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文學(xué)的意義作文800字（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的文學(xué)的意義作文800字（通用37篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)的意義作文800字 篇1
他反抗下層的紅塵世界，而這個(gè)世界他無(wú)法逃脫，除非乘著他詩(shī)歌的翅膀。
——斯蒂芬·茨威格
如果給你一座圖書(shū)館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國(guó)際鐵路通卡火車(chē)票，你會(huì)選擇哪個(gè)？這是《首都》報(bào)紙?jiān)谠L問(wèn)智利文學(xué)家波拉尼奧時(shí)，問(wèn)他的一句話(huà)。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說(shuō)：“圖書(shū)館。離開(kāi)文學(xué)的我無(wú)異于死亡�！�
文學(xué)，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著濃厚而烏黑的云，而文學(xué)將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩(shī)歌的國(guó)度中，體會(huì)到遙遠(yuǎn)地貌的人們?cè)诮鹕?太陽(yáng)下舞動(dòng)，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地?fù)u擺；在小說(shuō)的世界中，那沉重的哀傷，不曾見(jiàn)過(guò)的真實(shí)的困厄與苦難，戰(zhàn)爭(zhēng)踐踏下的人性，生生將我從現(xiàn)實(shí)美好的幻夢(mèng)中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現(xiàn)，在這超脫的畫(huà)幕中，文字也如此酣暢美妙�！坝篮阒膶W(xué)，引領(lǐng)我們走。”莎士比亞和歌德，為何如此偉大!數(shù)十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹(shù)林瘋狂燃燒，那從未見(jiàn)過(guò)的開(kāi)闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學(xué)，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅(jiān)強(qiáng)；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我學(xué)到堅(jiān)守生命的底線(xiàn)與尊嚴(yán)，“絕不做攀援的凌霄花”的獨(dú)立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱(chēng)臣。
文學(xué)，滋養(yǎng)我柔美的意趣。德國(guó)作家黑塞，戰(zhàn)爭(zhēng)中獨(dú)居田園，蒔弄花草，寫(xiě)下浪漫主義散文小詩(shī)，編纂為《園圃之樂(lè)》。那自然中生發(fā)的活力，透過(guò)紙張與文字，流淌入我的內(nèi)心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫(xiě)作日志，留下著名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無(wú)燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛(ài)而不失莊重，周作人評(píng)價(jià)為“機(jī)警之中仍留存著優(yōu)婉纖細(xì)的情趣”。清少納言那句著名的“春，曙為最�！钡莱隽嗽鯓佑迫粊骷诺拿缹W(xué)情趣，可真是現(xiàn)在人無(wú)從穿過(guò)時(shí)光去體味的。
文學(xué)之美，復(fù)雜而多變。清雅婉轉(zhuǎn)，幽玄晦昧，渾厚莊重……我如一條游魚(yú)，在文學(xué)的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正綴滿(mǎn)沒(méi)有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學(xué)凝視人們的眼睛。
文學(xué)的意義作文800字 篇2
女孩這樣說(shuō)：“將心中的秘密告訴文學(xué)，將希望與失落交給文學(xué)，將命運(yùn)與人生鑄進(jìn)文學(xué)，將眼淚與孤獨(dú)扔給文學(xué)。蕩著搖晃的小舟，在歡樂(lè)中癡迷，沉醉不知來(lái)時(shí)路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為伊消得人憔悴。每一次沉醉都是我對(duì)你無(wú)盡的思念，每一次憔悴都是我對(duì)你無(wú)怨的付出�！�
是的，女孩愛(ài)文學(xué)，她的愛(ài)不是一個(gè)概念，一個(gè)借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
飄在風(fēng)中
春天的風(fēng)和煦清爽，女孩說(shuō)，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說(shuō)，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤(rùn)著花香，吸取大自然的精華，敞開(kāi)了自己的心扉。
秋天的.風(fēng)清爽宜人，女孩說(shuō)，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類(lèi)的財(cái)富。于是，她聆聽(tīng)著秋風(fēng)之聲，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的風(fēng)凜冽刺骨，可女孩說(shuō)，它蘊(yùn)涵著一種意志，一種與白雪斗爭(zhēng)，與嚴(yán)寒抗?fàn)幍囊庵�。于是，她懂得了文學(xué)之路的坎坷，也領(lǐng)悟了‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的內(nèi)涵。
女孩愛(ài)風(fēng)，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞，旋出自己的文學(xué)之路。
釀在雨中
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，它就像文學(xué)。
女孩愛(ài)雨，愛(ài)看雨絲舞霓裳，愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)奏管弦。
春雨是天使，用千萬(wàn)條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學(xué)之樹(shù)開(kāi)始萌芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來(lái)去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學(xué)之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn)，文學(xué)之樹(shù)已結(jié)下了無(wú)數(shù)枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無(wú)影無(wú)蹤，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來(lái)年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對(duì)文學(xué)，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說(shuō)，她把文學(xué)拉成兩條鐵軌，一條通向過(guò)去，一條通向未來(lái)。過(guò)去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠(yuǎn)的震顫；未來(lái)的’，她要披荊斬棘，一路向前。
文學(xué)的意義作文800字 篇3
一路走來(lái)，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué)，感恩它帶給我的一切�！}記。
我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起，就像是冥冥之中有一根線(xiàn)，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來(lái)，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂。
記得小時(shí)候，我就特別愛(ài)看書(shū)。那時(shí)候，別的孩子大多都特別活潑好動(dòng)，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)不如一本書(shū)的地位來(lái)得重要。無(wú)論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最?lèi)?ài)做的事始終是一個(gè)人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹(shù)下看著書(shū)。一頁(yè)又一頁(yè)，一本又一本。我與文學(xué)的緣分，就是從那時(shí)候開(kāi)始的。
哪怕時(shí)間過(guò)去了很久，現(xiàn)在的.我，卻還是深深地懷念那段純真的沒(méi)有人打擾的閱讀的時(shí)光。
長(zhǎng)大后，我進(jìn)入了城里上小學(xué)。可是，我還是保留著兒時(shí)的習(xí)慣，閱讀。通過(guò)閱讀，我進(jìn)一步了解到了文學(xué)的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細(xì)膩的郁雨君、樸實(shí)的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個(gè)個(gè)名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個(gè)年少時(shí)光，也是我，小小的我對(duì)文學(xué)最初的渴望。
一切都太過(guò)美好，太過(guò)神秘，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會(huì)很擁擠，會(huì)流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進(jìn)去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng)。
我發(fā)了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習(xí)慣，不再沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里，而是開(kāi)始大量地廣泛地閱讀所有好的文學(xué)書(shū)籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來(lái)謄抄在筆記本上，閑暇時(shí)光就拿出來(lái)讀一讀，品一品，內(nèi)心激蕩著久違的樸實(shí)與感動(dòng)。我知道，這是文學(xué)賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女，接受著大家的贊美，我很開(kāi)心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時(shí)光。
所以，無(wú)論怎樣，哪怕前路會(huì)有失敗，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個(gè)花樣天地，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個(gè)不一樣的自己！
文學(xué)的意義作文800字 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該看看書(shū)，練練字。文學(xué)是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛(ài)文學(xué)。
文學(xué)是一類(lèi)什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識(shí)的東西。文學(xué)是一種書(shū)，它能讓你從中取得快樂(lè)，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內(nèi)涵、它的哲理。有人說(shuō)：“書(shū)是什么東西？”也有人說(shuō)：我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)文學(xué)。其實(shí)是這樣的。書(shū)自古以來(lái)都是那么珍貴的東西，有了它你會(huì)覺(jué)得世界更美好；有了它你會(huì)覺(jué)得世界更奇妙；有了它你會(huì)覺(jué)得生活有了色彩。
文學(xué)、文學(xué)常識(shí)，我們都需要懂一些。要多讀書(shū)，它能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)；要多讀書(shū)，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書(shū)，它能震撼著你的一生。
書(shū)，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書(shū)，對(duì)你身體、身心有好處。多讀書(shū)吧！你不知道，書(shū)中有多么寶貴的財(cái)富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹(shù)立正確人生觀，持樂(lè)觀態(tài)度，走上健康的漫漫人生路。人生總會(huì)錯(cuò)幾步，但可怕的不是錯(cuò)，而是錯(cuò)了之后卻不改正，其實(shí)，我相信有許多經(jīng)常犯錯(cuò)誤的人都想改正，都想走上正確、快樂(lè)的道路�？墒�，如果他們不看書(shū)，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯(cuò)下去是多么可悲，大家不妨來(lái)書(shū)中尋找答案，相信人們非�？释�。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創(chuàng)，我覺(jué)得—正是如此，書(shū)中的天文地理，書(shū)中的鳥(niǎo)類(lèi)蟲(chóng)獸，書(shū)中的哲思道理，書(shū)中的深深套路。你是否用過(guò)心去感受過(guò)它，是否用內(nèi)心去體會(huì)過(guò)它。文學(xué)，文中的無(wú)限黃燦燦的`黃金，一堆堆無(wú)比美麗的白玉，你們把它捧在手心過(guò)嗎？你們把它的整體都思考過(guò)它的價(jià)值，價(jià)值連城，讓我們以正常的心態(tài)去閱讀它—文學(xué)。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學(xué)”知識(shí)到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無(wú)常，我們都應(yīng)與文學(xué)為伴，讓我們以無(wú)比的熱愛(ài)去閱讀文學(xué)！
文學(xué)的意義作文800字 篇5
我希望我是一棵樹(shù)
如果，我是一棵樹(shù)。
那我一定生長(zhǎng)在遼闊無(wú)際的大草原上。那里的天空，藍(lán)得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹(shù)的烏托邦。
最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹(shù)。當(dāng)初升的太陽(yáng)高高掛起，當(dāng)矯健的雄鷹盤(pán)旋在蔚藍(lán)的天空，當(dāng)成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無(wú)忌憚地歆享著這美好的一切。
我是一棵長(zhǎng)得很高的樹(shù)。當(dāng)我俯瞰著草原時(shí)，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會(huì)與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關(guān)外面世界的一切，我總是樂(lè)意聽(tīng)完，然后目送他們離開(kāi)，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福。
有時(shí)，我會(huì)低下頭，傾聽(tīng)小草之間的絮語(yǔ)，可惜的是，他們離我太遠(yuǎn)了。我的樹(shù)根下只有祼露的泥土。因?yàn)槲沂且豢脴?shù)，我的葉子遮住了他們的陽(yáng)光。對(duì)此我深感抱歉，可又無(wú)能為力。我是一棵樹(shù)，我也要有生存的空間。
那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿(mǎn)地?fù)u了搖堅(jiān)實(shí)的'臂膀，雛鷹說(shuō)：“讓我休息會(huì)兒吧，我可以告訴你一個(gè)秘密�！蔽倚廊唤邮堋ｋr鷹說(shuō)完后乘風(fēng)離去，我深陷巨大恐懼之中。
當(dāng)晚，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。風(fēng)中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風(fēng)共舞，空氣中糅著太多的雜質(zhì)。土壤因失水太久碎成黃沙，它們?cè)诟稍锏目諝庵杏巫�，隨風(fēng)變幻成不同的形態(tài)，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞。風(fēng)，吹走一地樹(shù)葉，那是我的樹(shù)葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。
再次醒來(lái)，一切又變回原樣�？墒切〔輩拹何艺谧×藢儆谒鼈兊年�(yáng)光，羊群覬覦我鮮嫩的樹(shù)葉，甚至?xí)腥丝硵辔业母�、軀干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。
我的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃了，像夢(mèng)中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹(shù)枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經(jīng)她以為自己是異類(lèi)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎？我又睡著了，沒(méi)有夢(mèng)，只是美美地睡了一覺(jué)。
終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn)，空中一只白鷹在振翅飛翔。
文學(xué)的意義作文800字 篇6
宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類(lèi)開(kāi)始研究天文學(xué)。無(wú)論是在西方還是東方天文學(xué)有悠久的歷史。漸漸地，人們開(kāi)始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識(shí)。人們開(kāi)始想象我們的宇宙人類(lèi)是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質(zhì)量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們可能需要為我們的未來(lái)尋找替代資源，因?yàn)樯嫖C(jī)。特別是，寶貴的資源的短缺是最關(guān)鍵的問(wèn)題如淡水、植物和礦物質(zhì)。此外，環(huán)境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學(xué)家繼續(xù)。同時(shí)，探索宇宙尋找答案是成為科學(xué)家的目標(biāo)。
對(duì)我們最重要的資源是淡水�！白非缶幼〉氖澜缍技性趯ふ宜薄Ｈ藳](méi)有水是無(wú)法生存。我們需要的淡水資源來(lái)滿(mǎn)足世界上增長(zhǎng)的'人口的需求。如果有一天地球上沒(méi)有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據(jù)說(shuō)已經(jīng)在火星上找到了水。也就是說(shuō)水在土壤中被發(fā)現(xiàn)在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類(lèi)住在其他行星也可能存在，它可能會(huì)減少我們的壓力有限的資源。
植物從其他星球可能會(huì)改善我們的生活。實(shí)際上人們開(kāi)始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學(xué)家研究植物對(duì)其他植物。我們不知道地球上現(xiàn)有的植物可以生存環(huán)境的破壞。如你所知，有很多環(huán)境問(wèn)題，如酸雨、土壤酸化和自然災(zāi)難。某些種類(lèi)的植物受到威脅其他星球上的植物科學(xué)研究可以幫助我們?cè)谖覀兊乃阉髡业浇鉀Q這些問(wèn)題的辦法。
礦產(chǎn)資源是地球在我們的另一個(gè)問(wèn)題。科學(xué)家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質(zhì)來(lái)自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續(xù)永遠(yuǎn)。如果天文學(xué)的發(fā)展好，這意味著我們找到另一個(gè)星球上有一個(gè)新的生活方式。
總之，地球上的每個(gè)人都想生活在一個(gè)健康的環(huán)境。與地球上的污染我們有很多環(huán)境問(wèn)題，極大地影響我們的生活質(zhì)量。天文學(xué)將變得越來(lái)越有用的改善我們的生活。替代來(lái)源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學(xué)中最大的成就。
文學(xué)的意義作文800字 篇7
借著雪小禪的文字，寫(xiě)下這樣一個(gè)題目。記憶就這樣一點(diǎn)一滴蔓延開(kāi)來(lái)，曾幾何時(shí)，我也有著這樣的情懷。小時(shí)候，相思就是那紙上躍動(dòng)的字符�？倳�(huì)想，長(zhǎng)大后離開(kāi)家，我也會(huì)每個(gè)月寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，遙寄相思，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，感受“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的意境，那種情感也會(huì)在心底開(kāi)出花來(lái)。青少年時(shí)期，通訊工具也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，只需撥通一個(gè)號(hào)碼，所有的相思苦都可以化為那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。那是對(duì)于讀書(shū)的我們，也只能算是奢侈品。
又開(kāi)始懷舊了，就應(yīng)該像雪小禪那樣自信的說(shuō)：我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話(huà)，聽(tīng)來(lái)是那么溫暖。憶起高一時(shí)那個(gè)灰暗的時(shí)光，再也尋找不到的那個(gè)自卑的我。偶一想起，別人給予我的溫情時(shí)刻，就像刻在心間的朱砂痣。
那時(shí)有個(gè)同桌總會(huì)提醒我要認(rèn)真讀書(shū)，當(dāng)時(shí)的我總是感受不到她的.好，后悔不及；在我最孤單的時(shí)候，總有那幾個(gè)好友陪在我身邊；自卑到想放棄時(shí)，初中班主任還會(huì)親自來(lái)看我，那瞬間，心底異常感動(dòng)……
溫暖的瞬間，并不僅僅只有這些，還有那手寫(xiě)的情懷，停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友，距離雖不遠(yuǎn)，卻身處不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，友誼卻沒(méi)有淡化。執(zhí)起一支叫做感情的筆，云中寄來(lái)錦書(shū)，有關(guān)心，有回憶，有分享，有笑有淚。
或許那是年少的沖動(dòng)，是最真誠(chéng)的感情，不管現(xiàn)在身處何方，那時(shí)的情感，已無(wú)法替代。那一封封書(shū)信，有一個(gè)美好的名字，叫做溫暖的歲月。在我來(lái)不及整理的回憶里，壓在了箱底，即使很久沒(méi)見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，即使偶爾不曾提起，但那份感動(dòng)永遠(yuǎn)刻在心底。
如果再翻開(kāi)那一封封書(shū)信，我們也許不記得當(dāng)年寫(xiě)信的情景，忘記了當(dāng)初的筆記，但我們還是會(huì)開(kāi)心的一笑，原來(lái)，我們以前那么好。
這書(shū)信間的溫度，是一種難以替代的手寫(xiě)情懷，很感謝有你們，在我人生的低谷，激勵(lì)著我，不像短信、QQ那樣，刪了就再也不見(jiàn)。只有這筆尖的溫度，才能歷久彌香。
這樣懷舊的話(huà)語(yǔ)，卻是雪小禪《手寫(xiě)的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個(gè)怎樣的女子，或許溫婉，或許懷舊，或許溫暖。很感謝有她這樣的文字，才讓我的記憶如波濤般蔓延開(kāi)來(lái)，輕輕拾起，原來(lái)，曾經(jīng)的我們，也如此溫暖過(guò)。誰(shuí)說(shuō)人開(kāi)始懷舊就老了，我偏要說(shuō)，人只有懷舊了，才會(huì)知道感恩。
文學(xué)的意義作文800字 篇8
“媽?zhuān)∥业摹侗貍涔旁?shī)精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里！”應(yīng)老師的要求，我們要用《必備古詩(shī)精選》做練習(xí)。我跑上閣樓，打開(kāi)最左邊的柜子，有一本書(shū)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。它不是我要找的，而是引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)大門(mén)的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。現(xiàn)在看到它，想起了我的那段文學(xué)情緣……
“媽媽?zhuān)@本書(shū)好漂亮！給我買(mǎi)吧！”也記不起是幾歲的時(shí)候，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)，封面很漂亮，有一個(gè)穿背帶褲，戴草帽，滿(mǎn)臉雀斑，紅頭發(fā)的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個(gè)小女孩的'手，那個(gè)小女孩兒有金色的頭發(fā)，臉上掛著淚痕，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終于得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開(kāi)封皮，如饑似渴的讀著�？僧�(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點(diǎn)可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的大意。
湯姆的調(diào)皮，佩妮姨媽的嚴(yán)厲都讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，為了讀書(shū)，我還真有點(diǎn)“廢寢忘食”的意思�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》我是讀完了，可還有點(diǎn)意猶未盡。于是，我又抱起了《安徒生童話(huà)》。丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務(wù)都深深地印在我的腦海里，睜開(kāi)眼，閉上眼，腦子里全是他們。
這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》。那一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手，同時(shí)也夢(mèng)想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動(dòng)魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我讀了不下十遍，每一個(gè)劇情都能背下來(lái)�？僧�(dāng)時(shí)的我停留在這上面止步不前了。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》……
就這樣，書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學(xué)之路上漫步，欣賞一個(gè)又一個(gè)美麗的花園，穿過(guò)一片又一片荊棘叢，我在不斷地進(jìn)步，進(jìn)步……雖然這條路沒(méi)有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……
這就是我的文學(xué)情緣，是我自己的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)……
文學(xué)的意義作文800字 篇9
靜觀花開(kāi)，靜聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，靜悟禪心……
這個(gè)世界太需要安靜，可這個(gè)世界也很難安靜。
“品一杯香茗，讀一本好書(shū)。看月光流動(dòng)，聽(tīng)財(cái)經(jīng)夜讀�！币蚜�(xí)慣在夜晚安靜的時(shí)刻，打開(kāi)電臺(tái)。調(diào)頻的一剎那，恍若與世隔絕。
喜歡聽(tīng)《財(cái)經(jīng)夜讀》，因?yàn)樗屛野察o；喜歡翻開(kāi)流動(dòng)著文字的一頁(yè)頁(yè)，任憑書(shū)香打動(dòng)內(nèi)心每一個(gè)角落；喜歡沉浸于作者的故事；喜歡用筆書(shū)寫(xiě)心中的憂(yōu)愁或澎湃；喜歡一行行記錄著自己心情的文字。我珍惜大自然的每一分靈動(dòng)所賜予我的靈感。
我的世界并不復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，點(diǎn)綴著些零星的故事。
8歲那年，第一次讀《苦兒流浪記》，我學(xué)會(huì)了珍惜那些樸實(shí)平凡的愛(ài)，開(kāi)始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年，第一次讀《哈姆雷特》，我懂得了很多時(shí)候需要用時(shí)間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量；13歲那年，第一次讀《平凡的`世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不斷努力，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年，第一次讀《牛虻》，我淚流滿(mǎn)面。那時(shí)我才知道自己實(shí)在是脆弱，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰；17歲那年，第一次讀楊絳的《我們仨》，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個(gè)與家人暢聊的黃昏與黎明……
那些人，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領(lǐng)悟的人間悲喜，我將會(huì)一生珍存。
讀與寫(xiě)，構(gòu)成了于我而言簡(jiǎn)單意義上的文學(xué)。
坦白點(diǎn)說(shuō)，我最初并不熱衷于寫(xiě)作。但在每天積累著練筆的幾年后，寫(xiě)作卻成為我足以小小炫耀的資本。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙部偹忝靼淄豸酥毦鸵皇趾米值恼嬲卦E。
一個(gè)人的求學(xué)生涯是沒(méi)有盡頭的，我也深知文學(xué)這個(gè)深不可測(cè)的世界是無(wú)止境的。
于我而言是否成為文學(xué)之星并不重要，重要的是我可以在高三這忙碌的時(shí)光里稍稍駐足，安靜的回想那些過(guò)去我本以為挺難熬的歲月。
這一個(gè)個(gè)秋冬逝去，時(shí)間慢慢沉淀，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。
我想我的文學(xué)之旅也才剛剛開(kāi)始……
文學(xué)的意義作文800字 篇10
二月的天空陰冷不定，掛在樹(shù)梢的云朵也泛著些寒意，翻開(kāi)幾卷書(shū)頁(yè)，風(fēng)便自輕，雨便帶著漫天的芳草氣息，一同醞釀在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的世界里，云飛濤走，歲序不言，一卷書(shū)劃過(guò)心頭，如清波般無(wú)痕，如一燈明月，長(zhǎng)居心間。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。一本書(shū)，無(wú)數(shù)充滿(mǎn)智慧和色彩的文字，無(wú)不吸引著我，起初開(kāi)始喜歡上閱讀與書(shū)結(jié)緣，是幼時(shí)在病床上，父母為我輕聲朗讀童話(huà)故事的時(shí)刻，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨，有風(fēng)煙如畫(huà)，有情深似海，也有純粹的未來(lái)。
文學(xué)是一幕美妙絕倫的`夕陽(yáng)西下，溫暖深沉，金黃耀眼；文學(xué)是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭，晶瑩潔白，美好純凈；文學(xué)是一席紛紛揚(yáng)揚(yáng)的二月飛雪，干凈剔透，輕盈典雅；文學(xué)是一盞淡淡縈繞的早春香茗，敦實(shí)厚重，甘甜綿長(zhǎng)；文學(xué)是一張高懸端正的白帆，披荊斬棘，踏浪遠(yuǎn)行，像一杯穿過(guò)千年的竹葉青，像悠悠的時(shí)光，那是書(shū)籍所蘊(yùn)含的力量。
與文學(xué)相伴，與古典共行，和無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍遨游在文學(xué)的世界里，曾在被窩里打著手電看書(shū)，也曾拋下過(guò)作業(yè)投入書(shū)的海洋，曾偷偷攢過(guò)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，也曾為了幾本書(shū)和妹妹鬧脾氣，愛(ài)書(shū)，借書(shū)，愛(ài)閱讀，會(huì)閱讀，于是有了腹有詩(shī)書(shū)氣自華；好書(shū)，好閱讀，于是有了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。因?yàn)殚喿x，因?yàn)闀?shū)籍，多彩了我的青春。
因?yàn)闊釔?ài)，所以在這條道路上執(zhí)著向前；因?yàn)闊釔?ài)，所以在一次又一次的競(jìng)賽中閃光；因?yàn)闊釔?ài)，所以在日復(fù)一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的閱讀中把時(shí)光珍藏；因?yàn)闊釔?ài)，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光；因?yàn)闊釔?ài)，所以無(wú)所畏懼，一往無(wú)前，在無(wú)涯的荒野里，恣意奔跑；因?yàn)闊釔?ài)，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉(xiāng)村中聽(tīng)到那份最純凈的文學(xué)的聲音。
它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上，散發(fā)出青草的香。一花一世界，一葉一菩提，一卷書(shū)輕掠無(wú)痕，書(shū)中真言記心間，它如一燈明月，灑向溪澗，如一枝清蟬，回旋青丘。書(shū)自輕風(fēng)來(lái)，像葉落風(fēng)起，紛飛之間，乍自歡喜。
一燈明月一枝蟬，一卷書(shū)經(jīng)一世界。
文學(xué)的意義作文800字 篇11
青山隱隱，綠水迢迢，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，我輕輕地邁進(jìn)，走入我的文學(xué)天堂。
它，是一個(gè)別樣的小天地�！熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，春天在這里綻放；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏季在這里蔓延；“晴空一鶴排云上，我言秋日勝春朝”，秋意在這里蕩漾；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，東風(fēng)在這里徘徊。
它，是一個(gè)別人無(wú)法進(jìn)入的，只屬于我的美麗的島�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花的感恩；“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥(niǎo)的回報(bào)；“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，這是月、梧桐的心向往。在這個(gè)文學(xué)小天堂里，我讀懂了文學(xué)的韻味。
它，讓我品味到了文學(xué)的魅力，讓我讀懂某些人生哲理�！袄袭�(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益壯，不墜青云之志”讓我讀懂堅(jiān)強(qiáng)與不屈；“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非”讓我體會(huì)到時(shí)間的珍貴；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我明白即便是“行路難”亦可“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”；“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”讓我讀懂了人生需要小步小步地走，一步一步地踏；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓我明白我的未來(lái)不是夢(mèng)。
屈原在《楚韻》離歌聲中，懷沙江，用生命詮釋愛(ài)國(guó)情懷；陶潛在誤入塵網(wǎng)的悔恨中，守拙歸園田，用真性守護(hù)個(gè)性的孤傲，蘇軾在浩蕩赤壁前，放手著章，用豪邁解讀如夢(mèng)人生。這一切的一切，都是文學(xué)天堂給我的解讀。每打開(kāi)一扇窗，我就懂得生命如此美妙，天堂如此美麗。
我看到了，看到了蒼鷹振翅，是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驚心動(dòng)魄的墜落之后的；青松挺立，是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打后完成的；寒梅傲雪，是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雪的冰凍和掩埋之后的。同時(shí)，我在文學(xué)天堂里看到，堅(jiān)強(qiáng)不屈的我，是在經(jīng)過(guò)高中三年最有意義的磨練與鞭笞后成熟的.，我在這，有笑有淚有甜有苦有情有恨，更有一份銳直的剛氣。
我的文學(xué)天堂，讓我讀懂了：沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有走出來(lái)的美麗。我將在這個(gè)只屬于自己的文學(xué)天堂里去拼出成功的我！
文學(xué)的意義作文800字 篇12
童年時(shí)的夢(mèng)，至今還沒(méi)有做醒。時(shí)斷時(shí)續(xù)，竟然還歷歷在目。
走進(jìn)文學(xué)，真的如同做白日夢(mèng)，夢(mèng)游另一個(gè)世界，叫人 欣喜異常。
那是一個(gè)晨星寥寥的黎明，在家鄉(xiāng)昌陽(yáng)河下游的堤岸上，正急急地走著一個(gè)買(mǎi)賣(mài)人。突然，腳下一滑，他打了一個(gè)趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒(méi)有下沉，是岸邊水淺？不是。買(mǎi)賣(mài)人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會(huì)上當(dāng)！秤砣隨即沉沒(méi)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一下子纏住買(mǎi)賣(mài)人的腰身。但他沒(méi)有害怕，呵斥快快松開(kāi)，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開(kāi)，買(mǎi)賣(mài)人從容離去。父親說(shuō)，那是條白蛟在作怪，它時(shí)常傷人，那一次它卻沒(méi)有得手。后來(lái)它順流而下想入海，卻在五壘島�？诒话咽氐膶�(duì)蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學(xué)讓童心知道：勇敢終會(huì)戰(zhàn)勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！
就在那浩瀚無(wú)邊的大海邊，住著一個(gè)漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒(méi)有打上魚(yú)來(lái)，卻撈上來(lái)一個(gè)沉甸甸的.瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門(mén)的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰(shuí)航海中失落的。滿(mǎn)心歡喜的漁夫沒(méi)想到當(dāng)他打開(kāi)瓶口時(shí)，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說(shuō)要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒(méi)用。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進(jìn)瓶子里。
文學(xué)讓少年的心靈堅(jiān)信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔。
老不看紅樓，少不看西游？都什么時(shí)代了，還那么多的條條框框？不過(guò)還是先走進(jìn)三國(guó)吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會(huì)碰見(jiàn)東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿(mǎn)戰(zhàn)船的慘烈場(chǎng)面。風(fēng)慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時(shí)還？虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？
文學(xué)能讓人成熟，生活卻會(huì)讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛(ài)現(xiàn)在。
案頭還有一卷讀本，走進(jìn)你的最?lèi)?ài)吧。那里莎士比亞的劇場(chǎng)，還有雨果的巴黎圣母院園，不過(guò)還是先去大觀園見(jiàn)見(jiàn)寶黛吧，他們也會(huì)告訴你很多�；蛟S，夢(mèng)中真的還會(huì)與之相見(jiàn)。
文學(xué)的意義作文800字 篇13
哎呀呀，不好意思給你寫(xiě)信，只好抒情了。
我沒(méi)走過(guò)南也未闖過(guò)北，居然還能認(rèn)識(shí)到你。沒(méi)有熟讀四書(shū)五經(jīng)，也未曾搖頭陪伴唐詩(shī)宋詞，可是公子的文章卻是翻來(lái)覆去，看了再看。
第一次聽(tīng)說(shuō)你，是當(dāng)初我剛進(jìn)群，看到憶憶和別人吵架，去勸憶憶的時(shí)候，對(duì)你有所耳聞，嗯……印象是清冷，古典。后來(lái)也知道了你是管理員且叫“一平清半”，可是沒(méi)有深入了解。
最近啊，看到了你的詩(shī)歌《微醉的酒—時(shí)間自己的訴說(shuō)》和《論關(guān)系》，被你的才華所傾倒，忍不住點(diǎn)了作者。看到你的文章得分后，我特別驚訝，這是我不敢肖想的高度。于是把你的作文集翻啊翻，翻了好久，一遍遍地看得分，確定最高的是2.8，而且不止一篇。后來(lái)在二群時(shí)，有人說(shuō)你太嫩了，對(duì)不起打擾了，容我笑一會(huì)兒。你是一群的管理，而且……年齡不小的，居然說(shuō)你嫩，她什么眼神啊。然后說(shuō)起你的作文，蘇告訴我你的作文最高是4還是4.5，我死活不信，又回去翻了翻，還是找不到，只能麻煩蘇發(fā)鏈接給我。我很震驚的，你嚇到我了，你怎么可以如此優(yōu)秀？算了，找了幾遍都沒(méi)找到，我去面壁思過(guò)。
蘇說(shuō)你5個(gè)小時(shí)寫(xiě)了二十多篇文章。我更震驚，他們說(shuō)你是“作文瘋子”，我覺(jué)得你是一個(gè)寫(xiě)作文的魔頭，不然怎會(huì)這般走火？嗯，好了，你完全碾壓我就，360°無(wú)死角的那種。我是有了靈感耗著，耗著耗著就不想寫(xiě)了，懶得無(wú)法形容。
憶憶告訴我你是她的她的而且還是隔壁市，我……我覺(jué)得憶憶好幸運(yùn)的。本來(lái)想找憶憶了解一下你的，憶憶說(shuō)你自己的事情應(yīng)該自己說(shuō)。嗯，也對(duì)，這樣有點(diǎn)窺探隱私的感覺(jué)，極其不禮貌的。啊啊啊……我要向咱們平哥學(xué)習(xí)！
你的詩(shī)歌是最令我震驚的，我學(xué)過(guò)詩(shī)歌，時(shí)間不長(zhǎng)，投稿的詩(shī)歌也有不下十篇，一篇沒(méi)過(guò)，能力不夠，仍需努力。而你的.詩(shī)歌能達(dá)到2.3的水平，讓我望塵莫及。
欽佩你的才華，經(jīng)過(guò)慎重考慮，你成了我第一個(gè)文人偶像。嘿，我的偶像，你看到了嗎？
不管你的才華是天生的還是后天勤學(xué)苦練的，我一定要努力跟上你的腳步，一平清半的粉絲必須得優(yōu)秀啊，不然哪對(duì)得起你��？
嘿，你繼續(xù)前進(jìn)，我就在后面追你。
文學(xué)的意義作文800字 篇14
當(dāng)一名作家，在書(shū)的世界里暢想屬于自己的天堂，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。每天清晨，拿出自己心愛(ài)的書(shū)籍，一遍又一遍地朗讀，這是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光！
很小的時(shí)候，我就喜愛(ài)童話(huà)，童話(huà)對(duì)我有著無(wú)窮大的吸引力。對(duì)待它，我就像是一個(gè)吃貨對(duì)待美食一樣。
每天晚上，和媽媽坐在床上，總喜歡纏著媽媽給我講童話(huà)故事。媽媽雙手捧著書(shū)，繪聲繪色地講著，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著——美麗的白雪公主，帥氣的白馬王子，可愛(ài)的丑小鴨，知錯(cuò)能改的巨人……，他們不時(shí)地在我的腦海里跳舞。
我多么向往能能從早到晚不停地有故事相伴的日子��！多么希望我也能自己寫(xiě)故事�。�
于是，一粒小小的文學(xué)種子播種在了我的心田，它正在悄悄地生根發(fā)芽。
看著花開(kāi)花落，望著云卷云舒，我會(huì)用自己的筆寫(xiě)下屬于自己的感觸。大膽地寫(xiě)，寫(xiě)出心中的感慨；用心地寫(xiě)，寫(xiě)出世間的真情；快樂(lè)地寫(xiě)，寫(xiě)出自我風(fēng)采；盡情地寫(xiě)，寫(xiě)出美好人生。我覺(jué)得，寫(xiě)作是一種多么享受的事情��！
那是一個(gè)平凡的下午，我坐在教室里。上課了，老師邁著小步子走了進(jìn)來(lái)，手里“莊重”地捧著我的作文本，像念范文一樣朗讀我的作文，優(yōu)美的語(yǔ)句傳進(jìn)了大家的耳朵，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我的心里樂(lè)得炸開(kāi)了花。當(dāng)老師報(bào)到我的名字叫我上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我的臉羞得紅通通的，可是嘴角卻掛著止不住的微笑。
于是，我加倍努力，我的文章不斷地被選到了校刊中。望著那些優(yōu)美的`詞句從自己的筆尖流出，變成了一個(gè)個(gè)方方正正的鉛字，帶著淡淡地油墨香味，多享受��！
2012年，莫言獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。當(dāng)這個(gè)消息傳入我的耳朵時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，中國(guó)人終于能夠獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”了！我拜讀了他一些作品，反復(fù)看了他的一些講文學(xué)的視頻，莫言說(shuō)自己對(duì)文學(xué)的想象力是“餓出來(lái)的”。
是�。∪缃裎覍汛�(duì)文學(xué)的饑渴之心，不斷探尋甘泉之路。包容一切，消融一切，吸收一切，我相信只要我每一天澆灌著我潔白如花的文學(xué)夢(mèng)，有朝一日，它必將變成廣闊無(wú)珢的宇宙，浩渺無(wú)邊的大海。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽以该刻於甲鲋业奈膶W(xué)夢(mèng)。
文學(xué)的意義作文800字 篇15
眾所周知，中國(guó)文學(xué)歷史悠久，但其歷程中的“浪漫”與“現(xiàn)實(shí)”卻交織在一起。
中國(guó)文學(xué)不僅反映個(gè)人，也反映社會(huì)。李白是唐代著名的詩(shī)人，他以浪漫豪放的風(fēng)格和豪放的文筆著稱(chēng)，他的詩(shī)歌也反映了他的自我思想和社會(huì)。
“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋�！痹谶@首詩(shī)中，我們也可以看到他堪比雪山之巔的才華。在《哦，我怎樣才能莊重地向那些永遠(yuǎn)不會(huì)被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉的高官厚祿的人打躬作揖》中，我們可以品味到他不屈不撓和灑脫的行為。但“食馬人”未能“讓道”，即使“聽(tīng)起來(lái)”，也未必能“傳達(dá)其意”。在太平盛世的唐朝，我們不僅可以看到白仕途的坎坷，也可以看到統(tǒng)治者的安慰。統(tǒng)治者沒(méi)有重用李白，而是把他當(dāng)成詩(shī)人來(lái)取悅自己。這讓我們懷疑，和平的世界是不是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還是統(tǒng)治者懈怠，忽視人才。
中國(guó)文學(xué)隱藏著時(shí)代的思潮。在清代小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉悲傷的愛(ài)情故事向世人展示了他們隱藏的`新潮思想。面對(duì)封建制度，他們不愿意屈服，但有勇氣戰(zhàn)斗。在內(nèi)心，他們的語(yǔ)言和行動(dòng)都沒(méi)有他們肆意的反抗精神。這也顯示了清代經(jīng)濟(jì)的繁榮和資本主義的萌芽發(fā)展。人們逐漸接受了外國(guó)的新思想，但封建思想仍然毒害著社會(huì)。
這兩個(gè)例子，一個(gè)是用個(gè)人的浪漫風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)自己的名字，一個(gè)是用浪漫的愛(ài)情來(lái)體會(huì)悲傷。他們的浪漫小如詩(shī)，每個(gè)人都揭示了社會(huì)的混亂和弊端。他們都以浪漫的方式支持歷史和現(xiàn)實(shí)。
然而，中國(guó)文學(xué)的“浪漫”和“現(xiàn)實(shí)”會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)。
中國(guó)文學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。1919年4月30日，以巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗為導(dǎo)火索，五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)轟轟烈烈地展開(kāi)。在那之前。魯迅也是起到推動(dòng)作用的關(guān)鍵人物之一。
魯迅的《狂人日記》揭示了家庭制度和倫理制度的弊端，體現(xiàn)了反封建思想，傳播了民主和科學(xué)的新思想。他作品的手法不是“浪漫”，而是“現(xiàn)實(shí)”。正是因?yàn)槿绱�，他的作品才成為五四文學(xué)的堅(jiān)實(shí)基石。這就是目前暫時(shí)讓“現(xiàn)實(shí)”好過(guò)“浪漫”的現(xiàn)狀。
文學(xué)的意義作文800字 篇16
今兒個(gè)上完了英語(yǔ)課，十點(diǎn)鐘左右，等人可真是煩，無(wú)聊的很呢，便坐在花壇邊看花草地。
——題記
瞧那小花，是粉色的太陽(yáng)花，笑盈盈地把臉仰得高高的，好像在說(shuō)：“我小太陽(yáng)花人見(jiàn)人愛(ài)的容顏啊，不抬頭當(dāng)真是可惜！”看著太陽(yáng)花粉嘟嘟很可愛(ài)的樣子，不由得多看了幾眼。
喲，什么東西，一閃一閃的！興許只是陽(yáng)光的原故吧！我并沒(méi)有太在意，再看太陽(yáng)花時(shí)，嘿！這是露珠耶！
看這些露珠們，一個(gè)一個(gè)亮晶的，圓滾滾的，有大的，也有小的，大到小姆指甲蓋，小到一個(gè)句號(hào)，一個(gè)一個(gè)都是那么的可愛(ài)。
一片草葉看起來(lái)?yè)u搖晃晃的，原來(lái)是一滴指甲蓋大的露死死抱住草葉的葉梢不肯掉下，葉兒仿佛很討厭的樣子，晃動(dòng)的越發(fā)厲害，而這頑強(qiáng)的露水則更加用力的抱住葉梢，絲毫不松懈，也沒(méi)有愿意低頭的樣子，這滴美麗的露水，晶瑩剔透，卻有著如此強(qiáng)大的耐力，我有了一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，帶上我的小眼睛，看著這一滴美麗的露水，可是，一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散，頭發(fā)飛來(lái)遮住了我的眼，撩開(kāi)頭發(fā)，這粒露珠不見(jiàn)了。
抬頭看，這日頭這樣毒辣，這樣無(wú)情，連知了也不耐煩的亂叫喚，這條素來(lái)車(chē)水馬龍的大街上面的`過(guò)車(chē)也十分稀少，即使有，也顯得格外匆忙，街上十分安靜。
看著這些小露珠，以媽媽的話(huà)叫露水，就在這樣炎熱的夏日，屹立不倒。
看著它們，讓我不由的想到明那個(gè)為了國(guó)家鞠躬盡瘁的于謙，在也先向京城逼近的時(shí)候，他堅(jiān)持守城，毫不動(dòng)搖，為了江山社稷，他一介書(shū)生卻穿上蟒袍拿上寶劍沖上戰(zhàn)場(chǎng)，他在分配兵力時(shí)配給了自己最危險(xiǎn)的城門(mén)——德勝門(mén)，他在缺少軍糧的時(shí)候想到了讓軍人自取糧食，而不是大軍押送，在大軍確定了以德勝門(mén)為目標(biāo)時(shí)，他天才的想到了用神機(jī)營(yíng)在民舍埋伏，偷襲也先大軍，就是他的堅(jiān)持，大明才沒(méi)有倒閉……
這個(gè)堅(jiān)持不懈的小露珠，又告訴了我們什么呢？堅(jiān)持自己的原則，把控自己的命運(yùn)，緊握自己的思想，再大的困難也不能屈服！
露兒啊，在夜里靜靜的等候天明，再抵抗那酷熱的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下慢慢的枯萎，它不向命運(yùn)屈服，也從不會(huì)，除非風(fēng)兒再大一些，太陽(yáng)再大一點(diǎn)兒，才能把我的生命奪去！否則，永遠(yuǎn)不可能讓我屈服！
文學(xué)的意義作文800字 篇17
從小到大，我就是一個(gè)熱愛(ài)文字且熱愛(ài)文學(xué)的孩子。
在我看來(lái)，世界上有無(wú)數(shù)種復(fù)雜的情感，你難以一一表現(xiàn)的，可以用文字表達(dá)出來(lái)，這就是文學(xué)的力量。
世界最美好的一段距離，就是當(dāng)你全身心投入書(shū)本時(shí)，你與各個(gè)時(shí)空的人對(duì)話(huà)時(shí)，所真切體驗(yàn)到的那種快樂(lè)。這，又何嘗不是文學(xué)的力量？
正所謂讀書(shū)萬(wàn)卷，下筆入神，這句話(huà)也不是空穴來(lái)風(fēng)。我總能在生活中的一切細(xì)節(jié)之處感悟到文學(xué)的力量，心中便對(duì)那名家經(jīng)典越發(fā)地感興趣，越發(fā)地癡迷。
文學(xué)的力量，是你翻開(kāi)書(shū)本時(shí)的那一抹微笑。
前段時(shí)間，媽媽從醫(yī)院回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較冷清的書(shū)鋪，里面堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。得知這個(gè)消息我我二話(huà)不說(shuō)地沖到目的地，善良的書(shū)鋪老板同意我在里面挑選自己喜歡的書(shū)暢讀。
整整一個(gè)下午，我捧著一本三毛文集，將身子靠在角落癡迷地讀著，一字一句，貪婪地看下去，像是急需吸收什么營(yíng)養(yǎng)。自此，窗外的雨聲在我耳朵中斷絕，就著并不算太明亮的光線(xiàn)，我跟隨著作者的文筆，去到了遙遠(yuǎn)的倫敦過(guò)度，體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)生活；我也去到了壯美的撒哈拉沙漠，聽(tīng)到了風(fēng)沙肆虐耳畔的聲音……漸漸地，我的唇邊蕩漾開(kāi)了一抹微笑，并且一直難以散去。
我想，自己是真切感受到了文學(xué)的力量，它總帶你體驗(yàn)不一樣的感受。
文學(xué)的力量，是你感到沮喪失意時(shí)那一輪皎潔的明月，指引方向。
在我過(guò)往的學(xué)習(xí)生涯中，也總少不了挫折與難過(guò)。記得那一年，天氣轉(zhuǎn)變迅速，我的體質(zhì)不好，生了好大一場(chǎng)病，再次回到學(xué)校面臨考試時(shí)，取得了一次又一次的敗績(jī)。那一刻，我的心上如若爬過(guò)千萬(wàn)只螞蟻，難過(guò)極了。
老師送給我一本唐詩(shī)宋詞選集。我?guī)е囈辉嚨男膽B(tài)去讀，一天兩天，跟隨著這些作者的詩(shī)詞，我感受到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的`自信豁達(dá)；明白了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的人生哲理，也更深地體會(huì)了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的意蘊(yùn)。
這是詩(shī)詞的魅力，是文學(xué)的力量，它使我再一次從挫敗中抬起頭來(lái)，直面困難。
是的，文學(xué)的力量難以估量。與文學(xué)作伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多自己不曾發(fā)現(xiàn)的美好。
去閱讀文學(xué)作品，去感受文學(xué)的力量吧！
文學(xué)的意義作文800字 篇18
還記得第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字嗎？還記得第一篇讀的文章嗎？還記得第一本看的書(shū)嗎？
一點(diǎn)點(diǎn)接觸，一點(diǎn)點(diǎn)積累，這便是我們的文學(xué)之路，它讓我們學(xué)會(huì)了聽(tīng)、看、聞，它帶給我們的不僅僅是幾個(gè)字，而是擁有無(wú)限想象的空間。
在文學(xué)中遨游，感受那一份清新。它，是黑暗中的一盞明燈；它，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；它，是我們力量的源泉。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，文學(xué)已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透。
在那里，我感受到了自然的淳樸與清新，仿佛進(jìn)入一座翠綠的山林，聆聽(tīng)山澗泉水“叮咚”的歡唱，小鳥(niǎo)在枝頭歡舞，似在開(kāi)派對(duì)。陽(yáng)光穿透樹(shù)叢，一點(diǎn)點(diǎn)透過(guò)縫隙，地面上的小草還帶著露珠，亮閃閃的，不知名的花朵競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著陣陣芳香，沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。
文學(xué)如山里一瀉千里的瀑布，每一字、每一句，每一行都充滿(mǎn)著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的靈氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的.狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上粉碎自己，換個(gè)晶瑩滿(mǎn)天。
文學(xué)，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理、文學(xué)，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)”。當(dāng)書(shū)里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品儉、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒(méi)有塵囂的嘈雜！
文學(xué)，是一處無(wú)人打擾的境地。
文學(xué)，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我變得博學(xué)多才；文學(xué)，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我品味生活；文學(xué)，是大千世界的縮影，讓我看透世界；文學(xué)，是滋味甘醇的美酒，讓我回味無(wú)窮……遨游在文學(xué)的太空中，我感受到了自由與舒暢。
文學(xué)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，關(guān)懷著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在文學(xué)的殿堂中，伴隨著我萌發(fā)、成長(zhǎng)！
文學(xué)的意義作文800字 篇19
成長(zhǎng)中會(huì)有不少的趣事，可能數(shù)也數(shù)不清�？晌矣∠笞钌畹膮s是學(xué)滑板。
一天晚上，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)許多東西在發(fā)光，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)“二輪車(chē)”——滑板。他們個(gè)個(gè)滑得都不錯(cuò)，速度之快，動(dòng)作之美，讓我眼花繚亂，我羨慕極了，我也想擁有一個(gè)屬于自己的漂亮的“二輪車(chē)”。我就對(duì)爸爸撒起嬌來(lái)，爸爸被我弄得頭暈?zāi)垦r(shí)，答應(yīng)了。第二天，我和爸媽來(lái)到超市，我高興得不得了。我們來(lái)到玩具部，看到一排排嶄新的滑板，我跑到滑板跟前，仔細(xì)地看了一遍，最終選了“虹貓藍(lán)兔”的那種。
我一買(mǎi)回家，就開(kāi)始練了起來(lái)，可一站上去就摔了一個(gè)四腳朝天，爸爸看到我這個(gè)“優(yōu)美的姿態(tài)”，忍不住笑了起來(lái)，看見(jiàn)爸爸笑，我也跟著笑了起來(lái)。第二天，我和爸爸早早地就起了床來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑滑板。剛開(kāi)始，爸爸一直當(dāng)我的墻，我一直扶著他，一站不穩(wěn)時(shí)，就撲在他身上，所以我在家經(jīng)常叫他“墻老爸”。
學(xué)習(xí)一天后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)滑滑板沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，我剛踏上滑板的時(shí)候，晃來(lái)晃去，“啪！”我就一屁股坐在地上，我不甘心，又踏上滑板，就這樣來(lái)回折騰好一會(huì)兒，突然間能站在上面滑了有10米，爸爸緊跟著我，一邊跑一邊給我鼓掌，“寶貝！加油！寶貝！加油！”這個(gè)時(shí)候好像掌握一點(diǎn)技巧，我在滑板上使勁扭動(dòng)身子，保持平衡，但老想扶住老爸這個(gè)移動(dòng)的“墻”。第三天，爸媽一起陪我練習(xí)，爸爸讓我自己滑，我差點(diǎn)暈過(guò)去，因?yàn)榛蹇偸菛|倒西歪的'，不聽(tīng)我使喚。爸爸看到我這么膽小就激勵(lì)我，媽媽也在一旁為我打氣。為了證明我不膽小，我就試了起來(lái)，還不錯(cuò)，一路順風(fēng)。正在我得意洋洋時(shí)，“砰！啪！”我又摔了一跤，可真是樂(lè)極生悲呀！就這樣在無(wú)數(shù)次摔倒中我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我們一家三口都很高興。爸爸羨慕死我了，所以也練了起來(lái)。
爸爸好像很有天賦，一天就學(xué)會(huì)了，可是他學(xué)的時(shí)候，身子七扭八歪的，像個(gè)麻花兒，都快把我的肚皮笑開(kāi)了。還有一次在他辦公樓的走廊里，當(dāng)時(shí)他技術(shù)不太好，差點(diǎn)溜進(jìn)了走廊邊的廁所里。
成長(zhǎng)中的趣事可真多呀！一件接著一件，每想到一件趣事時(shí)，我都會(huì)笑個(gè)不停。讓我們好好珍惜這些回憶吧！
文學(xué)的意義作文800字 篇20
為了讓我們擁有更多的才藝，豐富我們的課余生活，我和何同學(xué)決定聽(tīng)從媽媽們的安排，找老師學(xué)習(xí)吉他。
約定了9點(diǎn)在嘉韻琴行見(jiàn)老師的。我們提前了20分鐘來(lái)到了，琴行還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。心情有點(diǎn)激動(dòng)和新奇，是自己向往了很久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可也好奇那究竟是怎樣一門(mén)學(xué)課。
9點(diǎn)整，終于見(jiàn)到了我們的吉他老師——一位年輕帥氣的男老師。老師帶著眼鏡，溫和而儒雅，給我們的印象挺好的。第一節(jié)是體驗(yàn)課，老師介紹了吉他的基本知識(shí)。首先，老師讓我們兩人各自抱了一把吉他平坐著，告訴我們左手和右手的分工和手臂的位置，右手小臂放在吉他共鳴箱最高處，拇指和其余四指分開(kāi)成90度角，其余四指并攏平放在吉他弦上，食指、中指、無(wú)名指分別放在第3、2、1弦上，拇指管第4、5、6弦；左手大拇指和食指成U字型按住琴頭，原來(lái)抱吉他也不是件輕松的事呢。接下來(lái)認(rèn)識(shí)吉他的縱向的6條線(xiàn)，叫弦，第一條是最細(xì)的，第二條至第六條逐漸變粗，彈出的音量也由清脆變得高重。吉他橫向的一每個(gè)格子叫品位，分別為一品、二品、三品……認(rèn)識(shí)了基本知識(shí)老師教了我們C和弦：左手食指按住一品二弦，中指按住二品四弦，無(wú)名指按住三品五弦，右手彈奏53231323。右手的彈奏是個(gè)由陌生到熟練的'過(guò)程，練多了就好了，可左手不那么聽(tīng)話(huà)了，老壓不到位，看看旁邊的何同學(xué)竟然壓得好好的，都沒(méi)放松過(guò)呢，好厲害呀！我有點(diǎn)急了，最受不了的是幾個(gè)手指頭按在弦上痛得狠呢！而且如果左手壓不好，右手彈不響啊。老師說(shuō)我手姿勢(shì)不對(duì)，指頭斜了，壓住了別的弦所以沒(méi)聲音。媽媽在一旁看著我也急了，可它們就象是別人的一樣不聽(tīng)我的話(huà)呢。練習(xí)了幾遍，原來(lái)吉他也不是這么容易學(xué)習(xí)的啊。老師在前面安慰我們，說(shuō)每個(gè)人都是這么入門(mén)的，還說(shuō)幾個(gè)指頭要磨得脫皮，再長(zhǎng)新的，所以要堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)好。老師還說(shuō)是小組學(xué)習(xí)，如果一個(gè)人跟不上就會(huì)拖后腿，不過(guò)年齡小點(diǎn)的差別也大呢。我下定決心要回家好好練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得很快，一節(jié)課本來(lái)是60分鐘的，老師竟然給我們上了90分鐘還這么快就結(jié)束了。我的手有點(diǎn)痛，但媽媽說(shuō)要吃得苦中苦，方為人上人呢。于是我們回家了馬上就開(kāi)始了練習(xí)，手痛了就休息下再?gòu)棥?/p>
文學(xué)的意義作文800字 篇21
假如文學(xué)是河水，我就是那魚(yú)兒。假如文學(xué)是藍(lán)天，我就是那雄鷹。假如文學(xué)是草原，我就是那駿馬……
文學(xué)是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，當(dāng)我寫(xiě)下“文學(xué)”這個(gè)詞，心中就有一種說(shuō)不出的欣喜。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播下希望的種子，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
小時(shí)候，我十分喜歡看書(shū)，晚上經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，有時(shí)媽媽講累了，我干脆自己讀，看書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我會(huì)隨著書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)，常常忘了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺小?/p>
沒(méi)有文學(xué)的世界，是一片干枯的沙漠，是一片荒涼的墓地；沒(méi)有文學(xué)的人生，是一段沒(méi)有色彩的旅途。文學(xué)，是沙漠里的一片片綠洲；文學(xué)，是墓地里一簇簇鮮艷的玫瑰；文學(xué)，是富有色彩旅途中的一個(gè)美麗而耐人尋味的童話(huà)人，不能沒(méi)有文學(xué)的翅膀。
我心中的文學(xué)，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學(xué)是知識(shí)的海洋，我們就像那一葉小船在那知識(shí)的海洋中遨游，獲得無(wú)窮的知識(shí)，探索前所未有的奧秘。
記得有一次，我得到一本夢(mèng)寐以求的一本書(shū)——《格列佛游記》，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)狼吞虎咽地看了起來(lái)，這本書(shū)的主人公是格列佛，他航海經(jīng)過(guò)了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)，我看的`正入迷，突然被媽媽把我從書(shū)的王國(guó)里給拽了出來(lái)，我無(wú)精打采地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁词卵�！”“快給我去買(mǎi)鹽，家里鹽沒(méi)鹽了！”媽媽叫道。我只好聽(tīng)從母親大人的話(huà)了。在路上，我心里還想著《格列佛游記》，到了商店，把錢(qián)給服務(wù)員，就跑了，回到家，媽媽問(wèn)：“鹽呢？”“哦，在這兒呢？”我手一攤，“咦，鹽呢？我記得拿的呀？”“小書(shū)呆，肯定你忘拿了，趕緊去拿。”我急忙跑過(guò)去，向服務(wù)員說(shuō)了一下情況，人家把鹽給我了。從此，在家里，我多了一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。
文學(xué)的魅力是多么大呀！它可以使我們了解過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以提供我們娛樂(lè)，內(nèi)容千奇百怪，形式的豐富多彩；是我們的美好伴侶，是我們良師益友！
現(xiàn)在，文學(xué)在我心中占著舉足輕重的地位，因?yàn)槿狈ξ幕摒B(yǎng)的人充其量是一個(gè)野蠻人，與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入，終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)給淘汰的。
文學(xué)的意義作文800字 篇22
鳥(niǎo)兒最好的朋友是天空，天空給予了鳥(niǎo)兒飛翔的空間；魚(yú)兒最好的朋友是溪流，溪流賜予了魚(yú)兒生存的根本；我最好的朋友是文學(xué)，文學(xué)引領(lǐng)我的成長(zhǎng)，給我精神世界以充實(shí)。
小時(shí)候，文學(xué)常常與我一同欣賞美景。在文學(xué)的帶領(lǐng)下，我同蘇軾一起觀賞“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山，又與李白感嘆“疑是銀河落九天”的廬山瀑布；和杜牧一同欣賞“紅于二月花”的楓林，與李白目送孟浩然“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；在通幽曲徑同常建耳聞“鐘磬音”，和陶淵明神游于世外桃源……文學(xué)向我展開(kāi)了一幅幅大自然壯麗風(fēng)光圖：“日出江花紅勝火”的江南春景圖、“半江瑟瑟半江紅”的殘陽(yáng)鋪水圖、“悵望青田云水遙”的池鶴高雅姿態(tài)圖、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的動(dòng)人春色彩圖等，我陶醉其間，不可自拔。
長(zhǎng)大后，文學(xué)時(shí)常向我介紹一些名人志士，讓我認(rèn)識(shí)到更多的文學(xué)朋友。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)變成了無(wú)奈的“國(guó)破山河在”的悲痛嘆息，感嘆道“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，力求“不以物喜，不以己悲”，他的愛(ài)國(guó)情懷與豁達(dá)心境讓人不得不敬重；李煜的亡國(guó)之痛、妻散之悲的愁絲“剪不斷，理還亂”，愁緒又如“一江春水向東流”；詩(shī)仙李白，生平好喝酒，佳作無(wú)數(shù)，他不以妃子磨墨、力士脫靴蒙蔽了眼睛，逐鹿青崖間，豪飲如故……
而現(xiàn)在，文學(xué)又將我的思想境界抬高了一個(gè)臺(tái)階，一些深沉的東西我也慢慢理解�！皬呐f時(shí)代走向新時(shí)代”的但丁，他的'著作《神曲》肯定了人性，肯定了現(xiàn)世生活，是人類(lèi)思想的啟蒙之師；《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言”，卻讓人“一把辛酸淚”，其中的苦楚和無(wú)奈是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出的，讀完后只覺(jué)心沉痛無(wú)比，仔細(xì)分析又收獲良多；《傲慢與偏見(jiàn)》是人性的教育，愛(ài)的教育，給人以啟迪，它使我從新思考為人之道；魯迅是深沉冷峻的，他筆下的孔乙己使人感到可憐又可氣，揭示了舊時(shí)代封建制度的毒害和世態(tài)炎涼、世人冷漠麻木……
文學(xué)是我最好的朋友，可以預(yù)見(jiàn)此生必將與她形影不離。鳥(niǎo)兒沒(méi)有了天空可以生存，魚(yú)兒離開(kāi)溪流只是死亡，而我若失去了文學(xué)這一精神支柱，那世間萬(wàn)物又于我何物!
文學(xué)的意義作文800字 篇23
科舉不第的蒲松齡寫(xiě)起了《聊齋志異》，在文學(xué)的路上與妖魔鬼怪結(jié)伴同行；魯迅看不慣民族危亡恥辱，棄醫(yī)從文；蕭乾作為記者在外跑腿之余筆耕不輟；豐子愷揮毫墨畫(huà)也妙筆行文。為何大凡讀書(shū)不見(jiàn)出路者多以文為生，寧屈從方寸土地，筆墨紙硯和教書(shū)匠？文學(xué)的路因從古到今的安貧樂(lè)道者、修身養(yǎng)性者、國(guó)學(xué)文師開(kāi)辟求索，通向遠(yuǎn)離塵囂接近大眾的境地。
文人的日子清貧安逸，如曹雪芹連稿紙都難求，陶淵明在《五柳先生傳》說(shuō)酒都買(mǎi)不起，近現(xiàn)代的文人過(guò)得好些，僅僅過(guò)得去而已。他們沒(méi)有墜入塵網(wǎng)，加官進(jìn)爵，會(huì)海文山，而是信筆直舒胸臆，熟讀詩(shī)書(shū)廣獵名著，不與媒體勾當(dāng)，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”。
在學(xué)校教書(shū)的兼作詩(shī)人、作家、文藝評(píng)論家的也不少，劉心武、易中天是現(xiàn)今的典型代表，再往前有魯迅、朱自清、冰心，白天用粉筆抖出學(xué)術(shù)，晚上用筆桿流露思想，沒(méi)閑工夫探親訪友，閑話(huà)桑麻。但往往一部新作出來(lái)就掀起一陣狂瀾，讀者爭(zhēng)先恐后來(lái)買(mǎi)，找簽名，寄信問(wèn)長(zhǎng)短，忙得不亦樂(lè)乎。這也是多年甘耐寂寞埋頭寫(xiě)作的回報(bào)。這種既算兼職又算正業(yè)的'狀態(tài)，不至于使文人潦倒，一窮二白去乞討。這種日子不用說(shuō)就難熬，尤其是足不出戶(hù)，閉門(mén)造車(chē)時(shí)，別人就無(wú)法想象的孤單，運(yùn)筆如開(kāi)車(chē)，用腦如驢磨豆腐，趕出來(lái)的稿千窮百遍的刷新，改完后一筆一劃謄錄，不象現(xiàn)在對(duì)電腦敲鍵盤(pán)不過(guò)，對(duì)于寫(xiě)作用手或用電腦都一樣吃力，因?yàn)樽骷业母垢宥疾槐裙旁?shī)人，靈感一到如定了婚，作品是遲早嫁過(guò)門(mén)的。
一個(gè)時(shí)代的思想不同于其他時(shí)代，文人在思想的潮流里擊水蕩舟，有的順主流，有的背主流，即使被排擠在旋渦里掙扎也生生不息，堅(jiān)持自己的真理，讓時(shí)間作裁判，支流也能貫穿南北，橫跨東西。這種文人不如說(shuō)是戰(zhàn)士，而豈敢小覷他是書(shū)生。他雖然和別人走在同一條路上，但他卻獨(dú)辟蹊徑，不怕攻擊批評(píng)擠壓，少人走的路不僅壯膽而且新奇。
文學(xué)這條路怎么走都走不完，只有大發(fā)現(xiàn)，大收獲。有的獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，有的著作本身德高望重，有的默默無(wú)聞，工作了自己知道，不論如何，這條路被多數(shù)人走過(guò)。
文學(xué)的意義作文800字 篇24
文學(xué)，照亮了我前方的路，如燈光一般照亮了我的眼睛。引領(lǐng)著我，看到了多姿多彩的世界，認(rèn)識(shí)了多種多樣的人物。
曾經(jīng)，我也曾迷茫過(guò)，也曾放棄過(guò)，也曾有些厭倦過(guò)這兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)趣的生活，但是她出現(xiàn)了，她仿佛是黑暗中的一道光，劃破了黑暗的天空。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)，而我對(duì)它們?cè)缫褯](méi)有了興趣。突然，我看到一本藍(lán)色封面的書(shū)孤零零的，躺在書(shū)架的最高處。我輕輕地將它取下，深藍(lán)色的封面上，早已蒙上了一層厚厚的灰塵。我伸出手，輕輕地將灰塵拂去。
翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)頁(yè)中漸漸散發(fā)出油墨的氣味。一頁(yè)接著一頁(yè)，漸漸地，我被書(shū)中的情節(jié)所吸引。
時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒，就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我輕輕地將書(shū)合上，站起身來(lái)，目光還停留在封面上，那幾個(gè)大字——《假如給我三天光明》，其中的情節(jié)讓我心情沉重起來(lái)。書(shū)中的海倫凱勒仿佛一出生，就被上帝拋棄，她是一個(gè)盲聾啞人，但是她沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埣捕员┳詶�，而是勇敢頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。成千上萬(wàn)的練習(xí)，她也不曾說(shuō)過(guò)苦與累，在這種悲慘的身世下，她憑借著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持下去，在對(duì)知識(shí)的追求下，她像是一塊永遠(yuǎn)吸不滿(mǎn)水的海綿，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。
通過(guò)自己的努力，她學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等語(yǔ)言，閱讀了多本名著，也使她自己，成為了一個(gè)偉大的人。在線(xiàn)文學(xué)作品就像一盞明燈，點(diǎn)亮了海倫凱勒的內(nèi)心世界。
而在我讀完這本書(shū)，這本文學(xué)作品也如燈一樣照亮了我的.內(nèi)心世界。她讓我汗顏，也給我警醒，回想以前我的生活。我所覺(jué)得最難的也許只有海倫凱勒的千分之一，萬(wàn)分之一。在這種生活環(huán)境里，我卻沒(méi)能全身心的投入學(xué)習(xí)中，反將學(xué)習(xí)視作敵人。面對(duì)困難，則是能躲就躲。
還記得，一次測(cè)試，題目有點(diǎn)難，然后我就連題目都不讀完，就隨便地寫(xiě)上答案。考試結(jié)束后，我是各種抱怨，對(duì)考試充滿(mǎn)了厭惡，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題。這本書(shū)，讓我懂得了堅(jiān)持，頑強(qiáng)。她如一盞明燈，照亮了我前方的路。
文學(xué)是燈，它照亮著路，它引領(lǐng)著我。
文學(xué)的意義作文800字 篇25
社會(huì)發(fā)展真的是太快了，一天幾個(gè)臺(tái)階的往上蹦，我們連奔帶跑的往上趕，稍不留神就被甩得老遠(yuǎn)。
社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，科技含金量高了，機(jī)械代替手工勞動(dòng)了，勞動(dòng)力再也賣(mài)不出去了 ，僅有的一點(diǎn)市場(chǎng)也只是按按電鈕拉拉線(xiàn)頭就完事了。
誰(shuí)有資格按電鈕誰(shuí)有資格拉線(xiàn)頭誰(shuí)就能填飽肚子，相反只能肚皮里充氣。
為此，家長(zhǎng)們一個(gè)勁地把孩子往學(xué)校里送啊，學(xué)子們也一個(gè)勁地努力往上爬呀，努力充實(shí)自己的頭腦為日后爭(zhēng)取按電鈕拉線(xiàn)頭做準(zhǔn)備呀。
然而，現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀，今天的生活逼得我們搞社交打交道，來(lái)討口飯吃，注重的是現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)氣，完全不顧了老祖宗留下來(lái)的文化。每天忙里忙外，忙的全是找工作尋崗位賺糧票。
才出巢的`雀兒，完全不知道天會(huì)刮風(fēng)下雨打雷閃電，于是吃不開(kāi)。
不如，早點(diǎn)了解了解外面的世界。
就我們學(xué)生而言，考試頻頻已逼得我們神志模糊，但有一點(diǎn)卻很清楚——深知明天是由今天累計(jì)的。
當(dāng)進(jìn)入大學(xué)即將步入社會(huì)的時(shí)候，才是充實(shí)自己的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵诖酥拔覀兌荚跒榉謹(jǐn)?shù)拼搏，無(wú)暇顧及他物。
怎樣充實(shí)自己，先從書(shū)籍談起：
當(dāng)然是關(guān)于交際的書(shū)比較吃香，介紹先進(jìn)科技的也比較暢銷(xiāo)，消遣的廢話(huà)也吃得開(kāi)，惟獨(dú)文學(xué)名著被遺棄而不顧。
因?yàn)椋植荒芙o我們找飯吃，名著不能衣又不能寢，看來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，傷神又傷精。
又因?yàn)�，二十一世紀(jì)以前的文學(xué)都被印刷成套，用于收藏了，而二十一世紀(jì)的暢銷(xiāo)物遍地開(kāi)花，收藏沒(méi)有了價(jià)值，全部拍成電視了。能躺在柔軟的沙發(fā)上舒舒服服地欣賞影片，誰(shuí)還會(huì)坐在硬板凳上別別扭扭地啃文學(xué)？
文學(xué)中有許多妙語(yǔ)美句，電視上有嗎？文學(xué)中有的奧妙，電視上有嗎？文學(xué)能提高人的素質(zhì)涵養(yǎng)，電視能嗎？
不錯(cuò)，但現(xiàn)在按電鈕拉線(xiàn)頭與這個(gè)搭邊嗎？它能給我一碗飯吃嗎？不能就靠邊站，不，為了不讓你再說(shuō)我沒(méi)有涵養(yǎng)，買(mǎi)幾本裝裝門(mén)面吧。
文學(xué)，對(duì)不起，不是我要冷落你，是社會(huì)逼得我沒(méi)有能力顧及你，原諒。
朋友，不知道你有沒(méi)有同感，反正這是上大學(xué)的一個(gè)親朋的經(jīng)歷——他告訴我——讓我告訴你。
文學(xué)的意義作文800字 篇26
清代學(xué)者趙翼曾言“國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑詩(shī)便工”，自古以來(lái)，人們便一直相信“患難出詩(shī)人”。只有動(dòng)蕩的社會(huì)才能產(chǎn)生偉大的作品。
誠(chéng)然，回望歷史，這樣的例子俯拾即是：春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家在烽火狼煙中并起，先賢屈原在國(guó)之將亡時(shí)慷慨悲歌，詩(shī)圣杜甫在安史之亂的顛沛流離中用如椽大筆寫(xiě)下滄柔史詩(shī)……
這些先賢的作品固然對(duì)后世意義重大。然而，當(dāng)我們鋪開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，向更深處探尋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那些“亂離人不及太平犬”的動(dòng)亂年代，更多的文人終究因?yàn)閼?zhàn)亂，在饑貧交困之中無(wú)暇收容自己的文思，讓噴涌的'才情被戰(zhàn)火吞沒(méi)；僅剩不多的文人們?nèi)孕杞吡υ诹麟x與文思中尋求平衡，費(fèi)力地找尋創(chuàng)作的時(shí)間卻又憂(yōu)心著明天以何度日。
試想，如果杜甫一生中少一些跋山涉水，求親求人，少一些柴米油鹽之憂(yōu)，世上也許會(huì)多一個(gè)洞觀歷史的哲人，而不是一個(gè)夙夜憂(yōu)嘆的老翁；如果李清照未歷南下逃亡的艱辛顛沛，行囊散亂，世上也許會(huì)多一個(gè)兼為才女與金石大家的女中豪杰，而不是一個(gè)日日倚欄憂(yōu)思的落寞老婦……如果園家能給他們一方平靜的書(shū)案，一個(gè)安定的環(huán)境、富足的生話(huà)，讓他們不必為吃喝發(fā)愁，不必為性命擔(dān)狀，那么，更多的文人才能放心地把精力集中于文學(xué)，創(chuàng)造更多的傳世之作。
由此可見(jiàn)，我們需要的文學(xué)不是亂世之中飽經(jīng)風(fēng)雨摧折的一枝孤芳，而是盛世之下陽(yáng)光燦爛中的春意滿(mǎn)園。
繁榮的國(guó)家，強(qiáng)大的國(guó)力，讓文藝創(chuàng)作者站得更高，看得更遠(yuǎn)，筆下文章自然更豐富。王蒙見(jiàn)證了祖國(guó)一路強(qiáng)盛，才寫(xiě)下《看春萬(wàn)歲》這熱情贊歌；阿來(lái)受文化多樣化啟發(fā)，鉆研民族文化，才寫(xiě)下《格薩爾王傳》這輝宏史詩(shī)……
寬松的氛圍，向上的環(huán)境，讓文藝創(chuàng)作者在相互碰撞中獲得靈感，寫(xiě)出心之所向。孟京輝融匯古今中外，終成《戀愛(ài)的犀�！返鹊欠逶鞓O之作；謝晉反思過(guò)往，勾勒出《牧馬人》中一代知識(shí)分子的蝶變與成長(zhǎng)……
而盛世作品之功不只在實(shí)現(xiàn)作者個(gè)體價(jià)值，亦在造福后世：讀亂世文章，徒使人傷心；讀盛世文章，卻能從中汲取自信力量，繼續(xù)前行。
世異時(shí)移，在國(guó)家昌盛的今天，我們更需要扎根新時(shí)代的沃土，汲取自信養(yǎng)分，綻放文化的繁花。
文學(xué)的意義作文800字 篇27
推開(kāi)歷史的城門(mén)，閱遍古往今來(lái)，在歲月的長(zhǎng)流中，朝代的更迭，一興一榮，一衰一敗都如塵埃般埋進(jìn)了時(shí)光中。歷史像黑白影片，而引人注目的卻是那一首首詩(shī)詞歌謠。
有人言“國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工”，也有人反駁“國(guó)家繁盛詩(shī)人幸”。盡管如今杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”能從我們的嘴邊脫口而出，但我卻未曾能看出詩(shī)人內(nèi)心的喜悅。
詩(shī)家屬于國(guó)家，就如黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們也只是浩大天空中的一部分。沒(méi)有國(guó)家便沒(méi)有詩(shī)家，國(guó)是詩(shī)家的依托，不僅僅是軀體的載體，更是精神的歸屬地。
因此，國(guó)家幸，百姓安，方有詩(shī)家之繁盛。
定義詩(shī)歌的繁盛不能過(guò)于狹小。一首詩(shī)歌并不一定是歌頌祖國(guó)或?qū)Τ目皯n(yōu)才稱(chēng)為佳作。而是一首首富含感情的詩(shī)歌更能打動(dòng)人心。
我們?yōu)椤疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”這份李白與汪倫的至美友情而感動(dòng)；我們?yōu)椤疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這份美麗清新的自然之景而動(dòng)容；我們也為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@份無(wú)畏勇敢而被激勵(lì)……
飽含感情，往往能引起更多的共鳴，甚至讓人身臨其境，達(dá)到與詩(shī)人共情的境界。而詩(shī)家之繁盛也一定要富有多種類(lèi)型的詩(shī)歌，情感也自然更加豐富。
而往往國(guó)家處于衰敗中，詩(shī)家眼中往往多是蕭敗、落木、前塵舊事，詩(shī)歌的基調(diào)往往也就更哀傷。對(duì)于盛世國(guó)家，百姓安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的清靜生活，才會(huì)有更多心思來(lái)種良田美池桑竹之屬，暢飲美酒，以及“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的各種豐富情感的.活動(dòng)。
正如大唐盛世，人們安居樂(lè)業(yè)，詩(shī)家百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)艷，各有各的風(fēng)騷，最終產(chǎn)生如此多的優(yōu)秀詩(shī)人和偉大的作品。
天空中閃著光芒的每一顆星星都是獨(dú)一無(wú)二的，聚集在一塊的星星終不能燃亮整個(gè)黑夜，真正的燦爛是在夜空中的每一片角落，都有星星的存在。
這也正如每一首詩(shī)歌，當(dāng)具有自己的特色后，在繁榮的時(shí)代中，仍能照亮一片角落，當(dāng)每一片角落都被照亮后，這便呈現(xiàn)出了盛世的模樣。
國(guó)幸，民安，詩(shī)家繁。
文學(xué)的意義作文800字 篇28
自“挑之夭夭，灼灼其華”的富有現(xiàn)實(shí)浪漫的詩(shī)篇到“云想衣裳花想容”式的瑰麗壯美再到“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的澎湃豪情，詩(shī)跨越了千年光陰，仍舊美麗絢爛。詩(shī)歌之所以輝煌，不獨(dú)受時(shí)局影響，最根本的還在于它能于思想激蕩中擦出火花。
詩(shī)的精彩在于其對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)的反映。時(shí)代是詩(shī)創(chuàng)作的背景條件，離開(kāi)了時(shí)代，一切的創(chuàng)作都是紙上談兵。
《詩(shī)三百》作為詩(shī)祖誕生于動(dòng)亂的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其間所載的歌調(diào)無(wú)一不是對(duì)貴族、平民生活的最真實(shí)的反映；詩(shī)圣杜甫一生宦海沉浮，四處奔波，目睹了國(guó)家之艱，民生之苦，方有“三吏”“三別"的不朽之作。而李白恰好見(jiàn)證了唐的鼎盛，少年時(shí)游歷四方，又體驗(yàn)了朱門(mén)酒肉的奢靡高貴，寫(xiě)下的自是如“玉盤(pán)珍羞”一般的奢華。是時(shí)代成就了詩(shī)，因?yàn)閬y，詩(shī)便籠罩在沉重、壓抑的陰云之下；因?yàn)槭�，�?shī)便歡喜地籠上輕紗，飛翔于九天。士子們用“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的現(xiàn)世責(zé)任描摹出不同時(shí)代的歷史畫(huà)卷。
時(shí)代影響的是詩(shī)的獨(dú)特風(fēng)格，而能夠讓詩(shī)傳承千年不衰竭的原因，正是詩(shī)人思想的激鳴。誠(chéng)然，亂世使詩(shī)人發(fā)出低沉的悲鳴，而盛世裝點(diǎn)了詩(shī)人的浮華夢(mèng)。但于詩(shī)人而言，悲喜之情并不對(duì)立。生逢亂世，雖有”此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷惘失意，卻不意味著沒(méi)有“青鳥(niǎo)殷勤為探看”的綣戀情思：生逢盛世，即使生活可以如“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一般安逸，卻仍不乏“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的`茫然無(wú)措和仕途坎坷。不論身處何種時(shí)代，詩(shī)人的情感總是激蕩的，正是在這激蕩中思想才得以不斷成長(zhǎng)，詩(shī)作才變得越發(fā)耀人，永垂不朽。
沒(méi)有一篇好的文章是一蹴而就的，文化的發(fā)展總會(huì)經(jīng)歷一個(gè)自發(fā)向自覺(jué)的階段。在時(shí)局的變動(dòng)與統(tǒng)一中，在文明的交流與沖突中，在思想的斗爭(zhēng)馬反復(fù)中，擦出一簇簇火花。
因此，非家國(guó)之幸與不幸成就了詩(shī)與詩(shī)人，而是詩(shī)人在這變化中把握了時(shí)代脈搏，產(chǎn)生了思想共鳴，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩(shī)。思想的火花一旦產(chǎn)生，便以將以燎原之勢(shì)照亮天地。
文學(xué)的意義作文800字 篇29
文學(xué)，極其普通的字眼，卻有無(wú)窮的魅力，蘊(yùn)含極其豐富的人生道理，它像蒙娜麗莎的微笑，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者去欣賞、去品味。一個(gè)不懂得欣賞文學(xué)的人，永遠(yuǎn)都是一個(gè)膚淺的人，一個(gè)缺少感情的人，一個(gè)高智商的野蠻人。
我國(guó)古代的文學(xué)家劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽膶W(xué)書(shū)籍更是使人心靈高尚的良藥，它能凈化心靈，陶冶情操。德國(guó)文學(xué)家、思想家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話(huà)�！比鹗课膶W(xué)家凱勒曾說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”英國(guó)著名的抒情詩(shī)人雪萊也說(shuō)：“一首偉大的詩(shī)篇像一座噴泉，總是噴出智慧和歡愉的水花。”……所有的名人名言都揭示了文學(xué)的偉大作用，正如作家趙麗宏在《中學(xué)生必讀文庫(kù)》的序言中所說(shuō)，文學(xué)是一扇神奇的大門(mén)，只要我們舍得花時(shí)間，愿意探尋文學(xué)世界里的奧秘，那我們的面前就是一座神奇美麗的文學(xué)大花園，我們可以盡情地遨游其中，我們就能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、了解社會(huì)、了解人生……
在老師和名人的指點(diǎn)下，我開(kāi)始我的閱讀生活。一本嶄新的筆記本上有了我的讀書(shū)計(jì)劃，一套新課標(biāo)要求的學(xué)生閱讀作品出現(xiàn)在我的面前，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《朝花夕拾》、《繁星春水》、《伊索寓言》……我如饑似渴，我廢寢忘食，我和同伴交流，我和好友談?wù)摗Ｗ髌分械奈膶W(xué)形象栩栩如生：諸葛亮足智多謀、忠誠(chéng)無(wú)私；豬八戒好色懶惰，但也善良可愛(ài)；林黛玉美麗的容顏，豐富的情感；湯姆索亞喜歡冒險(xiǎn)，想當(dāng)海盜：卡西莫多丑到極點(diǎn)的外表，美到極致的心靈……
文學(xué)的魅力無(wú)窮，文學(xué)的誘惑無(wú)限，我會(huì)在我的讀書(shū)生活中，用更多的時(shí)間走進(jìn)作品，用更多的精力了解作品中的人物，和作者同喜同憂(yōu)，和主人公一起探索人生的真諦。夜深了，我的床頭有我心愛(ài)的文學(xué)名著，我枕著它們?nèi)朊�，睡�?mèng)中我隨作者游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)光，我和名家對(duì)話(huà)，我問(wèn)他們?cè)S多心中的困惑，我和主人公一起戰(zhàn)勝困難，一起享受生活的樂(lè)趣。
我愛(ài)文學(xué)，我愿在文學(xué)的熏陶下成為人間最幸福的人。
文學(xué)的意義作文800字 篇30
背著一把長(zhǎng)劍游歷祖國(guó)的在好江河的是劍客：垂釣者，就應(yīng)該去感受披蓑衣帶斗笠的意境。而我，是一個(gè)文學(xué)的讀者，需要在文學(xué)里闖出一片天空。
曾幾何，我還是個(gè)玩童時(shí)，父親就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，有笛福的《魯濱遜飄流記》讓我能與他暢談冒險(xiǎn)之趣味，與喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》中的格列夫一起聊聊那身臨奇境的體驗(yàn)。稍大了的時(shí)候，父親又將自己的藏書(shū)《岳飛全傳》借給我看，讓我深深地感受到岳飛的赤膽忠心，一心報(bào)國(guó)，讀過(guò)《過(guò)零丁洋》我領(lǐng)會(huì)了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的膽識(shí)，我看過(guò)……滄桑的歷史像書(shū)在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，是她讓我在文學(xué)中打造了一片歷史的'天空。數(shù)不盡的風(fēng)流人物在我的天空中盤(pán)旋。
古埃及的金字塔，法國(guó)的盧浮宮，埃菲爾鐵塔，巴黎的凱旋了，悉尼的歌劇院，美國(guó)的自由女神，荷蘭風(fēng)車(chē)和那美麗的郁金香……我遨游其中，是文學(xué)在當(dāng)我的導(dǎo)游，聽(tīng)好的解說(shuō)“西湖畔上”“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”跳入我的眼簾，岳陽(yáng)樓前，我隨他欣賞了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際崖…”的壯麗景象，河邊半夜，清風(fēng)佛來(lái)，花葉清香撲面而來(lái)，我似乎像朱自清那般在“荷塘月色”前乘涼的心境相像……那美景是我的一片天空，它蓄存在我文學(xué)的一片天空里，倍伴著那無(wú)盡地風(fēng)流人物。文學(xué)指引著我。
親情有，友情，愛(ài)情，在文學(xué)的身上無(wú)處不現(xiàn)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”的親情；“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰”的友情；“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝”的愛(ài)情；還有“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”的博愛(ài)……是文學(xué)，你帶我支體會(huì)，留在我的天空中。我不在去想像劍客擁有的大好山河，不在羨慕垂釣者有的一片閑適。因?yàn)槲业奈膶W(xué)里的那片天空里，我早已流覽完了壯麗的山河，早已感受了那份閑適，然而我還有更多更多。只要文學(xué)，你在我身邊，我就無(wú)所不通，無(wú)所不能了。
你輕輕地走過(guò)，帶走一片云彩，拭去一份感情，但你輕輕地走過(guò)，卻給了我一片文學(xué)的天空，彩云在天空中跳躍，翻騰……
文學(xué)里有我一片天空。
文學(xué)的意義作文800字 篇31
安靜的夜晚，似乎是能靜下心來(lái)在書(shū)中行走的最好時(shí)機(jī)。
前不久，奶奶離開(kāi)了我們，她走的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)，只剩下一張照片和一本書(shū)。
那本書(shū)是送給我的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我還未曾讀過(guò)。
萬(wàn)家燈火都已熄滅，我望向放在書(shū)柜上最顯眼的地方的那本書(shū)——《夏日庭院》。
我翻開(kāi)書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)溫馨的故事里。
書(shū)中有一位孤僻的老人，他常年都獨(dú)自一人住在一座大房子里，那房子大的有回聲。老人沒(méi)有親人，一直過(guò)著黑暗無(wú)邊的頹廢的'日子，度過(guò)一日又一日重復(fù)的無(wú)聊的日子。
這讓我不禁想起了奶奶。
奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)上，看看天，看看遠(yuǎn)處，一坐就是一下午。她的眼里在訴說(shuō)著什么，但嘴上卻什么也不說(shuō)。爺爺身體不好，一直住院，爸媽工作忙，只剩她一個(gè)人在家，現(xiàn)在想起來(lái)，淚水充盈了整個(gè)眼眶……
書(shū)中的老人有一天遇見(jiàn)了幾個(gè)孩子，他們留在了老人身邊，幫忙整理院子，打掃房屋，夜里也有人陪，一起擁在一起聽(tīng)老人講年輕時(shí)的故事。
我仿佛從家中坐到了老人身旁，一起聽(tīng)著。老人在這些孩子們背后充當(dāng)著父輩的角色，給予他們與其他孩子一樣的愛(ài)與照顧。
我將臺(tái)燈調(diào)亮寫(xiě)，讓書(shū)中的字更清晰。我又想起了奶奶。她之前可是做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)一不二的，老兇老兇了。每次她給我?jiàn)A那些不喜歡的菜；每次冬天她都把我裹得跟個(gè)熊似的；每次她在我和朋友們玩的正高興把我拎回去。我都?xì)鈶嵉母[脾氣，從心底里罵她，討厭她。
現(xiàn)如今我長(zhǎng)大了，明白了她的良苦用心，懂得了她所做的一切，剛想回報(bào)她，可她卻不在了……
眼淚滴落在手上，滴落到書(shū)上。
那個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人離開(kāi)了，可《夏日庭院》的故事還在繼續(xù)，我擦干了淚，伴著微微泛黃的燈光翻到下一頁(yè)。
窗外掀起了大風(fēng)，樹(shù)葉落在了窗口上，我站起身，望著遙遠(yuǎn)的星星，捧著奶奶最?lèi)?ài)的書(shū)，在寂靜的夜晚，想念像《夏日庭院》里波斯菊，那么憂(yōu)傷，那么絢麗。
死亡曾經(jīng)是一件冰冷又黑暗的事情，但在這本書(shū)中卻變得溫暖無(wú)比，生與死的力量，觸碰摩擦，就造就了一段美好的時(shí)光。
這不僅僅是一本書(shū)，更是一份情。
生活偷走了我的光明，而后又遞給我一本書(shū)，贈(zèng)給我一盞明亮的燈……
文學(xué)的意義作文800字 篇32
閱讀就像大海中的一艘船。我是船上的人。它會(huì)和我一起成長(zhǎng)，帶我去遠(yuǎn)方。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們認(rèn)識(shí)世界；書(shū)籍就像時(shí)間隧道，帶我們回到古代，想象未來(lái)；書(shū)，更像是善良有知識(shí)的老人，給我們傳授深刻的知識(shí)。
懵懂的5歲，總是聽(tīng)媽媽講故事，把故事里的畫(huà)面想象在心里，這樣才能睡得香甜。也許這就是為什么我可以一天不吃米飯不看書(shū)。
7歲的時(shí)候看了《海的女兒》，這是一個(gè)非常美好的童話(huà)，當(dāng)時(shí)完全不懂。我只知道當(dāng)我讀到小美人魚(yú)變成泡沫掉進(jìn)水里的時(shí)候，我難過(guò)地哭了。雖然我還是不明白她為什么痛苦的犧牲，但是我不知道什么是愛(ài)，什么是公平不公平。但是，它給我的內(nèi)心增添了悲傷和善良，學(xué)會(huì)了善良。
我10歲的時(shí)候，懷著對(duì)四大古典小說(shuō)名揚(yáng)天下的向往，看了這四個(gè)風(fēng)格迥異的故事�！段饔斡洝防锏难勺屛业男那殡S著劇情波動(dòng)，《水滸傳》里的.官員讓人激動(dòng)！《三國(guó)演義》里的兄弟情很感人。但是《紅樓夢(mèng)》讓我看不懂。林黛玉為什么這么多愁善感？世界有這么糟糕嗎？為什么這么悲觀？我還記得有一次誰(shuí)給屋里的姑娘們帶了幾件頭飾，但黛玉是最后一個(gè)拿到的，她覺(jué)得剩下的都是人家選的，不稀罕。這真的讓我10歲難以理解。
13歲的時(shí)候，我認(rèn)真讀了巴金的《家》，但是讀的時(shí)候，我的心像一塊石頭。封建家庭逼迫覺(jué)新和梅分開(kāi)。覺(jué)新和瑞玉在一起，梅卻因?yàn)橐恢鼻榫w低落而病逝，而覺(jué)慧和鳴鳳則因?yàn)榧彝ビ^念的原因不能在一起。這一切都是因?yàn)轼Q鳳是丫鬟，高家為了慶祝她的幸福，甚至要求鳴鳳嫁給一個(gè)有生意往來(lái)的老人。鳴鳳受不了了，最后跳進(jìn)湖里死去，但是覺(jué)民和琴。我的心情不自禁地感到一陣不適。真是時(shí)代的悲��！直到后來(lái)我才逐漸意識(shí)到，人生其實(shí)是需要悲劇的。我們不能總是沉浸在幸福中。正是那些悲傷的事情，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷，去堅(jiān)強(qiáng)，去直面社會(huì)。巴金的悲劇豐富了我的認(rèn)知，讓我的思想更加成熟。
迷路時(shí)，書(shū)指路標(biāo)；黑暗中，書(shū)舉著火把；在這個(gè)世界上，書(shū)是情感的絲帶，在選擇上，書(shū)是警告的信號(hào)。
書(shū)也是飛翔的天使，把我?guī)У矫利惖拇笞匀�。�?shū)帶給我思考和成長(zhǎng)。文學(xué)伴隨著我的成長(zhǎng)，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是……
文學(xué)的意義作文800字 篇33
緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”，抹不去文學(xué)的誘惑，“復(fù)前行，欲窮其林”。
詩(shī)·阡陌
“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”，我遇見(jiàn)了香山居士。他站在這里，月朦朧，花滿(mǎn)地，在那鋪著宣紙的書(shū)桌上輕揮濃墨——“詩(shī)，綺美，瑰奇。明月夜，落花時(shí)。能助歡笑，亦傷別離”，落筆，瀟瀟灑灑。懸在筆尖的一滴，就要沉入蒼白世界，又仿佛羽翼飛來(lái)，如冰水靈動(dòng)的一瞬，他又轉(zhuǎn)筆游走天涯——“天下只應(yīng)我愛(ài)，世間唯有君知”。
一句終了，筆影飛舞，輕撥一根月弦，亂撫一縷花香。墨跡濃轉(zhuǎn)淡，是書(shū)寫(xiě)的最后一畫(huà)傳奇。阡陌，浮動(dòng)著詩(shī)意的不絕清香，令人心曠神怡……
小路盡頭，猶有一人游走在天際的另一端，若隱若現(xiàn)，我情不自禁地沿著交通阡陌，品嘗著文學(xué)的誘惑，走上前去……
詞·棧橋
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君”，才發(fā)現(xiàn)他已在“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的夜闌等待。仿佛地，我置身于煙火之中，喧喧嚷嚷；又似周?chē)t酒綠，只有此處最為安靜。
獨(dú)攬?jiān)孪挛灮�，照亮一紙寂寞。竹林里傳�?lái)了稼軒的一曲淺唱：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，弦聲漸行漸近，這里，或是真實(shí)的境界，或是完美的意境。
詞韻余久，千百度的視覺(jué)，透明得可以看穿一切。那人，是否依在千年前的斷橋邊？ 文學(xué)誘惑著我，踏遍詩(shī)徑，走盡詞橋，又帶領(lǐng)我飛過(guò)云端，看那彈奏光弦的舞者。
句·花田
“最后的練習(xí)是沿懸崖行走”，鐵生慢慢的移動(dòng)筆尖，折射的白光，像夾在時(shí)光中靜止的書(shū)簽�！罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)有死過(guò)，出生以前，太陽(yáng)已無(wú)數(shù)次起落，悠久的時(shí)光被悠久的虛無(wú)，吞并，又以我生日的名義，卷土重來(lái)”，生命被如此完美的比喻最好地詮釋?zhuān)恳痪涠枷袼墒笫詹亻还敲淳模以搰@服，還是敬仰？
“往日，已歸去哪里，在光的`前端或思之極處，時(shí)間被忽略的存在中，生死同一”，若時(shí)間被我們忘記，那么，生命只是一粒沙塵，沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有呼吸。
一句一句，是朵朵繽紛的花兒，在我的心田開(kāi)的漫山遍野，我數(shù)不清，也無(wú)法數(shù)清。 就這樣一次次地被文學(xué)誘惑，才發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)是一件多么美好的事情，讓我?jiàn)^不顧身地緩緩探尋，不愿離開(kāi)這“未許凡人到此來(lái)”的仙境。
文學(xué)的意義作文800字 篇34
今天，我要向大家介紹一種神奇的蔬菜，它的名字叫非洲冰草。
為什么說(shuō)它神奇呢？那是因?yàn)榉侵薇莸娜~面上掛著一層冰珠，隨便一看，還以為是人工加工的。但仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)長(zhǎng)得就是這副“高冷”模樣——這層冰是與生俱來(lái)的，怎么也擦不掉，因此，也被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“神草”。非洲冰草多數(shù)為異花授粉多倍體，通常分為直立型和根莖型兩類(lèi)。除了少數(shù)根莖特別發(fā)達(dá)的種類(lèi)外， 種子的產(chǎn)量和質(zhì)量都高。全世界冰草有100~150個(gè)種，大多數(shù)種適應(yīng)半潮濕到干旱的氣候，生長(zhǎng)于干旱草原與荒漠草原。天然冰草很少形成單純的植被。
現(xiàn)在冰草在我國(guó)主要分布在黑龍江，吉林、遼寧、河北、山西、陜西、甘肅、青海、新疆和內(nèi)蒙古等省（區(qū)）干旱草原地帶，在國(guó)外分布于歐洲、俄羅斯的西伯利亞及中亞地區(qū)和蒙古。
據(jù)說(shuō)，非洲冰草在金華也能種植。在今年5月份，一位金華人民成功將非洲冰草發(fā)芽生長(zhǎng)了。不過(guò)，她當(dāng)時(shí)試種時(shí)有點(diǎn)晚了，只種了一季，但長(zhǎng)得比較快。她明年打算大面積試種，如果成功了，就可以推廣菜農(nóng)種植。由于非洲冰草是一種新興蔬菜，較高的價(jià)格吸引了不少金華菜農(nóng)的'眼球呢！
冰草還具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：富含天然植物鹽、鈣、鉀等微量原素，豐富黃酮類(lèi)化合物，抗氧化。增強(qiáng)免疫力。對(duì)礦物元素群缺乏或不平衡導(dǎo)致的多種疾病及相關(guān)并發(fā)癥也具有一定輔助治療和調(diào)節(jié)作用 。
冰草對(duì)鈉敏感性高血壓、糖尿病、高血脂、心血管疾病、腫瘤和機(jī)體免疫機(jī)能障礙等疾病和并發(fā)癥等疾病也有明顯的療效。他還能降低血管的脆性，及改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇，用于老年高血壓和腦溢血等十分有效
近一二年，冰草大量涌進(jìn)我國(guó)，現(xiàn)在大約所有的飯店都有這么一道神奇的菜。而且冰草的葉片翠綠厚實(shí)。吃法則以生吃為主，綠綠的，掛著冰霜，讓人賞心悅目。蘸一下千島汁或意大利油醋汁，冰冰的，帶一絲淡淡的咸味，吃起來(lái)嫩脆多汁。也有初嘗者不習(xí) 慣，但試過(guò)幾次后，都會(huì)情不自禁愛(ài)上它。
看來(lái)這種從非洲引進(jìn)的蔬菜品種，有望成為世界認(rèn)可的芝麻菜后的真正“神草”。
文學(xué)的意義作文800字 篇35
通向成功的道路上布滿(mǎn)了挫折，荊棘。有在路上奮力奔跑，有的則坐在路邊鼓掌。奔跑的人們都獲得成功和喜悅。鼓掌的人們同時(shí)也學(xué)會(huì)了欣賞，體會(huì)到了另一種成功的滋味。兩種不同類(lèi)型的人們都各自擁有著各自的成果。他們都是快樂(lè)，幸福，成功的。
在路上奔跑的人們。他們擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，擁有偉大的理想。大家爭(zhēng)先恐后，共同進(jìn)取，一齊發(fā)展。在奮斗過(guò)后取得成功的同時(shí)，同樣擁有了快樂(lè)，喜悅。恰如神九的研制，眾多的學(xué)者聚集在一起。共同研究新的科技，共同解決新的難題，共同面對(duì)艱難困苦，共同分享成功后的喜悅。他們的喜悅與他們的付出是成正比的。付出了許多，得到的許多，一個(gè)個(gè)非凡的成績(jī)恰恰證明了他們汗水的價(jià)值。一陣陣如雷的掌聲證明了他們的淚水沒(méi)有白流。最重要的他們是快樂(lè)的，拼搏后的快樂(lè)。他們是幸福的，成功獲得的幸福。
回頭再看看做在路邊鼓掌的'人們。不要說(shuō)他們沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。這是不正確的。每個(gè)人的理想不同，追求更是千變?nèi)f化。這些鼓掌的人們，從幫助他人中活得快樂(lè)，從為他人鼓掌中獲得喜悅。感受著一種自由灑脫的愉悅。在欣賞別人的同時(shí)開(kāi)闊自己的心胸，體會(huì)這更高一層的快樂(lè)。同樣是在神九的研制中，這些學(xué)者的家人，以及全國(guó)的人民都在默默地給他們鼓掌，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)感到快樂(lè)。這是一種無(wú)可比擬的快樂(lè)。
前進(jìn)與鼓掌，這都是要給予肯定的。前進(jìn)固有他的益處，鼓掌也有它獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。人生路漫漫，每條不同的道路上都有前進(jìn)的人與鼓掌的人，他們的追求，他們的理想千差萬(wàn)別。如果你想走向拼搏，做一個(gè)奮力前進(jìn)的人，那你就千萬(wàn)不要回頭去對(duì)那些鼓掌的人們有什么看法，因?yàn)槟銈兊睦硐氩煌Ｇ∏∈抢硐胗兴鶇^(qū)別，才會(huì)導(dǎo)致行為的差異。倘若你是那個(gè)鼓掌的人，更不要去羨慕那些前進(jìn)的人。因?yàn)槟阌兄约旱氖斋@，有自己的快樂(lè)。這才是最重要的。
追憶往事，想想自己生活的過(guò)程中。這兩種不同類(lèi)型的人處處都有。想一想那個(gè)不想當(dāng)英雄的小女孩，他心中有著其他人沒(méi)有的喜悅。對(duì)于這兩種人，我們都要給予尊重。同時(shí)思考思考自己的人生，自己的未來(lái)。明確我們自己的道路，自己的追求。選擇一個(gè)屬于自己的位置。
文學(xué)的意義作文800字 篇36
天晚了，房間不住地往靜寂的深淵里落下去，連星光也漸漸地黯淡了。月光撫摸著玻璃窗，映出了淡淡的影子。我拿著本書(shū)，走進(jìn)寂靜的房間，打開(kāi)桌前的臺(tái)燈，輕輕地翻開(kāi)書(shū)本，靜靜地讀了起來(lái)。于是，我的心墜入了這清香文字中去了……
從前，年幼無(wú)知的我，只顧著嬉戲玩耍，領(lǐng)悟不到文學(xué)的清新。但在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了那篇顫動(dòng)我幼小心靈的《丑小鴨》。后來(lái)，我又被《賣(mài)火柴的小女孩》、《拇指姑娘》牽去了魂兒。
童話(huà)故事?tīng)恳易呦驁D書(shū)的海洋……
時(shí)光匆匆過(guò)去，帶有圖案的《西游記》吸引了我：菩薩心腸的唐僧、意志堅(jiān)定的孫悟空、好吃懶做的豬八戒等�！稅�(ài)麗絲漫游奇境記》讓我漫步在純潔的夢(mèng)中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》戳破了我腦海里一個(gè)又一個(gè)的“問(wèn)號(hào)”……
這些書(shū)讓我悲、讓我樂(lè)、讓我怒、或讓我激清四射。那時(shí)候的圖書(shū)是我的老師，它讓我學(xué)到了新的知識(shí)，讓我看到了一個(gè)新的世界。
時(shí)光荏苒，圖書(shū)已對(duì)我失去了以往的吸引力，我更青睞于那皓月詩(shī)卷、唯美生動(dòng)、優(yōu)美清新的小說(shuō)。于是，我每天都像海綿那樣吮吸著那純文字文學(xué)著作的甘霖，它們照亮了我的眼睛，滋潤(rùn)了我的心靈。激流三部曲《家》、《春》、《秋》讓我悲于惠受到命運(yùn)的殘酷折磨，喜于淑英擺脫厄運(yùn)，重獲自由；《安妮日記》讓我膽戰(zhàn)心驚，為安妮的`命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)不已；《呼蘭河傳》讓我跟著蕭紅一起回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光；《老人與�！纷屛叶谩叭丝梢员幌麥纾荒鼙淮驍�。”我為趙子龍的單騎救主拍案叫絕；為林黛玉和賈寶玉未能白頭偕老悲痛不已；為簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特的最終幸福欣喜若狂……
文學(xué)，富有無(wú)盡的樂(lè)趣，又富有幾絲憂(yōu)傷，幾絲憤怒，它為我的生活增添了幾分充實(shí)，讓我每天遨游在那絢麗多彩、充滿(mǎn)神秘的文學(xué)世界里。
倘若那千千萬(wàn)萬(wàn)的精美小說(shuō)匯成了汪洋大海，那么我便是一葉扁舟，在大海中遨游；倘若那古色古香充滿(mǎn)韻味的詩(shī)歌匯成了廣闊的天空，那么我便是一只小鳥(niǎo)，在天空中放松地飛翔；倘若那唯美精彩的散文匯成了一棵粗壯的大樹(shù)，那么我便是一片葉子，在枝頭上任性地生長(zhǎng)。
也許我預(yù)料不到我以后慢長(zhǎng)的人生路，但我知道我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)槲矣袝?shū)。我相信，那清新文學(xué)會(huì)一直陪伴著我，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
文學(xué)的意義作文800字 篇37
青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在文學(xué)的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動(dòng)的濃愁與長(zhǎng)情站在文學(xué)的門(mén)口，我已能聽(tīng)到門(mén)里的笙簫，門(mén)里的嘆息，門(mén)里的牧笛，門(mén)里的美妙，站在文學(xué)的門(mén)口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門(mén)內(nèi)的世界。
站在文學(xué)的門(mén)口，我用一份敬畏的心情去聆聽(tīng)那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽(yáng)的理想與對(duì)于崇高的向往。
當(dāng)暮色四合時(shí)，一燈如豆，一書(shū)如帆，送我至文學(xué)的門(mén)口那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊那在亂世里漂泊沉淪的詩(shī)性女子，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。
被文學(xué)藝術(shù)化了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固永恒當(dāng)我站在文學(xué)的'門(mén)口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學(xué)的方式存在于歷史的視線(xiàn)里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。
站在文學(xué)的門(mén)口，那門(mén)里飄散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。
自嘲“職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛(ài)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿(mǎn)我生活的愛(ài)意讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合……
被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門(mén)口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái)，讓我走得堅(jiān)強(qiáng)并且詩(shī)意。
站在文學(xué)的門(mén)口，終究只是欣賞文學(xué)別樣的乾坤我知道，終將有一日，我會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌。
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