后視鏡的告別_初中記敘文
相信許多人都寫過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的后視鏡的告別_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你轉身向北，殘影還是很美，后視鏡里的我用眼光去追，僅聽見你的淚。
――題記
坐在朋友的私家車上，我目不轉睛地盯著汽車的后視鏡，里面的'世界盡是眼前已逝去的一切�？粗笠曠R中自己的模樣和身后不斷改變的景物，往事突然一幕幕地在我腦海浮現……
幾年前，我有一位玩的很好的同學，用她的話說，我們算朋友，也不算朋友。因為在教室里、操場上隨處可見我們爭吵的情景，并且兩人幾乎處處針鋒相對，但是，一方若有不順心的事，另一方還是比誰都著急。
我回過神，卻正好看見后視鏡里的一個建筑物，我記得，那是我們一起補習的教學樓，我的眼前仿佛又出現她燦爛的笑容，我也笑了。
記得有一次在學校惹怒了一位嬌氣的大小姐，第二天，她的父親就怒氣沖沖地找到了學校來，我一看這陣勢，立馬縮在教學樓里。突然有一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“你在這干什么？”我扭頭一看是她，拍拍胸脯：“嚇死我了。”她則一臉嚴肅，兩手叉腰，兩眼睛瞪的快把我“吃”了�！芭撤�！”她說。當我正郁悶自己什么時候成了懦夫時，卻被她拽了出來，但這一回，我沒有再選擇逃避，是為什么？是因為感受到了她手心傳來的信息，是讓我變的勇敢嗎？“該面對的總是要面對，就算逃到天涯海角也沒有用，更何況，我不允許你當逃兵�！庇洃浿兴穆曇暨�是那么堅定、那么有力。
忘了這件事是怎么過去的，只是腦海里殘存著一副畫面：她握著我的手，握得那樣緊，不曾放開，微風輕輕地吹拂著她的頭發(fā)，劉海遮著了她的眼睛，卻擋不住她那堅定的眼神所散發(fā)的銳氣。
幾年后的今天，事情的始終我已記不清了，只是時�；叵肫鹚f的話，兩只不曾分開的手，看見她那堅定不移的眼神。
汽車駛過了學校，后視鏡里的學校還是那么親切、那么熟悉。依然存有當年離別的氣息。
在上初中前，她突然要轉到外地學校上學，我們是在學校門前分別的，她上車后，對我說，她會在后視鏡里看著我，讓我不要哭，要笑，那種她最喜歡的淡淡的、壞壞的微笑。然后把的士的窗戶搖了上去，向我揮了揮手。我就一直站在校門口，微笑著看著她離去。
還是一樣的環(huán)境，只是這回我坐在車內，看著后視鏡，卻找不到她的身影。感到淚水摸糊了我的視線，卻隱隱約約看見她的笑顏……
后視鏡里的世界，越來越遠的告別，往事猶如過眼云煙，而那些藏在心底的畫面，卻永遠揮之不去……
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