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校園里的美作文600字

時(shí)間:2021-10-15 11:01:26 推薦作文 我要投稿

校園里的美作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的校園里的美作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園里的美作文600字

  當(dāng)你最早走進(jìn)校園的時(shí)候,你的第一印象是什么?“哇!這兒好大,好好看!”也許你的第一句話和這個(gè)差不多。但,當(dāng)你熟悉了這個(gè)地方之后,還會(huì)這樣說嗎?“這好差勁呀!還不如我家呢!”想必大多數(shù)人都會(huì)這樣說的。但是,在這時(shí),你肯能還不如剛來的時(shí)候更了解我們的校園呢!

  一走出寢室,就能聞那芬芳的花香,綠油油的小草害羞極了,嬌滴滴的.低下了頭。單雙杠們?cè)谀莾和妗敖痣u獨(dú)立”誰也不肯認(rèn)輸,任由小朋友們坐在它們身上。一股清風(fēng)吹來,仿佛吹走了腦袋里的迷糊。望著操場(chǎng),那疲憊的大腦又重新充滿活力。

  現(xiàn)在可玩不了,還得去上課呢!那些正在聊天的大樹齊刷刷地讓開了路,并一齊向我們敬禮。這兩面樹墻把空氣凈化的可好啦!不會(huì)讓我們聞到一丁點(diǎn)兒汽車的尾氣哦!

  一進(jìn)教學(xué)樓,就能聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,讓人敞開心扉。那聲音既洪亮又非常整齊。完美的簡(jiǎn)直無可挑剔。

  語文課,寫作文大家的思想像是泉水一樣印在了紙張上。

  數(shù)學(xué)課,大家思維活躍,發(fā)言積極。

  英語課,我們順口流利、生機(jī)勃勃。

  體育課,活蹦亂跳的,活力四射。

  美術(shù)課,想象力豐富。

  但是,不管是什么課,老師與同學(xué)的關(guān)系似乎都不錯(cuò)。上課老師講的時(shí)候,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽。下課,老師累了,同學(xué)們比老師還心疼。老師已出去,同學(xué)就關(guān)心。關(guān)系密切的就像父母與孩子。

  老師們總是一呼百應(yīng),當(dāng)老師拿著備課案和教科書穿著套裝款款的走過你身旁,你會(huì)不會(huì)覺得那個(gè)樣子好像很有學(xué)問呢?

  從教學(xué)樓出來,在去餐廳的小道上。總能聞到一股菜香味,讓還在思考上一道題的大腦放松,讓肚子感到了饑餓。

  學(xué)習(xí)了這么久,也該休息了,等一覺醒來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,你覺得校園美嗎?

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校園里的美作文600字

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校園里的美作文600字

  當(dāng)你最早走進(jìn)校園的時(shí)候,你的第一印象是什么?“哇!這兒好大,好好看!”也許你的第一句話和這個(gè)差不多。但,當(dāng)你熟悉了這個(gè)地方之后,還會(huì)這樣說嗎?“這好差勁呀!還不如我家呢!”想必大多數(shù)人都會(huì)這樣說的。但是,在這時(shí),你肯能還不如剛來的時(shí)候更了解我們的校園呢!

  一走出寢室,就能聞那芬芳的花香,綠油油的小草害羞極了,嬌滴滴的.低下了頭。單雙杠們?cè)谀莾和妗敖痣u獨(dú)立”誰也不肯認(rèn)輸,任由小朋友們坐在它們身上。一股清風(fēng)吹來,仿佛吹走了腦袋里的迷糊。望著操場(chǎng),那疲憊的大腦又重新充滿活力。

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  語文課,寫作文大家的思想像是泉水一樣印在了紙張上。

  數(shù)學(xué)課,大家思維活躍,發(fā)言積極。

  英語課,我們順口流利、生機(jī)勃勃。

  體育課,活蹦亂跳的,活力四射。

  美術(shù)課,想象力豐富。

  但是,不管是什么課,老師與同學(xué)的關(guān)系似乎都不錯(cuò)。上課老師講的時(shí)候,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽。下課,老師累了,同學(xué)們比老師還心疼。老師已出去,同學(xué)就關(guān)心。關(guān)系密切的就像父母與孩子。

  老師們總是一呼百應(yīng),當(dāng)老師拿著備課案和教科書穿著套裝款款的走過你身旁,你會(huì)不會(huì)覺得那個(gè)樣子好像很有學(xué)問呢?

  從教學(xué)樓出來,在去餐廳的小道上。總能聞到一股菜香味,讓還在思考上一道題的大腦放松,讓肚子感到了饑餓。

  學(xué)習(xí)了這么久,也該休息了,等一覺醒來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,你覺得校園美嗎?

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