路小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的路小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
路小學(xué)作文1
清晨，坐在靠窗的木椅上，聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的雨聲，煩躁一下子從心底漫延出來(lái)，雨水有氣無(wú)力地落在屋檐上，陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)出沉悶的響聲。父母的訓(xùn)罵聲充斥著耳邊，憑什么我干什么事都要受他們的牽制！好像心里的一團(tuán)火，越燒越大，好像要把我的心燒化。
雨越下越大。但卻澆不滅我心中的壓抑的怒火。我粗暴地抓起衣服跑了出去，來(lái)到那條看過(guò)我無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)的不知名的小路，任憑雨點(diǎn)拍在我的身上。
雨小了很多。我的心漸漸平靜下來(lái)，漫步在這條熟悉的小路上，看著周?chē)幕ú輼?shù)木。此時(shí)，我竟然感覺(jué)這條小路很可愛(ài)。偶然間，我看到兩朵不知名的、普通到不能再普通的野花，小野花靠在了大野花的身上，頂著對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大的雨。盡管有風(fēng)，盡管有雨，但是花瓣并為被風(fēng)雨吹落。
雨停了。陽(yáng)光灑在那兩朵野花身上，此時(shí)的它們，是那樣的絢麗。漫步在這條小路上，我的心就像雨后的空氣一樣清新、純凈，裝滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一切，只是因?yàn)槟菞l路，它讓我明白了：家人之間的情感就是在陽(yáng)光下并肩同行；在暴雨中互相依靠。家人就是我們的靠山，他們對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)只是表達(dá)方式不同，但終究，他們對(duì)我們的嚴(yán)厲，其實(shí)包含著濃濃的愛(ài)意。
這條路雖然只是一條不知名的小路，但只是因?yàn)檫@條路，我領(lǐng)悟了親情的真諦。
路小學(xué)作文2
紅紅的太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)，薄薄的霧中，一條路若隱若現(xiàn)，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。
叢林中，有一條窄窄的小路，這條路是用黃土鋪成的，上面還長(zhǎng)出了一些綠油油的草。一個(gè)女孩牽著一只雪白雪白的狗，走在路上。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，“沙沙”地響。小女孩的嘴角微微翹起，眼睛里放出了光。她說(shuō)：“呀，樹(shù)葉在唱歌呢！”她拍拍小狗的頭，小狗用頭輕輕蹭蹭女孩的腿，兩個(gè)身影繼續(xù)向遠(yuǎn)方走去。
叢林中的小路，充滿希望。
彎彎曲曲的小河邊，有一條寬闊的路，上面鋪著鵝卵石，它們組成的圖案，五顏六色，光彩奪目。一個(gè)女人走在路上，手里抱著一筐衣裳。她蹲在岸邊，將衣服放入河中，用力地搓了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還向手中哈一哈氣。一個(gè)小男孩沿著路走來(lái)，他抱著一個(gè)熱水瓶，一邊走，一邊向河邊望著�！皨寢專彼暗�，“我來(lái)洗吧！您先暖暖手，別凍壞了！”小男孩拉起媽媽，自己洗起衣服，女人的眼里閃爍著晶瑩的淚花。
河邊的小路，充滿溫馨。
沙漠中，有一條炙熱的路。路上鋪滿黃沙，天空靜悄悄的，什么都沒(méi)有，只有一只烏鴉在“哇哇”地叫著。一個(gè)人拉著與他同樣疲憊的駱駝，在路上漫無(wú)目的地走著。就在兩天前，他帶的最后一瓶水喝完了。突然，他眼前一亮，一片綠洲出現(xiàn)在他的面前。等走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那不過(guò)是一片海市蜃樓，他絕望了，一下子坐在地上。就在這時(shí)，駝鈴響起。駱駝還在堅(jiān)持……于是，他站起來(lái)摸了摸駱駝，繼續(xù)前進(jìn)。
沙漠中的路，充滿執(zhí)著。
路，是漫長(zhǎng)的，是曲折的，我們要用執(zhí)著的生命，走完這條路。
路小學(xué)作文3
一片純潔而又肥沃的土地，孕育著我們這一群勇敢純真的孩子。我們向往著明天，我們渴望未來(lái)能夠成為矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
志成這片沃土，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)槠鸫矔r(shí)間早而抱怨，會(huì)因?yàn)槭程玫娘埐瞬豢煽诙趩剩瑫?huì)因?yàn)橐淮筠嚲矶鵁┬�，但是一想到在這里只要踮起腳尖就能觸到陽(yáng)光，只要奮勇拼搏便能攜夢(mèng)飛翔，我就會(huì)靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)想靠近。
志成，你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識(shí)的殿堂；你是孕育理想的搖籃。
在志成，有這樣一群人，他們起早貪黑，不辭辛勞。他們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，他們不會(huì)放棄一絲希望。只要學(xué)生提出的問(wèn)題沒(méi)有解決，他們就不會(huì)草草跳過(guò)，有時(shí)他們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂一道題而講好幾次，要是有學(xué)生仍沒(méi)有理解，他們就抽出空閑時(shí)間再耐心地講解。正是有了他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了我們今天的成就。他們是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌著我們，用豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們，帶我們翱翔于多姿多彩的知識(shí)海洋，用自己燦爛的青春照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)，一步步踏上成功之巔。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
知識(shí)是我們追求夢(mèng)想道路上的墊腳石，讓我們?cè)竭^(guò)一切障礙，逐步靠近理想的彼岸。我們就像一支支含苞待放的花朵兒，每天都吸收著智慧的養(yǎng)分，期待在夢(mèng)想成真的那一天獻(xiàn)上最后的最美麗的綻放。
我們猶如一顆小樹(shù)苗，有了陽(yáng)光和雨露，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)少不了你們，感謝這一路上你們的陪伴——我敬愛(ài)的志成和親愛(ài)的老師們。
路小學(xué)作文4
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，是路；連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，是路；路有鴻雁南飛的愁思，路有慈母手中線的溫情。路可以是一段難忘的記憶，掙扎的曾經(jīng)；路可以是一個(gè)新的概念，美好的未來(lái)：漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)可以被叫做人生路，經(jīng)濟(jì)合作區(qū)可以被叫做“一帶一路”
而永遠(yuǎn)在路上的生物，便是人。
無(wú)論你與我，我與他，我們都在路上，每時(shí)每刻。一些人總愛(ài)欣賞沿途的風(fēng)景，一些人的眼中卻只有目的地，所以，一些人總多愁善感，一些人總活的太累。抱怨生活，一定是太過(guò)自我的去走每一段路。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。太愛(ài)沿途美景會(huì)讓人止步不前；隨波逐流會(huì)讓人失去方向。而擇路而走，擇時(shí)而行，卻是你的抉擇。而人生路上，你的每一個(gè)抉擇都可能影響你的前途，命運(yùn)。
就像小學(xué)時(shí)選擇學(xué)競(jìng)賽的抉擇，讓我今日在一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)中，讓我感覺(jué)一本都輕松，讓我成教育落后的家鄉(xiāng)人眼中的學(xué)霸。但每一個(gè)抉擇都會(huì)伴隨成功，伴隨失去。我失去了童年的嬉戲，失去了假期的游戲，失去了許多豐富多彩的經(jīng)歷。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。魯迅先生的這句話，總讓我想到：我們總是走在別人走過(guò)的路上，模仿著一個(gè)個(gè)成功，但也許，平心而行，會(huì)走出屬于自己的路！
路小學(xué)作文5
在高速公路上，一個(gè)人開(kāi)著一輛豪華的寶馬汽車(chē)奔馳著。
突然，車(chē)和路發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。車(chē)埋怨著：“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來(lái)，簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說(shuō)：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗。”“沒(méi)有我的話，人類行走就不方便，他們就要費(fèi)力的走路……”車(chē)努力的辯解著。“你這個(gè)不知廉恥的家伙！如果沒(méi)有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說(shuō)。
這回可把車(chē)惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來(lái)，讓車(chē)在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費(fèi)力氣了，沒(méi)用的！”車(chē)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我告訴你，如果我號(hào)召我的所有兄弟一起踩你，不說(shuō)能不能把你踩扁，少說(shuō)也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧？”車(chē)：“我可是豪華的寶馬汽車(chē)，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說(shuō)些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說(shuō)：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處。如果沒(méi)有了車(chē)，我就得費(fèi)勁地行走。如果沒(méi)有了高速公路，我開(kāi)著車(chē)走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間，所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說(shuō)呢？”車(chē)和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
路小學(xué)作文6
看到這個(gè)詩(shī)意的標(biāo)題，或許你會(huì)覺(jué)得上學(xué)路上會(huì)飄起輕快的歌謠，漂亮的深藍(lán)色畫(huà)面中還有燦爛的星光和天真的孩子。是不是這樣呢？請(qǐng)跟上我的腳步，走一遍灑滿星光的上學(xué)路吧！
山區(qū)的夜空格外干凈，如果你喜歡漫天星光，徑山鎮(zhèn)的夜路一定會(huì)讓你心曠神怡。而我上學(xué)的路上，點(diǎn)點(diǎn)的星光開(kāi)始黯淡起來(lái)，即將到來(lái)的日出會(huì)掩蓋掉星光的璀璨，一點(diǎn)點(diǎn)照亮我的上學(xué)路。
現(xiàn)在顯然還早，遠(yuǎn)處的山和樹(shù)都籠罩在黑漆漆的夜幕之中。離開(kāi)居住的小村子，步行在鎮(zhèn)里的馬路上，街上的路燈顯得格外的明亮和溫暖。行人和車(chē)輛很少，店鋪和超市也都關(guān)著門(mén)，只有幾家早餐店已經(jīng)早早的在準(zhǔn)備食材了。走著走著，不知怎么，心中感覺(jué)到了孤獨(dú)�？赡苁且�?yàn)樵隈R路上很少看到背著書(shū)包去上學(xué)的同學(xué)吧？現(xiàn)在太早了，除非是約好的，否則只能在學(xué)校見(jiàn)到朋友門(mén)。
叮鈴鈴！原來(lái)是三班的小蒲。早春的山區(qū)十分寒冷，小蒲穿著厚實(shí)的冬衣，舉起戴手套的手向我打個(gè)招呼，蹬起自行車(chē)匆匆向前，轉(zhuǎn)個(gè)彎，消失在濃密的竹林剪影后面。
四周彌漫著黎明前的寂靜，這樣的寂靜很適合思考，可是我沒(méi)有什么需要思考。走著走著，不知不覺(jué)就快到學(xué)校了。學(xué)校門(mén)口是熟悉的花花草草。橘紅色太陽(yáng)展示出他清晰的輪廓，為小花小草的身上披上粉紅色的薄紗。仔細(xì)看還有幾滴小小的晨露，露珠晶瑩剔透的，可愛(ài)極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花小草輕輕的搖晃起來(lái)，它們正在向我招手呢！走進(jìn)了校門(mén)，水泥大道上空無(wú)一人，操場(chǎng)上也沒(méi)幾個(gè)同學(xué)。也有幾個(gè)同學(xué)留在班級(jí)里，有的在寫(xiě)字，有的在看書(shū)。更多的同學(xué)是在校園里玩耍。我還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接美好的一天。
路小學(xué)作文7
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的----毅力。
毅力，是千里大堤一沙一石地凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷地環(huán)繞，一絲絲的堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是成功之路一次一次地跌倒，一步步地攀爬，才有領(lǐng)悟真理獲得成功的雄偉。毅力就像一把鑰匙，助我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂；毅力就像一條快船，送我們到達(dá)成功的彼岸。
在通向成功的路上，毅力是戰(zhàn)勝困難的法寶。成功之路上難免會(huì)有令人望而生畏的艱難險(xiǎn)阻，只有用毅力去克服它們，才會(huì)有苦盡甘來(lái)的欣慰。步入青春，如果我們不珍惜時(shí)間去拼搏，青春便會(huì)流逝，成功便會(huì)離去。長(zhǎng)大之后，最親密的朋友也會(huì)分別，各奔東西，尋找自己的致富之路。這時(shí)，如果沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，怕吃苦，怕勞累，就永遠(yuǎn)不會(huì)干出一番大事業(yè)。許多人走上自己的路后，不是知難而退，就是忍受不了別人的嘲諷，最終一事無(wú)成。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！用毅力震撼別人。用毅力征服困難，你就一定能實(shí)現(xiàn)自己宏偉的夢(mèng)想！
將來(lái)走上自己的路，一定要牢記：昨天的堅(jiān)持叫立足，今天的堅(jiān)持叫進(jìn)取，明天的堅(jiān)持叫成功！
路小學(xué)作文8
從前，有一個(gè)王國(guó)，那里彌漫著霧，遍有著一大塊一大塊的灰塵，那里的人都不愛(ài)干凈，十分懶惰。
路上出現(xiàn)了一位體形嬌小的男人，衣服臟兮兮的，嘴里還吸著一根煙，吸完了竟還隨便往地上扔！馬路聞著不對(duì)勁，大吼:“誰(shuí)往我身上扔煙頭，燙死了！”“是我怎么了？你們這些卑微的馬路也只可以被我們踩在腳下，還有意見(jiàn)？”男人傲慢地說(shuō)。“切，你們?cè)煳业臅r(shí)候把我造得那么干凈，可待我只是這樣而已嗎？我原以為你們會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，可如今我天天被弄得這么臟，竟然還沒(méi)掃干凈，我為你們奉獻(xiàn)，你們就這樣欺負(fù)我們嗎？”
一直沉默不語(yǔ)的汽車(chē)終于發(fā)話了：“我們辛苦奉獻(xiàn)，換來(lái)的只有你們的無(wú)視嗎？”“你們本來(lái)就是用的,沒(méi)人會(huì)在乎你們�！蹦腥死碇睔鈮训卣f(shuō)：“我遠(yuǎn)方的兄弟同樣是車(chē)它們的主人總把它們打掃得干干凈凈的，而我則是臟兮兮的�！薄班�，那里的馬路每天都被別人打掃得干干凈凈的，你們這些人不要臉！”“你們今后去哪兒也不要開(kāi)我去，我身上不知染了多少滅塵，你們也不幫我沖身�！避�(chē)滿不開(kāi)心地說(shuō)�！败�(chē)兄弟，我們真是同病相憐，可他們一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有愿他們下輩子也和我們一樣，體會(huì)我們的苦�！薄拔野l(fā)動(dòng)就會(huì)有黑氣，臟東西往外排出，可能導(dǎo)致空氣好，他們也不處理，我相信這個(gè)王國(guó)不久之后就會(huì)滅亡�！�
男人終于說(shuō)不出話來(lái)，臉漲得通紅，過(guò)了許久才出一句：“行我們會(huì)改�！敝�，那個(gè)男人改變了，變干凈了，因?yàn)檫@個(gè)王國(guó)沒(méi)有人干凈過(guò)，所以引起了整個(gè)王國(guó)的轟動(dòng)。兩個(gè)星期后，王國(guó)換然一新，天晴，水明，路平，車(chē)亮，天天風(fēng)和日麗，國(guó)王也為此感到高興。
從此，這個(gè)王國(guó)不再臟，僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)人的變化。
路小學(xué)作文9
今年暑假的一天，我突然玩性大發(fā)，很想到濱江路散步。以前，我們一家人，經(jīng)常去。但今年重慶恰逢百年不遇的干旱，媽媽說(shuō)什么也不去。
“媽媽，走吧，走吧，求求您了！”我拉著媽媽的手搖來(lái)?yè)u去。“璇璇，別鬧了！天氣這么熱�！眿寢屢贿吙措娨曇贿呎f(shuō)�！暗浇吘筒粺崃�，江風(fēng)一吹，爽呆了!”我繼續(xù)央求著。
最終，我說(shuō)服了媽媽，全家一起來(lái)到了濱江路上。
我喜歡對(duì)面的山城夜景！你看，那正在半山腰的城中穿行的，不就是剛通車(chē)不久的輕軌嗎！山頂上鵝嶺公園里的塔樓，銀光閃閃，正有許多游人在拍照留影吶！
由于干旱，嘉陵江里的水比較少，俯身望下去，只看到了一些航標(biāo)燈。偶爾，也會(huì)有艘運(yùn)沙船在航行。要想看到大船，只有到朝天門(mén)了。
路的另外一面，是鱗次櫛比的高樓大廈。臨街的店鋪一家接著一家，五顏六色的招牌，花花綠綠的霓虹燈，把路面照得像白天一樣。
沿著平坦寬闊的馬路，跟隨著腳下似乎想做人們的引路人的燈光，繼續(xù)往前走，就會(huì)看到嘉陵江大橋和渝澳大橋。特別是渝澳大橋上的燈光，把一座普普通通的水泥大橋裝飾得像一道美麗的彩虹，連接兩岸。
逛濱江路的最后一站，是家門(mén)口的燒烤攤。我一邊吃著麻辣的燒烤，一邊擦著汗，對(duì)媽媽說(shuō)：“快給我扇扇風(fēng)，快！快！
路小學(xué)作文10
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，隨著時(shí)間的飛逝，我們現(xiàn)已踏入一生中最美好的階段。偶然翻到小時(shí)候的照片，看著照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)在悄悄地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，不是一條漫長(zhǎng)的路嗎？
4歲時(shí)，我們正值天真爛漫的年齡。例如：在街上，看到心儀的東西時(shí)，哭著鬧著一定要買(mǎi)回家，但買(mǎi)回家后總是三分熱情。在這一階段，我們總是跌跌撞撞，從不顧前方有什么，一不小心摔倒了，我們會(huì)哭泣，我們也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。
8歲，一個(gè)充滿童心的年齡。在操場(chǎng)上，我們充滿歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)候，我們已是一名小學(xué)生了，稍微懂事了，對(duì)成長(zhǎng)有了自己的理解，單純天真的我們以為：成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，有一天可以長(zhǎng)到像爸爸媽媽一樣高。在這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天，甚至不止；當(dāng)然也會(huì)因老師的一句批評(píng)而沮喪。在這一階段，我們單純，天真，無(wú)憂無(wú)慮。
現(xiàn)在，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可以說(shuō)我們?cè)诼墒臁?/p>
或許某一天，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，沒(méi)有不顧一切撲上去，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人淚水和傾訴時(shí)，沒(méi)有敷衍了事而是想盡一切辦法幫助他（她），安慰他（她）；或許某一天，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心，操勞時(shí)，沒(méi)有漫不經(jīng)心，而是對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。這一切的`一切，都是因?yàn)槲覀冊(cè)谇那牡爻砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，在這條道路上，雖然有許許多多的坎坷，但正是這些坎坷不斷地激勵(lì)我們繼續(xù)向前走去。
成長(zhǎng)，本來(lái)就是一條漫漫的路！
路小學(xué)作文11
青春是美好的，也是短暫的。當(dāng)下，我們要珍惜所擁有的青春時(shí)光，走好自己的青春之路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們要走好每一步，珍惜每一段情。
如絲的小雨從空中降落，雨是那樣小，雨簾是那樣密，給街道披上蟬翼般的白紗。我便急匆匆往家里趕。此時(shí)的我，像極了一只落湯雞。從細(xì)雨中，發(fā)現(xiàn)了一位坐在路邊的老人，雨水早已將他全身打濕，我小聲地問(wèn)他：“爺爺，你怎么不回家��？”他悲傷地說(shuō)：“我已經(jīng)無(wú)家可歸了。”聽(tīng)完他說(shuō)的話，我的心被他的可憐所擊敗。正打算幫這位老人買(mǎi)一些食物。這時(shí)，老人看出了我內(nèi)心的焦急。對(duì)我說(shuō)：“孩子你走吧�！碑�(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，聽(tīng)到他自言自語(yǔ)說(shuō)：“年輕真好！一定要好好珍惜啊，到了我這把歲數(shù)，凡事就明白了�！�
老爺爺讓我想起姑姑給我講的故事：從前的她，考試成績(jī)一直是“第一”，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不認(rèn)真完成，天天就是玩游戲，大好的青春就白白浪費(fèi)掉了。那時(shí)候家里人就勸過(guò)她，讓她珍惜時(shí)間，她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而更加的叛逆，天天和所謂的朋友出去鬼混，那時(shí)候她不知道青春的珍貴，結(jié)果學(xué)無(wú)所成，我從回憶中醒過(guò)神來(lái)，我又何嘗不是如此呢？上課有時(shí)也會(huì)溜號(hào)，作業(yè)有時(shí)也敷衍了事。天天想怎樣才能多玩一會(huì)兒，并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在首位�，F(xiàn)在的我知道了青春的短暫，知道了珍惜現(xiàn)有的青春，努力一搏。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，它已成為我們敲響了警鐘，趁青春年華，走好每一步。
青春之路雖短暫，但仍可以活出屬于自己的那份精彩，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
路小學(xué)作文12
“路”一個(gè)多么熟悉的字眼，但也不只從何說(shuō)起，但我認(rèn)為它就像一個(gè)四步曲。悅耳動(dòng)聽(tīng)。
它像是一條水路，有群山繚繞，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江山如畫(huà)，清澈見(jiàn)底的小河中。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌漫著濃霧，它似乎帶上了一曾面紗。令人心往神怡。哦，一條多么美麗的路！
它像是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光美麗，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地吃著青草，然后紛紛離去。清風(fēng)吹來(lái)，更有一種溫馨的感覺(jué)。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。哦，一條多么自在的路！
它像是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。人走在荒路上，曉風(fēng)殘?jiān)�，，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過(guò)，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰(shuí)也沒(méi)有抵達(dá)那里。哦，一條多么憂傷的路！
它像是一條田間小路，沒(méi)有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開(kāi)，春意盎然；狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，走著想高歌一曲，站著想低吟一首詩(shī)。讓人走站不安。哦，一條多么愜意的路！
它像是.....
總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂(lè)！
路小學(xué)作文13
路，是我們每天必走的。其實(shí)世上本無(wú)路，如所說(shuō)，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”。我，是一個(gè)喜歡旅游的人，尤其是去有山的地方。因?yàn)槲蚁矚g爬山，喜歡上山的那條路。那條路最好是自然的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工的改適，因?yàn)槟菢硬拍荏w現(xiàn)出路的自然之美。路兩邊要有樹(shù)的話，最好是高大的，那樣的話，山路會(huì)被稱托得更加幽靜與神秘。而在起霧的時(shí)候，五期環(huán)繞在每棵樹(shù)之間，周?chē)话嘴F環(huán)繞，猶如身處仙境，山路則成為了”仙路“。晚上，我喜歡城市里被路燈照耀的路，最好是一條安靜的路，因?yàn)榭梢泽w現(xiàn)出路的淡淡的恬靜之美。
如果是一個(gè)好的天氣，可以抬頭肆意仰望漫天繁星，夜空，也可以是晴朗的。我最喜歡的路是：在一片綠色的竹海中，有一條小路，我在里面慢慢三百，這時(shí)，最好能下一陣清爽的竹雨。其實(shí)小溪跟河水都可以為路。無(wú)論是河水或溪水，最終都會(huì)在大海里相聚，歡騰。清澈的小溪是一條清新且歡快的路。調(diào)皮的小溪水每天都演奏著歡快的歌曲，著是一條能帶來(lái)好心情的路。傍晚時(shí)分掛在天邊的彩霞，如果有飛機(jī)從中飛過(guò)，會(huì)帶出一條很恬靜·很甜美的云彩之路。青春之路，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的一條路，這條路上有酸，有甜，有苦，有辣還有咸。這是一條充滿著未知的路。雖有著未知，但這條路上也是有著很多色彩的，它并不單一。反之，它是一條絢麗多彩的路。我相信，每個(gè)人的心中都有著自己喜歡的路。那條路上可能有著浪漫的玫瑰，也可能滿是荊棘。“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。只要用心并且堅(jiān)持去走，就一定會(huì)走出自己喜歡并且愿意堅(jiān)持走下去的路！
路小學(xué)作文14
世上有多少條路？有誰(shuí)曾計(jì)算過(guò)？有誰(shuí)曾關(guān)注過(guò)？有人因觀察天上的星月而成為令人敬慕的天文學(xué)家，而路呢？而那些路呢？有誰(shuí)曾為這些默默為人類做貢獻(xiàn)的路做過(guò)研究？
放眼望去，許多路呈現(xiàn)在你眼前，它們或筆直或彎曲，或?qū)掗熁颡M窄，不管狹窄嚴(yán)寒還是酷暑，它們總是默默地為人類做貢獻(xiàn)
有人被小草的頑強(qiáng)精神感動(dòng)，不禁嘖嘖贊嘆，有人被被百花的艷麗佩服地五體投地，還有人被長(zhǎng)江奔騰不息的持之以恒感嘆的甘拜下風(fēng)，而路呢？有誰(shuí)曾為這些平凡的路寫(xiě)過(guò)詩(shī)，做過(guò)曲？
有人因自己不小心踩傷了一棵小草，一朵小花而感到內(nèi)疚，而路呢？路就這么不值得人們關(guān)注嗎？甚至沒(méi)有一個(gè)人為路面的破損而感到惋惜。
或許是經(jīng)常走在家鄉(xiāng)的小路上，我喜愛(ài)路，喜愛(ài)它的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。人們?yōu)楹斡貌黄鹧鄣膽B(tài)度去看帶路？想著想著，我忽然感悟到了一個(gè)道理——人們不就應(yīng)該學(xué)習(xí)路這種堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、默默無(wú)聞的精神嗎？人們不就應(yīng)該默默的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，勤勞、踏踏實(shí)實(shí)的做人嗎？
現(xiàn)在，21世紀(jì)的新中國(guó)之所以能騰飛，不就是靠著路的那種可貴的精神，一步一步地發(fā)展，才過(guò)上了現(xiàn)在的生活嗎？不就是靠著路的那種可貴的精神，才使中國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，使日本侵略者再也不敢踏上中國(guó)一步的嗎？
路小學(xué)作文15
路，在腳下延伸。這句話我永遠(yuǎn)忘不了。
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我準(zhǔn)備與爸爸一起去登紫金山。
來(lái)到紫金山山腳下，望著高聳的山峰，心中不由得產(chǎn)生了幾絲畏懼，但還是裝作無(wú)所謂的樣子，“開(kāi)始吧！老爸！”突然一個(gè)登山者與我們擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就跑到前面了。
“這哪里是登山啊？！”
我和爸爸決定來(lái)一場(chǎng)登山比賽，只見(jiàn)我三步并作兩步地往上沖，一會(huì)兒就把老爸甩得老遠(yuǎn)，只聽(tīng)爸爸在后面大呼小叫：“等等我、等等我，不要跑這么快，過(guò)一會(huì)兒你就沒(méi)勁。”
可我只顧往上沖，根本不聽(tīng)爸爸的話，可惜好景不長(zhǎng)，才跑了不到十分鐘吧，腿腳就有些重了，小腿肚子不停地打顫，上氣不接下氣，口干舌燥，便一屁股坐在臺(tái)階上，耷拉著小腦袋。
過(guò)了不久，爸爸追了上來(lái)，他倒是挺輕松的，“怎么啦，小伙子，沒(méi)有后勁了？告訴你，你不聽(tīng)，爬山不是靠一時(shí)的蠻力，而是靠巧勁�？炱饋�(lái)，這才幾分鐘呀？”“我實(shí)在太累了，就像裝滿鉛一樣�！卑职钟彩亲е�，我硬是賴在地上不起來(lái)。
這時(shí)，一位老爺爺映入我的眼簾，他腿腳不便，行走很困難。爸爸說(shuō)他是中風(fēng)留下的后遺癥，我細(xì)細(xì)地觀察了老爺爺，只見(jiàn)他左手緊緊地拄著拐杖，右手牢牢地蜷縮在胸前，不能動(dòng)彈，只見(jiàn)他艱難地邁出左腳，慢慢地挪上臺(tái)階，再靠手上的力量和拐杖的支撐把右腳托上臺(tái)階。他的眼神好鎮(zhèn)定、好自信，始終不抬頭望著遠(yuǎn)方的路，只堅(jiān)定地走好自己的每一步。每上一級(jí)臺(tái)階，老人嘴里都喃喃地喊到“一……二……三……四……”為自己加油、鼓勁！也許是老人的毅力感染了我，我立馬起身，拉著老爸向山頂沖擊，站在山頂望著自己腳下的風(fēng)景，真心希望老人也能欣賞到。
路，在腳下延伸。
【路小學(xué)作文】相關(guān)文章：
一路成長(zhǎng)，一路花香作文08-19
路高二作文11-29
一路風(fēng)景一路歌作文03-01
路的高一作文02-16
那段路高三作文02-07
初三路作文06-07
路_750字02-23
路散文范文04-16