共同源于普通_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的共同源于普通_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的'重要地位.新世紀(jì)，我國提出了新的“推廣普通話”工作目標(biāo)，即：20xx年以前，普通話在全國范圍內(nèi)逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關(guān)系密切的行業(yè)工作人員的普通話水平達到相應(yīng)的要求；21世紀(jì)中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。
文明的傳承離不開語言，文明的開創(chuàng)離不開人類。學(xué)院，正在向“示范學(xué)�！钡哪繕�(biāo)邁進；南通，正在向“五城同創(chuàng)”的目標(biāo)邁進；江蘇正在向教育強省、文化強省的目標(biāo)邁進；中國，正在向“全面小康”的目標(biāo)邁進。這些都需要具有較高文化素質(zhì)建設(shè)者的共同參與。推廣普通話承擔(dān)著提高國民文化素質(zhì)、營造與中等發(fā)達國家水平相適應(yīng)的良好語言環(huán)境的歷史使命。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。那么，就讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，請講普通話！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話將自己融入社會，用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史！
我們來自五湖四海，但我們擁有可以使心與心相通的共同語言；我們將奔赴五湖四海，我們擁有著可以使心與心相連的共同語言！
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