我愛(ài)吹笛子-寫(xiě)事的作文800字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)吹笛子-寫(xiě)事的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“好消息！學(xué)校要組建民樂(lè)隊(duì)了！”我忙把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)然大力支持了。我對(duì)民樂(lè)很感興趣，所以興高采烈地報(bào)了名。每個(gè)星期天的下午，我都帶著我的好朋友--笛子，到民樂(lè)培訓(xùn)同劉老師學(xué)笛子。
記得第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。我仔細(xì)地端詳著：笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，鎮(zhèn)定地拿起笛子，按老師說(shuō)的要領(lǐng)，平穩(wěn)地把笛子放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來(lái)了！我喜出望外，高興地跳了起來(lái)。
可是吹笛子不是件容易事。老師說(shuō)學(xué)吹笛子得先練基本功，吹出音調(diào)后，接著是學(xué)吐氣的方法和規(guī)則，我參照《笛子吹奏法》書(shū)上介紹的去練。一段時(shí)間后認(rèn)為吐氣的方法和規(guī)則我已經(jīng)懂了，就自己學(xué)起花舌、滑音等難度較高的技術(shù)。我認(rèn)為自己會(huì)吹笛子了，就急著要老師教我吹《二泉映月》這支名曲。誰(shuí)知一項(xiàng)和藹可親的老師這會(huì)兒卻變得嚴(yán)肅了。他說(shuō)：練基本功是非常重要的。這就和高樓房打基礎(chǔ)是一樣的.。要是基礎(chǔ)沒(méi)打牢固，蓋的樓房也是搖搖欲墜的。學(xué)吹笛子也是這樣，吐氣的基本功沒(méi)練扎實(shí)，就想練吹名曲，不是高空中樓閣？”老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，使我慚愧地低下了頭。
從那以后，我每天早上練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴流出來(lái)。晚上練指法，直練到頭發(fā)酸發(fā)麻。對(duì)著鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿(mǎn)了霧氣，擦了再練，練了再擦�？嗑毩艘荒甓嗟幕竟�，我終于能使吐氣和指法配合起來(lái)，吹出時(shí)而嘹亮、時(shí)而低沉、時(shí)而歡快、時(shí)而悲傷的音調(diào)來(lái)。我牢記老師練好基本功的教導(dǎo)，又苦學(xué)了C調(diào)、D調(diào)、F調(diào)等吹法。
一天，我又在練基本功，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“今天，我教你吹《二泉映月》吧！雖然這是二胡獨(dú)奏曲，但也可以用笛子來(lái)演奏，就是難度高一些。”因?yàn)槲一竟毜迷鷮?shí)，所以學(xué)這首名曲，困難就小一些。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于能演奏《二泉映月》了。我的笛子，在學(xué)校民樂(lè)隊(duì)演奏中得到了好評(píng)。
學(xué)會(huì)吹笛子后，我做別的事也不像以前那么急于求成了，總是扎扎實(shí)實(shí)，一步一步從基礎(chǔ)做起，這是吹笛子給我的啟發(fā)�，F(xiàn)在，要是你有機(jī)會(huì)路過(guò)我家的話(huà)，你會(huì)聽(tīng)到那悠揚(yáng)而又歡快的笛聲，那可是我的心聲哦……
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