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關(guān)于可能作文（通用59篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于可能作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可能作文 篇1
從小就乖巧懂事的我卻十分倔強(qiáng)，什么事都不肯服輸。
深秋的周末，天空像剛刷了漆一樣，蒼白無力，光禿禿地樹枝任憑秋風(fēng)擺弄如無數(shù)細(xì)長干枯的手臂�？帐幨幍慕值览锱紶栍袔纵v車駛過，行人都十匆忙，頭一縮，弓著問號般的腰背向前趕著。一個瘦小的小女孩抱著笨重、寬大的電子琴在路邊凝望著馬路。寒風(fēng)中，她快被吹倒了，臉蛋也被吹得通紅宛如兩抹紅霞在臉旁。那便是我，我的心里正打著如意算盤，一次車費一元，一束花十元，省十次車費就可買一束花，媽媽的生日禮物不就攢來了嗎？我立刻背起電子琴，“噹”一聲琴便重重壓在我身上，骨頭架差點兒給壓散了，我的手里緊緊地攥著包帶，那布帶就如一根繃緊了弦經(jīng)不起任何打擊，手心里不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鮮花似乎又顯現(xiàn)在我眼前。寸步難行的我終于邁出了第一步，心里只是一陣竊喜，隨后便吊起了一塊巨石。
我頂著秋風(fēng)，一步一步地，向回家的方向踱，腿里像灌了鉛一樣沉重。鞋底也似粘了膠水，走到哪兒，粘到哪兒。背上的“巨石”隨著步伐有節(jié)奏地敲打著脊梁骨，我不停地用雙手交替著拉著包帶，但本就浮腫的雙手顯得更加臃腫，還加上布帶緊勒出的紅印跡，連我差點兒都認(rèn)不出它們了。一股股熱氣像藏在冰山下的火山瞬間爆發(fā)，額頭、鼻尖、手心、后背，這些地區(qū)汗水如泉水般源源不斷地滲出，風(fēng)一吹，我不禁打了個寒顫，使得原本漫長的路途變得更加困難重重，看到一輛輛車在身邊走過，我被一輛輛車甩下，痛苦不堪的我硬是咬著牙關(guān)，不讓手放松，我似乎聽到了每個關(guān)節(jié)都在運動的聲音。那聲音像一根根鋼針，不停地扎破我美好希望的小氣泡。每一秒針對我來說都是一年的煎熬，每一米的前進(jìn)都飽含著淚與汗水。
我不時地向前張望，終于看到了那個親切而又陌生的樓梯口，眼睛里閃出一顆晶瑩的興奮的淚花，不知從哪里來的一股勁兒，我以百米沖刺的速度沖到了樓梯前，輕輕放下琴，稚嫩的雙肩豁地被放開。腿一軟，我像一塊爛泥一般癱軟在地，但臉上卻掛著最真摯的笑容。我知道，我不只是獲得了一元錢，更獲得了堅定的信念和頑強(qiáng)的意志
信念，你是希望的制造人，你是理想的指向標(biāo)，你是成功的奠基石，有你，一切都有可能。
可能作文 篇2
我們在做一些事情的時候，心里總有兩個聲音在響起，一個說我一定可以完成，另外一個說也許不可能，每當(dāng)這個時候一旦說不可能的那個聲音占了上風(fēng)，那么一個人就不會用盡全力的去努力，最后的結(jié)果也就可想而知。
但是更多的時候我們也應(yīng)該相信，人生真的有無限的可能。一些你認(rèn)為沒法完成，或者對于你來說困難十足的事情，如果你埋頭去做的話，你會發(fā)現(xiàn)所謂的困難只是自己想象的罷了，所有的那些也不過如此。
就拿自己的寫作來說吧，每天規(guī)定的目標(biāo)是必須得完成的。結(jié)果好多時候也有另外一個聲音在心里響起今天放松一天吧，但是想一下自己兜里的錢不多，還是會硬著頭皮往前走。
而且基本上都是前一天會完成一小半，第二天再完成一大半一天的任務(wù)也就圓滿完成了�？墒亲罱欢螘r間因為想要看小說，所以基本上都是到了第二天早晨才完成當(dāng)天的任務(wù)。
一開始自己也在想，壓根不可能，畢竟好多時候都會覺得自己頭腦空空的什么都沒有一點靈感都沒有有的時候，是無法去進(jìn)行寫東西的。
但是后來當(dāng)你靜下心來去思考的時候你會發(fā)現(xiàn)一個又一個的靈感在一直跑出來，并且及時就是一早晨的時間，也是能夠完成當(dāng)天的任務(wù)的。
這對于自己來說真的是完成了自己心目中的不可能。
其實人生中的好多事情也是如此，如果把心中的不可能換成的人生有無數(shù)的可能，那么也許事情就會簡單好多。
可能作文 篇3
猜猜他，他是誰？他是“中國達(dá)人秀”的冠軍獲得者，是“中國感動十大人物之一”。他雖然沒有手臂�？墒牵麉s能用雙腳彈起鋼琴。
小時候，因為被電觸到，失去了雙手。之后他參加了殘疾人的游泳訓(xùn)練。在隊里，他的傷殘度數(shù)是最高的。也因此，他付出了雙倍的努力，拿回了許多獎項。可是，就在這是，他又被診斷出有過敏癥，不能在劇烈運動。他很是傷心。可是，堅強(qiáng)的他馬上從陰影里走了出來。他選擇了音樂，選擇了鋼琴。他付出了常人難以想象的努力，才能有這樣輝煌的今天。
今天的你決定明天的你，以前的輝煌時光都以過去，我們不能一直沉醉于昨天。而要面對未來，面對新的挑戰(zhàn)。沒有受過挫折的人生不是一個完美的人生。人生就像一面鏡子，你對他笑，他也對你笑。你對他哭，他也對你哭。他正是因為這樣，以一個全新的心態(tài)去面對新的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)了才不會有遺憾。他正是知道他與常人不同。所以他要付出雙倍的努力去完成自己的目標(biāo)。命運對他很殘酷，可他對自己卻更殘酷。如果他不殘酷的對待自己�；蛟S，他就不會有這樣輝煌的今天。
當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
他，就是短臂鋼琴師——劉偉。劉偉用事實告訴我們，活著就有可能。
可能作文 篇4
2月8日中午，我在學(xué)校觀看了“感動中國十大人物”節(jié)目。
最讓我受震動的是“隱形翅膀”——劉偉。他13歲失去雙臂，學(xué)會了用腳代替手做事。用雙腳游泳是很困難的，因為我也一直在游泳。劉偉沒有手的幫助，身體得不到平衡，阻力就大，但他一直在努力：他昂起頭，再下去；又奮力昂起頭，沉下去。兩年后，他站在了殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍臺上。
但他得了一種不能劇烈運動的病，不能再游泳了。他沒有放棄，再一次從頭開始，選擇了用腳彈鋼琴。因為沒有老師教，劉偉就自學(xué)，一開始就碰到了難題：大腳趾太寬，總是會一次兩個音。他想了一個辦法，先把大腳趾折起來，再傾斜按下去。基本練習(xí)練好了，可是更大的問題來了：兩個腳趾分不開，不能彈和弦�，F(xiàn)在只能三個腳趾動，怎么能用五個腳趾動呢？他用辦法克服了這些難題。他每天練七個小時以上，腳都磨出水泡來。但他相信：每天彈一點，效果就出來了。一年后，他用腳彈鋼琴達(dá)到了正常人用手彈鋼琴七級的水平！真慚愧啊，我用手彈了三年才考出六級，他用腳彈了一年就七級了！經(jīng)過不懈努力，他去奧地利維也納金色大廳演奏中國名曲《梁�！贰�
從劉偉身上，我知道了只要努力，做事情就有成功的可能。我也要每天努力一點，學(xué)會堅持。
可能作文 篇5
此時此刻，誰也不會知道，我已經(jīng)把對你的思念，當(dāng)成唯一的寶貝，放在心里珍藏。
她們都認(rèn)為，我太沒有出息。
我想，沒出息就沒出息吧，總比沒有你強(qiáng)。
當(dāng)我突然翻看日記本，看到這句話的時候，我就感覺到前所未有的陌生。
太多的事情，沒有源頭，也缺乏解釋。
可是我卻不能始終都以這樣一個面目對待眾人，我只是那么喜歡你，那么喜歡你。
不得不承認(rèn)，在這樣的時間段里，我們確實有著自己內(nèi)心的清高孤傲。然而當(dāng)這段時間終于過去，我們所謂的回憶也終于變得洋洋灑灑的鋪天蓋地襲來。
那個時候的你相比已經(jīng)認(rèn)不出來現(xiàn)在的我了。就好像你一直都在原地等待那一直都等著回憶中的那個人的聲音。哪怕是他終于出現(xiàn)在你的面前，你也未必能夠認(rèn)出他來。
并不是這個世界特別殘忍，而是因為你這個人不夠現(xiàn)實。也許在很多時候，這些規(guī)則我們必須要去遵循，不然的話就只會被淘汰。
我們也曾經(jīng)想過各種各樣事情發(fā)生的可能性。可是直到現(xiàn)在我們都不知道為什么那樣的時光對于我們而言卻那么復(fù)雜又難過呢。
也許現(xiàn)在的你已經(jīng)沒有了過去的那種激情去做各種各樣的事情。開懷大笑的生活似乎已經(jīng)是童年的回憶了。青春期的多愁善感已經(jīng)把你的脾氣各個棱角都已經(jīng)磨平。
這也是生活。
可能作文 篇6
今天晚上看了央視撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目。
今天節(jié)目的挑戰(zhàn)是一個女的，大學(xué)教授，心理導(dǎo)師。她想挑戰(zhàn)的是聽聽這個人的聲音，問三個問題。根據(jù)這個人的聲音識別這個人的長相大約需要60秒。在場的人都不相信。作為觀眾，我簡直不敢相信。怎么會這樣？于是，他們從觀眾中挑選了10名年齡在20歲到30歲之間的女性，穿著同樣的衣服，站在門后，然后攝影師把這10個人的照片輸入大屏幕。一切準(zhǔn)備就緒后，三位評委各選一人，分別為1號、2號、4號。等一下。我必須回答這個問題。問題由主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者選擇的序號隨機(jī)提問。挑戰(zhàn)者按照比賽規(guī)則依次選出三張照片。接下來公布結(jié)果的時候，也是一個激動人心的場面。一號門被拉下時，所有人都屏住呼吸，瞪著眼。當(dāng)所有的臉都露出來的時候，大家對比了一下，結(jié)果都是一致的。全場歡呼。真是太神奇了！但游戲規(guī)則是三個人只有兩個人，即使挑戰(zhàn)成功。第二扇門打開的時候，結(jié)果是對的。大家更加驚訝。那么按照規(guī)則，挑戰(zhàn)者已經(jīng)成功了。最后，第四道門的人要查證。這時，全場安靜地等待著。當(dāng)人頭出來時，所有人都尖叫起來，第三個人猜對了。太神奇了。她發(fā)現(xiàn)了三個人。
看完這個節(jié)目，我也覺得不可思議。神奇的是，有這么神奇的一件事，她能在十個人中被正確選中。當(dāng)然，她不是無緣無故瞎猜的，也是基于一定的科學(xué)知識。所以，科學(xué)的力量真的是無限的。只有學(xué)好文化知識，才能創(chuàng)造更多的奇跡。
可能作文 篇7
今天，我們看了挑戰(zhàn)不可能，一個初一的學(xué)生讀秒誤差要在0.5秒之內(nèi)算成功。那個初一的學(xué)生最后以0.4848秒取得成功。
看完之后，老師也讓我們來挑戰(zhàn)不可能，先是用一根釘子頂一根釘子。再是用一根水泥釘，來頂十二根釘子。
現(xiàn)在，挑戰(zhàn)開始了，我定睛一看比賽規(guī)則，心里不由得心花怒放：因為一根釘子頂一根釘子太簡單了！沒兩秒我就擺好了，我向老師要求道：“這算什么挑戰(zhàn)不可能，太簡單了，”老師聽我說完這話就說道：“接下來我們挑戰(zhàn)真正的不可能，用一根釘子來頂十二根。那時候的我可真后悔說了那句話！可我轉(zhuǎn)念一想“第一個任務(wù)都完成了第二個任務(wù)算什么？”我堅信我能完成這個任務(wù)。所以，我立馬讓我們團(tuán)隊的隊員把一根釘子正著放，再把剩下的釘子挨個的倒著放就這樣放十根，再用一根釘子放上去扣住，第一次是我拿起來再放到豎立的釘子上，可是都怪我平衡力不夠沒有成功，第二次輪到丁千懿，她重復(fù)著我的動作，可是差一點，釘子還是倒了，第三次我和她一起，還有兩人在觀察，經(jīng)過我們倆的精誠合作終于成功了，可是在我們小組拍照的時候我不小心碰到了桌子，釘子又倒了，但是我們沒有灰心，因為已經(jīng)成功了一次，成功第二次也不難，我們再次合作，又一次成功了，我們都自豪地拍了照片。
挑戰(zhàn)不可能，其實也不是不可能，只要勇于嘗試，最終一定能成功。
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
可能作文 篇8
在我的眼里，這個世界上根本沒有“不可能”三個字，一切皆有可能，因為我無論做什么事情都相信自己能成功的人。我們做的一切事情努力都是為了成功，這是所有人都希望得到的，它和失敗其實僅有一箭之遙，兩者之間都有可能出現(xiàn)，命運之神在我的人生道路上卻給了我許許多多挑戰(zhàn)，困難重重，仿佛我早就被注定無法站在勝利之巔。然而曾經(jīng)，我以為不可能出現(xiàn)的“奇跡”卻一再的出現(xiàn)，我以為自己做不到的事情卻一再做到了，從此我再也不相信命運，如果命運冥冥之中在輪回，早已注定了一些事物，而我就絕對不會屈服，我要站起來，以我自己的力量征服命運！
人世間不可能發(fā)生的事情不計其數(shù)，有部電影，一個拳擊手從開始就處于絕對劣勢，被敵方打得無法還擊口吐鮮血幾乎將近死亡，觀眾們都認(rèn)為這場比賽早以無任何懸念了，可那個拳擊手不相信命運，在最終站了起來，他那個強(qiáng)烈的求勝欲望致使他徹底激發(fā)了潛能爆發(fā)了，最后這個戰(zhàn)勝命運的人一拳打倒了敵人，創(chuàng)造了可能！深受這部戲的教育，令我從小就對做每一件事情除非有了結(jié)果我都抱著信心完成它，在成長的道路上我也留下了許多創(chuàng)造“可能”的足跡。
學(xué)習(xí)之中，這個相信奇跡的我曾經(jīng)也憑借著自己的努力奪得了成功。上次的統(tǒng)考，滿懷信心的我應(yīng)了戰(zhàn)本以為前5名拿定了可卻意外地栽在數(shù)學(xué)卷的幾道應(yīng)用題上，只拿了第14名，后一次統(tǒng)考又是粗心大意惹的禍，這是一個一個無言的結(jié)局，老師批評，爸媽的責(zé)罵。
可能作文 篇9
一輪玉盤似的明月漸漸地爬上夜空，星星也眨著眼睛注視著我。
音樂廣場上，我和媽媽把玩具擺開，等待著游客來消費，就如無助的小鳥等待著媽媽的回歸。這是我第一次做生意，心里既激動又興奮，還有一點害羞。
我們站在臺階上，靜靜地望著不遠(yuǎn)處正在散步的游客，心中是多么希望他們能來看一看我們的玩具。為了更加吸引人，我就拿起玩具打開亮閃閃的燈晃來晃去，我們覺得很漂亮，可路上的行人并沒有覺得新奇，還是一如既往面無表情地向前走去。一個多小時過去了，沒有一個人光顧我們的“小店”，這時我才明白賺錢是多么不易。
又等了不知多久，就在我快要喪失信心的時候，終于來了一個顧客。媽媽為了鍛煉我的勇氣，就派我來介紹。可我的心里如打鼓一樣緊張，我走到那個人身邊，低聲講：“這，這個玩具有許多優(yōu)點，可以打人！”由于緊張我說錯了話。
那個人等不及了，就放下玩具向我們身后走去，我低著頭，失落地走向媽媽，就像花兒凋謝了一樣。我本以為媽媽會批評我，但媽媽卻像我們作文老師一樣用柔和的聲音來鼓勵我。就在媽媽鼓勵我時，又有一個人走了過來，這次還是我這位大將出馬，我也有了十二分的把握，經(jīng)過我的介紹，那個人買下了玩具。
我看著那個人漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了前所未有的自豪感，猶如有無數(shù)朵鮮花在綻放，臉上也不由自主的掛上了笑容。我抬頭望望那輪明月，它似乎也更加皎潔了……
可能作文 篇10
今天，我看了一個電視節(jié)目，叫《挑戰(zhàn)不可能》，其中有一個人的挑戰(zhàn)，讓我記憶猶新。
那是一個女盲人，在她小時候因為是個盲童，所以她媽媽不要她了。后來她被姥姥收留了。從小姥姥和她出門時都不拉她手，而是讓她用聽力來走路。后來他長大了，外出是她她自己一個人出去的，當(dāng)時心里就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原來每次她一個人出去，姥姥都在后面跟著。她的姥姥是多么負(fù)責(zé)、令人敬佩。
這次她的挑戰(zhàn)就是從20個小朋友中把衣服相同的小朋友找出來兩兩配對。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的聲音發(fā)出的回聲波來判斷。真是讓人不可思議。很快，她就配對成功了一對小朋友，可最后她發(fā)現(xiàn)竟然有四個小朋友是一樣的，這就不符合兩兩配對的原則了。于是她對那四個小朋友進(jìn)行了仔細(xì)的辨認(rèn)。一開始她覺的得聲波都是一樣的，可是還沒過多久，她就發(fā)現(xiàn)了孩子們背后筐子里水壺的細(xì)微差別。原來場上有四位一樣服裝但背的水壺卻不一樣。一對的水壺是塑料的，一對的是鋁制的。但她最終憑著獨一無二的聽力，終于成功完成了挑戰(zhàn)。觀眾和評委都響起了雷鳴般的掌聲。
我被她對生活樂觀、開朗，不被天生的殘疾打敗，勇敢地戰(zhàn)勝自己的精神打動了。我們有這么健康的身體，我們是多么的幸運��！所以生活中遇到困難時，我們難道沒有挑戰(zhàn)它的決心呢？我們難道沒有戰(zhàn)勝它的意志力嗎？
可能作文 篇11
初中三年，我一直是處于中上等的狀態(tài)，也許是早已習(xí)慣，竟然沒有一絲想要努力更進(jìn)一步的想法。我是一個典型的天平女，信命：是你的終究是你的，如果你有這個運氣，誰擋你都不管用，如若沒有，再怎么努力也是竹籃打水一場空。
我這不溫不熱，習(xí)慣一鳴驚人的性格同學(xué)們也拿我沒辦法，幾乎班上只要是有一絲學(xué)習(xí)興趣的人最大的愿望就是能夠把我超過去。我不知道是我本來就這么天才，還是他們小瞧我這個目標(biāo)，愣是每次都與我差了一大截。
高中升學(xué)一年比一年難，作為河北省的考生更難，作為河北省中心的城市，考上一所公立高中比登天還難，升學(xué)幾率不亞于百分之一。我很倒霉，怎么樣都趕不上2019年義務(wù)教育了。
邁進(jìn)中考考場，我如夢驚醒，這么快！三年已經(jīng)過去了，小學(xué)畢業(yè)的場景還在腦中揮之不去，現(xiàn)在就又要面臨人生道路的選擇。
然而，當(dāng)我拿著高校的錄取通知書聽到說：你已經(jīng)是這個學(xué)校的一員了的時候，我迷茫了。
在記憶中的我，自愧三年從未熬夜復(fù)習(xí)過，論勤快程度絕對比不上班里的一些同學(xué)。
同學(xué)聚會時，每個人都是一臉的不相信：你怎么會考上高中的？有時，母親閑下來的時候也會有些疑惑：我家丫頭考上了？
我有空也會傻傻的笑，百里挑一，我居然考上了。
每個人都走到了特定的分叉路口，日后仍需自己的不懈努力。這個世界已經(jīng)極具蒼涼，我們能依靠的只有自己。
生命是一場沒有標(biāo)答的冒險，誰都無法斷言未來。
萬事皆有可能。
可能作文 篇12
環(huán)保，一切皆有可能！可能幾年后，人們開始重視空氣、水質(zhì)、樹木，開始盡力挽回以往的過錯；可能幾百萬年后，人類逐漸滅亡，到處都是死亡的陰影，死亡的夢魘；可能……我不禁浮想聯(lián)翩，幻想世界的未來，人類的未來……
一切皆有可能，或許人類不立刻警覺大自然山洪、雪崩、沙塵暴的提示，也許未來將會一片狼藉：人類清早起床就要背氧氣瓶，因為只有這樣才可以呼吸到清純新鮮的空氣；人類也只好戴上防塵面具，穿上防塵衣，因為他們要抵擋沙塵暴的摧殘；還得隨身攜帶一艘充氣小艇，來預(yù)防洪水的爆發(fā)；耳朵也不例外，要戴上耳套防止噪音的侵害……總之，從起床到睡覺之間，人類總要提著一大堆東西跑來跑去，而且要背負(fù)那么多的負(fù)荷，身子也日益漸差。
一切皆有可能，可能未來世界里盡是數(shù)不清的紅花綠草，盡是數(shù)不清的奇樹異果，五彩繽紛，光彩奪目，像畫家的全套顏料筒。河水清澈，小溪嘩啦啦地流動，如同小溪在歡歌。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。人類開始節(jié)約每一滴水，精華每一方空氣……政府撥出專款治理垃圾湖、污水池、臭水溝，嚴(yán)禁化工廠排除污水污氣，汽車全部改成無尾氣的環(huán)保型……人類與大自然重歸于好，獲得美麗“雙贏”。
未來，一切皆有可能！環(huán)境，一節(jié)皆會變化！我不可能讓大家一起行動起來，單臥可以從一些環(huán)保小事做起，從我自己做起！
可能作文 篇13
作文，可能是讓我們這些學(xué)生最頭痛的東西了。寫人寫事狀物，寫過來寫過去，還不都是那幾樣，可是老師又要求要有新意，怎么辦？？
其實，三年級剛開始寫作文時，我也頭痛得慌。第一篇作文是《我的爸爸》，我用盡心思寫了出來。寫完后再一看，呵，盡是些平淡得不能再平淡的詞語組成的句子。什么“我的爸爸很好，每天都給我買糖吃�！卑�，什么“我的爸爸小時候成績好，凈得100分�！边@些�？墒悄菚r我太小隊作文上要用的好詞佳句一無所知，只好用它了事，一個星期后，作文發(fā)下來了，老師的評語是：＂我感覺看你的文章就像在喝白開水，多積累一些好詞吧！讓你的文章生動一些�！庇谑�，我注意到了作文書。
作文書，對我的作文起到奇妙的用處。打開一本本作文書，我就像走進(jìn)了一個作文的天堂。我從閱讀中體會到了作文不是老師布置的作業(yè)，而是一個用來表達(dá)我內(nèi)心感受的工具。哦，不，作文應(yīng)該是一個好玩的東西，但它被放在“文字”這個房間里，你如果找到了開啟大門的金鑰匙，你就可以玩轉(zhuǎn)作文了
有了一定寫作功底后，我開始試著進(jìn)入新領(lǐng)地自己寫東西而不是模仿別人了。于是，“作文”這個玩具又升級了，它成了沒有說明書的東西，我得自己去發(fā)現(xiàn)它能給我什么。每完成一篇作文或一首詩，得到老師的肯定后，我會異常高興，因為那是我的心血。
寫了幾年的作文，讓我明白了：跨出一步，一切皆有可能。
可能作文 篇14
周末，周阿姨帶凡哥哥來我們家玩，我聽說凡哥哥的羽毛球打得特別棒，據(jù)說他還有過比賽獲獎的光輝歷史呢。
雖然，我也是個羽毛球愛好者，但是我并不想跟高手過招。事與愿違，凡哥哥主動招呼我：“小龍弟弟你會打羽毛球吧？走，跟我到樓下耍球去�！�
凡哥哥球技好，個頭大，我跟他打球擺明要吃虧嘛！難道說我不會打羽毛球？這樣是可以避免輸球丟臉，但我是個男子漢，輸球不怕，輸了志氣更丟人�。∥倚囊粰M，決定接受這個挑戰(zhàn)。
凡哥哥一見到我，便不客氣地甩了個氣勢洶洶的高球過來，我全神貫注，瞄準(zhǔn)球用力往前一扣，“嘣”，球像一道白色流星快樂返回老家，把凡哥哥殺個措手不及，他對我豎起大拇指，我瞬間信心大增。經(jīng)過一番你來我往，我竟然取得第一局的勝利。我對凡哥哥說：“哥，把絕招使出來吧！弟輸?shù)闷�！”凡哥哥大笑：“痛快！�?/p>
第二局，凡哥哥果然不再謙讓，盡情發(fā)飆，他打過來的每一個球都呼呼作響，勁道十足，我上躥下跳地接球，毫無招架之力，頻頻失誤。這一局，凡哥哥以大比分取勝。
最后一戰(zhàn)，我和凡哥哥各自使出看家本領(lǐng)，高遠(yuǎn)球、吊網(wǎng)前球、扣球、跳殺球……每一球都朝著快、準(zhǔn)、狠的最高標(biāo)準(zhǔn)去打。雖然，我以微弱比分惜敗，但凡哥哥給予我很高的評價。
盡管這次挑戰(zhàn)失敗，但是我卻從中學(xué)到了許多打羽毛球的技巧。更重要的是，我還學(xué)會了：勇敢地挑戰(zhàn)強(qiáng)勁的對手，我們才會不斷地提高自己，才會有更出色的表現(xiàn)。
可能作文 篇15
對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存�？吹竭@句話，往事又浮現(xiàn)眼前。
那是我英語演講的時候，以前的我性格內(nèi)向，面對這種活動都只是像個鵪鶉縮在下面當(dāng)觀眾。想想走到臺上的情況，我的內(nèi)心會變得非常緊張、忐忑。老師和同學(xué)的目光會使我害怕。所以英語演講對我來說真的是一個極大的困難，極大的挑戰(zhàn)。我行嗎？連英語單詞都不能連續(xù)讀下來的我行嗎？我的答案是“不可以”。
不得不面對演講的我為這一次的演講做了許多準(zhǔn)備，寫稿、修改、讀稿、背稿。無數(shù)次的練習(xí)，只為了流利的完成演講，能夠在同學(xué)們的認(rèn)可中走下講臺。
要輪到我了，我的心跳也越來越快了，我只好一遍又一遍的在心里念著稿子，手卻緊張的不知放在哪里，身體也在微微發(fā)抖。等待是漫長的，也是飛快的，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。
我心懷忐忑地走上講臺。“放松，不要緊張�！蔽野蛋档南�。然后我走上講臺，深吸了一口氣，開始了我的演講。開口之后就沒有那么緊張了，慢慢的就不緊張了，講的也越來越好了，結(jié)束后看到同學(xué)們的笑臉，收獲了他們的掌聲，我終于綻開了笑臉。
面對人生中的風(fēng)雨，你逃避了，你的答案只能是“不可以”�？墒侵灰阌赂业拿鎸λ�，你收獲的答案可能就是“我可以的”。我面對了，我成功了，我在風(fēng)雨中得到了洗禮，我在洗禮下茁壯的成長。
可能作文 篇16
窗外的葉又在搖擺，我知道它又想飛了。明明只是一片不能再渺小的葉，卻渴望飛翔，渴望天空。葉繼續(xù)擺動著。
葉還在搖擺著，樹依舊緊緊抓住它。它不可能飛翔，樹太那么愛它又怎么會放它離開，就如同我的母親不會給我空閑時間。風(fēng)兒進(jìn)屋撫摸著我的發(fā)絲，窗外的樹上有幾只小鳥討論著春天藍(lán)藍(lán)的天空中，幾片白云從暖陽邊悠悠飄過……風(fēng)兒、小鳥、大樹、藍(lán)天、白云、暖陽……一幅美麗的畫卷擺在我眼前，可望而不可及的畫卷。輕嘆一口氣，看了看桌上堆積如山的書籍，便溺入苦海中。
曾幾何時，我如同葉般掙扎，不論我如何與母親商量，回答我的只有一句話“夢，你要明白你現(xiàn)在最主要的事情是學(xué)習(xí)。”這般委婉的拒絕，我又怎能狠下心來反駁？我在一次又一次的拒絕下妥協(xié)了，葉還在堅持著�！叭~終究是葉，也只是葉，它永遠(yuǎn)也不能如同小鳥自由自在的飛翔，永遠(yuǎn)也不屬于天空，這是一個殘酷的事實，一個永遠(yuǎn)也改變不了的事實！”我笑道。窗外的葉擺動的速度更快了，似乎在反駁我的話。
一日又一日，一月又一月，葉從春天擺到了夏天又?jǐn)[到了秋天，葉從嫩綠擺到了碧綠又?jǐn)[到了褐色，它還在擺動著。冬天來了，無意間撇了窗外一眼，我驚呆了，葉在我驚愕的目光中飛了出去，它在雪中舞蹈。
我明白我錯了，原來，葉也屬于天空，原來一切皆有可能。
可能作文 篇17
或許，在某一天，我也能在答案紙上寫下“我不認(rèn)同這個觀點”。
時光匆匆過，像細(xì)沙，握得越緊，流得越快，我們學(xué)生每一天都在展望著未來，沒想了無數(shù)種可能，小考；大考；中考；高考；考研……
每種可能都按步就班，似乎不會出現(xiàn)意外，一切盡在掌握之中，但或許，有沒有另一種可能？
兒時，我們有著超平人的想象力，看一部小說動畫片時，總會邊看邊想，如果我是主角，我會怎樣，我會看清惡人真面目，不吃下王后的毒蘋果；不相信灰太狼的謊言；不成為光頭強(qiáng)的一枚棋，如果我是主角，是否又會有另一種可能？
我會坐在窗邊，想著魚兒會飛，小鳥會唱，陽光是上帝的光輝，明月是嫦娥玉兔的住所，這是另一種可能；現(xiàn)在我依舊會發(fā)呆，不一樣的是大腦一片空白，眼神麻木空洞，我再也沒有時間去做那些“白日夢”，只是一遍又一遍念著枯燥乏味的公式。
我們因為學(xué)業(yè)放棄了愛好，因為皮囊放棄了甜品，因為成熟放棄了洋娃娃；如果，我是說如果，我仍在邊做喜歡的事邊吃甜品，旁邊依然放著布娃娃，那我，會不會是另一種可能？
我們都在失去中成長，但我們在想，是否有另一種可能，我可以抓住時間，回望，依舊成為那個窗邊陽光照射下異想天開的小女孩。
我回想，我嘆息，我悔恨，今天，我又坐在陽光下，渴望那熟悉的感覺涌入我的腦海中，微風(fēng)刮過面頰，另一種可能，你在哪兒？
可能作文 篇18
天氣晴朗，萬里無云。小猴和小鴨在森林里玩。玩著、玩著，小鴨不小心掉進(jìn)了一個很深很深的坑里，這坑又深又臟，小鴨嚇的大喊大叫:“救命啊、救命��！誰來救救我，我好害怕呀！”
這時，小猴聽到小鴨在叫，它連忙跑去找小鴨。找了半天，終于找到了小鴨。小猴對小鴨說:“鴨妹妹你別害怕，我這就找一根又細(xì)又長的樹枝，你爬上來吧！”可小鴨力氣太小了，怎么也爬不上來。急得小猴抓耳撓腮，一個勁的嘟囔著:“這可怎么辦？”小鴨突然想到，小熊的力氣最大了，叫小猴去找小熊來幫忙。小猴飛一般的跑到小熊家，對小熊說明了一切。
不一會小熊就來了，小熊說:“我有辦法，小鴨會游泳，我們可以往坑里邊倒水，這樣小鴨就可以自己游上來了。”小熊和小猴拿起水桶，一次、二次、三次……往坑里邊倒水，把他們累得筋疲力盡，小鴨還是游不上來。
突然，小猴想到了大象伯伯，大象伯伯的長鼻子是最厲害的。轉(zhuǎn)身就像大象伯伯家跑去，見到大象伯伯后，小猴邊喘邊說:“小鴨掉到了一個大坑里，需要大家的幫助�！贝笙蟛犕旰螅B忙沖到了河邊，吸了一大口水，跑到大坑邊向坑里噴了出來。有了大家的幫助，小鴨很快就游上來了。
大家齊心協(xié)力把小鴨救了出來。大家明白了：只要團(tuán)結(jié)在一起，不可能的事情也能變可能。
可能作文 篇19
告訴你，只要想做事就沒有不可能，只要你堅持。比如越野賽。
我上二年級時，學(xué)校舉行越野賽且有一個規(guī)定，一二年級的學(xué)生不能參加�？墒俏液芟�?yún)⒓�，因為每天早上我都和媽媽�?000米，很想證明我的實力。經(jīng)過我多次懇求，老師終于破例同意讓我參加了。我興奮地對同學(xué)們說：“我終于可以參加越野賽了！”同桌說：“不可能。”可是我知道——我創(chuàng)造了一個不可能。
比賽那天，天氣很好。我興奮地戴上號碼布——150號，這是老師專門給我的�！袄罨悴豢赡芘苓^三四年級的，你堅持不下來的，”周恩澤說。“等著瞧！”我心里想著到了集合地點。我站在隊伍最后面，前面的大哥哥都比我高，有二十幾個人。我有點緊張了，渾身直哆嗦�！邦A(yù)備——嘟”，體育老師一聲哨響。前面的運動員都飛快地跑出去了，我也跟著跑起來。在跑著的途中，我看見三四年級的學(xué)生跑跑停停，這時我也有點肚子疼，但我告訴自己“要堅持”，漸漸地他們被我落在了后面，前面就剩下幾個人了�？斓浇K點時，我看到同學(xué)們都站了起來，喊道“李基帆加油，李基帆加油！”我一下子來勁了，拼命地沖到了終點�！袄罨�，第四名”，體育老師宣判。“耶！”來接我的同學(xué)們興奮起來。周恩澤跑來吃驚地說：“李基帆你太牛了！”在跑步途中我沒停，并且還拿了一等獎，我創(chuàng)造了一個又一個的不可能。
小朋友，告訴你，只要堅持就沒有不可能！
可能作文 篇20
人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里……
音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個喜歡音樂的人，我認(rèn)為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。
靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。
嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。
最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個真實音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠(yuǎn)的品質(zhì)，從人心那深遠(yuǎn)的一面唱到人心的表面。
可能作文 篇21
看到生活道路并不一帆風(fēng)順，不少四肢健全的人竟失去了信心，認(rèn)為前方的困難多得令人寸步難行�？赡切埣踩擞衷撛趺瓷钅�?郭暉好好地給我們上了一課。
郭暉是一名喜歡長跑、跳舞的女孩。她夢想成為一名舞蹈演員�？墒�，上小學(xué)五年級時，誤診把她引上了一條噩夢般的生活道路。因為部分脊椎損壞，她癱瘓了。美好的夢想離她越來越遠(yuǎn)，甚至連熟悉的校園都把她拒之門外。
面對沉重的打擊，郭暉并沒有放棄，她花了三年時間自學(xué)了中學(xué)的全部課程，報考了英語大專班。在大專的學(xué)習(xí)中，所有科目考試順利通過的，只有她一人�？梢韵胂�，郭暉付出了多少心血啊!2002年底，她報考了北京大學(xué)的研究生，開始了人生道路上的“登山之旅”。說這次考試是一次“登山”毫不為過：一所名校，有多少報考者?一個依靠自學(xué)的殘疾人，其中的艱辛可想而知。命運總是眷顧勤奮的人，成績出來了，郭暉竟然考了第一名，而且分?jǐn)?shù)比第二名高出許多�？晒鶗煯吘故俏粴埣踩税�!北京大學(xué)經(jīng)過多方權(quán)衡，錄取了郭暉。她也由此成為北大建校以來第一位殘疾人女博士。她笑了，她如愿以償了!
人總是希望人生之路平平坦坦，可命運卻經(jīng)常并不如人所愿。那么，就請拿出你的智慧和勇氣吧，讓荊棘叢生的人生一路鮮花盛開!
別對自己說不可能!
可能作文 篇22
今天，我在看《挑戰(zhàn)不可能》這個節(jié)目。其中，有一個人是挑戰(zhàn)讀心術(shù)。真是太厲害了。
那個叫松明的人，是讀心理學(xué)的。他能通過你的眼睛能看穿你。他今天挑戰(zhàn)的內(nèi)容是叫王博士，他也是一位神探，曾經(jīng)破過很多案件。讓他放一輛車的鑰匙，在一千把里混入這把鑰匙，每個鑰匙都有編號。當(dāng)然，此時的松明是被蒙住眼睛和耳朵的，躲到另一個地方的。等王博士放好后，松明就出來。這個時候，兩個高手的較量才真正開始了。松明通過和王博士之間的對話，回答“是”還是“不是”的問題，來推測王博士把鑰匙是放在哪一面墻上？松明一邊問王博士問題，一邊觀察他的表情以及身體語言。他先確定了是第六面墻，隨后，又通過一些列問題確定了是第八排，最后，還是通過提問，確定是第九個鑰匙。誰知道，他拿著這個鑰匙去打開車門的時候，竟然打不開。難道他挑戰(zhàn)失敗了嗎？就在這激動人心的一刻，王博士從口袋里拿出來了一張小紙條，上面確實寫著是第六面墻，第八排，第九個鑰匙�？墒牵瑸槭裁创虿婚_呢？原來，王博士和他開了一個玩笑，事實上，他也忘了放在哪里？不過，松明最后還是挑戰(zhàn)成功了。
這個節(jié)目真是太好了，讓我明白了，原來，心理學(xué)是那么厲害的呀！他竟然能讀懂對方，真是不可思議！
可能作文 篇23
武松嘛，當(dāng)然是家喻戶曉的“打虎英雄”唄！可你們知道？在施耐奄、羅貫中創(chuàng)作時，也出現(xiàn)了許多種想法……
NO1罰款記
話說武松又來到了“三碗不過崗”，又像以前一樣喝了18碗“二鍋頭”，不聽勸告，又上了景陽崗。結(jié)果，又重入虎口，再次打死了老虎。正當(dāng)他又再次入睡時，一個人手持罰單，“呼”地一下從樹上跳下，對武松說：“你！一、打死一級保護(hù)動物，刑事拘留兩天�！闭f完，又拿出一個儀器對著武松測了一下，“二、酒精濃度高，罰款1000元；三、闖入禁區(qū)，再罰款1000元！”武松暈倒……
NO2賠償記
武松又到“三碗不過崗”，好在這次的酒精濃度低一度，半醉，不小心摔碎了一個碗，賠一兩，出去撞倒了一棵樹，賠二兩。武松又來到景陽崗，只見一只大蟲按住了一位兒童，武松一心成“打虎英雄”，見義勇為，管他三七二十一，抄起哨棒，向老虎沖去甩開孩子，孩子不小心磕在石頭上，武松先一個“旱地拔蔥”，再一個“蛟龍出�！�，一會兒，大蟲“掛彩”了，武松擺了一個poss，可小孩大哭：“你殺了小虎！磕傷了我，我要你賠！”武松傻了。家長來了，怒火沖天：“經(jīng)濟(jì)損失一萬，精神損失一萬，醫(yī)療費一萬，賠！”武松又暈了……
NO3奪功記
武松還是到了“三碗不過崗”（累不累？）可惜，這次酒精又太濃了，武松一陣爛醉，出門就躍躍欲倒，又向景陽崗出發(fā)�！�
可能作文 篇24
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書，不僅讓我們視眼寬闊，還會讓我們學(xué)到更多的道理和知識。
一張白紙可以檢測知識。比如，一張白紙做成一張試卷，這樣不僅可以檢測你對知識的了解程度，還可以加深你對知識的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢來。
一張白紙可以做成一張門票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買票就去看電影，讓更多的人成為有道德的好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買什么就買什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的紙，將可以回收起來，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花�；ǹ赡苁欠潘尚那榈囊环N“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來!
其實，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動手能力。作者：王如荷塘五級班
可能作文 篇25
好像種子在雪下幻想，你們的心也在幻想著春天。
信任一切夢境吧，由于那里躲藏著永生門。在吼叫著枯燥的風(fēng)的茫茫的野草中，在唱著單調(diào)的東流的水的低壓的暗云下，埋藏著幻想，幻想是你行進(jìn)的風(fēng)帆，使你飛奔的助推器，是你攀爬的青云梯。
信仰幻想吧，它會通知你春風(fēng)是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀楊柳。我擁抱幻想。倘若空漠鎖住你心靈的窗，鎖住你的陽光，重簾又遮斷了凝望，留下無限的陰影。請不要悲痛，凝望此時的緘默，靜穆的緘默是枯槁的眼睛等待泉涌的熱淚，是明澈的泉源送來清涼的慰藉。他們開你的心靈的窗，遣散你心頭的陰影。
帶上幻想吧！具有幻想誰都了不起。你能夠是荒林，在河流兩岸，對一陣狂風(fēng)英勇地作戰(zhàn)，只需你具有幻想；你能夠是廢墟，在峻峭的山巖上，靜默的消滅并不能使你懊喪，只需你具有幻想；你能夠是草屋，在深深的山谷底，草屋的頂上，飽受風(fēng)雨的打擊，只需你具有幻想。
具有幻想，才干不時努力、進(jìn)步，即便面對生活屋檐下散開的無數(shù)嗟嘆和冰冷，也仍然充溢激情，永不屈從，這樣我們的社會才干愈加圓滿。具有幻想的人都是積極安康向上的，生命之花永遠(yuǎn)為他們綻放。只需你具有幻想，你就了不起�；孟胧乔啻旱某４禾�，沿著你行進(jìn)的路，密切地攀緣上升。擁抱你的幻想，你便能如豪放的大海，翻騰著藍(lán)色的波浪，閃爍著嬌美的容光。具有幻想，并為之不時地拼搏，無論勝利與否，你都了不起，只因你具有幻想。
可能作文 篇26
一張白紙有很多種可能性，畫家可以給白紙畫上美麗的圖畫，游子可以用白紙寫下對親人的思念。
春風(fēng)宛如一個小姑娘，頑皮地走過這里的街道，一張白紙被刮了起來，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說道，他把紙折成一架飛機(jī)，朝湛藍(lán)的天空仍去，這是小男孩的天真與無邪。
飛機(jī)飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機(jī)順手放在桌子上，“這是誰的飛機(jī)?會不會是魔術(shù)師的禮帽中飛出來的?會不會是天上的精靈國向人們的問候?會不會是從遙遠(yuǎn)的童畫鎮(zhèn)里飛來的飛機(jī)?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長以為是國家傳來的信，拿過來一看，“咦!原來是篇童話呀”!船長津津有味地讀了起來，讀完了童話船長又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個小島上，島上天氣惡劣，時常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車上。
火車上的游客看到了，把船打開了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫出了對爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
可能作文 篇27
每當(dāng)我看見一元錢的硬幣，就會想起上次的玩轉(zhuǎn)硬幣活動。
那天，童老師給我們每個人發(fā)了一枚硬幣，又給我們一張記錄表，讓我們把每次轉(zhuǎn)得是哪面，填寫在表格上。我好奇地拿著硬幣，左看看，右瞧瞧，開始轉(zhuǎn)起來。
頓時，教室里到處充滿了硬幣掉落的聲音，坐在我旁邊的吳凝尉同學(xué)，在那“嘰嘰喳喳”說個不停，他看向我，說：“你轉(zhuǎn)了幾次?你肯定轉(zhuǎn)不到5次正面、5次反面，你信不信?我們來打個賭�！蔽衣犃诉@句話，挑戰(zhàn)的心一下子就來了。我說：“你就這么肯定?我試試看!”吳凝尉笑了笑。挑戰(zhàn)的我，開始轉(zhuǎn)了起來。
糟了!我轉(zhuǎn)了5次，竟然都是反面，這下有可能要失敗了。吳凝尉又湊了過來，他笑著說：“哈哈!你已經(jīng)5次反面了，如果還有一次反面的話，你可就失敗了哦!”我的臉一下子漲得通紅。
我決不會放棄，畢竟還有一次機(jī)會!我對他說：“呵呵，誰笑到最后還說不定呢!”吳凝尉說：“那你繼續(xù)轉(zhuǎn)吧!”我在心里暗暗祈禱：要成功呀!我轉(zhuǎn)了一次，是正面。我更緊張了，又轉(zhuǎn)了，還是正面。我手心冒出了汗。第三次是正面，第四次也是正面。最后一次了，一定要成功呀!我用力一轉(zhuǎn)，硬幣掉在了地上，但它還在轉(zhuǎn)。它快要停下來的時候，我的心跳得飛快，它停下來了。耶!也是正面。我興奮極了，告訴了吳凝尉這個“好消息”：“你看，我成功了�！彼戳丝矗瑩狭藫项^笑起來，看見他笑了我也笑了。
世上沒有不可能的事情，只要敢去挑戰(zhàn)，就會變得有可能。
可能作文 篇28
一天，李明在上學(xué)的路上，看見了一個長的像土豆，有手有腳，皮膚是藍(lán)色的。李明從來都沒有見過，便和他打招呼。
“你好，先生�！�
“請叫我不可能先生�！�
“那什么事情都都能做？”
“是的。”
“那我不信。”
“我可以上到那棵樹上。”說完，不可能先上一打眼的工夫，就從地上跑到了樹頂了，李明不可si議的說：“不，這不可能。”“對于我來說，什么事都有可能�！辈豢赡芟壬f。
“我可以到你的學(xué)校去嗎？”
“為什么？”
“我沒上過學(xué)。”
“既然你想去，我?guī)闳グ桑 ?/p>
聊著聊著，到了學(xué)校門口，猛一同走到了教室。老師來了，穩(wěn)不可能先生叫什么名字，不可能先讓大聲的說：“不可能先生�！薄笆裁�？不可能先生，名字太搞笑了�！崩蠲鼽c了點頭。意思是讓不可能先上表演一下，不可能先生知道了李明的意思，有跳到了窗外，又跑了回來，同學(xué)們說：“不可能，這么高的樓跳下去會死的，你怎么毫發(fā)無傷？這不科學(xué)！”“同學(xué)們安靜，上課時間�！崩蠋煟瑖�(yán)肅地說道，同學(xué)們立刻閉上了嘴，老師為了懲罰他們，給他們出了一道難題，不可能先生一眼就看出了答案，哪拿著粉筆“刷刷刷”的寫上答案，老師，驚訝地說：“不，這不可能。”同學(xué)們這才知道了他為什么起這名字。
世界上真有不可能先生嗎？
可能作文 篇29
挑戰(zhàn)人生是戰(zhàn)場，而自己便是這場硬仗中的主角。
人生本來就起伏不定，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的。就像電影中的角色一樣，不管你是主角、配角或是臨時演員，只要你盡本分，把戲演好，勇于超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過《海底兩萬里》么？這書中的主角——阿龍納斯先生的人生。就是起伏不定的，但是他超越了自己、挑戰(zhàn)了自己，追求著更完美的人生，他不因自己被尼摩船長困在鸚鵡螺號上，而放棄他的理想，他雖然幾次逃離鸚鵡螺號失敗，但他有信心、有力量、有著自己的夢想和追求。他終于在最后的時刻逃離了鸚鵡螺號和尼摩船長的控制。人要學(xué)會挑戰(zhàn)。
有些人生活在這世界上，連生活的理由是什么都感到迷惑。其實，我們每個人都可以成功。但為什么成功的人很少，失敗的人很多呢？因為他們?nèi)鄙僮晕姨魬?zhàn)，這些人一般都很容易滿足。所以，他們成不了什么大氣。也只能是一個小職員等等……人也要學(xué)會堅持。有些人，有很大的志向，也敢勇于去挑戰(zhàn)，但是所有的事都不是一帆風(fēng)順的，有些人失敗一次，就不敢再去試第二次了，因為他們怕再次失敗，怕承受不了失敗的打擊，所以他們也成不了什么大氣，和不敢自我挑戰(zhàn)的人一樣。
其實，我們應(yīng)一點一滴做起，因為所有的成就都不是白來的，為了我們美好的未來去奮斗，去加油吧！挑戰(zhàn)——將不再是夢！
可能作文 篇30
前幾天，我們老師說哪里哪里舉辦一個比賽，叫做“未來的環(huán)境”，叫我們回去寫了交上去，先選10篇看看，可以的就拿去參賽。
于是我就寫了，我寫了許多，先想題目，有什么呢？和外星通電話，不行不行，太俗了。未來的環(huán)境？有點兒可以了，經(jīng)過一翻“心里題目PK賽”才想出來，我的題目是――未來的環(huán)境！想好題目，我就想第一段怎么點明題目及過渡句，然后是內(nèi)容，寫了差不多7、8百字了吧，就該結(jié)尾了，我的結(jié)尾寫的雖然有點短但總體來說還是不錯的，寫了那么多，還被我一遍又一遍的檢查的了，也被媽媽看過了就等明天的篩選了。
第二天，我交了上去，還有華羽的、王乾宇、蔡治盟和劉泉志這些寫作文好的人都交了還有一些同學(xué)也都交了，每個人都美滋滋的跑下來，可我們怎么知道這竟然是暴風(fēng)雨前的寧靜呢？下了第一節(jié)課以后，語文老師宣布了可以參加比賽的人的名單：王乾宇、蔡治盟、劉泉志、張大坤、江水、莫澤吉、魏興h、李磊、陳祥青和陳朱青。我的呢？我很驚訝，是不是老師看差眼啦？我跑到講臺上，也不管名單是在老師手里，一把奪過來，真的沒我的名字！我的眼淚一下子奪眶而出，5秒以后我突然想著華羽也沒選中啊，她都沒哭我哭什么？不過看得出她那拼命想掩飾的悲傷的表情，我就為自己打氣：沒事的，還有下次嘛，加油�。�
雖然我沒事了，但我還是想說：“這怎么可能！”
可能作文 篇31
小鳥能飛上藍(lán)天，小溪能流進(jìn)大海，你若想做一切皆有可能，一個人能成功是他善于給自己“我能成功”的暗示，然后就努力地找辦法去。這是我騎上坡路得到的啟示。
這是我放學(xué)回家的路，有一段上坡，我有一個習(xí)慣，每次都推著上去，因為我騎不上去。
那天星期五，我拿著一張刺手的數(shù)學(xué)卷子往家騎。這時遇到了上坡路，我想：我能騎上去嗎？看看這輛除了車鈴不響其余都想的破車子，想想風(fēng)一吹，我就得退后好幾步的體力，再加上我以前騎不到幾米就得下來的嘗試，和換來的路人嘲笑，頓時我感覺到坡頂?shù)木嚯x跟我到月球的距離一樣遠(yuǎn)。試卷上不時趣的火鉗，此刻也跳入我的眼簾，想起老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我嫉妒自責(zé)。我為了這次考試能考好，也頗費了不少功夫�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書時”、“學(xué)海無涯我泛舟”�？墒俏疫�是失敗了，難道我真的很笨嗎?我煩悶不已，使勁蹬車。這時福特的一句話回響在我的耳邊：如果你的天賦是大杯子，請不要當(dāng)它小杯子用，聰明的人懂得百分百利用自己擁有的一切。
蹬蹬噔，我使勁地噔，猛然停住發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)騎到了坡頂。其實爬坡并不難，需要的是我們相信自己使出渾身的力量噔。
你若不想做，會找到一個借口，你若想做會找到一個方法，如果你敢想，一切皆有可能。
可能作文 篇32
生活中處處都有數(shù)學(xué)，可以說這個世界離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)有很多內(nèi)容，比如X方程、小數(shù)、位置……無論大事還是小事，都可能會使用到這些內(nèi)容，簡單一點就是數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。
國慶長假，閑來無事的我穿梭于大街上。旁邊的小販們大聲喊叫聲，我對他們置之不理，只有一個吸引了我的注意力。我從人群中擠了進(jìn)去進(jìn)去，只見小販前面，擺著兩個圓圓的轉(zhuǎn)盤，最下方分別寫著“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面畫著三個格子二個一樣大小，還有一個較小，是整個圓盤十分之二的大小。大的二個分別寫著“獲得5元”和“獲得3元、再來一次”。較小的格子上面寫著“獲得10元”，還有一個寫著10元一次的上面也有3個格子也是二大一小。大的寫著“空格”和“獲得11元”，小的一個寫著“獲得30元”。我看著寫著“10元一次”后面排著長隊，而“5元一次”的后面空無一人，我就開始分析到底哪個劃算：“5元一次”的轉(zhuǎn)盤的兩個大格子兩個和起來就是十分之八，還有小的那一個和起來無論轉(zhuǎn)到哪個也不會虧�？杀姸嗳诉x擇的大額轉(zhuǎn)盤雖然可以賺大錢，虧本的地方也占了十分之四。那些賺錢的數(shù)額雖大，但也會虧本。小販們利用了人們的貪婪來賺取不義之財。
生活中處處都會出現(xiàn)數(shù)學(xué)，只要我們細(xì)心一點就可發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味。
可能作文 篇33
失敗的人失敗的原因在于他們輸給了信心，對自己沒有信心，總不愿意聽自己說，這樣的人最終還是失敗的。成功不是隨時隨地都可以呼吸到的空氣，它需要自信心，正如居里夫人說的“成功的秘訣是要有恒心和自信心，尤其是自信心�！笔〉娜藦膩聿粫缘米约鹤鲥e什么，在事實面前，他們表現(xiàn)出來的是退縮不前，永遠(yuǎn)因“不可能”而告終。他們不知道，當(dāng)他們說“不可能”的時候，他們已經(jīng)失敗了。生活就是這樣子，往往在不經(jīng)意中就把事情交給了失敗。作為中學(xué)生的我們，不是應(yīng)該檢討一下自己，不要時時對自己說“不可能”了。
同學(xué)們，你們還記得約翰.庫緹斯的故事嗎？約翰.庫緹斯的故事就是一個很好的成功例子。他從小就沒有下身，一直都是用雙手做四肢的。從而讓許多小朋友都欺負(fù)他，有一次還被人家扔進(jìn)垃圾桶里去。但是他沒有放棄，他總是告訴自己“世上沒有不可能的事情”，后來他練乒乓球，還獲獎咧，現(xiàn)在還當(dāng)教練。是他，讓許多許多的人站起來重新做人；是他，告訴我們“別對自己說不可能”的。我們不也應(yīng)該對自己充滿信心地，好好地面對任何事情嗎？這樣，成功就近了……
因此，無論是學(xué)習(xí)成績方面的，還是日常生活方面等等遇到困難的時候，不要輕易說自己不可能，對未來有憧憬并勇敢地向成功邁進(jìn)！
可能作文 篇34
想必大人小孩都去游過泳，沒錯，我也去游過泳，游泳可好玩了，不過今年的游泳可能泡湯了。
炎熱的夏天又到了，記得九歲那年爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去游泳，我們拿好了我們的裝備就出發(fā)了，到了紫檀山走進(jìn)地下二樓，我就看見了小朋友在游泳，我高興地?fù)Q上了泳衣，媽媽坐在小板凳上看著我和爸爸在水里游泳，我很滿足。我看著其他小朋友趴在游泳圈上，他們都不會落下來，我也來試一試，剛趴了一會兒趴塌一聲我從游泳圈上落了下來，這個事情總會在腦海里徘徊。
到了今年，炎熱的夏天總算來到，還不是因為放假十天去暑假班，要不然我早就去游泳了，暑假班完了后，我們出發(fā)去外婆家，我想：終于盼到休息了，這下有機(jī)會去游泳了。”可沒過幾天，我的希望破滅了，我可能去不了了。大家可能會問我為啥？那是因為：今天是星期五，我老早的就把作文寫完，準(zhǔn)備發(fā)給老師，正要發(fā)的時候，媽媽手機(jī)上的信息來了，是中國移動的，我點了進(jìn)去。四川報道：成都新都區(qū)奇跡健身房，小孩們學(xué)完游泳后回到家，多現(xiàn)孩子出現(xiàn)高燒不退，肺炎等，醫(yī)生判斷和細(xì)菌有關(guān)，此后池水抽檢細(xì)菌超標(biāo)五倍多，各個有關(guān)游泳部門停業(yè)，不！這不可能！我傷心地喊道。
游泳都已經(jīng)泡湯了，希望明年夏天不要再出現(xiàn)這種情況。
可能作文 篇35
去年假期里，網(wǎng)球隊的教練給我們布置了一個任務(wù)，要求我們在寒假結(jié)束后能夠做60個俯臥撐。當(dāng)時我就“嚇壞了”，回家后趕緊試了試，結(jié)果只做了5個就堅持不住了，這可怎么辦！
正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，爸爸下班回來了。他聽我講了這個“不可能”完成的任務(wù)，不僅不著急，反而很興奮。他一邊卷袖子，一邊說：“正好我也想練練俯臥撐，我們可以一起來挑戰(zhàn)。我們就用化整為零的辦法，把60個俯臥撐分成4組來做，今天你每組先做10個�！痹拕傉f完，爸爸就趴在地上做了15個俯臥撐。接下來輪到我了，我用不標(biāo)準(zhǔn)的動作，使出吃奶的勁，好不容易撐到第10個，然后就趴在地上動不了了。我們休息了一會兒，開始做第二組，接著又是第三組、第四組。到第四組做完的時候，我們倆都趴在地上大口喘氣，動彈不了了。因為總共做到了40個，我開始有了信心。
第二天傍晚，爸爸說我們開始第二次挑戰(zhàn)吧，我很開心地答應(yīng)了。這次，爸爸糾正了我的動作，要求我每組做15個。有了前一天的經(jīng)驗，我順利地完成了總共60個俯臥撐的挑戰(zhàn)，心里別提多開心了。到了第三天，我主動要求每組做20個。到了第四天，我每組做了25個，爸爸都有點跟不上我了。就這樣，我們堅持了一個春節(jié)假期。
“世上無難事，只怕有心人。”原本我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，經(jīng)過我持之以恒的努力，終于被攻克了。我相信，今后不管碰到多大的困難，只要樂觀、努力，就一定能取得最終的勝利。
可能作文 篇36
在平常的生活中，我們會遇到各種各樣的困難，不可能。但是，我們有沒有想過，如果去挑戰(zhàn)困難，不可能，就會有意想不到的收獲。
記得那天，陽光是多么的明媚，我正在家里看電視。這時，爸爸突然走了過來，滿臉笑容的說：“看你這么無聊，要不我?guī)闳ヅ蕩r吧�！薄昂醚�，那快走吧!”我立馬從沙發(fā)上跳了起來，準(zhǔn)備出門。
終于，經(jīng)過一路的興奮，我終于來到了攀巖的地方。一進(jìn)去，只見一塊巨大的巖壁聳立在我的面前，只見上面還有五顏六色形狀不一的小巖石�？粗@塊巖壁，我已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨后，工作人員給我?guī)Ш米o(hù)具后，我深吸一口氣，準(zhǔn)備開始了!我小心翼翼地向上爬，這是我邁向成功的第一步。一開始，我覺得攀巖十分簡單，暗喜：真是太好了，沒想到這么容易!
可是，等到我爬到一半我才明白，我最初的想法是錯的。我爬到一半時，基本上已經(jīng)沒什么力氣了，頓時就像一塊卡在懸崖中的石頭，地下就是萬丈深淵。我嘆了一口氣，想：哎，還是算了吧，只好放棄了。突然，地下傳來了一個熟悉的聲音：“加油啊!”仔細(xì)一聽，原來是爸爸。之后，不知是誰帶的頭，越來越多的人來為我加油了。一下子，我的內(nèi)心充滿了力量，仿佛之前的疲勞已經(jīng)灰飛煙滅了。我抬起頭�？戳艘幌律厦�，隨后在腦袋里想了一下線路，決定一口氣登頂。終于，在我的不懈努力下，我成功了!
那一刻，我體會到了什么事成功，也讓我明白了只有我們?nèi)ヌ魬?zhàn)不可能，不可能就會變?yōu)榭赡?
可能作文 篇37
我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉(xiāng)有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，破解了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺�，不知道大家有沒有看過《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，他在節(jié)目中向全國人民推薦如皋燒餅?zāi)兀?/p>
如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們?nèi)フ鞣�、去挑�?zhàn)。永遠(yuǎn)不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰(zhàn)，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭取，那你什么本領(lǐng)都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰(zhàn)，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
可能作文 篇38
曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方，我聽到他們呼喚的聲音。我知道對于同一個夢想，他們從未想過放棄，始終都堅守在自己的崗位上，始終都堅守著初心，牢記著使命。
在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以后的人生旅途方向，想明白了自己以后的抉擇與所有的未來。其實從一開始他們就對自己沒有一個特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻并不想著去過某一種固化的具體性的生活方式，因為他們在塑造著很多的不可能。
也許在別人眼里確實存在著很多不可能的事情，但是在他們眼里卻沒有在他們的目標(biāo)當(dāng)中，就是要不斷的去突破這些傳統(tǒng)，去打破這些不可能。
他們從來都沒有想過去塑造什么傳奇人物，他們只是想著擁有自由過自己想要的那種生活。也許千百年來很多人都知道自由是什么含義，但是卻很少有人知道自由真正實現(xiàn)的途徑又在哪里。也許他本身就是一個相對論而言的，在國家面前我們實現(xiàn)了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。
有人說小孩兒眺望遠(yuǎn)方成人懷念故鄉(xiāng)。從掙扎著松綁到對思念的投降，這就是成長。
我們也曾經(jīng)想象著啊，這個成長的過程到底有多么美好，可是結(jié)果卻告訴我們了，說很殘酷。
我們也會想象著那些漫長的過程，其實從來都不曾給予我們太大的饋贈，可是夢想也在遠(yuǎn)方為我們鼓勵加油，這一切都是一個持續(xù)的快樂的過程。
可能作文 篇39
這真的可能發(fā)生。你拋下這樣一句話向著風(fēng)吹去。
嗯哼，記得那日天氣晴朗風(fēng)輕輕的撫拂這臉你站在微風(fēng)中融進(jìn)了陽光，記得那日，梔子初放芬芳縈繞于心。你投下的背影，暫停了時光
我對你說，我想放風(fēng)箏，你說好。
我們一路向小店走去，我時而轉(zhuǎn)身倒著走，時而蹦起來，如果不看身高，我還真像個孩子，你呢？看著我傻乎乎地笑。進(jìn)了商店，你一眼相中那只鮮紅的風(fēng)箏，在陽光的照耀下，它如五星紅旗般，驕傲地飄揚。
奔向那個小公園，人不多，初夏時節(jié)，六月公園里甚至有點安靜。
將風(fēng)箏裝好，做好準(zhǔn)備。一、二、三，跑。
不負(fù)眾望。它飛起來了，在湛藍(lán)的天空中微笑，在他的世界中，貌似這才是繽紛閃耀的一面。
唉，明年就要離開了，你像是自言自語，又像是對我感慨，我沒有回答。
那時，云長了翅膀，風(fēng)在哭泣，好像萬物都在等待沉默，棋局被打破。
那還是你，還可以見到嗎？遇見了還會如初嗎？仍是沉默。
風(fēng)箏愈飛愈高，最后變成了一個小紅點。
人永遠(yuǎn)不知道什么時候說了再見就真的再也不見了。
可能不會像現(xiàn)在這樣了，畢竟不知何時才可惜，沒有事情是永恒的，沒有事是恒古不變的，你眼眶紅紅的，淚水向上向外。
這真的可能發(fā)生。你拋下這樣一句話，向風(fēng)追去。
那留下了什么？那只不愿回頭的風(fēng)箏，以及眼中閃耀的永遠(yuǎn)，到現(xiàn)在了真的好久好久了。那句壓在心底當(dāng)初沒有說的來日方長，我想換成好久不見。
可能作文 篇40
上午跟好友葉子聊天的時候，好友說他前幾天在平臺上買的熱風(fēng)的拖鞋，還沒有到，一早晨看了四五趟物流還沒有動，估計今天能夠收到的可能性不大了。
因為物流顯示已經(jīng)走到太原了，太原距離榆次特別的近，應(yīng)該當(dāng)天是可以到的！可是不同的物流應(yīng)該是有不同的速度，他的百世快遞大概沒有那么快，然后他就一上午的在滿心期待！
我跟好友說，我記著你念書那會沒有那么急性子，就感覺做什么事都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�？從來沒有見過他，如此期待一件東西！
好友說可能是太過期待了吧！
想了一下自己也有這樣的經(jīng)歷，就是有的時候?qū)σ患䱷|西特別的期待，尤其是對網(wǎng)上買的東西，看著物流一點一點在靠近自己，然后每天都會看幾遍物流，恨不得自己去發(fā)貨的地方把東西拿回來！
可能有的時候也不是自己性子急，就是太過于期待，總感覺這個東西是多么多么的好，自己迫切的想要得到這個東西！
當(dāng)然有的時候，一些好的東西也不會讓自己失望，等你收到的時候，你就會感覺特別的開心！有的時候你就會覺著自己期待了那么久的東西，并不是讓自己那么的滿意，就會感覺特別的失望！
聽著好有說自己一次又一次的去看物流，想一想自己過去的一些經(jīng)歷，還是特別的理解他的心情！
畢竟這雙熱風(fēng)的拖鞋，是他自己攢了好久的錢買的，也是自己期望了好久的東西！希望收到的時候，給他的是一份滿意，而不是一份失落！
可能作文 篇41
——記“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”
3月19日，一、二、五年級同學(xué)舉行了“不可能完成在任務(wù)”。盡管下著傾盆大雨，卻沒能阻擋同學(xué)們激動的心情。
五年級同學(xué)挑戰(zhàn)的是“神奇的降落傘”。要求用廢棄材料制作，傘面平放張開，對角線最多不超過80厘米。置空10秒算成功，置空時間最長的年級前16名同學(xué)將成為擂主。要完成這個任務(wù)可不簡單哦！
下午，同學(xué)們在教室里興高采烈地談?wù)撝鴮⒁M(jìn)行的降落傘比賽，你一言，我一語。同學(xué)們各自拿出了精心制作的降落傘，有塑料袋，舊衣服，紙板還有彩布制作的而成的……各式各樣的降落傘五花八門，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。最有特點的是我們的材料都十分環(huán)保。
在老師的帶領(lǐng)下，我們手持降落傘，排著整齊的隊伍走到了比賽地點。有的同學(xué)緊張極了，捂著胸口，像似心跳加速；有的同學(xué)做著深呼吸，放松心情；還有的同學(xué)十分淡定，靜靜地等待。
五、六分鐘后，比賽開始了。“三、二、一、放”聞老師一聲令下，同學(xué)們高舉各自的降落傘，往上一拋，降落傘紛紛落下。有的張開寬大的裙擺，緩緩落下；有的在空中飄飄悠悠，如同天女散花；還有的則“撲通”一聲，一頭栽到地上……。比賽在伴隨著同學(xué)們的歡呼聲中緩緩落下了帷幕。
這次活動讓全體同學(xué)都感到興奮和快樂。當(dāng)然，也有遺憾和難過。有成功也有失敗，但不管結(jié)果怎樣，只要你努力了，付出了，就能在實踐中成長，在探索在汲取知識！
可能作文 篇42
在這個世界上，我認(rèn)為要么面對成功，要么面對死亡，不會有放棄這一說詞。
——題記
可以哭泣，可以逃避，可以生氣，但是就是不可以放棄，放棄是最懦弱的選擇，放棄是最簡單卻又最讓人心生羞恥的選項。
我行走在人生這條道路上，走了許多路，看到別人放棄，又看到別人繼續(xù)爬起來，當(dāng)他們滾得更低的時候，人家總能爬得更高，我認(rèn)為這是一種魄力，這是一種堅持，同樣也是一種不放棄的精神。
不知道從什么時候開始放棄這個詞便開始占領(lǐng)了我們的生活，如果想鑄就成功的話，那么放棄便是最大的阻礙，如果想鑄就輝煌的話，那么放棄也是最大的阻礙。但是如果你想住就失敗的話，放棄一定是你最好最好的墊腳石，相比之下兩者之間我們肯定會選擇前者，不放棄繼續(xù)堅持，但是放棄這一詞早已占領(lǐng)了我們的生活，根深蒂固我們的思想。
對比之下，我們思想的東西不是我們輕易能甩掉的，但是我們知道，唯有自律，唯有不放棄，唯有不害怕，唯有不怕痛苦才能獲得成功，才能鑄就輝煌，所以這一刻我們有什么理由去放棄呢？
親愛的同學(xué)們，朋友們，雖然我們遠(yuǎn)隔山海且不互相認(rèn)識。但是我認(rèn)為只要我們不放棄，不害怕，不畏懼一切困難往前走，且自律的話，那么總有一天我們會在山頂相見�？傆幸粋�人要贏，那個人為什么不能是我們呢？
可能作文 篇43
當(dāng)你在分岔路口猶豫徘徊時，也許你會選擇較為平坦的那條；當(dāng)你面臨艱難險阻，也許會想要退回到避風(fēng)的港口；當(dāng)你接到一個有風(fēng)險的項目，也許會轉(zhuǎn)給他人。沒有人否認(rèn)這些做法，但我們更需要的是勇氣。
我們的世界很大，大到我們窮極一生也無法領(lǐng)略所有的光和美。世界也并不是透徹的，他有太多的未知和危險，需要我們?nèi)ヌ剿骱吞魬?zhàn)。我們想要輕裝旅行，就不應(yīng)該害怕途中的險阻。勇氣是一雙翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。
海倫凱勒的勇氣是一雙堅強(qiáng)的翅膀。
她出生19個月就失去了聽覺、視覺、說話能力，此后的每一天她都在別人的幫助下學(xué)習(xí)讀書、寫作，并以驚人的毅力完成了在哈維大學(xué)四年的專業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。這是一個奇跡，然而她的成就并非偶然。她內(nèi)心對成功的殷切期望和心底直面生活和命運的勇氣，都是她成功的必然因素。
有勇氣，就會有奇跡。
且看中國工程院院士袁隆平，也是因為心底那份執(zhí)著的勇氣，帶著國人的期望奮斗著，終于研究出秈型雜交水稻，成為世界科學(xué)史上璀璨的星辰。
正是有了勇氣，才有偉人創(chuàng)造的奇跡。
勇氣，就是不滿足于現(xiàn)狀并且敢于突破、創(chuàng)造，遇到困難能夠迎面而上的能力。偉人、智者、冒險者等等哪個不是勇氣的代名詞？
有夢想，誰都了不起；有勇氣，就會有奇跡。帶上最充實的自己和塞滿勇氣的行囊出發(fā)吧，向著那個窮極一生所要創(chuàng)造的奇跡出發(fā)吧！
可能作文 篇44
在這個世界上，有可能在另一個地方，還有非常多的李伊凡，我只是其中的一個李伊凡。
有一天我在鏡子里看自己帥不帥，可是沒想到的是，鏡子出來了另一個李伊凡。這個李伊凡比我自己長得更丑。他自信地說：“你好！我叫李伊凡，我是另一個地方的李伊凡，但是我和你不同，就比如你不喜歡寫作業(yè)、上課，我就非常喜歡。還有你喜歡看電視、看手機(jī)、看電腦而我就非常不喜歡這些�！蔽蚁耄哼@個李伊凡真的這么喜歡做作業(yè)還有上課嗎？我高興地對他說：“你這么愛學(xué)習(xí)，不如你去幫我做作業(yè)、上課”另一個李伊凡爽快地答應(yīng)了。
過了幾天，一大早我起來才想到今天是考。我昨晚好像沒有復(fù)習(xí)，這下可怎么辦呀？我回頭一看，看了看睡在床上的另一個李伊凡，對著他喊：“快起來！快起來！”他迷迷糊糊地從夢里醒來，問我：“怎么了？有什么事嗎？”我著急地說：“快別睡了，我昨天沒有復(fù)習(xí)，今天要考試，現(xiàn)在怎么辦？”另一個李伊凡不慌不忙地告訴我：“放心，今天我去考試吧！你就去玩玩吧！”我開心地說：“那就謝謝了�。 �
誰知另一個李伊凡從考場出來了，回了家，他把成績單給媽媽看。媽媽看了一眼，就打了另一個李伊凡。那時，我就知道他考得不好。
后來他不見了，我就知道了，做什么要自己做。
可能作文 篇45
在無人的森林中，你獨自穿梭前行，天色逐漸黑昏暗，只能依稀看見身邊的景物，此時你沒為找到出路，你會怎么做接下來很多人可能會一笑了之，認(rèn)為現(xiàn)實生活中怎么會有這么扯的一件事而選擇了的部分人，也只是抱著玩玩的心理，隨意回答罷了，其實還有很多人都困在了森林之中，不知何時，也不知為何。
Noise，《1Q84》中的天物，便是如此。他沉浸在為他人代筆得獎，而自己寫作并沒有得獎的深深氣餒之中無法走出，在旅行的途中走進(jìn)了一個名為“貓城”的地方，偶遇的青年也是如此，懷揣著對與貓城的好奇，放棄了自己離開這里的機(jī)會，就此成為了這里的一部分，永遠(yuǎn)迷失在了貓城的森林之中。
這并不是危言聳聽，而是可能真的會發(fā)生。
現(xiàn)實中的我們往往也是如此，受到一些小小挫折便停滯不前，不愿意繼續(xù)努力了，施以自己過多思想上的包裹，有的人是對繁華美好的向往，有的人是對迷茫前路的畏懼。不肯放下包裹的他們總會有一天會陷入名為“社會”的森林之中，深感自身的無力�？v使人生中的苦難無可避免，每個人的生命中都會有最艱辛的那一年，但我們不應(yīng)一直停在原地正如普希金所說的，相信吧，那快樂的日子總會到來。將人生變得美好而又遼闊，這可能真的會發(fā)生。
愿你不會迷失在自己的幻想鄉(xiāng)中。
可能作文 篇46
今天，我給我的爸爸媽媽和鄰居的朋友說了一個游戲叫----紙中傳人。
現(xiàn)在給個人發(fā)個A4紙來用這一張A4紙來穿整個人，注意不能把紙剪斷，不能粘貼，只能用手撕，你們有什么好的辦法嗎？淘氣包鄰居的朋友第一個站起來說：“用手撕成小紙片，在用膠水粘在一起�！边@是媽媽把手舉起來說：”在紙上畫出一個人“。我擺擺手說：要穿過一個真實的一個人才行。這是家霸爸爸說，使勁在A4紙中間頂一個洞。他們都同意，我擺擺手說：”要穿過整個人哦！“我見他們沒有辦法了，開始問我還有更好的辦法嗎？”我不慌不忙的拿起一張A4白紙，以紙地長邊對折然后從有折痕的地方撕下來，快要撕段的時候我停了下來，在反過來折，我反復(fù)多次。最后整張被撕成了一條長長的帶子，一條帶子難道能穿過一個人嗎？正當(dāng)他們疑惑的時候我有把紙帶中間的部分撕開，在把它慢慢的展開竟然變成了一個大大的紙圈。
我說：“能圈幾個人？應(yīng)該能穿六個人嗎？”這是爸爸說：那么你們都來試試吧？于是我爸爸媽媽講紙圈成一個大大的圈，第一個穿進(jìn)去的是我，我一低頭就進(jìn)去，可是我隨著紙圈里的人越來越多，爸爸是最后一個穿的，它呼吸的幅度減小，小心翼翼的穿了過去。
從這次不能完成的游戲中我明白了無論做什么事都要動腦筋，要有耐心，才可以找到解決的方法。
可能作文 篇47
5月19日，從那天起，我和她關(guān)系就開始淡了。到今天，也有這么久了。開始雖然不是很好，但是那種普普通通的關(guān)系，是很不錯的了。但是因為自己有時的無理取鬧，卻把我們之間的關(guān)系變得越來越淡。
跟她認(rèn)識得不久，也就才205天，在這200多天，真的收獲了不少的感動。本來開始一直把她當(dāng)姐姐，也是因為自己是獨生子女，所以在家也只有自己一個，一直特別喜歡有一個姐姐。但是沒機(jī)會。但是她卻給了我擁有姐姐的幸福。
每天喜歡和她聊天，對她耍小脾氣。但是這樣的時間總是不多。因為自己的很多原因，拉遠(yuǎn)了我們的距離，到現(xiàn)在最多有時打個招呼。
以前每一次有了心事，或者其他的，第一個想到的都是給她說，無聊的時候有她陪我聊天。傷心的時候有她的安慰。在失去一樣?xùn)|西的時候，有她鼓勵我不要放棄。不知道從什么時候開始她變得很重要。和她的關(guān)系，也沒有持續(xù)多久。真的很后悔，因為自己的各種原因而失去了楞個好的大姐姐。
周末回到家，也經(jīng)常給家長提起她，因為她很優(yōu)秀，也一直把她當(dāng)榜樣。爸媽也知道，有她的存在，也知道我很喜歡她那個很好的大姐姐。但是現(xiàn)在我們卻沒有以前的關(guān)系了。有心事也只有憋在心里了，沒有她，訴說了。
如果重新來一次，我一定會好好珍惜，不會因為自己的任何原因去讓她為難。但是卻沒有重新來一次的機(jī)會，可能也就這樣了吧。
可能作文 篇48
人生大概就是一場大型的遇見和分離，都說人生若只如初見，那該多好。可是有些人，見過相處過，最后依舊各走各的人生路。有些人許久未見，卻在自己的腦海中反復(fù)出現(xiàn)。
如果給你一切的可能，你會去見生命中的那些人？
雖然曾經(jīng)記憶中的那個人也提出想要見面，可是自己最后還是退縮了，害怕見面以后無話可聊的尷尬，害怕見面之后和自己想象中的`有很大的改變，讓自己太大的希望變成失望，害怕的是對未來的未知。
所以最后想了一下。相見不如懷念。還是放在記憶里比較好。
可是如果有一切的可能，但是有一些人想要去見一見吧。比如給自己送玫瑰花和巧克力的那位男生，未曾謀面，也曾想過有以后吧，不過還沒有開始就凋謝，甚至沒有那一束玫瑰花堅持的時間長。
如果有可能，應(yīng)該見一面對他說一聲謝謝吧，謝謝他滿足的自己青春期小女孩對愛情的幻想。也僅此而已。
如果有可能，想去見一下暗戀了那么多年卻一直沒有來得及告白的那個人，只想問他一句，現(xiàn)在過得好嗎？
如果有可能，回家陪陪自己的爸爸媽媽，和他們嘮一嘮家常，告訴他們我過得很好勿念。
生命中重要的人不少，想見的人太多。不過有可能，我會把所有想見的人都見一下，告訴關(guān)心我的人，我過得很好。問一聲我關(guān)心過得人，你過得好嗎？
可能作文 篇49
小時候老師經(jīng)常會問我們長大后想成為什么樣的人，或是以后做什么工作？那時候天真無邪的我總是見一個愛一個，根本不了解其中的實際情況，只看到了他們表面的風(fēng)光，卻不知道他們背后的艱辛，只想到了眼前的利益，沒有把眼光放長遠(yuǎn)考慮，致使我現(xiàn)在也是猶豫不決的。
很多人都說你大學(xué)讀的專業(yè)可能你以后出來社會上找工作的時候，會跟你的專業(yè)不匹配，但我想，至少我在大學(xué)里也學(xué)習(xí)到了一門技術(shù)，未來的選擇也能多一份保障，不至于以后能選擇的權(quán)利也沒有。
拿我父母來說，他們的人生經(jīng)歷很令我欽佩，我換位思考了一下，我要是處在他們那個位置，我可能沒勇氣也沒信心堅持下去。因為他們原本都是在農(nóng)村里打拼出來城市奮斗的青年，從身無分文到現(xiàn)在也能安居樂業(yè)了，這其中經(jīng)歷了不少的苦，但他們都沒有放棄，直到現(xiàn)在他們還在為生活而努力拼搏著。因為疫情的原因，我們家唯一的經(jīng)濟(jì)來源沒有了，父母只能另想辦法來解決這一問題。為此爸爸每天都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么做蛋糕，他堅持不懈的精神感動到我了，從什么都不會的小白到現(xiàn)在做出來的蛋糕有模有樣的，我真心覺得不容易，這是多大一份自制力才能使他日復(fù)一日的練習(xí)著。他們以自身的經(jīng)歷告訴我未來有多種可能性，我們的未來并不止于一種形式。
未來的生活是多姿多彩的，各種可能性都會發(fā)生，希望我們做足準(zhǔn)備，奔赴下一個目標(biāo)。
可能作文 篇50
現(xiàn)在我已經(jīng)踏入了初中生活，可是并不是我想的那樣簡單。我的理想是能出國留學(xué)，這個理想可能有點遙遠(yuǎn)，但我有足夠的信心，我相信只要努力就能成功�？墒乾F(xiàn)實卻不是這樣的，我語文才考了42分。媽媽知道后并沒有說我，可我心里很難過。不僅是這樣。晚上回家，本來已經(jīng)想好了復(fù)習(xí)，每次寫完作業(yè)就不錯了。每當(dāng)看到別的同學(xué)都有自己的”閃光點“，我感到壓力很大，感到學(xué)習(xí)非常累。每當(dāng)考試，感覺自己考得不錯，可考卷發(fā)了下來，我就想哭了，為什么自己努力了，還是沒看到成功？
可是我看完這個故事后，我的想法改變了。
有一戶人家的菜園，有一個半籃球的石頭。來的人經(jīng)常絆倒，兒子問爸爸：”為什么你不把這塊石頭挖走？“爸爸回答道：”這塊石頭露出來的的已經(jīng)這么大了，下面不知有多大，怎么挖出來�！坝幸惶�，兒子終于忍不住了，準(zhǔn)備好要挖一天，可是沒想到的玩出來的也只有半個籃球這么大。大家都被石頭嚇倒了。
其實，壓力就好比這塊石頭，心里想著它是有那么大，那么重，他就越讓你心神不定。制造這么大壓力的人是自己！
如果我還埋怨自己，給自己壓力，也辜負(fù)了老師家長的一片苦心。
壓力就是一只紙老虎，如果我們調(diào)整好心態(tài)，那么燦爛的未來是屬于我們的！
可能作文 篇51
她住在一座大房子里，門前有一個帶草坪的花園。人們都稱呼她為“伯爵夫人”。伯爵夫人喜歡獨處，不喜歡有人打擾她。伯爵夫人總是拄著一根拐杖。她用這根拐杖準(zhǔn)備隨時敲打任何一個打擾她的人。我被她的拐杖敲打過一次，那年我才13歲。我活該被打，因為我玩做迷藏游戲的時候時想通過籬笆鉆進(jìn)她心愛的花園里。
“哎呀”。我大叫了一聲，隨時準(zhǔn)備逃跑�！斑^來，小女孩！”伯爵夫人叫道，“你是不是住在我們臨街放的那個白房子里啊？”“是的，夫人。”“你在家里給草坪澆水嗎？會修剪草坪嗎？”“是的，夫人."“那好，如果你樂意，我給你一個賺零花錢的機(jī)會，我想請你替我修剪草坪，怎么樣��？”
我們那里的孩子都是靠給家里或鄰居做家事獲得零用錢的。這幾天我都在愁沒有零花錢呢！所以我爽快的答應(yīng)了。我們約定每周6上午我替她修剪草坪。
第一個星期6，我將草坪剪了三回才讓她滿意。她也給了我錢，我很高興，因為我有自己可以賺錢的能力啊，以前都是爸爸媽媽給的，現(xiàn)在我才13歲，就可以自己賺錢給自己用了啊，好開心�。�
不知道為什么，但是我知道，這是一件我本應(yīng)該做不到的事，可是我卻做到了啊，或許我真的已經(jīng)長大了啊，因為我可以自己照顧自己了�。⊥�！真不敢相信啊！呵呵，好開心�。∥医K于長大了��！
可能作文 篇52
腳踩的永遠(yuǎn)是土地，目光所不及的遠(yuǎn)方，才是人的追求。
在戰(zhàn)爭頻繁的春秋戰(zhàn)國時代，大大小小的戰(zhàn)爭充斥在那個時代。有戰(zhàn)爭便會有勝敗，“勝者往后敗者寇”，從沒見到過那個吃了敗仗的軍隊，會昂著頭，挺著胸投降，因此“俯首稱臣”便應(yīng)運而生。在現(xiàn)在看來，這種行為是在特定的時代背景下產(chǎn)生的，但它在今天卻仍有借鑒的意義。不得不說，這是一種消極的處世態(tài)度，是悲觀情緒的產(chǎn)物，是對困難的妥協(xié)、讓步，是不可取的。而昂揚向上的斗志卻恰恰相反，它象征了積極進(jìn)取的人生態(tài)度，它就像大海上的燈塔，為我們指明方向。
魯迅先生以省一筆為武器，深刻的諷刺了舊制度的黑暗，但它的筆下，也不乏對新生活的向往的作品。如《故鄉(xiāng)》一文中，對人生的思考：“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！边@路邊是通向新社會的路，先生已經(jīng)在這條路上探索了好遠(yuǎn)，它的對于新社會的執(zhí)著追求，激勵著一代又一代的青年人，為之努力，這便是昂揚的斗志的影響力。
反觀當(dāng)下的青年人，可以說是萎靡的一代。相當(dāng)一部分九零后沉溺于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之中，迷戀在淫詞濫曲中，追求日韓服飾，在宮廷劇中無法自拔。試問，斗志是如何被消耗掉的？不正是這些庸俗的生活情趣所導(dǎo)致的嗎？為什么二十世紀(jì)的中國青年會那么斗志昂揚，熱血沸騰呢？正是國將不國的社會背景所影響。我反思：現(xiàn)在的生活條件是不是太好了，已致于庸俗之風(fēng)泛濫成災(zāi)？我想，這只是個外部因素，保持昂揚的斗志，還需要自己的不懈努力。
可能作文 篇53
美國天文學(xué)家表示，地球所在的太陽系絕非獨一無二，適宜人類居住的行星可能數(shù)以十億計。研究人員在檀香山舉行的美國天文學(xué)會會議上說，最近的發(fā)現(xiàn)已使得系外行星的數(shù)量增至236顆。而該項研究帶頭人、加州大學(xué)柏克萊分校的天文學(xué)教授馬西說，地球在宇宙中是不罕見的行星。
他表示：“我們可以輕易地發(fā)現(xiàn)圍繞其他恒星運行，像木星和土星那樣的巨大行星。像我們的木星及土星一樣，大多數(shù)這些行星也距離它們繞行的恒星很遠(yuǎn)，這在行星系統(tǒng)中是很常見的結(jié)構(gòu)�！钡芯咳藛T指出，盡管新技術(shù)能讓天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)不算巨大的行星，像地球般大小的星體仍無法被觀測到。
他們發(fā)現(xiàn)了四個擁有多顆行星的類太陽系系統(tǒng)，其中最令人興奮的是3年前發(fā)現(xiàn)的一顆行星。這顆類似海王星的行星圍繞著恒星Gliese436運行，其表面似乎覆蓋著水，因此引起了科學(xué)家的興趣。
馬西說：“它的密度為每立方厘米2千克，是水的兩倍，因此它肯定是一半由巖石，約一半由水體構(gòu)成，或許還有少量的氫和氦，現(xiàn)在我們認(rèn)為它有著巖石核心，覆蓋著一層水�！彼�表示，科學(xué)家在數(shù)十年前就提出了理論，而確鑿的證據(jù)已經(jīng)開始涌現(xiàn)。他認(rèn)為，銀河系中有2000億顆恒星。估計或許其組成的星系中數(shù)十億顆行星有適宜人類居住。
可能作文 篇54
朦朧的眼睛，揉一揉，睜開疲倦的眼睛，眼中的一切都顯得昏暗，再移動懶惰身體，轉(zhuǎn)身瞥了一下，我的眼睛就如被水淋了一下馬上閃電般地裂開，原來是我家門前的一棵柳樹吸引我！
這棵柳樹曾憑著生存的意念生存了下來。幾年前，那晚狂風(fēng)大雨，時不時就有一條刺眼的閃電，我們都被嚇得手腳抖了起來，到處都停電，家犬都狂吠！多么黑暗的晚上！
早上起來，我轉(zhuǎn)身看看窗外，怎么沒見到柳樹枝條的擺動！我走出了門口看到爸爸在看著柳樹，唉聲嘆氣地說：“恐怕是沒有機(jī)會生存下來了。”柳樹的上身卑雷給擊斷了，看著可憐的柳樹，我走了過去看看它的傷勢。從此我上網(wǎng)搜尋挽救柳樹的方法，但是依舊沒有找到。我只好每天都看望它，還有的是我時不時淋淋水。幾個月后，我看到了柳樹生出了新的嫩葉。興奮的我抱緊了柳樹！信念讓柳樹站起來了，我的信念讓我相信柳樹能夠站起來！信念真的很重要嗎？
今天是5月12號，是四川汶川地震的2周年。新聞報道四川重建已經(jīng)就快完成，四川同胞們的心也傷愈了。當(dāng)初的四川尸橫遍野，屋子全部都倒塌，一個無可能的奇跡今天出現(xiàn)在我們的眼中。2年里我們憑著我們的信念，我們把四川建成了一個美麗的家園，失去親人的人們在災(zāi)難中站了起來，重拾對生活的信心。信念對于我們真的很重要。
在這里我誠心為受難同胞祈禱，我也希望失去親人的同胞也應(yīng)該堅強(qiáng)地生活下去，因為你們擁有你一顆信念的心。擁有信念，生活將更加多彩！
可能作文 篇55
前不久，我和爸爸到科技博物館去參觀大型科普展覽——不可能的任務(wù)。據(jù)說，那里有100多項不可能的任務(wù)，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去攻克呢！
來到門口，只見前面圍了一大堆人。咦，他們在干什么？我們連忙擠進(jìn)人群中去。我看見一個巨大的水龍頭懸掛在半空中。它居然沒有水管，但水龍頭里卻源源不斷地噴出水來，下面有個水池接住。人群中，有的人瞪著眼睛，懷疑自己的眼睛有問題；有的人一手托著下巴，一邊在苦思冥想，真是“書到用時方恨少”；有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著水龍頭，想從中知道什么似的；還有的人和同伴議論紛紛，爭得不可開交。我和爸爸一開始也驚得目瞪口呆，張大了嘴說不出話來。但是，“科學(xué)高手”的我最終還是想出了：一定是水龍頭噴出的水里裝了根玻璃管，利用“噴泉原理”把下面的水吸上去，再噴下來。因為水在玻璃管外面流動，所以不露破綻。
走進(jìn)展廳，有更多不可思議的事在發(fā)生：金魚在加熱的水里竟快活地游來游去。這是因為水是熱的不良導(dǎo)體，再說，熱氣上升，冷氣下降，而金魚在水下游，當(dāng)然安然無恙；還有種紙不怕火燒，但是如果用這種紙包住一根火柴再燒，本來堅硬無比的紙成了軟架子，這是用了“炸藥原理”……
我還看了“雞蛋走鋼絲”、“紙上站人”、“一紙千金”等表演，真使我大開眼界，增長了不少科學(xué)知識。
可能作文 篇56
你有一個高傲的如同高高在上的女王般的，而且還是學(xué)霸屬性的閨蜜嗎？如果有的話，我表示同情你。因為我也有一個這樣的閨蜜。
每每拿我家閨蜜和別家閨蜜對比時，越對比我越心酸。就拿一個簡單的例子來說。考試考差了：
別人家的閨蜜是這樣的：
“好啦好啦，別哭了。你這次沒考好，我相信你下次一定會考好的。就算你成績再怎么差，你也永遠(yuǎn)是我心中的第一名�！�
而我家的閨蜜卻是這樣的：
“什么？！這次的題這么簡單，你居然都沒考好，你是豬腦子嗎？不，我收回之前的話，你連豬都不如，人家豬的肉起碼能吃，而你卻點用都沒有！”(學(xué)霸你這么說，會失去我噠)
然后我在她每天幾乎殘暴的壓迫下，又加上我不服輸?shù)男宰�，考到了年�?9名。
當(dāng)我拿著考好了的卷子，炫耀般的在她面前見了晃。我本以為她至少會夸我一句。可沒想到，她一開口卻是：“哼，要不是我每天嚴(yán)厲的督促你，你能考這么好嘛？說起來，你還欠我一聲謝謝呢！不過我大度，謝謝就不用說了�！闭f完便高傲地走掉了。我咬牙切齒地在她背后揚了揚拳頭。
還有一次學(xué)校舉行籃球比賽，本來我們隊已經(jīng)練得很好了，可是就因為我接不住球而拖了后腿。她看見了，上來就是一頓冷嘲熱諷，而我-聽到她這么說，那股倔強(qiáng)勁又上來了。
好像每次經(jīng)過她的毒舌之后，我都會變得越來越好�？�！我的閨蜜就是這樣與眾不同。
其實我又何嘗不是在慶幸，慶幸我遇到了她。
可能作文 篇57
自己的一點成績就可能使父母開心，不知你注意到?jīng)]有。
就像我，鋼琴考級成功過級，雖然級別不高，但我的媽媽還是很高興，我當(dāng)時很感動，心想要更加努力才行……
還有我們學(xué)校里的一個學(xué)生，她媽媽對她抱的期望......也算不上太大，每天都要輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)功課，有一點不會的地方就會緊緊把關(guān)，一點也不放松，但是她的女兒卻沒有她那樣對她的學(xué)習(xí)那么上心……女兒學(xué)的還算不錯，一般都不會錯題，確實是進(jìn)步了，她的媽媽每天都會表揚她，會給她買這買那，心情也很好……
她的媽媽心情好并不是開朗，而是她的女兒進(jìn)步了……對她來說，這是個值得慶祝的事情……
“可憐天下父母心”哪個父母不希望自己的兒女將來有出息？但是心愿一旦不能達(dá)到，就會把期望縮小，縮到只要進(jìn)步就可以了……
想想你的父母，想想你的周圍，是不是一次比一次有進(jìn)步父母就會很高興？
在家里，你只要幫父母洗洗碗、拖拖地等一些家務(wù)活兒，你的父母就會很高興；在學(xué)校，只要拿的第二次的成績比第一次的好，父母就會很高興……
是不是呢？
父母對你的期望很大，你就要更加努力的爭取……
父母對你的期望不大，你就要拿出一次比一次好的成績給父母看，并爭取取得更大的成功……
你要問我為什么？
因為——自己的一點成績就可能使父母開心……
可能作文 篇58
哦！到目的地咯！到目的地咯！我們來到學(xué)軍地點——上城區(qū)少年軍�？傂Ａ�！我格外高興，但高興中又帶著一絲恐懼。
首先，我們在操場是舉行了一個簡短的開營式，在儀式上，我認(rèn)識了軍校的校長楊校長，還認(rèn)識了我們的教官——謝教官。
接著，在烈日的照射下，咕咕叫的肚子抗議了，我又進(jìn)了餐廳，為我的組員盛飯盛菜，因為是第一次自己盛，便緊張得手亂抖。飯菜終于都“歸位”到同學(xué)的盤子里，我的手也不再抖動了。
最激動人心的就數(shù)翻越兩座大山去參觀武警叔叔的營地了。大概對于像我這樣肥嘟嘟的胖子，最恐懼上山了，幸好我是農(nóng)村出生，這點小事可難不住我，我輕松地上去了，剛開始的時候還好，可是慢慢地我開始喘氣了，之后我便上氣不接下氣，不過，不幸中的萬幸是到山頂了！馬上就是下山了，大多數(shù)人怕高，沒有膽子下去，我便在一旁幸災(zāi)樂禍，但輪到我，盡管是很快地下去了，但是也躲不過這一絲懼怕。終于來到了武警叔叔的營地，那潔白的毛毯，那整齊的被子，還有那出乎意料的整齊的步伐，讓我目瞪口呆，隨短短幾分鐘，卻給我留下了深刻的印象，之后就原路返回。
從今天起，我就是一名小軍人了，擺脫了家中的小公子，成了一位樸質(zhì)的軍人。我保證一定會好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望，成為一個優(yōu)秀學(xué)員。
可能作文 篇59
在我們生活中有許多在我們看來不可能完成的“任務(wù)”。既然有不可能，那就要挑戰(zhàn)不可能。我也曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的不可能，就然大家來看看我的“光榮歷史”吧。
我雖然學(xué)習(xí)吹笛子，也和大家一起集體上臺表演過，但是從來沒有一個人登臺表演過。我象一個人表演讓人多害怕無助啊，我做不到。爸爸媽媽知道后一直記在心里。
正好，那時有一個和我家很親很親的親戚家準(zhǔn)備辦一個喜宴，為他們家的老人慶祝六是大壽，要去的孩子們準(zhǔn)備幾個才藝表演來增加氣氛，于是爸爸媽媽偷偷地幫我報名了。當(dāng)時，被爸媽塞了挑戰(zhàn)不可能
根笛子，合伙“趕”到臺上的時候，我第一時間都呆若木雞了，心里在想：“老爸老媽，你們兩個也是夠了，這種事情都不先和我說一聲。這不是大寫的“坑娃”嗎?再說了，這支竹笛是F調(diào)了，怎么吹A(chǔ)調(diào)的《揚鞭催馬運糧忙》啊?而且F調(diào)的我都吹的不怎么好……哎對了，我可以吹《生日快樂》啊，正好襯這個氣氛。想完我就趕緊吹里起來。宴會廳里響起來歡快地笛聲。
一曲結(jié)束，大家還鼓起掌來。我這才發(fā)現(xiàn)，自己在臺上就想著吹好曲子，都忘了緊張、害怕了。
通過這次表演，我發(fā)現(xiàn)世界上只有一種不可能，就是不敢嘗試。其他的不可能，都是只要勇敢面對就能戰(zhàn)勝的!
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