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我們班的流行風(fēng)作文600字（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的流行風(fēng)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇1
一定有很多人聽過“流行”這兩個字吧！但是，你們知道什么是流行嗎？流行就是指盛行一時的某些事物、人、電影、歌曲或食物等，這是我們都知道的，其實還有 一流行是負面的，讓人為之避而不及，那就是“流行感冒”，它在流行時可是非�？膳碌模瑫䦟ξ覀冊斐珊艽蟮膫�。所以流行有好的一面，卻也有讓人想忘記的一 面。
記得以前四年級的時候，也有同學(xué)很喜歡學(xué)編一種橡皮筋手環(huán)，但我那時根本就不知道那是什么，也沒玩過，但是，我的`好奇心還是藏不起來，跑去問同學(xué)才知道他 被人喜愛的原因，我覺得，橡皮筋手環(huán)很無聊，所以沒有去玩。但之后，新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò)、和大家的嘴上都在討論說，“橡皮筋手環(huán)有毒！”，我心想還好，我當(dāng)初沒有去編，不然，現(xiàn)在可能有毒素在身體里頭跑呀跑，跑呀跑……
我們班現(xiàn)在正在流行“TFBOYS”，今年學(xué)校的忘年會表演，我們要跳他們的歌“愛出發(fā)”，還有一首歌現(xiàn)在也很流行，那就是“小蘋果”，這首歌應(yīng)該大部分高年級都可以哼出一兩句吧！很喜歡跳舞的我，準(zhǔn)備要大展身手在這次的忘年會表演，忘年會老師請我、雯樺、芷涵和姿妤編舞，好了后再 教同學(xué)，老師也顧及到不想跳舞的學(xué)生，讓他們一同上臺唱歌，大家都有在唱，很好聽呢！
每當(dāng)流行來時，大家總會很開心，有時也會很難過，有些人跟上流行，有人則落后，流行，不流行，其實要看個人。你，是個正在流行的人嗎？
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇2
社會上總是不停地刮著一股股流行風(fēng)，今天許多人唱著周杰倫，明天每個女孩都穿同款的名星款衣服；再過一段時間，男人們都剪了球星同款發(fā)型……這一股股流行風(fēng)，來得快，換得也快。
自從第一款悠悠球上市后，許樂同學(xué)就馬上去超市買了兩個悠悠球，偷偷摸摸帶到學(xué)校來。課間時，就玩起了悠悠球。他在同學(xué)們面前好好炫耀了一番，同學(xué)們看了他精彩的“表演”后，都覺得很好玩。于是，所有同學(xué)（包括我）都想買一個屬于自己的'悠悠球。
第二天早上，教室里變成了同學(xué)們的歡樂谷。每個人都有了一個屬于自己的悠悠球了，每個人的悠悠球技術(shù)也一夜間就變得高超了。我的技術(shù)也不一般，前一天晚上剛拿到手，只學(xué)了一個晚上，我就學(xué)會了“空中飛人”、“巴黎鐵塔”、“翻來覆去”等技術(shù)。我一個個技術(shù)地表演給同學(xué)們看，一下子得到了眾多粉絲，還收了一個“徒弟”呢！
可是有一天，當(dāng)我們玩得津津有味、如癡如醉的時候，突然，老師走進了課室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們在“搗亂”，就氣得把我們的悠悠球一網(wǎng)打盡。結(jié)局很悲慘：全部沒收，鎖進了“冷宮”——老師的柜子。這股氣勢洶洶的流行風(fēng)就一下子被滅了。
可這股流行風(fēng)滅了，又換上了新的流行風(fēng)！又有一個同學(xué)在折青蛙，馬上旁邊就圍了幾圈同學(xué)，在向他請教。我猜測，新的流行風(fēng)明天準(zhǔn)會登陸！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇3
流行這個詞大家一定都十分熟悉吧！像網(wǎng)上，廣告上都會說：‘’這個月某某東西十分流行。‘’而我們班最近幾個星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。
剛開始的時候，先是一兩個同學(xué)買了一包氣球，里面既有一個可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個同學(xué)比誰吹的氣球大，比誰吹的快。玩的很開心，把幾個同學(xué)吸引了，第二天，又有幾個同學(xué)買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。
一個周一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準(zhǔn)備在下課時玩，可我的運氣不怎么樣，在集會后回到教室時，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結(jié)果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風(fēng)就那樣過了。
但沒過幾天，兩個同學(xué)帶了糖來學(xué)校，在下課后，午飯后，午休后時吃幾粒，這下，一陣流行風(fēng)又掛了起來，在之后的'日子里，帶糖的人越來越多，但卻沒有人報告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問題的講話時，班級有人在發(fā)糖，在老師讓我們回教室時，又有人在老師眼皮底下吃了糖。
這下，老師火了，讓發(fā)糖的在樓下站著，到班級里帶糖，發(fā)糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。
這流行風(fēng)可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風(fēng)又是什么。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇4
我們班，流行風(fēng)可以說是“一月一個樣”，真是變化多端。這不，前幾個月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會兒，又改成溜溜球和十字繡了。
在男同學(xué)中，最“迷戀”溜溜球的要數(shù)張艦月了。他對溜溜球“如癡如醉”，簡直就是個“球癡”了。玩起來就“一發(fā)不可收拾”了。
就說冬游前幾天吧，謝老師已經(jīng)沒收了他N個溜溜球了。雖說他不敢再把自己的溜溜球帶來了，但他現(xiàn)在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時候，他又忍不住了，就向別班的'同學(xué)借來“試玩一下”，結(jié)果正好被謝老師“逮著了”，準(zhǔn)備第“N+1”次沒收他玩的溜溜球。經(jīng)過一番“討價還價”謝老師罰他做一個星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長一智”啊！
說完男生們的溜溜球，再來談?wù)勁鷤兘樟餍械氖掷C。
心靈手巧的女生們，迷上了十字銹�？矗榧艳壤C得多認真呀！只見她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網(wǎng)紙一樣的繡花布，一針一線仔仔細細地繡著，生怕繡錯了一個地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”
愛玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費時間的游戲的同學(xué)們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇5
“丁零零——”隨著一聲下課鈴響，一下子，王嘉妮課桌旁就人山人海，并且吵吵鬧鬧起來，像一只只“嘰嘰喳喳”的小烏鴉。有的說：“快點��！王嘉妮！”有的說：“再不開始就要上課了�！边�有的說：“我的'會員卡沒了，再給我一張吧！”……
小朋友你們一定很疑惑，到底是什么游戲？怎么能吸引這么多的同學(xué)。不要急，讓我慢慢向你道來。
這時王嘉妮很不耐煩，說：“唉！你們不要吵了，再吵我的耳朵就要震聾了�！甭犃怂脑挻蠹叶缄P(guān)閉了“小小喇叭”。教室頓時鴉雀無聲。其實就是我們發(fā)明的“抽獎”游戲開始了。只見王嘉妮拿出她精心準(zhǔn)備的抽獎盒，讓大家一個個地抽，中獎的同學(xué)就可以在我們發(fā)明的會員卡上加上想象中的“金錢”，累計數(shù)量最多的同學(xué)，就意味著接下來的一周會有好運。每次抽獎的人倒是不少，可許多人只能搖搖頭，無可奈何地回到座位上。
忽然，寂靜的教室里傳來一聲尖叫，“��！我中獎了！”萬沛妤從座位上跳了起來，她蹦蹦跳跳地拿著中獎的小紙片，興沖沖地交給王嘉妮。王嘉妮拿出小本子做了個記號，并在萬沛妤的會員卡上加上了好運的“金錢”。萬沛妤美滋滋地拿著會員卡看了又看，愛不釋手地回到座位放進了心愛的書包里。
“丁零零——”隨著一聲上課鈴響，小游戲在歡聲，唉聲中結(jié)束了。
小朋友，你喜歡這個游戲嗎？
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇6
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻越刮越猛，還有的.“風(fēng)”會反復(fù)登陸好幾次。
“丁零零……”下課了。許多男同學(xué)迫不及待地拿出自己的刻刀與刻紙，趴在桌子上便開始刻起“神奇寶貝”來。瞧，他們的眼睛一直盯著刻紙，生怕一不留神把“神奇寶貝”刻壞似的。由于刻“神奇寶貝”一不小心會把課桌刻出條條傷痕，所以班長下令，所有“神奇寶貝”都帶回家去養(yǎng)。一陣“刻紙風(fēng)”就這樣停止了。
就在“刻紙風(fēng)”剛刮過不久，“羽毛球風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。這次的“羽毛球風(fēng)”可不同凡響，幾乎一夜之間，班上就出現(xiàn)了5副羽毛球板，而且班上每個同學(xué)都被“羽毛球風(fēng)”刮倒。課間，同學(xué)們一起沖到樓下，無論是操場邊，還是教學(xué)樓旁，到處都是我們班同學(xué)在奮力打羽毛球的情景。你聽，有些同學(xué)還想以聲音來嚇倒對方：“沖啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要讓他把你接住哦!”……也有那些打了勝仗后的呼喊聲：“哦，我勝利了!”“瞧啊，我終于打敗他了!”……這樣的歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。最后連班主任張老師也被這不同凡響的“羽毛球風(fēng)”刮倒了。
后來，由于老天經(jīng)常下雨，“羽毛球風(fēng)”終于也還是煙消云散了。但緊接著，在我們班又刮過“貼紙風(fēng)”“乒乓球風(fēng)”“唱歌風(fēng)”，等等，真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”啊!
瞧，我們班的流行風(fēng)不簡單吧!
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇7
我們班是個快樂的集體，大家平時開動腦筋會玩起五花八門的游戲，那“流行風(fēng)”也是一陣接一陣，看！眼下，我班同學(xué)又玩起了新潮游戲，好爽啊！
以前我與一些小哥們經(jīng)常玩追追跑跑的游戲，初略一聽，你一定會覺得顯得有些幼稚、貪玩；其實追跑游戲不僅能鍛煉我們的肺活量，還能提高跑步速度，使大家頭腦靈活、行動如風(fēng)。現(xiàn)在我們在這基礎(chǔ)上玩出了“閃電搶跑”項目，參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢從對方面前跑過，讓對方不能觸及。通過這一新運動，我的肺活量現(xiàn)在已達到3000多，真是超出一般人的想象呀！
而我班女同學(xué)呢？她們平時三個一群、五個一伙，常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋，現(xiàn)在她們也玩出了新的'花樣，那輕快的身影、敏捷的動作，仿佛一只只輕燕在陽光下翩翩起舞。
時下，我與朋友們還試玩起了橡皮大戰(zhàn)新游戲。我們用尺子、鉛筆盒、書籍等搭好一個個機關(guān)，按照翹翹板的原理，如果橡皮一不小心進入機關(guān)那就可能跌入萬丈深淵，也有可能一下子被彈上天空，有去無回。運氣好的話會逃過一劫，運氣不好的就會被“喀嚓”了。每當(dāng)中午休息時間，同學(xué)們便會自發(fā)地圍成好幾組，一起開心玩樂、各施其能、一決高下。通過各類多姿多彩的活動，我們不僅獲得了課余的輕松與開心，還考驗了智慧，懂得怎樣去贏得勝利。
時光流動，活動在變，我們班里的流行風(fēng)也時時勁吹，不斷地陶冶著同學(xué)們，使大家更加懂得團結(jié)與友愛，共同體味著校園生活的美好。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇8
我們班上經(jīng)常刮一些“流行風(fēng)”，比如：皮筋風(fēng)、籃球風(fēng)、集卡風(fēng)、鋼筆風(fēng)……有好風(fēng)，也有壞風(fēng)。最近，我們班上正在流行“橡皮泥拉面風(fēng)”。
這一股風(fēng)的由來是一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師叫我們帶橡皮泥和牙簽來做長方體、正方體的框架，這股風(fēng)就襲卷而來……上完樂可，同學(xué)們在玩弄自己帶來的橡皮泥、“拉面”。這里的拉面不是指吃的拉面，而是指一種像橡皮泥一樣的柔軟性塑膠玩具。本來這橋不起眼的拉面并不引人注意，但由于它像橡皮泥一樣柔軟、伸縮自如，后來被同學(xué)們喜歡、推廣，現(xiàn)在成了我們班上的'流行風(fēng)。
每次下課，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總是三五成群的在一堆，這引起了我的注意。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手中都有一團團五顏六色的橡皮泥。這勾起了我的好奇心。同學(xué)們捏的捏、搓的搓、滾得滾，手里的橡皮泥都被心靈手巧的同學(xué)們捏造成了“小動物”、“小玩具”……各種各樣奇麗的造型擺在我眼前，這讓我分外驚喜，我不得不稱贊同學(xué)們的手真巧！
隨后，我的興趣也被同學(xué)們帶動了。我決定買一盒這樣的“橡皮泥拉面”來仔細研究研究。我找了許多地方都沒找到大盒的“拉面”，只能買小盒。那是一個和墨水瓶大小的圓柱形透明盒子里裝的東西，打開一看，發(fā)現(xiàn)上面像有一層水罩著的似的，伸手一摸，也同樣像摸到水一樣冰涼，可玩久了就不這樣了，變得粗糙些。打開它時，還問得到淡淡香味。
哈！這小小玩意兒還真是有魔力，只不過，同學(xué)們千萬不要因此誤了學(xué)習(xí)！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇9
當(dāng)下課鐘聲一響，許多同學(xué)三兩成群的聚在一起，我也好奇的上前去湊熱鬧，原來，他們正七嘴八舌的談?wù)撚嘘P(guān)電玩游戲的話題，說得口沫橫飛，直到上課才依依不舍的走進教室。
自從我升上了五年級后，班上突然引進一個新話題，開啟了全班電動的風(fēng)潮。每到有空的.時候，全班就像剛發(fā)生過大地震似的，都聚在一起，討論電動的話題。有些人說：“你把這關(guān)破完了嗎？”也有人說：“我已經(jīng)把武器升級到最高了�！蹦阋谎晕乙徽Z的興奮說著，更有人使出三寸不爛之舌，說服大家一起來玩這個電玩游戲。
其中像磁鐵一樣，最吸引大家的心的游戲是超級馬力歐，這是一款家喻戶曉的游戲，不但規(guī)則簡單，還有許多游戲機有這款游戲，甚至連電腦也開始有了這款游戲。游戲里主角有許多技能，還有許多金幣和兇惡的魔王，讓大家都陶醉在游戲的世界里。
有時候同學(xué)會討論游戲破關(guān)的方法，甚至放學(xué)后大家一起連線來游戲。每天一到家，大家就迫不及待的開啟電腦，以迅雷不及掩耳的速度連上了游戲，如果發(fā)現(xiàn)有朋友也在線上，就會邀他一起來玩。只要破了一關(guān)，就可以在游戲里得到許多東西，還會出現(xiàn)下個關(guān)卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。電玩游戲已經(jīng)成為我們休閑生活的重心了。
升上五年級，到了新班級后，大家都很陌生，但是自從流行電玩游戲的話題后，全班不僅拉近了彼此的距離，也增進了感情，這股流行風(fēng)潮還真是大功臣呢！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇10
我們班經(jīng)常刮起一些流行風(fēng)。有的風(fēng)來去只要幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，有的風(fēng)常常登陸，令老師家長頭痛不已。
最近，我們迎來了“斗蛙風(fēng)”。下課鈴一響，同學(xué)們立馬從口袋，位洞里掏出精心制作的“青蛙”，三五成群地聚在一起，把毯子鋪在地上，便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按，“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次，一個同學(xué)用力過猛，把青蛙彈到了講桌上。可是因為“青蛙”到處安家落戶，位洞里，桌子下，甚至在老師的講桌上，處處可見青蛙的'蹤影。所以，老師果斷下令，將所有青蛙全部放生到垃圾桶里。“斗蛙風(fēng)”便這樣不歡而散。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，我們有迎來了“跳繩風(fēng)”（其實它也算是“好景”吧）。它以迅雷不及掩耳之勢席卷了全班。這次的“風(fēng)”來勢兇猛，一夜之間，同學(xué)們幾乎人手一根小繩，下課后，只能聽見繩子抽打著地面時的“啪啪”聲。老師看到這幅場景也欣慰不已，也多了一份擔(dān)憂。到了夏天，天氣那么熱，同學(xué)們還會繼續(xù)堅持每天跳繩嗎？我們的心里也沒有肯定的答案，希望時間能維持長一些。
我們班的“流行風(fēng)”來得真是......可真是一風(fēng)未平，一風(fēng)又起。此起彼伏��！怎么樣？我們班的“流行風(fēng)”刮的不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇11
流行是什么？它像一個磁鐵，把大家吸引過去，“趕流行”、“時髦”，這是個有趣的名詞，在現(xiàn)下的社會中，仿佛沒有跟上風(fēng)潮，就成了一個原始人。
我們班現(xiàn)在流行球類，因為我們班是一個運動之班，常常體育競賽成績好得驚人，所以總是對球類很瘋，不過還有一點很有趣，就是老師如果當(dāng)天諄被什么特別的器 材，或有比賽時，就會開始瘋那項球類。像現(xiàn)在很瘋羽毛球，一下課就沖到放羽毛球的籃子，拿出自己的球，從三樓一路飛奔到一樓，而做這些事的都是男生，因為 瘋球類的強手都在里面，往往下課鐘聲一打的下一秒，咻－的一聲，就只剩孤零零的小貓兩三只留在教室里，只有講臺上還沒反應(yīng)過來的老師，跟我們大眼瞪小眼， 冷風(fēng)蕭蕭，我們好似被整個世界放逐了一般。
流行能帶來什么益處呢？流行可以使志同道合的伙伴感情更好，可以在這股風(fēng)潮下乘風(fēng)而起，使技藝更加高強，但是世事無絕對，流行也會帶來不好的影響，流行的對象如果是對我們有害的東西，很可能使我們沾染上不好的色彩。
流行是一個百變怪，它可以是閃亮炫目的鉆石，利用自己的'魅力吸引眾人，也可以化為有魔力的感情藥水，使我們的感情升溫，然而它隨時可能變成狡詐的惡魔，使人墜入深淵，我們要做的就是正確掌握流行的風(fēng)舵，并乘著它扶搖而上。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇12
你也許會奇怪：“你們班流行什么呀？”且不要著急，聽我慢慢道來。
三年級時，我們班流行悠悠球。幾乎每個男同學(xué)都有一個，我們女生也不例外。我有一天中午買來了一個，每節(jié)課后都有女生來過一過癮。一眨眼，寒假過了，我?guī)е朴魄蛉ド险n，我的同桌大跌眼鏡：“哇！奧特曼（意為OUTMAN，落伍的.人）”接著，他拿出一輛超小型賽車，說；“現(xiàn)在，流行這個！”我哭笑不得。
四年級了，悠悠球又開始“重創(chuàng)輝煌”，什么“魔幻年輪”，“銀電光速”，“霹靂火”……一下課，大家都迫不及待地拿出悠悠球聚在一起一決高下。可好景不長，悠悠球在班級里的地位又被陀螺取代了……
陀螺剛上市不久，五年級就來到了。不知從哪個家伙開始，男生一碰面總要玩玩“運功”。久而久之，“運功”又取代了陀螺。連我這個對“運功”充耳不聞的人也被傳染上了，有時也會念念有詞：“運功，下地，香格里拉，種子，開花，結(jié)果……”
期中考過去一段時間，幾個人又帶來了一個游戲機。大家羨慕不已，可游戲機價格不菲，幾個家境比較好的同學(xué)也就紛紛效仿，其他人就只有眼饞的份兒了。一下課，這幾個同學(xué)便成了“明星”，旁邊圍著一大群人。
看，這就是我們班的“喜新厭舊”的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇13
有那么一段時間，我們班刮起了一陣外號風(fēng)，而這陣風(fēng)的始作俑者便是我們班的班主任老王。
老王讓我們叫她老王，叫數(shù)學(xué)老師思佳姐姐，后來我們同學(xué)就把這稱號演變成了絲瓜姐姐。
有一次上課，老王對著被提問卻沒有回答的趙雨睿說你是3號呃，你是3號，怎么答不出問題呢，小3同學(xué)？于是趙雨睿就變成了趙小三。她又轉(zhuǎn)頭對著趙雨睿的同桌王城銳說，你倆關(guān)系好，你是32號，他小3，你就小2吧。老王還因為他特別愛笑，稱他為笑委員會會長。從那以后，他倆就變成了小三和小二。不過老王后來也怕同學(xué)亂叫，自己不怎么叫了。
但同學(xué)們對外號卻有了勁道，開始自創(chuàng)：張翔因為總是扮演女人被叫為張娘娘；趙睿澤因為某一次老師說要一位睿智的小朋友來回答問題而被叫了起來，便有了趙睿智這個外號；胡嘉瑜也因為名字的諧音被叫為胡甲魚后來便直接簡化成甲魚了；盧世雅因為長的可愛，便有了雅雅這個愛稱。
外號給我們增加了許多親切，同學(xué)間的關(guān)系變得親近。這是我們班的`特產(chǎn)。一般人不知道哦！
最搞笑的一次是在趣味運動會上，趙雨睿參加了摸石過河項目，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吶喊：小三加油！小三加油！這吶喊聲驚動了全場觀眾，一操場狐疑的目光！他們一定奇怪誰把小三叫得這么理直氣壯！只有我們班同學(xué)知道，可不管呢。
我覺得我們以后會有越來越多的神奇外號，還會有越來越多的搞笑故事，外號成了我們的一種回憶。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇14
最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”，這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣，怎么也揮之不去。
No：1傳男不傳女的手鏈風(fēng)
其實這股風(fēng)一開始是有一位女生帶起來的，但不知道怎么回事，傳到男孩子群里去了�，F(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會變成一節(jié)獨特的手鏈課，抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋，一個個男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈，一邊喊口號：“編手鏈，編手鏈，我們一起來編手鏈，只傳男不傳女，我們一起來編手鏈！”當(dāng)然，其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了，平時蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上，沒有什么風(fēng)采，但每當(dāng)他高興時編出來的手鏈可謂一絕，什么“中國結(jié)”啊，“鯉魚跳龍門啊”，簡直叫人拍案叫絕。
最后還是金老師禁止了這種行為，且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵�！币虼耍@波傳男不傳女的手鏈風(fēng)就這么刮走了。
NO：2外號風(fēng)
“嘿，林黛玉，老戲骨笛的了，給爺笑一個！”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號真是滿天飛：長得黑的`叫“黑人牙膏”，愛笑的叫“宋雨綺”，跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個公認為全班輩分最高的外號“燁爺”那個就是我啦，輩分夠高了吧！
流行風(fēng)遠沒有結(jié)束，不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來呢？
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇15
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個班級的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場沖，一到操場不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時間籃球場就好像戰(zhàn)場一般，眼睛隨時都要盯著那顆球，才會不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個過程都要快速的`移動或是小心翼翼的防范對手的阻攔，才能順利的將每個動作做到最好，才有機會可以投籃得分，為自己這一隊爭取到分數(shù)。
打完球后雖然每個人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因為不僅球技又更進步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場球賽，我學(xué)到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個很好的團體運動，不但可以達到運動的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇16
最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風(fēng)”。
開學(xué)以來，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙，然后統(tǒng)一起點，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時青蛙的頭部會向上微翹，在這個時候松手，青蛙就會跳遠。男生們讓青蛙從同一起點開始進行比賽，誰的`青蛙跳得遠，誰就是勝出者。
接下來的一段時間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認同學(xué)們對魔方的熱愛，他們有的會拼齊一個面，有的會拼齊兩個面、三個面，還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的，一個面也拼不齊。
不久后的六（４）班，有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里，那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個集體中的每一位同學(xué)，都是快樂的，因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇17
〝呼一呼〞。你瞧，一陣〝風(fēng)〞吹了過來，如果你以為這是一股自然的風(fēng)，那你就會大錯特錯，因為這是〞流行風(fēng)〞！
我們的第一股流行風(fēng)是打卡。下課鈴一響，男生們像饑餓的猛獸一般沖出教室，三五成群的蹲在地上，有的'還坐在跪在地板上，從口袋里拿出了一堆花花綠綠的卡片，看也不看就拿起一半握在手中，另一半放在口袋里。拿起一張卡放在地上，嘴里不停的喊著：〞我老二，我老二，死定了死定了！〞他們打卡時不停的移動自己的位置，當(dāng)一些人贏了很多卡后，就可以聽到一陣陣歡呼聲：〞哈哈！我今賺翻了！〞如果有一些人輸了很多卡時，一陣陣哀聲嘆氣就會傳進我們的耳朵里：〞不要吧！你怎么把我的卡打翻了，你太厲害了，不跟你打了！〞走在長廊上，經(jīng)常可以看見低頭的人，為什么呢？你再看一下他們的手里，就會看見有一些大小不一的卡片，原來他們在數(shù)卡呢！下課玩一玩就算了吧，竟然在上課鈴響的時侯，還能聽見這種聲音：〞咱們倆下課繼續(xù)玩，〞還會有歡快的聲音回應(yīng)：〞好呀！好呀！〞
上課時，你一低頭，會發(fā)現(xiàn)有個別男生的心思溜到了卡上，為什么我會知道呢？因為那些男生正將充滿愛意的手摸向卡片�？煜抡n了，我估計那些男生的心里只想著下課打卡，〞準(zhǔn)備倒計時，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下課鈴響了，〞太棒了！下課了！〞一股直射云霄的聲音從四（4）班的教室沖了出來，這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。
最近，因為學(xué)校發(fā)現(xiàn)有些人在打卡時坐在地上不衛(wèi)生，所以不讓打卡了，老師也是見一個，收一個。
一股打卡的風(fēng)就這樣吹走了，怎么樣？有趣吧，下一股流行風(fēng)會在什么東西上吹起呢？
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇18
每個班都有許多的流行，我們班也不例外。而QQ及畫畫是我們最近很投入的事情。
雖然QQ早就問世了，但卻不會完全退流行，一直深受大家的推崇和喜愛。也許是我們現(xiàn)在五年級了，接觸電腦的機會也多了，所以剛開始有同學(xué)提到QQ，就陸陸 續(xù)續(xù)有其它同學(xué)也申請帳號加入好友，在QQ上發(fā)表作品、貼上精彩的生活照片、七嘴八舌聊天說八卦，或者玩玩游戲，分享彼此的喜、怒、哀、樂，抒發(fā)情感交 流。大家在QQ上神龍見首不見尾，一到學(xué)校，下課時也常成了大家共同的話題。漸漸的，大家?guī)缀跆焯於紩螿Q關(guān)心一下朋友的動態(tài)或是發(fā)表一下 自己的心情。當(dāng)然，大家也都成了FB的“一指神功”，按“贊”的專家。我們班這樣的流行應(yīng)該是會一直持續(xù)的，不過使用QQ還是要注意網(wǎng)絡(luò)安全和禮節(jié)，而且 不要長時間使用及沉迷，以免影響課業(yè)學(xué)習(xí)。
另外我們班還有一個流行，就是——畫畫。自從美勞課老師讓我們制作小書，大家就會在下課時間討論、觀摩，收集資料，很認真很努力的創(chuàng)作，不管是漫畫、插 畫、風(fēng)景、人物、卡通……等，琳瑯滿目，各有特色，同學(xué)們一起快樂分享創(chuàng)作的成果。畫畫可以發(fā)展興趣，還能發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，也能畫出心情，畫出快樂。所 以班上同學(xué)個個像是繪畫達人一樣，有設(shè)計出卡通主題的、游戲玩家的.、旅游小記的……等 等，內(nèi)容真是豐富！看著大家大顯身手秀出來的作品，我才發(fā)現(xiàn)，原來大家都是一位出色的小畫家哦﹗
這就我們班正在流行的事情，雖然流行可能是一時的，但這些樂趣相信都是會給大家留下深刻而美好的回憶﹗真不知道我們班還會流行什么，我也很期待，大家就拭目以待吧！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇19
在我們班里，經(jīng)常會刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來去只需沒幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
"叮零零……"下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強大的動手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著，引起了路過同學(xué)的羨慕，前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個大功率電扇。由此，班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過因為有些同學(xué)在上課時把手伸進桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波"電扇風(fēng)"悄無聲息地滅了。
可是好景不長，剛送走了"電扇風(fēng)"，"噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個。這次的"噴瓶風(fēng)"來勢洶洶，課間的.時候，無論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見一個同學(xué)拿著一個噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開"噴瓶大戰(zhàn)"，好不熱鬧！可是沒有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時朝臉上噴，引得老師對噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場風(fēng)波又淹沒了。
此外啊，班里還刮過"斗蛙風(fēng)"、"飛盤風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停，一風(fēng)又起"呀！
看吧，我們班刮的風(fēng)可不一般！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇20
我們班呀，是全校的奇葩班，今年不知從哪兒吹來了“花千骨”風(fēng)，就因出了部新電視劇，女生們?nèi)偭耍抡n在座位上三個一幫五個一群地討論什么花千骨的衣服上的花紋好美呀，什么花千骨的首飾好別致呀等等，她們?nèi)砩舷露家f個遍。
告訴你，自從我們班的“笨女孩”何佳慧看來這電視劇以后，筆袋、橡皮、書包、鋼筆全印著花千骨的圖案，甚至?xí)ざ家腥A強的圖案呢！當(dāng)然，肯定不知她一個啰，還有一個大名鼎鼎的“女財主”馮真，都把帶來的.錢全拿來買印有糖寶、白子畫。花千骨的明信片，還有很貴的花千骨卡牌�？刹粌H如此呢，她還花了18元買了個花千骨筆記本，可真有錢吶！
還有一次特別搞笑，我們班的“瞌睡蟲”楊麗，一次老師講語文課，見她扒在課桌上睡大覺，便點她起來回答問題，在夢中的她恍惚中聽見自己的名字，慢悠悠的站起來，還一搖一晃的，熊老師質(zhì)問她：“我剛才在講什么？”說完，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽得見，因為大家都等她回答，沒想到，她竟然念念有詞：“嗯，您剛才講花千骨犯了罪，要判死刑，結(jié)果，白子畫把她救了……”“哇哈哈！花千骨都來了，真是笑死寶寶了”全班一陣爆笑�！昂�！我看你看《花千骨》看成人精了吧！回家好好洗一下腦子吧！”熊老師忍住笑，擠出來這么句“狠話”。
還有一次，咱老師忍不住火山爆發(fā)。也是一次語文課，我們班的“調(diào)皮王”張鋅皓撿到女生不要的花千骨紙牌，在老師背過去寫東西時，趁熱打鐵，飛了幾張紙牌，正好被老師看見，立馬去把紙牌撕了個粉碎，然后說：“你們這群小瘋子！”結(jié)果張鋅皓免不了一頓“竹筍炒肉”呢！
雖然這陣“花千骨”風(fēng)慢慢從大家的記憶中抹去，但抹不去我們這群“女瘋子”對快樂的渴望。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇21
學(xué)海中的生活，苦樂交織。繁忙的功課雖然讓人頭昏腦脹，但同學(xué)們又會找些有趣的事情讓自己的神經(jīng)放松一下。這幾天，班級又開始了新的流行風(fēng)，男孩、女孩各不相同，畢竟是剛強男兒與纖柔女子嘛。
每天，男同學(xué)便三幫五伙的聚在一起，開始了轉(zhuǎn)書比賽。那真叫一個“高”��！他們一個比一個猛，一個比一個快，真令人佩服。不知這轉(zhuǎn)書的風(fēng)是從哪吹來的，可早以在班里沸沸揚揚的傳開了。嘿！他們還真都是高手，你看，拿起書，便能轉(zhuǎn)起，書是飛快的炮，手也不停的晃，書和手仿佛用膠水粘在了一起，有的同學(xué)幾分鐘都停不下來�？雌饋�，似乎輕松的很，讓人禁不住也想試一試，可書在我們女孩的手中怎么也跑不起來。還真是說起來容易做起來難呀！
這成了同學(xué)們課間娛樂的好項目，手中拿起書就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來就不會停。說來也算是一項技術(shù)，不但活動了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。
這風(fēng)吹的時間還真不短，幾個星期下來還未消退。男同胞們現(xiàn)在可是書不離手，手不離書了。下課轉(zhuǎn)，放學(xué)也轉(zhuǎn)。這風(fēng)還真像沙塵暴一般巨大呀！
纖柔女子也不示弱，課間，女同學(xué)開始折起了紙花，不知不覺紙花如雨后春筍般，開在了同學(xué)們課桌上。那真叫一個漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，純純欲動，既燦爛又奢華。每一處折的都是那樣的細心與逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，聞一聞，仿佛置身于花的海洋，聞到了玫瑰的.清香。這風(fēng)也如剛發(fā)芽的小草慢慢的成長著。
班級流行風(fēng)，是每個同學(xué)傳遞快樂的紐帶，傳遞到了我們的身邊，也傳遞到了我們的心上。太陽的燦爛在于我們怎樣看待它，溪水的清澈在于我們怎樣保護它，而班級的快樂則在于我們怎樣傳遞它。就讓這風(fēng)在我們的身邊慢慢的吹吧！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇22
“百因必有果，你的爸爸就是我�！边@一句話不知在什么時候，早已成為我們班的流行語。
一天，我背著書包來到了學(xué)校，上課鈴還沒打響，調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還站在了講臺上叫了一句：“百因必有果，你的爸爸就是我�！比嗳寺犃耍惪谕暤卣f：“你是誰爸爸呀？我爸爸比你高多了！”我聽了后，這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。
話說“百因必有果，你的爸爸就是我。”大火之后，不知又從何處冒出了一句“因為所以，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票。”有時真讓人無話可說，我也曾被同學(xué)耍過，就兩個字“生氣”。
這不，我?guī)е_心的笑容來到了朋友面前，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，迫不及待地打開作業(yè)那一面問道：“你會這一題嗎？”好朋友毫不猶豫地說：“當(dāng)然會，也不看看我是誰？”我開心得跺起腳興奮極了，很快，我和好朋友一起做起了這道題來。
做了一會兒，我又遇到了“攔路虎”，便貼近好朋友問：“這個為什么要加個2呢？”這時，好朋友狡黠一笑回答：“因為所以，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票！”我呆呆地看著好朋友，咬著牙，緊握拳頭，瞪著大眼，恨不得想打她一拳：好不容易“柳暗花明”了，她卻在關(guān)鍵時刻賣關(guān)子，真不夠朋友！我生氣地回到了座位上，朋友趕緊跑了過來，拍了拍我的肩膀說：“好，好，好！我來給你講，剛才說著玩的，別當(dāng)真！”我偷偷地笑了，反過來撓了她的'癢癢，兩人笑過之后又全神貫注地解起題來。
這陣“流行語”時而清新，時而猛烈，有好有壞，雖然有時會讓人很生氣，但總而言之給我們的校園生活帶來了樂趣。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇23
“呼――”流行風(fēng)刮到了我們班，這不，大家都中了類似的“病毒”。
男同學(xué)流行打乒乓球、籃球NO：1
最近，男同學(xué)都受到了流行風(fēng)的感染，竟流行起打乒乓球和籃球來了。一下課，他們瘋了似的沖向乒乓球場搶占“地盤”，鈴聲一響，只好依依不舍地放下乒乓球拍，垂頭喪氣地走向教室。我猜想，上課時可能他們腦子里想的還是乒乓球吧！打籃球的就更瘋狂了。在烈日下還打得挺起勁呢！熱了，就跑到水池邊沖個頭，那水，直往地上滴。衣服啊，就和剛洗差不多，濕漉漉的一大片，夸張點的'，直接把衣服脫了，女孩子們羞得哇哇大叫。這樣的情況已經(jīng)發(fā)生了好幾回了，大家也就見怪不怪了。只是這好好的班級被其他班級看了還不笑死啊！再說這滿頭大汗地上課，怎么靜得下心來上課啊？這一切被班主任的銳眼看見了，便狠狠地下了“閻羅令”：“從今往后不準(zhǔn)再去打乒乓球。”“啊――”全班男同學(xué)開口叫冤。就這樣，班主任英勇地清除了流行風(fēng)這個“病毒”。
女同學(xué)流行看校園小說NO：2
掃蕩了上一次的流行風(fēng)后，“病毒”還是不肯善罷甘休，再一次吹進了我們班。不直是由誰引起看校園小說，緊接著，大部分女同學(xué)都中了“病毒”，無時無刻都在看著小說，上課放在桌子底下偷偷地看；自修時間在看；走路的時候也在看，晚上看累了就躺到床上去看……總之，女同學(xué)都迷上了看校園小說，一本本厚厚的書都可以堆成一坐山了（也不嫌把錢話掉心疼），一天，朱老師
發(fā)現(xiàn)了這一狀況，和同學(xué)們說了一大堆話：“看一本校園小說，就等于抽了一支煙，這種低等級小說連你們都寫得出來……”最終，流行風(fēng)還是以失敗告終。
流行風(fēng)“病毒”真是可怕，大家不要小看它哦！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇24
“呼——”一陣風(fēng)吹來，這是自然界的風(fēng)嗎？不，你可錯了！這是我們班的流行風(fēng)。有的風(fēng)刮一下就走了，有的風(fēng)十分猛烈，還有的風(fēng)反反復(fù)復(fù)。正所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這一陣風(fēng)被擺平，還有千萬陣風(fēng)在背后波濤洶涌，與老師暗暗地做斗爭。
“書是人進步的階梯”，這不，同學(xué)們正“如癡如醉”地閱讀著《尋寶記》呢！朱同學(xué)每天都會帶幾本，一下課，當(dāng)他拿出書，他身邊立刻出現(xiàn)里三層，外三層的“壯觀”景象。一個說：“我預(yù)定了！”一個說：“先來后到！”另一個說“快點給我！”……總之，耳邊聲音此起彼伏，聲音好似超過了150分貝！我們旁觀者的耳膜真是如臨大敵�。⊥瑢W(xué)們看得熱火朝天，更有甚者在課堂上把書夾在課本后面偷看，卻因太好笑而暴露“行蹤”，被老師抓了一個正著。于是，這陣風(fēng)就被無情地“澆滅”了。
一波未平，一波又起。經(jīng)過這么多“戰(zhàn)斗”，同學(xué)們可謂“身經(jīng)百戰(zhàn)。”“地下工作”的善后與隱藏工作也做得越來越好。起泡膠風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢吹來，源于卜同學(xué)。起初她在下課玩，引來好多同學(xué)的圍觀，還有同學(xué)厚著臉皮向她要，得到后上課時也會對它扭、搓、拉、捏……好似制作一件藝術(shù)品。幾天后，卜同學(xué)又想出了代購方法來從中賺差價，看來很有“商業(yè)頭腦”呢！這一股風(fēng)在班中蔓延，一發(fā)不可收拾。但是：“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”，他們還是被老師揪了出來，對起泡膠下了“驅(qū)客令”。雖然他們被老師教育了一頓，可是誰知道，私下他們還會不會花樣百出的.繼續(xù)呢？
這幾陣風(fēng)被扼殺在搖籃里，還有更多的風(fēng)在暗流涌動。這是我們童年的回憶，也是我們的天真爛漫！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇25
最近我們班流行起來了以下事情，請讀者慢慢品讀——
流行寫作業(yè)
最近我們班同學(xué)開始流行寫作業(yè)了。這雖然是小事，但同學(xué)們流行到瘋了的地步：同學(xué)們在課上只要聽到老師講有某某作業(yè)就以迅雷不及掩耳之勢拿出作業(yè)本，開始做起來。有些同學(xué)抓住一切可利用的時間——也就是吃完午飯后，下課時，以及放學(xué)后的時間來做作業(yè)。老師們曾經(jīng)不允許讓我們邊吃飯邊做作業(yè)，可有些同學(xué)就是不聽，還是在吃飯時做作業(yè)，結(jié)果搞得本子上油膩膩的，被老師罵了一頓。盡管這樣，大家還是為了一個共同目標(biāo)——早點做完作業(yè)，放學(xué)回家后可以做父母布置的考卷。
流行講鬼故事
最近有些女生開始講鬼故事了。有些朗誦上有水平的女生聲情并茂地講鬼故事，讓我們晚上不敢上廁所！男生也來湊熱鬧了。他們編造了更多嚇人的鬼故事來嚇唬膽小的女生。有同學(xué)想去告老師，但被我們拒絕了。因為我們覺得鬼故事盡管嚇人，但都是假的，所以我們只是娛樂罷了，并不用大驚小怪了。
流行放粉筆
最近有些同學(xué)建立了一個粉筆庫，專門做把粉筆放入同學(xué)書包里的惡作劇。這下可害
苦了某些同學(xué)們。他們緊張得下課必須在教室里呆著，看管好自己的書包，以免遭受粉筆的迫害；也有些同學(xué)的`書包倒霉了，被放入了粉筆，結(jié)果書包里被粉筆經(jīng)過摩擦磨出來的粉筆灰破壞得慘不忍睹。唉……可憐的某些同學(xué)的書包啊......
上述流行的事情現(xiàn)在都不流行了，因為我們把心思放在學(xué)習(xí)上面了，沒空去玩流行。你們班有流行的事情嗎？請告訴我，讓我和你一起分享其中的有趣吧！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇26
快要期中考了，老師為了我們期中能考出好成績，給我們布置了好多作業(yè)。我每天都寫到12點，沒有一天睡過好覺。
當(dāng)我正在上課的時候，看所有人都很迷糊，很快所有人都消失了，原來是我睡著了。突然，一陣熱烈的掌聲響起，我醒了過來，哦！我們班來了一位新同學(xué)呀！我看了看，他穿著一件藍色的衣服，手里拿著一根木棍子。我仔細一看，那不就是馬良嗎？幸運的是今天只有我旁邊是空位，所以馬良成了我的.同桌。第一節(jié)課太無聊了，于是我就悄悄地說：“馬良，借我看一下你的神筆好嗎？”馬良很大方說：“可以呀！”說著他就把神筆給了我，我在本子上畫的東西都動了起來，我心想要是被彭老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是我就拿書壓住，彭老師剛好轉(zhuǎn)過頭寫粉筆字，這些字都跳到了老師的身上。
第二節(jié)課的鈴聲敲響了，我們等了好久，彭老師都沒來。班上亂成一團，有些人都爬課桌了，班長也管不下了，還把嗓子給吼啞了。于是，我就讓馬良畫了一個彭老師。馬良畫的和真的彭老師一模一樣。假彭老師出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們慢慢地安靜了下來。她說：“把課本“還沒說完，“啪”，門一下被打開了，真彭老師來了。我和馬良說：“快把假老師擦掉吧！””好！”馬良立刻擦掉了，還好沒被真彭老師發(fā)現(xiàn)。
到第四節(jié)課，我肚子很餓，就讓馬良給我畫一個面包。馬良不開心地答應(yīng)了。很快我就聞到了面包的味道，我張開大嘴準(zhǔn)備咬的時候，面包說：“我不能吃呀！”哎！只好餓著肚子了。
在這一天里，我和馬良發(fā)生了很多趣事，真希望他永遠留下來。但馬良和我說：“百花村出事了，我要回去！”我正要和他說再見的時候，彭老師大聲說：“別睡覺了，上課居然睡覺！”
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇27
天下之大，無奇不有。說起我們班的奇人也是各有千秋。其中那個既樂于助人又幽默風(fēng)趣的人物，非“暖寶寶”莫屬。
“暖寶寶”是位女生，生來長相一般，矮矮胖胖的，但是心可不一般。在同學(xué)被人欺負時，她總是先挺身而出，但她那個急性子卻又經(jīng)常把事情搞砸，常使別人的臉一青一白，調(diào)皮的男生都與這個仗義“俠女”保持距離。
在一片鬧哄哄的教室中，同學(xué)們其樂融融。突然，一陣“噼啪”聲隨風(fēng)而至。蔡卓橙與韓京成正怒氣沖沖地互相對視著，旋即又走馬燈似的走了三四圈，最后還雙手搭肩扭作一團。同學(xué)們都不約而同地轉(zhuǎn)過頭來看看到底發(fā)生了什么好戲。就在這迫在眉睫的.時刻，“暖寶寶”沿著人群直奔而來，干凈利落地往中間一站，雙手各抵一邊大喊道：“別打了，快住手！”與其說她是個“暖寶寶”，不如說她幫了倒忙：干架的同學(xué)不僅沒住手，“暖寶寶”反而把自己也卷進去了。三個人拼命地要爭出個是是非非，看得我們的眼珠兒都快掉到地上去了。最后還是老師出面才平息了這場鬧劇。
雖說她成事不足，但她屬于幽默派。有一回上課的時候，老師正聲情并茂地講著那些英勇無畏的勇士的故事，我們個個屏息凝神地盯著屏幕認真傾聽，大家的心情都隨著故事情節(jié)而起伏波動著。突然，一陣巨聲傳來——有人站起來了！這個人就是“暖寶寶”！
大家莫名其妙地瞄向她，顯得不知所以：“怎么回事？！”老師也發(fā)話了：“干什么？”
“為……為這些中國的烈士敬禮！……”“暖寶寶”支支吾吾地說著。話話音剛落，同學(xué)們頓時捶足頓胸，捧腹大笑起來。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇28
進入初二之后，我們又組成了一個新的班級——八年級三班。我們班有33名學(xué)生，33張不同的面孔，33種不同的性格構(gòu)成了我們和諧融洽的班級。我們班確實很好，老師們都竭盡全力地教學(xué)，同學(xué)們都刻苦努力地學(xué)習(xí)，每天都在愉快中尋找知識的快樂。
提起八年級三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識淵博，講起課來那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學(xué)們都在快樂中學(xué)到了許多的知識。他最大的特點就是幽默。例如，在那次講課時，他說《三峽》選自《不經(jīng)注》�！笆瑁 蓖瑢W(xué)們都異口同聲地喊了起來，意思是《三峽》選自《不經(jīng)注疏》。而姜老師卻幽默地說：“叫老師就行，叫叔干什么？”引起了我們?nèi)瑢W(xué)的一陣大笑。類似的笑話在課上時常發(fā)生，這就是我們的班主任老師，一個知識淵博，幽默風(fēng)趣的人。
再講講我們的大班長李孝倩。她是一個活潑可愛的女孩，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，人緣極佳。別看是女孩當(dāng)班長，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的.同學(xué)都得服從，就連那幾個愛搗鬼的男生，見了她也害怕。如果同學(xué)間鬧別扭了，打架了，只要班長出馬，一個就能頂倆。不過幾分鐘之后，事情就被處理好了。我們都夸她是一個負責(zé)任的班長。
再來介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會說她聰明可愛，就是愛說話。上課時經(jīng)常說：“來，我給你講個笑話吧！”“唉，這么可笑的笑話你怎么不笑呢？真沒有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現(xiàn)。她上課回答問題超積極，老師的問題剛說完，她的手就舉起來了，同學(xué)們都說：“她的腦子怎么就轉(zhuǎn)得那么快呢？”
這就是我們班的幾個典型的人物，相信我們班一定會在我們班主任那精明的帶領(lǐng)下發(fā)展得更好的！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇29
每回看到臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，受到老師與校長的肯定，受到同學(xué)的鼓勵，我的內(nèi)心也彷彿成為了那位受獎的同學(xué)一樣，澎湃不已！這一次，終于讓我也體會到同樣的心情了！
初一年級的第一次比賽，是班級的早操比賽，在全班都必須上場比賽的情況下，我們的團結(jié)精神便是不可或缺的'。由體育老師指導(dǎo)，在每堂課中一點一滴地教導(dǎo)我們，一節(jié)節(jié)的早操運動，便慢慢地刻印在我的腦海中。每回下課，各節(jié)早操的名稱便會回蕩在整間教室：“下肢運動、上肢運動、擴胸運動……”這些話在那段時間成為了我們的新話題，代替我們內(nèi)心的團結(jié)呈現(xiàn)在眼前。
當(dāng)放學(xué)時，全班在教室外球場努力揮動自己的雙臂，喊出一句句的口號，盡力地想要把動作做到最好。股長不時糾正我們的速度、姿勢等等，要讓我們展現(xiàn)出大方的自己，完成一連串的早操運動。不需要夸張的表演，過大的臉部動作；只要簡單的口號，整齊的動作，加上一抹淡淡的微笑，這就是我們班。
在不斷的練習(xí)和努力之下，班上有了十分亮眼的成績，在得獎的那一刻，我們都興奮地互相擁抱，看著股長上臺領(lǐng)獎，欣喜不斷涌出，化為臉頰上一道道的淚痕。雖然站在臺上的不是我，但能夠共同分享這樣的喜悅，不是更好嗎？
掌聲，是最直接的鼓勵，它的影響能夠激勵許多人，使他們重拾信心；掌聲，是一種表達愛的方式，它帶給人勇氣，使他們產(chǎn)生動力……一個簡單的動作，幫助困境中的人看到希望，當(dāng)你吝于給別人鼓勵時，何不想想呢？因為，每個掌聲與鼓勵，都是使人走出陰影的那顆太陽！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇30
天上掉下個可愛的林妹妹，正好不偏不倚地掉落在我們班級。
對于這個林妹妹，我們都可謂是“敢怒不敢言”。因為，這小妮子完美地繼承了林黛玉的嬌弱和柔美，只要誰一個不留神對她說了一絲的重話，林妹妹就會在班級里不顧形象地放聲大哭，那哭聲真是幽幽怨怨，根本停不下來，硬是把我們所有人的耳膜都給弄穿了。你說，惱火不？
這天啊，班級舉行元旦晚會，正當(dāng)大家都高高興興地唱著歌兒、跳著舞的時候，林妹妹卻不知怎么忽然哭了起來。她一個人靜悄悄地蹲在班級后面的一個角落，用紗布窗簾遮住自己的大半個身體，只露出一張傷心欲絕的小臉兒，柳葉眉像兩條痛苦無力的蠶寶寶一樣蜷縮在一起，小巧的鼻梁一聳一聳的，唇邊的兩個可愛的酒釀元宵般的酒窩此刻也被大顆大顆滾燙而晶瑩的'淚珠給填得滿滿的。
我悄悄扒開人群走過去，看見這副完美的美人面孔嬌嬌弱弱的樣子，震驚地問道：“我的林妹妹，又怎么了？誰欺負你了？”她一句話不哼，兩只瘦若枯枝的手臂更加無力地搭在腿上，那張俏皮的粉嫩的小嘴微微嘟起，眼眸里的神色滿是我從未見過的黯然與難過。此刻，這小妮子的一舉一動更像是從古書中走出來的現(xiàn)實版的小林黛玉了。
我坐到她身邊，她把嘴巴湊到我耳朵邊，輕聲細語地：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從今以后，我們相聚的時間更少了……”一句話，打動了我的心扉，讓我愣在原地，久久無法言語。從不知道，她看似柔弱的外表下隱藏著如此敏感細膩卻依舊熱火的一顆執(zhí)著的心。
我伸出手，緊緊擁抱著這位林妹妹，笑了，她也笑了，那笑容是那樣甜潤，那樣美麗。
希望，在今后我們分別的每一天，林妹妹都能夠開心地大笑……
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇31
我們班像一片蔚藍的大海，同學(xué)們像一個個五彩斑斕的貝殼。下面，我來揀幾個跟你介紹一下吧！
小拳王
要問我“小拳王”是誰？當(dāng)然是大名鼎鼎的肖創(chuàng)了。
有一次，有個不識相的男孩不小心得罪了他，肖創(chuàng)立即亮出“王牌”，只見他一對小拳頭握得緊緊的，氣得小臉通紅通紅的，大聲吼道：“我看你吃了熊心豹子膽了，敢惹我！”接著，伸出大拳頭，朝那個同學(xué)打了一拳，那個同學(xué)“嗷嗷”直叫，他一邊哭一邊說：“我要去告訴老師，肖創(chuàng)大聲大氣地說：“你敢！”那個同學(xué)的臉像霜打了的'茄子----焉了似的回到了位子上。
垃圾桶
要說我們班最臟的同學(xué)是誰，他就是無人不知，無人不曉的黃東憲，他整天手和臉都是黑乎乎的，還散發(fā)著一股臭氣，真讓人惡心。
有一次，老師換座位，同學(xué)們先把抽屜都清干凈了，但他像個木頭人一樣，站在那里一動不動，老師問他怎么回事，他回答說：“我清完了。”然后他抱起書包往外走，令大家沒有想到的是，一個零食袋從他的書包里掉了下來，書包里的垃圾不說，他抽屜里都生了幾只蟑螂，全班嚇得尖叫起來，真讓人惡心。
饞嘴貓
“饞嘴貓”這個稱號，非王小明莫屬了，每天書包都鼓鼓的，你別以為里面裝了書，其實里面全是零食，他的肚子像一個無底洞，吃完了自己的零食還向別人討。討的功夫可是煉得爐火純青。一次下課了，他又找到了我，可憐巴巴地說：“張錦，你看，咱倆關(guān)系這么好，你把吃的分一點我吧！”說完用手輕輕地搖搖我的雙肩，可憐兮兮的樣子，沒辦法，我只好把吃的分給了他一些。
我們班的同學(xué)就是一個字：怪。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇32
“哈哈……”想起我們班上的“寶貝蛋”可真多，真有趣，他們的“模樣”常常惹行全班同學(xué)哈哈大笑。你想知道本班的寶貝蛋是誰嗎？讓我來給大家介紹吧！
“咚咚咚”我們班的“風(fēng)云人物”出現(xiàn)了，他就是廖書凱，說到他我可得大笑一番，現(xiàn)地他正拿著一個文具盒敲著桌子，說：“哈哈，怎么樣，好看嗎？”原來他頭上扎了十幾個小辮子，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
“吱吱吱”又來一個，張祖晚正玩一支水槍。告訴大家一個小秘密，張祖晚的外號叫“祖母”，外號取得很和氣，可是人可不和氣。這個張祖晚真是沒人管得了他。有一次，老師正在上課，走過去提醒一下他，就叫了聲：“張祖晚！”“干什么！”沒想到他竟敢應(yīng)老師的話，氣得老師直瞪眼。
我們班還有一個活寶，猜猜是誰？不知道吧！那就是“蔡年糕”，這是他的外號，他的`真名是蔡年春。有一位退休的老師說他的名字全班取得最好，你可別把他誤認為女的哦。從什么地方說他是一個活寶呢？就從他的頭發(fā)和愛好說起吧！他喜歡把頭發(fā)弄翹。有一次他把刀子放在頭上，頭發(fā)翹翹的，鼻子弄得很大，像牛魔王，可好笑了，周圍的人都有哈哈大笑。他很喜歡畫畫，每次畫畫得了高分就會說：“你看，這天才年春的作品，怎么樣？”話中充滿了傲氣。
班上的“笑話大王”就是徐丁賢了。有一回，年春的鼻涕流出來了，他卻地座位上大喊：“喂，同學(xué)們，快來看��！年春的鼻子里‘游’出兩條鱔魚了，快來瞧瞧��！”
我們班的活寶還有呢，我這兒不一一說了，如果你想知道他們的廬山真面目就來我們班吧！順便和我交個朋友。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇33
她，在我眼中是一位牛人。她不僅是班里成債優(yōu)秀的，還是最有本事的，身上的閃光點也一直吸引著我，讓我不得不佩服。
她的"�！保w現(xiàn)在她的勤奮刻苦、清晨剛剛來到學(xué)校，她那專心致志的一幕便映入眼簾。她安心地坐在座位上認認真真地記知識點，防佛整個人沉浸在書中為之癡迷。課后，同學(xué)們該玩玩該說說，只有她依舊復(fù)習(xí)所學(xué)的課的要點。在她的身上，我又好以看到了聞一多先生目不窺園，足不下樓的.影子，她總是能目不轉(zhuǎn)睛，一心一意地研究功課。
她的"牛"體現(xiàn)在她們細致入微。在課堂上做題時，她總是將題目中的關(guān)鍵詞圈出來，好像什么迷障也迷惑不了她的眼脂。她在學(xué)習(xí)不僅細心，她做值日時也十分細致。有一次她在門旁掃垃圾，有一張不大不小的紙片夾在門檻里，不仔細著根本發(fā)現(xiàn)不了，但這也逃不過她的大眼睛，她用手輕輕撿起，扔進垃圾桶中，又仔仔細細清掃一遍，頓時這一塊地變得干干凈凈。做事認真細致，她的那雙炯炯有神的眼睛如有魔力一般。
她的”牛"體現(xiàn)在她的踏實沉穩(wěn)。
相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)她每堂課上幾乎不會說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。盡管她不常發(fā)言，但她依舊聚精會神聽老師講課，安靜記筆記早已成為地的日常習(xí)慣，不論周圍再怎么亂，她總是能靜心學(xué)習(xí)，課堂上，她的目光使終盯著老師，目光是那么通透又明亮，里面飽含著求知欲。她手上的筆在本子上游走，在她的世界里，貌以只能聽見寫字的"沙沙"聲她的安穩(wěn)，讓我佩服不已。
這就是我的班的一位牛人——班長趙芯奕�？吹剿炭啵J真，踏實的品質(zhì)激勵著我，使我不斷進步。在我心中，她是當(dāng)之無愧的牛人！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇34
在我們班是一個“強手如林”的地方，所有人都是我們班的“大俠”。但，今天，我們先來講講我們班最名氣的三類大俠：“英語俠”，“獅吼俠”和最受老師偏愛的“學(xué)霸俠”。
首先，我們先將“英語俠”介紹給大家吧！“英語俠”是一個大眼睛的柔弱女孩，平時說話聲音細細的，跟蚊子一樣，在班里非常不起眼，但要講起英語來，卻滔滔不絕，跟個女漢子似的。就說說那次和英語老師對話的`事吧！上學(xué)期剛開始，我們班轉(zhuǎn)來了一位新英語老師，她一上課就大聲說道：“同學(xué)們，我是你們以后的英語老師，我是陳老師�！彼辶饲迳ぷ樱艾F(xiàn)在，我要找一位英語較好的同學(xué)來交流一下你們班的具體情況，要用英語說�！薄安皇前桑 薄疤y了！”“唔，誰會誰上去說吧！”同學(xué)們都不由得皺起眉頭，小聲討論起來。
“老師，讓我來吧！”小露從座位上站起來，走向陳老師。“好女孩！”英語老師夸贊道。另一手抓住了小露的手，嘰里呱啦地說了起來，一直激動的說到了下課，同學(xué)們看著都驚掉了下巴。瞧！這就是我們的英語大俠——小露！
在我們班的“大俠”中，最有影響力的就非小陽莫屬啦！他每次只要在教室里大聲一喊，就會讓人感覺耳朵又麻又痛，感覺房頂都要被他的聲音震塌似的。果然“獅吼大俠”名不虛傳啊！
當(dāng)然，還有我們班萬里挑一，獨一無二的“學(xué)霸大俠”——小儲、小許和小陳，他們?nèi)齻�男生是我班最弱小的“三小白臉”，但每次成績名列前茅，從不落榜，很受老師的“偏愛”，所以“學(xué)霸大俠”也不是好惹的“大俠”呢！
你瞧！我們班的這些“大俠”，一個個能力超凡，不過，這只是冰山一角，如果都想知道“大俠”傳奇，就請看下回。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇35
我們班有位女同學(xué)，她叫王豐越，是個智多星，是因為她十分愛動腦筋，一個問題就能想出許多答案來，每次的想象還都特別奇特。
叮鈴鈴，上課了，智多星馬上開啟了動腦模式。這時候老師親切地問道：“有哪位同學(xué)能回答一下這句話是什么意思？”話音剛落，她就舉起了手，老師見只有她一人舉了手就叫她來回答：“既然你們都不知道，那就王豐越來回答吧！”王豐越響亮地說：“意思就是在宇宙的另一邊有許多奇妙的事”說完，連老師也夸她說得好呢！照這樣的模式，她每節(jié)課能答上好幾個問題。
下課鈴響了，老師布置了一個任務(wù)，就是讓我們小組討論宇宙的另一邊，還會有什么有趣的事。當(dāng)我們正在討論時，她就興沖沖地跑過來，滿臉激動地說：“待會兒上課了，我先說，你們隨意，我覺得宇宙的另一邊還有長了翅膀的鉛筆盒，會跑的橡皮”聽了她的想象，我們都議論紛紛：“他怎么那么會動腦筋啊！我們也得像他那樣開動腦筋�！鄙险n了，王豐越說出了自己的想法，我們也跟著說出了精彩的`回答，最后還獲得了“優(yōu)勝小組”的獎勵，這都是王豐越的功勞，讓我們也開啟了動腦模式，得到了表揚。
轉(zhuǎn)眼間又到了午休時間，同學(xué)們正安靜地寫著老師布置的作業(yè)，可王豐越呢，她沒等老師跨進教室，就寫完了作業(yè)，她一邊喝著水一邊悄悄地說：“終于寫好了，可以休息了�！笨磥碇嵌嘈堑穆斆鞔竽X讓她寫作業(yè)都比我們快多了。
她是如此與眾不同，難怪大家叫她智多星呢！都是因為她那機靈的小腦袋，給她帶來了好處啊！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇36
在圍棋界，有一位被稱為“棋圣”的聶衛(wèi)平，而在我們的班級里，也有一位“小棋圣”——王元吉。
有一天下課，我閑來無事，就去找王元吉下棋。我來到他桌旁，發(fā)現(xiàn)他正準(zhǔn)備與鄭玥軻對弈。鄭玥軻也是一位下棋高手。我頓時來了興致，想要看看這龍虎之爭到底鹿死誰手。
開始了，王元吉不慌不忙，先守好了兩個角，可其他星位都被鄭玥軻占了。我想，這次虎可能要勝龍了。誰知這是王元吉獨創(chuàng)的一套棋法——“欲擒故縱法”。鄭玥軻雖然占的多，但棋子分散，不利于防守，而王元吉的角卻都已成了“無憂角”，無需再守。
鄭玥軻不愧是高手，發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，忙不迭地修補。王元吉看到到嘴的肥肉就要飛了，怎能放手。他持的黑棋奮勇沖殺，白棋多點開花，四處被做活。當(dāng)白棋想退守時，黑棋卻靈活變通，打一槍換一個地方，步步擊中要害，斷了白棋的大后路。白棋眼看守城無望，轉(zhuǎn)而進攻黑棋。說來也怪，王元吉也不理睬，專心致志地進攻白地，不一會兒白陣地已經(jīng)完全被黑棋占領(lǐng)。這時，王元吉還是不去理睬后方白棋的活動，只是在收官。不一會兒，白棋就把原先的黑地全都占了。這下，王元吉回過頭來攻擊白棋。幾次凌厲地攻擊打得白棋找不著北，看似漫不經(jīng)心的'下著都暗藏殺機。打劫、倒撲、追打、打四還一、倒脫靴、征吃……各種精妙的下法都在他手下展現(xiàn)。最后，棋盤上的白棋竟只剩一個小角茍延殘喘，幾乎全部被消滅。我在一旁看呆了，另一個棋迷贊嘆道：“這真是一位‘小聶衛(wèi)平’�。�
我班王元吉，棋盤當(dāng)霸主。學(xué)習(xí)也不輸，古力也不如。怎么樣？你有沒有興趣來挑戰(zhàn)我們班的“小聶衛(wèi)平”？來吧！我們恭候你的到來。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇37
說起我們班的這個“食神”，那真可以滔滔不絕地給你說上三天三夜，因為他實在太特別了。
一般情況下，大家一看到“食神”這兩個字，眼前一定會浮現(xiàn)出一個白白胖胖的小男孩的形象�？晌覀儼嗟摹笆成瘛笔莻�例外�！笆成瘛庇幸粚A溜溜的大眼睛，國字形的方臉，那修剪得整整齊齊的小平頭又為他增添了一絲嬉皮。他既不高也不矮，既不胖也不l，皮膚還有一點黝黑，使你怎么想也想不到，他竟然是個“食神”。
“食神”真不愧是“食神”，他的口頭禪是：“民以食為天，食以吃為先�！鄙现芪宓�
一次心理課上，老師讓我們在書上填出你希望完成，卻還未完成的事，大多數(shù)人都是填“坐
飛機”、“到ww城市去旅游”之類的事�？墒悄悴隆笆成瘛碧畹氖裁�？“我要吃遍天下
美食！”此言一出，全班爆笑。
“食神”最喜歡的事莫過于吃飯了。你要是能夠“欣賞”到他吃飯的場景，那可真是三
生有幸了。那飯吃得――嘖嘖嘖――恐怕用“狼吞虎咽”一詞來形容絕不為過。
我們先看看“食神”進食的工具：是普通飯盒1.5倍的大號飯盒，跟你家里舀飯的勺子
差不多大小的大號勺子……一看這架勢，就無不驚嘆。
吃飯時，“食神”先會用他那“加號”飯盒舀上滿滿一碗飯，然后用那“超大型”勺子舀上慢慢一勺飯菜，張大嘴巴把飯菜送進嘴里，吃完第一口，總會發(fā)出“真好吃！”、“好
好吃哦！”之類的'贊嘆。然后，將會以你不敢想象的速度把飯菜全體消滅……“誰還要加
菜！”“我！”我抬頭一看，“食神”又“噔噔噔”地跑上講臺，端著一碗飯得意洋洋地回來了。繼而又是一陣風(fēng)卷殘云搬的一掃而光。這時，“食神”才會感到有一點飽的感覺。
瞧，這就是我們班的“食神”，很“厲害”吧！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇38
每回看到臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，受到老師與校長的肯定，受到同學(xué)的鼓勵，我的內(nèi)心也彷彿成為了那位受獎的同學(xué)一樣，澎湃不已！
這一次，終于讓我也體會到同樣的心情了！初一年級的第一次比賽，是班級的早操比賽，在全班都必須上場比賽的情況下，我們的團結(jié)精神便是不可或缺的。由體育老師指導(dǎo)，在每堂課中一點一滴地教導(dǎo)我們，一節(jié)節(jié)的早操運動，便慢慢地刻印在我的腦海中。每回下課，各節(jié)早操的名稱便會回蕩在整間教室：“下肢運動、上肢運動、擴胸運動……”這些話在那段時間成為了我們的新話題，代替我們內(nèi)心的團結(jié)呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)放學(xué)時，全班在教室外球場努力揮動自己的雙臂，喊出一句句的口號，盡力地想要把動作做到最好。股長不時糾正我們的速度、姿勢等等，要讓我們展現(xiàn)出大方的自己，完成一連串的早操運動。不需要夸張的表演，過大的臉部動作；只要簡單的口號，整齊的動作，加上一抹淡淡的微笑，這就是我們班。在不斷的'練習(xí)和努力之下，班上有了十分亮眼的成績，在得獎的那一刻，我們都興奮地互相擁抱，看著股長上臺領(lǐng)獎，欣喜不斷涌出，化為臉頰上一道道的淚痕。雖然站在臺上的不是我，但能夠共同分享這樣的喜悅，不是更好嗎？掌聲，是最直接的鼓勵，它的影響能夠激勵許多人，使他們重拾信心；掌聲，是一種表達愛的方式，它帶給人勇氣，使他們產(chǎn)生動力……
一個簡單的動作，幫助困境中的人看到希望，當(dāng)你吝于給別人鼓勵時，何不想想呢？因為，每個掌聲與鼓勵，都是使人走出陰影的那顆太陽！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇39
談起我們班，那可真是——very good。什么，不信？這樣，我先給你介紹介紹我們班里的幾個重量級人物吧。
先說一說潘云剛吧。此人學(xué)習(xí)那可是相當(dāng)棒，語數(shù)外史地生各科都很精通，簡直就是一個全才��！記得有一次朗誦比賽，他坐在觀眾席上觀看比賽，由于我們都十分關(guān)注班級的分數(shù)，所以便不斷地向他發(fā)問：“小潘（我們班對他的昵稱），95.75分乘以2等于多少？”不到幾秒鐘的時間，他便回答道：“191.5分�！碑�(dāng)時坐在旁邊的一位同學(xué)本來就久仰他的大名，這一次終于領(lǐng)略到了，所以不斷地夸獎它，還羨慕我們班有多么榮幸，竟然有這么厲害的學(xué)生，直弄得我都有些飄飄然了。
再說一說王哲吧。他呀，廢話特多，上課也閑不住嘴，仿佛他要是不說話就會變成啞巴似的。不過，他的學(xué)習(xí)成績卻不錯。對了，他還是我們班的運動健將呢。在我校舉行的春季運動會上，他和我們班的.女將吳海燕，為我們班爭得了全校第二名的好成績。當(dāng)然了，這還有其他運動員的功勞，像韓蕓芳，姜石浩等等。這里，由于篇幅所限，我就不再一一向大家介紹了。
然后我再向你們介紹一下張瑩慧吧。她的學(xué)習(xí)成績也不賴，是我們班里的尖子生，還是我們班的文學(xué)社通訊員呢。而且，她樂于助人，如果我有什么問題，總會向她請教。她也會十分耐心地為我進行講解，直到我聽懂為止。在學(xué)習(xí)方面，她可認真啦，就像她所說的那樣：“學(xué)習(xí)來不得半點的馬虎！”所以，每次考試時她都能夠名列前茅。
我們七年級五班的英雄人物還有很多呢，這里由于篇幅所限，就不一一進行介紹了，免得你們羨慕。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇40
要說起我們班人啊，個個都是典型人物。
頭號人物——“大嗓門”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×�，沒有一個敢說話的。要問誰有這么大的威力，那當(dāng)然是我們班的紀律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因為她這火爆的脾氣，我們班的幾個男生都在背后偷偷地說她壞話，給她起了個外號“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號人物——“不管事的班長”
我們班的班長，那可是沒有幾個人怕他。因為他不僅不管事，而且還帶頭鬧，有時候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當(dāng)擋箭牌。有時候我們說話玩鬧，“倩仔”就要對我們進行思想教育。這時候班長可就派上用場上了，“班長還在說話呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長呢！幸虧我們班長能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話可就真倒霉了，那后果不是一級傷殘，也得是二級��！噢，對了，差點忘了告訴你們了，我們班長的.名字叫姜永浩。
三號人物——哆嗦派著名男歌手
剛走進教室，你就會感到有些冷，為什么呢？因為我們班的哆嗦派男歌手正在唱歌呢！我認為他的音樂細胞實在是太好了，因為他每天都會給我們班里的人奉獻上一首他原創(chuàng)的歌曲（他創(chuàng)作的歌曲幾乎和明星大腕們所唱的原曲一樣）。他唱歌的時候都是在用那種獨特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱號。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇41
高手出武林，“牛人”在我們.說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，無人不豎起大栂指啊!說得這么神，有這么神嗎？呵呵，接下來，我就為你一一介紹班上的這些牛人吧!
超級學(xué)霸——王梓健
下課了,同學(xué)們都在你追我趕,“嘰嘰喳喳”地玩耍時，這時我們的學(xué)霸正在努力地思考著老師留下的難題。只見他時而奮筆疾書,時而無言自韻。眉頭微顰,眼睛死死地盯住那些奧數(shù)難題,仿佛要把那題看穿,半天沒有做出來。他惱了，用手用力撓了撓頭，做了做擴胸運動，突然新鮮的空氣涌入，好像使他冒出了靈感。他又一扭頭，鉆入了題目當(dāng)中，經(jīng)過一次又一次的失敗后，微顰的'眉頭舒展開了，嘴角也微微上翹，筆尖在紙上留下了他用清秀字跡寫出的密密麻麻的算式。解題過程就像一首歌，現(xiàn)在終于落幕。你說他下課都能鬧中取靜，他又怎么不會成為學(xué)霸呢？
搞笑之星——萬遠奇
“叮鈴鈴”上課了,老師還沒有來,萬遠奇的那一群“兄弟”到門口去“放哨”,而萬遠奇就帶著一些人則在教室里為所欲為地玩耍.突然一聲“老師來了”。劃破天空教室里立馬安靜下來。一會兒過去了,老師依舊沒有來。 萬遠奇便壯著膽子往門口看了看,大叫一聲:“啊!沒來”。萬遠奇看見老師沒來，便在講臺上跳起了鳥叔的招牌舞——騎馬舞，我們笑得正歡，不知什么時候，老師站在了萬遠奇的后面，我們都不笑了，可萬遠奇還意猶未盡地跳著騎馬舞。果不其然，萬遠奇被罰站到講臺上�？伤�不老實，總是在老實背后做怪動作，老師忍無可忍，只好將他帶到辦公室好好修理了一頓，唉！可憐的萬遠奇。
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇42
她有著濃濃的眉毛，如葡萄般的大眼睛，微塌的鼻梁，厚厚的嘴唇。雖然其貌不揚，但她卻是我們班的核心骨干，獨一無二的現(xiàn)代全能版“李清照”。
她十八般武藝樣樣精通，什么毛筆字啦，什么朗誦啦，什么講故事啦，什么畫畫啦，什么什么的，對她來說都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。她的多才多藝讓我不由得想起了宋代的才女李清照，所以我暫且稱她為現(xiàn)代“李清照”吧。
她的十八般武藝中，最讓我羨慕的，便是她的毛筆字了。只見她從容地揮動著毛筆，一個個剛勁端莊的“漢字小精靈”便誕生了，那潔白的宣紙不再約束著它們，反而成為了它們的舞臺，這些剛勁有力的漢字仿佛在紙上跳起舞來，黑白相間是那樣的協(xié)調(diào)，不用任何的裝飾，就是一處好風(fēng)景。再看看我的'，寫的軟綿綿的，就像被抽走骨頭似的。因此，她經(jīng)常受到書法老師的表揚，語文老師的夸贊，同學(xué)的羨慕，面對這些她也只是謙虛的一笑。
她不僅毛筆字寫得好，在班級管理上更是“巾幗不讓須眉”。不僅一點都不比男生遜色，還把班級紀律管理得更好。
上課零響了，可同學(xué)們?nèi)宰灶欁缘母呗曊勑ΑＫ粗@場景，握緊拳頭，大步流星走到講臺上。她的眉毛微斜，大眼微瞇，叫道：“安靜，安靜，都把課本拿出來準(zhǔn)備讀書！不然的話……”聽到這話同學(xué)們立刻收起笑臉，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛掉一根針都能聽見。這不由得讓我從內(nèi)心由衷地佩服她。
她是我們班的人氣“偶像”，她在期末評比中全票當(dāng)選為優(yōu)秀班干部，她又是我們班的全能才女“李清照”。
她是誰呢？她就是六年級的核心骨干，全班同學(xué)擁戴的，霸氣十足的女班長——劉若男！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇43
如果你要問我們班的能人是誰？那我就毫不謙虛的告訴你，我們班的能人就是“吃貨組合”姐妹花——方思雨和我了！
先來說說方思雨吧！她可是我們班的吹笛小能手，如果她穿上一套青衣古裝，站在“幽幽青竹下，吹著那首森林進行曲”，笛聲悠揚，音韻繚繞，哇——美翻了！
她不僅會吹笛子，還會跳拉丁舞，她曾多次參加過國際拉丁舞大賽并取得了驕人的成績，一次次獲得拉丁舞比賽獎牌，這些閃爍著榮耀光環(huán)的獎牌已經(jīng)掛滿了房間。
她也常常在班級里表演，動作嫻熟優(yōu)雅、舉止輕柔，每一個眼神，每一個笑容都是那么的驚艷�？矗嵌嗝吹淖院姥�，從穿上舞鞋的那一刻起，她就像是一位國際拉丁舞演員，開始女王般的舞蹈，霸氣外露！
好了，下面來說說我吧——楊涵予，琴棋書畫雖然算不上非常精通，但也算拿得出手，不信！就來看一看！
我會彈古箏，當(dāng)空幽的古箏聲一起，我整個人仿佛如一葉花瓣，綻放在三月紛飛的柳綠桃紅間，春風(fēng)帶著酥酥的暖意，劃開一水的.寧靜，而裊裊炊煙，緩緩柔波，便在氤氳的氣息里伴著琴音飄逸而去，這時的我，如一縷風(fēng)，一枚葉，在淺笑安然中漸漸沉醉……
除了古箏，我的口才也不錯，朗讀更勝一籌，無論是《愛蓮說》，還是《慈母情深》，我都是女一號，經(jīng)典誦讀時，我也于眾多的選手中脫穎而出，奪得冠軍，贏來大家的陣陣掌聲與贊嘆，我的聲音柔和，清脆，我會根據(jù)文章內(nèi)容讀出情感節(jié)奏，抑揚頓挫，讀到傷感的句段時，我甚至?xí)粝卵蹨I。
現(xiàn)在你知道了吧，我和方思雨就是班上的“頂梁柱”，名副其實的小能人！
我們班的流行風(fēng)作文600字 篇44
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學(xué)吧。
每個人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學(xué)，用功。但是有時候班上的事好像跟他們沒關(guān)系一樣，說嚴重點就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經(jīng)�？洫剬W(xué)習(xí)態(tài)度好，認真用功，但是同學(xué)總覺得這個同學(xué)很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說我的同學(xué)王珂吧。
王珂是一個學(xué)習(xí)非�？炭嗟耐瑢W(xué)，不管上早自習(xí)還是上課，他總是到教室最早的一個人，下課放學(xué)他又是走的最晚的一個人，你能看見他的時候他總是在學(xué)習(xí)，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個廁所也要拿著他自己小手抄，在同學(xué)們的眼里，王珂是一個非�？炭鄬W(xué)習(xí)的一個同學(xué)。雖然看起來王珂無時無刻的不在學(xué)習(xí)，可是他的成績也總是在前5名里，不能每次數(shù)一數(shù)二。大概這和他的思想比較古板有關(guān)系吧。王珂的`手工課不怎么好，因為他總是沒有創(chuàng)新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學(xué)們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的苦惱。
平時王珂非常好學(xué)，大部分的時間都在學(xué)習(xí)，所以不怎么跟同學(xué)們交流，溝通。那次學(xué)校的募捐活動，王珂開始是沒有捐的，后來不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動都是大家自愿的，學(xué)長不會強迫誰去捐款。但是這件事情在同學(xué)們眼里感覺王珂是一個特別冷漠的人。感覺除了學(xué)習(xí)好像什么都和他沒關(guān)系。這讓同學(xué)們心里都接受不了，感覺很怪。
雖然老師一直強調(diào)讓大家多向王珂學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。
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