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噴泉小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-09 12:41:22 推薦作文 我要投稿

噴泉小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的噴泉小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

噴泉小學(xué)作文

噴泉小學(xué)作文1

  “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)是科學(xué)課,我們大家都在議論王老師又會(huì)教我們什么新的知識(shí)。

  老師走進(jìn)教室,頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們見(jiàn)王老師手里拎著科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具箱,都猜不透他要做什么。忽然,王老師發(fā)話了:“同學(xué)們看仔細(xì)了,今天,我和大家一起表演一個(gè)魔術(shù)。”一聽(tīng)是魔術(shù),我們的好奇心就提高了不少。

  魔術(shù)表演開(kāi)始了,王老師從實(shí)驗(yàn)工具箱里拿出一個(gè)燒瓶、一杯水、中間插了根細(xì)玻璃管的木塞放在講臺(tái)上。王老師先在燒瓶中加入大半瓶水,并塞緊木塞。這時(shí),王老師請(qǐng)我上去,讓我用雙手緊緊捂住燒瓶。突然,奇跡出現(xiàn)了,玻璃管里的水位慢慢上升, 忽然,上升的水位競(jìng)?cè)恍纬闪藝娙@讓我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  為什么會(huì)這樣呢?我認(rèn)真地思考著這個(gè)問(wèn)題,在老師的啟發(fā)下,我終于找到了答案:當(dāng)我們手握住燒瓶時(shí),由于人的體溫作用,瓶子里空氣的體積受熱膨脹向下壓,推動(dòng)燒瓶里的水往玻璃管上升,由于玻璃管很細(xì),水壓變大,就形成了噴泉。

  今天,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。我暗下決心,一定要學(xué)好《科學(xué)》這門功課。

噴泉小學(xué)作文2

  噴泉

  濱江公園的音樂(lè)噴泉真美呀!讓我們一起來(lái)回憶回憶吧!

  在夜晚,你可以盡情地享受噴泉的奇妙,作文噴泉。當(dāng)夜幕降臨時(shí),噴泉就打開(kāi)了,一眼看見(jiàn)的就是五彩繽紛的燈光照在噴泉上,噴泉立刻變成了五彩泉,燈光照在又粗又直的水幕上,水幕立即變成了水簾洞,引起了人們美好的遐想,燈光直接反射到張開(kāi)的水花上,又變成了一把把小花傘,有的照在又細(xì)又長(zhǎng)的沖天水柱上,變成了龍宮,變成了龍宮里的水晶柱;有的照在交錯(cuò)的噴泉上,變成了兩條七彩龍回首遙望,小學(xué)三年級(jí)作文《作文噴泉》。

  噴泉的音樂(lè)更美妙,隨著歌聲的高和低,噴泉時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而粗,時(shí)而細(xì)!斑,是誰(shuí)在指揮呢?”原來(lái)是風(fēng)姑娘呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),噴泉灑在了人們的臉頰上,冰涼冰涼的真舒服,就象珍珠仙子把珍珠灑在人們的臉上!昂伲莾河袀(gè)水門,我們?nèi)プ咭蛔甙!幾個(gè)孩子向水門走去,可是,音樂(lè)突然停了下來(lái),水便降到了幾個(gè)孩子身上,“呀”這幾個(gè)孩子驚訝地叫起來(lái),我見(jiàn)到這些情景,也想去闖一闖,我飛也似的跑去,“耶,我贏了!”我真開(kāi)心!

  噴泉真好玩!我愛(ài)噴泉。

噴泉小學(xué)作文3

  榕江大型音樂(lè)噴泉位于榕江北河(市政府辦公大樓前)之上,是一個(gè)集噴泉表演、激光水幕觀賞一體的綜合性水景系統(tǒng)。該噴泉主噴泉高188米,噴泉長(zhǎng)度約300米,由主表演區(qū)噴泉系統(tǒng)、輔助表演區(qū)噴泉系統(tǒng)、延長(zhǎng)表演區(qū)噴泉系統(tǒng)等部分組成。

  榕江大型音樂(lè)噴泉將景觀工程與先進(jìn)的時(shí)代文化和超前的藝術(shù)理念、濃郁的地方文化特色進(jìn)行有機(jī)融合,整個(gè)表演及場(chǎng)景以“水上蓮花”為主題,共分為“蓮花道情”、“激蕩天宇”、“踏潮放歌”三個(gè)篇章,由188米高的主噴及“水上蓮花”、“高歌猛進(jìn)”、“桑戀砥柱”、“一泓攬勝”、“神龍擺尾”等20種水型與激光和音樂(lè)共同構(gòu)成一幅氣勢(shì)恢宏的水景景觀,充分展示揭陽(yáng)人民的美好生活,體現(xiàn)揭陽(yáng)“水上蓮花”的流光溢彩。

  伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化,噴泉時(shí)而氣勢(shì)磅礴,時(shí)而柔情款款,時(shí)而凌空直上,時(shí)而翩翩起舞,變幻無(wú)窮的景象展現(xiàn)出揭陽(yáng)人豪邁的氣魄、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神和歡樂(lè)祥和的美好生活。

  該音樂(lè)噴泉是目前國(guó)內(nèi)最高、最長(zhǎng)的江上音樂(lè)噴泉,成為榕江的一大亮點(diǎn)。它的建成和使用,必將成為市民和游客觀光游賞的好去處,對(duì)提升揭陽(yáng)的文化品位,帶動(dòng)榕江兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展將榕江大型音樂(lè)噴泉位于榕江北河(市政府辦公大樓前)之上,是一個(gè)集噴泉表演、激光水幕觀賞一體的綜合性水景系統(tǒng)。該噴泉主噴泉高188米,噴泉長(zhǎng)度約300米,由主表演區(qū)噴泉系統(tǒng)、輔助表演區(qū)噴泉系統(tǒng)、延長(zhǎng)表演區(qū)噴泉系統(tǒng)等部分組成。

噴泉小學(xué)作文4

  “哇哇哇!”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼聲。喔!原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉!

  實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單:幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂(lè)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師熟練地打開(kāi)了一瓶可樂(lè),小心翼翼的放到臉盆里,好像一不小心可樂(lè)就會(huì)從她的手里跑掉似的。接著她又像變魔術(shù)似的,“變出了幾顆曼妥思薄荷糖。她先給了我一顆,要我檢驗(yàn)一下這是不是普通的薄荷糖。我看了看,又嘗了嘗,說(shuō):“很普通!碑(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),別人都投來(lái)羨慕的眼光。真正精彩的時(shí)刻到了。張老師把那幾顆薄荷糖放進(jìn)了可樂(lè)瓶里。就在這一瞬間可樂(lè)仿佛是喝了什么興奮計(jì)似的,一股股地往上冒。洶涌澎湃的樣子,真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那,我呆住了。那一瓶小小的可樂(lè)里居然能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量。雖然那只有短短幾秒鐘;雖然那瓶可樂(lè)消失了;但科學(xué)的力量使我震驚,我再次呆住了。后來(lái)我才知道,這是因?yàn)椋耗欠N薄荷糖里有一種阿拉伯膠,他喝可樂(lè)混合,會(huì)破壞可樂(lè)的張力,使可樂(lè)噴出來(lái)。生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。

噴泉小學(xué)作文5

  星期三的晚上,我和爸爸?媽媽一起去政府觀賞著名的音樂(lè)噴泉。

  一路上,兩旁的彩燈流光溢彩,各種商店的燈都為了慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)發(fā)出了耀眼的光芒,從遠(yuǎn)處看像一顆顆明亮的小星星。

  來(lái)到政府,政府人山人海,音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始,大家都盼望著。

  七點(diǎn)鐘左右,政府響起了音樂(lè),噴泉開(kāi)始了,水柱立即噴了出來(lái),有的像一顆顆子彈發(fā)向天空,有的噴到空中,又像流星一樣落下來(lái),還有的像花朵一樣向四處散開(kāi)。過(guò)了一段時(shí)間,只見(jiàn)一根水柱噴到幾十米高,又像瀑布一樣傾瀉下來(lái),真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!,最后又像霧一樣飄走了。其他的像一名名跳高的運(yùn)動(dòng)員使勁往上跳

  ,爭(zhēng)先恐后。又過(guò)了一會(huì)兒,水柱像一位小姑娘一樣歡快地跳起了美麗的舞蹈。

  這時(shí),一群小孩子無(wú)拘無(wú)束地鉆進(jìn)噴泉。有的用自己的小腳丫堵住一個(gè)個(gè)的噴泉口,有的站在噴泉下痛痛快快的洗了個(gè)澡,還有的用自己的水槍與別人展開(kāi)了水槍大戰(zhàn)。過(guò)了幾十分鐘,大家身上都水淋淋的,像個(gè)“落湯雞”。直到音樂(lè)噴泉結(jié)束了,我們才依依不舍地離開(kāi)了。

  音樂(lè)噴泉真美麗!

噴泉小學(xué)作文6

  晚上,月亮掛上了樹(shù)梢。我和家人們一起到南門湖去看電動(dòng)噴泉。一路上,我興高采烈,第一個(gè)跑到體育廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,燈光閃耀如同白晝一般。這里人山人海,我好不容易才跟家人擠到湖邊,我靠在欄桿上,望著風(fēng)平浪靜的湖面,那里一片漆黑。

  大約八點(diǎn),音樂(lè)響起,湖面頓時(shí)銀光閃閃,噴泉噴涌而出,射出各種奇異美麗的水柱

  ,有的像一條條小白龍互相纏繞,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,還有的像凌波仙子婀娜多姿。人們歡呼著,跳躍著,看著五光十色的噴泉。開(kāi)始,由粗變細(xì),由矮變高,好像萬(wàn)把利劍直刺天空。隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱,噴泉也由藍(lán)變綠,由綠變紅……猶如千萬(wàn)條彩線織成的錦緞,又恰似巨大的屏幕掛在湖面上。各式各樣色彩的噴泉在湖面上交換著,交錯(cuò)著,讓人應(yīng)接不暇。瞧,那個(gè)火箭似的大噴泉一直沖上了九重天呢!那氣勢(shì)真是壯觀,讓人不能忘懷。

  音樂(lè)漸漸減弱,湖面又恢復(fù)了平靜,而我的心卻沉浸在歡樂(lè)的海洋里。我想:這大概是“魅力九江”的又一道亮麗的景觀吧!

噴泉小學(xué)作文7

  你去過(guò)我的家鄉(xiāng)花垣嗎?你看過(guò)花垣的音樂(lè)噴泉嗎?如果還沒(méi)看過(guò),就跟我一塊來(lái)吧!

  星期六晚上,爸爸媽媽和我興高采烈地去邊城廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。到了邊城廣場(chǎng),它的門是由六個(gè)拱形的一閃一閃的燈柱組成的,讓大家一進(jìn)邊城廣場(chǎng),就有一種溫馨的感覺(jué)。那里人山人海,擠滿了人。廣場(chǎng)四周布滿了五花八門的燈,有像一串串紅燈籠的,有像一朵朵美麗的花的,廣場(chǎng)里還有三棵假的耶子樹(shù),雖然樹(shù)不能結(jié)果子,但是它閃爍著綠色的燈光,顯得更加耀眼。

  一陣悠揚(yáng)的歌聲傳了過(guò)來(lái),許多人跟著唱了起來(lái),也許是他們懷念家鄉(xiāng)了吧!那是音樂(lè)噴泉發(fā)出的聲音,我看到水五光十色的音樂(lè)噴泉,有紅色、藍(lán)色、紫色、綠色……感到很奇怪,我走近一看,恍然大悟,原來(lái)噴泉下有燈。它們形態(tài)各異、姿態(tài)不一,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像禮花四散,還有的像滾水出爐……最吸引大家的是――禮花四散的噴泉,一開(kāi)始就像火箭一樣噴出來(lái),在半空中灑落時(shí),又形成了春天的毛毛狀雨,真是千姿百態(tài),真好看。許多大人拿出自己的手機(jī),為自己的家人和噴泉拍下了美麗的合照。

  我長(zhǎng)在花垣,花垣就是我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有許多好吃的,好玩的,可我最愛(ài)花垣的音樂(lè)噴泉!

噴泉小學(xué)作文8

  我去表哥家玩,他家住在體育小區(qū)。恰好那一天下午體育小區(qū)的中心廣場(chǎng)正在噴射出美麗的水柱。

  從遠(yuǎn)處望去,噴泉猶如幾朵被托起的云團(tuán),在兩個(gè)噴水池中不斷雀躍著。噴出來(lái)的水柱像一層輕紗一樣籠罩著噴泉。不一會(huì)兒從哪兒散播出了一股乳白色的霧,這些水柱在霧中穿梭,一波未平一波又起。一副栩栩如生的壁畫(huà)呈現(xiàn)在了我的眼前,它散發(fā)出的金色光芒。不知為什么有一種莫名其妙的感覺(jué),每一次噴泉噴出來(lái)的水柱沖上云霄時(shí)帶給人的是一種沁人心脾的涼氣。

  走近一看,主池噴出的水柱足足有數(shù)十米高,又高又粗。被風(fēng)一吹碩大的雨珠劈頭而來(lái)勢(shì)不可擋。

  噴泉的樣式很多:有拔地而起的水柱,有五彩繽紛的“煙花”,簇?fù)碓谒缘氖且粡垙埑柿庑螤畹乃W(wǎng),有一躍而起的水簾,從左側(cè)到右側(cè)再?gòu)挠覀?cè)噴到左側(cè)的水拱橋……各式各樣,千姿百態(tài)。我看清了、聽(tīng)清了那些水柱隨著音樂(lè)的旋律起伏不斷。一會(huì)兒從這又冒出了一串串水泡,整整齊齊的;一會(huì)兒又飛出了半尺高的水柱,好像要把天捅出個(gè)大窟窿它才罷休。一會(huì)兒又濺起了無(wú)數(shù)個(gè)小圓暈,一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)了。一會(huì)兒……我是真的害怕害怕看見(jiàn)噴泉了,害怕看見(jiàn)了這個(gè)漏掉了那個(gè)。哎呀……

  夜幕降臨,噴泉裹上了一層輕紗,音符舞動(dòng)著。紅燈一亮,就像傍晚的夕陽(yáng);綠燈一亮,就像碧綠的草地;藍(lán)燈一亮,全場(chǎng)立刻變成一片海洋。有的人在跳舞、唱歌,還有的在速寫……!這就是夜晚的噴泉!

噴泉小學(xué)作文9

  xx月xx日的晚上,媽媽說(shuō)要帶我去淮河文化廣場(chǎng)看噴泉。我非常激動(dòng),終于有機(jī)會(huì)看看這亞洲第二大噴泉了!

  8點(diǎn)左右,“嘩”!的一聲,打破了沉靜的廣場(chǎng)氣氛。噴泉噴出來(lái)了!廣場(chǎng)內(nèi)充滿了快樂(lè)和國(guó)慶憿情的音樂(lè),池子里閃爍著五彩斑斕的燈光,有紅黃綠藍(lán)四種顏色,照得池子里五彩繽紛。噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏起伏不定,當(dāng)高音時(shí),最中間的噴泉就噴射出一股十多米高的水柱,來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的歡快。有的噴泉像一扇大門,被燈光照成了紅色,像是等人從它上面走過(guò)。有的噴泉像仙女身上的綢,來(lái)回?cái)[動(dòng)。被燈光照成綠色,給人一種柔和的感覺(jué)。

  音樂(lè)停了,過(guò)了一會(huì)兒,第二支樂(lè)曲開(kāi)始了,這是一曲《大海啊,故鄉(xiāng)》很優(yōu)雅,噴泉隨著音樂(lè),也放慢了節(jié)奏。放出來(lái)的是中等的噴泉,橘色的水柱沖向夜空,又化成顆顆小珍珠落下,黃色的燈照得噴泉是向外的,像一座座小山若隱若現(xiàn)。音樂(lè)又回到歡快的曲調(diào),噴泉又回到起伏的狀態(tài),又是一股更高的水柱,猶如火箭發(fā)射一樣直入云霄,我的眼睛應(yīng)接不暇。突然,水柱又落了下來(lái),水珠散落在人們的身上。

  音樂(lè)噴泉結(jié)束了,雖然人們身上有些濕了,但心里還是很快樂(lè)的,下次,我一定還要來(lái)看這美麗的音樂(lè)噴泉!

噴泉小學(xué)作文10

  去年的一個(gè)星期一,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

  到了學(xué)校,走進(jìn)那學(xué)習(xí)知識(shí)的校門,我剛想往教室的方向走去,不遠(yuǎn)處,飄來(lái)了一些小水球,我還以為下雨了呢,我抬起頭,往天空中望去。天空之中,并沒(méi)有一點(diǎn)兒雨點(diǎn),我覺(jué)得奇怪了,左看一看,右看一看,看見(jiàn)了在中心花壇中間,有一個(gè)噴泉,它正在噴水。我立即停下了忙碌的腳步,靜靜地站在那兒看著噴泉。

  噴泉好看極了,我看得入迷了。那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞!靶」媚飩儭币粫(huì)兒蹲,一會(huì)兒起,一會(huì)兒踮著腳尖兒,一會(huì)兒跳起來(lái),可愛(ài)極了。那噴泉一會(huì)兒往外噴,一會(huì)兒往內(nèi)噴。往外噴時(shí),就像一朵綻放的花朵,往內(nèi)噴時(shí),就像一株株害羞的小草兒羞得都不敢見(jiàn)人了呢!現(xiàn)在是夏天,我想離噴泉近一些,這樣有一絲絲涼爽。我來(lái)到噴泉旁,!這兒好涼快,時(shí)不時(shí)的,我頭上就會(huì)飄落下淘氣、可愛(ài)的小水滴,我覺(jué)得現(xiàn)在在下雨,這下得是可愛(ài)的“噴泉雨”。

  過(guò)了會(huì)兒,上課鈴“!玲!鈴!”地打響了,我只好舍不得地離開(kāi)了。雖然,以后還會(huì)噴噴泉,可是再也沒(méi)有今天的噴泉了!

噴泉小學(xué)作文11

  中秋節(jié)前夕,我和全家人一起去看柳州噴泉。

  廣場(chǎng)上人山人海,很是熱鬧。我們一家人都坐在噴泉旁的椅子上。椅子前有一條很粗的鐵鏈,連接著很多石墩。我和表哥很好奇,就跑到了石墩前去等待著噴泉的來(lái)臨。

  二十點(diǎn)整,噴泉開(kāi)始了!

  噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始,一條條水柱好像銀龍一般沖天而上,緊接著,搖滾音樂(lè)響了起來(lái),生命頓時(shí)充滿了憿情,這時(shí)的我,感覺(jué)到熱血沸騰,似乎完全忘了我還是一位女孩兒了,不知道其他人是否也有這種感覺(jué)呢?

  噴泉中有幾種是我很喜歡的,它們的名字都是表哥說(shuō)的:一種是“神奇藍(lán)花”,水一條條排得像門一樣的形狀,水柱下有藍(lán)色的燈光,把水柱的顏色倒映成了藍(lán)色,水柱形成的花慢慢擴(kuò)大,像藍(lán)色的花瞬間開(kāi)放,很是好看,也不知道叫它“藍(lán)色奇花”合不合適?

  第二種叫“千媚蓮”,銀白色的水柱組合得像一朵美麗的蓮花,讓你再也舍不得把你的目光轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。

  噴泉的樣式還有很多,我就不多說(shuō)了。只是有一個(gè)問(wèn)題我不明白:噴泉是誰(shuí)發(fā)明的呢?知道的同學(xué)一定要告訴我喲!

噴泉小學(xué)作文12

  我家住在河口河陽(yáng)小區(qū),我家樓的位置就在河陽(yáng)小區(qū)廣場(chǎng)的正北方,從我家的窗戶一眼望去,就能將廣場(chǎng)概貌盡收眼底。在這里,我不說(shuō)廣場(chǎng)上的體育器材如何讓居民們休閑娛樂(lè);也不說(shuō)由鵝卵石鋪成的小操場(chǎng)如何使居民們流連忘返,我只給大家說(shuō)說(shuō)我最喜歡的音樂(lè)噴泉,相信奇妙的噴泉一定會(huì)帶給你無(wú)限的快樂(lè)。

  一到夏季,河陽(yáng)廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉象一塊巨大的磁石,把居住在這里的居民都吸引了過(guò)來(lái)。噴泉會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏射出各種奇異美麗的水柱,組成各種圖案,有的像一條條小白龍沖出水面,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,還有的像凌波仙子婀娜多姿;而且噴水的方式也不斷變化著,有時(shí)潮起潮落,有時(shí)又像一面水墻,有時(shí)又像火箭,極其奇妙,我家樓前廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉。在霓虹燈的映照下,顯得奇麗無(wú)比。

  色彩斑斕的噴泉伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍美倫美奐,一道道美麗的`彩虹,又像一座座拱橋,令人眼花繚亂,使人仿佛置身于一個(gè)神奇而美妙的境地。看噴泉,最高興的就是像我這樣的小孩子了。我們的眼睛被噴泉優(yōu)美的舞姿深深迷惑,我們的手不自覺(jué)得去觸摸噴泉。這時(shí),盡管我們的衣服都被噴泉打濕了,但是我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,美的不得了。

  啊,多美的景色!如果有機(jī)會(huì),歡迎你也在夏天來(lái)到我們的廣場(chǎng),一起來(lái)享受噴泉給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!

噴泉小學(xué)作文13

  今天,我們?nèi)バ蕾p了大南湖的音樂(lè)噴泉。我被那壯觀的景色深深震撼了。

  我們?nèi)サ臅r(shí)候,噴泉還沒(méi)有開(kāi)始呢。人群很平靜,只有一兩句人們的竊竊私語(yǔ)聲。我們心早已興奮的不得了。

  噴泉的音樂(lè)突然響起,隨后被燈光照得五光十色的水流也涓涓涌出了。燈光五顏六色,好像一支支光亮的水彩筆,讓透明的水柱熠熠生輝。

  噴泉忽然停住了。過(guò)了好一會(huì)兒水面上瞬間噴出了二百多米的水柱,就像幾只巨龍直上云霄,又頓時(shí)沖入水中,激起無(wú)數(shù)晶亮的水花,浸濕了我們的衣服。人群頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我感到很清涼,仿佛站在海邊的沙灘上。

  噴泉慢慢變成了一把把大扇子,從紅變到橙黃綠青藍(lán)紫白,像霓虹燈一樣閃爍不定。噴泉總是在變。一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶;一會(huì)兒像一只剛開(kāi)屏的孔雀;一會(huì)兒像一座拱起的小山;一會(huì)兒又變成了一匹飛奔的馬兒。

  噴泉一點(diǎn)也不等著喜歡它的人們,很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了,但是它那美麗的景色卻深深印在了我的腦海里。

噴泉小學(xué)作文14

  夜幕降臨的時(shí)候,我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂(lè)噴泉。印入我眼簾的是:霓虹燈閃爍,車燈恰似一條長(zhǎng)龍。廣場(chǎng)上人山人海,我們也擠了進(jìn)去。

  八點(diǎn)整,音樂(lè)噴泉開(kāi)始運(yùn)動(dòng)!

  噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始,一條條飛龍躍出水面,過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)唱起來(lái)了。有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角,還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下,那里成了燈了海洋。

  音樂(lè)噴泉結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了。

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  今天晚上,我、媽媽和奶奶一起去潮州觀看音樂(lè)噴泉。皎潔的月亮給大地披上了一件銀灰色的衣裳,把大地打扮得更加生機(jī)勃勃。我們驅(qū)車到達(dá)潮州市市政府門口下車。一下車就看見(jiàn)到處都是閃爍的霓虹燈和金碧輝煌的高樓大廈。優(yōu)美的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng),噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢。有的像仙女的飄帶,在天空中飄動(dòng);有的像怒放的荷花,紅似火,白似玉,粉似霞,美極了;有的象火箭一樣射到天空,都快接近月亮了;有的像舞臺(tái)上的芭蕾演員一樣翩翩起舞,時(shí)兒跳躍,時(shí)兒轉(zhuǎn)圈……

  真是百聞不如一見(jiàn),難怪這里人山人海,幾乎看不見(jiàn)路面,還不時(shí)爆發(fā)出驚叫聲。我仿佛進(jìn)入到了這人間仙境,那里沒(méi)有憂愁,只有愉快!讓我留連忘返!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,不知不覺(jué),已經(jīng)9點(diǎn)了。我也該回去了,我戀戀不舍地望著身后的噴泉,心想:今晚真是讓我耳目一新啊!

  希望大家有空就去看看,保你大飽眼福!

噴泉小學(xué)作文15

  聽(tīng)說(shuō),今天傍晚會(huì)有一場(chǎng)音樂(lè)噴泉,我和爸爸媽媽吃完晚飯,我的心就迫不及待飛去音樂(lè)噴泉那里。

  還沒(méi)有開(kāi)始,圍欄邊上已經(jīng)站滿了人,有年過(guò)花甲的老人,有一些情侶也早在那里了,還有一些父母帶著六、七歲的孩子,真是人山人海。

  “五,四,三,二......”隨著倒數(shù)的數(shù),我屏息凝神,大家也斂聲屏氣的!皣W”!音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。

  剛開(kāi)始,就聽(tīng)見(jiàn)一首優(yōu)雅又溫和的音樂(lè),噴泉也隨著音樂(lè)輕快的,搖搖擺擺的舞動(dòng)起來(lái),一會(huì)兒,噴泉又變成了很多形狀,有五角星形,有蘑菇型,有水母形,還有“V”字形......

  一開(kāi)始水的顏色只是普普通通的白色,后來(lái)又有了綠色、黃色、藍(lán)色等等,音樂(lè)突然變得高昂起來(lái),中心的水柱突然噴發(fā)出來(lái),旁邊的小水柱也噴出來(lái),仔細(xì)一看,有點(diǎn)像火山爆發(fā),又像火箭發(fā)射。圍觀的人們驚訝的叫幾聲。小孩恨不得把嗓子喊破,有些人用照相機(jī)照下這寶貴的一幕。

  水位慢慢的下降,直至消失為止,人們依依不舍的都走了,有些人大呼:好爽!有些人喊:不過(guò)癮!好想再看一次!有些人看著自己手中照相機(jī)里的照片,嘴角露出絲絲的微笑。

  音樂(lè)噴泉雖然只有十分鐘,但它美麗的印象留在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

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