一次叮嚀_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一次叮嚀_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，天氣晴朗。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我興高采烈地吃完早飯，正背起裝滿(mǎn)一袋子零食的書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽從房間里跑了出來(lái)，對(duì)我囑咐道“孩子，玩的時(shí)候一定要跟著老師和同學(xué)，不要迷路了，要是找不到老師，你用手機(jī)打家里電話(huà)吧！”說(shuō)著，把手機(jī)塞到我的書(shū)包里。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上早已人頭攢動(dòng)，我快速地找到我們的隊(duì)伍。不久旅游車(chē)來(lái)了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，兩個(gè)小時(shí)的路程很快過(guò)去了，載著我們的大巴終于到達(dá)森林公園，我們隨著老師玩了一個(gè)比另一個(gè)更刺激的游戲。一會(huì)兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，接著，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了一個(gè)大迷宮前，讓我們走迷宮，我興奮得一頭鉆進(jìn)了迷宮，自以為能夠找到出路，便離老師和同學(xué)而去，不一會(huì)兒，我卻遇到了一個(gè)個(gè)歧路，當(dāng)我找到出口時(shí)，老師和同學(xué)早已不見(jiàn)蹤影了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在慌忙之中，我想起了媽媽的叮嚀，于是拿出手機(jī)，撥通了家里的電話(huà)，“嘟嘟---嘟嘟”幾聲后，一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起，“孩子，怎么了?”我急切地說(shuō)“媽媽,我迷路了.”媽媽的聲音變得有些緊張,“你在哪里?你靜下心來(lái)，看看周?chē)惺裁礃?biāo)志性建筑物！”我環(huán)視四周，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一幢鐘樓，于是我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛蚁葤斓綦娫?huà)，等在原地，她給老師打電話(huà)，讓老師來(lái)接我。不久，老師帶著同學(xué)來(lái)了，我的幾個(gè)好朋友還不停的.安慰我。
隨后，我緊跟著老師和同學(xué)，生怕又走丟了。
今天，天氣晴朗。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我興高采烈地吃完早飯，正背起裝滿(mǎn)一袋子零食的書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽從房間里跑了出來(lái)，對(duì)我囑咐道“孩子，玩的時(shí)候一定要跟著老師和同學(xué)，不要迷路了，要是找不到老師，你用手機(jī)打家里電話(huà)吧！”說(shuō)著，把手機(jī)塞到我的書(shū)包里。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上早已人頭攢動(dòng)，我快速地找到我們的隊(duì)伍。不久旅游車(chē)來(lái)了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，兩個(gè)小時(shí)的路程很快過(guò)去了，載著我們的大巴終于到達(dá)森林公園，我們隨著老師玩了一個(gè)比另一個(gè)更刺激的游戲。一會(huì)兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，接著，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了一個(gè)大迷宮前，讓我們走迷宮，我興奮得一頭鉆進(jìn)了迷宮，自以為能夠找到出路，便離老師和同學(xué)而去，不一會(huì)兒，我卻遇到了一個(gè)個(gè)歧路，當(dāng)我找到出口時(shí)，老師和同學(xué)早已不見(jiàn)蹤影了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在慌忙之中，我想起了媽媽的叮嚀，于是拿出手機(jī)，撥通了家里的電話(huà)，“嘟嘟---嘟嘟”幾聲后，一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起，“孩子，怎么了?”我急切地說(shuō)“媽媽,我迷路了.”媽媽的聲音變得有些緊張,“你在哪里?你靜下心來(lái)，看看周?chē)惺裁礃?biāo)志性建筑物！”我環(huán)視四周，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一幢鐘樓，于是我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛蚁葤斓綦娫?huà)，等在原地，她給老師打電話(huà)，讓老師來(lái)接我。不久，老師帶著同學(xué)來(lái)了，我的幾個(gè)好朋友還不停的安慰我。
隨后，我緊跟著老師和同學(xué)，生怕又走丟了。
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