成長(zhǎng)的快樂(lè)作文初一600字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文初一600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文初一600字1
我們成長(zhǎng)的每一刻，都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每一天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開(kāi)始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開(kāi)始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫(huà)過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō)：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵�(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛(ài)。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎假如整天自慚形_，不敢見(jiàn)人，哪里有快樂(lè)與成就我眼不盲，耳不聾，難道還不滿(mǎn)足
從中年級(jí)開(kāi)始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開(kāi)始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開(kāi)始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹(shù)、到河邊抓魚(yú)等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我明白人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好應(yīng)對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備，同時(shí)應(yīng)對(duì)困難也要勇往直前，最終必須會(huì)到達(dá)目的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文初一600字2
一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間需要有各種各樣的因素的參與，會(huì)有很多的磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的，成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱�，所以我快�?lè)。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……
風(fēng)微微掠過(guò)啪啪作響的水面，那是它在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù)，也算上是一次成長(zhǎng)，一次成長(zhǎng)使我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
表妹剛說(shuō)要和我學(xué)游泳時(shí)，我要說(shuō)有多高興就有多高興。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過(guò)，從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒(méi)想過(guò)呢!就像夢(mèng)一樣的不真實(shí)。
可我還是很高興的試著去教表妹學(xué)游泳，很耐心的開(kāi)導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教，只是太懶了，不愿白白付出自己的努力，喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺(jué)。面對(duì)這種情況，我采取的是：誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣，表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。
從我擔(dān)任表妹的第N任教練后，表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高，雖然沒(méi)有像游泳冠軍那樣游得正規(guī)，但也有模有樣，看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來(lái)了。笑煞我也，哈哈。
陽(yáng)光灑在冷冰冰的水上，水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，不管成功還是失敗，都是一個(gè)收獲，都是一種快樂(lè)，一種不同的快樂(lè)。它將載著你對(duì)成長(zhǎng)的希冀展翅高飛……飛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂……
成長(zhǎng)的'快樂(lè)作文初一600字3
成長(zhǎng)就像春天麥苗的拔節(jié)�；ǖ木`放，需要千錘百煉，最終才能以完美的形象展現(xiàn)給大家，這時(shí)候所有的辛苦都化成了一個(gè)微笑。
成長(zhǎng)就像從幼蟲(chóng)變成蝴蝶。本來(lái)是那么不引人注意、平淡無(wú)奇，但是過(guò)了一段時(shí)間卻成了飛行家族中的“百花仙子”，這需要的是艱辛和持之以恒。
成長(zhǎng)也像新生與死亡的選取，如果選取新生那將是萬(wàn)分的痛苦，一旦忍過(guò)了那就能夠繼續(xù)做鳥(niǎo)類(lèi)家族中的“長(zhǎng)壽將軍”。
成長(zhǎng)也如此到了必須年齡的時(shí)候，會(huì)有兩條路供你選取，一是好好學(xué)習(xí)，二是不學(xué)無(wú)術(shù)。
當(dāng)然成長(zhǎng)中也有許多快樂(lè)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，所以英語(yǔ)老師就讓我參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽，當(dāng)時(shí)我首先謝謝老師對(duì)我的肯定，我必須不會(huì)讓老師失望。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)，以后可要多加努力。以后每一天都來(lái)英語(yǔ)組，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我每一天都去英語(yǔ)組，過(guò)了幾天英語(yǔ)老師給我找了一個(gè)演講稿讓我背，于是我夜以繼日地的讀、背，而且每一天英語(yǔ)老也會(huì)教我問(wèn)題、聽(tīng)我背故事。
到了比賽那一天，我抑制住心中的緊張登臺(tái)了，我面帶微笑，流利地講出了故事，回答了外教的問(wèn)題，最終以全場(chǎng)分90。5分的好成績(jī)晉級(jí)下一輪。那時(shí)候所有的辛苦都陰消云散了，我最后露出了難得的笑容。
所以成長(zhǎng)最后辛苦有快樂(lè)，一旦挺過(guò)了留給你的都是成功和快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文初一600字4
快樂(lè)無(wú)處不在，如果里細(xì)心觀察，用心體會(huì)，就必須能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。有時(shí)候，還有許多不同形式的快樂(lè)。
前幾天，我在花壇里玩，碰見(jiàn)一個(gè)小男孩在里面玩，他一不留意摔倒了，我忙飛奔過(guò)去把他扶了起來(lái)。小男孩的臉上全是淚水，袖子上也沾了不少鼻涕，一邊哭一邊揉著膝蓋。我想可能是膝蓋磕傷了，我趕忙挽起他的褲腿，只見(jiàn)他的膝蓋已經(jīng)破了，還流了血。我想都沒(méi)想，不假思索地跑回家拿來(lái)藥水。我學(xué)者媽媽的樣貌，留意翼翼地用棉簽蘸著酒精洗去小男孩傷口周?chē)奈垩�，緊之后又抹了兩遍。不久，小男孩的媽媽來(lái)找他了，小男孩向_媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，_媽一個(gè)勁地謝我呢!從中我體會(huì)到了幫忙別人的快樂(lè)，這是一種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，能幫忙別人了。
我和我的朋友最喜歡玩彈小球的游戲了。每次周末，我都和他們玩。這種小球的彈性好，有一次，我們一齊玩“比一比，誰(shuí)彈得高!”的游戲。第一個(gè)是吳小斌，他使勁一摔，球彈的老高老高。我想我要比他高才行。于是我用了九牛二虎之力，把球重重地摔在地上，球立刻反彈到空中�！斑�，小球哪里去了?怎樣沒(méi)看見(jiàn)啊?”我正納悶?zāi)�。突然，我的頭上好像被什么東西砸了一下。哦!原先是我的小球。我的球彈得。你瞧，朋友們玩得多開(kāi)心啊!我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，一向到太陽(yáng)落山我才回家。我想，和小伙伴們玩是很快樂(lè)的事情，但是分享快樂(lè)的成果會(huì)更快樂(lè)!
愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)和生活中每一天都很快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文初一600字5
從小到大，繪畫(huà)一直都是帶給我快樂(lè)的源泉。在空白的畫(huà)紙中，我用一支支彩色的畫(huà)筆，繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開(kāi)的桃花;清澈的小溪……我用畫(huà)筆繪出了我心中的春天。我也可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我心中的情緒，喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)，那一張張彩色的圖畫(huà)，承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫(huà)時(shí)的心情，那一張張彩色的圖畫(huà)，仿佛像是有了喜怒哀樂(lè)一般。我用畫(huà)筆傾訴我心中小小的秘密。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又不知不覺(jué)的陷入了書(shū)的海洋，使我感受到的了讀書(shū)的快樂(lè)。從故事書(shū)中，我懂得了真善美，懂得了舍與得;在文學(xué)名著中，我深深地被濃濃的書(shū)香味兒沉醉，他陶冶著我的情操，在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中，我看到了祖國(guó)先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國(guó)，付出了多少心血與汗水，才有了今天的繁榮富強(qiáng);在讀青春校園小說(shuō)時(shí)，它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我也帶入其中;在讀天文知識(shí)的時(shí)候，它給了我無(wú)盡的遐想，變幻莫測(cè)的，高深的宇宙，使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時(shí)，我明白了許多道理，原來(lái)做人也有這么大的智慧!遨游書(shū)的大海，讓我懂得了許多道理，給了我許多快樂(lè)，讓我感受到閱讀一本書(shū)那如饑似渴的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)這一天天帶給我們的快樂(lè)，是無(wú)窮無(wú)盡的，我將這些快樂(lè)永遠(yuǎn)銘記在心!