最好的作品作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的最好的作品作文，希望能夠幫助到大家。

最好的作品作文1

　　“醉吧，就在今夜，圓月之下，開(kāi)啟那壇藏了千年的桂花酒�！�

　　風(fēng)華正茂的少男少女，在清風(fēng)朗月之下，圍聚在教學(xué)樓的露天陽(yáng)臺(tái)，吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩(shī)文。這是在為即將拉開(kāi)帷幕的詩(shī)朗誦大賽做準(zhǔn)備，為了呈現(xiàn)出最好的作品，每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出，如當(dāng)風(fēng)的披帛，在夜幕下回蕩。

　　“今夜清樽對(duì)客，明夜孤帆水驛，依舊照離愁�！�

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　起初拿到詩(shī)稿，我心中只有萬(wàn)般不情愿。每當(dāng)排練，也只扭捏作態(tài)，聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩(shī)詞之美，只將它作為可以在成績(jī)上變現(xiàn)的俗物。而忽略了，那“許身山水、物我兩忘，此心盡神州”的詩(shī)意，而這足夠我一生享用。

　　如今，當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩(shī)。不知怎的'，心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦，恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那，我的熱血觸到了詩(shī)溫涼的體溫。古老的詩(shī)，從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺，魏晉洶涌，從斛律金的牧歌到李白的歌行，日夜奔騰，奔騰過(guò)揮毫灑淚的唐宋元明，繼續(xù)一路高歌，。當(dāng)這些聲音從我口中吐出，從我耳畔飄來(lái)，仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩(shī)，雖不曾刻意熟記，此刻卻如胎記一般地不可磨滅。

　　終于上場(chǎng)，在眾人面前吟詠月光，心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒(méi)有奪魁，卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn)，因?yàn)槟欠菰?shī)心，早已被喚醒。那是月夜獨(dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”；是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”；是長(zhǎng)凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。

　　比賽過(guò)后，我將那詩(shī)稿小心疊放在床頭。此后，每每夜深，書(shū)房里都飄滿馥馥的桂花酒香……

　　我想，最好的作品，并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)，也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆，月光浸潤(rùn)、融貫千年詩(shī)心。

最好的作品作文2

　　人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的黯然無(wú)色，有的躲進(jìn)了云里，我愿意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。

　　看著這本書(shū)已變得破碎，頁(yè)面已發(fā)黃的讀書(shū)筆記，我不由得地走進(jìn)了你記憶里的深處……

　　我?guī)е�一身稚氣踏入這未知的校園，寫(xiě)著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我把漢字寫(xiě)得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時(shí)過(guò)后，我也有心把自己寫(xiě)小，卻依然改變不了�？珊髞�(lái)我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進(jìn)步。但從事開(kāi)始就漸漸改變了。

　　一放學(xué)，我便對(duì)這周?chē)�的世界充滿了失望，路上的鳥(niǎo)叫聲，仿佛在嘲笑我；路上行人的對(duì)話仿佛批評(píng)我……我把手中的讀書(shū)筆記擰成一團(tuán)，又舒展開(kāi)了來(lái)，想撕卻又下不去手。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去，樹(shù)上的葉子，也經(jīng)不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。

　　回到家后，我將自己反鎖在房間里，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什么。我不剛說(shuō)的。坐在窗邊，看著外面黑幕，隨手拿起一本書(shū)。不知過(guò)去了多久，直到太陽(yáng)重新從東方升起，天際還放著一抹兒魚(yú)肚白時(shí)，我才終于看完。它讓我明白了：上天不會(huì)辜負(fù)你的努力。從那以后，我開(kāi)始漸漸改掉寫(xiě)大板磚的習(xí)慣。

　　周末受同學(xué)之約外出游玩，回到家好，我才發(fā)現(xiàn)我的讀書(shū)筆記沒(méi)寫(xiě)。在父母睡覺(jué)時(shí)，拿出手電筒開(kāi)始提筆狂書(shū)。在第二天收拾時(shí)，一整天無(wú)事。直到第三天，老師發(fā)筆記時(shí)說(shuō)：“對(duì)于這次周記，我只是想批評(píng)一個(gè)人，就是X�！蔽业哪樍⒖虩�了起來(lái)，將頭深深埋在課桌內(nèi)，那一個(gè)女中音再次響起。一個(gè)人的`眼界應(yīng)該放遠(yuǎn)一點(diǎn)。我不知道他后面說(shuō)了什么，只知道他的批評(píng)如暴風(fēng)驟雨似的讓我無(wú)法招架。

　　現(xiàn)在想來(lái)，老師那時(shí)的批評(píng)是在關(guān)心我。這本讀書(shū)筆記雖然早已發(fā)爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象征，也是老師對(duì)我濃濃的事情，是對(duì)我的關(guān)心，它就是我最好的作品。

最好的作品作文3

　　時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫(xiě)得歪歪扭扭的書(shū)法作品，仿佛時(shí)光里的漣漪，在心靈深處蕩漾……

　　初遇書(shū)法，我便被深深吸引，仿佛“問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱名憶舊容”�？茨恰邦侒w”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫(xiě)書(shū)法，身臨其境，總有“閑看庭前花開(kāi)花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。

　　從那一刻起，我開(kāi)始勤于練習(xí)，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。老師看出了我的驕傲，說(shuō)：“沒(méi)有將你的心靜于字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長(zhǎng)橫斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛丟了翅膀的雁雀一般，說(shuō)明你太過(guò)浮躁，我們習(xí)墨之人，要戒驕戒躁，才能寫(xiě)好每一個(gè)字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒(méi)有放在心上。

　　期中考試后，學(xué)校舉辦了一次書(shū)法比賽。對(duì)于參加過(guò)大型比賽的我來(lái)說(shuō)，這次比賽簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng)，狼毫筆蘸了墨就開(kāi)始肆意揮灑了，一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上�？蓪�(xiě)到最后，我才發(fā)現(xiàn)，字寫(xiě)歪了！我心急如焚，卻無(wú)可奈何……

　　雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打在我的臉上，摻雜著淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒(méi)有獲獎(jiǎng)的作品交給書(shū)法老師。老師并沒(méi)有責(zé)罵我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“失敗并不是件壞事，誰(shuí)的人生都有過(guò)挫折與失敗，但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔�，接著奮斗，才有了成功！”我仿佛明白了些什么，看著這幅寫(xiě)壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了斗志。是啊，無(wú)論前方多困難，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的過(guò)程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩(wěn)起來(lái)。在之后的`比賽中，想到那幅寫(xiě)歪了的作品，我便會(huì)靜下心來(lái)，墨蘸、筆動(dòng)、心不變，終于寫(xiě)出了一手好字，獲得贊譽(yù)。

　　誰(shuí)的人生不曾有過(guò)失敗，但正因有了失敗，才會(huì)明白成功的艱辛。從此，這幅“寫(xiě)歪”的作品就成為我心中最好的作品，因?yàn)樗�在不斷地激�?lì)我勇敢向前，披荊斬棘！

最好的作品作文4

　　每個(gè)人的人生中，都會(huì)有一個(gè)最好的作品。我最好的作品，就是那一個(gè)讓我費(fèi)盡心思制作的陶藝，它現(xiàn)在靜靜地立在我書(shū)桌的一角。我每天回家時(shí)都會(huì)看看它，它也見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)星期六，爸爸帶我去市民中心看書(shū)。吃過(guò)午飯后，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進(jìn)去參觀了一下，店里面的.陶器姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗(yàn)做陶瓷的感覺(jué)。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸時(shí)，他沒(méi)有思考便同意了。

　　老板熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺(tái)旁，講了些操作要領(lǐng)。可是我怎么也做不出一個(gè)有點(diǎn)樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過(guò)來(lái)教我，我非常煩躁，聽(tīng)不進(jìn)去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開(kāi)，別煩我！”他仿佛像受驚的兔子，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，店老板說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要玩的話還得付錢(qián)。”爸爸二話不說(shuō)就拿起手機(jī)付了錢(qián)，我有些沮喪地跟爸爸說(shuō)：“為什么要付錢(qián)，我不想玩了�！碑�(dāng)時(shí)我仍在氣頭上，便說(shuō)得很大聲，可爸爸只是淡淡地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)玩吧�！蔽抑缓冒杨^扭了過(guò)去，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)陶泥。這次，我比上次耐心了一點(diǎn)，都是等陶泥干了些再繼續(xù)下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來(lái)了。爸爸見(jiàn)狀，趁熱打鐵，到我旁邊來(lái)，告訴我要再耐心點(diǎn)，要一步一步來(lái)。終于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來(lái)了。老板見(jiàn)了，也夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，并把這件陶藝送給我，讓我?guī)Щ丶摇?/p>

　　這次做陶瓷的過(guò)程，讓我收獲了成長(zhǎng)，也收獲了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書(shū)桌的一角的陶藝，是我最好的作品。

最好的作品作文5

　　在我家客廳墻上，掛著外曾祖父寫(xiě)的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵(lì)著我家里三代人努力拼搏，力求上進(jìn)。

　　在外公很小的時(shí)候，外曾祖父就寫(xiě)下了這幅作品，它陪伴著外公度過(guò)了艱難的人生歲月，又激勵(lì)著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。而現(xiàn)在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲。”

　　四年級(jí)時(shí)，我忽然對(duì)甲骨文十分感興趣，心血來(lái)潮，要求媽媽給我買(mǎi)《中國(guó)甲骨文學(xué)史》《說(shuō)文解字》還有一些字典，這些圖書(shū)都價(jià)格不菲，但媽媽沒(méi)有拒絕，只是告訴我：“可以給你買(mǎi)，但你一定要認(rèn)真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書(shū)才有價(jià)值，有意義，它們可不是用來(lái)炫耀的�！�

　　當(dāng)大大小小的書(shū)籍搬回家時(shí)，原本空間尚足的`書(shū)架瞬間就被它們占領(lǐng)，讓我喜不自勝。而翻開(kāi)一本本書(shū)，無(wú)數(shù)陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見(jiàn)，讓自恃語(yǔ)文水平還不錯(cuò)的我一陣頭暈?zāi)垦�。這讓我發(fā)現(xiàn)，課后的生字那還只是茫茫中國(guó)文學(xué)的冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個(gè)大字，我決心深入文學(xué)的海洋去“探險(xiǎn)”。

　　“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著手中寫(xiě)了一半的筆記，我?guī)缀蹙鸵�說(shuō)出“沒(méi)問(wèn)題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候，是強(qiáng)者學(xué)習(xí)最好的時(shí)候。”于是我拒絕了邀請(qǐng)，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒(méi)有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅(jiān)信：付出越多，收獲越多。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)持不懈，劈荊斬刺，學(xué)會(huì)了許許多多漢字知識(shí)，進(jìn)一步提升了我的語(yǔ)文水平，各種各樣的獎(jiǎng)狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲�；叵脒^(guò)往種種困難，都是那么微不足道。

　　我家的傳家寶不是一個(gè)擺設(shè)，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的處世立身準(zhǔn)則，也是我心中最好的作品。

最好的作品作文6

　　“接漢疑星落，依樓似月懸�！边@兩句詩(shī)描繪的便是元宵節(jié)的盛大場(chǎng)面。這些年來(lái)的元宵節(jié)，令我印象最深的便是那一次。

　　每年的元宵節(jié)，都是團(tuán)圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常常看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌。隨著歲月的流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白發(fā)在少許的黑發(fā)的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變�？粗�奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃后，便撈出。望著那金黃的湯圓，我也嚷嚷著要學(xué)習(xí)炸湯圓。

　　于是，我便開(kāi)始跟奶奶學(xué)炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤(pán)中，再將湯圓放入盤(pán)中，讓芝麻緊緊包裹著湯圓。“源源，記得在湯圓上戳幾個(gè)小孔，方便炸�！薄昂玫�，奶奶。”我便用牙簽給這群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進(jìn)行得都順風(fēng)順?biāo)�，可誰(shuí)料到，在最后一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開(kāi)了火。見(jiàn)油冒小泡泡后，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽(tīng)見(jiàn)那噼里啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望著那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖涌上心頭，但心中似乎有個(gè)聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄啊！”

　　我拿著鍋蓋，試探性地往前走。只見(jiàn)我一個(gè)箭步，一個(gè)轉(zhuǎn)手，便把火調(diào)小了。頓時(shí)，“囂張”的油鍋?zhàn)兊闷届o起來(lái)。看著時(shí)間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻并不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，失敗乃成功之母，再試試�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。便又開(kāi)始炸湯圓，我嫻熟地重復(fù)著之前的'動(dòng)作，又到了最后一步，“吃一墊長(zhǎng)一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負(fù)有心人”這次炸出來(lái)的湯圓品相不錯(cuò)。

　　我把一盤(pán)金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個(gè)，嘗了嘗說(shuō)：“不錯(cuò)，口感挺好的！”聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng)，我不禁露出了得意的笑容。

　　這盤(pán)炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動(dòng)的成果。雖然過(guò)程有些曲折，但我依然覺(jué)得，這就是我最好的作品。

最好的作品作文7

　　一個(gè)人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。，題記

　　奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花�！倍�在這奔流的途中，我們應(yīng)做最好的自己，成就最好的作品。

　　蘇軾，號(hào)東坡居士。少時(shí)博通經(jīng)史，后中進(jìn)士，深受歐陽(yáng)贊賞，名滿京師。宋神宗時(shí)因反對(duì)王安石新法而求外職。后以作詩(shī)：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺(tái)詩(shī)案”。出獄后，罪貶黃州，躬耕東坡，后又被貶黃州、儋州，過(guò)著：“先生年來(lái)窮到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。

　　面對(duì)貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠(chéng)的心堅(jiān)守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！边@種“達(dá)而不驕，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的自己”，成就了最好的作品。

　　西漢歷史學(xué)家司馬遷，10歲時(shí)便能誦讀古文，在同齡人中出類(lèi)拔萃。后來(lái)他繼任了父親的職位，做了太史令，并繼承了父親的遺志，撰寫(xiě)《史記》。之后的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過(guò)自殺，但想到父親的遺愿，又以古人的偉大事例來(lái)激勵(lì)、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)六年的囚禁生活，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，在中國(guó)的文人里，有誰(shuí)能將心凈到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經(jīng)周折，迷途知返，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的山水田園，開(kāi)始了“開(kāi)荒南野際，守拙園田”的.自在生活。

　　他忍受長(zhǎng)期的貧困，安貧樂(lè)道，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會(huì)背景下，他幻想著一個(gè)“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的和平恬靜的理想社會(huì)；在閑暇的日子里，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。

　　在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。

最好的作品作文8

　　最好的作品

　　當(dāng)你閱盡千帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)驚覺(jué)自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。

　　——題記

　　人生旅途漫漫，我們一路走來(lái)，一路采擷書(shū)的果實(shí)�？v然挫折纏身，書(shū)香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過(guò)是一粒微塵，但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。

　　古時(shí)，有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫(huà)，有令人咋舌的書(shū)畫(huà)瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺(tái)樓閣。千千世界，皆為極品�；赜^自己，卻仍未見(jiàn)得未見(jiàn)得一副拿得出手的作品。

　　彼時(shí)，我也曾喜好書(shū)法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來(lái)欣賞他們的美：楷書(shū)筆鋒有力，篆書(shū)瘦勁挺拔，隸書(shū)左右分展，草書(shū)筆畫(huà)連綿，行書(shū)飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫(huà)生硬，還未分析好結(jié)構(gòu)就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車(chē)，越行越遠(yuǎn)，不知?dú)w途。直到有一次——

　　那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結(jié)構(gòu)不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我?guī)讈?lái)歲的她，卻寫(xiě)得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見(jiàn)過(guò)的`最好的作品了。”她仍舊笑而不語(yǔ)，掏出了一疊厚厚的練習(xí)紙，對(duì)我說(shuō)：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過(guò)是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品�！蔽翌D然覺(jué)悟，漫漫人生，道阻且長(zhǎng)，沒(méi)有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細(xì)絲竹弦，那是藝術(shù)最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無(wú)數(shù)次突破和超越自我的過(guò)程中，沒(méi)有最好，只有更好，你將成就更好的作品。

最好的作品作文9

　　正午陽(yáng)光炙烤著美國(guó)西部平原南緣這片荒涼的土地，無(wú)邊無(wú)際的沙漠在陽(yáng)光下散發(fā)著熱氣。在這里，你看不到一棵樹(shù)，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現(xiàn)有一個(gè)白點(diǎn)。走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長(zhǎng)方體或尖頂，但它們都是由玻璃制成的。在陽(yáng)光下，像一顆顆發(fā)光的鉆石，美麗卻孤傲。

　　這就是聞名世界的“生物圈2號(hào)”。第一次聽(tīng)說(shuō)它是在生物書(shū)上。當(dāng)我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒(méi)有生機(jī)的沙漠中，人類(lèi)建立了一個(gè)如此龐大的生態(tài)系統(tǒng)，來(lái)模擬真實(shí)的地球生物圈。它是人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的模擬地球環(huán)境實(shí)驗(yàn)。從美國(guó)人約翰。艾倫提出設(shè)想，到整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建成，足足用了8年時(shí)間。當(dāng)全球招募的八位科學(xué)家走進(jìn)這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始，它吸引了全球的目光�！叭祟�(lèi)能離開(kāi)地球嗎？”然而，結(jié)果卻是失敗的。21個(gè)月后，科學(xué)家被迫走出了實(shí)驗(yàn)室，也向人們揭示了失敗的原因。

　　糧食的減產(chǎn)，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實(shí)驗(yàn)生物死亡，水體污染……這所有的問(wèn)題使它淪為科學(xué)界的笑柄，被嘲諷為“奢侈的科學(xué)幻想”。然而，時(shí)至今日，生物圈2號(hào)的問(wèn)題不正是人類(lèi)目前面臨的.最大問(wèn)題嗎？

　　全球氣候變暖、物種滅絕、環(huán)境污染……都在威脅著人類(lèi)的生存。我們的生活失去了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標(biāo)配，高溫與嚴(yán)寒時(shí)時(shí)刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預(yù)言了一樣。

　　“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗了，但它卻是給人類(lèi)最好的作品。如今，這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中，警醒著我們：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。

　　大自然并非只是我們看到的陽(yáng)光、森林、河流、荒漠，它復(fù)雜得甚至一縷清風(fēng)都不可或缺。人類(lèi)不是萬(wàn)能的，只有懂得珍惜自然，順應(yīng)自然，才能與萬(wàn)物相生……

最好的作品作文10

　　我自幼不喜歡運(yùn)動(dòng)，只想著能終日窩在家里。哪怕明知體育要中考，我也不以為然。反正只要到時(shí)候潛能爆發(fā)一次，不就沒(méi)問(wèn)題了嗎？

　　一節(jié)體育課，老師測(cè)長(zhǎng)跑。我被同學(xué)們甩在身后。大家沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我竟還有一圈沒(méi)跑！沮喪的我拖著沉重的腳步回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“慘樣”，猜出緣由，說(shuō)道：“今天測(cè)長(zhǎng)跑很慘吧？難道你想讓中考體育就這樣完蛋嗎？中考是你交給人生的第一份作品，快點(diǎn)開(kāi)始努力吧！”

　　那一刻，我下定決心努力去改變現(xiàn)狀，為人生交上最好的作品。

　　于是，在往后的時(shí)光中，每晚操場(chǎng)上都多了一個(gè)笨重的身影。猶記得，第一次跑步時(shí)，還沒(méi)跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周?chē)�的人看著我搖搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無(wú)數(shù)次想要放棄，但真要到了停下來(lái)的那一刻，爸爸的'話就浮現(xiàn)在腦海。它指引著我，要我堅(jiān)持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身后，身上滴落的汗珠，記錄著邁出的步伐。盡管跑步途中，我仍然會(huì)氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進(jìn)的腳步。我深信，只要堅(jiān)持下去，終究會(huì)迎來(lái)脫胎換骨的時(shí)候。那段日子，我沒(méi)有任何人的監(jiān)督，全憑著心中的執(zhí)念堅(jiān)持下來(lái)。

　　幾個(gè)月后，我站在中考體育的起點(diǎn)處�？荚囻R上開(kāi)始，我的心沉了下來(lái)，等待數(shù)秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時(shí)，偌大的操場(chǎng)上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點(diǎn)沖去，和大家的差距越來(lái)越小。在同學(xué)們驚訝的目光中，我率先沖過(guò)終點(diǎn)。看著湛藍(lán)的天空，我漸漸明白：成長(zhǎng)的路上從來(lái)沒(méi)有機(jī)緣巧合，所有的成功都是厚積薄發(fā)！

　　如今，我坐在考場(chǎng)中，耳邊傳來(lái)筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著，望向窗外，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)身影。解題的決心堅(jiān)定起來(lái)：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會(huì)放棄。我要為人生交上最好的作品，仰望屬于自己的璀璨星空。

最好的作品作文11

　　“綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角棕。”粽香滿滿的端午節(jié)才剛剛過(guò)去，吃著爸爸包的粽子，我又想起幾年前那次令我難忘的端午。

　　每年端午節(jié)，爸爸總會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)包粽子，而我則會(huì)搬一把小板凳，坐在旁邊，看著他把深綠色的粽葉卷成倒錐形，再將白色的糯米包進(jìn)去，放上豬肉，香菇等佐料，最后封口，用繩子系好。爸爸總包香菇豬肉餡的粽子，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃香菇豬肉餡的粽子�？吹揭粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的粽子，我也嚷嚷著要包粽子。

　　于是我也拿起兩片粽葉，學(xué)著爸爸的樣子，卷成一個(gè)倒錐形放上餡料，還沒(méi)有封口，就“嘩”的'一下全撒了出來(lái)。我氣餒地丟下了粽葉：“這也太難了吧！”爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣，對(duì)我說(shuō)：“包粽子時(shí)手要握緊，粽葉之間不能留空隙，這樣才不會(huì)漏出來(lái)。做事也要嚴(yán)密，細(xì)致，不留縫隙才好。”說(shuō)完他就拿起兩片粽葉，示范給我看。我又試了一次，在系繩子的時(shí)候粽子似乎故意跟我作對(duì)似的，又撒了出來(lái)。我氣得直跺腳，哀求道：“爸爸，你過(guò)來(lái)幫我一下吧�！笨砂职謪s說(shuō)：“只有親身實(shí)踐才會(huì)獲得更大的收獲�！蔽抑缓迷俅文闷痿杖~，費(fèi)了九牛二虎之力，才包好了第一個(gè)歪歪扭扭的粽子，而我的手也被繩子勒出了一道道紅印。

　　忙碌了一上午，我終于包好了三個(gè)略顯笨拙的粽子。

　　爸爸把一盆粽子放進(jìn)了鍋里，過(guò)了許久，香噴噴的粽子就出鍋了。我迫不及待地打開(kāi)自己包的粽子，雖然形狀不怎么樣，但味道還是不錯(cuò)的，已變成淡黃色的糯米夾雜著粽葉的清香，和豬肉香菇混合在一起，我不禁夸贊道：“真香��！”

　　那三個(gè)粽子雖小，卻都是我用辛勤的汗水和不懈的努力所換來(lái)的作品。雖然中途有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，雖然粽子并不是那么小巧玲瓏，而是有些歪歪扭扭。但那時(shí)，我依然覺(jué)得，這是最好的作品。

最好的作品作文12

　　這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無(wú)聲，大家都緊張地等待著班主任上來(lái)宣讀成績(jī)，這將是這兩年來(lái)最后的一份作品，我們都希望它是最好的。

　　等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤(pán)虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來(lái)，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的'試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放！

　　再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級(jí)公開(kāi)課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。

　　與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi)，分辨得不大清晰了。

　　恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門(mén)上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(zhǎng)空”的格言，讓我本來(lái)紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開(kāi)，我如夢(mèng)初醒：

　　這次的成績(jī)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。

　　真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱�“望峰息心”，放棄自己�?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空，再創(chuàng)佳作！

最好的作品作文13

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉，毀于隨�！蹦巧n勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書(shū)頁(yè)中，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗練，散發(fā)著古樸的氣息。

　　整理書(shū)架時(shí)，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，盡管它縮在那小小的角落，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。

　　“丁零零……”伴隨著鐘聲的響起，期末的英語(yǔ)考試落下帷幕，我倒吸了一口冷氣，拿著筆的.手仍舊顫抖著，似乎仍在懼怕著什么，我小聲的嘆了口氣，匆匆收拾好書(shū)包走出教室。望著窗外鮮紅的夕陽(yáng)，暗暗道：“還是這樣啊……”或許為了應(yīng)驗(yàn)我的不安，當(dāng)返校取成績(jī)時(shí)，英語(yǔ)那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼，眩暈感沖入大腦……

　　在我步入初中以來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影，至此，來(lái)自英語(yǔ)的恐懼盤(pán)踞在我的心頭，久久不散。平日里一向隨和的父親對(duì)此也有些著急，最終在他書(shū)架上精挑細(xì)選了許久，將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，那飽含期望的句子便映入眼簾。“想要成為強(qiáng)者，就不要回避心里的恐懼，恐懼并不是弱點(diǎn)。強(qiáng)者，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語(yǔ)，以及少見(jiàn)的嚴(yán)肅讓我為之震了震，心中似乎有什么東西在重新塑造著。是啊，縱使一直失敗，但失敗，總在成功之前發(fā)生，成功路上，放棄就是失敗。怎可就此放棄？

　　詞匯，聽(tīng)力，完型……我卸下心坎，重新嘗試，小小的字典也被我反反復(fù)復(fù)翻閱著，一切重頭開(kāi)始，但不從零開(kāi)始。日復(fù)一日，時(shí)間緩緩流逝，在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中，成績(jī)的增長(zhǎng)雖有些微乎其微，但我知道我的決心與信心將重新燃起。此后，一次次的月考、大考，在英語(yǔ)考場(chǎng)上，我握筆的手不再顫抖，嘆息聲一次比一次減小，最后消失。

　　現(xiàn)在，回想起那段記憶，心中不免有著些許笑意，因?yàn)槲抑�道那是我心中最好的作品。也或許最好的作品仍在我追尋的路上，無(wú)論如何我都會(huì)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的種種挑戰(zhàn)，最終完成最好的作品。

最好的作品作文14

　　仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。

　　——題記。

　　沒(méi)有一朵白云不眷戀藍(lán)天，沒(méi)有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易卻又得來(lái)不易。年歲漸長(zhǎng)，我們終要收獲成長(zhǎng)，用時(shí)間的筆尖書(shū)寫(xiě)著人生。

　　坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適！只是那緊鎖的眉頭無(wú)半點(diǎn)舒展，一個(gè)比賽、一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，原本以為自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄云外，卻不想冥思苦想大半天，也無(wú)半點(diǎn)頭緒，心中郁悶至極。回到房中，再次坐到窗前，月光鋪灑在整個(gè)桌面，極靜極美，我卻再無(wú)心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。

　　“咔啦”門(mén)把被搖動(dòng)，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現(xiàn)著慈祥�！澳氵@是怎么啦，沒(méi)有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫(huà)什么”。是啊，平時(shí)充盈的靈感這時(shí)不知怎么枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見(jiàn)證了你的努力，你以前的那些作品都很優(yōu)秀。不如拿出來(lái)我們一起看看，怎么樣？說(shuō)不定會(huì)有什么啟發(fā)。”

　　迎上母親溫暖的目光，我再次有了斗志。我翻出那一張張畫(huà)稿，上面凝聚著我長(zhǎng)久以來(lái)付出的心血。不一會(huì)兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開(kāi)來(lái)！對(duì)�。∫郧霸趺礇](méi)想到呢？還可以這樣畫(huà)、這樣畫(huà)我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。一點(diǎn)、一筆、一劃如行云流水，不帶任何遲疑，握著筆的手也輕飄飄的幾十分鐘后，大功告成。

　　捧著畫(huà)，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛著自豪，母親也很開(kāi)心，望著母親的笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。

　　成長(zhǎng)總是如此漫長(zhǎng)，我們需要的`并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構(gòu)思、繪出那一幅幅美麗畫(huà)面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫(huà)布上，還需要我們細(xì)細(xì)耕耘，為這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。

最好的作品作文15

　　“啦咪嗖……”，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海里永不能褪去的曲子。那，是我見(jiàn)過(guò)最好的作品。

　　那是一個(gè)酷熱的上午。抬頭望向天空，沒(méi)有一絲云彩。空氣，像是被靜止了一般，一絲風(fēng)都沒(méi)有。精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴比賽開(kāi)始了。

　　巴洛克專(zhuān)題的比賽曲目，本就莊嚴(yán)肅穆，再加上炎熱的天氣，心中的緊張不可言喻。

　　“小同學(xué)！”正在我頭腦全空時(shí)，坐在我前面的評(píng)委老師悄聲對(duì)我說(shuō)：“你可以去幫忙扶著34號(hào)選手嗎？他……不方便�！薄澳膫�(gè)34號(hào)？”我有些恍惚地問(wèn)。順著老師手指的方向，我看到帷幕旁站著一個(gè)男孩，低著頭，有些不知所措。當(dāng)他抬起頭時(shí)，我看到了他那瘦弱的臉上架著一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。

　　待老師念到他名字時(shí)，我走過(guò)去，扶著他上了臺(tái)，幫他調(diào)好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤(pán)，才找到了位置。

　　琴聲響起，坐在旁邊等著翻琴譜的我，不禁心生感嘆。開(kāi)始，我以為他要用微弱的視力去找鍵，可他的`眼睛真的看不見(jiàn)。于是，他索性閉上雙眼，憑著那對(duì)琴極高的熟悉度，開(kāi)始了演奏。

　　只見(jiàn)他那并不修長(zhǎng)的手指在琴鍵間靈活的躍動(dòng)，全身的各個(gè)器官，都參與到作品中去。他緊閉雙眼，額頭是已經(jīng)滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場(chǎng)景，也能看到他在發(fā)泄后，又重燃希望的那自信的表情。一曲終了，全場(chǎng)觀眾都站起來(lái)鼓掌，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂(lè)曲中。我也不禁站起來(lái)，用掌聲表達(dá)對(duì)他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬，伸手示意我來(lái)扶他。我忽然醒了過(guò)來(lái)。在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中，扶著他走下了舞臺(tái)。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠。

　　那位殘疾少年用他那堅(jiān)強(qiáng)的品格，譜寫(xiě)了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊，可他卻有一顆明亮而又強(qiáng)大的心。那，定是最好的作品！

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