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腳步小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-14 16:56:38 推薦作文 我要投稿

腳步小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的腳步小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

腳步小學(xué)作文

腳步小學(xué)作文1

  我即將要小學(xué)畢業(yè)了,在這小學(xué)生涯的六年時(shí)間里,我結(jié)交了許多的好朋友,還真正地讓我體會(huì)到了友誼。這種友誼讓我舍不得離開(kāi)我的好朋友。每個(gè)同學(xué)的外貌,性格,走路的步伐等等都牢牢地刻在我的心中,永不磨滅。

  其中,同學(xué)們的步伐令我特別難忘,他們有各自的步伐。

  章天成走路時(shí)是運(yùn)用一種絕世武功,那就是鼎鼎大名的“粼波微步”,走起路來(lái)像踩在水上,非常輕盈,而且快如閃電。章天成還有一種蓋世武功,那就是人人都想學(xué)的“輕功水上飄”。這種武功只能在武俠電影里看的到,但是,一切皆有可能,在我們班就能親眼目睹-那就是章天成。章天成經(jīng)常把這種武功運(yùn)用在賽跑中。跑起來(lái)身輕如燕,像踩在水上一樣,一瞬間就超過(guò)了前面的同學(xué)。我已經(jīng)在跟章天成學(xué)習(xí)這兩種武功,如果你也想學(xué),就到章天成那報(bào)道。

  樓金杰因?yàn)榉浅at,所以走起路來(lái)很憨厚.敦實(shí),還挺著一個(gè)大肚子,這個(gè)大肚子還不聽(tīng)話,一抖一抖的,搞的同學(xué)們笑個(gè)不停。樓金杰跑起步來(lái)身體一搖一擺,肚子晃來(lái)晃去,看著就讓人擔(dān)心,生怕摔倒......

  啊,快樂(lè)的腳步,童趣的腳步,搞笑的腳步,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷......

腳步小學(xué)作文2

  春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)了,你瞧!太陽(yáng)公公脫下了厚重的棉大衣,盡情地舒展著身體,發(fā)出了柔和的光芒,慈愛(ài)地?fù)崦跣训拇蟮。慢慢地,積雪松軟了,雪白雪白的雪塊兒一層層的消去。屋檐下的一根根冰凌子,亮晶晶的。冰涼的水一滴滴地落到地上,匯聚成了一個(gè)個(gè)小小的水坑。

  天空中的烏云都飄走了,初春的天空如水般那樣明凈,還飄著柔軟的白云。森林的樹(shù)枝上,不時(shí)地落下一顆顆豆大的水珠,吧嗒、吧嗒的響。

  春天來(lái)了,怎么會(huì)沒(méi)有花呢?花是春天那最美的使者呀!如果你想先感受春的氣息,你可別去田野里找——那兒還在下雪,田野里還覆蓋著厚厚的積雪呢!你應(yīng)該到森林里去,沿著流水的方向找。在森林的邊緣,小溪里的水潺潺地流著,溝渠里的水已經(jīng)漫到了邊沿上。在那褐色的春水上,橫臥在水面上的榛子樹(shù)枝丫,還沒(méi)有一片嫩葉,但第一批報(bào)春的花已經(jīng)悄然綻放……

  忽然,天空中響起了吧嗒、吧嗒的聲音,噢,原來(lái)是春雨來(lái)了!大地心滿意足地享受著春雨的滋潤(rùn),興高采烈地穿上了綠色的外套,外套上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花。森林還是有點(diǎn)兒落寞,光禿禿地站在那里,急切的等待著春天的來(lái)臨。其實(shí),在樹(shù)木的身上,枝頭已經(jīng)開(kāi)始悄悄綻放了嫩芽……

腳步小學(xué)作文3

  春天又來(lái)了,美麗的春姑娘披著輕紗向我們珊珊走來(lái),!她是會(huì)魔法嗎?她走過(guò)的地方到處一片生機(jī)勃勃,他走到哪里哪里就立刻披上了綠色的新衣,這興許是春姑娘送給他們的新年禮物吧 !

  春來(lái)了,世界各地都留下了她的腳印。她來(lái)了,她來(lái)了,她帶著裊裊花香來(lái)了,這撲面而來(lái)的香味驚醒了天地萬(wàn)物!

  你瞧!沉睡的溪水醒了,沉睡了一個(gè)冬天的溪水嘩啦嘩啦的留起來(lái)了!

  你瞧!一路的樹(shù)木也醒了,柳樹(shù)姑娘最是敏感,最先抽出了千萬(wàn)縷嫩黃色的枝芽,無(wú)數(shù)的嫩枝芽在微風(fēng)的吹拂下是那樣的惹人喜愛(ài)!

  你瞧!冬眠的動(dòng)物們也醒了,這香氣讓他們精神十足,紛紛爬出了洞穴來(lái)觀賞春天的大好河山。

  春天是播種的好季節(jié)啊!春雨連綿不斷的下下來(lái)。多好的春雨啊,他不像夏雨那樣大的嚇人;也不象秋雨那樣陰冷,春天的雨是綿柔的一縷縷雨絲打在臉上令人感覺(jué)溫柔舒適,一縷縷雨絲下在田里 滋潤(rùn)著一棵棵健康的莊稼,農(nóng)民伯伯開(kāi)心地笑了……

  春來(lái)了,她輕輕地走來(lái)了,還帶來(lái)了無(wú)邊的綠色,多么美麗的春!

腳步小學(xué)作文4

  冬天的腳步到了,剌骨的寒風(fēng)讓原本綠意盎然的樹(shù)木,脫了衣服,光禿禿的站在風(fēng)中。也讓外出的人們穿著厚重的大衣,加緊了腳步,恨不得快回到溫暖的家中。

  一到我討厭的冬天,寒冷天氣讓我每天都要穿很多很多的衣服,再加上圍巾,簡(jiǎn)直就像個(gè)“大雪人”。冬天的風(fēng)也比較嚴(yán)肅,非常的“鐵石心腸”,不顧萬(wàn)物的死 活,盡管他們都已忍不住了,也已經(jīng)冷得一直在打哆嗦了,她還是一直無(wú)情的吹呀吹,就像銳利的刀片一樣,刀刀剌進(jìn)萬(wàn)物的骨子里。

  冬天她是個(gè)孤獨(dú)老人,她的脾氣暴躁,每次都用她那冰冷的寒風(fēng)侵襲著大地,到處天寒地涷,許多怕冷的小動(dòng)物都不敢出來(lái)找食物,人們也只好躲在屋里避避“風(fēng)”頭。

  春、夏、秋、冬,每季的風(fēng)貌都大不相同,因?yàn)橛兴齻兊妮喬,才讓這個(gè)大地充滿了變化而顯得多采多姿,所以雖然冬天是那么的冷漠又冰冷無(wú)情,我還是會(huì)張開(kāi)只手,迎接她的來(lái)臨,畢竟冬天過(guò)去就是春天了!

腳步小學(xué)作文5

  世界上有很多人愛(ài)我,但其中最愛(ài)我的當(dāng)然是媽媽啦!

  我喜歡聽(tīng)媽媽的腳步聲。小時(shí)候,媽媽的腳步總是給我?guī)?lái)驚喜……或是面包、或是蛋糕、或是精致的發(fā)夾。每當(dāng)媽媽按門(mén)鈴時(shí),我都會(huì)以百米沖刺的速度奔向大門(mén),迎接?jì)寢尅?/p>

  媽媽的腳步是歡快的。每到周六,媽媽總是會(huì)帶我出去玩,在公園里開(kāi)開(kāi)心心地蹦蹦跳跳,我們的笑聲傳遍了整個(gè)公園。

  媽媽的腳步是輕輕的,F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,媽媽的腳步也越來(lái)越輕。無(wú)論什么時(shí)候,我在房間里看書(shū),媽媽為了不打擾我,從我房間經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我總感不到。原以為媽媽不在家的我,走出房間,卻看到她在對(duì)面不停地忙碌著。

  媽媽的腳步是匆忙的。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽會(huì)帶著我在醫(yī)院和家之間不停地往返,她不僅要照顧我,還要上班。急促的腳步聲中,帶著一份沉重,一份疲倦。但她的腳步從未停歇,這一切都是因?yàn)槲摇?/p>

  媽媽的腳步伴隨著我的成長(zhǎng),它里面包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。無(wú)論媽媽的腳步聲如何變化,不變的永遠(yuǎn)是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

腳步小學(xué)作文6

  春天的腳步是輕輕的,靜悄悄的。暖暖的春風(fēng)迎面吹來(lái),夾雜著泥土的芬芳和濕潤(rùn)的氣息,親吻著萬(wàn)物生靈。

  荊江大堤無(wú)處不洋溢著春的氣息。瞧!小草偷偷地萌芽破土,柳樹(shù)漸漸地舒展新葉,蒲公英也開(kāi)出了金黃色的花兒,點(diǎn)綴著大堤。

  我閉上眼睛,感覺(jué)春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手,邁著輕盈的腳步,迎著金燦燦的陽(yáng)光,把一件件五彩的衣裳,撒向大地。頓時(shí),草兒綠了,花兒紅了,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春色濃濃。

  我睜眼,仰望天空,一只只秀麗的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄舞,忽上忽下,忽左忽右,歡快的孩童在大堤上奔跑,輕盈地舞著手中的絲線。老人們跟在后面歡呼著,這是一幅多么美的“天倫享樂(lè)圖”阿!

  放眼遠(yuǎn)望,一片片綠油油的油菜,夾著點(diǎn)點(diǎn)黃色。我好奇地向那黃色奔去。那黃色逐漸清晰了,阿!是油菜花,正含苞待放呢!我十分欣喜,我用鼻尖觸上去,深深吸了一口氣,哇!一股清香,直入肺腑,一只只小蜜蜂,正在花蕾間飛竄,一縷春風(fēng)拂過(guò),無(wú)數(shù)枝花蕾在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,不知是“蜂戀花”,還是“花戀蜂”。

  一年之計(jì)在于春,我踏著春天的腳步,尋覓著新的期望和目標(biāo)。

腳步小學(xué)作文7

  忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。天氣變暖了,春天來(lái)到了。

  爸爸帶我到南院,區(qū)尋找春姑娘的腳步,一進(jìn)南院大門(mén)口,我就能感覺(jué)到春天的`氣息。干枯的小草被剛長(zhǎng)的小芽染綠了,冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn),又發(fā)出了新芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出比江米還小的嫩芽。

  走進(jìn)花園,第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹(shù),白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的,所以現(xiàn)在他已經(jīng)開(kāi)花了。它的花是白色的,有的才露出尖尖的角,有的已經(jīng)半開(kāi)了,有的開(kāi)得很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的又快又美。

  再往前走,那就是牡丹的花園了,冬天的時(shí)候,它們總是很孤單,又是枯的,非常難看。不過(guò)現(xiàn)在,它們已經(jīng)發(fā)芽了,它們發(fā)出的芽是紅色的,非常像花,所以招來(lái)許多蜜蜂,蜜蜂以為是花,就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出許多新芽,但他不是牡丹,而是芍藥。

  在一片草地上,開(kāi)著一些小藍(lán)花,非常美麗,蜜蜂看見(jiàn)這么美的花,就飛去一邊吸花蜜,一邊用爪子洗臉,在百花齊放的時(shí)候好采來(lái)更多的蜂蜜。

  啊,我找到了春姑娘的腳步!

腳步小學(xué)作文8

  大地是稿紙,腳印是詩(shī)行。人人都在用自己的腳印,寫(xiě)著自己的人生史詩(shī)。

  所有的路都會(huì)有盡頭,沒(méi)有盡頭的是開(kāi)拓者的腳步。

  智者坦然地走自己地路,留下腳印任人評(píng)說(shuō);愚者頻頻回顧,聽(tīng)著眾人對(duì)自己地腳印的評(píng)說(shuō),終于不知道該如何邁步了。

  路承載著腳印,腳印延伸著路。

  有些人的人生之所以顯得輝煌,是因?yàn)樗麄兏以趧e人沒(méi)有到過(guò)的地方留下自己的腳;有些人的人生之所以顯得灰暗,是以為他們始終跟在別人后面亦步亦趨。

  腳印的美不在于它們是否拼成精美的圖案,而在于它們把人生渡向了什么樣的彼岸。

  腳印可以涂改,可以修飾美化,甚至可以徹底抹掉,但腳印連成的人生履歷卻一成不變。

  滿足于沿著老路走去的腳步,也許會(huì)很平安,也許會(huì)很悠閑,但是絕對(duì)不可能稱為新路的起點(diǎn)。

  所有的路都是由腳印衍化而成的,而腳印一旦固化成路,又極有可能誤導(dǎo)后來(lái)者的腳步。

  受人敬仰的腳印,多從荊棘叢中踏出。

  名貴的鞋子,留下的腳印未必名貴。

  走錯(cuò)了路并不可怕,可怕的是走錯(cuò)了卻不承認(rèn),還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。

  道路越泥濘,留下的腳印越清晰;負(fù)載越重,留下的腳印就越深刻。

  盲從者的頭腦里,全是別人的腳印踩出來(lái)的路。

腳步小學(xué)作文9

  春天到了,天變藍(lán)了,云變白了,有的像綿羊,有的像地圖,有的像棉花糖,還有的像一頂大帽子,都飄浮在蔚藍(lán)的天空中。大雁從南方飛回來(lái)了,遠(yuǎn)處的山好似披上了綠色的春裝,大地變得生機(jī)勃勃。

  和暖的春風(fēng)輕輕地吹著,吹紅了花朵,吹綠了嫩草,也吹綠了楊柳的枝頭,發(fā)出陣陣清香。泥土化凍了,田野里到處是一片綠色的海洋。燕子在天空中翩翩起舞,又忙著搭窩筑巢。明媚的陽(yáng)光照射在沙灘上,沙灘變得暖暖的,一對(duì)對(duì)鴛鴦在水中自由自在地游來(lái)游去,游累了上岸就懶洋洋地躺在沙灘上呼呼大睡。人們開(kāi)始去踏青,享受春日的陽(yáng)光。小朋友們有的在草地上嬉耍,有的在放風(fēng)箏,天空中飄著各式各樣的,五彩繽紛的風(fēng)箏,好看極了。

  !讓我們緊跟著春姑娘的腳步,盡情去享受那燦爛的春光吧!

腳步小學(xué)作文10

  春天的腳步冬天一過(guò),春天就悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)一吹給人一種溫暖的感覺(jué),春天的腳步作文。春雨一下,農(nóng)民伯伯就會(huì)希望有個(gè)好收成。春天一到,燕子也就會(huì)飛回來(lái)。大地上的樹(shù)木也會(huì)變得茂盛、繁華,到處都是生氣勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景像。你們一定想去個(gè)地方看看櫻花和別的花吧,那我們一起去植物園看看。來(lái)到植物園門(mén)前就聞到一股清香。走進(jìn)樹(shù)林中,你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱著歡迎游客來(lái)到的歌曲 。

  聽(tīng)起來(lái)非常順耳,會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)快樂(lè)的世界,讓你感受到世界是那么和諧、美麗,使你整個(gè)人都會(huì)精神煥發(fā)。聽(tīng)完鳥(niǎo)叫聲,就來(lái)到了櫻花的世界。看看櫻花旁邊的那個(gè)湖,安靜得一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有;再看那櫻花,像一個(gè)害羞的姑娘,紅的臉像一個(gè)蘋(píng)果;再看看湖面上的櫻花為什么在動(dòng)呢?原來(lái)里面坐著幾個(gè)小螞蟻在劃船?赐隀鸦,我們又去看看迎春花,迎春花像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣歡迎我們,而且它們還散發(fā)一種淡淡的香味。春天的腳步原來(lái)已經(jīng)慢慢地走到了我們身邊。

腳步小學(xué)作文11

  秋天的腳步靜悄悄,它像一個(gè)畫(huà)家,走到哪兒就畫(huà)到哪兒。

  我們跟隨它的腳步,它來(lái)到果園里畫(huà)畫(huà),果園里的果子被它畫(huà)在了枝頭,摘下一個(gè)果子咬一口,你會(huì)覺(jué)得嘴里又清涼又甜。

  它又來(lái)到了菜地,那里棉花朵朵白,大豆都飽滿了。那兒也是它的天地。瞧!它畫(huà)的多好,真像一位美術(shù)老師呢!

  看!它來(lái)到花園里,他把自己喜愛(ài)的菊花畫(huà)成了已經(jīng)開(kāi)脹了的菊花,把其它的花畫(huà)成凋謝的;▋簜冇謬@氣又搖頭。它又把松樹(shù),冬青和柏松們畫(huà)成又綠又高大的勇士,把其它怕冷的樹(shù)畫(huà)成了直掉頭發(fā)的老爺爺。樂(lè)得它哈哈大笑。

  它看著天上的候鳥(niǎo),忽然想起了什么,它飛到了天空中,他又畫(huà)了一絲的涼風(fēng)。哦!原來(lái)它是想提醒侯鳥(niǎo)們快快飛到南方去。

  秋天是可愛(ài)的,它的來(lái)到能讓我們綻放笑容。

腳步小學(xué)作文12

  我人生中有許多成長(zhǎng)的第一步,每一次邁出的第一步都讓我收獲不淺,第一步所有人都有過(guò),成長(zhǎng)的腳步在于不斷邁出。

  我第一次上學(xué),那是重要的一步。第一次上幼兒園時(shí),我的腳步像灌了鉛似的怎么也走不上前,就是不想上,往地上賴。當(dāng)時(shí)的腳步零零散散,跌跌撞撞。不想離開(kāi)父母的關(guān)懷,走一步仿佛要使出吃奶的勁兒。當(dāng)我日復(fù)一日,逐漸明白了上學(xué)的好處,走路就再也沒(méi)有了“鉛”。在學(xué)校外,我的腳步變得十分自由,無(wú)拘無(wú)束,任意探索。我們十分好奇,想知道任何東西每天東奔西走,摔倒了也不哭,從地上爬起來(lái),繼續(xù)探索這世界。

  在我第一次上小學(xué)時(shí),腳步蹦蹦跳跳的,十分輕快。終于得到讓我夢(mèng)寐已求的屬于自己一個(gè)小書(shū)包,汲取老師所教的新知識(shí),交更多的朋友,走遍整個(gè)學(xué)校,去探索尋找著下一個(gè)將要被發(fā)現(xiàn)的新事物。但是我們不像幼兒園時(shí)無(wú)拘無(wú)束,此時(shí)已經(jīng)有了約束。

  隨著時(shí)間流逝,我們也已逐漸長(zhǎng)大,漸漸步入高年級(jí)了。每天背著沉重的書(shū)包,學(xué)習(xí)的壓力也增加了不少。我們的腳步也變得更加沉重而又急促了,時(shí)間變遷,我們的腳步也不再自由,只有無(wú)邊無(wú)際的漫漫學(xué)習(xí)之路等著我們?nèi)ケ寂堋?/p>

  成長(zhǎng)的腳步使我們慢慢長(zhǎng)大,同時(shí)也讓我們的腳步多了些枷鎖。

腳步小學(xué)作文13

  隨著冬天的離去,春天的腳步已經(jīng)靠近我們了,春天不像冬天那樣寒冷,不像夏天那樣炎熱……春天是涼爽的、溫暖的、更是舒適的。

  春天的風(fēng)景優(yōu)美,綠草如茵,繁花滿樹(shù)。每次走到這種地方,心底便會(huì)油然而生一種感恩之情,感恩這春天的世界是如此優(yōu)美,如此青翠,如此繁華。

  樹(shù)木為了生命的美好,想要在春風(fēng)春雨中生活,不只是樹(shù),小草、小花……都要在春風(fēng)春雨中生活,萬(wàn)物為什么喜歡春天?因?yàn)榇禾斓耐L(fēng)的涼爽,春天的細(xì)雨的濕潤(rùn)。

  一株草長(zhǎng)得青翠,一朵花開(kāi)的繽紛。這,是不容易的,她需要春天的好風(fēng)水,好福報(bào);受到美好心靈的照護(hù);惟有體會(huì)到一花一草象征了的萬(wàn)物的心。

  小河隨著春天的微風(fēng)流動(dòng)著,嫩芽隨著春天的細(xì)雨成長(zhǎng)著,柳樹(shù)隨著春天的微風(fēng)和細(xì)雨漸漸地長(zhǎng)出了新發(fā),禾苗也在春天的雨水滋潤(rùn)著……

  校園里的草都長(zhǎng)高了,校園里的樹(shù)都開(kāi)花了。乍一看,像來(lái)到了一個(gè)草原,花香肆意的飄散著。

  春天是綠色的來(lái)源,卻是四季中最短暫的一季,就在這最短暫的一季,出現(xiàn)了區(qū)別于其他季節(jié)的光輝。

  春天,是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。

  春天,你何時(shí)到來(lái)?又會(huì)何時(shí)離去?為什么你就不能多逗留一段時(shí)間?

  多么希望春天可以變得永久一些啊!

腳步小學(xué)作文14

  春姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到我們的身邊。只見(jiàn)她走過(guò)的草地上顯得更生機(jī)勃勃了,看,迎春花也不甘示弱的竟相綻放,紅的、黃的、紫的,五彩繽紛的花朵像連體嬰兒一樣緊緊地靠在一起。春姑娘輕輕地觸摸了河水,聽(tīng)咚咚咚地水聲,讓春的氣息顯得更加的生機(jī)勃勃。

  看,春姑娘拂過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)梢上的積雪被春姑娘輕輕地抹去,春姑娘揮舞著她的絲帶,春風(fēng)吹去了嚴(yán)冬的寒冷,云姐姐一看急忙召集起自己的兒女,像一個(gè)個(gè)空軍張開(kāi)自己的降落傘,爭(zhēng)先恐后的往下飛去,太陽(yáng)爺爺見(jiàn)人們急急忙忙地拿出雨傘來(lái)遮雨,連忙射出太陽(yáng)光來(lái),小雨點(diǎn)一見(jiàn)太陽(yáng)爺爺出來(lái)了,急忙減慢了飛行速度,慢悠悠地落在地上。

  人們見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了便放下了雨傘,歡呼著沖進(jìn)了雨中,歡樂(lè)地踩著雨珠,人們知道春天來(lái)了,他們換下了厚實(shí)又笨重的羽絨服,穿起了具有春天氣息的衣服,春姑娘看著人們燦爛的笑容,開(kāi)心的笑了。

  春姑娘悄悄地走了,迎春花、杜鵑花、水仙花像春姑娘開(kāi)心地?fù)]舞著雙手。

腳步小學(xué)作文15

  冬婆婆走了,春姐姐輕盈地走來(lái)了。她穿著綠色的衣裳,帶著花環(huán),穿著高跟鞋,來(lái)給大地贈(zèng)送禮物來(lái)了。

  春姐姐拿出寵物袋,她把寵物袋揮向天空,天空頓時(shí)熱鬧起來(lái),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在電線上爭(zhēng)吵。她把寵物袋揮向大地,地面上馬上有了新的生命。蚯蚓在新鮮的泥土里辛苦耕耘,蝴蝶在百花中盡情舞蹈。她把寵物袋揮向小溪,小溪變得歡騰起來(lái)。蝌蚪排成了一串串整齊的逗號(hào),小蝦弓著身子彈來(lái)彈去。一群群小鴨子正在歡快地游者。它們時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而撲下去捉小魚(yú)。

  春姐姐拿出了顏料盒,她要把五彩繽紛的顏色贈(zèng)送給大地。她把綠色給了小草,小草顯得非常水嫩。她把粉紅給了桃花,桃花像是綠地上的一抹胭脂。她把白色給了梨花,讓人頓時(shí)產(chǎn)生了憐愛(ài)之情。

  我愛(ài)春天的大自然,更喜歡春姐姐給大地帶來(lái)的禮物。

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