我的樹葉貼畫作文600字（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的樹葉貼畫作文600字，歡迎大家分享。
我的樹葉貼畫作文600字 篇1
國(guó)慶節(jié)放假了，劉老師給我們布置了一個(gè)很有意思的作業(yè)—制作樹葉貼畫。去哪里撿樹葉呢？我和媽媽討論后決定去文理學(xué)院，因?yàn)槟抢飿涞姆N類特別多，而且離我們家特別近。我們準(zhǔn)備好裝樹葉的袋子，快快樂樂地出發(fā)了。
來到文理學(xué)院后，我和媽媽走了一條小路，旁邊的樹特別多，有高高尖尖的松樹、粗粗壯壯的梧桐樹，還有許多不知道名字的。我發(fā)現(xiàn)每棵樹的葉子都不一樣。銀杏樹的葉子像裙子，松樹的葉子像針尖。我還完成了媽媽給我布置找紅楓葉任務(wù)。在找楓葉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹上長(zhǎng)了一朵朵的毒蘑菇。我們一起撿了各種各樣的樹葉，有竹葉、柳葉、銀杏葉等等。
回到家，我們整理了樹葉，把它們一片一片地夾在書里。媽媽告訴我，這樣做能讓樹葉變得很平整，還可以吸收掉樹葉上的水分。
兩天過去后，我發(fā)現(xiàn)書里的葉子果然變得很平整。我找媽媽幫忙一起做我的樹葉貼畫。
首先，我準(zhǔn)備好要用的工具，有剪刀、雙面膠、一張8開素描紙、勾線筆、橡皮和鉛筆。我想了想，準(zhǔn)備做兩位會(huì)跳舞的女孩。我用鉛筆勾畫出她們的外形，然后根據(jù)外形挑選樹葉，再進(jìn)行裁剪，最后粘貼。兩位小女孩的裙子很特別，一個(gè)是用松樹枝做的孔雀裙，一個(gè)是用銀杏葉做的蛋糕裙，看起來特別美麗。為了讓畫面看起來更豐富，我還添加了風(fēng)車、小草和太陽。小草是用兩種樹葉做的，一種是用銀杏葉裁剪的，一種是用竹葉粘貼的。做完后，媽媽給我的作品拍照留念。
看著我的作品，我想起來一首兒歌——《落葉》。秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開翅膀追追。
我的樹葉貼畫作文600字 篇2
10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在小區(qū)花園里撿樹葉，準(zhǔn)備做樹葉畫用。樹葉的顏色多種多樣，有紅色的，綠色的，黃色的；樹葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長(zhǎng)條形的，心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的樹葉。
回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。
做個(gè)什么樹葉畫呢？我的腦海里蹦出了好幾個(gè)想法。我想做一輛坦克，或者一棵大樹，或者一幅水底世界。經(jīng)過我的再三考慮，我決定選第三個(gè)方案。因?yàn)槲矣X得它是一幅比較完整生動(dòng)的畫，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開始認(rèn)真地打草稿。我在一張白紙上畫上了金魚、烏龜、水草，還有石頭。
打完草稿，我就按照草稿上的畫開始剪樹葉，但是我剪石頭的時(shí)候總是剪不圓，剪壞了好幾個(gè)樹葉，經(jīng)過反復(fù)地嘗試，終于剪出了我想要的圓石頭。
我特意選擇了一張藍(lán)色的紙，因?yàn)槲矣X得水底世界應(yīng)該是藍(lán)色的。剪好了樹葉，我開始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹葉在畫中間貼了三條小魚，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚做眼睛的時(shí)候，我嘗試用撿來的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒有成功。后來我又嘗試把圓豆豆整個(gè)貼在上面，也失敗了。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，我用水彩筆給金魚畫上了眼睛。后來我在畫泡泡的時(shí)候，沒有畫好。一會(huì)兒把泡泡畫成省略號(hào)，一會(huì)又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我把原來的那些畫按照形狀剪下來，貼在另外一張紙上，我又重新畫上了泡泡。
我給這幅畫起了個(gè)名字叫《一起來游泳》，因?yàn)槔锩娴男〗痿~和小烏龜都在快樂地游泳，你看它們玩得多開心呀！
我的樹葉貼畫作文600字 篇3
今天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)大樹下的葉子一片片完好無損，形狀各異，好看極了！看了一會(huì)兒，我想：老師說過，樹葉可以做成許多精美的圖案。如果我不撿它們的活，它們不就很可憐嗎？于是，我撿起地上的落葉，并把它們裝進(jìn)袋子里，心想，我一定要做出一些五顏六色的圖案，于是我就往家里跑。
回到家，我先選了一些可以用的樹葉，再準(zhǔn)備了一些材料，有固體膠、白紙，還有剪刀、鉛筆。
做點(diǎn)什么呢？我開始沉思起來。溫柔的小兔子，不好。愛跑的豹子，不好。游泳的金魚，也不好想了這么多，一個(gè)也不好，我苦惱極了。當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，腦子里想到了一只勤勞的狐貍。
我把樹葉狐貍的基本形狀想了一遍，然后就開始畫了，先把一片樹葉拿起來，把這一片樹葉剪成狐貍的腦袋。哇！這個(gè)狐貍腦袋還真是小得可愛呀！小巧玲瓏的。
然后，我就拿了一片不大也不小的葉子，剪成狐貍身體的樣子，再貼上去就好了。接著，剪狐貍的尾巴和它的小裙子啦！小裙子就找一片銀杏葉就好了，而尾巴嗎，就拿一片閃閃發(fā)光的葉子做，因?yàn)檫@樣顯得很美麗。
再把一片葉子剪成可愛的狐貍的樣子，四只小腳丫做好了，我很高興。
最后，就是做它背后的樹枝和樹葉啦�？蛇@時(shí)，我張大了嘴巴，因?yàn)槲业牟牧嫌猛炅�，旁邊的同學(xué)見了，說：我的這個(gè)借給你吧！你要多少我聽了同學(xué)的話，心里熱乎乎的。最后，我借助同學(xué)們的材料，完成了作品。我給作品取名《勤勞的小狐貍》。
我把這幅畫給老師看，老師連說我畫得好。我聽了，心里很開心。因?yàn)椋@次是同學(xué)借給我一些材料完成的，友誼是美麗的！
我的樹葉貼畫作文600字 篇4
今天，我做了一幅樹葉畫，畫上畫了我們一家人手拉著手，漫步在樹林中，臉上露著歡樂的笑容。
做成這幅畫我可是花費(fèi)了好大的精力和時(shí)間呢！
我先用兩片大大的、深紅的葉子，把邊緣剪得稍微圓一點(diǎn)，粘在紙的兩邊靠上一點(diǎn)的位置，當(dāng)做樹林中其中的兩棵樹，然后再用銀杏葉剪成小草的形狀，粘在紙的最下面，好了，背景完成了。
接下來就該“主角”出場(chǎng)了，我先拿了三片小葉子，把它剪成圓形，當(dāng)作一家三口人的臉，然后又拿了兩片綠色的小葉子，小心翼翼地剪成馬尾的形狀，當(dāng)作媽媽和女兒的頭發(fā)。再用三片比較大的葉子，剪成兩件裙子和一件襯衫，分別粘在“主角”身上，成了他們身上的衣服。
然后再拿六片黃色的葉子剪六條腿，不過要剩下一部分，還有用。把剪腿剩下的葉子剪成六條胳膊，最后用膠水把他們都粘在一起。注意，“媽媽”的一只手要和“女兒”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女兒”的一只手拉在一起。好了，現(xiàn)在，這幅樹葉畫已經(jīng)完成了。
這幅樹葉畫是周末和爸爸、媽媽一起去公園玩耍時(shí)的一張照片，記錄著那美好的時(shí)刻：
那是一個(gè)周末，我歡歡喜喜地拉上爸爸和媽媽飛奔去廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)，我們找了一個(gè)幽靜的樹林，一起玩耍。我們玩得不亦樂乎，有時(shí)蕩秋千，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)比賽跳遠(yuǎn)……
我們還拍了許多照片：有坐著的，有站著的，還有跳起來的；有單人的，有雙人的，還有三人的。其中，我印象最深、最喜歡的是一張三人照：照片上我們一家人手拉著手，臉上洋溢出幸福的微笑……
在那片幽靜的樹林中，到處都是我們一家人歡樂的笑聲。
所以，我就把這副樹葉畫，取名為——“幽靜中的歡笑”。
我的樹葉貼畫作文600字 篇5
秋高氣爽的一天，我和媽媽走在大路上，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子像蝴蝶一樣飛舞著�？吹竭@么美麗的景色，我深深贊嘆：“多美呀！”這時(shí)，我心里想出了一個(gè)主意：秋天這么美，我可以把它留下來嗎？于是我決定做一幅樹葉貼畫來保留秋天，我和媽媽便撿了起來。
我和媽媽拾地拾，撿的撿，落葉們爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的美。有一片銀杏葉金燦燦的，像一把小小的扇子；有一片楓葉，火紅火紅的，就像一叢叢火紅的火焰；有一片花椒葉，全身翠綠，外圍長(zhǎng)著密密麻麻的小鋸齒，像一把小小的鋸子……我和媽媽撿了很多樹葉，滿載而歸。
回到家里，我準(zhǔn)備好了剪刀和膠水，便開始制做了。我先拿起了一片細(xì)長(zhǎng)的香椿葉，剪出了魚的嘴巴和身體，粘在一張白紙上，又拿起了一片楓葉，粘在紙上，這樣一來金魚的尾巴就做好了。我又拾起了掉在地板上的一片銀杏葉，做好了魚鰭，又在金魚的底部粘上了幾片花椒葉，那也做為一種魚鰭。我又用剪刀把一片楓葉成了一個(gè)小圓兒，中間粘上一小段松葉，就這樣一條美麗的金魚出現(xiàn)在了我的面前。接著，我把一片香椿葉剪成了一個(gè)圓形——那是水母的頭。像剛才一樣，我給水母也做上了眼睛，又剪了幾段松樹葉作為水母的身體。然后，我又剪了幾段松樹葉，不一會(huì)兒，彎彎曲曲的水草了做好了。最后，我用香椿葉剪了一個(gè)彎彎的月亮掛在空中，又把花椒葉粘在水中和地上，那是氣泡和石堆。就這樣，一幅美麗的貼畫做好了。
我給這幅樹葉貼畫起名為海底世界。看著我親手做的貼畫，我十分開心。
我的樹葉貼畫作文600字 篇6
這周末的語文作業(yè)很有意思——制作樹葉貼畫。
我回到家，心想：樹葉貼畫，應(yīng)該怎么做，才有意思呢？貼蝴蝶、貼小金魚，這些都太小兒科，太沒有創(chuàng)意了。我看著窗外，秋風(fēng)中一些枯黃的樹葉正從樹上飄落，緩緩地落到大地媽媽的懷抱。對(duì)，就是這種感覺——落葉歸根。這時(shí)我的腦袋里突然就蹦出了兩個(gè)字“鄉(xiāng)愁”。嗯，這個(gè)題材有意思，我要用落葉貼出一幅表達(dá)鄉(xiāng)愁的作品。
第一步，撿樹葉。因?yàn)槭乔锾�，好多樹葉已被秋風(fēng)吹下。這不，一會(huì)兒我就撿了一大袋子。袋里有像金扇子的銀杏葉，有像張開小手的楓葉，還有那翠綠的竹葉……材料準(zhǔn)備好，我就迫不及待地開始做起來。因?yàn)榧庇谇蟪桑也]有多去構(gòu)思，不一會(huì)就完成了一幅質(zhì)量不高的葉貼畫�？僧�(dāng)我看著這幅葉貼畫時(shí)，居然沒有一點(diǎn)鄉(xiāng)愁的感覺。我沉思了一會(huì)兒，心想：我的創(chuàng)意雖好，但我卻沒能用樹葉表達(dá)出來。我默默地對(duì)自己說：不能放棄！既然有好的創(chuàng)意，就要盡可能地把這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)出來。
我靜下心來，思考了片刻，決心重新開始。我又去撿樹葉了，和上次不同，這次撿樹葉有針對(duì)性了。因?yàn)猷l(xiāng)愁總會(huì)帶些許感傷，而枯黃的落葉正會(huì)給人一種凄美的感覺。所以這一次，我有選擇性地精心挑選了一些枯黃程度不一的樹葉。
材料準(zhǔn)備好后，我先用鉛筆勾勒出了幾座山峰，由近到遠(yuǎn)，由清晰到模糊。接著，我把樹葉錯(cuò)落有致地貼在各座山峰上，最后在最遠(yuǎn)處的山坡上畫上了一些小房子。就這樣，我大功告成了。
看著自己的貼畫，我情不自禁地開始背起了余光中老師的《鄉(xiāng)愁》：
小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭……
我的樹葉貼畫作文600字 篇7
星期五臨近放學(xué)時(shí)，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐類作業(yè)——制作樹葉貼畫。我聽了，心想：一向心靈手巧的我，怎能不制作一張精美的葉貼畫呢?
可制作什么呢？我不停地思考著。對(duì)了，不如就做兩只黃鸝鳥吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，這不，我已經(jīng)在小樹林里尋找樹葉了。
你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛，如同一只只玲瓏的小巴掌；銀杏葉黃綠相間，細(xì)小的葉子舒展成小小的扇形；香樟葉依然綠油油的，迎著秋風(fēng)颯颯歌唱……哎呀，不能細(xì)細(xì)欣賞秋葉的芳華了，我得趕緊收集自己需要的葉片了。一番挑選、采摘或撿拾，我終于把自己需要的葉片找全了。
回到家，我找來了素描紙、白膠和剪刀等一應(yīng)物品，開始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹葉來做黃鸝鳥的身子，再拿出幾片竹葉做尾巴，接著用剪刀從兩張較大的樹葉上剪下兩個(gè)圓形做頭。然后，我拿出兩片黃綠相間的葉子做翅膀，用幾片較小的紅葉李的葉子做嘴巴和眼睛。最后，我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹枝，算是翠綠的柳樹了。“好了！大功告成!”只見兩只栩栩如生的黃鸝鳥已經(jīng)在我的作品紙上出現(xiàn)了。
可是，就在我得意忘形時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分令人傷腦筋的問題——用白膠粘完后樹葉還是會(huì)掉下來。這可不行，可怎么解決這個(gè)問題呢？
我絞盡腦汁，也沒能想到一個(gè)好辦法。突然，媽媽敲了敲我的腦袋，說道：“用透明的膠帶將樹葉密封起來，不就好了嗎？”
最后，我用媽媽的方法，并邀請(qǐng)媽媽與我合作，完成了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的樹葉貼畫。看著自己的作品，我滿意地笑了！
我的樹葉貼畫作文600字 篇8
星期五，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，那就是制作樹葉貼畫。
放學(xué)一回到家，我便放下書包，拎上一個(gè)塑料袋，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠起來。就在這時(shí)，一陣香味引領(lǐng)我來到了一棵桂花樹下。我突發(fā)奇想：我何不摘些花兒走呢?于是，我便摘了些許桂花裝進(jìn)了塑料袋中。除了桂花，我還摘了一些大大小小的、形狀不同且顏色各異的的葉子。
材料有了，接下來就要開始制作了。那么，該做點(diǎn)什么呢?我一邊看著眼前的樹葉，一邊苦苦地思索著。突然，我的目光停留在三片葉子上：它們拼在一起，多么像小姑娘的裙子啊!裙子!對(duì)了，我就來做一個(gè)拿著花扇的姑娘。
說干就干，我先拿出看好的三片葉子，讓膠水在上面“揮毫”。花了好一會(huì)兒功夫，我把做裙子的葉片都涂抹好膠水并粘貼在它們應(yīng)該的位置上。裙子貼好了，接著做頭和身體。這部分做得還算順利，因?yàn)槲疫�是比較擅長(zhǎng)的，平時(shí)沒事還會(huì)畫著人像來玩玩。
最后，該做小姑娘的花扇了，這是最難做的部分。有制作經(jīng)驗(yàn)的人都知道，越是小，越是難做。我先拿出一片紅色的樹葉，在樹葉上剪了個(gè)小洞。哎呀不好，在刀拐彎的時(shí)候樹葉破了。一次不行來兩次，可我又將花瓣剪壞了。兩次不行，我還是不氣餒，繼續(xù)做下去。功夫不負(fù)有心人，在紅樹葉寥寥無幾時(shí)，我終于掌握了訣竅：先在中間剪一個(gè)小洞，再由小洞處往外剪我需要的小花瓣。我看著剪的花瓣夠多夠用時(shí)，就開始粘貼了。我用膠水在花瓣背后涂了一點(diǎn)膠水，并粘在了小姑娘的手里。為了畫面好看，我還在小姑娘的四周粘了好多粉色的小花瓣，讓小姑娘沐浴在粉紅色的花雨中。
整整兩個(gè)小時(shí)的制作后，我的作品新鮮“出爐”了。我看著自己的樹葉貼畫，只覺得甜在自己的心里蕩漾開去。
我的樹葉貼畫作文600字 篇9
今天，我做了一張樹葉貼畫。做樹葉貼畫并不難，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。
我到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下?lián)炝诵┚G色的落葉，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。
我把找到的植物材料放進(jìn)了準(zhǔn)備好的袋子里，一起帶回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一張硬紙板，隨后拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經(jīng)定好了要做什么：海底世界。心動(dòng)不如行動(dòng)，我把植物材料從袋子里全拿了出來。
我拿出了一片葉子，把它放在了紙板上，隨后又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子，把它們一一擺了上去，我準(zhǔn)備做魚。擺好后，我立即拿出了雙面膠，撕下一小點(diǎn)，貼到了葉子的另一面。隨后我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀后，我立即把后面的雙面膠的上面給撕了下來，做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但是魚都沒有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠，隨后把那朵小花貼了上去。
成功后，我想：這魚真好看。魚做好了，但周圍什么都沒有覺得空蕩蕩的，我就用綠色的小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然后還剩下一些小樹枝，我就打算把它們擺在下面當(dāng)水草。我把水草貼了上去，水草完成了。隨后，我又拿了一朵紅色的花做太陽，粘在了上面。于是，一張樹葉貼畫就做完了，望著自己做的這張樹葉貼畫，心里有說不出的高興。
樹葉貼畫做完了，我迫不及待地把它拍了下來，上傳到微信里。發(fā)完后，我感慨到，原來做樹葉貼畫也這么有趣。
這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢！
我的樹葉貼畫作文600字 篇10
看著這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。
我?guī)е缫褱?zhǔn)備好的形態(tài)各異的樹葉，來到南茶公園�！霸陂_始貼畫之前，我問同學(xué)們一個(gè)問題，你們覺得自己準(zhǔn)備的樹葉像什么？”老師拋出這樣一個(gè)問題后，爭(zhēng)議聲四起�！跋裆茸印！薄安粚�(duì)，像狐貍的尾巴�！薄安�，不，你們說的都不對(duì)，這明明像孔雀的羽毛�！�
我望著手中的葉子，思考著：到底像什么呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開始！”一片歡呼聲后，同學(xué)們就開始動(dòng)手了�！耙N什么呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無法抉擇。
看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時(shí)，我忘記帶傘的無助與別人遞給我傘時(shí)的激動(dòng)。“有了，就把這種情感表現(xiàn)在我的貼畫上吧，一定是個(gè)不錯(cuò)的作品�！贝_定了主題，我就像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。
我開始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經(jīng)過漫長(zhǎng)的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終于畫好了。緊接著，我用一片片小小的樹葉，排成了毫無規(guī)律的水滴，只要貼好就大功告成了。我打開膠水，準(zhǔn)備涂在樹葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎么擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續(xù)，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹葉拼成另一把小雨傘。經(jīng)過一次次的嘗試，我終于掌握了使用膠水的技巧，在樹葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創(chuàng)作了一幅形象生動(dòng)的貼畫。
我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹葉的生命在畫上延續(xù)，重現(xiàn)它的精彩。
我的樹葉貼畫作文600字 篇11
今天，我興致勃勃地找來了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張紙上，一幅美麗的樹葉畫就完成了。我給這幅畫取名為“真正的美麗”，是因?yàn)檫@幅畫中有一個(gè)發(fā)人深省的故事。
鮮花和綠草本來是一對(duì)好朋友，它們生活在同一個(gè)花園里，每當(dāng)春天來臨之際，花園處處都流露出勃勃生機(jī)。
這一天，太陽公公早早地從云層中跳了出來，放射出耀眼的光茫。鮮花舒舒服服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來了，陽光下，整片鮮花都充滿活力，處處鳥語花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。
鮮花看著許多游客都對(duì)她駐足癡望，心中十分得意，高興地大喊：“我是花園里最漂亮的！”這時(shí)，作為朋友的小草也從心底替她高興。誰知鮮花一下子變了臉色：“誰是你朋友，那么丑，走遠(yuǎn)點(diǎn)，走遠(yuǎn)點(diǎn)，別想破壞我的美麗。哼！”
小草聽懂花的意思后，傷心地離開了，看著小草離去的背影鮮花心想：“走的越遠(yuǎn)越好，你真是一點(diǎn)也不配和美麗的我呆在一起！”
鮮花整天洋洋得意，卻也發(fā)現(xiàn)游客越來越少了，因?yàn)樽蠲赖幕ㄊチ司G草的陪襯，美麗的花變得不再美麗了。
這時(shí)，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來，卻十分凄涼，因?yàn)樗チ伺笥�！明白了一切的鮮花冒著雨找回了綠草，并誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道了歉。小草原諒了鮮花，在驚奇中，人們發(fā)現(xiàn)鮮花變得更紅了，綠草變得更綠了。
是啊，真正的美麗不是一枝獨(dú)秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友情，愛護(hù)友誼，這才是真正的美麗！
一幅簡(jiǎn)單的樹葉畫，引伸出小作者的一篇童話故事。告訴我們要珍惜友情，愛護(hù)友誼。
我的樹葉貼畫作文600字 篇12
夢(mèng)，在兒時(shí)時(shí)有發(fā)生；夢(mèng)，在少年時(shí)已變的似真非真；夢(mèng)在成人時(shí)，最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我，正處在“夢(mèng)”的發(fā)展歷程的第二部分。
金秋夢(mèng)，顧名思義就是我在金秋時(shí)節(jié)確定并決定去努力完成的夢(mèng)想。我的“金秋夢(mèng)”就是成為一名“樹葉收藏家”，進(jìn)而成為一名“植物學(xué)家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進(jìn)自己的“收藏冊(cè)”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的`，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實(shí)現(xiàn)我的“金秋夢(mèng)”，我還有一個(gè)兼職——樹葉“獵人”！
今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“收藏冊(cè)”里的小家伙們終于可以出來透透氣，大展身手啦！
我把“收藏冊(cè)”里的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，仿佛動(dòng)作快一點(diǎn)他們就會(huì)碎掉似的。我數(shù)了數(shù)多年來的戰(zhàn)利品，足足200多張，還愁做不了個(gè)樹葉畫？
材料有了，畫什么呢？我在上學(xué)的路上邊走邊想，剛到小區(qū)門口，那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹”多好呀，能體現(xiàn)出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最后題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？
中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的紙上，起先“它”還不怎么想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地丑化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最后一首簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。
完成了樹葉畫，也是實(shí)踐了一次“金秋夢(mèng)”，同時(shí)，我也在實(shí)現(xiàn)“金秋夢(mèng)”的道路上又往前走了幾步……
我的樹葉貼畫作文600字 篇13
你覺得做樹葉貼畫難嗎？我覺得一點(diǎn)都不難，我可以做成小兔、小魚、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要?jiǎng)觿?dòng)腦筋喲！
做樹葉貼畫首先要準(zhǔn)備材料：有各種各樣的樹葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來裝飾的花瓣。因?yàn)槲彝砩蠜]有準(zhǔn)備好，早上才在草地上撿了10來種葉子。
上課了，首先老師給我們示范了一個(gè)小金魚，她先用一個(gè)胖乎乎中等葉子當(dāng)小金魚的身體，又拿出一個(gè)小圓葉子把它分開，做成兩只眼睛，大家都覺得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚的鰭和尾巴。一只可愛的小金魚就做好了。同學(xué)們不斷叫好，一個(gè)個(gè)變得急不可待。
劉老師讓我們開始自由發(fā)揮，想做什么就做什么。
我本來想做一個(gè)人正在釣鯊魚，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚了，我剛做完鯊魚的第一個(gè)鰭，就發(fā)現(xiàn)鰭貼反了，我又貼了第二個(gè)鰭，結(jié)果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒有貼歪，不然我就真的崩潰了。
我反過來看了看，突然，我覺得這真的像一只活潑的小海豚呢？
我問汪子杰：“你覺得像海豚嗎？”
他說：“非常像哦！”我差點(diǎn)蹦了起來，連忙送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說：“做得好！”我變得更有信心了。
接著我用樹葉和膠布做了一只烏龜，可愛極了。老師讓我把殼做大一點(diǎn)，我做了一個(gè)殼超級(jí)大的大烏龜。
最后，我在紙上來擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。
我喜歡樹葉貼紙，因?yàn)槲易龅煤芎�，以后我還要做得更好呢！
小作者簡(jiǎn)介：周一灝，9歲，東升小學(xué)三年級(jí)。喜歡唱歌打籃球、樂高、閱讀 、書法 。三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我的樹葉貼畫作文600字 篇14
這星期老師布置了樹葉貼畫。樹葉貼畫，顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀和膠水以剪貼畫的形式來完成一幅畫。在這秋色宜人的季節(jié)里，采集各種樹葉做幅貼畫何嘗不是一件有意義的事呢？
吃過晚飯，我興致勃勃地和媽媽下樓去采集樹葉了。哇！平時(shí)我沒發(fā)現(xiàn)，小區(qū)樹葉的品種還真多��！有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我還撿了許多不知名的樹葉，想寶貝似的壓在手心里。
回到家，我迫不及待地開始制作了。我先把要用的樹葉全部用抹布擦干凈。準(zhǔn)備做一只小蝴蝶，我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身；找四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀；再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長(zhǎng)的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了，我想：得給他找個(gè)伴兒吧！接著，我修剪出五片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣，。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉錯(cuò)落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，它們自由地穿梭在“荷葉”根部。然后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片漣漪，在紙的左上角用黃色的樹葉做一個(gè)小太陽；可是，我總覺得缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還少了一朵荷花，我用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在華的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這時(shí)，我忽然想起一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我就把這幅貼畫起名為：小池�？粗约河H手制作的作品，心里甭提有多開心了。
這次樹葉貼畫，不但給我們帶來了無窮的樂趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
我的樹葉貼畫作文600字 篇15
昨天，王老師叫我們每個(gè)人都帶好樹葉，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦，帶樹葉干什么？真不知王老師的葫蘆里賣的是什么藥。今天下午的勞動(dòng)與技術(shù)課，錢老師為我們揭開了謎底，原來是做“樹葉貼畫”。
我采集了好多漂亮的樹葉。我拿出工具和一大堆早已準(zhǔn)備好的樹葉：松樹葉、銀杏樹葉、水杉葉、紅楓葉……不過最重要的，就是要確定要做什么，我要做一幅用紅楓葉做的小金魚吐泡泡，用柳樹葉做的蜻蜓。
我先用一片楓樹葉做金魚的大尾巴，然后，在銀杏樹葉剪下兩片又大又鼓的眼睛，在我的努力下，一條栩栩如生的金魚在我手下出現(xiàn)了。接著我再用一片紅葉當(dāng)做小金魚的身子，再用一張紅色的樹葉剪成一個(gè)三角當(dāng)小金魚的尾巴，最后用一張淺黑的葉子剪成一個(gè)小小的圓圈，當(dāng)做小金魚的眼睛，一條可愛的小金魚就做好了。我覺得她太孤單了，又做了幾條。我又用小樹枝做水草，還畫了幾個(gè)泡泡�？蓯鄣慕痿~畫就做完了。
我如法炮制連續(xù)做了三條金魚畫，但是不是用楓樹葉做的，而是用松針樹葉做的，也是那么茂密，也很好看。但看還有這么多樹葉，未必也太浪費(fèi)了。于是又用竹葉、水杉葉做了幾條水草，用多余的銀杏樹葉做了許多泡泡。
最后，我用一片最大的紅楓樹葉左右再加上二片松樹葉，做了一條尾巴大得夸張的金魚，這樣我的杰作就完成了，展示給大家的是美麗的海底世界，我還拿著他拍了照，心里真高興啊！盡管沒有創(chuàng)意，但我還是做得樂此不彼。
初次體驗(yàn)制作樹葉貼畫興致滿滿，希望每節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)課都能這樣，竟能添加樂趣，又能加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得，好有趣的一次樹葉貼畫
我的樹葉貼畫作文600字 篇16
星期五下午，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——制作樹葉貼畫。
星期六，我和媽媽到小區(qū)的花圃去撿樹葉。我們撿到的樹葉形狀各異，有橢圓形桂花樹葉和廣玉蘭樹葉；有尖尖的常青藤樹葉和天竹葉；還有扇形的銀杏樹葉······還有許多連媽媽都叫不出名字的樹葉。我們撿到的樹葉五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的，真是漂亮極了！每一片落葉都寫下了它們的青春和衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入了大地。而落入大地的大樹種子受到陽光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)，又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開始新的生命，大自然真神奇！
回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都有很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開始動(dòng)手洗起來，很快樹葉都洗干凈了，因?yàn)闈竦臉淙~不能曝曬，于是我就把這堆樹葉放到通風(fēng)處晾干，等葉子干后我和媽媽又把樹葉都夾在一本書里壓平，因?yàn)闃淙~做成標(biāo)本也非常好看。接下來媽媽問我想做什么樹葉貼畫呢？對(duì)呀，我要貼什么好呢？人物？房子？蛋糕？突然，我想起來今年初去過金鷹地下海底世界，那就貼個(gè)《海底世界》吧。我準(zhǔn)備好剪刀、彩筆、透明膠布和一張白紙，就此開始動(dòng)手貼。海里最多的就是魚了，那就先貼條魚吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾巴，再選一片大些的葉子，一條魚就貼好了。我想一條魚太孤單了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它，我說貼就貼，不一會(huì)兒，大魚帶小魚的情景就展現(xiàn)在我的眼前了。我又用五片尖尖的楓樹葉貼成了一只海星，我還貼了海龜、海草和珊瑚，沒多久一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。
我想我的這幅樹葉貼畫大家一定會(huì)喜歡的，你說是嗎？
我的樹葉貼畫作文600字 篇17
時(shí)間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天又來到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學(xué)們迎來了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹葉貼畫。
雨露（2）班的教室里，同學(xué)們?cè)谄咸牙蠋煹囊环饣蠛螅胖肋@節(jié)課要做樹葉貼畫。我們拿出準(zhǔn)備好的材料：各種樹葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹葉貼畫。
我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹葉貼畫——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹葉，剪裁加工。天哪！樹葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹葉，還有許多我不認(rèn)識(shí)的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來構(gòu)造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì)造成了一番笑話。老師還將我們的畫進(jìn)行了評(píng)比，雖然我的沒有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開心！
時(shí)間過得真快，有趣的課堂結(jié)束了。樹葉貼畫不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂趣，我愛樹葉貼畫。
我的樹葉貼畫作文600字 篇18
那天，楊老師布置了一個(gè)非同尋常的作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)作一幅樹葉畫。可是，我因?yàn)閷W(xué)校的一個(gè)朋友一直選不好素材。
我在路邊撿了幾片葉子，從中挑選出我最中意的幾片，然后帶回家，一邊擺弄一邊回想著那幾天發(fā)生的事情。
那是個(gè)陽光明媚的下午，我在學(xué)校的操場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了一位新朋友。我倆一見如故，相交甚歡，談得很投機(jī)。臨了，她高興地說：
“咱們發(fā)誓一直做好朋友吧！”
“對(duì)，做永遠(yuǎn)的朋友！”我高興地和她拉了鉤。
自打那回以后，我們就成了整個(gè)五年級(jí)有名的閨蜜。我們有時(shí)和男生混著玩，有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上聊天，就連上廁所都一起去，即使我們之間鬧點(diǎn)點(diǎn)小脾氣，兩人也都不以為然。
直到期中考試前，老師不讓我們下課出去玩的那幾天，她居然闖進(jìn)了我們班教室，一邊抱怨“你怎么不出來玩”，一邊要拉我出去。
我的力氣比她大，只能毫不憐惜地把她“請(qǐng)”出教室。她一邊大吼一邊回到她的教室：
“你忘了咱們的約定了嗎？”
“——忘恩負(fù)義！”
我只好回敬她兩句：
“現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，我們要注意成績(jī)！”
期中考試剛過，我在樓下的飲水機(jī)前居然再一次見到了她，我驚訝不己。她走上前來羞愧地說：
“對(duì)不起，那天不該對(duì)你發(fā)那么大的火氣……”
“沒關(guān)系，只要你知道原因就好。我們冰釋前嫌吧！不要再有誤會(huì)了�！蔽逸p輕拍了一下她的肩膀，我們露出了清泉般的笑容。
友誼似一朵花，如果失掉了水分，它就會(huì)枯死；友誼似一塊玉，如果打碎了，它就沒有了昔日的光彩。友誼就是這樣，只有珍惜和寬容，它才有價(jià)值，心里才會(huì)感到有永遠(yuǎn)的慰藉。
我的樹葉貼畫作文600字 篇19
快來看我們的樹葉貼畫吧。
看一號(hào)作品，用樹葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機(jī)勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹，樹上有只美麗的鳥兒，樹下也有一團(tuán)碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無窮。 這個(gè)村莊真是一片世外桃源啊！ 看二號(hào)作品，這是一只用樹葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細(xì)又多，好看極了�？兹傅呐赃呌袃善瑯淙~，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。 這副畫真是只有巧奪天工的人才能做出來啊！ 看三號(hào)作品，這是烏龜媽媽帶著兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠(yuǎn)看相一根根小刺，不過頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們?cè)谶@里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識(shí)到，走得太遠(yuǎn)了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著海水的流動(dòng)回到了美麗的家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。 烏龜們真是“學(xué)得認(rèn)真，玩得盡興”��！ 看四號(hào)作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機(jī)勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無窮。
這副作品真美��！同學(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工�。�
我的樹葉貼畫作文600字 篇20
星期天的下午，我特別高興。因?yàn)�，語文老師讓我們發(fā)揮自己的想象，用各種樹葉完成一幅畫，看看誰的作品最好看，最有創(chuàng)意。
先準(zhǔn)備材料吧！我想，我們的廣場(chǎng)邊上不是各種各樣的樹木和花朵嗎！吃完飯，我和媽媽還有弟弟一起出發(fā)了！
來到廣場(chǎng)，我對(duì)媽媽說：“媽，我最喜歡小金魚了，我們就做幾條可愛的小金魚吧！”媽媽說：“那就做吧�！�
我們分頭找做小金魚的材料了。走了幾步，我看到花壇里有大大的橢圓形的葉子，我覺得這個(gè)可以做金魚的身體，就摘了幾片。順便摘了幾片柳葉用來做水草。弟弟也跑過來說：“姐姐，給你，小金魚的眼睛�！蔽乙豢矗掷锬弥鴰琢Ｖ参锏姆N子，紅紅的，好看極了！我把它們都裝進(jìn)了我的小背包。媽媽從那邊樹叢里過來了，給了我?guī)灼t彤彤的葉子，我一看，正好可以做金魚的尾巴啊，肯定漂亮！我還看見路邊有幾個(gè)小石頭，我把它們也撿起來帶回家，用來裝飾我的作品。
回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出來，我要趕緊做我的小金魚嘍！我用一張白色的紙做背景，開始做第一條小金魚。我用那片又大又圓的樹葉來做它的身體，再拿兩片紅紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉作尾巴，然后用兩片深紫色的小葉子做小魚的眼睛，我把那兩顆紅色小種子貼在眼睛里的時(shí)候，我都驚訝了，金魚兩眼頓時(shí)炯炯有神，太神奇了。
我又用同樣的方法做了兩條小一些的金魚。隨后，把柳葉和小石頭一起擺好，裝飾好，
當(dāng)三條魚都做好，我高興地喊媽媽和弟弟來參觀，她們都夸我做得真好，像廣場(chǎng)上水渠里真正的小金魚，活靈活現(xiàn)！
我高興極了，我覺得做手工真的特別有意思，有成就感！以后，我還要搜集一些材料，學(xué)著做些別的東西，像小動(dòng)物，還有風(fēng)景畫等，讓它為我的生活增添色彩！
我的樹葉貼畫作文600字 篇21
清晨，我推開窗戶，望著窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個(gè)辦法留住它。忽然腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，我可以做一幅樹葉貼畫呀，來留住秋天的美麗。
說干就干，我先搜集了許多樹葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然后找來一張八開美術(shù)紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準(zhǔn)備好了。
一切準(zhǔn)備就緒，我開始動(dòng)手做我的樹葉貼畫了。我拿著樹葉在紙上左擺右擺，真不知道做什么才好。看看我的同學(xué)忙得不亦樂乎，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。
我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
接下來該做鮮花了，我把紅紅的楓樹葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調(diào)了一點(diǎn)。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點(diǎn)秋天的五彩繽紛的樣子了！
不，我仔細(xì)看看，還是覺得差點(diǎn)什么，對(duì)了，還沒做小草。我把竹葉剪成長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹葉貼畫終于大功告成了！只見綠油油的草地上，盛開著朵朵花兒，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。
望著這五彩斑斕的樹葉貼畫，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！
我的樹葉貼畫作文600字 篇22
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些形態(tài)各異，五顏六色的樹葉，準(zhǔn)備做一幅樹葉粘貼畫。
不一會(huì)兒，大家滿載而歸回到作文教室。同學(xué)們把樹葉放在桌上，展示自己的勞動(dòng)成果：有細(xì)長(zhǎng)的松針葉、寬闊的梧桐葉、橢圓形的香樟樹葉、還有綠油油的梔子花葉……
“開始貼畫了，請(qǐng)大家安靜！”老師話音剛落，鬧哄哄的教室瞬間安靜下來，大家也忙碌起來：孫宇涵同學(xué)在貼“孫大圣的家”，王詩悅同學(xué)在貼“小蝌蚪找媽媽”，汪永熙同學(xué)貼“侏羅紀(jì)時(shí)代”……
我也迫不及待地開始制作了。我把要用的樹葉全部用抹布擦干凈，準(zhǔn)備做一只小蝴蝶。
我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身子，接著四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長(zhǎng)的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。
我想：得給它找個(gè)好伙伴吧！于是，我又修剪出五片細(xì)長(zhǎng)的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉造型錯(cuò)落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，讓它們自由地穿梭在“荷葉”根部。最后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片波紋，又在紙的左上角用黃色的樹葉做一個(gè)小太陽。可是，我總覺得缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還少了一朵荷花。我迅速用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在花的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞，蜻蜓好像在對(duì)我笑。老師看了我的樹葉貼畫，夸我做得好。我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜�？粗约河H手制作的貼畫，滿滿的成就感溢滿心間。
我的樹葉貼畫作文600字 篇23
快來看我們的樹葉貼畫吧。
看一號(hào)作品，用樹葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機(jī)勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹，樹上有只美麗的鳥兒，樹下也有一團(tuán)碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無窮 這個(gè)村莊真是一片世外桃源啊！
看二號(hào)作品，這是一只用樹葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細(xì)又多，好看極了�？兹傅呐赃呌袃善瑯淙~，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。 這副畫真是只有巧奪天工的人才能做出來啊！
看三號(hào)作品，這是烏龜媽媽帶著兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠(yuǎn)看相一根根小刺，不過頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們?cè)谶@里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識(shí)到，走得太遠(yuǎn)了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著海水的流動(dòng)回到了美麗的家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。 烏龜們真是“學(xué)得認(rèn)真，玩得盡興”�。�
看四號(hào)作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機(jī)勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無窮。
這副作品真美啊！同學(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工��！
我的樹葉貼畫作文600字 篇24
秋，無聲無息地來了，她來得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹葉就像一群歡樂的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我來到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來。
這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。
它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開來，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。
它還會(huì)跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對(duì)于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！
我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹，樹上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹上飄了下來，就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對(duì)話：你好啊！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠��！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來幾片，認(rèn)真地觀察。
它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒有一絲空隙，也沒有一絲彎曲。
呼——一陣大風(fēng)吹來，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹葉落下了，為的是讓大樹母親長(zhǎng)得更好�。�
我的樹葉貼畫作文600字 篇25
星期六下午，我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹葉。高興地走到金筆課堂。
第一步，我想著畫什么好呢？是畫可愛的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫小老鼠很簡(jiǎn)單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫大了！我可是個(gè)要求完美的人哦！我仔細(xì)地畫了小老鼠的身子。我看了看很滿意。
第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見鄰居那里有一個(gè)很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來就跑，幸好鄰居沒發(fā)現(xiàn)。然后，我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹葉和一片豐滿的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。
第三步，貼樹葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè)，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺得很滿意�？墒�，多看了幾遍之后，覺得好像少了點(diǎn)什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周圍粘了許多的花花草草。大功告成！我看了看，滿意地笑了！
雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺得秋天就在我的作品中。
我的樹葉貼畫作文600字 篇26
我經(jīng)歷的事就像那美麗夜空中的小星星，是多么的璀璨呀！就讓我把最璀璨的星星摘下來，送給你吧！
這件事發(fā)生在10月6號(hào)的下午。這天我們歡天喜地地來到小桔燈，我們?yōu)槭裁催@樣激動(dòng)呢？因?yàn)槲覀円谛〗蹮糇鲆环鶚淙~貼畫。
進(jìn)入教室后，我們坐到了座位上，接著我們洗耳恭聽著葡萄老師講解制作樹葉貼畫的方法，然后我們就開始大顯身手了。
我們拿出了各種葉片：火團(tuán)似的楓樹葉，金扇子形的銀杏樹葉，似針非針的五針樹葉……我的同桌在一番苦思冥想后，決定做“薰衣草叢中的女孩”。沒多時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)浪費(fèi)了幾十根可憐的薰衣草，她怎么就不懂得憐香惜草呢？在她冥思苦想之時(shí)我就有了想法：和他人做一樣的有什么意思呢？就好像所有人都穿一模一樣的裙子，那多不好��！我為何不按照自己的想法去做呢？
說干就干，我先拿出一張白紙，接著我正準(zhǔn)備選一片銀杏樹葉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)另一截枝條，我身不由己地將它貼到了白紙上去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)它在悄悄地對(duì)我說：“你看，我是多么地有魅力呀！”我也好像和它心有靈犀一樣。然后我又拿出一片紫葉李的樹葉，用剪刀將它的上半部分——就是葉子前端的那一小塊給剪下來，當(dāng)作花貼上去。緊接著我又在我的火眼金睛的挑剔下找出了五片形態(tài)大小差不多的冬青葉片，再次剪下紫葉李的葉子貼在冬青的中間，另一朵花就出爐了。接著我用銀杏樹葉做了三只蝴蝶翅膀，用葉柄做蝴蝶的觸角，再用了六朵薰衣草花當(dāng)蝴蝶的眼睛。就這樣，這幅《蝴蝶飛舞》就大功告成了。
將這些枯枝敗葉做成一張張美麗的畫，這是多么激動(dòng)人心的事啊！
我的樹葉貼畫作文600字 篇27
下午，我們來到了陽光廣場(chǎng)的太陽標(biāo)志下，心中滿懷期待。
今天要做什么啊？老師站在同學(xué)們面前說：“今天作文的主題是會(huì)跳舞的葉子，我們現(xiàn)場(chǎng)制作有趣的樹葉粘貼畫。”
聽到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍，心里別提有多高興了�；顒�(dòng)開始前，草莓老師先給我們班進(jìn)行了分組，我很榮幸被選為小組長(zhǎng)。
“先別慌，我們先學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)。”大家靜了下來，聽老師進(jìn)行知識(shí)講解。接著，我們玩起了有關(guān)秋天的“填字游戲”，我們小組最終以5：4略勝一籌。
做完了這些熱身活動(dòng)，就到了我們期待已久的撿樹葉活動(dòng)了。樹葉粘貼畫太簡(jiǎn)單了，哈哈，我最擅長(zhǎng)啦！走在廣場(chǎng)花園里，眼前滿是樹葉，有的靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，有的隨著秋風(fēng)搖曳自己曼妙的身姿，還有的像孤單的精靈在枯樹枝上遙望，好像在等待你的到來。我被眼前的秋景深深地吸引住了，盡情地欣賞著五彩繽紛的景色，一時(shí)竟忘了自己要做什么了。
“組長(zhǎng)，撿多少了？”組員小飛走到我面前，嚇了我一跳。我緩過神來，看見別的組員已經(jīng)撿到好多樹葉，我也認(rèn)真地?fù)焓捌饋�。不一�?huì)兒，我也撿滿了袋子，興高采烈地來到了集合點(diǎn)。
開始創(chuàng)作了。我拿起一片大楊樹葉子，把柳樹葉粘上去；又拿起幾片松葉，涂上了藍(lán)色；不一會(huì)兒，我的“海底世界”就完成了。我們小組每個(gè)人都做出了有自己特色的樹葉粘貼畫，和全班同學(xué)的作品一起擺放在臺(tái)階上，等待老師的“檢閱”。“大家做得都不錯(cuò)，拍照記錄下這一美妙的瞬間吧！”老師拿出手機(jī)，為我們的作品一一拍照留念。我這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的制作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金魚”，有“小兔子”，真是千姿百態(tài)��！
“大家把自己的粘貼畫舉過頭頂，左右揮舞一下！這就叫作會(huì)跳舞的葉子”話音剛落，我們把自己的得意作品舉起來晃動(dòng)著，老師順勢(shì)給我們拍了合影像。
看著眼前栩栩如生的畫面，我不禁想到，越簡(jiǎn)單的事情，越要認(rèn)真去做。
我的樹葉貼畫作文600字 篇28
今天下午，在作文班上，岳老師組織我們做樹葉貼畫的活動(dòng)，我的心里就像翻騰的浪花一樣，激動(dòng)不已。
在活動(dòng)開始之前，我們先拿出剪刀、白乳膠，水彩筆和樹葉。這些樹葉五顏六色，形態(tài)各異，大小不一。各種各樣的葉子真是精美，那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，有的像仙女一樣，有的像波濤洶涌的大海，還有的像漁網(wǎng)。我的心越來越激動(dòng)了，狠不得活動(dòng)馬上就開始。
活動(dòng)開始了，我首先用鉛筆在白紙上畫了一個(gè)我喜歡的動(dòng)物——鯊魚。其次拿起一片非常大的樹葉，用剪刀把葉子剪小，壓平，在葉子的一面涂上白乳膠，貼在鯊魚龐大的身體輪廓上。接著給鯊魚貼魚鰭，我找來一片比較細(xì)的葉子，把它剪成類似尖刀的形狀，也涂上白乳膠，貼在鯊魚的背上，我又惡作劇了一下，把鯊魚的胸前也貼了一個(gè)鰭。還在鰭上加了一個(gè)刺。然后我就開始貼鯊魚那鋒利的牙齒了，我把一片樹葉剪成一個(gè)個(gè)小三角形，這個(gè)就是鯊魚的牙齒了，我發(fā)現(xiàn)剪牙齒可真難��！因?yàn)檠例X特別的小，一不小心就剪砸了，但更難的還在后面——給鯊魚貼牙齒。因?yàn)樵谕堪兹槟z的時(shí)候，很容易涂到手上，貼的時(shí)候，牙齒還會(huì)貼歪掉。我費(fèi)了九牛二虎之力總算把鯊魚的牙齒貼好了。這一步可真難啊，我抹去額頭上的汗珠再給鯊魚貼上一顆小菊花做的眼睛。最后貼鯊魚的尾巴，我把樹葉剪成一個(gè)三角形，貼在鯊魚身體的后面。這樣，一個(gè)鯊魚貼畫就完成了！
岳老師還讓我們給畫加上背景，我加上了海底的背景并寫上了名字。我又給這幅畫取了一個(gè)霸氣的名字——非常變態(tài)菊花殺人魚。鯊魚張著大嘴，好像在說：“小朋友，謝謝你給了我生命！”
活動(dòng)結(jié)束了，看著這只栩栩如生的鯊魚，我忽然領(lǐng)悟了一個(gè)道理：其實(shí)美一直在生活中的每一個(gè)地方，生活也不缺少美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的雙手。
我的樹葉貼畫作文600字 篇29
期五，老師布置我們制作一幅葉貼畫。我一聽到這個(gè)消息，想：這有什么難的？
到了星期天，我先到小區(qū)里采集樹葉。采集樹葉說說簡(jiǎn)單，可做起來就難了：要完整的，顏色要好看，得結(jié)實(shí)，還不能太脆……我摘了一片又一片，又撿了許多，可真正被我選中的只有里面的十分之一都不到。我再接再厲，又找了半個(gè)多小時(shí)，才找到了三十多片稱心如意的樹葉。
回到家，我就迫不及待地拿出剪刀開始裁剪樹葉了。我已經(jīng)構(gòu)思好要做一只花叢中的綠螳螂。
我先把一片桂花樹的葉子，豎著剪成兩片，做成螳螂鋒利的大刀。接著，我又把一片不知名的樹葉剪成了三角形，這就成了螳螂三角形的小腦袋�？墒钱�(dāng)我想做螳螂那細(xì)長(zhǎng)的脖子時(shí)，遇到了一個(gè)小問題：脖子一會(huì)兒變成了“豬脖子”，一會(huì)兒又變成了“細(xì)樹枝”……怎么辦才好呢？我想來想去，終于想到了竹葉。于是我把竹葉剪短了些，成功地把它變成了螳螂的脖子。
當(dāng)我做螳螂的長(zhǎng)跳腳時(shí)，我一時(shí)把握不住膠水的多少，不小心一下子弄了好多膠水在樹葉上。我趕忙拿來一張餐巾紙，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)擦掉多余的膠水，就像考古學(xué)家在挖掘價(jià)值連城的文物一樣。
終于，整只螳螂完工了，接下來在邊上裝飾一下就簡(jiǎn)單多了。當(dāng)最后一片花瓣貼上去后，我高興地忍不住歡呼起來：“耶！完工啦！”此時(shí)，我那愛操心的媽媽還在電腦上為我尋找葉貼花作品要給我做參考呢！媽媽聽見我的歡呼聲，跑來看我的作品，驚得她下巴都要掉下來了：“史思為，你這個(gè)‘糙漢子’，現(xiàn)在竟然會(huì)做出這樣細(xì)致的葉貼畫作品，太難以置信了！”連平時(shí)整天跟我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的妹妹也忍不住夸獎(jiǎng)道：“哥哥真厲害！”
這次葉貼畫制作，不僅讓我收獲了一幅美麗的葉貼畫作品，更重要的是讓大家知道了：我并不是一個(gè)“糙漢子”，我也可以把一件事情做得很棒！
我的樹葉貼畫作文600字 篇30
“同學(xué)們，明天我們做樹葉貼畫，大家有興趣嗎？”同學(xué)們異口同聲地說“有！”“好！那明天準(zhǔn)備好材料，綜合實(shí)踐課就做樹葉貼畫�！蔽覀兡且唤M已經(jīng)討論好做什么了，那就是魚兒！
你回到家后，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏的桂花葉子，可以用來做魚的身子；有“翩翩起舞”的銀杏樹，可以用來做魚的尾巴；有青翠欲滴的柳樹葉子，折一半，可以用來做魚脊；還有“巨無霸”梧桐樹，雖然派不上多少的用場(chǎng)，但從中剪成一個(gè)小圓形，可以用來做魚眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹葉貼畫的！
盼星星，盼月亮，終于盼到了綜合實(shí)踐課。我欣喜若狂，以為我的樹葉是最多的。可我朝同學(xué)們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：原來他們比我還要多��！鄭老師大步流星地走了進(jìn)來，大聲地說了一聲“樹葉貼畫，現(xiàn)在開始�！蔽伊ⅠR先拿出一張卡紙，讓我們的“畫畫神童”徐藝芯幫我做一個(gè)，然后我再照著他的模仿。只見他先把銀杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹葉折成一半，貼在桂花葉的上面，最后把梧桐樹剪成一個(gè)圓形，貼在離柳樹葉不遠(yuǎn)，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡(jiǎn)直看呆了，這也忒像了吧，簡(jiǎn)直就是像一條活生生的魚在紙上來回穿梭呢！于是，我有點(diǎn)忐忑不安：我會(huì)不會(huì)做的不像，引起別人的懷疑��？怎么辦？我慢吞吞地模仿徐藝芯的魚，也做了一個(gè)。哎，對(duì)比起來，區(qū)別咋就這么大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚，這還差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說”老師，我們一組做好了�！崩蠋熯^來看了看，“恩，不錯(cuò)，貼到后面的墻上吧！”“噢耶！”我喜笑顏開，還不時(shí)去看看賈梅的作品，哇，是只兇猛的大獅子，看上去更逼真哎！
這次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，陶冶了我的情操，給我?guī)砹丝鞓罚唤o我?guī)砹梭@喜；給我?guī)砹耸斋@！
我的樹葉貼畫作文600字 篇31
我和媽媽在上個(gè)星期撿了許多樹葉，為什么要撿樹葉呢？告訴你吧！那是因?yàn)槲覀円跁r(shí)代作文班做樹葉貼畫，然后寫作文。
開始做樹葉貼畫了。首先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹葉。我開始想做大沙灘，就拿了兩片長(zhǎng)葉子和一些小葉子做了兩顆小樹。這時(shí)，我看著同桌做的像鳥。于是我就拿了一片很大的樹葉把它剪了一片下來做成BOSS的頭，然后用楓葉當(dāng)BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹葉加了一個(gè)BOSS的后翅�！巴�！好漂亮�！焙髞砦医o它取名叫做“神圣的天堂飛了起來�！边@時(shí)，我不小心把它弄掉了。當(dāng)我從地上撿起來一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個(gè)就叫做“雷霆戰(zhàn)機(jī)吧！”
開始展示自己的作品了。我們一個(gè)個(gè)都拿著自己的樹葉貼畫上講臺(tái)展示。當(dāng)然，我也拿著我的樹葉貼畫上講臺(tái)去展示。只聽“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機(jī)�！边@時(shí)。聽到同學(xué)們贊美的聲音，我感到無比的自豪和驕傲。
“開始投票了，每個(gè)同學(xué)最多只能投三票。”梁老師站在講臺(tái)上說道。隨著時(shí)間一分一秒的過去，我越來越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺梁老師走到走到我的桌前，拿起我的樹葉貼畫對(duì)同學(xué)們說：“要投這幅畫的請(qǐng)舉手。”這時(shí)，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績(jī)一舉奪下了全班第一名。看著自己的樹葉貼畫作品，心里感到無比的開心，也充滿了自信。通過這次活動(dòng)，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對(duì)待，只要辛勤付出就會(huì)有收獲。
樹葉貼畫這堂課鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹葉貼畫。同學(xué)們，你們喜歡我的樹葉貼畫嗎？喜歡的話你們就來我們時(shí)代作文班一起來做做吧！
我的樹葉貼畫作文600字 篇32
上周六下午上完課后，楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做樹葉畫，我的設(shè)想是做一枚“火箭”。
回家后，我既高興又擔(dān)憂，以致于一晚上都沒睡踏實(shí)。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就早早地起了床，到院里找樹葉。
不巧，我們小區(qū)院里的樹早已經(jīng)“禿頂”了，我只好出去找。出了小區(qū)大門，一路西去，卻只找下幾片小黃樹葉，真是大失所望。無奈之下，決定繼續(xù)向文體廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。一路奔跑，來不及感受初冬的氣息。終于來到了目的地，放眼望去，一片片樹葉五彩繽紛，真是樹葉收獲的季節(jié)！于是我便欣喜若狂地精挑細(xì)選起來。
回到家里，我匆匆地吃了幾口飯，便開始制作了。
我先用一片小紅葉子，剪成銳角三角形，用它做火箭的頭；接著我又用一片寬大的橘紅色的楓葉剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，當(dāng)火箭身體；最后又用一片深紅色的槐樹葉子做底部的火焰；還用一片綠色葉子做了一個(gè)小窗戶，然后用膠水粘貼在一起。
這時(shí)媽媽走過來說：“你這七星瓢蟲有點(diǎn)丑了吧？”我竭力辯解說：“是火箭，不是七星瓢蟲！”媽媽說：“什么？火箭？我怎么就沒看出來？”我再次仔細(xì)一看，呀！我自己都認(rèn)不出這是什么，簡(jiǎn)直就是一只又瘦又長(zhǎng)的七星飄蟲……瞬間，我的心緒低落到了極點(diǎn)——我閉上了眼睛。
突然，一張漂亮的火箭圖閃現(xiàn)在我的腦海中——于是，我重又做了起來，這次，我可要鄭重其事地做了。我先在紙上畫好草圖，然后剪好每個(gè)部位的樹葉，再小心翼翼地貼在紙上，還用花葉做了幾個(gè)小星星，十幾分鐘過后一張精美的圖畫誕生了！我喊道：“快來看我的火箭樹葉畫——媽媽！”話音剛落，媽媽就站在了我面前，向我豎起了大拇，我的心里別提有多高興了。
做樹葉畫用時(shí)雖長(zhǎng)，但我卻體會(huì)到了一種前所未有的成就感，還明白了勞動(dòng)創(chuàng)造美的道理！此刻，看著我的“火箭”那精神抖擻的樣子，真是越看越喜歡！
我的樹葉貼畫作文600字 篇33
星期五上品生課，課上我們學(xué)習(xí)了制作樹葉畫，于是老師讓我們利用星期天的時(shí)間也做一幅樹葉畫。
做樹葉畫首先要準(zhǔn)備一些各種各樣的樹葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園采集樹葉，可采集來的樹葉很臟，我們要把它清洗干凈后才能用，看看媽媽在擦樹葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對(duì)我說，擦樹葉要慢、要溫柔，這樣才不會(huì)壞，我學(xué)著媽媽的樣一起把樹葉擦干凈了。
我們做幅什么畫呢？做金魚？做小狗還是做什么呢？我們想了很多，最后媽媽提意做一只孔雀吧，因?yàn)槲覀儾杉瘉淼臉淙~很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀呈現(xiàn)在我們面前，它優(yōu)美的姿態(tài)，華麗的外衣很是獨(dú)特。
一幅美麗的樹葉畫完成了，我要謝謝我的媽媽，生活中有了她的幫助，我的生活變得更有樂趣了。
做樹葉貼畫真快樂作文200字
在秋高氣爽、五谷豐收的秋天，樹葉像一艘艘小船在風(fēng)中順流而下。多美��！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤，有的似把劍，還有的小葉子星星點(diǎn)點(diǎn)很是可愛；黃色、青色、火紅色可惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹葉畫吧！好，說干就干。我蹲下身仔細(xì)挑選起來。
過了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹葉、膠水、剪刀開始做起來。我先用紅色的葉子剪出一個(gè)火紅炙熱的太陽，再用黃色的葉子剪成一道道光來點(diǎn)綴它，這下陽光顯得更燦爛了！接著剪掉好幾片長(zhǎng)條形綠葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個(gè)個(gè)可愛的小蘑菇貼在草坪上。然后用大片的葉子和一些松樹葉做成了一顆參天大樹。有樹、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥豈不妙哉！
最后，我給這幅樹葉畫起了個(gè)名字野外，拿起畫欣賞起來，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美好的畫面：空氣清新的野外，一個(gè)小女孩正在快樂地追逐蝴蝶，真美啊。
我的樹葉貼畫作文600字 篇34
秋天到了，颯颯涼風(fēng)吹落了樹葉。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們又一次做了樹葉貼畫，今天這節(jié)別開生面的作文課上我見到了不少有意思的貼畫。
一打開軟件，一句句詩歌都在歌頌樹葉，簡(jiǎn)單而富有詩意。我們開始興致勃勃地欣賞樹葉貼畫，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個(gè)臉，樹葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協(xié)調(diào)，眉毛用兩片樹葉做成，顯得十分嚴(yán)肅。頭發(fā)用散開的葉子做成，上衣是組合起來的大葉子，我們看了之后就是一個(gè)感覺——“帥”。
緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹葉貼畫把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來回對(duì)折了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周圍還用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優(yōu)美的享受。再往后，就是我做得“烏鴉與狐貍”，一只烏鴉在葡萄架旁邊遇見了狐貍，他們開始了激烈的爭(zhēng)吵，并且還開始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發(fā)生了一系列有趣的故事，我做得還不錯(cuò)吧！
一幅幅樹葉貼畫或構(gòu)思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的享受。畫面突然切換到了四年級(jí)我們做的貼畫，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無比的尾屏，再加上上面那一個(gè)個(gè)紅色小圓的裝飾，這幅圖畫更加生動(dòng)美麗�？兹傅囊恢荒_受傷了，所以貼上了一小撮衛(wèi)生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。
在這些葉貼畫里，最有創(chuàng)意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車和一輛自行車，一個(gè)人從汽車上走下來騎上了自行車，寓意多么的深刻，每個(gè)人的腦海里都會(huì)印出8個(gè)字——“低碳環(huán)保，從我做起�！�
秋風(fēng)還在颯颯的吹，樹葉也在慢慢的飄，樹葉貼畫將成為我們永遠(yuǎn)的記憶。
我的樹葉貼畫作文600字 篇35
巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長(zhǎng)江，波濤洶涌的大�！@些都是大自然的杰作�？赡阒绬�？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。
星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上作文課。因?yàn)榻裉熳魑陌嘁匣顒?dòng)課——樹葉拼畫，
老師要求提前我們搜集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細(xì)又長(zhǎng)，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的
葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！
上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點(diǎn)什么，對(duì)！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩�！弊詈螅矣娩摴P在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔�？粗@栩栩如生的畫面，我也想變成一只
小鳥，和它們一起飛上藍(lán)天。
這時(shí)候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？
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