丟了自己作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的丟了自己作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
丟了自己作文3篇1
每個(gè)時(shí)代都有獨(dú)屬于自己的存在。碎片化閱讀，作為信息化時(shí)代的產(chǎn)物具有一定合理性。
電梯馬路、公車地鐵，男女老少人手一部，或蘋果或三星，或打盹或看手機(jī)，這已是常態(tài)。有人不高興了斥責(zé)起低頭一族來(lái)，更有甚者視之為時(shí)代病態(tài)，卻忘了大家是在找些有用的信息：也許小白領(lǐng)只為多找一些招聘信息、旅行者只為多查幾條出游路線、西裝男忙于確定會(huì)面地點(diǎn)。碎片化文字特有的方便快捷，足以讓大家各取所需自得其樂。不僅如此，碎片化閱讀還能夠讓你跟上這個(gè)時(shí)代。在短時(shí)間內(nèi)獲取大量信息，供你隨時(shí)拿出來(lái)同人娛樂消遣，省時(shí)省錢還能擁有足夠話題作為談資促進(jìn)交流。有不會(huì)的就百度，百度錯(cuò)了也沒關(guān)系，人云亦云欺騙成群，誰(shuí)還能辨明對(duì)錯(cuò)是非。歡笑一場(chǎng)千杯醉后，到頭來(lái)我們什么也不會(huì)記得。
大量信息如同洪水猛獸伴隨風(fēng)潮浪尖襲來(lái)，還未來(lái)得及過(guò)濾篩選就一股腦地吞入腹中管他好壞。我們行色匆匆來(lái)去如風(fēng)，大多數(shù)的一生也只不過(guò)是在重復(fù)著記憶復(fù)述的程序指令，失去了發(fā)聲的權(quán)利，直到逐漸喪失自我思考的能力。還能有多少人能像張?jiān)屎湍菢舆x擇留在自己的時(shí)代，只聽從自己的內(nèi)心。每天磨墨練字吟詩(shī)填詞，身披日月飲江湖，管他幾番歲月寒暑。
無(wú)事可做的時(shí)候，時(shí)間所賦予的孤獨(dú)變成煎熬。只是那些碎片般的文字拼湊成塊，竟也能填滿偌大的孤獨(dú)寂寥。它們太過(guò)強(qiáng)大，我們也就脆弱成柴。沒有多少人能獨(dú)自在瓦爾登湖邊思考幾年關(guān)于大自然的意義，也無(wú)法做到在菩提樹下靜坐七天七夜來(lái)尋找人生真諦。大家都急于攀上巴別塔到達(dá)天堂，如何也熄不滅心中那股瘋狂躁動(dòng)。內(nèi)心是焦慮不安不斷迸濺的火花，是隨時(shí)會(huì)變幻成另一片宇宙萬(wàn)象的星云。這并非單純的青春熱血，相反的是帶來(lái)許多一觸即發(fā)的戰(zhàn)斗對(duì)決，許多耐心在追求快速高效的競(jìng)爭(zhēng)世界里早已消磨殆盡心寒成雪，我們愈加迷茫恐慌焦躁不安，自我的迷途無(wú)處不在。
但碎片化的文字禁不起細(xì)細(xì)咀嚼，像是啃咬玻璃渣子般生澀難咽。它帶來(lái)的不過(guò)是暫時(shí)性的慰藉，是看似飽滿的幻覺。如今人們的精神匱乏是碎片化閱讀遠(yuǎn)不足以彌補(bǔ)的，在許多方面都只知其一二便沾沾自喜，空有一副皮囊還只裝著別人的東西，終究是一無(wú)所知。
許多事情都有它自身的定義，卻都不是我們自己所理解的，你所做的只是理解別人的理解。同樣的，許多東西需要統(tǒng)一劃分的標(biāo)準(zhǔn)，卻不知一本書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出金錢所能衡量的范圍。信息發(fā)生大爆炸的時(shí)代，沒有誰(shuí)能幸免于此難。
對(duì)于文字這樣可愛生命的尊重，起碼還是要有的；對(duì)于碎裂成片后的它該如何篩選抉擇，這樣的思慮更是必不可缺的。多一點(diǎn)耐性，把心沉一沉，可別把自己給丟了。
丟了自己作文3篇2
偉大的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底，在他生前有許多非常優(yōu)秀的弟子，同時(shí)也有一個(gè)心愿——想在自己臨終前找到一個(gè)得意的關(guān)門弟子。他自己已經(jīng)年老體衰，不能不床，便派自己目前最得意的弟子去幫他尋找。
在蘇格拉底心中，他派去的這位弟子，謙虛謹(jǐn)慎，為人憨厚忠誠(chéng)，深得大哲人的贊賞。可這位弟子，老覺得自己做得很不好，認(rèn)為比自己更有本事的人才配當(dāng)師父的關(guān)門弟子，普天之下哪有這等高人，非他師父再無(wú)人也，可除了他師父，天下第二就屬他了，到哪里找能和師父相提并論的'人呢？他用了半年時(shí)間，幾乎拜訪了上千人，可沒有一個(gè)人令他滿意。他回到師父家里，心里十分慚愧，便跪在師父面前，淚流滿面，他辜負(fù)了師父的厚望，便抽抽咽咽地說(shuō)：“師傅，我太對(duì)不起您了，你寄予我那么大的期望，這下全都成了泡影�！睅煾傅拿婵讎�(yán)峻起來(lái)，便對(duì)他的徒弟說(shuō)：“傻孩子，普天下除了我，哪有比你更優(yōu)秀的人呢？你說(shuō)的對(duì)，你讓我的確失望了，可是你沒有對(duì)不起我，你對(duì)不起的人是你自己。孩子，你太忠誠(chéng)了，太忠誠(chéng)了，這使你失了自我，把自己給忽略了，給丟了……”
就這樣，一代哲人，留下了半句還沒說(shuō)完的話，離開了這個(gè)他曾經(jīng)深情關(guān)注的世界。
然而，忽略自己的人往往是最優(yōu)秀的人，他們往往自謙地說(shuō)：“不，我做的還不夠！”往往說(shuō)這句話的人，他肯定是優(yōu)秀的，但也不排除否定的可能性，因?yàn)檫^(guò)分的謙虛就是驕傲。在這點(diǎn)上，我比較贊賞西方人的做法，他們有什么一技之長(zhǎng)，從不隱瞞，很大膽地展示給別人，所以，這樣的做法就可以不埋沒人才,美國(guó)之所以發(fā)達(dá),在這方面也可以究其原因。中國(guó)的民間藝術(shù)家很多，但他們住在一些不太受人關(guān)注的地方，同時(shí)他們也未曾向社會(huì)舉薦過(guò)自己。
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，如果你總是那么謙虛，到最后你只能被世俗埋沒，有一句話說(shuō)：“放棄意味著永遠(yuǎn)失去�！比说囊簧袡C(jī)會(huì)并不多，要抓牢每一個(gè)機(jī)會(huì)，就必須將你的才華，潛力一展鴻圖，“謙虛”雖是中華民族的美德，但如果你過(guò)于謙虛，會(huì)使你失去許多千載難逢的好機(jī)會(huì)，一塊金子被沙塵埋沒了，如果沒有人去挖掘它，它將永遠(yuǎn)埋沒，沒有人知道它的寶貴，這就是優(yōu)秀的人最大的優(yōu)點(diǎn)，也是最大的缺點(diǎn)。
不要忽略，丟失了自己，因?yàn)槟慊蛟S就是最優(yōu)秀的。
丟了自己作文3篇3
一年級(jí)時(shí)，去教學(xué)樓的路上，我把自己丟了。
上了教學(xué)樓的樓梯，發(fā)現(xiàn)盡頭是一扇門，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是教學(xué)樓的屋頂。我玩了一會(huì)兒，準(zhǔn)備回去時(shí)卻找不到門了。我非常著急了，害怕走不出去。
我仔仔細(xì)細(xì)地找著出口，也在努力地回憶剛剛走過(guò)哪里……終于找到門了，原來(lái)是這門關(guān)了。我用力地想把門推開來(lái)，可是門很堅(jiān)固，根本推不動(dòng)。突然我發(fā)現(xiàn)了一根木頭，我竭盡全力把木頭慢慢地插進(jìn)門縫，終于把門撬開來(lái)了。我高高興興地走了出去。
回到了教室，有同學(xué)問我：“你剛剛?cè)ツ睦锪税�？都沒見著你�！蔽揖桶堰@遭遇告訴了大家。聽完，同學(xué)都笑我，“你這個(gè)糊涂蟲，這樣都能把自己走丟了。”
幸好最后我找到出口，跑回了教室，不然我就不能回來(lái)上課了。
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