我的本領(lǐng)大作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)大作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的本領(lǐng)大作文300字1
一天，媽媽訂的木制花架到了，我和爸爸把它搬上了樓。我倆拆開包裝箱一看，傻眼了：里面竟是一大堆木條、木板和好幾十個螺絲、螺母。爸爸搖搖頭說：“天哪！這得拼到什么時候呀？”這時，我發(fā)現(xiàn)箱子里有一張圖紙，我看了看，對爸爸說：“爸爸，你就看我的吧！這個圖紙我能看懂，今天你就當(dāng)一次我的小助手吧�！�
說著，我戴上手套，按照圖紙上的步驟，把零件進(jìn)行分類。我先找出了花架主體部分的零件，把他們有序地搭好，我和我的“小助手”一起合力擰上了螺絲。經(jīng)過我們的一番努力，花架的三層框架搭出來了。最后，我們把三塊大層板裝了上去。
中午，媽媽回來了。我興奮地跑去對她說：“媽媽，花架我們已組裝完畢，請您趕緊放上美美的鮮花吧！”
五顏六色的花朵放在我親手拼好的花架上，顯得格外漂亮。媽媽笑著對我說：“小伙子，本領(lǐng)可真大呀！”
我的本領(lǐng)大作文300字2
每一個人都有自己的本領(lǐng)，有人會吹笛，有人會踢球，有人會唱歌，有人會跳舞，還有人會游泳。
當(dāng)然，我也有我的本領(lǐng)，下面我就介紹一下我的本領(lǐng)。我的本領(lǐng)是我能用我善良的心來幫助別人。每當(dāng)同學(xué)摔倒了，我就會把他扶起來，然后，對他說：“你沒摔疼吧？”同學(xué)會對我說：“謝謝你，我沒事�！蔽視䦟λf：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！”當(dāng)同學(xué)有不會做的題目時，我就會把做題方法讓他學(xué)會，然后，讓他把題目做好，最后，再讓他檢查一下。
我能用我善良的心來幫助別人，你們喜歡我嗎？趕緊跟我交朋友吧！
我的本領(lǐng)大作文300字3
本領(lǐng)就是本事。那，我又哪些本領(lǐng)呢？在學(xué)校里，我能又快有好地收作業(yè)本，我能把教室打掃得干干凈凈，我能把桌椅排得整整齊齊。在家里，我能幫奶奶折金元寶，能幫奶奶撿菜，能給植物澆水。但這些都不是我最擅長的，我最擅長的是搭建機(jī)器人。
每到周末，我最開心的事，就是去上機(jī)器人課。今天，我們要學(xué)做捕鼠器。我先用軸把幾個輪胎串在一起，再用幾根梁把捕鼠器的四面固定起來，接著把主控和紅外線傳感器裝上去，最后把程序編好，放上吃的，捕鼠器做好啦，就等著它大顯身手吧！
現(xiàn)在，我的本領(lǐng)還不大。我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能真正成為有本領(lǐng)的'人。
我的本領(lǐng)大作文300字4
一天,我和我的同學(xué)爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。恰巧我看見我的抽屜里放著一把小提琴，我說：“誰拉得好聽，就算誰的本領(lǐng)大�！�
同學(xué)說：“那還不容易。”說著就拉了起來，誰知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣。
我說：“看我的吧。”說著也拉了起來，結(jié)果反而讓曲子更好聽了。
第二天，我們又碰到了一起，我對同學(xué)說：“哈哈，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
同學(xué)看見遠(yuǎn)處有兩只羊在打架，對我說：“誰能把那兩只羊分開，就算誰的本領(lǐng)大�！�
我說：“那還不容易�！闭f著便用棒在它們頭上揮揮，誰知羊還是再打，而且打得更起勁了。
這時，同學(xué)拿著草放到羊旁邊，羊早就餓了，連忙跑過去，再也不顧打架的事了。
原來，我明白了一個道理要做一個各有所長、取長補(bǔ)短的人。
我的本領(lǐng)大作文300字5
小貓的本領(lǐng)是捉老鼠，大公雞的本領(lǐng)是每天早上叫大家起床，我的本領(lǐng)是會彈鋼琴，在黑白琴鍵上彈奏出美妙的音樂。
從大班暑假開始學(xué)琴，至今已有一年半的時間了。回想起練琴的過程，真是有苦也有甜。苦的是，看著小伙伴在小區(qū)里奔跑玩耍，我卻只能坐在鋼琴前，彈奏不快樂的音樂。每天都不想彈鋼琴，發(fā)脾氣，換來的總是媽媽的一頓揍。
但是我堅(jiān)持不放棄，有幸遇到了現(xiàn)在的洪老師。他不僅教我彈琴練習(xí)的方法，還給我講了很多音樂家的故事。更重要的是，他對我的不斷鼓勵，讓我重拾了學(xué)琴的信心。曾經(jīng)放棄的《小步舞曲》，現(xiàn)已能完美演奏。
我的本領(lǐng)不大，但是在學(xué)琴過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持不放棄。
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