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家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文（通用16篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。那么大家知道優(yōu)秀的寫人作文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 1
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于那些成績(jī)不好、表現(xiàn)差的同學(xué)來說，是一場(chǎng)恐怖的“加掌會(huì)”，因?yàn)槔蠋煏?huì)在“加掌會(huì)”上狠狠地批評(píng)他們；而對(duì)于成績(jī)好、表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來講，就是一場(chǎng)歡天喜地的“嘉獎(jiǎng)會(huì)”，因?yàn)槔蠋熗瑯訒?huì)在“嘉獎(jiǎng)會(huì)”上表揚(yáng)他們，希望他們繼續(xù)努力。
一年兩度的家長(zhǎng)會(huì)終于在我們忐忑不安的心情中召開了。媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)，而我卻在家里胡思亂想：老師會(huì)不會(huì)告我的狀？說我各方面都不夠出色？要是這樣的話，“男女混合雙打”是鐵定少不了的了，我親愛的PP不知要開出漂亮的“玫瑰花”還是“月季花”了！頓時(shí)，我的腦海馬上浮現(xiàn)出“男女混合雙打”的情景，不寒而栗。啊，我的上帝呀，保佑我吧！阿門！為了不讓我的PP受傷害，我連忙把家里平日的“家法武器”藏起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，看了看墻壁上的.掛鐘也快十點(diǎn)了，家長(zhǎng)會(huì)也應(yīng)該結(jié)束了。我的心“撲通撲通”地跳著。這時(shí)，樓梯間傳來了陣陣腳步聲，難道是媽媽回來了？我馬上沖回房間關(guān)上門，害怕暴風(fēng)雨的降臨。過了一會(huì)兒，還沒有見到媽媽走進(jìn)房間，我感到納悶：媽媽怎么還不進(jìn)來？我透過門縫一看，原來媽媽還沒有回來，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又回到客廳等候媽媽。
又過了一會(huì)兒，門口傳來了鑰匙的聲音，我的心就像受驚的兔子跳個(gè)不停，糟糕！媽媽回來了！跑是跑不掉了，只能等死了，啊！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我瞄瞄媽媽的臉色，可在媽媽的臉上我找不到一絲“風(fēng)暴”的痕跡。這時(shí)媽媽發(fā)話了：“老師說你這段時(shí)間有進(jìn)步，要繼續(xù)努力�！笔病⑹裁�？我的耳朵沒毛病吧？不對(duì)不對(duì)，這定是“火山爆發(fā)”前的沉靜。
但是媽媽始終沒有“火山爆發(fā)”，我忍不住鼓起勇氣問：“媽媽，今天老師還講了什么？”媽媽說：“老師讓我們家長(zhǎng)以后不要用打罵的方式來教育孩子，要實(shí)施‘親子教育’，多和孩子溝通，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。”媽媽停頓了一下，接著說：“女兒，媽媽向你承認(rèn)，有一件事我欺騙了你�！蔽衣犃梭@得目瞪口呆：媽媽也會(huì)放下家長(zhǎng)的架子向我道歉？！媽媽接著把這件事的來龍去脈原原本本地告訴了我，最后她說：“今天聽了老師的話，家長(zhǎng)要言傳身教，做孩子的表率。如果連我們家長(zhǎng)都說謊，你們也跟著說謊，那我們?cè)跄馨涯銈兘逃刹拍兀克詪寢尙F(xiàn)在向你承認(rèn)錯(cuò)誤�！甭犃藡寢尩脑�，我的眼里淌著淚，深為感動(dòng)。我明白了無論是大人還是小孩，作錯(cuò)是了，都要承認(rèn)錯(cuò)誤。接著，媽媽遞給我一本證書，是我參加作文大賽得了一等獎(jiǎng)，媽媽鼓勵(lì)我要再接再厲，我心里美滋滋的。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在我和媽媽的努力下，在第二屆的作文大賽中再次獲獎(jiǎng)……
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 2
家長(zhǎng)會(huì)后，我被老師叫到了辦公室里，在前往的途中，我的心里十分難過。
越走越近，越來越難過。終于還是在遲鈍之后敲響了那扇門。走到了班主任的身邊，她并沒有立即轉(zhuǎn)過身來，而是面對(duì)著電腦。我仔細(xì)一看，原來班主任是在學(xué)習(xí)教學(xué)資料。
沉默片刻，她終于開口了：“你怎么回事，人家的家長(zhǎng)都來了，你的家長(zhǎng)偏偏沒來，就你特殊。說說吧，你的家長(zhǎng)為什么沒來？”
我哽咽著但又盡力連貫地回答“老師，昨天你告訴我們明天開家長(zhǎng)會(huì)后，我回到家中立即告訴了媽媽。第二天早上，媽媽又詢問了我，我又回答了她，她說她會(huì)來，但是她沒有來。我也并不知但她為什么沒來�！�
聽到這里，班主任老師才緩慢地回過頭來說：“我調(diào)查過了，以前你的母親確實(shí)每次都會(huì)來，今天放學(xué)回家后了解了解情況，星期一的時(shí)候叫你的家長(zhǎng)來一趟，我給她補(bǔ)會(huì)�；厝グ��！�
走出辦公室的`"門，我的心情更加糟糕了。因?yàn)樵谶@之前，我已迎接了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，現(xiàn)在雖說班主任并沒有責(zé)備我，但一提起這件事，我的心里便一陣委屈。我已經(jīng)通知了母親開家長(zhǎng)會(huì)的這件事，是她沒有來但迎接暴風(fēng)雨的那個(gè)人卻是我。唉，實(shí)在是委屈委屈啊。
這節(jié)課是英語課，這正是我們班主任的課。她像往常一樣進(jìn)來了，雖在中午聽了我的解釋，可是一想起早上的那場(chǎng)大雨，心中就不寒而栗。眼中的淚就一直那樣存放著，沒有消失，也沒有落下，好像一片沉靜的湖……
一整天，我的狀態(tài)沒有任何的改變。就一直那樣低落著，低落著。
終于等到了放學(xué)的鈴聲，可心情仍是那樣的沉重。推著自行車走出了校門，不知道是怎樣回的家，怎樣的放下了車子和書包，坐到了我的位子上。像往常一樣，飯菜都已上了桌。一家人坐在那里一直沉默著，像平常那樣吃了這頓不平常的飯菜。
飯后，我朝著爸爸，但沒抬頭說“爸爸，我們班主任說今天開家長(zhǎng)會(huì)，你們沒有一位去開會(huì)，讓你明天過去一趟給你補(bǔ)會(huì)�！闭f完話，我的頭仍然低著。
爸爸說：“行�！�
我接著抬起頭對(duì)他說：“明天你到了之后，你要告訴她，我通知了你們，是你們沒有來，你跟老師說清楚，你們?nèi)睍?huì)不干我的事……你明天必須去。”
爸爸說“好�！�
在吃飯之前，媽媽跟我說了很多很多，可是我什么都沒聽見。只是很奇怪，平時(shí)一向很守信的爸媽為什么會(huì)缺會(huì)，只想著怎樣和爸爸說這件事。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 3
家長(zhǎng)會(huì)將在今天下午舉行。我聽著，像是交了一個(gè)神圣的使命，小心翼翼地回到家里，告訴父親這個(gè)神圣的消息。爸爸聽了，說：“我要開家長(zhǎng)會(huì)�！�
時(shí)間過得真快。馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了。我們?cè)谕饷嫱�，父母在里面開會(huì)。我的心無論如何都無法平靜下來，但是這次我要發(fā)試卷了！上次因?yàn)榇中臎]考好，這幾天也沒說什么，一定要…唉！
我環(huán)顧四周，期待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束，媽媽的臉?biāo)坪醺亓恕．?dāng)我們到家時(shí)，他做飯，我做作業(yè)。我無法平靜下來。
我想想，越想越煩。我的`腦子好像很亂。面前有一大堆作業(yè)，翻開書，想通過看書來消除內(nèi)心的煩惱，卻看不到；我想看一會(huì)兒電視，但腦子里充滿了恐慌和恐懼；出去玩，但是你的腿上滿是鉛，舉不起來。
吱的一聲，書房的門開了，爸爸進(jìn)來了。我剛想抬起頭，就被爸爸嚴(yán)厲的眼神捅了回去。爸爸走到我面前，用手撫摸著我的頭，強(qiáng)心說道：“兒子，這次爸爸不說你了，只是有點(diǎn)大意，下次我再改。”
聽了爸爸的話，我心想：爸爸相信我，我下次一定考得好！
星期五放學(xué)后，學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都舉行家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸在學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來，一進(jìn)門就摔門，嚇得我一動(dòng)不動(dòng)。爸爸坐在沙發(fā)上，一個(gè)人生悶氣，不停地抽煙，弄得房子陰燃。不知道是我在學(xué)校打瞌睡的時(shí)候老師告訴我爸的，還是我爸知道和同學(xué)打架的事…
越想越害怕。我好像聽到家長(zhǎng)會(huì)上的老師在大聲朗讀：李澤熙沒有好好休息，因?yàn)樗钜勾蛴螒�，上課打瞌睡。我好像看到父母用不同的眼光看著我爸。我好像聽到家長(zhǎng)在竊竊私語：“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了，連孩子都管教不好，真的！”我仿佛看到父親羞得滿臉通紅，低著頭，急于在地上找個(gè)洞，再也出不來。
我媽看著我爸生氣的樣子問：“怎么了？”？孩子是不是又犯錯(cuò)了？如果是，不要生氣。”我媽還沒說完，我爸就大聲吼道：“總是你慣著孩子，孩子都被你慣壞了�！蹦赣H被父親說了幾句，她沉默了。聽完他們的對(duì)話，我連頭都不敢抬。
突然，一個(gè)人喊道：“李澤熙！到我這里來！”我怯生生地站起來，顫抖著雙手走過去，用眼神看了我爸一眼。我更害怕了，連腿都開始抖。我想：爸爸會(huì)打我嗎？上帝保佑你！只聽爸爸認(rèn)真的問
“你怎么在學(xué)校那么差！”“我。我。嗯�！蔽疫t疑地說。爸爸見我不頂嘴，怒氣慢慢平息了。用手拍了拍我的肩膀，強(qiáng)心說道：“兒子，聽話加油！”然后，爸爸讓我回房間反省。哈！我的祈禱奏效了，我默默的開心。
爸爸沒有打我，我應(yīng)該為父母爭(zhēng)光，好好學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 4
“咚咚咚……”快速的敲門聲。我小心翼翼地打開門，親愛的，外面臉色鐵青的父母。默默的，我躡手躡腳的走進(jìn)了我的“自由國(guó)度”（雖然此時(shí)已經(jīng)不安全了），一個(gè)人害怕…
幾分鐘后。
“xxx，快出來！”門外傳來“粗暴”的吼聲。
我不得不承認(rèn)我運(yùn)氣不好。我依依不舍地離開了臥室，撇著嘴，勇敢地迎接一場(chǎng)風(fēng)暴。在門口，我看到父親氣得血紅的眼睛，忍不住瑟瑟發(fā)抖。我想：媽媽，為什么爸爸這次這么生氣？一定是智利第二次地震~ ~
“把試卷拿出來！”爸爸這個(gè)時(shí)候成了一個(gè)嚴(yán)肅的法官，媽媽，法官，試卷？哦（苦笑），原告，倒霉的被告是我。我不能忽視你的榮譽(yù)。太多的廚師從他的書包里拿出皺巴巴的試卷。這時(shí)，窗外的小竹也閉上了眼睛，不敢接受即將到來的“大爆炸”。
“來！”我吸了一口涼氣，三步兩步?jīng)_到他面前。“嗯，在這里~”我伸出手把試卷遞給爸爸，簡(jiǎn)直不敢想象~ ~ ~
“這個(gè)題目怎么做？”這是一種可以融化冰雪的`聲音。太溫柔了。我產(chǎn)生幻覺了嗎？“其實(shí)這個(gè)話題應(yīng)該換個(gè)角度考慮�！备赣H拿起筆，“畫”在稿紙上，然后說：“你看，這不是解決了嗎？”
我只是看著面前的父親。他的黑頭發(fā)略帶銀白色。這個(gè)時(shí)候，我恨自己。我為什么讓父母生氣和擔(dān)心。
“仔細(xì)聽！”父親的提醒打斷了我的沉思，我強(qiáng)迫自己回到現(xiàn)實(shí)，但我的腦細(xì)胞被父親對(duì)我的關(guān)心所感動(dòng)，于是往事一幕幕浮現(xiàn)在我腦海：
三歲時(shí)，父親把我抱在墻上，練習(xí)“攀檐”；
六歲那年，父親每天晚上帶我回家；
九歲那年，父親帶我去醫(yī)院體檢；
十二歲的時(shí)候，父親每天晚上都看著我做作業(yè)。
我一直保持著樂觀的精神和淑女的形象，卻氣得一聲不吭的哭了。沒有被老師批評(píng)，哭的不滿；這并不是說娃娃壞了，愛憐地哭了。
“你看這個(gè)問題應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)！”父親抬起頭�！芭�，你為什么哭？這次沒做好也沒關(guān)系。下次努力！”
“我。我沒有哭，因?yàn)槲铱荚嚊]考好。我……”我擦掉眼淚，淺淺地笑了笑，然后說：“下次一定努力！”
“這就好！”父親開心地笑了。
這時(shí)，家里原本火熱的“殺氣”也變成了家的氣息——甜蜜、快樂、和諧。
后記：雖然父親現(xiàn)在沒有對(duì)我表現(xiàn)出太多明顯的愛，但在我心里，那些小細(xì)節(jié)就像小星星，永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里，永遠(yuǎn)泛著淡淡的銀色光芒。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 5
星期五下午開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，我們?nèi)w在報(bào)告廳里看電影，可我的心思一點(diǎn)兒都沒在電影上，心里一直想著：朱老師在教室里給爸爸媽媽們“告狀”，一會(huì)兒還不知道等待我的是什么？要知道這次考試，我考的連自己都不滿意，何況我那個(gè)吹毛求疵的媽！
帶著這樣的心情，我終于等到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。我從后門小心翼翼的探出腦袋，望向四組第一排——我的座位，只見媽媽若無其事的收拾著東西，并沒有一絲怒意。我心中有些忐忑：難道這是暴風(fēng)前的平靜……我邊想邊飛快的沖向媽媽，拉住她的衣服，張口就疑惑地問：“老師沒留你？” “沒有啊，你犯什么錯(cuò)了？”媽媽邊幫同桌收拾抽屜邊微笑的問�！皼]有，沒——有！”我連連擺手，“那咱們趕緊回家吧！呵呵！”我干笑道。
回家的路上，我也不敢像平時(shí)那樣興奮地嘰嘰喳喳。坐在車上，不斷地偷偷瞥一眼媽媽。媽媽察覺到了，板著臉了問：“怎么了？現(xiàn)在害怕了！”我見媽媽開口了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣：“媽媽，分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，您已經(jīng)批評(píng)過我了，我知道錯(cuò)了�！眿寢尶次乙荒樀腵緊張，“噗嗤”一下笑出來了。原來媽媽是假裝的呀！這下我一直提著的心終于放下來了。媽媽瞥了一眼我后，語重心長(zhǎng)地書：“成績(jī)下來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)幫你分析了失分原因。你現(xiàn)在說說看你的問題是什么？”我趕緊回答：“基礎(chǔ)掌握不牢靠，閱讀理解失分太多！”媽媽見我回到的這么快，眼里有一絲欣慰：“不錯(cuò)，還記得。說明最近咱們的計(jì)劃有用。今天家長(zhǎng)會(huì)上，朱老師針對(duì)閱讀理解弱項(xiàng)的問題，提出了解決辦法。我覺得對(duì)你很適合。你想不想知道怎么辦呢？”
為了讓媽媽看到我改正的決心，我雀躍地回答：“那當(dāng)然想呀！”媽媽有點(diǎn)好笑的說：“不要假裝高興。朱老師的方法是想你這樣讀書讀得多的孩子，閱讀理解失分多，主要是精讀差！，知道什么是精讀嗎？”“精讀？精讀就是要做批注，劃好詞佳句嘛！”我脫口而出�！凹热恢�，那自己想想你平時(shí)是怎么做的呢？”媽媽耐心的說。
我坐著想了想，突然想起自己那本畫的成段成段的好詞好句的閱讀書，想到自己讀過的書里那些不認(rèn)識(shí)的字，還有很多幫助我理解書的配文。哎呀，原來我是這樣做的，怪不得我不能像白欣可一樣，因?yàn)樾“讓?duì)待任何事情都很認(rèn)真，尤其是讀書。想到這里，我抬頭堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道我的問題了。保證我做過很多了，這次我想請(qǐng)您看我以后的表現(xiàn)�！�
媽媽聽了我的話，微微一笑，回答道：“好的！媽媽相信你一定會(huì)做的很好！加油！”
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 6
星期五下午，我們班開家長(zhǎng)會(huì)了。
家長(zhǎng)會(huì)是從4點(diǎn)30分開始的，當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了，老師不讓我們?cè)诮淌依锫�，我們只好在操�?chǎng)上玩兒。大概六點(diǎn)左右，我們看見少數(shù)家長(zhǎng)陸續(xù)出來了，心想應(yīng)該開完了吧，便上樓去找自己的家長(zhǎng)。沒想到進(jìn)了教室，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒走，他（她）們分成兩撥，一撥圍著語文老師（班主任），一撥圍著數(shù)學(xué)老師，急切地詢問著自己孩子的成績(jī)和課堂表現(xiàn)情況，我們也擠了進(jìn)去，聽了老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，老師說的其他話我都記不得了，只記得兩句最令我感動(dòng)的話：“我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)孩子優(yōu)秀的�！薄昂⒆有枰氖歉改傅�.鼓勵(lì)�！�
回到家后，媽媽提出要看我的作文，我很奇怪，問她為什么，媽媽說：“老師說你的字寫的太小了，我看看你本子上怎么寫的�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌�，因?yàn)槲业淖值拇_不太好，不方不正，還有些潦草。我不情愿地遞上了作文本，然后看著媽媽的表情從安詳?shù)矫鏌o表情�！昂軤�吧？”媽媽合上作文本時(shí)，我假裝不在乎地低低的說道。
從媽媽的表情看，我就知道她對(duì)我很不滿意。但我還是有一點(diǎn)點(diǎn)期望，期待能從媽媽口中聽到“還可以，再認(rèn)真一點(diǎn)，肯定會(huì)更好。”結(jié)果令我失望了。
“唉，字怎么這么潦草，我上小學(xué)時(shí)的字，橫平豎直，一筆一劃，你才上六年級(jí)字就這么潦草，上初中怎么辦哪。”媽媽直搖頭。
的確，媽媽的字很漂亮，她以前總說我的字一定要超過她，可現(xiàn)在，按媽媽的話就是：“以前你的字挺漂亮的，我也沒注意，沒想到，一不留心，寫成這樣了�！�
“佳佳，你知道嗎？考文軒卷面要求很高的，字要是像你那樣，考的再好也不讓你上……”
媽媽的語氣很溫和，沒有不耐煩，卻清晰地感受到焦急和惋惜，好像我真的因?yàn)榫砻婵鄯譀]有考上文軒一樣。
我有些反感媽媽此時(shí)說話的語氣，只好忍住氣問：“那我該怎么辦？”
“加強(qiáng)練字呀，對(duì)了，你們老師說了，六年級(jí)是你們小學(xué)最后拼搏的一年，除了學(xué)好眼下知識(shí)，多復(fù)習(xí)以前的，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)書寫，還要多閱讀歷史方面的書，多了解歷史知識(shí)，聽見沒？”
“噢。”我沒精打采地回答道。
“好了，現(xiàn)在主要抓你書寫，沒事了，回你房間吧�！�
我回到房間，重重地關(guān)上門，“哐！”重重的關(guān)門聲，像把鐵錘一般狠命地錘在我的心上，把我那顆脆弱的心靈錘的七零八碎。我翻開我的作文本，望著上面那潦草的字跡，突然覺得很郁悶，望著它久久沒有出聲。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 7
夜晚，靜靜地躺在床上望著窗外，一群小星星們不停地眨著眼睛，我和它們一樣睡不著，不由的想起了下午的家長(zhǎng)會(huì)……
今天下午召開了開學(xué)以來第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們都很好奇，不知老師會(huì)怎樣開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。上午老師讓我們每人寫了最想對(duì)父母說的話，我寫了很多很多，我相信媽媽聽完后一定會(huì)很感動(dòng)。
大約一點(diǎn)半左右家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門，我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門口去迎接家長(zhǎng)們，只見金石的媽媽來了，一會(huì)劉思穎的媽媽也來了，又過了一會(huì)董充的家長(zhǎng)也來了……“咦？我的家長(zhǎng)怎么還沒來呢？”剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對(duì)媽媽揮揮手說：“一定注意聽啊！”媽媽笑了。
在開家長(zhǎng)會(huì)這段時(shí)間里，我們住宿生在三樓會(huì)議室寫作業(yè)。我的心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。寫著寫著就想：老師會(huì)說什么呢？會(huì)不會(huì)告我的狀呢？……我越想就越寫不下去，干脆拿起課外書看了起來，但根本看不進(jìn)去，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看表……應(yīng)該快結(jié)束了吧！
好長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)�。〈蠹s開了兩個(gè)鐘頭，終于開完了！我的媽媽聽得非常認(rèn)真還做了筆記，媽媽跟我講：“媽媽聽了您寫給媽媽的話很感動(dòng)，媽媽平時(shí)對(duì)您那么嚴(yán)格，而您還是那么愛媽媽�！边@時(shí)我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)格，總是批評(píng)多于鼓勵(lì)，講題時(shí)也沒耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績(jī)而忽略了我的.感受。
記得那次奧數(shù)比賽，因?yàn)橛行╊}太難了，我沒考好只考了50分，回家后媽媽看到卷子問都不問我為什么沒考好，就訓(xùn)斥上了：“您怎么考的，想什么呢？您太讓我失望……”而這次媽媽沒說我還這么理解我，太讓我驚訝了。媽媽接著說：“以后我不會(huì)隨便發(fā)脾氣了，一定會(huì)跟您多溝通，對(duì)您多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)耐心。以前媽媽有不對(duì)的地方您原諒媽媽吧！”聽了這番話，我心想：我不會(huì)是在做夢(mèng)吧！老師到底對(duì)媽媽施了什么魔法呢？頓時(shí)感覺世界如此美好……
媽媽接著說：“以后對(duì)媽媽有什么意見一定和媽媽說，如果我錯(cuò)了我一定會(huì)改的，您也一樣啊！來讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！”聽完媽媽的話，就感覺一股暖流涌向眼眶，不覺得流下眼淚，我知道媽媽對(duì)我嚴(yán)格其實(shí)也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽話，從而變得更可愛。就像媽媽說的：讓我們一起努力，進(jìn)步吧！
想著想著，我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“呼嚕嚕……”
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 8
伴隨著初升的太陽，我邁進(jìn)學(xué)校的大門。心中復(fù)雜得很，不知道該如何面對(duì)這將要發(fā)生的一切。
該來的終歸要來，在一場(chǎng)細(xì)雨過后，家長(zhǎng)會(huì)如期的召開了。
那個(gè)上午就那么平靜的過去了，雖說我表面上看起來那么平靜，但我的心中卻沒有看起來的那么平靜�；叵肫疬@次考試，盡管不知道自己的`成績(jī)，但直覺告訴我這次考得并不理想，而這也與我在假期里玩游戲、看小說，沒有好好的預(yù)習(xí)有關(guān)。唉，也許現(xiàn)在風(fēng)平浪靜，但過一會(huì)可能就要“山雨欲來風(fēng)滿樓”了，也不知道，老爸會(huì)不會(huì)把我有時(shí)候因?yàn)榭措娨�、看小說、玩游戲而沒有認(rèn)真完成作業(yè)的事告訴老師?那我豈不是要和我心愛的游戲、小說說再見了?
想到這，我的心頓時(shí)感到惴惴不安，真想立刻沖出教室，阻止老爸向老師打小報(bào)告�？墒乾F(xiàn)在我什么也做不了，只能請(qǐng)求各路神仙和上帝的保佑了。
“劉光明。”突然間聽到老師叫我的名字，才想起自己正在教室內(nèi)上課呢。真是該死，竟然忘了我還在上課，心思全在家長(zhǎng)會(huì)上，竟然走神了。也多虧了同桌的偷偷提示，才讓我有驚無險(xiǎn)的蒙混過關(guān)，而就這樣懷著忐忑的心理度過了在學(xué)校的時(shí)光。
放學(xué)了，我并沒有像往常一樣著急著回家，而是“不緊不慢”地收拾起了書包，將近六點(diǎn)三十分，我才背起書包走出學(xué)校大門，心里盤算著到底該如何提起這個(gè)令人“傷心”的話題。
走在回家的路上，路上的行人十分稀少。夕陽西下，影子被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。而從家到學(xué)校原本只需要二十幾分鐘的時(shí)間，只一次卻讓我用了足足三十幾分鐘才回到了家。
“爸，媽，我回來了�！�
“今天怎么會(huì)來的這么晚?”從廚房中傳出媽媽的聲音。
“今天老師下課晚，占用了一些時(shí)間，再加上我收拾書包收拾的慢了一些，所以回來的就晚了。”在不得已的情況下，我只好對(duì)媽媽撒野一個(gè)謊。
“爸，今天在家長(zhǎng)會(huì)上，老師都說了些什么?”我試探性的開口道。
“說是說了不少，大體也就是說什么孩子升入初四了，這一年尤其重要，讓我們這些做家長(zhǎng)的多關(guān)心關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多督促孩子，少讓孩子玩手機(jī)和計(jì)算機(jī)，但具體的我也沒聽清楚。對(duì)了，你姐今天打電話來了，說是讓我把計(jì)算機(jī)給停了，所以開完家長(zhǎng)會(huì)我就把計(jì)算機(jī)給停了，你都初四了，不能再……”
終究是福不是禍，是禍躲不過啊。既然電腦暫時(shí)玩不成了，現(xiàn)在就不去想別的了，專心學(xué)習(xí)吧，不讓自己與自己心目中理想的學(xué)校失之交臂，不讓自己在未來因現(xiàn)在的所作所為而后悔。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 9
自從這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，在這段時(shí)間里，我在改變著自己，使自己更加優(yōu)秀。
我在這次家長(zhǎng)會(huì)之后，更加努力了。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，有許多同學(xué)受到了多次表揚(yáng)，而我的名字在表揚(yáng)欄中屈指可數(shù)。我在想，我是不是在那些方面做的不夠好？我知道，我該更加努力了。在學(xué)習(xí)上，我通過期中考試深切體會(huì)到了在政治和地理方面的不足。在這段時(shí)間，我在上這兩門課之前，都會(huì)精心去預(yù)習(xí)，去熟悉內(nèi)容，去解決自己有能力解決的問題。做課后作業(yè)時(shí)我會(huì)嚴(yán)格按照格式來做，并且不會(huì)向以前一樣只答一個(gè)大概，而是具體的答出來。上課時(shí)，每一個(gè)問題，我都會(huì)比以前更努力的去思考，去領(lǐng)悟，回答問題也比以前更加積極。在英語背書時(shí)，我也比以前努力，以前背書，雖然都完成了任務(wù)，但總是很懶散，而現(xiàn)在，我會(huì)以自己最快的速度去背，并且把必背的.背完了，我還會(huì)去背其他內(nèi)容。我相信我的努力一定會(huì)迎來收獲！
相比以前，我在學(xué)習(xí)這一方面更有激情了。在這次家長(zhǎng)會(huì)以前的期中考試中，我的總分是505分，占全班第四，與第三名差一分，與第二名差二分。媽媽在看到這次成績(jī)后說：你呀！地理41分，政治42分，有一門考到45分以上，不就會(huì)更上一層樓了嘛？聽了媽媽這句話，我到不覺得可惜，反而學(xué)習(xí)念頭又增加了，渴望學(xué)習(xí)的火焰由旺盛了。在地理課上我沒有像以前一樣感到枯燥，乏味，反而覺得地理生動(dòng)了起來。那一條條等高線，那一個(gè)個(gè)地理概念，那一種種地理學(xué)習(xí)方法，仿佛都活了一樣，在我腦海中奔跑。政治課不覺得嚴(yán)肅了，取而代之的是一種輕松之感，在輕松之中學(xué)政治也是事半功倍，知識(shí)點(diǎn)記的更具體，牢靠，預(yù)習(xí)方法也記的一清二楚，每一個(gè)標(biāo)題都會(huì)早早預(yù)習(xí)。我學(xué)習(xí)的激情一定會(huì)使我把每一門學(xué)科都學(xué)得更好。
我比原本就很自信的自己更自信了！自信？為什么自信？因?yàn)槲以谶@次家長(zhǎng)會(huì)以后更努力，對(duì)學(xué)習(xí)更有激情！確實(shí)，在更努力，更有激情的同時(shí)，我也感受到收獲的甜頭，自信也直線上升，我從以前的覺得地理有點(diǎn)難懂，到現(xiàn)在覺得地理是門只要努力學(xué)就很簡(jiǎn)單的感覺，使自信心上升。我從以前覺得政治太嚴(yán)肅，到現(xiàn)在覺得政治輕松。讓我更加相信自信會(huì)給自己的勝利奠定基礎(chǔ)。
在這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我變了不少。我在向更好的方向改變，這些改變也會(huì)使我一生受用不盡。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 10
今天，下午三點(diǎn)媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時(shí)間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評(píng)我吧？”媽媽說：“老師沒有批評(píng)你，但是也沒有表揚(yáng)你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結(jié)一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧婕�，寫得詳詳�?xì)細(xì)。我一個(gè)字一個(gè)字耐心地看，英語平時(shí)在多對(duì)話，進(jìn)行口語練習(xí)；還要加強(qiáng)朗讀，進(jìn)行一些課外的英語閱讀，培養(yǎng)語感；每天在家要堅(jiān)持聽讀15分鐘，還要堅(jiān)持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：要認(rèn)真上好每堂課，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、早點(diǎn)完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習(xí)慣。楊博群媽媽介紹：一個(gè)孩子最重要的.是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯(cuò)的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)幾個(gè)新英語單詞，擴(kuò)大閱讀量。然后，數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn)，好的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，差點(diǎn)的孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)。然后王老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律，介紹了語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動(dòng)學(xué)習(xí)上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習(xí)上的不足和可取之處，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后，我要做到以下方面：
�。�1）英語學(xué)習(xí)方面。首先我要加強(qiáng)英語朗讀，有時(shí)間就和媽媽對(duì)對(duì)口語，培養(yǎng)語感；其次要多進(jìn)行英語課外閱讀，拓展知識(shí)面；然后我還要繼續(xù)堅(jiān)持每天15分鐘的聽讀，堅(jiān)持每天的小聽寫，將基礎(chǔ)知識(shí)打牢。
（2）語文學(xué)習(xí)方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然后我要學(xué)習(xí)蔣昌洋和陳怡等同學(xué)，多觀察生活，把作文學(xué)得真情實(shí)意，融入自己的思想。
�。�3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動(dòng)腦的壞毛病，學(xué)會(huì)自己思考；其次每天晚上要多做練習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得歸瓜爛熟，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通；最后以后上課要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路思考學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認(rèn)真，提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印，掌握每項(xiàng)知識(shí)，同時(shí)還要多關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 11
語文課上，同學(xué)們展開了一場(chǎng)有趣的討論，話題是：家長(zhǎng)會(huì)后……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地與大家分享自己的快樂和分擔(dān)自己的憂愁。有的得意洋洋地告訴大家自己是怎么受家長(zhǎng)表揚(yáng)的，邊說還邊做著手勢(shì)，臉上就像一朵綻開的花；有的愁眉苦臉地訴說自己怎么挨家長(zhǎng)的批評(píng)，說著說著還不停地唉聲嘆氣……
輪到羅劍軍同學(xué)發(fā)言了，他慢吞吞地站了起來，有些不好意思地?cái)⑹隽怂蛱斓摹绑@險(xiǎn)一幕”�！白蛱煳以趯W(xué)校等爸爸散會(huì)后一起回家。我好奇地向班級(jí)里望了望，沒想到爸爸對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，意思是讓我過去。呀，糟了，爸爸一定是要帶我去找老師談話了！我一點(diǎn)點(diǎn)地挪了過去。這時(shí)爸爸的'雙眼瞪得和燈籠一般大，我的心往上拎了一點(diǎn)。在去書店的路上，（大約有30分鐘）爸爸的話就像長(zhǎng)江水一樣，滔滔不絕地向我涌來。我在心里不禁暗自佩服爸爸，話什么時(shí)候變得這么多啦！‘你看看你，這么大了還只知道玩……’‘爸爸，可不可以不要總是提‘玩’我的耳朵都要聽出老繭了！’‘好，我們就說作業(yè)吧……’”
接著劉子康同學(xué)也說了自己的遭遇：“昨天到家后，我就不停地給同學(xué)打電話，問問他們的家長(zhǎng)有沒有回來，就怕媽媽留下來開‘小會(huì)’，這樣我就慘了。婆婆問我，你怎么總是守在電話機(jī)旁？我對(duì)婆婆的提問裝著沒聽見，不作任何回答。快到5點(diǎn)了，焦慮不安的我在屋子里走來走去。生怕媽媽回來后家里會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為了保護(hù)自己，我拿起一件長(zhǎng)袖外套穿了起來，好像給自己武裝了一層盔甲。時(shí)針指向了6點(diǎn)，我的心更加不安了，又連忙打開櫥門，找了一件更厚的外衣套了起來。婆婆好奇地問：‘你怎么穿這么多？快點(diǎn)脫了！’她哪里知道這可是我的護(hù)身服啊！‘叮咚’樓道里傳來了電梯的聲音。我趕快跑到門旁，透過門縫一看，原來是隔壁的叔叔啊。我松了一口氣。心里感覺輕松多了，剛把電視打開，還沒換到少兒頻道，又傳來了電梯的聲音，我以為是別的人，就放心地看起了電視。一陣開門的聲音響起，我像一只受驚的小兔子，來不及關(guān)上電視，一溜煙了躲進(jìn)了房間……”
輪到我談感想了，我大方地站了起來，“也許同學(xué)們認(rèn)為昨天家長(zhǎng)會(huì)后我最輕松，其實(shí)也不然。由于我期初考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以成績(jī)不很理想，加之開學(xué)后數(shù)學(xué)作業(yè)幾次出錯(cuò)，所以我的心也是提著的，生怕媽媽會(huì)數(shù)落我。可是媽媽回來后沒有責(zé)備我，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人生就是一場(chǎng)比賽，或許你現(xiàn)在暫時(shí)領(lǐng)先，只要你稍一松勁，別人就會(huì)毫不猶豫地趕上你，因此你要加倍的努力！考試成績(jī)不理想不要緊，只要自己找出不足之處，多多練習(xí)，一定能有所提高�！笔前�，勤能捕拙，一份辛苦一份才，只要自己發(fā)奮刻苦，就沒有做不到的事情！
家長(zhǎng)會(huì)后，故事真多……
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 12
昨天，是星期五。對(duì)其他人來說，這可能是個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炷憧梢院煤眯菹ⅰ５菍?duì)于我們班的一些同學(xué)來說，是“黑色星期五”。因?yàn)�，這個(gè)星期五，學(xué)校將舉行我們初中以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。而且因?yàn)榇中�，語文和數(shù)學(xué)只考了83和88，不知道老師會(huì)不會(huì)向我爸投訴。
放學(xué)后，我和同學(xué)說了聲“再見”，有同學(xué)開玩笑說：“你回家要準(zhǔn)備藥水！”晚上六點(diǎn)，爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。門砰的一聲關(guān)上了，我開始祈禱：“老師，不要說任何反對(duì)我的話，否則我會(huì)受苦的！”我在房間里走來走去，既不坐著也不站著。我想靜下心來開始寫作業(yè)，但我能想到的只有爸爸回來批評(píng)我的情景…
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……但是爸爸還沒有回來。這時(shí)，門外響起腳步聲，我突然緊張起來：爸爸回來了嗎？不可能�，F(xiàn)在才七點(diǎn)半。想到這，我心里很疑惑。終于，門開了，定睛一看，原來是媽媽回來了，我松了口氣。
九點(diǎn)半，門外終于響起熟悉的腳步聲，爸爸回來了。我假裝很平靜，繼續(xù)趴在桌子上寫作業(yè)。父親來到我的辦公桌前，我的心一下子跳到了嗓子眼。我低頭看著父親，等待暴風(fēng)雨的到來。爸爸終于開口了：“彬彬，你期中考試才考了14，你要振作起來�！焙�，爸爸為什么不罵我？是因?yàn)槔蠋煕]有說我壞話嗎？我有點(diǎn)奇怪。爸爸接著說：“你一定知道你老師去年教的兩個(gè)畢業(yè)班考上了鐘瑞，一共25人，其中公費(fèi)18人，自費(fèi)7人，所以你至少要考前十名中的一個(gè)才有希望（鐘瑞是溫州最有名的重點(diǎn)高中）！”聽了父親語重心長(zhǎng)的一番話，我懸著的心才得以釋放。爸爸又對(duì)我說：“你們班第一名沈力，這次總分385。數(shù)學(xué)考個(gè)98，就能成為第四！”聽到這里，我頓時(shí)吃了一驚：“她怎么又考第一了？為什么結(jié)果這么穩(wěn)定？這也怪我粗心大意，寫東西沒有看清楚問題的意思。以后做題的.時(shí)候一定要小心，做完作業(yè)再檢查，免得再犯不該犯的錯(cuò)誤！”“沒錯(cuò)。還有，你的書架要整理好。你班主任說漫畫書都要扔掉。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，也要把桌子弄干凈，不然寫作業(yè)容易分心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧耍瑫r(shí)間不早了，你先睡吧！”聽了這話，我也先睡了。
第二天一早，我起床準(zhǔn)備整理書本。我把書架上的書全部拿掉，作為審判長(zhǎng)開始判斷它們的結(jié)局。如果書還有用，先“無罪釋放”，放回書架；如果他們對(duì)我沒用，就會(huì)被判“死刑”，賣給樓下的垃圾收集者。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的安排，小時(shí)候最喜歡的《米老鼠》，還有一些小學(xué)作文都被判了死刑，而書架上放了很多中外名著。當(dāng)我把要賣的書捆起來的時(shí)候，心里有點(diǎn)難過，因?yàn)楫吘顾鼈兣懔宋規(guī)浊�(gè)日日夜夜…
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我暗暗下定決心要躋身班級(jí)前九，同時(shí)改掉自己的粗心，補(bǔ)考語文和數(shù)學(xué)，上一段樓梯就能出成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 13
今天東方紅小學(xué)開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是期中考試后開的。
校長(zhǎng)的開場(chǎng)白真的很讓人佩服。他的普通話水平值得大家敬佩。他說的內(nèi)容也很重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的影響是最重要的。成年人的行為習(xí)慣不容忽視。不求上進(jìn)的父母很難教育出成功的孩子。一個(gè)家庭一定要有好的想法，要善于孩子的外表。只有孩子心智健康，才能養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子開朗活潑。
孩子犯錯(cuò)，我們不能全罵。孩子也需要理解。大人犯錯(cuò)，何況是小孩。當(dāng)我們想到原著時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們了。出現(xiàn)這種情況，首先要搞清楚原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然不是一味的屏蔽和保護(hù)，只是評(píng)價(jià)和認(rèn)可要有所限制。多想想他們或者孩子。如果他們能完全分辨對(duì)錯(cuò)，那么他們就不會(huì)。
我們應(yīng)該關(guān)心孩子的健康，不僅是他們的健康，還有他們的心臟。如果孩子的心不健康，就不會(huì)成功。不要讓他們陷入誤會(huì)。任何父母都不期待成龍。如果對(duì)社會(huì)不利，對(duì)家庭肯定是大心病。只有拋開不好的思想，才能獲得好的行為，實(shí)施好的教育方法，才能有好的命運(yùn)。父母是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校。有時(shí)候不得不放棄工作和關(guān)心，好好溝通。任何一個(gè)孩子都愿意從小學(xué)好，只是步驟和路線不同。每個(gè)孩子都需要成功的喜悅，但每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處。拿孩子跟孩子比，簡(jiǎn)直是推孩子的心，折孩子的翅膀。孩子需要支持和鼓勵(lì)。大人愛聽好話，何況小孩子。當(dāng)他們成功的時(shí)候，贊美是他們最想要的`。孩子只有得到別人更多的認(rèn)可，才能有動(dòng)力。
我們不能把成年人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。你說好就說不好，如果這樣，孩子就失去了個(gè)性和方向。只有根據(jù)現(xiàn)實(shí)，在不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上，尊重孩子的選擇。我們生了他，養(yǎng)了他。最重要的是引導(dǎo)和教育他們，讓他們快樂成長(zhǎng)。
如何讓孩子從小就有一顆感恩的心？這也是一個(gè)不容忽視的問題。父母孝順，富有同情心，有愛心，孩子不會(huì)忽視，但會(huì)在沉默中感受到。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何照顧他們的父母，同時(shí)他們應(yīng)該知道父母為他們的孩子付出了什么。孩子落到世界上，內(nèi)心是美好的，環(huán)境和家庭是否被污染，讓他們的生活發(fā)生改變。只有撫養(yǎng)孩子，才能知道父母的好。孩子是我們父母的驕傲，也是我們的希望。我們的生命延續(xù)在孩子身上。每個(gè)人都想看到自己輝煌的未來，所以我們必須付出努力。孩子成功不成功，努力了也無怨無悔。
我覺得每次家長(zhǎng)會(huì)都很成功，提供了一個(gè)家鄉(xiāng)和老師交流的平臺(tái)。我兒子班上有幾個(gè)老師真的很優(yōu)秀，他們的言行、知識(shí)、教學(xué)方法大多得到家長(zhǎng)的肯定。我真誠(chéng)地說“謝謝”。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 14
星期五，舅舅去給我參加了家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲业陌职謰寢尪汲霾盍�，三年�?jí)作文家長(zhǎng)會(huì)后。
舅舅回來后，對(duì)我說：“成績(jī)不好的同學(xué)都進(jìn)步了，你為什么退步了呢?”原來，我寫字的時(shí)候東張西望、說話。我決心做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言、寫字的時(shí)候再也不東張西望、說話。放學(xué)后，自覺完成各種作業(yè)，爭(zhēng)取做一名三好學(xué)生。
(媽媽的評(píng)語：一次錯(cuò)誤或者一次失敗不代表永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤或失敗，把它當(dāng)做動(dòng)力，當(dāng)做起跑的`踏板就好了
“咚、咚、咚”，該死，肯定是媽媽回來了，誰知道她會(huì)出什么“花招”來治我呢!“喂，有人嗎?快開門!”又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來，踮著腳，拿起一把椅子便放在門前。你可能問我為什么這么做?唉，有苦難言呀!要不是那該死的家長(zhǎng)會(huì)……“哐啦!”一聲開鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫起了作業(yè)，可在這“激
，可在這“激情歲月”，哪還有心思寫呀!還不是擺擺刻苦學(xué)習(xí)的樣子嘛�！芭椤币宦曣P(guān)門聲，媽媽進(jìn)來了，我用眼角偷偷地看著她，可結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)什么“異樣”。于是，“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來了。(“第一次家庭大戰(zhàn)”是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后和爸爸輪流“修理”我。)可誰知，媽媽吃飯時(shí)又大大地說了我一通，什么“這學(xué)期表現(xiàn)還行，可還是有缺點(diǎn)的……”總之，是舊帳新帳一起算，說得我恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去呢!
唉，果然是“心社會(huì)”，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對(duì)。
考完試后，我沒多想就跑到金老師的辦公室問，什么時(shí)候開家長(zhǎng)會(huì)?金老師回答我說下個(gè)星期五。我回家就把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說，你自己覺得怎么樣?我滿懷自信的說，絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。媽媽什么也沒說就對(duì)我笑了笑�？墒堑诙䝼�(gè)星期三的時(shí)候老師公布了語文成績(jī)，結(jié)果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把“往常”拼成了“完成”，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。到了星期四的時(shí)候老師又公布了數(shù)學(xué)成績(jī)，可結(jié)果還是沒令我滿意，只考了九十九分。星期五，天下起了雨，我的心情也和天氣一樣糟糕。我在家里不安的等著，媽媽回來還不知道會(huì)怎么樣。終于，媽媽回來了，她對(duì)我笑笑就開始做飯了。晚飯我都沒注意吃的什么。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對(duì)我說，寶貝，這次你表現(xiàn)的不是特別好，但是，媽媽還是覺得你很棒!只是以后要學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，媽媽相信你會(huì)更好的!等爸爸出差回來我們一起去玩玩，就當(dāng)是表揚(yáng)你吧!我總算是放心了。我偷偷對(duì)自己說，我下次一定會(huì)更加努力的。晚上我做了個(gè)好夢(mèng)。
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 15
昨天，是星期五。對(duì)于別人來說，這可能是一個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢院煤眯菹⒘��？蓪?duì)于我們班的一些同學(xué)來說，卻是“黑色星期五”。因?yàn)�，這個(gè)星期五學(xué)校要開我們上初中以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。而且我的語文和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，只考了83和88，也不知老師會(huì)不會(huì)跟我爸告狀。
放學(xué)了，我和同學(xué)說了聲“拜拜”，一些同學(xué)還開玩笑似的說：“回家后可得準(zhǔn)備藥水了！”晚上六點(diǎn)多，爸爸便到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“咣當(dāng)”一聲關(guān)上，我便開始禱告了：“老師呀，你可千萬別說什么對(duì)我不利的話呀，不然我可有得受了！”我在房間里來回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來開始寫作業(yè)，但腦子里想的都是老爸回來后批評(píng)我的景象……
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……但爸爸還沒有回來。這時(shí)，門外響起了腳步聲，我頓時(shí)緊張起來：難道爸爸回來了？不可能呀，現(xiàn)在才七點(diǎn)半呀。想到這，我心中很是疑惑。終于，大門被打開了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時(shí)松了一口氣。
九點(diǎn)半了，門外終于響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。爸爸來到了我的桌前，我的.心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風(fēng)雨的降臨。爸爸終于開口說話了：“斌斌，你這次期中考只考了十四名，你要加油了。”咦，爸爸怎么沒罵我？難道是老師沒說什么對(duì)我不利的話？我有點(diǎn)奇怪。爸爸繼續(xù)說：“要知道你們老師去年教的兩個(gè)畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個(gè)人，其中公費(fèi)十八個(gè)，自費(fèi)七個(gè)，所以你至少要考個(gè)班級(jí)前十名才有希望呀！”聽了爸爸語重心長(zhǎng)的這番話，我懸著的心也放了下來。爸爸又跟我說：“你們班第一名的沈麗這次的總分是385分，你要是數(shù)學(xué)考個(gè)98的話就可以成為第四名了！”我一聽，頓時(shí)吃了一驚：“她怎么又考了第一？成績(jī)?cè)趺催@么穩(wěn)定？這也怪我太粗心，沒看清楚題意就下筆。以后我做題目時(shí)可得仔細(xì)點(diǎn)，作業(yè)做完后再檢查一下，以免再犯不應(yīng)犯的錯(cuò)誤！”“這就對(duì)了。還有你的書架也要整理一下了，你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，書桌桌面上也要弄得干凈一點(diǎn)，不然寫作業(yè)時(shí)容易分心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧�，時(shí)間不早了，你先去睡吧！”聽了這話，我也便先上床睡覺了。
第二天一早，我便一骨碌爬起來，準(zhǔn)備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來，以審判長(zhǎng)的身份開始判定它們的結(jié)局。如果書還有用就先“無罪釋放”，放回書架；如果對(duì)我已經(jīng)毫無用處的就把他們判個(gè)“死刑”，賣給樓下收廢品的。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的整理，我小時(shí)候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學(xué)的作文全被處以“死刑”，而眾多的中外名著則被擺上了書架。當(dāng)我把準(zhǔn)備賣掉的書捆起來時(shí)，心中不免覺有些傷感，因?yàn)楫吘顾鼈兣惆榱宋規(guī)浊�(gè)日日夜夜……
這次家長(zhǎng)會(huì)開了以后，我也暗暗下了決心，一定要進(jìn)入班級(jí)前九名，同時(shí)改掉我粗心的毛病，補(bǔ)好語文和數(shù)學(xué)，讓自己的成績(jī)更上一層樓！
家長(zhǎng)會(huì)之后小學(xué)寫人記事作文 16
今天東方紅小學(xué)召開家長(zhǎng)會(huì)，東方紅小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)都是在期中考試后進(jìn)行的。
校長(zhǎng)的開頭詞可真的讓人佩服，他的普通話水平是值得大家佩服的。所說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。
當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評(píng)批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。
我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的`心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對(duì)社會(huì)不利，那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的命運(yùn)到來。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各有所長(zhǎng)。拿孩子與孩子相比是推殘孩子的心靈，更是在折斷孩子的翅膀。孩子們需要的是支持與鼓勵(lì)，大人都愛聽美言，更何況是孩子，在他們?nèi)〉贸晒r(shí)表揚(yáng)就是他們最想要的東西，孩子能多得到別人的肯定，才會(huì)有上進(jìn)心。
我們不能一味拿大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加于小孩，你說是就是，說不是就不是。要是這樣孩子就失去了個(gè)性與方向。
只有跟據(jù)實(shí)際出發(fā)，在不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上多多尊重孩子的選擇。我們是生他養(yǎng)他了，最關(guān)鍵的是要好好引導(dǎo)教育他們，讓他們快樂地成長(zhǎng)。
如何讓小孩從小有一顆感恩的心？這也是一個(gè)不容忽視的問題，父母有孝心、有同情心、有愛心、孩子們是不會(huì)不看在眼里的，無聲之中他們就會(huì)感知到。要讓孩子懂得父母對(duì)兒女付出的同時(shí)，也學(xué)會(huì)如何去關(guān)心父母。孩子的心靈從降到人間時(shí)都是美好的，環(huán)境與家庭污染與否，這就使他們的人生發(fā)生了改變。
養(yǎng)兒才知父母恩，孩子是父母的心頭肉，更是我們的希望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。
我覺得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的，給家鄉(xiāng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我兒子班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識(shí)與教學(xué)方法，家長(zhǎng)們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。
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