈光下，總能看見一個(gè)身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。
認(rèn)識(shí)它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識(shí)，在《安童生童話中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因?yàn)橥獗淼娜毕�，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會(huì)，依然有著自己的“天鵝夢(mèng)”，當(dāng)這一切成真后，所有受過的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話的'夢(mèng)幻中，到處是童話純真的模樣。
再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過小說集《狼王夢(mèng)》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報(bào)它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。
等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會(huì)的的等級(jí)制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢(shì)力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會(huì)變化太快，每個(gè)人都充滿了封建思想……
以后的以后，我會(huì)接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會(huì)間斷。它，就是伴隨我成長的—書籍。
一望無際的藍(lán)天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
我和它的故事作文初二 12
那年，“養(yǎng)寵物”一事對(duì)我有極大的吸引力，每每聽說或看見同學(xué)家中有哺乳動(dòng)物作為寵物時(shí)，心中何止含有羨慕之情，“我要養(yǎng)寵物”幾乎成了我夢(mèng)寐以求的心愿。但次次向媽媽提出，最終都以拒絕結(jié)束。
可媽媽似乎在哪天改變了想法，一天中午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)客廳中籠子里蜷伏著一只活潑的小免，“渾身雪白”確實(shí)是它最真實(shí)的寫照了�！巴郏 蔽乙种撇蛔〖�(dòng)的心情，十分驚喜地叫了一聲。
從此，它便成為了我最好的小侶，我常常坐在床邊凝望著神采奕奕的小兔，時(shí)而逗它玩，時(shí)而投食給它�？梢詾榇讼牡魧⒔胄r(shí)的光陰，也毫不覺得厭煩，它非常溫馴，卻ー點(diǎn)兒也不羞怯。從窗戶中透出的縷縷陽光柔和地照進(jìn)陽臺(tái)，使兔籠底部灑滿金光，它常常做出怪誕不經(jīng)的行為，也許是在嗔怪吧�？晌倚闹写嬗械南矏壑椴]有為此消失幾分，反倒更為清晰了。
正是因?yàn)橄矏�，我才產(chǎn)生給小兔搬家的想法：我實(shí)在忍受不了小兔被籠子所“禁錮”了，于是，我將小兔的家搬到了樓道上。換了一個(gè)較大的房子給它。本以為，它會(huì)生活的更快樂，更“衣食無憂”。但剛搬
入新家時(shí)，它好像如臨大敵，左顧右盼，甚至撕咬底部的報(bào)紙。這和原本安詳?shù)乃耆灰粯恿�！為什么�?huì)與我想象的結(jié)果大相徑庭呢？除了為小兔因啃紙中毒而提心吊膽，其它的事我也不怎么擔(dān)心，新環(huán)境需要它去慢慢適應(yīng)的，等它克服了心理障礙后，還會(huì)恢復(fù)往日活潑性格的。這像是心理安慰，但若細(xì)想想的話，更像是妄下斷語。我的'可怕猜想得到了證實(shí)——小兔接連幾天都一反常態(tài)的憂郁，像受到了虐待一般，甚至做出了絕食行為。我終于開始擔(dān)心了，想盡辦法讓它吃食物。但小免頗為執(zhí)著，比以前更懶惰、更憂郁了。
后來，小兔消失了，但我很快明白了原委：被爸爸帶走了。
我的心中感到前所未有的悵然。我與小兔間漸漸破碎的心，留在了我的心中。從此，很長時(shí)間，我都沒有產(chǎn)生養(yǎng)寵物的心思。
我和它的故事作文初二 13
它，是我家的一只小烏龜，它的樣子很可愛：尖尖的小腦袋時(shí)而抻得長長的，時(shí)而縮得緊緊的，大大的嘴巴，牙齒十分鋒利，叼起肉來毫不留情。背上還背著一個(gè)笨重的大硬殼，就像士兵的鎧甲，如果感覺有危險(xiǎn)，小烏龜就會(huì)立刻縮入殼中，任憑我如何撥弄，它也不會(huì)露出頭來。下面我就來說說我和它的故事。
乍見之歡
這只小烏龜剛剛來我家時(shí)還很小，看得出，它當(dāng)時(shí)很害怕、很緊張，四肢都縮在殼中，小腦袋也只露出一點(diǎn)，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，打量著這個(gè)新家，那樣子真是可愛極了！我第一眼就喜歡上了它。于是和媽媽一起為它布置新家，我們準(zhǔn)備了一個(gè)多功能的分區(qū)龜缸，我往里面倒了一些曬好的水，還放了一些漂亮的鵝卵石和海螺殼，小烏龜小心翼翼地探出小腦袋，看著我們?yōu)樗牟贾玫腵小家，剛剛的緊張和不安明顯已經(jīng)消失了很多，我又倒了一些龜糧，然后躲在一旁悄悄看著它，它竟然從殼里出來，爬到龜糧旁邊，大口大口地吞食起來。我忍不住笑了，這個(gè)小家伙還挺機(jī)靈呢！
久處不厭
在養(yǎng)小龜之前，我的寵物是一只蟈蟈，我也曾為它精心準(zhǔn)備了籠子和食物，可是它總是會(huì)突如其來地高歌一曲，有時(shí)候甚至是半夜，吵得我們?nèi)也粍倨錈�，最后只能把它放到了草叢中。相比之下，小龜就安靜多了。它從來都不吵不鬧，總是安安靜靜地待在缸里，要么吃東西，要么曬太陽。而它也漸漸適應(yīng)了我家的新環(huán)境。我每天給它喂食、換水，它也把我當(dāng)作了好朋友�，F(xiàn)在我給它喂食的時(shí)候，它也不像原來那樣生疏了。每次一聽到我的腳步聲，它就會(huì)四肢趴在缸邊，抻著脖子，好像在說：“小主人，我餓了，趕快給我喂食吧。”當(dāng)我往盆里倒食物時(shí)，它抬著頭，用期盼的目光看著我，又好像在說：“多來點(diǎn)、多來點(diǎn)！”，之后就狼吞虎咽起來。我則在一旁樂滋滋地看著它大快朵頤，別提多開心了。
這只小烏龜是我的乍見之歡，我與它久處不厭。媽媽告訴我這兩個(gè)詞是用來形容朋友的，哦，在我心中，它就是我的好朋友�。�
我和它的故事作文初二 14
在我初二的那段時(shí)光里，有一個(gè)特別的“它”陪伴著我，那就是我的自行車。這不僅僅是一輛普通的交通工具，它更像是我的朋友，承載著我成長的足跡和無數(shù)珍貴的回憶。
記得那是一個(gè)陽光明媚的'春天，我迎來了人生的第一輛自行車。它是一輛藍(lán)色的山地車，車身線條流暢，顏色鮮亮，就像是從童話里走出來的一樣。當(dāng)我第一次跨上它，感受到風(fēng)從耳邊呼嘯而過的感覺時(shí)，我就知道，我和它的故事就此開始了。
每天清晨，我都會(huì)騎著它穿梭在小鎮(zhèn)的街道上，前往學(xué)校。那段路程并不遙遠(yuǎn)，但因?yàn)橛辛怂呐惆�，每一段路程都變得充滿了樂趣。我會(huì)在途中欣賞沿途的風(fēng)景，感受季節(jié)的變換，有時(shí)候還會(huì)和路上的小鳥打個(gè)招呼。自行車成了我探索世界的小小窗口，讓我看到了更多生活的美好。
然而，我和它的故事也并非總是一帆風(fēng)順。有一次，我因?yàn)檫^于自信，在一段下坡路上騎得太快，結(jié)果不小心摔倒了。那一刻，我疼得眼淚都快掉下來了，但當(dāng)我看到自行車也摔倒在一旁，車身有些擦傷時(shí)，我的心更疼了。我意識(shí)到，它不僅僅是一輛車，更是我成長路上的伙伴。于是，我擦干眼淚，扶起它，一起繼續(xù)前行。
經(jīng)過那次教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更加珍惜它，也更加懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我開始定期為它保養(yǎng)，擦拭車身，檢查鏈條和剎車，確保它始終保持良好的狀態(tài)。每當(dāng)我看到它煥然一新地停在我的窗前，我都會(huì)感到無比的滿足和自豪。
如今，雖然我已經(jīng)擁有了更加便捷的交通工具，但那輛藍(lán)色的自行車依然靜靜地停在我的記憶里，成為了我初二那年最珍貴的回憶。它教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)持和責(zé)任，也見證了我從一個(gè)懵懂少年成長為更加成熟穩(wěn)重的青年的過程。
我和它的故事作文初二 15
在我初二的生活中，有一個(gè)特別的存在，它既不是朋友，也不是家人，而是一本封面已經(jīng)泛黃、邊緣略顯磨損的舊書——《小王子》。這本書陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚，成為了我心靈的慰藉和成長的導(dǎo)師。
初次遇見《小王子》，是在學(xué)校圖書館的一個(gè)角落。那天，我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵械骄趩�，無意間看到了這本書。它那簡潔而富有哲理的文字，像是一股清泉，瞬間滋潤了我干涸的心田。我被小王子與狐貍的對(duì)話深深吸引：“重要的東西，用眼睛是看不見的，必須用心去感受�！边@句話仿佛一道光，照亮了我前行的道路。
從那以后，《小王子》就成了我隨身攜帶的“朋友”。每當(dāng)遇到困惑或煩惱時(shí)，我都會(huì)翻開它，尋找答案。書中的每一個(gè)故事，每一個(gè)角色，都像是生活中的一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)和解決問題。
有一次，我因?yàn)榕c同學(xué)之間的誤會(huì)而陷入了深深的.自責(zé)和孤獨(dú)之中。那時(shí)，我再次翻開了《小王子》。小王子離開自己的星球，游歷各個(gè)星球，最終回到了自己的家園。他的經(jīng)歷告訴我，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特旅程，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地邁出步伐，去尋找屬于自己的答案。
在《小王子》的陪伴下，我學(xué)會(huì)了寬容、理解和愛。我開始嘗試與同學(xué)們溝通，解釋誤會(huì)，最終我們重歸于好。那一刻，我深深地感受到了書籍的力量——它不僅能給予我們知識(shí)，更能引導(dǎo)我們成長，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
如今，雖然我已經(jīng)翻開了新的篇章，但《小王子》依然是我心中最珍貴的寶藏。它教會(huì)了我如何去愛這個(gè)世界，如何去珍惜每一個(gè)遇見的人。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，它都會(huì)像一盞明燈，照亮我前行的道路。
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