愛_小學(xué)寫人記事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天孩子們自己組織了一次班會(huì)《我的爸爸媽媽》，是我的建議，我原本的目的是想讓他們反省一下自己平日里對(duì)父母的態(tài)度是否禮貌。

　　整個(gè)過程是幾個(gè)班委自己設(shè)計(jì)的，一開始是個(gè)小品：一個(gè)調(diào)皮的孩子表現(xiàn)成績(jī)都不好，面對(duì)父母的教育時(shí)，還“理直氣壯”地頂嘴，由此引開。

　　孩子們自己談起了平日里和父母的.相處，一個(gè)孩子不無得意的說到：“我爸爸要打我的時(shí)候，我就說‘你打吧，打死我算了’。”沒想到竟引起幾個(gè)孩子的共鳴，“我也這樣說的！”看來，知音還不少。卻聽得我皺起了眉，現(xiàn)在孩子就這樣和父母對(duì)話啊，膽子真是不小，我都這么大了都還不敢特別大聲地和父母說話，他們真是有些不象話。其實(shí)，也不能完全怪孩子們，現(xiàn)在都是獨(dú)苗苗，家里5、6個(gè)大人同時(shí)疼著、愛著，生怕孩子受了半點(diǎn)委屈，久而久之，在孩子看來大人們所做的都是理所當(dāng)然的，而自己面對(duì)父母時(shí)就是一種高高在上的地位，說的話做的事完全不會(huì)顧及他們的感受，等到大人想糾正時(shí)，已經(jīng)感到心有余而力不足了。

　　幸好主持人及時(shí)拋出了另一個(gè)問題：“你們說著這些話的時(shí)候想過父母的感受嗎？”孩子們的興奮勁很快消失了，似乎進(jìn)入了沉思，這時(shí)前排有些騷動(dòng)，因?yàn)橛袀�(gè)女孩子哭了，一些孩子還帶著笑意在看著她，支持人若月反應(yīng)很快：“我們來聽聽她想到了什么？”女孩邊哭邊說，我沒聽得太細(xì)致，大概就是覺得媽媽很愛自己，自己卻常讓媽媽傷心，希望媽媽能很快樂。不知是她的話是否觸動(dòng)了其他孩子的心靈，我竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩子在悄悄地抹著眼淚，他也許怕別人笑他，假裝不經(jīng)意地揉揉眼睛，從他泛紅的眼眶我知道他在哭。教室里漸漸靜下來，竟變得異常安靜，傳進(jìn)我耳朵里的是一聲高過一聲的抽泣聲，漸漸越來越多的孩子低著頭，小肩膀不斷地抖動(dòng)著，幾個(gè)男孩子甚至放開喉嚨大哭起來，許多孩子哭得眼睛紅紅的，看得我控制不住了。也許他們意識(shí)到了自己平日里一些隨意的話語和舉動(dòng)給父母造成了一些傷害，也許他們?cè)诤蠡诓辉撃菢�，也許他們?cè)诎蛋蛋l(fā)誓以后一定會(huì)慢慢改正，也許……

　　今天的班會(huì)完全出乎我的意料，到最后都有些失控了，我在替他們總結(jié)的時(shí)候，也一直努力控制著不讓眼淚滑出眼眶，真心希望孩子們能把淚水化作實(shí)際行動(dòng)，讓自己的父母也能真切地體會(huì)到孩子們的愛。

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