放飛小鳥(niǎo)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的放飛小鳥(niǎo)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
早上，姐姐在樓梯間看到一只小鳥(niǎo)，就喊我和她一起捉小鳥(niǎo)，只見(jiàn)，姐姐輕輕的走到小鳥(niǎo)�？康拇皯�(hù)旁，伸手一抓，小鳥(niǎo)就變成了姐姐的掌中之物了，然后，姐姐把小鳥(niǎo)作為禮物送給我了。
小鳥(niǎo)有十厘米長(zhǎng)，小小的，嘴吧很短，尖尖的，是黑褐色，全身是的羽毛是醒目的黑色加黃色，它的腳黃黃的，很細(xì)，有四個(gè)爪子，像很細(xì)小的樹(shù)枝，它在我手心的感覺(jué)是，毛很軟，像我們吃的棉花糖，但比棉花糖更舒服，腦袋像圓圓的彈珠，尾巴像袖珍小掃吧，還發(fā)出銳耳的啾啾聲。
媽媽和姐姐去買(mǎi)早餐了，家里就只有我和小鳥(niǎo)了，我一邊看電視，一邊和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)：“小鳥(niǎo)，你的家在哪里呀？”但是，小鳥(niǎo)卻用渴望和乞求的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你放了我吧！”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，要我吃早餐，我想，小鳥(niǎo)也到了吃早餐的時(shí)間呀！它的爸爸媽媽也會(huì)找它的，我就把小鳥(niǎo)帶到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你回家吧！有空來(lái)看看我哦！”
我真心希望小鳥(niǎo)還會(huì)來(lái)看我，最遺憾的是我沒(méi)有和小鳥(niǎo)合影，但是，小鳥(niǎo)給我留下了它漂亮的羽毛，看著它，我就會(huì)想起小鳥(niǎo)！
放飛小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”樹(shù)上傳來(lái)一陣?guó)B叫聲，小丁被吸引住了，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，小鳥(niǎo)的羽毛金黃金黃的`，還時(shí)不時(shí)在茂密的樹(shù)林中穿來(lái)穿去，好像在演唱呢！小丁想：要是我把小鳥(niǎo)抓住了，它就能一直為我唱歌了。
于是，小丁回家做了充分的準(zhǔn)備，他找來(lái)籃子、，短木棒、繩子和一些米粒，去捕捉小鳥(niǎo)。小丁來(lái)到大樹(shù)下，撒下一些米粒，系上繩子，把籃子蓋在米粒上，再用短木棒把籃子撐起來(lái)，他躲在大樹(shù)后面，伏下身子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱時(shí)，眼睛一亮，看見(jiàn)了食物，就飛到地上來(lái)啄米粒。小丁見(jiàn)了有機(jī)可乘，就猛地一拉繩子，小鳥(niǎo)被罩在籃子下�！翱偹阕サ叫▲B(niǎo)啦！”小丁把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里。
小鳥(niǎo)被抓之后，它在籠子里使用著一套套能出去的方案。它先用身體撞，可是籠子太堅(jiān)固了，不但沒(méi)出去，反而把美麗的羽毛撞得滿(mǎn)地都是。它毫不放棄，就用自己的嘴巴一個(gè)勁兒地啄籠子，可是還不能逃脫。它只能在籠子里唉聲嘆氣。從這以后，小丁喂它東西，它也不吃，小丁又喂它水，它又把吃，這下可把小丁急壞了，幾天之后，小鳥(niǎo)還是不吃不喝，小丁發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)快要奄奄一息了，他疑惑不解地去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小鳥(niǎo)一定是失去自由，要是我也把你關(guān)在房子里，你好受嗎？”
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，小丁決定放飛小鳥(niǎo)，他捧起鳥(niǎo)籠，來(lái)到大樹(shù)下，打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)一下子飛上了樹(shù)梢，唱起了清脆的歌聲。
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