掌聲，從未停下作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的掌聲，從未停下作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那一叢花兒，讓我賞心悅目；那一句鼓勵，讓我發(fā)憤圖強；那一片掌聲，更讓我自信百倍。

　　那天，仿佛還是剛剛過去的事。

　　記得，那是參加學(xué)校田徑運動會的時候。那時，我可以說是非常幸運地踏上了奔跑之旅。

　　剛到學(xué)校，就聽見廣播里響起老師洪亮的聲音�！罢埼迥昙墔⒓�60米初賽的選手，現(xiàn)在到操場報到。”我大吃一驚，意料不到比賽竟會如此之早。我放下書包，氣急敗壞地亂理一通。這時好友小萌同學(xué)走來，替我打氣：“亦嘉，加油！你能行的哦，我在終點等著你�！闭f罷，她朝我眨眨眼。我心中感覺到有杯蜜水澆灌著我。

　　到了檢錄處，我懷揣著一顆緊張的心，著急地在一旁，跺著腳�？粗�低年級同學(xué)的離開，聽著一聲聲發(fā)令槍。我心中不免緊張了起來，安靜地望著老師手中的檢錄票。

　　“60米”老師望了望我們，“五年級男子排好隊�！薄昂�。”我松了口氣。同情地看著男同學(xué)們漸行漸遠的背影。這時，一個熟悉的聲音，在耳畔響起：“亦嘉，馬上到你了，加油！我在終點等你哦！”她說完一溜煙跑走了，在終點處朝我招招手。

　　比賽，如約而至。我跟隨著老師的步伐來到了賽場。我站在賽道上，心中不免有些安慰——小萌同學(xué)在終點處，調(diào)皮地向我揮手。我堅定地望著前方。隨著一聲令下，我像箭一樣，“嗖”地奔跑過去，沒有了煩惱，沒有了緊張，只有眼前的勝利與希望。

　　我沖向終點。迎接我的是那片掌聲，那片不停歇的掌聲，那片激動人心的掌聲，鼓舞著我小小的心靈。“亦嘉，你做到了！”她微笑著對我說，用力為我鼓掌，我笑了，為自己，也為小萌。在決賽中，我一如既往，取得了第一的好成績。那片掌聲，一直陪伴著我，如春風化雨。

　　那片花兒，在我心中生根發(fā)芽，溫暖人心。生命的花兒，讓我難以忘卻。一朵朵花兒，使我迎難而上。