海洋的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的海洋的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海洋的小學(xué)作文1
“真美��！”我們置身于梨園中，不約而同地發(fā)出了由衷的贊嘆。
這梨園，有一種氣勢(shì)磅礴的美，一種讓人忍不住屏住呼吸的美。千萬(wàn)棵梨樹(shù)排列得井然有序，綿延幾千米，一眼望不到邊。彎曲蒼勁的棕色枝干上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的花朵，成團(tuán)成簇，如晶瑩剔透的雪花一般，又似片片輕盈飄逸的白云，停駐在枝頭，看得我眼花繚亂，像是迷醉了一般。
單看一朵梨花，就已美得讓我心動(dòng)：它精致又簡(jiǎn)單，樸素又清潔，五片白玉般的花瓣一塵不染，襯以一束深黃的花蕊，配上一根纖細(xì)嫩綠的花莖，在微風(fēng)中微微顫抖，顯得超凡脫俗，又高貴又純潔。
梨花定是聰明的，在這萬(wàn)紫千紅的春天里，它卻以潔白的顏色呈現(xiàn)在我們的眼前。它不似桃花般妖艷，不像櫻花般嫵媚，也不如油菜花般耀眼。但是它潔白賽雪，嫻靜端莊，散發(fā)著縷縷幽香，簡(jiǎn)直就是鮮活的帶有香味的雪花了。它的美是獨(dú)特圣潔的，讓其它的花兒遜色不少。
梨花有著冬天里雪的模樣，冰的寒氣，卻又開(kāi)得淋漓盡致，花團(tuán)擁簇，顯現(xiàn)了春天的生機(jī)盎然，我又怎能不被它傾倒，不被這壯觀的白色海洋陶醉呢？
海洋的小學(xué)作文2
早上，爸爸帶我和姐姐還有爺爺去北京動(dòng)物的海洋館里。海洋館里到處都是魚(yú)，所以我覺(jué)得海洋館的魚(yú)無(wú)處不在。
海洋館里最大的魚(yú)叫白鯨，但我認(rèn)為是世界第四大的鯨類(lèi)魚(yú)，第一大的叫藍(lán)鯨、第二大的是抹香鯨、第三大的當(dāng)然是塞鯨啦。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，屬于海上霸王的應(yīng)該是虎鯨。算了，還是不講這些，給 你們講講海洋劇院的吧。
我們剛進(jìn)海洋劇院找好位置，爸爸就為我和兩個(gè)弟弟各買(mǎi)了一本書(shū)，兩個(gè)弟弟還得到了會(huì)叫的白鯨玩具。表演馬上開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是海豹，海豹會(huì)學(xué)海獅走，我們鼓掌的時(shí)候，它也拍手，它從 水中跳躍的時(shí)候能碰到空中的球。第二個(gè)出場(chǎng)的是白鯨，“白鯨和人”也很出色，他們一個(gè)站在白鯨身上，白鯨飛快的游著，那個(gè)人也沒(méi)摔下來(lái)。最后出場(chǎng)的是海豚，海豚的表演更加出色，它們的高空 跳躍直接碰到了最高的球，反復(fù)這么幾次，就結(jié)束了。它們的表演真精彩。我和姐姐在海洋劇院和海豚進(jìn)行了親密接觸，我們還和海豚拍了照片。
今天在海洋館玩得真開(kāi)心。
海洋的小學(xué)作文3
聽(tīng)說(shuō)杭州市拱墅區(qū)有一個(gè)奇妙的海洋館，那里有500多種魚(yú)類(lèi)，每一種都是海洋里不太見(jiàn)得到的種類(lèi)（當(dāng)然也有河里的生物），還有一個(gè)神秘的海底隧道，里面的魚(yú)類(lèi)就有200多種，占了全海洋館種類(lèi)的五分之二。
令我出乎意料的是，一進(jìn)門(mén)就是海底隧道的入口。我迫不及待地跑進(jìn)去，哇哦這里的魚(yú)類(lèi)不可計(jì)數(shù)：檸檬鯊擺動(dòng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，撥打著一股股海水，像是和我在招手；蝠鲼（又名魔鬼魚(yú)）波動(dòng)它那圓形的鰭，擺動(dòng)著帶刺的尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地向前游；小丑魚(yú)躲在�？膽驯Ю锼X(jué)……
走進(jìn)隧道，我來(lái)到了喂奶池，里面游著很多金魚(yú)。我心想：金魚(yú)還要喝奶？我怎么不知道？工作人員叔叔遞給我一個(gè)奶瓶，上面綁著一根棒子，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我把奶瓶伸進(jìn)水池，整池金魚(yú)一窩蜂似的一下子涌過(guò)來(lái)，那氣勢(shì)足以想把我給推下去。
之后，我有去了海星池，見(jiàn)到了可愛(ài)的面包海星，還去了長(zhǎng)江流域去見(jiàn)到了中華鱘。海洋里奇特的生物可真多啊，數(shù)也數(shù)不完，希望以后有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
海洋的小學(xué)作文4
未來(lái)的城市是生活在海洋里的，因?yàn)槿珖?guó)人口暴增，陸地已經(jīng)不夠人口居住，人們將目光轉(zhuǎn)向了海洋。
未來(lái)的城市，墻壁有一種特制的材料做成的。這種材料很透明，看起來(lái)跟沒(méi)有一樣。這樣你就可以一邊聽(tīng)歌，一邊欣賞五彩繽紛的珊瑚和各種美麗的魚(yú)兒。這種材料很堅(jiān)固，一滴水都進(jìn)不去，而且還會(huì)吸收陸地上的所有廢氣和有害物體，轉(zhuǎn)化為在海底是城市生活的人們所需要的氧氣。并在夏天釋放冷氣，冬天時(shí)候暖氣，形成了冬暖夏涼的奇妙效果。
冬天，當(dāng)?shù)孛嫔系乃汲墒斓臅r(shí)候，海底城市就怕一個(gè)個(gè)摘水果的機(jī)器人上去把一部分的水果摘下來(lái)，再傳送到海底城市去，讓你在懷里的秋天也能?chē)L到美味的水果。
海底城市還有一個(gè)大型自動(dòng)處理垃圾廠。當(dāng)海底全世的人們家里的垃圾滿(mǎn)了的時(shí)候，他們就按一按餐桌旁邊的按鈕，地板上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圓坑，這個(gè)圓坑是直通相自動(dòng)處理垃圾廠的。
垃圾場(chǎng)里沒(méi)有人，但有一只處理垃圾的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)。他們會(huì)把垃圾分為兩類(lèi)：一類(lèi)是可重復(fù)利用和可變廢為寶的，另一類(lèi)是沒(méi)有用處的，他們會(huì)把沒(méi)有用的轉(zhuǎn)化為氧氣和清香，可重復(fù)利用的在刺身上可變廢為寶的制成美麗小巧的裝飾品。
怎么樣?這個(gè)海底城市很好吧?其實(shí)，如果要?jiǎng)?chuàng)造出海底城市，我們最先要做的就是愛(ài)護(hù)海洋和大自然。
海洋的小學(xué)作文5
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，上了五年級(jí)的我看的書(shū)已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是書(shū)讓我懂得了許多的道理，所以我與書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。
記得我三歲那年，老媽就給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書(shū)籍，雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩，可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候，老媽又給我買(mǎi)了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著，讓我和書(shū)又更加親密。 每天早上，我睡醒之后，總會(huì)覺(jué)得十分空虛，這時(shí)候，我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書(shū)，讓我得到精神上的滿(mǎn)足。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識(shí)得到滿(mǎn)足，讓我們的心靈成長(zhǎng)。因此，老媽會(huì)不斷地給我買(mǎi)書(shū)，就像泉水之所以那么清，是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸，讓我的知識(shí)不斷地增長(zhǎng)，讓我在書(shū)的海洋中自由地邀游。 “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”也是人類(lèi)知識(shí)增長(zhǎng)的寶物，請(qǐng)愛(ài)上書(shū)吧，它可以讓你的一生受益，請(qǐng)讓我們攜手邀游在書(shū)的海洋中吧！
海洋的小學(xué)作文6
學(xué)習(xí)了第十三課《海洋—21世紀(jì)的希望》，我不禁陷入了對(duì)海洋的遐想之中。
“撲通”許多人跳入了海。他們要去參觀海底城市。“哇”！一進(jìn)入海底，人們的嘴巴就張成了“0”型。海底到處都是四通八達(dá)的透明玻璃通道。人們?cè)谕ǖ乐行凶呔拖裉ぴ趯?shí)地上那樣輕松、自在，通道通往各個(gè)學(xué)校、商場(chǎng)、住宅，和陸地沒(méi)什么兩樣。
更讓人們著迷的是身邊游來(lái)游去的色彩斑斕的游魚(yú)了。它們憨態(tài)可掬地?fù)u著尾巴，瞪大眼睛，真是讓人喜愛(ài)。它們吐著一串兒又一串的小泡泡，是那么爭(zhēng)先恐后，好像在比賽似的。游客們著了迷似的想伸手去摸，摸到它們光滑的臉龐和滑溜溜的身體。
人們繼續(xù)走著，一彎轉(zhuǎn)過(guò)去，噢，這里怎么有這么多的魚(yú)！瞧，還有海馬，海星呢！這兒是與海洋動(dòng)物們親密接觸的海底游樂(lè)場(chǎng)。人們可以盡情接觸任何海洋動(dòng)物。孩子們可開(kāi)心啦：有的拿著海星，有的抱著大魚(yú)，有的捧著小雨，還有的騎著海豚……這里可比陸地游樂(lè)場(chǎng)好玩多了！
當(dāng)夕陽(yáng)最后一縷金光消失時(shí)，海底游樂(lè)場(chǎng)要關(guān)門(mén)了。孩子們依依不舍地與海洋朋友們揮手告別，每個(gè)人都是那么不忍離去。每個(gè)人心中都有一個(gè)愿望：希望能與自己的海洋朋友們永遠(yuǎn)在一起！
海洋的小學(xué)作文7
上個(gè)星期五，蕪湖市小記者工作室攜手大白鯨海洋公園在我們清水小學(xué)的大會(huì)議室開(kāi)展了一次豐富而有趣的“我是海洋小天使”科普活動(dòng)。
講解員姐姐向我們介紹了海馬，水母，大白鯨等八種海洋生物的生活環(huán)境和它們的習(xí)性。講解員姐姐為了讓我們更 有興趣，還特地在介紹完每一種動(dòng)物之后都穿插一些小問(wèn)題，答對(duì)了還可以得到一個(gè)小禮品。
之后，大白鯨海洋公園的飼養(yǎng)員叔叔給我們講了動(dòng)物們的日差生活以及它們喜歡吃的食物。其中，我最喜歡的是企鵝“九九”，因?yàn)樗L(zhǎng)得圓滾滾的，走起路來(lái)大搖大擺，活像一個(gè)大將軍挺著一個(gè)啤酒肚，可愛(ài)極了!
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我知道了鯊魚(yú)雖然長(zhǎng)相兇猛，但其實(shí)它并不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)，平時(shí)它只吃一些海洋里的小魚(yú)，小蝦等。即使偶爾會(huì)攻擊人類(lèi)，那也只是因?yàn)楹闷婊蛘咦约荷×苏也坏绞澄锊艜?huì)攻擊我們的。
那天，我知道了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí)，也讓我增加了對(duì)海洋動(dòng)物的喜愛(ài)之情�？墒牵捎诂F(xiàn)在人類(lèi)對(duì)海洋環(huán)境的污染以及對(duì)海洋生物的大肆捕殺，許多海洋生物已經(jīng)瀕臨滅絕。所以，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂捕殺海洋動(dòng)物，讓它們?cè)诘厍蛏峡鞓?lè)的生活下去!
海洋的小學(xué)作文8
啪嗒，啪嗒！
滴滴眼淚砸在打破了室內(nèi)的寂靜，還有憂(yōu)云心中的平靜。
不行，你不能哭！憂(yōu)云在心中大叫，趕緊用手擦掉眼角的淚水，可是已經(jīng)沒(méi)用了。
晶瑩的淚珠像斷了線的珠子不爭(zhēng)氣的從眼中滑落，灑滿(mǎn)了一地。不要！憂(yōu)云喊了出來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，空蕩的.屋子里充滿(mǎn)了霧，漸漸變的模糊起來(lái)，幻化成了朵朵雪白的云飄浮著。云的縫隙間穿插著淡淡的水藍(lán)色，像一條條水藍(lán)色的絲帶。
以前的種種在憂(yōu)云的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，那是憂(yōu)云不愿記起的陰暗過(guò)去。
還是憂(yōu)云小時(shí)，不記得父母從什么時(shí)候開(kāi)始在一起就吵一次架，仿佛他們生來(lái)就為了吵架。憂(yōu)云一個(gè)人在家里，看著空曠的屋子，感覺(jué)自己是個(gè)被拋棄的孩子。而她的預(yù)感在她六歲的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了：父母離異了。她出奇地沒(méi)有流淚，安靜地看著父母各奔東西。她固執(zhí)地跟著奶奶走了，心里堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：憂(yōu)云，你要堅(jiān)強(qiáng)！憂(yōu)云發(fā)誓自己以后再也不會(huì)流淚。
憂(yōu)云真的以為自己再也不會(huì)哭了，可是她錯(cuò)了。
嗚嗚，奶奶，奶奶，你別走啊！奶奶！自從跟著奶奶以來(lái)，第一次哭了出來(lái)。仿佛把這四年來(lái)的委屈和苦楚全都發(fā)泄出來(lái)。那是憂(yōu)云十歲的時(shí)候，奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。憂(yōu)云不停地哭，淚落地的聲音那么清脆，那么讓人心疼。憂(yōu)云絕望地把頭靠在曾經(jīng)奶奶靠過(guò)的枕頭上，無(wú)措地瞇上了眼睛。
海洋的小學(xué)作文9
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我置身在了海洋之中。
“��！”我驚醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚(yú)游過(guò)，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來(lái)這里是海洋！我望了望自己，“天��！”我成了一條人魚(yú)。
我有了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有魚(yú)呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見(jiàn)一條小魚(yú)被海草纏住了尾巴，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見(jiàn)來(lái)了幾根樹(shù)枝，用樹(shù)枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的計(jì)劃成功了，小魚(yú)得救了。小于微笑著，說(shuō)：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說(shuō)：“我愿意和你做朋友！對(duì)了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來(lái)往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來(lái)是一對(duì)鄰居。
過(guò)了幾天，玲花打電話(huà)來(lái)了，她說(shuō)她想和我一起去逛街，讓我去紅桃服裝大樓，我看見(jiàn)了玲花，我和玲花一起進(jìn)入了商場(chǎng)，我看見(jiàn)了一條紅裙子，于是，我買(mǎi)了下來(lái)，玲花也買(mǎi)了一條綠裙子，我和玲花買(mǎi)了許多東西，比如：皮包、裙子、扇子、風(fēng)扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮，叮叮叮”鬧鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜?lái)，我擦了擦眼睛，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了。
海洋的小學(xué)作文10
我曾有過(guò)許多快樂(lè)的事，可最令我難忘的還是海洋公園里的一幕幕。
從入口望過(guò)去，那碧藍(lán)的水，翠綠的樹(shù)，五顏六色的玩器，人工沙灘，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開(kāi)始游。進(jìn)入大門(mén)，一切準(zhǔn)備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見(jiàn)那些人一瞬間就沖了下來(lái)，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬(wàn)別被淹死了！我請(qǐng)伯伯把我拉著，找到了一點(diǎn)安全感�！白吡�！”零點(diǎn)幾秒之后，我感覺(jué)速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時(shí)空，頓時(shí)心跳加快，呼吸也變得困難�！皣W！”我一下子沉進(jìn)水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來(lái)，但已在水底嗆了好幾口水，感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，我調(diào)整了好一會(huì)，才恢復(fù)正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“ 各位朋友，‘沖浪’即將開(kāi)始�！彪S著廣播，我們游向‘沖浪’地點(diǎn)，水從較高的地方流下來(lái)，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時(shí)高時(shí)低，不時(shí)聽(tīng)到幾聲尖叫，我到覺(jué)得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來(lái)沖去，盡情地享受著這難以用語(yǔ)言形容的快樂(lè)。
這次快樂(lè)的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會(huì)一直珍藏這些美好的回憶。
海洋的小學(xué)作文11
我喜歡的動(dòng)物有很多。但最喜歡的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。
大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級(jí)的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快，可以捕捉四鰭飛魚(yú)。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)該叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?
大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢，但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你肯定會(huì)問(wèn)：它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜歡吃海豹、海獅，偶爾也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚(yú)、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥(niǎo)……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。
說(shuō)到鯊魚(yú)，你會(huì)想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來(lái)說(shuō)：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬(wàn)或幾億個(gè)微小的呼吸孔，這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí)，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說(shuō)了，它游得很快。因?yàn)楸强孜牒Ｋㄟ^(guò)魚(yú)鰓，魚(yú)鰓把海水排出，把氧氣傳到肺里，所以它睡覺(jué)時(shí)也要游動(dòng)。大白鯊被困住時(shí)十分鐘內(nèi)必死無(wú)疑!
大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一定要回到自己出生地產(chǎn)仔，而且小鯊魚(yú)在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……
這就是大白鯊的機(jī)密檔案!
海洋的小學(xué)作文12
在蔚藍(lán)色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說(shuō)不出全部生物名字，但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí)，相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動(dòng)時(shí)，會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹(shù)枝，它們都是由微小的珊瑚蟲(chóng)創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動(dòng)物，它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚(yú)和烏賊；但比起鯊魚(yú)它們又差遠(yuǎn)了，鯊魚(yú)是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚(yú)類(lèi)懼怕，也令人類(lèi)膽戰(zhàn)心驚，但，實(shí)際上，只有少量的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人類(lèi)，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候，所以我們?nèi)祟?lèi)不要主動(dòng)攻擊并傷害這些鯊魚(yú)；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚(yú)類(lèi)，其中有一類(lèi)魚(yú)長(zhǎng)相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以人們稱(chēng)它們?yōu)椤氨饶眶~(yú)”；而奇特的動(dòng)物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對(duì)了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們；生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界。
我愛(ài)這藍(lán)色的海，五彩的魚(yú)、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界，你——喜歡嗎？
海洋的小學(xué)作文13
你知道嗎？在未來(lái)，有許許多多的人類(lèi)要到海洋中去居�。�
現(xiàn)在已是20xx年，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車(chē)進(jìn)入海洋之中！還用很多人類(lèi)已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了！你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！爸爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚(yú)呢！媽媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！
到了該吃午飯的時(shí)候，媽媽把自己用海水炸的帶魚(yú)端上來(lái)讓充饑！我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，讓人看了就舒心！我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車(chē)，準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上，準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化！
只聽(tīng)“啊”的一聲，我仿佛是在做夢(mèng)：陸地上的人類(lèi)早已不見(jiàn)了，只有大自然的動(dòng)物了！突然，也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái)，我一見(jiàn)事情不妙，就急忙開(kāi)著我的多功能小轎車(chē)以最快的速度“飛”到了海洋之中！……
這是，媽媽叫了我一聲，我的幻想才結(jié)束！我們一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因?yàn)橹挥羞@樣，我們到未來(lái)才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！
海洋的小學(xué)作文14
“呼呼�！蔽页酥鴷r(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到20xx年，那時(shí)我是一名女教師，可海洋的形象，早就沖破了人腦的最高思維以至沖到了宇宙中了。現(xiàn)在的大海變成了這個(gè)樣子……
四十年了，地球“發(fā)燒”整整四十年了，現(xiàn)在再也找不到一塊陸地了，在半空中的我心里拔涼拔涼的，突然一個(gè)聲音響徹我的大腦：怎么辦呢，沒(méi)陸地我怎么下去呢？迅雷不及掩耳之勢(shì)，我只好撲通掉了下去，眼前一黑，暈了過(guò)去未來(lái)的海洋——季敏……
“老師！老師！”我慢慢睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)一個(gè)陌生的女孩，對(duì)了我未來(lái)的職業(yè)是老師，她應(yīng)該就是我的學(xué)生吧，跟她交流了幾句之后，我知道了，因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有家了，只能在還未竣工的海底城市住下了，人們研究了一種藥丸叫氧氣丸顧名思義，就是吃了會(huì)有氧氣，能在海底呼吸，只維持3小時(shí)，而且還會(huì)失重，就我不適應(yīng)，搞得我想玩云霄飛車(chē)那樣，東碰西撞，直想吐。我來(lái)到教室準(zhǔn)備上課，沒(méi)想到拿粉筆擦擦黑板，黑板擦像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，直接碰到學(xué)生的臉上，用水去清洗眼睛，水龍頭一開(kāi)水邊飛到我嘴里，真是命苦。終離藥效還差十分鐘，我拿著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到一片空地，剛準(zhǔn)備回去，遇到一頭大白鯊，和它來(lái)了個(gè)零距離接觸，“�。 蔽覒K叫一聲暈了過(guò)去……
“你快起來(lái)給我寫(xiě)作業(yè)。”一聽(tīng)就知道是老媽的獅吼功，我用力睜開(kāi)雙眼才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)夢(mèng)。我擦了擦身上的冷汗，心想：人類(lèi)以后絕不能這樣！絕不能這樣！
海洋的小學(xué)作文15
按照我和媽媽達(dá)的協(xié)議，今天，大年初二，我和媽媽要去香港的海洋公園玩一天。
昨天晚上，媽媽跟我說(shuō)鬧鐘定在七點(diǎn)。我一聽(tīng)，這么晚��！我真恨不行現(xiàn)在鬧鐘就響了，馬上去香港。
早上，睡眼朦朧的我被鬧鐘聲吵醒了，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)今天還要去香港呢！我一下子坐了起來(lái)。
終于到海洋公園了，我們被夾在人群中，費(fèi)了好大的勁才出來(lái)。我們打算先坐覽車(chē)上去玩。然后我們就去排隊(duì)。覽車(chē)多，自然快，一會(huì)兒就輪到我們了。
我們坐上覽車(chē)，向海面望去。在陽(yáng)光的照射下，海面波光鱗鱗，金碧輝煌。海面靜得像一面鏡子。輪船在海面慢慢滑動(dòng)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。美麗的景色令我陶醉�？上�，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)，我們就下車(chē)了。
最刺激的要數(shù)金礦飛車(chē)了（過(guò)山車(chē)，不會(huì)倒過(guò)來(lái)的那種）。坐之前，我非常緊張，總是覺(jué)得很恐怖。輪到我們了，一開(kāi)始，我就閉著眼睛，到了下坡的時(shí)候，我感覺(jué)身體飄了起來(lái)，要飛出去似的，但，我還是一聲沒(méi)出。事后，媽媽夸我勇敢。
之后，我們下去玩了一會(huì)兒青蛙跳，就回家了。
這次旅行，使我勇氣大增，我甚至想去坐倒過(guò)來(lái)的過(guò)山車(chē)。
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