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我的“數(shù)學(xué)之家”作文600字

時(shí)間:2025-01-07 15:19:56 詩(shī)琳 推薦作文 我要投稿
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我的“數(shù)學(xué)之家”作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的“數(shù)學(xué)之家”作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的“數(shù)學(xué)之家”作文600字

  我的“數(shù)學(xué)之家”作文600字 1

  小時(shí)候,我特別不喜歡吃飯。所以在飯桌上,我用的是最小的碗,媽媽用中碗,爸爸則用大碗。我在家里年齡最小,媽媽比爸爸小幾歲,爸爸年齡最大。每人的年齡與各自飯碗大小成正比例,這似乎是一條定理。

  隨著時(shí)間的推移,我小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了初中,我驚異地發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué),爸爸的大碗下崗了,取而代之的是家里最小的碗,而我呢,卻用起了現(xiàn)在號(hào)稱“全家之最”的大碗。

  多有意思呀!進(jìn)入了初中,我年齡還是最小,卻用最大的碗,爸爸年齡最大,卻用最的碗。這個(gè)時(shí)候,我和爸爸的年齡與飯碗成了反比例。

  循環(huán)不等式

  在我的家里,媽媽可以管爸爸,我可以指揮媽媽,爸爸則可以訓(xùn)斥我。爸爸大于我,我大于媽媽,媽媽大于爸爸,這成了一個(gè)循環(huán)不等式。

  到底誰(shuí)管誰(shuí)?我開(kāi)始采訪媽媽。

  “您為什么要管爸爸?”

  “因?yàn)槟惆职止ぷ髌饋?lái)忘了休息,讀起書(shū)來(lái)忘了吃飯,拿著錢到超市不知買什么好……”

  爸爸管我,大概是我有時(shí)候不聽(tīng)話。

  為什么會(huì)這樣?我冥思苦想,答案終于被我找出來(lái)了:一個(gè)人生活在世界上一定會(huì)受到制約,絕對(duì)自由是不可能的'。

  一次函數(shù)y=kx

  “又漲價(jià)啦!”媽媽一面喊,同時(shí)一大堆東西又被買回來(lái)了。什么橘子、蘋果、毛線、餐巾紙……堆了滿滿一桌子。每一次漲價(jià),家里吃的用的就會(huì)隨著增多一次。

  這時(shí),我的腦子里突然閃過(guò)數(shù)學(xué)老師課堂上的講解:一次函數(shù)y=kx的性質(zhì)是,當(dāng)k大于0時(shí),y隨x值的增大而變大。家庭里竟也存在一次函數(shù)y=kx!

  “漲價(jià)到底可不可怕?”

  “嗯……看來(lái)并不可怕。”媽媽“嗯”了老半天,終于給嗯出來(lái)了,把我和爸爸都逗樂(lè)了,媽媽也笑了起來(lái)……

  我的“數(shù)學(xué)之家”作文600字 2

  我家是個(gè)“數(shù)學(xué)”之家,這倒不是我家都精通數(shù)字,而是因?yàn)槲液桶职謰寢尩年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)式子來(lái)表示。一般來(lái)說(shuō)“我=爸爸+媽媽”,因?yàn)槲沂前职謰寢尩膬鹤樱坏c他們外表相像,同時(shí)也繼承了他們的'好強(qiáng),不服輸?shù)男愿。別看我人小,卻真正是家庭的一員,爸爸媽媽對(duì)我是平等對(duì)待,遇到家事商量對(duì)策時(shí),我就和他們坦誠(chéng)而言,儼然一個(gè)小主人的模樣。

  于是,也有時(shí)侯“我<爸爸+媽媽”,這是在遇到問(wèn)題無(wú)法對(duì)付時(shí)。例如,數(shù)學(xué)解答錯(cuò)誤,知識(shí)貧乏……,記得有一次,我報(bào)名參加了朋友們的航模比賽,在準(zhǔn)備階段,我試做了幾個(gè)模型,但總是失敗,我氣餒了。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小波,做事切記不能半途而廢,一個(gè)人做事不怕困難,怕的是沒(méi)有克服困難的勇氣,”爸爸則看著我做模型,哪兒錯(cuò)了,就給我指點(diǎn)。在爸爸和媽媽的鼓舞和幫助下,我順利完成了比賽任務(wù),還得了二等獎(jiǎng)。我深深體會(huì)到此時(shí)與爸爸媽媽相比,我的確“小”得多。

  不過(guò),也有“我>爸爸+媽媽”的時(shí)候。你知道為什么嗎?因?yàn)榘职謰寢屧谧鲛r(nóng)活時(shí),看見(jiàn)哪里不對(duì),就和我討論,問(wèn)我如何下對(duì)策。我怎么說(shuō)他們就怎么做。這時(shí),我感覺(jué)我就是一位老師,而他們就像學(xué)生。

  我們家就是這么一個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)之家”。

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