學(xué)者的輕與重作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的學(xué)者的輕與重作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一名真正的學(xué)者，應(yīng)重鉆研創(chuàng)新而輕名利。
信息傳千古，深藏功與名
信息量飛速流動(dòng)的今天，獲取信息的方式層出不窮，但互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用仍是信息獲取的重頭。大至宇宙星際，小至雞毛瑣事，在互聯(lián)網(wǎng)上都是“信手拈來”。殊不知，這一切都得益于一位默默無聞的英國學(xué)者——博納思·李。
博納思·李作為世界萬維網(wǎng)的創(chuàng)始者，了解他的人卻少之又少。這與他的重創(chuàng)新鉆研而不慕榮利的淡泊秉性密切相關(guān)。在牛津大學(xué)獲得一級(jí)榮譽(yù)學(xué)位后，1984年博納思·李進(jìn)入歐洲核研究所任職，他的任務(wù)只是負(fù)責(zé)建立一個(gè)將全球各地科學(xué)家的研究數(shù)據(jù)及結(jié)果進(jìn)行共享的軟件系統(tǒng)。但博納思·李的鉆研精神促使著他去完成一項(xiàng)看似艱不可成的目標(biāo)——建立一個(gè)能讓全世界都能共享信息的系統(tǒng)。博納思·李對其初步設(shè)想是利用超文本傳輸。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為他是異想天開，企圖完成一個(gè)上帝都不可能完成的事。博納思·李卻像一頭倔牛，不依不饒，憑借過人的才能和深入的探究，終于在1990年創(chuàng)建了世界上第一個(gè)萬維網(wǎng)，從此開啟了人類信息文明史的新紀(jì)元。
成功后的博納思·李并沒有選擇名就，在當(dāng)時(shí)各個(gè)信息大亨的明爭暗斗中，博納思·李毅然做出了一個(gè)讓人們大跌眼鏡的決定——放棄專利申請，將萬維網(wǎng)這個(gè)信息“瑰寶”無私奉獻(xiàn)給全人類。世界也沒有辜負(fù)他，互聯(lián)網(wǎng)在短短幾年時(shí)間里就獲得了飛速的發(fā)展，并將長期為人類信息交流與傳播“獻(xiàn)力”�？梢院敛豢鋸埖卣f，博納思·李就是信息傳播新時(shí)代的開拓者，為人類文明發(fā)展起到了推波助瀾的.關(guān)鍵性作用，而這一切，都源自于博納思·李不計(jì)名利的偉大人格。試想，若互聯(lián)網(wǎng)的使用權(quán)限受到限制，目前人類是否還處在信息貧乏、交流堵塞的原始階段？
人心自有秤一桿。比爾·蓋茨能抓住每一個(gè)商機(jī)，他雖功成名就，坐擁傾國之財(cái)，卻被人們評論為“只是一只貪婪的青蛙，眼睛直鉤鉤地盯住各類食物，抓住每一只昆蟲，并充分利用”。博納思·李雖然默默無聞地工作，卻因其鉆研創(chuàng)新和不慕榮利的精神而被人們傳頌，當(dāng)仁不讓地入選BBC最偉大英國人。歷史總會(huì)做出公正的評判。博納思·李作為一位“信息功臣”，在瞬息萬變的互聯(lián)網(wǎng)中鐫刻下永恒的光榮。
前人立為鑒，少年須創(chuàng)新
反觀當(dāng)今社會(huì)，各種學(xué)術(shù)丑聞令人觸目驚心：高校教授不務(wù)正業(yè)急功近利；大學(xué)論文抄襲現(xiàn)象屢見不鮮；科研人員利用科技手段行非法之事，頻現(xiàn)報(bào)頭刊尾。如今的學(xué)者們是否都失掉創(chuàng)新鉆研的能力了嗎？如今的學(xué)者們是否都掉入污濁的名利場中去了嗎？如今的人類是否一代不如一代失去希望了嗎？
非也！非也！
我們這一批新時(shí)代的少年們，在老一代學(xué)者們的引導(dǎo)下，正步入創(chuàng)新鉆研的嶄新階段——學(xué)校開展的創(chuàng)新周活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們自主創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，將奇思妙想化為現(xiàn)實(shí)。教育部門組織的科技小發(fā)明活動(dòng)，開拓同學(xué)們的思維，點(diǎn)亮同學(xué)們的創(chuàng)意，將創(chuàng)新融入到學(xué)習(xí)之中┄┄正因?yàn)椴┘{思·李的創(chuàng)新思維，才想到了利用超文本傳輸，也正因?yàn)椴┘{思·李的不懈鉆研，互聯(lián)網(wǎng)的錐形才正式形成。相信自己的創(chuàng)意，相信沒有什么是不可能的，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，多鍛煉發(fā)散思維，不必禁錮在白紙黑字的條條框框死板定律中，用思維的翅膀，在創(chuàng)新的天空展翅翶翔！
作為一位學(xué)者，自然也不能只貪圖于眼前的名利。要知道，科技是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的最大動(dòng)力，技術(shù)的爆炸式發(fā)展，意味著社會(huì)的飛速躍進(jìn)。我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，不是為了將來能讓我們名利雙收，前程無憂，而是為了人類的共同事業(yè)——社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。博納思·李作為萬維網(wǎng)的創(chuàng)始人，完全可以憑此獲得巨額財(cái)富，但本著學(xué)者輕名利的本性，他寧愿放棄個(gè)人利益，為人類社會(huì)進(jìn)步提供了一個(gè)優(yōu)良的信息傳播媒介，大功甭需多言。
博納思·李作為一位學(xué)者，他的重與輕，也代表著一位真正學(xué)者的重與輕——重創(chuàng)新鉆研而輕名利。知識(shí)即財(cái)富，財(cái)富卻不可能換來知識(shí)。對真理地層的開發(fā)挖掘，每一次的深入都是憑借創(chuàng)新鉆研的力量，名利只是你在挖掘時(shí)從頭頂射下的虛無光環(huán)，放棄深入而尋求名利，那么你將錯(cuò)過地層下知識(shí)鉆石的幽光。舍本逐末，實(shí)為偽學(xué)者之為。博納思·李，與偽學(xué)者形成鮮明對比。
社會(huì)避免不了學(xué)術(shù)界的蛀蟲，但我們要做好自己，不懈學(xué)習(xí)知識(shí)，注重創(chuàng)新鉆研，看輕眼前名利，相信將來的科技創(chuàng)新，我們誰都不會(huì)缺席！
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