那一刻我們沒有了距離作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的那一刻我們沒有了距離作文,歡迎大家分享。
那一刻我們沒有了距離作文1
眾里尋她千百度,驀然回首,那人已在人群深處……
我和她是世界上最好的朋友,我們一起吵鬧,想high翻宇宙,我們一起歡笑,一起吵鬧,一起曬煩惱……
當(dāng)喧囂的電視播放《瘋丫頭》俏皮的歌聲時,我卻有一些不知味的感觸涌上心頭。
依稀記得那天,我在鄰居家見到的你,一頭略帶橘黃的長發(fā),兩顆水晶似的眸子,玲瓏可人的小鼻子有一張櫻桃小嘴,笑起來便會露出兩排潔白的牙齒,臉夾上的小酒窩也會深深的凹陷下去,醉人的容顏渾渾烙在了我心上!
我們相見恨晚,很快就成了談天說地,無話不談的死黨了,我們一起上下學(xué),一起看動畫,一起聊八卦,一起玩泥巴,一起爬山,一起……
有好多好多的一起在我們心中留下不可磨滅的印記。
每次一放學(xué),我們就放開自己的話匣子,滔滔不絕地開始演說,還有時扮機(jī)器人來玩,嘰嘰喳喳,像兩只吵死人不償命的麻雀!偶爾也會發(fā)生些小矛盾,但我們總是心照不宣地把煩惱遺忘。
那是一個寒冬的早上,寒風(fēng)凜冽,如同刀子一般劃向人們的臉龐,你的'心情一如天氣般悲傷,由于你考試的失敗,你媽媽禁止你再多玩一分鐘!讓你埋頭在書海中奮斗,奮斗!你問我該怎么辦,我出了許多爛爛的主意給你,雖然哪一個都不靠譜,但還是為你帶去笑容,足矣!
我們從未想過分開,但六年級的那次考試,將我倆分割在一個城市的兩個角落,離別時,或許我們根本不懂,便遺忘了悲傷!
上次的見面,短短的僅有半個小時,卻耽誤了你補(bǔ)課的時間,臨別時,我送了你一只胖嘟嘟的海螺,不知道,那是否會是永久的決別!
我還有一只一模一樣的,每晚入夢前,總會拿出來說一會兒悄悄話,不知在城市另一側(cè)的你,聽到否?
那一刻,我們的心緊挨在了一起,彼此溫暖,沒有了距離!
那一刻我們沒有了距離作文2
朋友如一杯蜜茶,溫暖我的心田。身邊有了一個知心朋友,就相當(dāng)于有了另一個自己,她是無私的。我高興,她為我高興;我悲傷難過,她也郁郁不悶的樣子。
但是,那一天,我們之間的距離是那么遙遠(yuǎn)。
一直冷漠的我們已經(jīng)快半年了。我好自責(zé),但我也不知道自己哪里做錯了,可無論怎樣都是我的錯。
每當(dāng)夜深人靜的時候,她的身影總是在我眼前搖恍著。我看到她在朝我笑,我看到她以前的背影,我也看到她開心的樣子和悲傷的樣子。
我好懺悔,何時才能重新挽回她。她的心是不是涼了,我是不是再也不能溫暖她的心了。
朋友,原諒他人是一種寬容!你是一個十分純樸的女孩,曾經(jīng)是我的另一半。而后來,我們雖然同處一個班,卻似乎相隔十萬八千里。但通過與她的談話,我才發(fā)現(xiàn),你心里已經(jīng)把我深深地埋沒了,聽她說你再也不會原諒我了,并且后悔以前對我的好。聽到這里,我的心碎了,朋友一場,為何如此絕情?你我曾經(jīng),如同親姐妹一樣,互相關(guān)心,互相幫助。
說實話,我已經(jīng)把你當(dāng)作最好的朋友了。常言道:“友誼是永恒的,友誼是真誠的!焙笳呶腋掖_信,但前者我實在不能夠認(rèn)可。
我很懷念曾經(jīng)我們一起嬉戲的樣子,我們一起手拉手奔跑的樣子。那是一種幸福,是一種無價的快樂。我們在一起,我就會像小鳥一樣活躍;而我們一旦分開了,我會變得十分憂郁。
夜深了,我無法入睡;上課了,我會分神。我心里想著她——朋友。時間長了,我也就漸漸遺忘了那種痛楚,也就習(xí)慣了與她之間的陌生。
不過,我倆注定有緣。老師讓我們之間的實質(zhì)距離拉近了,我真感謝老師的行為讓我們有重新友好的機(jī)會。
直到那一天,你帶著微笑,輕輕地叫了我一聲。我頓時感到一種親切感滲入我的心田。我又一次看到你對我笑了,我很懷疑這是一場夢。
雖然,我們之間無法再像曾經(jīng)那樣的自然,但我從你的眼中看到了“原諒”兩個字。
我好感動!朋友,我們還會回到以前嗎?
就在你微笑的那一刻,我們之間的距離消除了,我萬分激動。我知道,這是我的念舊,更是朋友的寬容與友好。
旭日升起了,我望著它,微微地笑了,它又一次升空,又一次溫暖我的心,讓我們之間沒有了距離。
那一刻我們沒有了距離作文3
距離,是指路程之間的距離,還是那心靈之間的距離呢?在我的身上,距離在我身上兩者都有。那么在那一時刻,距離帶給我的心情會是一樣嗎?
不,不一樣。
——小引
小學(xué)的時候,我們離得很近,簡直就是“抬頭不見低頭見”。在學(xué)校,我們一起學(xué)習(xí),一起讀書;放學(xué)后,我們一起寫作業(yè),一起玩耍。開心得不得了。
時光匆匆地流去,小學(xué)那快樂的時光不會再返回,只能把它當(dāng)作最美好的回憶。
還記得那次,是學(xué)生和老師在一起度過的最后一天的學(xué)校生活了,五顏六色的氣球掛滿了教室,彩帶纏繞著氣球,把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排,學(xué)生們按順序地坐下,開始表演各種小節(jié)目,還不時地吃著花生、瓜子,喝著飲料。那一刻的我們,是快樂的。節(jié)目表演完后,老師又給我們講一些例題。那一刻,老師變成了學(xué)生,和我們一起討論著,讓我們把老師當(dāng)作朋友。
臨近結(jié)束的時刻,同學(xué)們在不停地寫同學(xué)錄,原來的那般快樂已逝去,現(xiàn)在只有傷心。
我們不想離去,還想在一起學(xué)習(xí)。可惜不可能了,歡聲和哭聲摻雜著,那一刻的我們,變得很親很親,沒有距離可言。
升入初中,雖然一個學(xué)校還有幾個認(rèn)識的人,但到分班時,只剩自己一人,孤零零的,甚是悲傷。
俗話說:“距離產(chǎn)生美”,但是我不認(rèn)同這種說法,因為遠(yuǎn)的距離帶給人的不是快樂與高興,而是寂寞的,傷心的,在兩人之間,如果距離遠(yuǎn)了,只是讓人更加思念對方,沒有一點美可言。
距離到底是怎樣的呢?
在這問題上,我們無法準(zhǔn)確地說出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離,會讓我們改變態(tài)度,從而更加了解對方,而在路程的概念上講,它產(chǎn)生的就不是美,它只會讓一個人更思念另一個人,讓那個人更加傷心。
沒錯,那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會上讓我們沒有距離,而之后的之后,距離會有嗎?
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