一只耍雜技的臭蟲(chóng)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一只耍雜技的臭蟲(chóng)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家分享。

　　下午的最后一節(jié)課，學(xué)生們都在教室里靜靜地寫(xiě)著作文，我在教室里遛達(dá)的時(shí)候，在空調(diào)附近發(fā)現(xiàn)一團(tuán)蠕動(dòng)的東西。我低下頭來(lái)仔細(xì)一瞧，不禁樂(lè)了。

　　因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了一只六腳朝天的臭蟲(chóng)（臭蟞），它不屬于我們常見(jiàn)的那種灰色的小臭蟲(chóng)，而是一只超大型的臭蟲(chóng)，它的身上還有很漂亮的金黃色。

　　六腳朝天并不可笑，超大型也不可笑，可笑的是哪個(gè)學(xué)生扔了一團(tuán)作業(yè)紙，不知道怎么被它抓去了。此時(shí)的`臭蟲(chóng)，正六腳朝天不停地轉(zhuǎn)著那團(tuán)作業(yè)紙，那嫻熟程度，竟如科班出身的雜技演員，讓你不樂(lè)都不行。

　　這么精彩的一幕可不能獨(dú)享，我叫來(lái)班里的孩子，讓他們分批來(lái)看新鮮。六腳朝天的蟲(chóng)子抱著個(gè)紙團(tuán)不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我長(zhǎng)這么大是第一次看到。他們，更是從來(lái)沒(méi)看過(guò)。孩子們好奇地盯著這個(gè)小東西，嘻嘻哈哈地笑著。有的同學(xué)想用手去動(dòng)，就有女孩子發(fā)出警告，這是臭蟲(chóng)，一動(dòng)就會(huì)發(fā)出一股很難聞的氣味。想動(dòng)的孩子于是作罷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。更有好問(wèn)的孩子問(wèn)我，老師，它這是在練什么功呀？我笑著說(shuō)，它可能在練耍雜技，不過(guò)這么專(zhuān)心的“演員”我還是第一次看到！孩子們被我的話逗樂(lè)了。

　　可能是轉(zhuǎn)累了吧，小臭蟲(chóng)竟騰出最前面的兩只腳來(lái)，互相擊打。我想，大概是它嫌我們這些觀眾沒(méi)有及時(shí)給他鼓掌吧，它只好自己給自己加油了。當(dāng)我把這個(gè)想法說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，教室里響起了一片掌聲，結(jié)果卻把那個(gè)自己擊掌的臭蟲(chóng)嚇得半天沒(méi)再敢動(dòng)彈。

　　孩子們繼續(xù)寫(xiě)作文了，我遛達(dá)到那兒便會(huì)悄悄觀察一會(huì)兒。這期間，臭蟲(chóng)一個(gè)勁地扇動(dòng)翅膀，企圖翻過(guò)身來(lái)，可惜都沒(méi)有成功。沒(méi)辦法，它只好繼續(xù)自己的雜技表演。我想，這只臭蟲(chóng)現(xiàn)在一定是超郁悶了，今天怎么了，老是翻不過(guò)身來(lái)，還要不停地舉著一團(tuán)東西？我這是到了哪里？

　　看著忙碌地轉(zhuǎn)著紙團(tuán)的臭蟲(chóng)，我不知道，明天早晨來(lái)上課時(shí)，我還能不能看到這位苦練功夫的“雜技演員”。