放學(xué)回家小學(xué)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的放學(xué)回家小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇1
今天，放學(xué)回家爸爸說：“做作業(yè)的時候不要跑來跑去�！蔽艺f：“哦!”我立即回到自己的房間，打開書包，拿出作業(yè)本，認(rèn)真的做起來。先寫描紅，我寫著寫著手就覺得酸了，我甩甩我的小手，又繼續(xù)寫作業(yè)。之后我又抄了練習(xí)三的詞語兩遍，然后在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道題目我突然寫不出來了。就在這時，我老爸來到我的房間，我忽然又想出來答案了，終于把作業(yè)完成了。
由于我今天作業(yè)寫得很棒，所以爸爸就讓我玩一會，我情不自禁的跳起來說：“哦，耶!”
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇2
最后一節(jié)下課鈴清脆入耳，前一刻還平靜和諧的校園，頓時炸開了鍋，我四處翹望那輛“小黃車”。
驕陽似火，汗水滾滾流淌在脊背上，空氣中彌漫著昨日雨后殘留的濕熱和人群中挾帶的汗臭味。在我歷經(jīng)人海后，終于有個黃色的影子映入眼簾。
車中已擠滿了人，我絲毫沒有顧及到四周傳來的斜視，將視線落在了最后一排靠窗的位置，坐下后我有意無意的欣賞風(fēng)景，油柏馬路被烤得滾燙，桑樹整齊地挺立著。
陽光的暴曬并沒有擋住熱情的人群，一路上水泄不通――叫賣聲、車鳴、呼喊混成一鍋，而時間也在肩膀之間流逝。驕陽沒有了正午的火熱，變得溫暖柔和，車內(nèi)從喧鬧逐漸變得平靜，只剩下幾起忽高忽低的鼾聲。我仍倚靠在窗口，越過了集市的喧囂，綠蔭小路，幾小時前那份盛情也漸漸變得寧靜無波。
“到站的乘客請下車！”
我雙腳落到這片熟悉的土地，驕陽已經(jīng)落幕，片片余暉籠罩樓房。
深吸一口——家的味道。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇3
上個星期五放學(xué)時，天空中飄著小雨。早上我和媽媽講好，下午我和同學(xué)一起走路回家，不用媽媽來接。
走出校門沒多遠(yuǎn)，雨似乎越下越大，我們幾個加快了腳步。瞧，路邊的小草被雨淋的垂頭喪氣，小汽車也在雨中洗澡呢，樹上的小鳥也不叫了，它們似乎被雨趕跑了。
走到十字路口時，我們手拉著手小心翼翼地等待紅綠燈安全通過。二十多分鐘后，我們安全到了家。媽媽說：“下次如果下雨天，一定不能自己走路回家，今天媽媽好擔(dān)心哦。”
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇4
放學(xué)時，走在回家的路上，我感到夕陽沉落時的小鎮(zhèn)依然那般美麗，帶著古城樸素的味道，令人無法忘懷……
路邊的大樹悠悠地站在那兒，有時，像士兵一樣守護(hù)著古城。有時，又像喝醉酒的老人，搖來晃去，有時，還像個調(diào)皮的孩子，與葉相伴……柔柔的春風(fēng)緩緩地吹過，撫摸著大樹，而葉子們頑皮的做起了游戲，你看，兩片樹葉相互攻擊，還真是有趣！但可別傷了兩人的友誼呀！
“嘰嘰喳喳！”一聲清脆的鳥鳴聲響起，噢！原來是可愛的小鳥啊！婉動聽的歌聲從我耳邊傳來，小鳥們正在開精彩的演唱會呢！你看，那姿勢，把頭高高地抬著，身體不停地?fù)u晃著，它不時陶醉在其中，雖然它唱的不怎么好聽，但也是一種享受.
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇5
那是我一年級經(jīng)歷過的事，那天，學(xué)校中午放學(xué)了，我去找經(jīng)常接我的奶奶，可我沒看到她，心想：奶奶肯定忘記接我了，不然怎能沒看見她？
這時，我決定要獨自回家。我剛想過馬路，幾輛車就飛快地從我面前駛過，一輛接著一輛，我害怕極了，想過馬路卻很害怕，不過馬路回不了家，看著那些汽車，鳴著笛，像是在對我說：“嘿!那個小孩兒，怎么不過馬路？害怕我們了？長這么大，都沒勇氣過馬路!沒用!”事到了這一步，我只好。。。試一試了。我在車少的地方瞄了一眼，打算在那兒過，于是我就一股腦的沖了過去，啊!我成功了!我成功了!過完馬路后，我就要憑著自己的記憶力回家了，經(jīng)過數(shù)幾次的過馬路，終于還差幾十米就要到家了，那時的我臉上已經(jīng)露出了勝利的微笑，但是，我也情不自禁地哭了。
我到家后，我就把自己單獨回家的事告訴了奶奶，我奶奶夸我是個有勇氣的小孩兒。這件事也讓我明白了：只要有勇氣與智慧，就沒有干不成的事。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇6
今天下午剛放學(xué)，媽媽就把鑰匙交給我，讓我獨自走回家，她要去菜市場買菜。我便點著頭，爽快地答應(yīng)了老媽。
我獨自走在回家的小路上，剛開始還左看看，右看看，覺得挺高興，可是沒過幾分鐘就變得害怕起來了。我覺得每個從我身邊經(jīng)過的人都像“壞人”，就在這時，心怦怦跳著：萬一真的遇到“壞人”怎么辦？我便開始想起了辦法，大聲呼救？跑到人多的地方？或只要走到有人的地方我就加快步伐……
雖然我的小腦袋瓜里面裝著許多的好辦法，但是我還是非常害怕。
好不容易回到家了，我松了一口氣，心里那塊重重的大石頭終于落下去了，媽媽也恰好回來了。我問媽媽；“媽媽，為什么我在回來的路上覺得每個人都是‘壞人’”呢？”
“這樣就對了，寶貝！如果你不這樣警惕，萬一真的遇到了‘壞人’，你就不知道該怎么辦啦！”媽媽笑著回答。
大家自己回家時，一定要警惕起來，不要放松喲！
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇7
每逢周一至周五，我們都要上學(xué)，這一天也不例外，我仍然走在了放學(xué)回家的路上，這條路是漫長的。一路上有汽車也有自行車鈴聲的陪伴。
我把天窗打開，看見了一起車禍，“哐啷！"一聲巨大的聲響把我震倒在地。我大叫：“出車禍啦！”仔細(xì)一看，一輛水泥車把一輛小轎車的保險杠撞掉了。幸好沒有撞到我們的車上！我們再次穿過“車群”，終于來到了家門口。沒想到，因為有了交警的指揮，我們順利的來到了家。今天與往常不同，我要去上興趣班，所以馬不停蹄的奔回家，走了。
放學(xué)回家的路上，有驚也有喜！
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇8
今天我放學(xué)回家，走到一個路口，趁著等紅綠燈的工夫四處一望，周圍簡直就是廣告世界。
于是我停下沿著人行路仔細(xì)觀察，真是大開眼界，有鉆孔的，有招生的，有辦證的，有治病的，有搬家的，行業(yè)齊全；有藍(lán)的，有白的，有黑的，五彩繽紛；有大的，有小的，鋪天蓋地，真是五花八門，令人眼花繚亂。
看到這些，我感到，這些貼小廣告的人真缺德，竟然在公共場所亂涂亂畫。想到每天上學(xué)放學(xué)看到有人在清理這些小廣告，于是我情不自禁地也加入到這個行列，撕光一個汽車站臺立柱上的全部小廣告，扔進(jìn)垃圾桶里面，然后才回家。
路上，我一邊走一邊想這些亂貼廣告的人，他們都是有目的的。但是，他們張貼的小廣告的地點各不相同：有的人把廣告貼在一些指定的發(fā)布欄上，這種人一猜就知道是有公德心的人。也有的人把廣告到處亂貼，這些人只想到了自己，并沒有想到別人的利益。他們這種人，增加了城市建設(shè)的花費，也讓城市失去了一份美麗。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇9
早在放學(xué)以前，同學(xué)們已經(jīng)在期盼，在等待著放學(xué)。想再次走在放學(xué)回家的路上，想體會那無憂無慮、嘻嘻哈哈的時刻，仿佛回到了小時候真正的童年。在放學(xué)回家的路上，老師的批評、作業(yè)都不會存在，讓每一個放學(xué)回家的同學(xué)，過足“童年的癮”。
但，有些家長怕自己的孩子走丟或被壞人拐騙走。因此，放學(xué)后大部分家長都乘車把自己的孩子接回家。我也是這樣，這樣就像被鎖在籠里的鳥兒一樣，不自由。
而，自己走回家的同學(xué)，每逢放學(xué)時，總會拿出自己的零用錢去買吃的、請客，買了這包買那包，吃得滿嘴流油，請客時如見到親人，一直請個沒完。別人開始還很客氣，后來也便大吃起來。我相信此時此刻，每個人的心都是甜透了的'。
我也不知道我喜歡哪種方法“回家”，誰能告訴我嗎？
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇10
門外亂哄哄的，擠滿了家長。只聽見一聲“平兒”，我的耳朵仿佛豎了起來，循聲跑去。
“小心！”媽媽大聲喊道。
但還是晚了，我重重地摔到了地上，書包也飛出去很遠(yuǎn)，我起身檢查傷口：手擦破了一大塊皮，鮮血直流，校服也磕破了，露出了膝蓋上紅通通的肉，刺骨的疼痛感瞬間傳來，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。
“你看我就說小心點，你就是不聽，摔倒了吧？”
最后還是媽媽扶著我回到了家。
剛到家，爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上看著手機(jī)，他偏過頭來看了看，又扭回頭看手機(jī)去了。媽媽看他這樣用手拍了拍他說：“孩子都摔成這樣了你都不說兩句話？”爸爸瞥了我一眼平靜的說道：“那我小時候不比她摔得嚴(yán)重嗎？”沒有辦法媽媽只好一個人給我上藥。
晚上，我躺在床上閉著眼睛回想著今天發(fā)生的事情。門被輕輕的打開，燈光透過門縫射進(jìn)來。那是爸爸的聲音：“好多了�！彼麢z查完我的傷口后又輕輕的給我蓋上被子出去了。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇11
那天放學(xué)后，值日生打掃教室，我是組長因此干得十分賣力。不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈了。關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門，我最后一個離開教室。
在回家的路上，由于天太黑，我沒看見臺階邊緣，一個狗啃泥向前摔去。
好家伙，手“啪”地一聲，拍在柏油馬路上，手心發(fā)紅。手臂在撞擊中也疼得發(fā)麻，校服還破了個洞。哎呀媽呀，這下完了——校服破了，手蹭破了皮，身上全是土，腿也開始疼，咋這么不小心呢！后面的路，我是在一跛一拐中“跛”下去的。
一進(jìn)家門，看見爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在等我吃完飯，我的鼻子發(fā)酸，眼珠開始打轉(zhuǎn)。他們一看我特別狼狽，就趕緊圍了上來。
“我摔了一跤！”委屈地說完，我的眼淚奪眶而出。
爸爸拿毛巾給我擦手，媽媽給我找碘伏，奶奶要給我脫校服拿針線縫補(bǔ)，爺爺抹抹我臉上的淚，把我摟在懷里。大家都圍著我，安慰我。這個問我傷到哪兒了，那個關(guān)心還疼不疼。我真是有個幸福的家庭��！
盡管這次摔跤并沒有什么大礙，但是家人對我的愛，卻讓我全部感受到了。那是一種溫暖和溫馨，我想帶著這份暖心的關(guān)愛，一定會腳踏實地，邁步走在大路上的。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，謝謝你們對我的愛，我也愛你們！
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇12
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我在學(xué)校里等啊等，媽媽終于來啦。
在回家的路上，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“請慢走，路上要注意安全哦~”半黃半紅的樹葉從樹上飄了下來，那是風(fēng)婆婆在提醒我們：“秋天到了，衣服要加厚一點喲，阿嘣�！甭愤叺男∷诱f：“喲啊咿呀哦，快和我一起玩吧，我好孤單啊，沒人陪我玩呢……”路邊的小草對著快下班的太陽微笑，小草黃中帶綠，可愛極了，我猜這就是秋天到來的顏色吧！
看，夕陽黃中帶紅，多美��！我猜這是四季魔法師給夕陽的顏色吧！公園的花散發(fā)著一種獨特的香味，我猜這是香氣仙子給花的味道吧！樹上那圓圓的、綠綠的小絨球是一個完美的圓形，我猜這是形狀大師給它的形狀吧！
路上的行人邊走邊聊天，歡聲笑語不斷傳來，我猜他們一定是在說：今天去哪玩啊，去哪吃好吃的呀。人行道上小朋友們在玩皮球，玩得可開心了，他們臉上的笑容就猶如陽光一般燦爛。
到了家，我吃了媽媽做的香噴噴的米飯和可口的菜肴，心里美滋滋的，充滿了幸福感。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了。李琦峰整好隊，同學(xué)們走出了校門
剛出校門，我和葉倫希就直奔車站。剛好83路汽車隨后就到了。我們連忙上了車。
刷完卡后，我們都被擠到了一個角落。這時，一個人引起了我的注意。這個我在人群中擠來擠去，專揀人多的地方擠，幾次從袋中摸出一個亮晃晃的東西。待人轉(zhuǎn)身后，那人又將那東西放回去。突然，那人又從包里摸出那東西，“啊!”我差點叫出聲來。葉倫希也拉拉我的袖子原來那個東西是鑷子。小偷迅速而小心翼翼地夾出一個錢包，然后迅速裝入口袋中。我想喊，可又怕遇到報復(fù)不，不喊吧，助長了歪風(fēng)邪氣。在左右為難時，葉倫希拉了拉旁邊一位叔叔指了指，小聲說：“小偷！”說是遲，那時快。叔叔大吼一聲：“抓小偷！”嚇得小偷一哆嗦將鑷子留在了失主的口袋中，叔叔一個健步?jīng)_上去，將小偷雙手反剪。失主轉(zhuǎn)過身時，叔叔已將小偷制服。司機(jī)停下車，撥打了110，很快兩名穿制服的警察叔叔趕到，將失主與小偷一同帶往警察局。
車向前開，車內(nèi)已經(jīng)平靜下來，只有我的心久久不能平靜。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇14
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時間到了，我牽著爸爸的手，高高興興地離開學(xué)校，踏上了回家的路。
一路上，陣陣清風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰和鬢發(fā)，猶如慈母的雙手溫暖和輕柔。
我看見路旁的花草樹木，每一個都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹，長得挺拔高大，枝葉繁茂，它每天都靜靜地站在那兒，向路人招手�；▋烘鼓榷嘧耍宀世_紛，嫵媚動人，它每天都向路上的行人點頭微笑。小草，每一棵都長得綠油油的，真可愛！
看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對我這棵小苗苗的細(xì)心照料和呵護(hù)，他們?yōu)榈氖窍Ｍ夷荛L成一棵參天大樹。
我一直走啊走，看見路旁的高樓大廈，格調(diào)清雅，別具風(fēng)韻，比起以前那些低矮的民房漂亮多了。望著這些高樓大廈，我想起了那些在戰(zhàn)爭時代勇往直前的戰(zhàn)士們，他們不怕犧牲，面對敵人永不屈服。我們現(xiàn)在那幸福的生活也是用他們的鮮血換來的，所以我們一定要好好讀書，長大后要做一個對祖國有用的人。
走啊走，終于走回家了。媽媽正做好一桌香噴噴的好菜在等待我們父女兩回家呢！
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇15
下午放學(xué)了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地走出教室，有的急匆匆回家；有的留下來打掃教室的衛(wèi)生；有的跑到操場玩耍，我和同學(xué)邊聊天邊高高興興地走出校園。
突然，我看見在學(xué)校門外樓梯旁邊的零食小攤里圍著許多同學(xué)，只見他們掏出身上的零用錢，爭先恐后地交給攤主，然后拿起一種叫“辣片”的零食津津有味地吃起來。這種“辣片”它是用腐竹經(jīng)高溫油炸而成的，上面粘有紅紅的辣椒粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣陣誘人的香味，我也忍不住想買一片來嘗嘗，于是趕忙從袋子里掏錢。
就在這個時候，校長的話在我的耳邊響起：這些不注明生產(chǎn)廠家、地址的食品，原材料不干凈，不經(jīng)過衛(wèi)生部門檢驗，衛(wèi)生得不到保證，吃了容易肚子痛，還容易生病。想到這里我忍著巨大的誘惑，把拿著錢的手收了回來。
走在回家的路上，想著剛才的事，我想：校長說得對，我們作為學(xué)生還沒有掙錢的能力，父母給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦掙來的，所以我們不應(yīng)該亂花錢，更不應(yīng)該買不衛(wèi)生的垃圾食品。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇16
今天放學(xué)我發(fā)現(xiàn)沒人來接我，我想，也許爸爸在干活呢，沒時間來接我，媽媽說過：“要是沒有人來接你，你就自己回家。”然后我就出了校門，同趙梓宣一起往家走。
我們在路上說說笑笑，可是，只走了一會，就到了往趙梓宣家去的路口了。現(xiàn)在，我只剩孤身一人了，我只能自己走了。我向前走，不一會就到了馬路邊，路上的車來來往往，十字路口的紅綠燈正大做指揮，我看著車離我好幾米遠(yuǎn)，我就快速向分道線跑去，又在分道線上直跑到了馬路崖上。哇!我已經(jīng)過了馬路了，我真興奮!我是第一次自己穿過馬路，我繼續(xù)往家走，要到門口時，我一看不對勁，爸爸的電動車在門口，我又想：也許爸爸去附近干活了吧。想著我走到門口，一看家門沒被鎖上，我就擰門把手，可是門沒開，我又敲了幾下門，這回門開了，是爸爸開的門，原來爸爸在家!我一進(jìn)屋就沖爸爸喊：“為什么不去接我？？？”爸爸說：“我不是想鍛煉你自己過馬路嗎�！蔽倚南敫墒裁醋屛易约哼^馬路，我還不會呢，心里時分不滿意。
我終于能自己過馬路了，我又學(xué)會了一樣自立的本領(lǐng)。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇17
一天下午，放學(xué)后，我走在漫長而有些單調(diào)的馬路上，回想著語文課上那些優(yōu)美的句子，感受著語文的魅力。
不知不覺，在路邊望見一個小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉(xiāng)。我很驚異，于是便停下腳步，細(xì)看之時，下面還有一句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，歸鄉(xiāng)之人在此留。我又驚異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是開到這是句，突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧！
古典詩詞是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書有感而記，但是卻吸引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所展示的文化底蘊(yùn)。這種語文筆粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋找，我發(fā)現(xiàn)了許多店名，天赤老摘星星······所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)到的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高尚，路邊的語文其實就是書中語文的升華。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇18
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時間到了。我和同學(xué)們像出籠的小鳥排著整齊的隊伍，背著詩歌，高高興興地走出校門。解散后我獨自走在放學(xué)回家的路上，剛才的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
隊伍還沒散，一位大姐姐向我們遞來了好多宣傳單。我順手接過，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這張宣傳單對我并沒有意義，便隨手向空中一拋。宣傳單隨風(fēng)飄起，又輕輕的落在地面上。又走了幾步，才發(fā)現(xiàn)地面上零零散散的宣傳單成了一道“風(fēng)景線”。
此時，一位穿著清潔服的老爺爺彎著腰正在一張一張的撿著地上的宣傳單。他每彎一下腰都要停頓一下，很吃力的樣子。我不禁心中一顫，想起了剛剛隨手扔掉宣傳單的情景。制造這些垃圾的人，我不就是其中的一個嗎?我頓時為自己犯下的錯誤感到羞愧。如果我們都不隨手扔垃圾，那么地面就不會這么臟了，老爺爺也不用這么費勁的打掃垃圾了，我們這座城市的環(huán)境也就越來越美了!
“保護(hù)環(huán)境，是我們每一個公民的責(zé)任�！贝藭r，我耳邊又想起趙老師的教導(dǎo)。是啊，我應(yīng)該參與進(jìn)來和老爺爺一起搞好環(huán)境衛(wèi)生才對。說時遲，那時快，我迅速彎下腰來撿起地面上的宣傳單……
“愛護(hù)環(huán)境，從我做起�！弊咴诜艑W(xué)回家的路上，我思考著，也行動著……
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇19
走在放學(xué)回家的路上，我總是玩一些小游戲。比如：找個同學(xué)，在綠蔭小道里“開賽車”，誰跑得快，誰就可以讓對方送你一塊橡皮做勝利品。
這天，放學(xué)后，我和一個朋友一起玩“砍人”的游戲�？橙耍车牟皇侨�，而是樹。游戲里，樹是敵人，身體不能碰到大樹身上的一層石灰。
游戲開始了，我們倆生龍活虎地沖向“敵人”，一會兒砍，一會兒刺，一會兒逃，玩得開心極了。
又開始一場“大戰(zhàn)”，我們不管三七二十一地“亂殺”，打退了“敵軍”，繼續(xù)前進(jìn)，可惜有三把“寶刀”被打斷了。
到了前面，可就難了：樹又高又大，而且又多，我方被“打敗”了。還失去了四刀一劍，傖惶而逃，退了回去。
第四戰(zhàn)，我方“軍”派出一員虎將——我。我自稱“岳李大將”。想出一條良計，攻打“敵人”們的重要“地方”——樹枝。沒到半分鐘，大獲全勝，樹上的鳥兒也嚇得飛走了。
經(jīng)過前幾“戰(zhàn)“，我方得到了不少物品，氣昂昂地前進(jìn)著，向“敵人”靠近。
第五戰(zhàn)，我方拼命“亂殺”，他方片甲不留，只好投降。
過了一會兒，到了家，我與同伴告別后，依依不舍地進(jìn)入家門。
放學(xué)回家小學(xué)作文 篇20
放學(xué)的鈴聲打響了，我們走出教室，來到操場上。所有人都興高采烈，我也一樣。望著一哄而散的伙伴們，我的心情突然變了：從上學(xué)到放學(xué)好像只有一秒鐘的時間。眼看就要離開親切的老師了，時間為什么這么快呢?
走出校門，我和同學(xué)們說說笑笑，忘卻了剛才的悲傷，臉上洋溢著幸福的笑容。我們就這樣一起向家走去。
一轉(zhuǎn)眼，我身邊的同學(xué)都“不見了”，他們已經(jīng)回家做作業(yè)了。我又感到一陣悲傷：剛才那段時光多么值得我回憶啊!可好像只有一眨眼的功夫。時間為什么這么快呢?
我默默走進(jìn)公寓樓，外面的天有些陰了，似乎要下雨了，我的心情也隨之更加沉重了。天好像和我一樣，嘆息著，似乎想要流淚。風(fēng)微微地吹，吹進(jìn)樓道，使我的心涼涼的。我默默地想：時間好像萬物之神，因為它，宇宙誕生了;因為它，地球誕生了;因為它，植物誕生了;因為它，動物誕生了……因為它，我也誕生了。沒有時間，一切都會“凝固”，不會發(fā)展。所有的東西，都浸泡在時間里，老舊的，隨它流走;新生的，隨它而來。它要停下，我們便也得停下，時間不會等我們。
想到這兒，我趕忙跑回家……
時間，確實飛快，確實不能停。就像現(xiàn)在，我也走完了回家的路
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