【熱】我的愛好作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的愛好作文，歡迎大家分享。

我的愛好作文1

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。

　　書已經成為我的一種習慣，幼兒園時最愛做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”，從《幼兒畫報》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學以后，也是依然愛讀書，也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　有一次，我在學校做完了作業(yè)就在班級圖書角借書看，因為那時是自習課，所以寫完作業(yè)后就可以借書看，我拿起一本叫《意林》的雜志來看，當時我看得津津有味，放學了也不知道。等我看完后才發(fā)現別的同學都已經走得無影無蹤了，我才急忙地收書包跑回家。

　　回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看，當我剛剛入神時，忽然從廚房里傳來一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書，心想：就再看那么一會會，不會怎樣的。過了一會兒，媽媽風馳電掣地走來，搶走我的寶貝書，兇狠狠地對我說：“還不去吃飯，我數三下，再不去吃飯，你再也看不見你的寶貝書了�！蔽耶斎徊幌胱寢寢寶Я宋业膶氊悤�，只好乖乖地去吃飯了。

　　讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。最后，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

我的愛好作文2

　　我是一個活潑的小男孩，我喜歡打羽毛球。

　　偌大的體育館內，一個小小的身軀，顫巍巍地拿著一塊球拍，心里滿是害怕，那時，我才一年級。

　　一開始打羽毛球，是爸爸媽媽為了讓我強壯一點，因為當時我太瘦了。每天放學，我媽都會把我送到羽毛球老師那兒，讓我去學。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我學了幾節(jié)課就不想去了。

　　二年級了，我也長大了，也懂事了一點，我媽又把我送到老師那里，不過，這次是每周去一次。我開始練習揮拍，并不是拿起球拍亂打一通，而是先要側身，再掛拍，揮拍。我也不明白為啥要這樣做，只是照老師的做就行了。等我學好了揮拍，老師就把球給我發(fā)過來，再讓我側身，掛拍，揮拍。這時候，我的動作也很僵硬，看起來很不自然。但是那會兒，我的心里少了些不情愿。

　　三年級的時候，我慢慢懂得了這一套動作的含義，掛拍是為了先蓄力，這樣揮拍的時候才能更有力地揮出去。隨著我年齡的增長，我對羽毛球知識也懂了血多，我學會了高遠球，吊球，殺球，放網，鉤對角……其實，打羽毛球還挺好玩的！

　　到了四年級，也就是現在，我對羽毛球的興趣越來越濃厚，我水平也越來越高，我媽已經不是我的對手了，我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現在還沒有參加過什么比賽，但我相信以后能越來越好。

　　課余時間里，我也很喜歡看羽毛球比賽，2020年的里約奧運會的羽毛球比賽我也看了，我最崇拜的單打運動員是林丹和諶龍，在半決賽上，林丹相遇馬來西亞的老將李宗偉，而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運會金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜愛的運動。

　　我以后要多去打打羽毛球，通過打羽毛球，我還認識許多好朋友，也更加活潑了，我喜歡打羽毛球，這是我將一直堅持下去的愛好！

我的愛好作文3

　　每個人都有自己的愛好，有的喜歡讀書，他（她）們能在書中找到一個精彩的世界。有的喜歡打籃球，打籃球能讓他（她）們勇于面的失敗。而我則喜歡踢足球，輸了我們能從對手身上學到許多許多。贏了我們也要學習對數勇于面對失敗。所以，賽場上，輸贏不是最重要的，從對手身上學到的才是最重要的。

　　有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開始了。

　　對方迅速組織好進攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準的長傳，傳給了它們的隊長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長劉洋來發(fā)這個角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機會，沖進禁區(qū)蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門。場上比分變?yōu)?:0我們領先一球。

　　隨后對方的進攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進禁區(qū)，李明一個轉身，用腳底一傳，翼鋒馬永沖了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬永把球直接扔到我方禁區(qū)，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩(wěn)穩(wěn)的抱住，趁大批隊員正在進攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，張明還沒反應過來，馬永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變?yōu)?:0。

　　這時，比賽進行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準備最后一擊。快速而大力的傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰(zhàn)術，技術最精湛的劉洋盯著對方技術最精湛的張龍，我盯著李明，張坤盯著馬永�？墒菦]想到的是：守門員張明竟然沖了上來，張龍往后一傳，張達打門，球進了。場上比分定格在了2:1。

　　這是我首次打了個漂亮的配合戰(zhàn)。同樣對手也很頑強，我們要學習對手的頑強。

我的愛好作文4

　　我的課余愛好很廣泛，稱得上五花八門。

　　有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛看三國演義、水滸傳、西游記、溜車子、練武術等等。這些我都喜歡，是我童年不能缺少的重要部分，但若問我最喜歡的愛好是什么，那可要數下軍棋了。

　　說起這軍棋呀，那可真是神了，一個生病的人，如果下一盤軍棋能夠神清氣爽，下二盤能夠容光煥發(fā)，下三盤能延年益壽，如果你不信，就聽我給你講一講我下軍棋的故事吧！

　　有一次，我生病了，在家養(yǎng)病，這時，大伯來了，我一下子來了精神，來了個空翻，對大伯說：“大伯你真好�！贝蟛畣栁遥骸霸鮽�好��？”“你軍棋下得好啊。”大伯說：“別戴高帽子了，說吧，什么事啊？”“我想與您下盤軍棋，好嗎？”“看在你苦苦哀求的份上，來吧，和你下幾局�！蔽覕[好了陣勢，大伯的司令首先沖了過來，吃了我一個軍長和兩個師長，可惜的是炸彈沒跟后面，這下損失慘重，但我仍不服輸，頑強抵抗，最后因寡不敵眾，敗下陣來。大伯故意氣我說：“姜還是老的辣，跟我斗，還嫩點�！蔽也⒉粴怵H，也不服輸，我凝神靜氣，重整思路，鏗鏘有力地說：“我們再來一局，如果我輸了，甘敗下風，我會佩服您五體投地，自愿拜您為師。如果我贏了，咱們就是平局。”大伯同意了，我再次擺開陣勢，開始第二次“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”。我利用大伯驕傲的心理，殺了他個措手不及，連吃了軍長、師長、旅長，大伯連連失手，有些心慌了，最后我用一個排長把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高，病也沒了。第二天就背著書包上學了。

　　軍旗給我的無限樂趣，對我后來的學習和生活幫助很大，增添了勇氣和膽量，增長韜略和見識，知識面大大的擴展了。

　　它是我童年的最愛，是我童年的“知心朋友”�。�

我的愛好作文5

　　有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡下棋，也有我的興趣。下面我就講講我的興趣吧！高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”我的第一興趣就是看書。那還要從我上幼兒園說起。我四歲就上幼兒園了，那時老師教我們識字，并給我們看一些漫畫書，漫畫書上的字很簡單�？晌疫�有不認識的，我膽子小不敢問老師。只好在老師教我們識字的時候認真聽，反復寫。因此，我認識的字要比其他孩子多一些。從此我不認識的字少了，我就多看書，只要一有時間，我就拿出書來看。漸漸的我長大了，上一年級了。

　　老師開始教我們課文了，課文中又出現許多我不認識的字，老師就教我們查字典。從此，我一有不認識的字就會請教我的另一位老師----字典。這時，媽媽給我買了許多童話書，我便廢寢忘食的看，因為書里的故事太吸引人了，一直看到九點才戀戀不舍的去睡覺，也不出去玩了。

　　媽媽害怕我用眼過度，把我的書都鎖在一個大箱子里不讓看了。我只好用我的絕招---哭。媽媽終于心軟了，只好說；“看書可以，但每次不能超過兩個小時，晚上看書不能超過八點�！睘榱四芸磿�，我也只能讓步。至今我讀過的書上千本。讀書讓我獲得了知識，我愛讀書。在學習方面我愛讀書，而在運動方面我愛滑滑板。那要從我二年級說起。我媽媽給我買了一個滑板，因為我以前看見別人滑，覺得既簡單又好玩，所以我一看見就想去滑。我剛一上滑板，滑板就像一匹野馬，把我摔了個四腳朝天，看來我真不能小看它，它也不是那么好駕馭的，我就不信我滑不好它。這回我吸取上次的教訓，我先扶著墻滑，一米.二米``````摔倒了，爬起來，慢慢的，我能脫離墻這條拐棍了。當我摔得鼻青臉腫.渾身是傷的時候，我終于學會了滑板，現在不論是轉彎，躲障礙，我都游刃有余，心理別提多高興了。這就是我的興趣，它使我獲得了知識，鍛煉了體質，請你告訴我你的興趣吧！

我的.愛好作文6

　　說起愛好，有的人似大海的泡沫一般，多而泛濫，轉眼即逝，有的人如漫天星辰，廣而奪目，令人艷羨，而我的愛好，簡單而純粹，那便是下中國象棋。

　　終日學習難免會覺得枯噪而無味，倘若在閑暇時光里尋到自己所好，是件妙事。而帶我走進象棋的世界的啟蒙老師是我的爸爸，于是，便慢慢接近了這個修身益智之藝。那對峙分明的棋盤，三十二顆紅黑棋子，縱橫交錯的界線，構成了中國象棋，似簡而又復雜。

　　一次，我和爸爸一起下象棋，起初我們勢均力敵，陣勢分明，我也緊張起來嚴陣以待，穩(wěn)步有序的進攻，待軍隊越過楚河漢界。我便一招連環(huán)馬和五七炮對爸爸展開左右包抄的圍攻，漸漸地爸爸那邊的局勢便開始不穩(wěn)定了，我見狀不由得得意忘形，覺得自己局勢穩(wěn)如泰山，悠哉悠哉地翹起了二郎腿，哼著小調，帶著絲絲得意語氣開口：“爸爸，我這次一定會把你殺個片甲不留，輸了請我吃麥當勞�！卑职致牭轿业脑挘�緩緩抬起頭，緊皺眉心苦思冥想的表情便舒展開，笑道：“人生如棋，一子錯，滿盤皆落索，沒到最后一刻都未知輸贏，棋局的變數是不斷變化之中的，切勿掉以輕心�！甭牭桨职治目U縐的大道理，我似懂非懂地點點頭，心里想著卻是我最愛的麥當勞。

　　可就在企圖把爸爸打個落花流水的時候，爸爸卻不緩不慢，沉著應戰(zhàn)，面帶嚴肅，審視棋盤局勢。頓時我有一種不詳的預感，果不其然，只見爸爸目光中帶著一種仿佛勝者的喜悅之光一晃而過，接著用“炮”將了我一軍，我只好上了個“士”，最后我的“將”被逼得無處可逃，我懊悔不已，只好認輸。還是帶著垂頭喪氣的心情收拾棋盤，抬頭便聽到爸爸爽朗的笑聲，看到我這悶悶不樂的樣子，開口道：“下棋如做人，下次可千萬不要掉以輕心，小心謹慎，才能“棋”樂融融，下次贏了還會有麥當勞吃的”。

　　通過下棋我明白了：棋局定數皆不定，不能魯莽行事，勝不驕敗不餒，否則會事倍功半，得不償失。

我的愛好作文7

　　生活像一個五彩的光環(huán)，每個人都有自己的愛好。有的喜歡收集橡皮，有的喜歡集郵，有的喜歡唱歌而芭比娃娃讓我著迷！

　　我有一大箱子芭比娃娃都是我收集到的。現在芭比娃娃已成了我生活中不可缺少的一部分。只要一有空我就會把她們都拿出來，挨個擺弄，和她們說悄悄話，和她們分享我的快樂

　　我的第一套芭比娃娃是我四歲時，媽媽給我買的。第一次看到芭比娃娃，我便喜歡上了她們，每天都擺弄好幾次。媽媽見我愛不釋手就對我說：琰琰，媽媽以后和你一起收集芭比娃娃好不好？我聽了一蹦三尺高，拍手叫到：好哇！好哇！從那天起我就在媽媽的幫助下開始收集各種漂亮的芭比娃娃。

　　每當有新款的芭比娃娃，我和媽媽就會去商店尋找，不把她買到手，我決不罷休。

　　記得有一次，我想買一本關于芭比娃娃的報刊，可是找了好幾家書店也沒買到。于是我回到家，打開電腦，查到了關于那本報刊的內容。我喜出望外，急忙拿出了收集芭比資料的小本子，一頁一頁地抄了起來。中午媽媽叫我吃飯，我的屁股像焊在了椅子上一動不動，依然聚精會神地抄著。我覺得自己好像走進了神奇的芭比王國，和可愛的芭比娃娃一起唱歌一起跳舞，像來到了仙境一般！等我抄完，我的肚子咕咕直叫，我這才醒悟過來，原來我還沒吃午飯呢！不過我覺得這也值，因為我又知道了關于芭比的許多新知識！

　　有時我的芭比娃娃也是用辛勤的汗水換來的。每一次取得好成績，媽媽都會獎勵我一套新版的芭比娃娃，我總是會高興得手舞足蹈！

　　我想盡各種辦法豐富我的芭比寶庫，真是功夫不負有心人：我的芭比越來越多了，伙伴們見了都特別羨慕，贈給我一稱號小小芭比迷。

　　我眼中的芭比是一個個小精靈，每天陪伴著我！我愛芭比，她帶給我無窮的快樂，芭比讓我著迷！

我的愛好作文8

　　每個人的嗜好都與眾不同不盡相同，有的人喜歡運動，有的人喜歡畫畫，而我卻喜歡說故事，因為說故事可以依個人在臺上表現，展現自我，不管是聲音或內容，能吸引觀眾的青睞，這就是我最喜歡說故事的原因了。

　　從小我就常常說故事給家人聽，媽媽見我對上臺演說有天分，入小學一年級開始，連續(xù)三年我們參加了親子說故事比賽，分別獲得最佳造型獎、第一名和第三名，讓我累積了上臺的經驗，讓我更能穩(wěn)健臺風，并培養(yǎng)和家人的默契，這個感覺真好。

　　我在學校，常常代表班級參加演講、朗讀和說故事比賽，均獲得前三名的佳績。這也促使我對上臺說故事更充滿信心。回想以前，媽媽擔心我的聲音太沙啞，常煮甘蔗加檸檬汁給我潤喉；媽媽憂慮我的聲調情感不夠，常訓練我對著鏡子說故事。如此一來，我可以拿捏聲音的高低起伏，和說話的速度了，我不斷的練習中，漸漸明了說故事的絕竅了。

　　記得上回，聽到媽媽說要參加市親子說故事比賽，我的心情有如被主人從籠子里放出來的小鳥，在空中自由自在的心情般的令我興奮的手足舞蹈，我們姐弟三人一起大聲歡呼，因為再也沒有什么事，比我們一起搭擋上臺說故事更讓我開心的了，我們就開始分工合作，期待比賽當天有個完美的演出。

　　我和姐姐、弟弟一起到圖書館找故事書，從討論故事的主題“巫婆與黑貓”，分配角色，還有制作服裝道具，我們一一畫在圖畫紙上，連媽媽見了都不得不稱贊我們。接著我們分工合作，把幾個道具和每個角色的服裝都制作完成了，然后我們開始積極的練習，甚至還錄音和錄影下來，仔細瞧瞧要改進的缺點有哪些，經過修正再修正。比賽當天，果然皇天不負苦心人，我們一舉拿下中年級組第一名，評審對我們稱贊有加，還請我們上臺分享準備說故事比賽的心路歷程，我說：“這種成功的感覺，只有親身經歷了，才知道其中的快樂呀！”臺下一陣熱烈掌聲…

　　經過這次的說故事經驗，真是令我難忘啊！除了讓我知道苦盡甘來的道理，以及天下沒有不勞而獲的事，凡事都要認真努力練習，就能嘗到成功甜美的果實了。

我的愛好作文9

　　世界上有形形色色的人，每個人都有不同的性格和愛好。有些人喜歡旅游，有些人喜歡運動，還有些人喜歡攝影，而我的愛好則是——閱讀。

　　閱讀是一個好習慣，宋代大文豪蘇軾曾說過”腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。說的就是讀書多，積累就多，就能寫出好文章。你看閱讀的好處還真不賴吧。

　　我閱讀的習慣，從小就培養(yǎng)起來了。從我懂事開始，媽媽就給我讀故事，希望我能養(yǎng)成愛讀書的習慣。而我果然不負她的期望，漸漸地喜歡上了閱讀，覺得閱讀是一件非常有趣的事情。從聽故事到自己看書。慢慢的，我看的書種類越來越多，從薄薄的雜志到厚厚的書籍。從《幼兒畫報》《米老鼠》到《十萬個為什么》《明朝那些事》這些書籍，種類繁多，包羅萬象。不過我的最愛還是像《哈利波特》這樣的魔法小說，那些奇幻的場景和內容總是讓我看得津津有味，愛不釋手。

　　閱讀讓我受益無窮。讀了歷史書，我在看《百家講壇》這些歷史節(jié)目時總會習慣性地找找書，驗證一下他們講的是否正確；讀了科普書，我在上自然課時從未因為科普知識發(fā)愁過；讀了科幻小說，我對未來充滿了憧憬和好奇……各類書籍，讓我的積累的知識越來越豐富。和同學們交談時，我總能侃侃而談，同學們都夸我是一本小小的“百科全書”。

　　當然，由于我太愛看書了，經常一拿起書，就沉浸在書的世界，忘記了時間和地點，完全是一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的模樣。因為這樣，也經常會耽誤了一些重要的事情。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。正是因為我發(fā)現了書中的“黃金屋”和“顏如玉”，才會如此的熱愛閱讀。沉浸在書的海洋里，我的視野才會越來越廣闊。足不出戶就能游歷世界，領略各地的風土人情。愛上閱讀，真是人生的一大幸事��！

我的愛好作文10

　　在我小的時候就對戰(zhàn)國英雄曹操，張飛，關羽，花木蘭等有著無限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思，便要教我紙上談兵——象棋。父親說：“雙方都要保護自己的老將軍，自己的棋子不能自相殘殺，這是楚和于漢界的大戰(zhàn)。”隨后又告訴我棋子的走法，我聽得入了迷，竟然一時沒有回過神來，父親叫我一聲我我才回過神來，此后，我便對象棋產生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢”，我表面很鎮(zhèn)靜，其實心里卻非常激動。父親則更為鎮(zhèn)靜，畢竟他是一名。

　　“久經沙場”的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”，面對我一個“無名小卒”，有何所畏懼呢？激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，我剛開始就架起了“當頭炮”，想炸他個“片甲不留”，給父親一個“下馬威”，誰知父親不慌不忙的“把馬跳”，我認為父親是擋不住我“炮火猛攻”，有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣，我開始以為他是因為將要失去一個“小卒”而悲嘆，便開心的手舞足蹈，將他的“小卒”打入了18層地獄，父親笑了笑說：“正合吾意�！�

　　我不懂其意，誰知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了，父親又說到：“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃？你這是因小失大��！”這突如其來的打擊，使我十分泄氣，但我沒有放棄與父親繼續(xù)下棋，就這樣，兵來將擋，水來土掩，我與父親積攢不到20回合，我就將打敗了，姜還是老的辣，我的棋子只剩一個孤零零的老將，而父親的棋子幾乎別來無恙。這時，父親看著我垂頭喪氣的樣子，語重心長地對我說：“孩子，人生就如這盤棋，這一次你雖然輸了，但勝敗乃兵家常事，你要不斷努力，爭取做下一次的‘大贏家’�！备赣H的這番話，使我非常感動，在我每次下棋的時候，我總會想起這句話，我的心里會泛起一陣微微的激動，這不僅成了我最喜歡的興趣愛好，也使我受益匪淺，終身受用不盡。

我的愛好作文11

　　從小，王羲之的風格吸引著我，顏真卿的筆法熏陶著我，還有歷代書法家飄逸、剛勁的字跡更是耳濡目染。書法這粒愛好的種子就埋在了我的心田，在辛勤汗水的澆灌下茁壯成長。

　　剛剛邁入這書法的殿堂，我的心中不由得升起了一股神圣感，同時又夾雜著緊張和興奮的心情。潔白的毛氈緩緩鋪開，一只顫顫巍巍的小手小心翼翼地拿起毛筆，我就正式開始了追求愛好的旅程。筆尖按下，心情卻波動起來，毛筆不聽話地左右搖擺，如同一個頑皮的孩子。最后，白色宣紙上的幾個斷斷續(xù)續(xù)的醒目墨點告終了我的失敗。我對愛好的執(zhí)著追求突然躊躇不定起來，但這場失落的綿綿陰雨并沒有使我心中希望的幼苗枯萎，因為我深知，后面的每一步都會愈發(fā)艱難。

　　以后的每周，我都要接受書法教育，在那悶熱的教室里練習基本功。由于年幼的我身材矮小，必須踮著腳尖才能執(zhí)筆寫字，而一踮就是一個小時。讓我記憶猶新的新年前夕的那堂課。我將準備好的一幅春聯鋪開，帶著自豪的心情等待著老師的審閱�！斑@幅春聯可是我練了好久的成果，一定能獲得老師的好評。”我在心中暗暗自喜。不料老師揮著毛筆在我的“滿意之作”上勾勾劃劃著些什么。批閱好的作業(yè)發(fā)下來了，我的心霎時間提到了嗓子眼。只見紙上的每一筆每一劃都被老師修改了一遍，橫豎粗細都刻畫得異常細致。更令人心有余悸的是左上角“重寫”這兩個醒目的大字。我的臉頓時燒得通紅，對書法的興致和勇氣一下子殆盡。那“重寫”二字仿佛在無情地嘲笑著我，我真想逃離這個尷尬的場面，讓它永遠定格在此時。突然間，我想起了自己站在教室里的目的，專心致志地端詳起這幅作業(yè)來。的確，經老師一修改，我發(fā)現原本看似十全十美的作品也是漏洞百出，甚至還有的字體失去了原來的結構。我沾了沾墨汁，穩(wěn)定了情緒，重新揮筆寫了起來。這次，我比以往更加認真，一筆一畫都不敢怠慢。我的毛筆在紙上劃動，心中記得老師的指導，每一個字都慢慢地剖析分解。屏息凝神之間，又一幅對聯完成了，我長吁一口氣，將這幅作品連同最后一點練書法的自信交給了老師……

　　當你看到展示板的第一幅對聯時，就會知道這個決定我夢想和愛好的結局。如今的我依然馳騁在墨海，帶著自己的愛好在人生的長空劃出一道美麗的彩虹。

我的愛好作文12

　　每個人的愛好興趣都不同，有的新奇絕妙，有的平淡無奇。每個人會在他們最困惑或者最無聊的時候想起他們的愛好。他們的愛好會給他們解脫，使他們清醒，放松他們的心情，帶給他們快樂，讓愉悅，欣喜重新回到他們的臉龐上。讓我有這種感覺，有這種充滿全身的快樂情緒的愛好有兩個，那就是跳舞和看中文電視劇。

　　我對跳舞有很深的感情，跳舞是我最大的興趣和愛好。我從小到大就喜歡，從三歲到現在這么多年以來，我一直在光華中文學校的跳舞班學跳舞。我還在美國的舞蹈班學過芭蕾和踢踏舞。這個愛好跟隨了我許多年，我一直想追逐它，希望能把它當成將來的事業(yè)，但是從來沒有追逐到因為每天都特忙，忙著作業(yè)和課外活動。跳舞對我來說不只是個課外活動，并且是一種藝術。在舞蹈的外表體現的是優(yōu)美，韻律，動感，但在舞蹈的內在，深藏著一種含義，一個故事。令我驚訝的是舞蹈家能用他們的身軀把一個故事淋漓盡致地表達出來，所以我非常敬佩所有類型的舞蹈者。跳舞是一個讓我快樂的愛好，又是一個富含蘊意的藝術。在我跳舞的時候，心會充滿力量，臉會自然地笑起來，我會陶醉其中，跳舞是我永生的愛好。

　　除了跳舞之外，我還有一個愛好，那就是看中文電視劇。我明確地說是中文的電視劇！因為我覺得中文電視劇比美國電視劇好看。有的人認為人們喜歡看電視劇是來打發(fā)時間沒事干，但是我的想法卻是不一樣的。我覺得看電視劇能夠學到很多知識和道理，還有培養(yǎng)邏輯思維能力。看的時候，我的臉上會露出笑容，看完后，我就會領悟到很多很多，比如有的電視劇體現出主人公的良好道德，還教了我許多人生課程，這些在我的人生過程中都會有幫助。在我做完作業(yè)時，常常會打開計算機，看看中文電視劇，它不但能讓我放松些，而且還能讓我學習到更多的知識。這是我對看電視劇的想法：看電視劇并非是件壞事。它將會是我的一個永遠的愛好。

　　在我的許多興趣愛好當中，跳舞和看電視劇是我最愛的兩件事。我的兩個愛好使我每天歡喜，愉快。我的兩個愛好激勵我快快地做完作業(yè)，做完才能跳舞，才能看電視劇。我很感謝在我最困惑最無助或者最無聊的時候，我的愛好幫助了我，緩解了我，使我能夠快樂和健康。希望每個人都擁有自己的愛好，擁有一個快樂的人生。

我的愛好作文13

　　“哈！哈！”明亮整潔的道館內，身著統(tǒng)一的跆拳道道服的我們，在教練響亮有力的口令下，意氣風發(fā)地一次次地出拳，一次次地踢腿。汗水漸漸地順著臉頰流下，雖然手腳酸得快要抬不起來，但沒有一個人放棄。

　　這就是跆拳道，我最為愛好的運動。一年級開始，我就參加了跆拳道課程的訓練，每個禮拜一個半小時的練習，風雨無阻。從一開始馬步都扎不穩(wěn)的白帶小師妹，考到了可以下劈擊破木板的中級藍帶小師姐，中間有著無數的辛苦和汗水，也有著無數的歡笑和開懷。

　　跆拳道訓練其實非常辛苦，教練對我們動作要求很嚴格。就比如說橫踢吧。橫踢的步驟是：提膝、轉腳、翻胯、轉腳、踢、收、落。橫踢的要領是轉腳和翻胯。轉腳要用前腳掌轉，身體才會橫過去。翻胯的時候要把臀部收緊，這樣腳踢出去的時候動作才會做標準。我右腳踢得比較好，左腳還需要多加練習。學了橫踢后，每天都要做一百五十次的左右腳橫踢練習。剛開始的時候，睡覺的時候都腿酸，真想不練了，這個時候我就會在心里默默地背誦跆拳道精神：忍耐克己，百折不屈！這樣我就堅持了下來。

　　練習跆拳道可以強身健體。有一次我生病發(fā)燒，但是第二天還是堅持去上訓練課。在課上我出了一身大汗，感覺反而好多了，病很快就好了。除了可以把身體練得棒棒的，我還從跆拳道課程中學到了很多做人的道理：跆拳道可以讓我變得更強，擁有強健的體魄很棒，但更為重要的是擁有一顆善良的心。我們在學校里就應該去幫助同學，絕對不能欺負比自己弱小的同學，讓霸凌從此在校園里消失。

　　20xx年的里約奧運會上，跆拳道運動員趙帥和鄭姝音雙雙獲得了金牌。教練專門找出他們比賽的錄像給我們看。賽場上的中國健兒面對強勁的對手，沉著冷靜，漂亮的雙飛踢！精準的回旋踢！又一個側踢！得分！冠軍！我們看得心潮澎湃，熱血沸騰。這就是我熱愛的跆拳道，我一定要堅持不懈，爭取早日考取黑帶！

我的愛好作文14

　　每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

　　我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。

　　記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃�！蔽艺f：“知道了�！碑敃r我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙 動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷�！毕襁@種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

　　我還喜歡跳舞，因為可以上臺演出，表現自己的才藝。我從4歲就開始學舞蹈，已經5年了，現已拿到三級證書。這五年當中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學校舉行藝術節(jié)，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復對著鏡子練習，功夫不負有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠會記住這次演出。

　　同學們，我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學習的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

我的愛好作文15

　　一篇童話猶一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書如同一陣風，放飛思緒。我的愛好很多，閱讀就是其中之一。

　　在我很小的時候，媽媽就經常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當時的我雖然什么都聽不懂，但還是聽得津津有味，十分開心。

　　在幼兒園的時候，媽媽就給我買了許多書，有《弟子規(guī)》，《三字經》，《論語》……聽媽媽講這些書的內容，更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次，我突發(fā)奇想，想要自己看一本書。我拿起了一本書，看了起來。說白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒幾個字認識的。但我還是看得味盎然。

　　讀書十分重要。書籍是精神的糧食，是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊詮奈疫M了小學以來，作文就常常被評到高分，拿去投稿或當做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評。

　　從四年級開始，家中的書再也無法滿足于我，我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書，一看就是兩三個小時。但是我從不細看，只是把內容大致的了解了一下而已。

　　因為看書，我還沒少受到過我媽媽的教訓呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點半之前睡。我不假思索地答應了。我看了一下時間，才七點半，還早著呢。這時候，書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間，欣賞著一個個漢字、一句句話、一個個段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨一無二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個小時的光陰已經像一個頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。

　　“你怎么還在看書��！都十點半了！看書是好事，但不能影響睡眠啊！明天還要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書給放回去了。

　　“書籍是人類進步的階梯”讓我們與經典同行，和歲月相伴，領悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。

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