我的老師作文500字

時間：2021-10-12 16:31:39 推薦作文我要投稿

我的老師作文500字五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文500字五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師作文500字五篇

我的老師作文500字五篇1

　　我的身邊有許多好老師，但讓我印象最深的還是方老師。

　　方老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們的要求很高。以前我認為方老師是一個特別嚴厲，兇的人可那件事讓我改變了我對方老師的看法。

　　記得在期中考試之前，我的數(shù)學(xué)成績下降的很快，方老師也很著急，怕我考不到好成績。于是，她給我的媽媽打了一個電話，跟她說了我最近的學(xué)習(xí)情況很糟糕，希望家長能幫助她一起提高我的數(shù)學(xué)成績。

　　媽媽放下電話后，對我語重心長的說：“你可要好好學(xué)習(xí)了，你看，老師都打電話來了，她還幫助你找原因，這說明他很負責(zé)任是位好老師，你可要好好珍惜��！”我點了點頭，在心里暗暗下了決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，在期中考試上考出好成績！

　　在這之后的日子里，老師在我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，會及時幫助我，在家中，家長也很配合，總會關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。終于，功夫不負有心人，在我的努力和家長的幫助下，我在考試中，考了90分。

　　我高興地走上講臺，接過試卷后，方老師笑著對我說：“李曉玲，不錯嘛，看到你的進步了，要繼續(xù)努力哦！”

　　這句話是我干學(xué)心里暖暖的，方老師真是一位負責(zé)、溫柔、貼心的好老師呀！

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師——方老師，一位負責(zé)、嚴厲但有時也很溫柔的好老師。

我的老師作文500字五篇2

　　有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……

　　三年級時，我們的班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻梁上戴著一副眼鏡，兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光，有著標(biāo)準(zhǔn)身材，有時很嚴厲，有時又對我們很好。顧老師備課認真，雖然每天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每天堅持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。

　　在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規(guī)定的時間內(nèi)做完，那老師一定會盯著他寫作業(yè)的�，F(xiàn)在老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學(xué)布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預(yù)習(xí)功課忘記標(biāo)自然段序號，老師說：“第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發(fā)個短信。”

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

我的老師作文500字五篇3

　　我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù)，在我的印象中，有的美麗瀟灑，有的相貌平平，有的樸實憨厚，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴厲。有的如一縷清風(fēng)，瞬間而逝，有的卻似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。

　　他，可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚，一面苛刻嚴厲卻又不失風(fēng)趣。他就是我的小學(xué)語文老師李東全。

　　那時候，因班主任不舒服請長假，只好由李老師暫帶我們班。有一件事情，不知道值不值得提起，當(dāng)時好像是夏天來著，而且對于我們而言是一個重要時期。

　　當(dāng)時，身為一名組長的我，正在發(fā)這組的作業(yè)，發(fā)到姓郭名一山的人時，就給我來了句：“母雞�！碑�(dāng)時我聽了很生氣，但臉上絲毫沒有流露出來。

　　我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候，狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師，說：“看，伍琦她打我�！�

　　當(dāng)時的我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這是課堂，課堂呀。李老師可是再三強調(diào)過不許打架的。心想：糟了，會被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。

　　可當(dāng)李老師回話的時候，全班都笑了起來，我和李老師也不例外。

　　只有他一副愣在那里的表情，還說了一句：“那還是算了吧。”李老師說：“那你去問一下伍琦她為什么打你�！碑�(dāng)時的我，慚愧這個詞早已隨風(fēng)飄去，一副得意揚揚的樣子油然而生。

　　這一件不值一提的小事，卻給我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老師的話，說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了。

我的老師作文500字五篇4

　　我的.涂老師，今年三十多歲了，高高瘦瘦的個子，戴著一副眼鏡。他教過好幾屆的學(xué)生了。

　　星期一，按以往的慣例是小組長檢查作業(yè)了，然后把沒完成作業(yè)的同學(xué)的名單交給老師。今天我們班又有幾個同學(xué)沒有完成作業(yè)，嘿嘿我以為老師要把他們揍一頓，可是老師卻沒有打他們，而是讓他們把作業(yè)抄2遍，然后交到老師的辦公室里，這就是我們嚴厲的涂老師。

　　又到寫作文的時候了，可是這次的作文題目和以往的不一樣，內(nèi)容是班干部競選。在寫作文之前，老師先把原來的班干部全部給撤了，然后叫我們把競選稿明天交上來競選。一開始我只想隨便寫一下，反正沒有人會選我當(dāng)副班長的，后來我又想就算沒有人給我投票我還是要認真的去寫這個競選稿，畢竟是重在參與。當(dāng)天晚上我就把競選稿寫好了。第2天上臺競選的人有10多個優(yōu)秀的，我把我的競選稿念完了，我以為沒有人投我的，可是不在我的意料中，我的票數(shù)和另一個同學(xué)一樣，在講臺上個個都比我優(yōu)秀，老師為什么為什么還讓我當(dāng)副班長吶，因為他是公平公正的老師，他就是我的涂老師。

　　老師您就像是一只蠟燭默默燃燒，您就像一只粉筆默默為我們犧牲，老師您就像我們的親人呵護我們，老師您的船舶載著我們在知識的海洋里遨游，您就像鬧鐘時時刻刻提醒著我們。老師，我衷心地祝福您。

我的老師作文500字五篇5

　　在眾多的老師中，給我印象最深的是小學(xué)數(shù)學(xué)老師沈老師。沈老師有一張能說會道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的話語。最有趣的是他那頭茂密的頭發(fā)，遠遠看去就像一個小鳥巢，這兩個可是他的“基礎(chǔ)配方”。

　　沈老師是我在小學(xué)四年級時到來的。他剛來時，我們都對他那一頭茂密的頭發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他的頭到哪里，我們的眼睛就看到哪里，沈老師看我們的眼神總是緊緊地盯著他的頭發(fā)看，他會有點小生氣，說：“看什么看，我頭上難道有答案嗎？還是有小鳥住在這上面？”頓時我們班哄堂大笑。

　　當(dāng)沈老師在講解難題時，有些同學(xué)縮頭縮腦地做小動作。沈老師就故意叫他們站起來復(fù)述他的講課內(nèi)容，他們瞬間嚇得蹦了起來，我可以想象得到那幾個同學(xué)心都快跳出來了吧。在我們背誦的時候，他們總是濫竽充數(shù)，殊不知，沈老師全部看在了眼里。他鎮(zhèn)定地說：“你們干脆帶著降落傘去跳樓。我嘛，買塊豆腐墻去撞算了！”沈老師的一番話就像引爆炸藥的導(dǎo)火線，瞬間“引爆”全場。當(dāng)我們笑完時，他還優(yōu)雅地做了一個音樂指揮結(jié)束的手勢，再次把我們逗得前俯后仰。

　　沈老師的課經(jīng)常讓我們在課堂上發(fā)出歡快的笑聲，讓別的班級的同學(xué)很是羨慕。他的“逗功”。

　　帶著我們輕松愉快地度過四十分鐘。使我們一次又一次地期待他的課。因為喜歡，所以我們的成績也那么優(yōu)秀。我相信經(jīng)過多少年，我們也不會忘記他，因為他的幽默風(fēng)趣一直留在我的腦海里。

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