寫我的老師的作文900字左右
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫我的老師的作文900字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多少優(yōu)秀的老師，在板書粉筆的共同飛揚(yáng)，老師的聲音和百般呵護(hù)中，深深地印在了學(xué)生的心里！
一個(gè)人靜靜的坐在桌前，看著照片上老師和藹可親的臉，心里泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的抽屜，過(guò)去的`場(chǎng)景清晰地呈現(xiàn)在我面前。
嚴(yán)老師，我的小學(xué)老師。顏老師雖然沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但她樸實(shí)大方，我們很佩服她平易近人、幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。朱老師待學(xué)生如姐妹，卻比姐姐更關(guān)心我們；像母親，但比母親更有愛(ài)心；喜歡奶奶，但她的愛(ài)不是寵我們。
有一次，我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日。顏老師知道了，讓我們班準(zhǔn)備一個(gè)生日驚喜。同學(xué)看到了，很感動(dòng)，眼淚在眼眶里打滾。老師給了他生日祝福，最后我們一起唱了首生日歌。那時(shí)候師生之間沒(méi)有代溝。我們只是一起玩耍，一起慶祝朋友生日的忠實(shí)伙伴。
顏老師最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言幽默，形式靈活。大家都知道作文課是大多數(shù)學(xué)生最麻煩的課。然而，朱老師并不像其他老師那樣死板。而是想盡一切辦法讓我們喜歡上作文課，愛(ài)上它。有一次上作文課，顏老師走到講臺(tái)上問(wèn)我們而不是告訴我們是作文課：學(xué)生們喜歡玩游戲嗎？學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：喜歡！好吧，我們一起玩?zhèn)�小游戲。朱老師笑著說(shuō)，在黑板上畫了一幅畫。一個(gè)非常漂亮的小女孩不小心失去了鼻子。她在匆忙哭泣。我們班所有的學(xué)生都是有愛(ài)心的學(xué)生。讓我們幫助小女孩找到她的鼻子，看看誰(shuí)最有能力，誰(shuí)能蒙住她的眼睛，把她的鼻子貼在最合適的地方。老師話音一落，所有的學(xué)生都高高舉起雙手，就像一片小樹(shù)林，全都沖過(guò)去說(shuō)：我來(lái)！我先！看，有的學(xué)生貼歪了，有的貼在嘴上，有的根本不貼在臉上其他觀看的同學(xué)也笑得前仰后合。不知不覺(jué)，一節(jié)課過(guò)了一大半。學(xué)生還在意猶未盡，老師攔住學(xué)生說(shuō)：因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都這樣玩。先把這個(gè)活動(dòng)寫下來(lái)，可以寫下已經(jīng)發(fā)生的場(chǎng)景，學(xué)生的表現(xiàn)和心情，想象場(chǎng)景和自己的表現(xiàn)和心情。好的！同學(xué)們都拿起筆一筆一筆的寫著，頭疼的作文課卻變得簡(jiǎn)單快樂(lè)起來(lái)！
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，精心培育著我們祖國(guó)的花朵；老師就像一顆閃爍的星星，照亮了我們美好的未來(lái)慢慢關(guān)上記憶的抽屜，永遠(yuǎn)鎖�。�
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