渾水摸珠作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的渾水摸珠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

渾水摸珠作文1

　　咦？教室里怎么有一盆黑色的水？旁邊還有一盒玻璃豆？哦！原來今天我們要“渾水摸珠”啊。

　　我們老師先宣布了比賽規(guī)則：所謂的摸珠就是用筷子夾珠子，不能用手抓，夾到的都放在各自的碗里。

　　比賽開始前，老師給我們分了A、B兩組，A組叫榴蓮隊，B組叫檸檬隊。當然，我不是臭榴蓮。

　　比賽正式開始了，同學們都爭先恐后地跑上講臺，頓時，教室里的吶喊聲震耳欲聾，亂得像一鍋粥。老師讓我們按分成的組站成兩隊，在別人比賽時，我在一旁默默地觀看，總結經驗。同時有些緊張的我也不忘給自己的'團隊加油。

　　很快，到我的朋友了，我說：“加油，我相信你的！”她走了上去，手里拿著那兩支不銹鋼筷子，在那盆里戳來戳去。只見她夾著了一顆珠子，但滑了下去，之后又經歷了很多次失敗才夾上兩顆珠子。

　　到我了，我一定要加油！我拿著筷子，剛剛總結到的經驗也瞬間全忘了，腦子里只是一片空白。我心想：這可怎么辦呀？哎！盡自己所能吧！我開始在水里尋找珠子，不一會兒，我找到一個，本想沿著盆邊把它滑上來，可惜失敗了。就這樣連續(xù)了五六次，我終于成功地夾上了第一顆珠子，接下來就更順利了。我心想：恩，只要努力就會成功。

　　通過這次比賽，我知道了團隊的力量是無限的，只要有團隊精神，無論做什么都會成功。

渾水摸珠作文2

　　小朋友們，你們知道什么是渾水摸珠嗎？我們一起去看看吧！

　　老師拿著一個碗、幾顆珠子、一根鐵筷子，老師說：“我們要玩一個渾水摸珠的游戲�！蔽蚁耄哼@也太簡單了，不就是夾個珠子嗎？渾水夾珠是什么呢？我走近一看，原來是一瓶墨水加了一點水，放點珠子，什么都看不見。

　　老師說：“每組起一個名字。”我們想了一個名字，就叫“必勝隊”，女生也取了個名字叫“取得第一隊”。這兩個名字可真霸氣。

　　我們兩個隊都信心滿滿，我是最后一名，也就是第六個出場。我們隊第一個出場的是一個胖子，女生也出場了一個。我看見這個胖子在水里來回攪了攪，他總是夾白色的珠子，那是因為水是黑色的，白色看得清楚一些。那個胖子夾了起來，他夾了一個又一個，我們給他搶了過來，給了第二個人。女生隊也夾夠三個了，可是我們隊的第二個人夾得就沒有那么快了，女生隊很快又三個了，她們又到了下一個人了。可是我們隊的那個人還沒有夾夠三個呢。第三個人就把筷子搶了過來，他說：“你太慢了，我來�！睍r間一分一秒的過去了，終于到我了，我和最后一個女生對戰(zhàn)。

　　我精神抖擻地走了上來，女生也走了上來。一到地，我就有點緊張，心一直跳，但是我必須贏。我開始夾了，珠子它非常的.調皮，我怎么也夾不住它。我看對手正在專注的夾自己的，偷偷拿了一顆放去盆里，我心急如焚，像火燒一樣，因為對手只剩下一顆了，我還故意給她搗亂，但是我們隊最終還是輸了。

　　游戲結束了，我們男生輸了，因為我們配合的不好，而且太好勝，還因為我們太驕傲了。

　　這個游戲讓我明白了，不管是輸是贏，都沒關系，因為友誼第一，比賽第二。