有一種神奇讓我著迷作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的有一種神奇讓我著迷作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有一種神奇讓我著迷作文1
那氤氳的水墨之間,一簇簇明麗的油彩蹁躚起舞,躍入我的眸間。從此,有一種神奇讓我著迷!}記
今日的國(guó)畫課上,老師為大家出了一道題:為傳統(tǒng)山水畫注入新元素。我看著同學(xué)們紛紛鋪紙執(zhí)筆躍躍欲試;自己卻對(duì)著面前淡雅無奇的水墨山水圖犯了難,手中的筆提起又放下,不知該從何處落筆。
映入我眼簾的,是寥寥數(shù)筆勾勒而成的清新景致:一葉扁舟順流而下,披蓑戴笠的漁人雙手執(zhí)槳,在水面上劃出片片漣漪;稍遠(yuǎn)處是層層密林,樹木高矮參差,樹陰濃淡相間,樹上還有幾只鳥兒悠然地棲息著,微張著嘴仿佛正在輕聲地歌唱;再遠(yuǎn)些,是一片縹緲的霧靄,如輕紗般籠罩著樹梢,為整個(gè)畫面平添了幾分如夢(mèng)如幻般的感覺。整幅畫除黑白外別無他色,顯得那樣寧?kù)o、那樣質(zhì)樸。我久久凝視著這幅畫,宛如細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)如出水芙蓉般清純的少女。我忽然想起了國(guó)畫老師曾經(jīng)告訴過我們,中國(guó)山水畫最大的特點(diǎn)在于清淡素雅,因而在畫山水畫時(shí),不宜使用鮮艷的顏色。
可是,這個(gè)“少女”是不是太樸素了些?如果為她添上一抹艷麗的色彩,她又會(huì)煥發(fā)出怎樣的容顏呢?在好奇心的驅(qū)使下,我小心翼翼地用毛筆筆尖挑起一抹絳紅色的油彩,像為少女點(diǎn)上紅唇一般,在畫中的樹梢上勾勒起了小巧玲瓏的紅果。片刻之后,一顆顆紅彤彤的果實(shí)像一個(gè)個(gè)明艷的小燈籠一般掛滿了樹梢,與黑色的線條形成了強(qiáng)烈的視覺對(duì)比,使整幅畫煥然一新。我不禁心頭一甜,為自己的小小創(chuàng)意感到欣喜。
樹梢上的“小燈籠”仿佛在我眼前閃爍著,不知不覺中點(diǎn)燃了我的心,我握著毛筆的手指似乎跳動(dòng)了起來,創(chuàng)意的火花在宣紙上迸發(fā)。我屏息凝神,大膽地轉(zhuǎn)腕揮毫,隨著筆尖輕盈地舞動(dòng),一片片黃澄澄的落葉飄進(jìn)了幽深的林間,墻角的碎石間生出了青苔,水面上躍出了兩條紅色的鯉魚……當(dāng)我停下筆時(shí),這幅山水畫已經(jīng)舊貌換新顏,一片明朗動(dòng)人的秋色在宣紙上展開。黑色的線條使這幅畫頗具沉靜曠遠(yuǎn)的韻味,五顏六色的新元素則賦予了其生機(jī)與溫暖,更添了無限的意境與內(nèi)涵;它不似西洋濃彩般浮華斑斕,亦不似古典水墨般沉郁凝重。那是水墨與油彩的有機(jī)結(jié)合,是傳統(tǒng)與創(chuàng)新的完美交融。
此刻我眼前的“少女”褪去了青澀,眉宇間平添了幾分嫵媚,綻開了迷人的笑靨。我從來不知道色彩居然可以這么神奇,足以改變一幅畫的基調(diào)。改變這幅畫的不只是色彩,更是創(chuàng)意。
從此,有一種神奇讓我著迷,它是想與做的結(jié)晶,從現(xiàn)實(shí)與想象的碰撞中誕生,帶著對(duì)傳統(tǒng)的傳承與對(duì)未來的希冀走向遠(yuǎn)方。不僅在繪畫方面,大千世界中處處都少不了它。它不僅是一種做事的技巧,更是一種發(fā)展的智慧、一種獨(dú)特的工匠精神,它的名字叫創(chuàng)意。現(xiàn)在我就將開啟我的創(chuàng)新之路,也許這條路一眼望不到頭,我只有不停地邁步向前,才會(huì)知道這條路究竟有多長(zhǎng)、通往何方;無論一路上是彷惶蹀躞,還是大步流星,我都將沿著這條路義無反顧地走下去,因?yàn)槲颐陨狭诉@種神奇的力量。
有一種神奇讓我著迷作文2
聞名中外的廈門大學(xué)一直是無數(shù)蕓蕓學(xué)子向往的圣地,也是我夢(mèng)寐以求去游玩的地方。聽聞廈大不僅有優(yōu)良的學(xué)習(xí)資源,還有那山明水秀的景色,吸引著無數(shù)人前去游覽。
暑假,爸爸帶著我們一家三口開啟難忘的廈門之旅。
那天,天氣真好。早起,飯后,我們趕上公交車,隨即來到了廈門大學(xué)的南門。一下車,首先映入眼簾的是氣魄雄偉的大門,以及大門正上方寫著“廈門大學(xué)”四個(gè)鎏金大字。校園周圍那些古樸典雅的建筑物,充滿了學(xué)術(shù)氛圍的氣息,真令人把持不住?矗蠹遥寄闷鹗謾C(jī)紛紛合影,我也趕緊拿起相機(jī)與父母一起拍下了難忘的一刻。
不過幾分鐘,我們便順利進(jìn)入了廈大。廈大不愧是重點(diǎn)大學(xué),里面大得驚人。沿著校園中軸大道前行,我們走進(jìn)了一條幽徑。,在這里最多的除了人,還有路邊的大榕樹。一棵棵大榕樹就像撐開的一把把綠傘。榕樹很奇特,枝上生根,根多得數(shù)不勝數(shù)。那些細(xì)根多么像外婆做的“垂面”,非常整齊、有序。怪不得在這兒會(huì)產(chǎn)生那么多的國(guó)家棟梁,原來秀麗的環(huán)境可以使人變得更有上進(jìn)心!
路的盡頭有一座紀(jì)念街。喔!原來里面陳列著廈大的`發(fā)展史!我和父母走進(jìn)了紀(jì)念館,開始認(rèn)真地汲取知識(shí)。從這里我知道了廈門大學(xué)由著名的愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),被譽(yù)為“南方之強(qiáng)”,怪不得魯迅先生在此教書,原來這兒充盈著知識(shí)……
走出紀(jì)念館,我們順著大路來到了芙蓉湖。在湖的前方,立著一座高樓。名為“頌思樓”;湖邊立著八塊巨石,巨石上寫著“自強(qiáng)不息,止于至善”八個(gè)大字。這八個(gè)字激勵(lì)了多少人投身于技術(shù)的前線!
走過湖邊的一座小拱橋,來到湖中的一塊小島上,看著游在水面上的黑天鵝,不禁想起沈石溪的《黑天鵝紫水晶》。我想它們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活真是一種享受。如此美景,真讓人流連忘返。
為了欣賞更多美景,我們出了小島,沿著林中的幽徑繞過了學(xué)生宿舍來到了芙蓉湖的后方,這兒就像是個(gè)小廣場(chǎng)。站在最高點(diǎn),簡(jiǎn)直望眼欲穿,令人大飽眼福,將頌思樓和芙蓉湖的景色一收眼底。
隨著時(shí)間的推移,正午,我和父母來到了上弦場(chǎng)。聽這名字,你絕不會(huì)猜出它是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。成排的棕櫚樹,緊靠欄桿。坐在蔭庇下的欄桿上,我仿佛看到了好多同學(xué)在操場(chǎng)上比賽,有的三五成群的在跑步比賽;有的分成兩隊(duì)在嶄新的足球場(chǎng)上踢足球……突然,我的眼前冒出了個(gè)人影,喔!原來是位一時(shí)興起的游客在那兒奔跑,可能在找尋當(dāng)年大學(xué)生活期間的高手與滋味!我也按耐不住了,直奔足球場(chǎng)里。足球場(chǎng)地是塑料做的綠茵如毯,躺在上面感覺十分柔軟。看著那幾個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的人,真想和他們一決高低,似乎要上演世界杯足球賽!
黃昏時(shí)刻,我們離開了廈門大學(xué);赝倾逶≡跍嘏(yáng)光中的廈大,我已被她無言的一種神奇魅力所征服。想想,五年后的高考,走進(jìn)這朝氣蓬勃的廈大,應(yīng)該成為我中學(xué)生活努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
有一種神奇讓我著迷作文3
或許你自認(rèn)已看斷萬物,任云卷云舒;或許你已為某一人或某一事義無反顧過;或許你正愿著、盼著、等待著;等待著那能讓你為之著迷的神奇。
但,不管怎樣,這樣的神奇終會(huì)在屬于你的特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn)來到你的世界,哪怕只是路過。我堅(jiān)信,人這一生必將經(jīng)歷且著迷一種神奇。
假期,我與媽媽隨團(tuán)去草原,途中,白云碧草,一望無際,牛羊成群,微風(fēng)漸涼。這讓看官車水馬龍,高樓大廈的我興奮不已,一路上目不轉(zhuǎn)睛。
然而,在望不到邊的草原上奔馳了許久許久,車窗外依然是無垠的碧色。車?yán)镉行┖⒆映车脜柡ΓL(zhǎng)途顛簸,忽然有一種單調(diào)的疲憊襲上心頭,我懨懨欲睡了。
朦朧中,似乎聽到媽媽一聲驚呼:“多多,快看,前面到了”,我迷迷糊糊地睜開眼,啊,瞬間瞪大了雙眼,張大了嘴巴——哇,好美~
公路的四周是不知誰遺忘而落在人間的畫卷,亦不知是誰繪下了這幅“花海”。草原的風(fēng)拂動(dòng)花海,掀起一波又一波斑斕的浪潮。我們額車好像是花海中的一葉扁舟,起起伏伏。最美的花海是怎樣的?不就是印在眼眸的這篇,無邊無際,茫茫的繽紛,置身于其中,輕輕地小心翼翼地漫步。要是想仔細(xì)地望一望這美麗,就得停下腳步,因?yàn)槟阋⌒哪_下每一朵堅(jiān)強(qiáng)的草原的生命,小心點(diǎn),不要弄疼它們。
不一會(huì)兒,天邊忽現(xiàn)出一帶明晃晃的湛藍(lán),閃動(dòng)跳躍著——那樣的薄削,那樣清透。
這是,導(dǎo)游扯著嗓子喊道:“下面這個(gè)經(jīng)景點(diǎn)是仙女湖”。
心像被施了魔法,我們都被勾了魂魄,朝著那抹湛藍(lán)撲了過去。
啊!這是怎么樣的一抹藍(lán)呢!碧澄透明得仿若藍(lán)天。眺望的話就能感覺到那白云藍(lán)天仿佛與這湖被連接成真正的水天一色;蛟S是為了裝點(diǎn)這灣湖,或許是為了人們更加的與其相擁,他們很貼心滴繞著它建立一座小木橋,就好像在詮釋什么叫“小橋流水”。你瞧那~這湖是多么神奇,多么令人著迷,碧草浸染了這湖水的顏色,散逸著紫汪汪的藍(lán)光,天邊的云彩也被蒙上了水藍(lán)色的薄紗,顯得夢(mèng)幻且浪漫。我望著這抹藍(lán),應(yīng)該是著了迷吧,竟挪不開步子,久久佇立,深深凝視。
走近些,仿佛聽到了來自這湖的呢喃,銀鈴般清脆,“叮叮咚咚、叮叮咚咚…!庇趾孟袷钦l在輕聲歌頌它的美好。
親愛的湖哪!你將自己藏于這茫茫草原之中,靜靜的,不喧鬧,不奔騰。這樣的幽靜,你是不是自己也納悶,人們到底是如何找到我的呢?如果我可以,我倒是愿你能不被紅塵所打擾,守一份屬于你自己的純凈淡然。靜靜的就好,活出一份簡(jiǎn)單的精彩。
親愛的湖哪!可是你又是那樣的動(dòng)人,那樣的神奇,你是不是那繁星落下而成的呢,竟令人如此的著迷,連心都被拴住。
呵!真是矛盾呢!你這樣的美麗動(dòng)人,這樣神奇獨(dú)特,恨不得將你占為己有,又想將你供于世人瞻仰,領(lǐng)略你的美。呵,真是矛盾呢!
我慶幸,沒有讓我等太久,早早地相逢了這份令我著迷的神奇,其實(shí),我很幸運(yùn),能與這一抹藍(lán)邂逅。
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