- 以挑戰(zhàn)為話題的作文500字：挑戰(zhàn)自我 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以挑戰(zhàn)為話題的作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以挑戰(zhàn)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 1
寒梅沒(méi)有了溫室的保護(hù)，才傲立枝頭；蒼鷹沒(méi)有樹木的保護(hù)，才能搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹……給人生一個(gè)挑戰(zhàn)也許你的人生會(huì)綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì)可能會(huì)同時(shí)給您準(zhǔn)備幫助，也許會(huì)問(wèn)道：“出事了吧！”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇往直前。很多人生活在被嬌生慣養(yǎng)的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)果碌碌無(wú)為，終結(jié)平凡的人生。我們要拒絕平庸，唯有給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)才能取得成功。項(xiàng)羽給人生一挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，破釜沉舟，不給自己留后路，結(jié)果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的壯舉。試問(wèn)項(xiàng)羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng)下戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡？給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，方有可能取得事業(yè)的成功。
吳越之戰(zhàn)，越王率殘部敗逃會(huì)稽的時(shí)候，越國(guó)被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰(zhàn)，等待著滅國(guó)的來(lái)臨，怎會(huì)有后來(lái)他向吳國(guó)請(qǐng)降，保存越國(guó)的實(shí)力而復(fù)國(guó)的壯舉？失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣你才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗(yàn)，也就決定著你的人生將會(huì)如何。不妨給自己一次挑戰(zhàn)，綻放生命的色彩。
土木之戰(zhàn)，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數(shù)座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰(zhàn)，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復(fù)興的時(shí)刻？生命是如此脆弱，也是如此的`短暫。摔了一跤，并不意外著會(huì)出事，那是對(duì)人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過(guò)程。摔了一跤，并不代表永遠(yuǎn)摔下去，也不代表著會(huì)出事，那是對(duì)人生的一次考驗(yàn)，對(duì)自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，也許明天成功的彼岸會(huì)出現(xiàn)你的身影。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 2
上周五，我們進(jìn)行了班干部選舉，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很想上去競(jìng)選，可卻又不敢上去。
在潘子鈺的主持下，第一位同學(xué)走上了講臺(tái)，競(jìng)選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說(shuō)著班干部的責(zé)任的時(shí)候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來(lái)，只聽有一位同學(xué)飽含哲理的'說(shuō)道：“為什么那些差生不能競(jìng)選，我覺(jué)得每一位同學(xué)都應(yīng)該充分展現(xiàn)自己的才華�！笔前。∥覀�?nèi)巳似降�，為什么不能展現(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平復(fù)了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧�！苯又�，我勇敢的邁出了第一步，和他一起走上了講臺(tái)�？烧驹陂T口等待的時(shí)候，景老師說(shuō)了一句：“上面沒(méi)寫競(jìng)選稿的同學(xué)可以先下來(lái)準(zhǔn)備�！蔽业哪X袋里閃過(guò)一道白光，怎么辦？我的競(jìng)選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來(lái)，頭上冒起了冷汗。就當(dāng)我準(zhǔn)備走下臺(tái)回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒(méi)拿競(jìng)選稿的同學(xué)走上了講臺(tái)，回到了隊(duì)伍中。是��！我不應(yīng)該因?yàn)闆](méi)帶競(jìng)選稿而放棄這次機(jī)會(huì)。下一個(gè)就是我了，我越發(fā)緊張，手腳不禁顫抖起來(lái)。“謝謝大家�！边@句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學(xué)走下了講臺(tái)，我顫抖著，僵硬的走上了講臺(tái)，那時(shí)我快站不穩(wěn)了。“開始吧。”景老師期待的說(shuō)了一聲。我的腦子里又閃過(guò)一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來(lái)，我生掰硬想地說(shuō)了幾句稿子上面的語(yǔ)句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺(jué)得我是有這個(gè)能力的，謝謝大家�！毕铝伺_(tái)，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過(guò)去。景老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來(lái)越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說(shuō)你成績(jī)又不錯(cuò)，應(yīng)該充分自信�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，頓時(shí)不知道說(shuō)些什么好。
回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己。通過(guò)這次選舉，我想起了海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的一句話：人生要不是大膽的冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 3
不是每個(gè)人都是天生的勇者，不畏懼任何恐懼；并不是所有人在危難時(shí)刻都會(huì)挺身而出，做人人敬佩強(qiáng)者；并不是所有人都會(huì)為了夢(mèng)而放棄已經(jīng)到手的一切，在新的世界摸索。我也曾經(jīng)很懦弱，但那次挑戰(zhàn)讓我變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
記得今年春游，我和同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了最刺激、最有意思的“山地訓(xùn)練營(yíng)”。一聽到名字我就已經(jīng)迫不及待了。我們來(lái)到第一個(gè)關(guān)卡“步步高”。這是一項(xiàng)既可以鍛煉身體又可以磨練勇氣的環(huán)節(jié)。這是由許多木樁搭起來(lái)的梯子，每個(gè)木樁都被兩條鎖鏈懸空系在兩邊的把手上。每個(gè)木樁之間都有一定的`距離，而且越來(lái)越高。
當(dāng)我看到了這個(gè)使人畏懼的挑戰(zhàn)時(shí)，我不禁打起了退堂鼓。可是我的同伴都已經(jīng)上去了，我只好寧著頭皮上去了，當(dāng)我把第一只腳邁上去時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)這個(gè)木樁晃得太厲害了，
當(dāng)我想收回這只腳時(shí)發(fā)現(xiàn)后面有很多同學(xué)看著我，我心里非常難受。我前進(jìn)不行，后退也不行，我到底應(yīng)該怎么辦？這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了不耐煩的叫喊聲：“快一點(diǎn)我們都等不急了�！弊詈�，我還是鼓起勇氣把第二只腳邁了出去。這時(shí)，木樁急速的搖擺起來(lái)，我心里不禁有幾絲膽怯。我握緊扶手小心翼翼地向前走，每一步都要小心，否則就會(huì)掉到下面的保護(hù)網(wǎng)上。我的心情好比揣了一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的�？墒沁@一連串的木樁就好像我人生道路上一個(gè)個(gè)障礙，要想擺脫，我必須戰(zhàn)勝心中的膽怯。在我猶豫不定時(shí)、我突然聽見(jiàn)了天籟般的聲音：“文宇菲加油，向前看，不要怕�！编蓿鞘俏湮匿衷跒槲壹佑�。頓時(shí)，我的血液在沸騰，我渾身都有了力量。抬起頭，身體向前傾斜，手緊緊地抓住欄桿，一步一步的向前走去，終于在同學(xué)們的歡呼聲中踏上了平臺(tái)，心中欣喜若狂，那成功的自豪涌上心頭。
今天我勇敢地闖過(guò)了“步步高”這一關(guān)，挑戰(zhàn)了自己。我成功了，成功的背后是艱辛的付出，是熱情鼓勵(lì)，是永不服輸?shù)木瘛?/p>
以挑戰(zhàn)為話題的作文 4
生活中，有各種各樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論成功與否，這些挑戰(zhàn)都能給予你勇氣，給予你智慧，基于你力量�？傊魬�(zhàn)能使你擁有意想不到的收獲。
眾所周知，霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家，他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)。但他的命運(yùn)，卻無(wú)比的坎坷，充滿了挑戰(zhàn)。21歲，他不幸患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，病魔不斷地折磨著他，他漸漸地不能走路、手指不能動(dòng)彈，不能說(shuō)話。
但是，霍金并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，并沒(méi)有向命運(yùn)、向病魔、向死神低頭，而是勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。身體的不便沒(méi)有限制住他智慧的大腦，病魔的折磨沒(méi)有奪走他深遠(yuǎn)的思想。相反，這些挑戰(zhàn)給他帶來(lái)了許多收獲。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。
同樣，海倫·凱勒的命運(yùn)也非常坎坷。她在很小的'時(shí)候，就失明失聰了，童年時(shí)，她的生活一片黑暗，心靈也沒(méi)有光明。直到她的老師出現(xiàn)，帶她走進(jìn)大自然，帶她步入學(xué)習(xí)的殿堂，帶她尋找光明，帶她找回自信。
她在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，懂得了生命的意義，懂得了存在價(jià)值，學(xué)會(huì)了正確地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷地努力，歷經(jīng)一次次的挑戰(zhàn)，她竟不可思議地考上了世界著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并寫下著作——《假如給我三天光明》，記錄她成長(zhǎng)的過(guò)程。海倫·凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女子，永遠(yuǎn)地留在了我們大家的心中，她的精神、品質(zhì)，也將永垂不朽。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，屢屢失敗，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)；貝多芬晚年失聰，卻仍堅(jiān)持作曲，經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)；杏林子在小學(xué)時(shí)便患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，從此輟學(xué)在家，可她不斷地創(chuàng)作，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，得到了世人的認(rèn)可，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
他們的命運(yùn)都是如此的坎坷，但是他們的成功卻使全世界為之震驚。他們的精神，不屈于命運(yùn)的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，激勵(lì)著我們一代又一代的少年，讓我們擁有了勇氣，擁有了自信，擁有了力量，以微笑迎接挑戰(zhàn)！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 5
人人都挑戰(zhàn)過(guò)自己，我也不例外，今天，我就挑戰(zhàn)了一回自己。
我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂(lè)園玩，一進(jìn)門，我便被一個(gè)大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過(guò)去�！靶∨笥�，還要系上安全帶!”在管理人員的`囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。
剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來(lái)越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔 會(huì)不會(huì)倒?”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔(dān)心，“如果掉下去，會(huì)不會(huì)受傷呢?”我一步步，慢慢地返回，有個(gè)地方，我 右手和右腳都?jí)虿恢荒茏笫趾妥竽_夠，太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險(xiǎn)!
挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒(méi)有做不到的事情，才能成功。你知道嗎?
以挑戰(zhàn)為話題的作文 6
今年夏天，媽媽帶我做了舌系帶手術(shù)，是唐都醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)阿姨給我做的，因?yàn)槲彝夤撬睦蠋熍�，他免費(fèi)做的`�？商劾�。但是為了能夠清晰的發(fā)音我還是忍住疼讓阿姨給我做了哦。
現(xiàn)在手術(shù)的線已經(jīng)自己掉了。不知道是不是被我咽下去了，哈哈。
現(xiàn)在我媽媽每天都在給，我做發(fā)音訓(xùn)練，我主要是N，K，G，ZH，CH，SH，R這幾個(gè)音發(fā)不準(zhǔn)�，F(xiàn)在我已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了N了，我用N和24個(gè)韻母都進(jìn)行了組合發(fā)音，都發(fā)的不錯(cuò)哦。今天我挑戰(zhàn)的是K和24個(gè)韻母的組合，盡管我非常努力，還是不太成功，媽媽說(shuō)我要繼續(xù)練習(xí)。嗯，我一定會(huì)挑戰(zhàn)成功的。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 7
昨天課間的時(shí)候，我看見(jiàn)陳冠霖、 張敬涵和董哲宇都已經(jīng)把挑戰(zhàn)記憶王背完了，真是讓我大吃一驚！他們的.速度好快呀！王老師說(shuō)，通過(guò)就能領(lǐng)3個(gè)貼片，最后，除了陳冠霖，張敬涵和董哲宇都得到了3個(gè)貼片。
回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也大吃一驚！媽媽告訴我：我們也要加油哦！吃完了晚餐，我和媽媽一起來(lái)背挑戰(zhàn)記憶王的所有的篇目，背完了，媽媽說(shuō)：你把《太陽(yáng)》在背幾遍吧。我背了一遍又一遍，終于背熟了，媽媽說(shuō)：你真棒！星期一去交給老師吧。我特別特別的高興！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 8
每次的挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，反映了自己是否勇敢，體現(xiàn)了自己是否堅(jiān)韌，結(jié)果不是最重要的，挑戰(zhàn)的過(guò)程才最讓人難忘。
還記得上次的黃山之旅。在黃山山腳下，仰望那云霧繚繞，在心中就樹立起登頂?shù)男拍�，于是帶著這份向往向山上進(jìn)發(fā)了。
開始是索道，坐在上面，四周是玻璃，腳下便是萬(wàn)丈懸崖。松樹沿著懸崖斜伸一旁，艱難地生長(zhǎng)，姿態(tài)萬(wàn)千，不畏傾盆的暴雨，不懼冰封的嚴(yán)寒，但都擁有同樣堅(jiān)強(qiáng)的品格，它們讓我體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
從索道上下來(lái)，一股涼風(fēng)襲來(lái)，站在半山腰往下看，有些成就感，雖然還未登上頂峰，但心中滿是喜悅。那一棵棵植樹挺立在我的眼前，炫耀著它們勇敢的毅力，它們張開雙臂，仿佛歡迎我的到來(lái)，給予我鼓勵(lì)，讓我充滿力量。
西海大峽谷是黃山的一個(gè)著名景點(diǎn)，十分陡峭，可走的路只沿旁邊的陡壁，壁上坑坑洼洼，寫滿歲月的痕跡。另一側(cè)就是懸崖，深不見(jiàn)底，只能看到松樹濃墨般的青色與高聳的山互相襯托，縈帶似的'霧靄環(huán)繞在這塊天然構(gòu)成的美景中，宛如人間仙境。扶著狹窄小路旁的鐵索，心提到了嗓子眼，生怕不小心滑下去，步步的落腳就像踩高蹺。我不去望那山澗中層生的巒石，咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持著。
臺(tái)階很陡，每一級(jí)都需要跨很大的幅度。我氣喘吁吁的，走幾步就停下來(lái)休息一會(huì)。而這時(shí)我看到身旁走過(guò)一位老伯，挑著扁擔(dān)和一些東西。山上氣溫不高，他們額頭有汗，顯然是走了很多路程，卻依然健步如飛�？吹竭@一幕我便振了振精神，堅(jiān)持下去。
又過(guò)了一段路程，我覺(jué)得精疲力竭，連咽口水的力氣都沒(méi)有了。我沿著臺(tái)階坐下，差點(diǎn)躺在上面。可是看到身后的游客趕了上來(lái)，到了我前頭。我意識(shí)到自己已經(jīng)落在后面，于是站起，拍拍灰，繼續(xù)努力向前。
剩下整個(gè)行程還有幾公里，全部在陡壁上。路雖然變寬了些，但坡度很高，傾斜度數(shù)大概有七十多度，向后一仰，就會(huì)摔倒。每一步邁出的都是努力，每一滴汗水都是艱辛�？纯茨切┩α⒌乃蓸洌胂朐谏降琢⑾碌哪繕�(biāo)，我又鼓起了勇氣。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。終于到達(dá)頂峰。登頂過(guò)程中的勞累己忘之于九霄云外，此時(shí)心中是驕傲和自豪。我看到與照片中不一樣的迎客松。它挺立于黃山最險(xiǎn)之處，多少次風(fēng)吹雨打，多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，它從來(lái)都沒(méi)有懼怕。有一條很長(zhǎng)的枝干向前平伸，被繁茂的葉子壓得有些彎曲，都快折斷了，依舊是那樣的充滿生機(jī)。它是在挑戰(zhàn)生命的極限嗎？
回望山底，艱難險(xiǎn)阻歷歷在目，現(xiàn)在變得那樣渺小。爬山就像人生，每個(gè)人都在意是否取得成功，但更重要的是，我們要在挑戰(zhàn)過(guò)程中有所成長(zhǎng)，在奮斗過(guò)程中有所突破。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 9
這個(gè)月的月初，我們學(xué)校初中部被列為上城區(qū)體育測(cè)查對(duì)象之一進(jìn)行測(cè)查，本次測(cè)查抽取男女學(xué)生各20名，其中，除了因?yàn)槿藬?shù)不足，需要(2)班的同學(xué)補(bǔ)足外，其余均為我們班的學(xué)生。
參加體側(cè)的學(xué)生首先進(jìn)行了肺活量的檢測(cè)，之后按照男女生的順序，分別進(jìn)行實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑三個(gè)項(xiàng)目。
在實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，大家都全力以赴，做好充分的準(zhǔn)備，把平時(shí)的潛能都激發(fā)了出來(lái)，成績(jī)大多數(shù)超過(guò)了自己的預(yù)期目標(biāo)，形勢(shì)喜人。
最精彩的要算男子一千米的長(zhǎng)跑，在一聲口令下，充滿火藥味的拉開了序幕。第一組比賽中，陳家羽先拔頭籌，率先沖出了第一的位置，這時(shí)，陳竹也“殺”出人群，緊跟其后，苦苦追趕，一圈又一圈，陳竹苦苦追趕，但是陳家羽始終穩(wěn)在第一，無(wú)法超越，其余同學(xué)也不示弱，都緊緊跟上，這樣的`形勢(shì)一直保持到最后一圈。這時(shí)，華漢宵同學(xué)突然發(fā)力，提速趕了上來(lái)，有超越陳竹之勢(shì)，陳竹也預(yù)感到了，也開始猛力提速，在剩下70多米時(shí)，陳竹勢(shì)如破竹，一舉超越陳家羽，如御風(fēng)之野馬，沖到終點(diǎn)，獲得了第一的好成績(jī)。
此次體側(cè)，所有參加的同學(xué)都表現(xiàn)突出，男生優(yōu)秀率達(dá)到99%，女生97%，達(dá)到了全區(qū)測(cè)查第一的好成績(jī)獲得了學(xué)校老師的大加贊賞。這次體側(cè)，不僅是一個(gè)飛躍，更是一次精彩的自我挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 10
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)讓人恐懼，卻有令人怦然心動(dòng)的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險(xiǎn)的勇士阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員圣�？诵跖謇�。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當(dāng)加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當(dāng)年輕的中國(guó)登山隊(duì)員從北坡攀巖而上，踏過(guò)千年冰雪，翻過(guò)萬(wàn)丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長(zhǎng)，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
的大力士紙橋。一陣埋頭苦干，我的.紙橋完成了。正面一看，普普通通，還略有些破落；側(cè)面一看，玄機(jī)就在其中了：一層薄薄的瓦楞結(jié)構(gòu)，在瓦楞的上下間隔填滿了紙管。
我把紙橋帶到學(xué)校，正打算好好炫耀一番時(shí)，同學(xué)們千奇百怪的紙橋讓我大吃一驚：有仿三橋做的斜拉紙橋；有仿趙州橋的拱橋；有純紙管搭成的紙管橋，一根根紙管交叉、相疊，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的紙橋令我羨慕不已。
做得好看沒(méi)用，承重力才是關(guān)鍵。下午，我們都自豪地拿著自己的橋，等待檢驗(yàn)。我們一次次留意翼翼地增加分量，小車上的鉤碼一個(gè)個(gè)增加，可憐的橋面一點(diǎn)點(diǎn)往下塌陷，我們的心越懸越高。
耶！當(dāng)3200g的小車緩緩駛過(guò)我的橋時(shí)，我興奮地尖叫起來(lái)，我成功了！
一次次的成功，一次次使不可能成為可能！
只要你努力，沒(méi)有什么不可能！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 11
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰(zhàn)。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰(zhàn)。
在我歲的時(shí)候，不知為什么，我開始怕高了。爬到山頂上5時(shí)那吱嘎作響的護(hù)欄，好像隨時(shí)都會(huì)有掉到下面的山谷里的危險(xiǎn)，想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時(shí)候,我戰(zhàn)勝了自己，克服了這個(gè)纏繞了我年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩�？匆�(jiàn)了一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)。里面有許多的刺激項(xiàng)目：翻轉(zhuǎn)龍舟、過(guò)山車、鬼屋等等。但我覺(jué)得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，說(shuō)：“其它的游樂(lè)項(xiàng)目對(duì)你來(lái)說(shuō)都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”順嘴的一句話剛溜出來(lái),我就后悔了。
哎，開弓沒(méi)有回頭箭，硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩，機(jī)器開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我緩緩的`升起，這時(shí)我的心懸了起來(lái)，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會(huì)會(huì)越升越高的，下面又會(huì)發(fā)生什么呢？立刻令我更害怕的事情發(fā)生了，工作人員在氣囊上蹦了起來(lái)，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來(lái)，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來(lái)，在空中連著翻轉(zhuǎn)了好幾個(gè)跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，我開始往下下墜了！
像從高空墜下來(lái)一般的感覺(jué)，身體沒(méi)有任何物體能夠依附，我的心都已經(jīng)浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次,我慢慢地睜開了眼睛，這時(shí)我看見(jiàn)了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過(guò)，好似一幅美麗會(huì)動(dòng)的油畫。啊，我成功了！我飛了起來(lái)！
這件事，對(duì)我影響很大，一個(gè)人在應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí),要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到底就必須能夠戰(zhàn)勝自己！來(lái)吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接新的挑戰(zhàn)！讓我在挑戰(zhàn)中快快長(zhǎng)大！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 12
今天爸爸媽媽帶我去國(guó)貿(mào)春天的君昂童子軍樂(lè)園玩，我迫不及待地穿上了安全衣，戴上了頭盔，開始挑戰(zhàn)自己。
我先上到第二層，教練將我身上的安全帶系好，剛開始的時(shí)候我有點(diǎn)兒害怕，走得小心翼翼的，在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)下，我完成了挑戰(zhàn)。上面有獨(dú)木樁，有網(wǎng)墻，有滾木，還有滑繩。這是我第一次玩這個(gè)項(xiàng)目，雖然真的很害怕，不過(guò)我都堅(jiān)持完成走到終點(diǎn)，而且還獨(dú)自挑戰(zhàn)了更難得第三層項(xiàng)目，雖然累得滿身大汗，但是我心里很高興，我覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)很棒！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 13
一到冬天，風(fēng)就主宰了世界，不論是往日濃綠的樹，還是曾經(jīng)瀟灑的小草，都無(wú)奈地接受著風(fēng)的搖曳。一切都太懦弱了，這讓風(fēng)更加瘋狂。
中午回家的路上，風(fēng)吹得頭發(fā)肆意飄舞，我卻只能弱弱的抱怨幾句，而說(shuō)出的話剛脫口也被風(fēng)帶走。我從圍巾中窺視著這條街，所有人都和我一樣縮著脖子，北風(fēng)卻肆無(wú)忌憚地虐待者所有人。憤怒?我想，風(fēng)應(yīng)該是剝奪了所有人憤怒的權(quán)力。
“哎呀，真討厭，我的頭發(fā)�！笨粗槐楸檎碜约旱念^發(fā)，我淺淺地笑了。我的頭發(fā)也是那樣——瘋了。可是又能怎么辦呢?即使收拾了一番，風(fēng)會(huì)容得你整齊?我沒(méi)有說(shuō)話�？粗�(yáng)穿過(guò)樹的枯枝灑在她的臉上，一塊塊斑駁的陽(yáng)光的痕跡也被風(fēng)不斷晃動(dòng)著�！翱窗�，太陽(yáng)都不行了。”我心中暗暗對(duì)自己說(shuō)。
貌似整個(gè)世界都被風(fēng)降服了，貌似一切都安靜地聽從著風(fēng)的安排。我默不出聲地走著，安靜得只有風(fēng)聲飛過(guò)。我好像感受到了一個(gè)陰謀在醞釀。路被風(fēng)拉長(zhǎng)，我走在那條變形的路上，心情也變了：“這風(fēng)!”我有點(diǎn)受不了。嘴上簡(jiǎn)單地抱怨了一句。
“為什么我們要這么討厭風(fēng)啊?”她說(shuō)。
“應(yīng)該是風(fēng)太煩人了，老是吹亂頭發(fā)。”我回了一句，卻突然怔住了。
為什么風(fēng)能控制我，為什么無(wú)形的它能讓我煩悶?它看起來(lái)很渺小啊。為什么我不能戰(zhàn)勝它?
最后的一閃念，把我自己都嚇住了。我從未想過(guò)自己可以和風(fēng)比賽，我從未想過(guò)自己會(huì)去想戰(zhàn)勝風(fēng)。短短的瞬間，我思緒飛揚(yáng)。為什么我不能?突然又反問(wèn)自己。或許，我真的能行!
我怯怯地嘗試著把深埋
在圍巾里的'頭伸出來(lái)，一股冷潑水般灑在臉上。天哪，迅速的，那冷又進(jìn)入了我的每一根神經(jīng)，渾身上下都注滿了風(fēng)的冷意。我努力克制自己的膽怯，我把頭揚(yáng)得高高的，任風(fēng)從我耳邊、從我頭發(fā)中奔走。的確是冷，但那最冷的時(shí)候過(guò)去之后，骨子里又突然生出一些暖意。很微妙的變化，被我察覺(jué)了。
我告訴她，把頭揚(yáng)起來(lái)。
我們倆共同感受到了那份暖，冬日里珍貴的暖意!
風(fēng)似乎是龐然大物，高不可及的風(fēng)，竟然可以被人戰(zhàn)勝。我的確很詫異。但是，從那以后，我便愛(ài)上了挑戰(zhàn)，哪怕，挑戰(zhàn)的對(duì)象是龐大的風(fēng)。
生活，就是不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)一切，敢于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)。
于是，在所有人都縮著脖子的時(shí)候，便多了兩個(gè)揚(yáng)著頭的女孩。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 14
挑戰(zhàn)是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機(jī)關(guān)的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰(zhàn)成功之后的那份喜悅、激動(dòng)、自豪卻是難以言表的。
學(xué)騎車
那是在我四歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來(lái)，媽媽只是有眼神鼓勵(lì)我站起來(lái)，我艱難地爬了起來(lái)，面對(duì)這么大的挑戰(zhàn)，“我能行嗎？”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了自己的`信念，決心挑戰(zhàn)它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)巨大的困難，我能熟練地騎車，此時(shí)，我留下了喜悅的淚水。
跨斷橋
一次，我參加了一個(gè)挑戰(zhàn)營(yíng)項(xiàng)目，那個(gè)木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說(shuō)：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但心里卻一點(diǎn)沒(méi)底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來(lái)了，我不敢看橋下，那個(gè)橋搖搖欲墜，但在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我?jiàn)^力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰(zhàn)我居然戰(zhàn)勝了。
騎高空自行車
那次，我來(lái)到了一個(gè)科技展，只見(jiàn)那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個(gè)重物。我想挑戰(zhàn)一下，于是走了上去，站在高臺(tái)上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無(wú)險(xiǎn)，車下的重物校正了車把的位置，過(guò)程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰(zhàn)我又贏了。
一生中，有許許多多的挑戰(zhàn)在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰(zhàn)充滿了危險(xiǎn)和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰(zhàn)都不成問(wèn)題，讓我們勇敢正面對(duì)抗未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 15
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無(wú)盡的磨難，但是他們卻欣然理解了那些歷史饋贈(zèng)的禮物。他們運(yùn)用自己的才智，不斷適應(yīng)困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢(mèng)回宋朝。我夢(mèng)見(jiàn)了東坡先生。“烏臺(tái)詩(shī)案”后，先生被貶黃州，弄了個(gè)團(tuán)練副使的虛職�？晌覊�(mèng)見(jiàn)的先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對(duì)酒當(dāng)歌，毫無(wú)郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點(diǎn)，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。”說(shuō)罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地理解挑戰(zhàn)，并讓自己適應(yīng)逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎樣會(huì)有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎樣會(huì)有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢(mèng)醒，一切歸于現(xiàn)實(shí)。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場(chǎng)。但是，又有多少人能在這光鮮的.背后會(huì)體會(huì)得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為NBA首位外籍狀元秀，步入世界頂級(jí)籃球聯(lián)盟。初到美國(guó)，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊(duì)友的不信任；球隊(duì)老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國(guó)球迷托付的重任，實(shí)現(xiàn)自己籃球夢(mèng)想，姚明欣然理解了一切挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)語(yǔ)言障礙，他運(yùn)用自己的才智盡快學(xué)會(huì)了籃球術(shù)語(yǔ)；應(yīng)對(duì)隊(duì)友的不信任，他用真誠(chéng)和實(shí)力取得隊(duì)友的信任；應(yīng)對(duì)對(duì)手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊(duì)的核心，他用自己的行動(dòng)告訴了我們：如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種精神；適應(yīng)，是一種智慧�？v觀古今，名流大家都兼具二者。來(lái)吧！讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應(yīng)挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想之旅楊帆！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 16
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句話：“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。是的，人生的道路是如此的漫長(zhǎng)，布滿著大的、小的各種讓人意想不到的坎坷，讓你望而卻步，這時(shí)候，你是選擇繼續(xù)還是放棄呢？不同的選擇決定了不同的.人生。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，被譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，可是人們只驚羨他的偉大，殊不知他當(dāng)初嘔心瀝血，忍受宮刑，在忍辱負(fù)重中度過(guò)了余生，讓人油然而生出一種無(wú)言的敬意。不同的選擇創(chuàng)造了不同的人生價(jià)值。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原一心向公，為楚懷王做了很多事，然而楚懷王卻輕信讒言，貶其職位，放逐荒蕪之處，后自沉汩羅江而死。大丈夫以死報(bào)國(guó)，可歌可泣，可不該行將就木，一走了之，應(yīng)為國(guó)家再盡些力，用生命的最后一滴血去感化天下。
也有為中國(guó)與其它國(guó)家的友好交往做出杰出貢獻(xiàn)的。唐代僧人鑒真為東渡日本，幾經(jīng)周折，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間，終于到達(dá)日本，這時(shí)他已雙目失明，但仍傳教了大量常識(shí)到日本，對(duì)中日文化交流起到了積極作用。像鑒真一樣的無(wú)數(shù)使者，為中外交流，做出了卓著的貢獻(xiàn)，付出了巨大的代價(jià)。
我們了解，幽香的梅花，開放于刺骨的寒風(fēng)中；我們清楚，鋒利的寶劍，得之于千錘百煉之中；我們懂得，絢麗的彩虹，是懸掛在暴風(fēng)雪過(guò)后的空中。
就讓我們接受磨難，挑戰(zhàn)自我，追求新的高度吧！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 17
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎樣這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：我要打敗你，要明白世界如此之美，我們要用完美的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
美國(guó)著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫忙，向自己的'困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國(guó)著名學(xué)府――哈佛大學(xué)，成為美國(guó)的著名作家。此外，愛(ài)迪生，列夫，托爾斯泰，愛(ài)因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動(dòng)迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了完美的心靈去打探完美的世界。
相反，應(yīng)對(duì)困難，項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂應(yīng)對(duì)困難的懦夫，就是因?yàn)楸鴶�，無(wú)顏見(jiàn)江東父老嗎？就因大勢(shì)已去而不肯東山再起嗎？就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放下生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被完美的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺(jué)醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要明白主動(dòng)迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說(shuō)聲：“哎！我多倒霉。”多說(shuō)聲：“困難，我要打敗你�！庇旰蟪跚�，必見(jiàn)彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用完美的心靈看世界。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 18
人生充滿挑戰(zhàn)!有的人，因?yàn)橛掠谔魬?zhàn)強(qiáng)者、努力奮進(jìn)而高居峰頂;有的人，卻因?yàn)樨潏D安逸、安于現(xiàn)狀而敗于谷底。我，要做前者!我，要挑戰(zhàn)強(qiáng)者!“你知道嗎?咱們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)特強(qiáng)的人!”
“沒(méi)關(guān)系，反正不被淘汰就行了!”同桌不冷不熱地說(shuō)。
我和同桌一起在這個(gè)課外班學(xué)習(xí)鋼琴，這是個(gè)殘酷的地方，最后要選學(xué)員參加比賽，所以每月都會(huì)淘汰不好的、吸納優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同桌也是一個(gè)比較強(qiáng)的人，無(wú)論樂(lè)理還是演奏都常贏得老師的贊賞。
看著他滿不在乎的神態(tài)，我搖了搖頭，心里默默下定決心，我一定要加油!挑戰(zhàn)那個(gè)強(qiáng)者。
上課時(shí)，我專心聽著老師對(duì)于樂(lè)理、指法和技巧的講解，聽著新同學(xué)華麗的表演，我仔細(xì)傾聽著，汲取著，學(xué)習(xí)著。
下課后，我立即鉆入空無(wú)一人的琴房，集中精力，努力地練習(xí)，心里一邊默念：我一定要挑戰(zhàn)他!超越他! 縱橫交錯(cuò)的五線譜上密密麻麻的音符，紅紅綠綠的記號(hào)一一掃過(guò)。手指在黑白相間的'琴鍵上時(shí)而快速移動(dòng)，時(shí)而悠長(zhǎng)地停息，生疏的段落拿出單練，反反復(fù)復(fù)……
在這空無(wú)一星、連月亮都躲在云朵后的夜空下，我拖著沉重的眼皮，抬著發(fā)麻的手，移動(dòng)著僵硬的手指……
“同桌”早已去見(jiàn)周公，而我，一直與音樂(lè)相隨。
每天都這樣，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課后自己努力練習(xí)。
終于，夜空不再空曠，天上的星星隨著我樂(lè)曲漸漸流暢而日益增多，月亮也不再被云朵遮掩，轉(zhuǎn)眼間已是萬(wàn)籟俱寂、繁星滿天，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的那么耀眼明亮的夜空，或許月亮和星星們都是隨我激昂的樂(lè)曲，探出頭來(lái)為我鼓勁兒，伴我挑戰(zhàn)強(qiáng)者的。
那一天終于來(lái)了，伴著我的辛勤與汗水來(lái)了! 靜靜地開始，好似小橋流水般靜謐，漸漸樂(lè)聲忽高忽低，逐漸高漲，好似在翻越一座座山峰，氣勢(shì)越發(fā)高漲起來(lái)……我盡情地彈著，抒發(fā)著我一個(gè)月來(lái)勇攀高峰的激情，勤奮苦學(xué)的熱情，以及對(duì)于挑戰(zhàn)強(qiáng)者的信心與勇氣。
一曲即終，掌聲四起。老師的微笑、新同學(xué)的敬佩和同桌的驚訝足以證明，我贏了，我挑戰(zhàn)了強(qiáng)者并成為了強(qiáng)者，而同桌卻因安于現(xiàn)狀而慘遭淘汰。
人生要去挑戰(zhàn)強(qiáng)者，這樣，我們才能變成強(qiáng)者!
以挑戰(zhàn)為話題的作文 19
年級(jí)排名終于出來(lái)了，我沮喪了，這一次我不僅什么都沒(méi)有得到，反要倒扣100元給my mother,想著我的荷包一點(diǎn)點(diǎn)地噎了下去，心情真是不爽。不禁一陣傷心蔓上心頭，打氣道：這次不行還有下一次嘛！
67！這個(gè)數(shù)字令我氣憤不已，再加17也好呀！心頭亂七八糟的。
總渴望上天是不行的，這樣的人也是不幸的。我不該做這種不幸的人，欣然，欣然，應(yīng)該高興一點(diǎn)才是呀。我立刻對(duì)我剛才的想法感到羞愧，這是懦夫的表現(xiàn)！心頭一個(gè)聲音在響著。
我哚步在房間了，天漸漸黑了下來(lái)，似乎是對(duì)我當(dāng)時(shí)心情的一種照應(yīng)還是咋的'，心頭變地更黑起來(lái)，安慰也是罷了，笨鳥先飛這局千古名句也在心里回蕩了上千遍，做任何事重在行動(dòng)，行動(dòng)踏了，任何力量毀于一旦，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)上千遍制成電燈。電視里，一位小學(xué)學(xué)歷的工人也說(shuō)：“別人5、6年可以學(xué)會(huì)的，我用上30年也一定能學(xué)會(huì)�！�
是的，做事沒(méi)有不會(huì)，只有不去努力，不去進(jìn)取，萬(wàn)事開頭難，既然已有開頭，就朝著年級(jí)第一邁進(jìn)吧！
房間里的燈亮了起來(lái)……
以挑戰(zhàn)為話題的作文 20
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千年來(lái)一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險(xiǎn)家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個(gè)首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍(lán)天到如今的“神州3號(hào)”環(huán)繞地球，人類正高喊著“人定勝天”的口號(hào)。
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰(zhàn)的精神是偉大的`，是足以憾動(dòng)宇宙的！
如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰(zhàn)，中國(guó)也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對(duì)原有經(jīng)濟(jì)條件、意識(shí)形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏的挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強(qiáng)”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰(zhàn)。堅(jiān)信未來(lái)的深圳會(huì)更美好！
我深信：“挑戰(zhàn)精神”會(huì)隨人類一同在這個(gè)星球上生生不息。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 21
就在我們眼前，很多故事都沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)，因?yàn)樗麄冎皇谴婊钤谖覀兿胂罄铩?/p>
也許我們?cè)?jīng)想象著，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會(huì)發(fā)生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價(jià)值觀驅(qū)使之下的，他們可能會(huì)出現(xiàn)一定能抱動(dòng)，就好像變成了這世間存在的一種異數(shù)。
我們?cè)谥饾u接觸這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀也在不斷的面臨各種挑戰(zhàn)。也許有的人成長(zhǎng)起來(lái)是悄無(wú)聲息的，他們即便是在價(jià)值觀崩塌和破碎的時(shí)候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內(nèi)心的想法和是是非非，這一類人的'隱藏能力很好。
但是同樣的也有很多人都是行動(dòng)形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。
看到這個(gè)世界的真實(shí)和表象是早晚的事。
曾經(jīng)我們一直都在糾結(jié)那些亂七八糟的事情，現(xiàn)在想起來(lái)并沒(méi)有多少意義，因?yàn)槲覀兯媾R的一種成長(zhǎng)，其實(shí)對(duì)于我們個(gè)人而言都是一直反復(fù)糾結(jié)的話題，假如從一開始我就已經(jīng)忘記了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的表象，我就已經(jīng)深入本質(zhì)Zippo芯那些最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，那么這些是不是對(duì)于我而言也是一種挑戰(zhàn)？
假如我從來(lái)不曾真正去嘗試過(guò)這些東西，只是一如既往地把這些挑戰(zhàn)放在明面上去告訴別人去向別人要一個(gè)統(tǒng)一的答案，那么我想也不會(huì)有什么事真正的要明顯的。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 22
去年的暑假，我迎來(lái)了一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)——從海拔290米的農(nóng)舍登上海拔1100零六米的鐵匠山頂，全程約16公里。天哪！我今天要走16公里的`山路，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。
我們懷著激動(dòng)的心情從農(nóng)舍出發(fā)了，我們先是走了約兩公里的水泥路，我覺(jué)得這山也不是太難爬。我剛想把這話說(shuō)出來(lái)，水泥路就不見(jiàn)了，取而代之的是七扭八歪、凹凸不平的石子路。過(guò)了一會(huì)兒就是真正的山路了，我們翻過(guò)了一塊塊巖石，淌過(guò)了一條條小溪，一邊往山頂上沖，一邊等待著落后的隊(duì)員。爬了好一會(huì)兒，我精疲力盡，氣喘吁吁有些隊(duì)員也體力不支，我問(wèn)領(lǐng)隊(duì)：“現(xiàn)在海拔多高��？”“784米。”�。∥覀儾抛吡艘话氲穆烦�！就這樣堅(jiān)持著，終于，在我的不懈努力之下，我登上了山頂。
我們有的站著，有的坐著，也吃了些東西。接著，我們就得下山了，但有兩條路，一條難走但快捷，一條好走，但要花費(fèi)第一條路線兩倍的時(shí)間。這時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，原本晴朗的天氣竟然下起雨來(lái)，領(lǐng)隊(duì)毅然選擇了第一條路線，但快捷是要付出代價(jià)的，這條路上全是爛泥，幾乎是每走一步摔一跤，許多人則坐在地上直接滑下去，我們戲稱為“屁降”。我和爸爸手拉著手，一步一滑地堅(jiān)持到了山腳下，回到我們親愛(ài)的農(nóng)舍。我望著鞋子上裹著厚厚的一層“泥棉襖”，苦笑著說(shuō)：“這鞋最起碼重了兩斤。”爸爸表示深有同感。
我們勝利了，我的挑戰(zhàn)成功了，我們登上鐵匠山頂了！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 23
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在不少人看來(lái)，是噩夢(mèng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛(ài)，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒(méi)用，還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了，不過(guò)到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的`題。花一堆空余的時(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來(lái)，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來(lái)并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅��！或許很多人感受不到，但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。
遇到強(qiáng)大的對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)a班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú)，這里全都是“鶴”，我無(wú)法再出類拔萃了。于是我開始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門學(xué)科了，這將成為我成長(zhǎng)的階梯。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 24
那是一次艱難的嘗試，至今還讓我記憶猶新。
那天，我和好好姐約好，一起去鳳凰游樂(lè)園玩。一到那，就看見(jiàn)了鳳凰島的招牌娛樂(lè)項(xiàng)目——自由落體。只見(jiàn)一個(gè)高聳入云的摩天塔矗立在那兒，不斷傳來(lái)一陣陣尖叫聲。我心想：這種地方還真有人敢玩哦!”就在這時(shí)，只見(jiàn)好好姐大聲說(shuō)：“我們一起去那兒玩！”我順著她指的方向望去。不會(huì)吧！就是那前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，比過(guò)山車還要恐怖一百倍的“自由落體”，我吃驚地望著好好姐，那真是一副巾幗英雄，不到黃河心不死，明知山有虎，偏向虎山行的模樣，讓人佩服不已。
這時(shí)，我的冷汗直往外冒。只見(jiàn)身后，傳來(lái)一陣笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，又是好好姐姐，她見(jiàn)我那滿頭大汗的樣子，笑得更歡了。我不服氣地辯解道：“那是因?yàn)槲液軣�。”她用手指指周圍裹得像粽子似的人說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天�！蔽铱蓻](méi)有心情和她一起玩鬧，只見(jiàn)自由落體越來(lái)越短了，便滿臉堆笑的'對(duì)好好姐說(shuō)：“我內(nèi)急，想上WC”沒(méi)等她同意，就沖出了擁擠的人群。過(guò)了十分鐘，我哼著小曲兒回來(lái)，心想:不會(huì)有人來(lái)逼著我坐自由落體了吧�？烧谖业靡庵H，就被好好姐姐揪住了，她笑咪咪地說(shuō)：“來(lái)，我特意為你留了個(gè)位置，不用謝！”話音一落，就把我拉到了座位上。
那工作人員十分和藹地給我系上了安全帶，接著打了個(gè)Ok的手勢(shì)，我明白我的末日要到了，只好聽天由命了。突然，底下的座位飛一般的上升，我一下子失去了重心，尖叫起來(lái)--------呀！那聲音真讓人心碎，突然，位置不動(dòng)了，我睜開雙眼，再次尖叫，不會(huì)吧，這離地少說(shuō)也有四 十米 高，對(duì)我這恐高患者來(lái)說(shuō)，真讓人擔(dān)憂啊……哎呀，媽呀，這機(jī)器太不給力了，總是在我思考問(wèn)題時(shí)發(fā)動(dòng)，我又是一陣失落，終于停下來(lái)，這次，我自認(rèn)為有了經(jīng)驗(yàn)，所以我不等睜開眼睛，就在那發(fā)瘋似的大叫，可是周圍一片笑聲，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前站著的工作人員，難道我---------�。≈淞�。早說(shuō)啊，我急忙解開安全帶，沖出了人群。
這次挑戰(zhàn)真是艱難，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是一次挑戰(zhàn)，更讓我明白了:要想取得成功，就要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 25
媽媽約了她的一個(gè)同事為我補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。約好了在一個(gè)咖啡廳見(jiàn)面，如果事情按我的想法進(jìn)行的話，三個(gè)人一人一杯飲料，我聽“老師”講一會(huì)兒，就會(huì)平靜地結(jié)束了。不過(guò)，事情的發(fā)展像個(gè)頑皮的.孩童的臉一樣，說(shuō)變就變——我媽的同事不認(rèn)路，媽媽必須去接她，而占位子的“重任”就托付給了我。我茫然地看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，有些不知所措。我慢慢地向咖啡廳走去，一路上沒(méi)有腳步聲，“唔，‘藍(lán)灣咖啡’，就是這兒了�！蔽姨ь^看著招牌，雖然表面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，心里卻激烈地斗爭(zhēng)著。
“進(jìn)去！進(jìn)去！”“不行！你想想，你一個(gè)小孩子，什么也不干，什么也不買，大人會(huì)怎么看？肯定會(huì)對(duì)你一陣?yán)涑盁嶂S，以為你是要飯的。那你還怎么做人？”“不進(jìn)去也不行��！這是你媽媽派給你的任務(wù)，你是好孩子嗎？怎么能不聽話呢？”“聽話？為了那個(gè)‘老師’在你媽面前說(shuō)：‘你真勇敢！你真棒！’然后你媽說(shuō)：‘哪里哪里，沒(méi)有沒(méi)有。’而冒著被嘲笑、被諷刺的風(fēng)險(xiǎn)去占位子？”……
我想進(jìn)去。剛邁出左腳，又收了回來(lái)。后退幾步，看著招牌急得捶胸頓足。一滴汗滴在腳上，讓我冷靜下來(lái)。我盯著門前的紅地毯，腦海里一遍遍地放著設(shè)想中進(jìn)入咖啡廳后的場(chǎng)景。
挑戰(zhàn)來(lái)了！我眼前有兩道門——一道是進(jìn)去；一道是等媽媽。看起來(lái)無(wú)論怎樣，第二道充滿了誘惑，色彩是鮮亮的。第一道門是灰色的。我在兩道門之間行走著。不管了！進(jìn)去！——這個(gè)想法連我自己都不敢相信。
一步，兩步，三步……緩緩地，我順著紅地毯，走到了咖啡廳的門前。門開了，一個(gè)男服務(wù)員探出了腦袋，一看是個(gè)小孩，顯得有些驚訝�！澳闶莵�(lái)找家人的嗎？”我急忙說(shuō)明了情況，他便帶著我在窗邊一個(gè)位置坐下，又回去了，我想象中的事并沒(méi)有發(fā)生
我終于戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 26
昨天，我學(xué)習(xí)了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時(shí)在法門寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開導(dǎo)他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門寺潛心苦修，終成名僧。
小時(shí)候，我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在一片美麗的森林中，生存著鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著鹿，鹿在吃草的時(shí)候也提心吊膽，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著時(shí)代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ藗優(yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，開始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著倒在血泊之中。不久，森林里就沒(méi)有狼的蹤跡了。鹿開始大量繁殖，無(wú)憂無(wú)慮地生活在森林里，可是，好景不長(zhǎng)，由于森林里鹿的數(shù)量太多，森林里可吃的.食物都被鹿吃光了，鹿群中又開始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進(jìn)了鹿群里，奇怪的是森林又恢復(fù)了以前的生機(jī)。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個(gè)人要生活在有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里才能成才，需要在競(jìng)爭(zhēng)里吸收鍛煉成長(zhǎng)。我今后要勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)勁的對(duì)手，并盡全力超過(guò)她。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 27
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)進(jìn)了中華恐龍園。
小伙伴直拉著我去坐通天塔。
——65米高的跳樓機(jī)，我有些猶豫，因?yàn)槟歉叨取⒛撬俣榷剂钗也缓�，但小伙伴再三相邀，盛情難卻，我只好硬著頭皮跟著他。
在排隊(duì)等候時(shí)，我不止一次聽到跳樓機(jī)上驚心的尖叫，不止一次抬頭仰望那正在劇烈跌升的機(jī)器，被我的手攥著的衣服早已濕透，于是內(nèi)心默念：就當(dāng)是一次挑戰(zhàn)，不能掃小伙伴的興，很快就會(huì)結(jié)束的。就這樣，我克制住了翻欄桿逃走的念頭。
很快輪到我們了，我忐忑地坐上了通天塔，甚至可以清楚地感受到劇烈的心跳，隨著腳的離地，我絕望地閉上了雙眼。“哧——”，蒸汽閥門打開了，載著我的圓盤突然急劇上升，風(fēng)在我的耳邊呼呼刮過(guò)，上升過(guò)快甚至讓我耳鳴了。我雙手緊緊抓著把手，大氣都不敢喘，緊接著上升到通天塔頂端的圓盤又飛速跌落，風(fēng)馳電掣般的'速度突然讓我很享受。我睜開雙眼鳥瞰看整個(gè)美麗的恐龍園，雖然沒(méi)有“舉頭紅日近，俯首白云低”的高度，但一起一落卻真有些“飛在青云端”的感覺(jué)。最后，載著我的座位升到了通天塔的至高點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我的視線從沒(méi)有如此開闊：蔥綠的樹叢、帶狀的河流、五彩的巴洛克建筑群……真讓人心曠神怡，我睜大雙眼貪婪地欣賞著眼前的景物。上升的滑輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，開始了最后一次跌落。我張開雙臂，迎接這最刺激的時(shí)刻。隨著跳樓機(jī)的急劇下落，我不禁激動(dòng)地喊起來(lái)，將內(nèi)心的激動(dòng)愉悅宣泄了出來(lái)……等雙腳重新落地，我意猶未盡地向通天塔投去最后一睹，似乎突然領(lǐng)悟到了些什么。
我挑戰(zhàn)成功了！我戰(zhàn)勝了自己！而這，僅僅需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就能辦得到。有時(shí)，給自己試一試的機(jī)會(huì)，你會(huì)有意想不到的收獲，人生亦是如此。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 28
“逆境出人才”這句話深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理。
記得我的恩師龐紅梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事；說(shuō)的是一位小學(xué)的一位教師他讓學(xué)生做作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)寫錯(cuò)別字。上一年級(jí)時(shí)由于都用鉛筆他就把作業(yè)本拿在陽(yáng)光下看是否有被擦過(guò)的痕跡，如果有就讓學(xué)生重抄一遍。結(jié)果他的學(xué)生上了初中后，在寫字上遠(yuǎn)遠(yuǎn)抄過(guò)了其他老師的學(xué)生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？
美國(guó)的一所大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)；把一個(gè)南瓜加上鐵環(huán)，用來(lái)看它能承受多大的力。隨著一個(gè)個(gè)的鐵環(huán)的被撐壞它的承受的.力已經(jīng)達(dá)到幾千磅時(shí)南瓜終于被撐壞了。但它已經(jīng)由于密度太大而無(wú)法食用了。它的根也因這個(gè)原因而控制了整個(gè)花園。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否也能證明了“逆境出人才”哪？
每個(gè)人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時(shí)才可已發(fā)掘自己的潛力。
但我希望我們可以做好防范以備不測(cè)，迎接挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 29
每個(gè)人都有他不敢邁出的一步；每個(gè)人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。
還記得是在初一的那年，我們學(xué)校召開了初中籃球賽，大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來(lái)選球員。我心里總在琢磨；我這么喜歡打球，干脆讓我參加把！但萬(wàn)一我出了洋相可怎樣辦呢？老師已經(jīng)選好了八個(gè)球員，還差兩個(gè)人，我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗，我的情緒緊張到了極點(diǎn)。我的雙手頓時(shí)不再屬于我的了，忽然我的手舉了起來(lái)。我也就成了替補(bǔ)。
在打球時(shí)的當(dāng)天，我還在操場(chǎng)上和同伴練習(xí)，因?yàn)槲冶仨毑荒茏尠嗌纤腥耸Ｗ詈箝_始了，我已經(jīng)滿懷期盼地等待了許久。上場(chǎng)之后，我就很努力地防守、進(jìn)攻、搶球，生怕給對(duì)手有機(jī)可乘，但是上半場(chǎng)我們是2比20，我想：難道我們付出的`努力就要這樣草草收?qǐng)鰡幔?/p>
休息過(guò)程中，老師給我們進(jìn)行了指導(dǎo)，來(lái)告訴我們技巧。最后，在老師的指導(dǎo)的指導(dǎo)下，下半場(chǎng)的局勢(shì)有了變化，我們的比分追至只差1分了。但是，時(shí)間卻只有短短1分鐘了。我心里不禁想到；這1分鐘我們只要進(jìn)了一球就贏了，要是沒(méi)進(jìn)就功虧一簣了。我們必須能行的。我們都把這一球當(dāng)作勝利之球，這球但是關(guān)乎我們的勝負(fù)，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最后幾十秒時(shí)，球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出，我們最后輸了，但是我們并沒(méi)有十分失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)挑戰(zhàn)自我、去拼搏付出努力，因此在球場(chǎng)上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒(méi)有輸，我也不會(huì)屈服，在以后我也會(huì)像這場(chǎng)籃球賽一樣，進(jìn)行不懈的努力和永不熄滅的熱情。
在生活中善于挑戰(zhàn)自我的人是勇敢者，在學(xué)習(xí)中善于挑戰(zhàn)自我的人是佼佼者，在社會(huì)上善于挑戰(zhàn)自我的人是成功者。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 30
人人都挑戰(zhàn)過(guò)自己，我也不例外，今天，我就挑戰(zhàn)了一回自己。
我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂(lè)園玩，一進(jìn)門，我便被一個(gè)大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過(guò)去。“小朋友，還要系上安全帶!”在管理人員的囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。
剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來(lái)越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔 會(huì)不會(huì)倒?”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔(dān)心，“如果掉下去，會(huì)不會(huì)受傷呢?”我一步步，慢慢地返回，有個(gè)地方，我 右手和右腳都?jí)虿恢荒茏笫趾妥竽_夠，太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險(xiǎn)!
挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒(méi)有做不到的'事情，才能成功。你知道嗎?
以挑戰(zhàn)為話題的作文 31
上周日，天氣很晴朗，但是戶外刮著微風(fēng)，稍微有點(diǎn)冷。我和爸爸媽媽一起去了杜陵的亞森拓展中心。一進(jìn)拓展中心就看到一個(gè)很大的圓形植物景觀。雖然已經(jīng)是冬天了，但是很多樹還是綠色的。還有一些樹的葉子的黃色的、紅色的、橘色的。有一片銀杏樹林，許許多多的落葉鋪滿了地面，太陽(yáng)光照在上面，像金黃色的地毯。這里的風(fēng)景很美麗！
上午，所有的人在教練的帶領(lǐng)下分成兩隊(duì)。我爸爸被選為我們隊(duì)組的`隊(duì)長(zhǎng)。我們隊(duì)的名字是“獵豹隊(duì)”，我們的口號(hào)是“獵豹獵豹，撲到一片！”另外一個(gè)隊(duì)叫“虎鯊隊(duì)”，口號(hào)是“虎鯊虎鯊，一出必殺！”兩個(gè)隊(duì)開始了PK，大家進(jìn)行五彩帳篷，火車鉆山洞，接力傳遞乒乓球等比賽。我們獵豹隊(duì)大獲全勝。通過(guò)這幾個(gè)集體活動(dòng)，我覺(jué)得團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都聽指揮，認(rèn)真做好自己的任務(wù)，相互幫助，團(tuán)隊(duì)才能表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。
下午有我最期待的項(xiàng)目，CS射擊比賽。我們每個(gè)人頭上都帶了一個(gè)激光帽子，手拿激光槍。大家分成兩隊(duì)進(jìn)行PK。我和一個(gè)小朋友躲在一個(gè)墻的后面。一旦有人經(jīng)過(guò)，我們倆就不停的射擊。我們太激動(dòng)了，有時(shí)候都分不清楚是自己人還是敵人了。后來(lái)，大家就一邊跑一邊瘋狂射擊。我一直跑，覺(jué)得很累，但是我沒(méi)停下，一直堅(jiān)持跑、射擊。我想要多為我們隊(duì)多消滅幾個(gè)“敵人”。所以，雖然累，但是我還是非常開心。
這次戶外拓展活動(dòng)真有意思，以后我一定要和好朋友再來(lái)一次！
挑戰(zhàn)無(wú)處不在
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂(lè)園”。
脫了鞋，我們走進(jìn)了“城堡”。
第一關(guān)，我早已有了經(jīng)驗(yàn)。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進(jìn)“狗洞”，在柔軟但又堅(jiān)硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動(dòng)又害怕，好像走進(jìn)了“勇者之路”。一會(huì)兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個(gè)角度閉著眼睛向后一躺�！肮緡！睗L進(jìn)了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復(fù)幾次，我終于到底了！
一共有五個(gè)項(xiàng)目，也沒(méi)時(shí)間聽我慢慢道來(lái)，我挑幾個(gè)驚險(xiǎn)的經(jīng)歷來(lái)給大家來(lái)看看吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會(huì)轉(zhuǎn)！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見(jiàn)媽媽鼓舞的眼神，我頓時(shí)有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過(guò)了這一關(guān)！我“噓”了口氣，準(zhǔn)備通向下一關(guān)。天！一座孤零零的獨(dú)木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強(qiáng)迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動(dòng)著，仿佛周圍有許多人向我投來(lái)贊許的目光，我的心里笑開了花，我總算恢復(fù)了樂(lè)觀的狀態(tài)。
我走上了三樓。
當(dāng)我走上第一關(guān)——就是四個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤。紅、黃、藍(lán)、綠。經(jīng)歷了幾次考驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)小意思！我踏上第二步的時(shí)候，我東張西望的尋找同學(xué)，卻忘了腳下是會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤了，打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，剛想站起身。圓盤盡然來(lái)了一個(gè)60度大轉(zhuǎn)彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動(dòng)魄！
在這次的歷險(xiǎn)中，我知道了遇到困難時(shí)不應(yīng)該哭喪著臉，而應(yīng)該笑著面對(duì)。
挑戰(zhàn)無(wú)處不在
今天，作文老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ビe廣場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。
我來(lái)說(shuō)一下比賽規(guī)則吧：挑戰(zhàn)自己就是給廣場(chǎng)上的陌生人表演節(jié)目，而后要讓這個(gè)陌生人給寫下評(píng)語(yǔ)。很快我們來(lái)到了迎賓廣場(chǎng)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了�！比缓笪覀兘馍⒘�。廣場(chǎng)上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等。可我不知該走向誰(shuí)。平時(shí)我就比較靦腆，不愿給別人說(shuō)話，更別說(shuō)這次要表演節(jié)目了。所以我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
本來(lái)已經(jīng)找到目標(biāo)的我，卻因?yàn)椴桓胰ザ丝s了。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)劉笑曼同學(xué)給大家做了榜樣，先去挑戰(zhàn)自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過(guò)去，給那個(gè)阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫了評(píng)語(yǔ)。她又跑回來(lái)對(duì)我們開心地說(shuō)：“我得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)了。”說(shuō)完，她歡蹦亂跳地又去找目標(biāo)了。
當(dāng)時(shí)，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰(zhàn)自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開始尋找目標(biāo)了，廣場(chǎng)上的人多的是，肯定能找到目標(biāo)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說(shuō)：“可以呀�！笨吹桨⒁毯吞@可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來(lái)了。對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)您評(píng)價(jià)一下。”“好��！”阿姨爽快地答應(yīng)了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫了評(píng)語(yǔ)。我高興的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)后，我心想：原來(lái)挑戰(zhàn)自己這么簡(jiǎn)單呀！通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我突破了自己，心里好高興啊。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 32
面對(duì)機(jī)遇，我選擇挑戰(zhàn)，面對(duì)形色色的困難和挫折，只有學(xué)會(huì)超越自己，那么才能夠取得成功。
如果我們?nèi)菀诐M足于現(xiàn)狀，并且懼怕失敗，那么，如何才能獲得成功呢？失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣。人的一生如一條漫長(zhǎng)的路，要靠我們的意志，頑強(qiáng)地走下去。一路上難免跌跌撞撞，有著數(shù)不盡的困難阻礙著我們前進(jìn)的道路。跌倒了不要緊，爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，昂首闊步地走下去，只要我爬起來(lái)比跌倒的次數(shù)多，那么成功的幾率就會(huì)大很多。
有誰(shuí)能一路順風(fēng)呢？
我們回顧一下華盛頓的發(fā)展史，他的前半生都與失敗打交道，可是最后他卻成為了美國(guó)偉大的總統(tǒng)之一，是因?yàn)樗⒉粦峙率。矣谔魬?zhàn)自己，很多時(shí)候的失敗成為了他奮進(jìn)的動(dòng)力。
如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，不敢超越自己，那哪來(lái)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生呢？在他數(shù)不盡的發(fā)明背后，是更為數(shù)不盡的失敗為他鋪平了道路，(話題作文 )才讓他坐上了發(fā)明大王的寶座。
成功了固然好，而那些安于自己限度之內(nèi)的成功，卻是毫無(wú)意義的，因?yàn)閷?duì)手是早已降伏的，這種沒(méi)有投入戰(zhàn)斗的勝利，其實(shí)是可可有可無(wú)的。
人生要不斷挑戰(zhàn)才會(huì)變得豐富多彩。
如果滿足于現(xiàn)狀，那么魯迅又何必棄醫(yī)從文呢？因?yàn)樗軌蛐南堤煜�，他知道醫(yī)治身體已經(jīng)不能滿足于自己的追求，因?yàn)樗胝鹊氖切轮袊?guó)，盡管四處碰壁，但魯迅先生的大膽挑戰(zhàn)，喚醒了人們的靈魂，拯救了國(guó)人的精神，成為新中國(guó)的脊梁。
鄧亞萍，一位集乒乓球運(yùn)動(dòng)員的榮耀于一身的小個(gè)子。當(dāng)初，因?yàn)樗砀卟粔蚨鴮⑺苤箟拈T外。她并沒(méi)有因此對(duì)自己失去信心，她便踏上了不斷挑戰(zhàn)的征途。個(gè)子小不要緊，可以打敗對(duì)手就可以了。她一路高歌，打進(jìn)國(guó)家隊(duì)，但她并不滿足，一直到她取得了一些大賽的勝利。揚(yáng)名世界的舞臺(tái)，她還在不斷挑戰(zhàn)，提升著自身的`價(jià)值，成為奧運(yùn)會(huì)申辦的形象大使。她用自身的努力，為國(guó)人圓了百年奧運(yùn)的心愿。如果她是個(gè)容易滿足的人，如果她是懼怕失敗的人，那么就沒(méi)有了后來(lái)的一切一切……
人生如征途，需要勇往直前，人生如山峰，需要不斷攀登，只有敢于挑戰(zhàn)的人才能走得更遠(yuǎn)，爬得更高。
點(diǎn)評(píng)：
文章觀點(diǎn)鮮明，標(biāo)題就直接體現(xiàn)了文章的主旨，并吸引了讀者的目光。事例典型，分別從不同方面深化了主題。敘述和議論相結(jié)合，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致，使用比喻和反問(wèn)等修辭手法，增加了文章的生動(dòng)性。指導(dǎo)教師：閆濤
以挑戰(zhàn)為話題的作文 33
在人生的過(guò)程中，任何時(shí)刻或是在任何地點(diǎn)，都充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀��？赡苁菍W(xué)習(xí)時(shí)在課業(yè)上的挑戰(zhàn)，或是和朋友至游樂(lè)園時(shí)對(duì)于驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施的挑戰(zhàn)，也可能是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行的各項(xiàng)競(jìng)賽、為了爭(zhēng)奪冠軍時(shí)而付出無(wú)比體力的挑戰(zhàn)。
然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我，從檢討自我的過(guò)失，進(jìn)而以成功為目標(biāo)來(lái)接受挑戰(zhàn)，超越自己，讓自己在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，獲得更多異想不到的收獲。
記得，剛升上初中時(shí)，每學(xué)期均會(huì)實(shí)施體適能的檢測(cè)，對(duì)于初中一年級(jí)的我，只能勉強(qiáng)的通過(guò)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，甚至有時(shí)連檢測(cè)關(guān)卡都過(guò)不了。升上初中二年級(jí)后，對(duì)于再次面臨的檢測(cè)，腦中浮現(xiàn)一種念頭：成績(jī)一定要進(jìn)步。然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，結(jié)果，比設(shè)定的目標(biāo)更好，這時(shí)，心中喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割。”的道理，并且在我心中也充滿了對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)的期待。
其實(shí)，我們常常在決定要去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，周遭也會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的雜音，�？陕犚�(jiàn)如：那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負(fù)面的.話語(yǔ)，往往會(huì)讓人的感覺(jué)就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時(shí)斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對(duì)挑戰(zhàn)目標(biāo)的能力。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓(xùn)，也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的，剔除其中的缺點(diǎn)，切記不可好高騖遠(yuǎn)，慢慢的一步步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
日后，讓我學(xué)習(xí)到，針對(duì)任何事情，只要將目標(biāo)設(shè)定好，每日不斷的練習(xí)，今日不熟再加強(qiáng)，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時(shí)，也要提高精神，讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰(zhàn)它，一定要堅(jiān)持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 34
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔．馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)!
就如大家都熟悉的一位體育明星－－劉翔吧．他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點(diǎn)．與劉翔一齊比賽的人，都是來(lái)自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)閼?yīng)對(duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，所以平時(shí)劉翔才會(huì)不斷地提高自己，才會(huì)使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)．試想一下，如果劉翔的對(duì)手只是一些普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì)這樣的鍛煉自己?jiǎn)�？那他還會(huì)成為世界矚目的體育明星嗎？所以說(shuō)，一個(gè)人的成功來(lái)自挑戰(zhàn)，不僅僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強(qiáng)勁的`挑戰(zhàn)!
我又想起＜＜狼與鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．許多弱小的鹿都成了狼的口中食．當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開始圍捕狼．狼從荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而超多死亡．不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡．原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)變化，造成生存危機(jī)．于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦抡?qǐng)回了狼．不久，鹿群重新獲得生機(jī)．這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力．有人說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花．沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解．對(duì)與弱者來(lái)說(shuō)，困難是無(wú)底之淵；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶．我們能夠把困難，挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，能夠把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)!
生活需要挑戰(zhàn)．如果我們勇敢地應(yīng)對(duì)困難，勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn)．那么，成功的一天就不遠(yuǎn)了!
以挑戰(zhàn)為話題的作文 35
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。
那一年，我剛剛踏進(jìn)四年級(jí)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這里處處是挑戰(zhàn)，打架有挑戰(zhàn)；成績(jī)有挑戰(zhàn)；自我也有挑戰(zhàn)……處處都充滿了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的！
“叮鈴鈴”，上課鈴?fù)鹑绱呙�，催著我們走上閻王殿般的操�?chǎng)，趕著我們?nèi)ソ邮軔耗О愕捏w育課。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，就開始跑最可怕的項(xiàng)目——四百米！望著那空無(wú)一人的操場(chǎng)，我的心，開始不受控制地跳動(dòng)，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，對(duì)我耐力與毅力的挑戰(zhàn)，站在起跑線上，壓下那一抹慌張，等待著，挑戰(zhàn)的來(lái)臨……
“三——二——一，跑！”隨著江老師的揮下的`手勢(shì)，挑戰(zhàn)，開始了！
周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò)，帶起一陣涼風(fēng)，將我焦躁的心，冷靜下來(lái)�！皥�(jiān)持就是勝利！”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹……”一句句名言從我腦海閃過(guò)，我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就以定會(huì)有好成績(jī)！于是我?guī)е@個(gè)信念，超過(guò)了剛剛掠過(guò)我的同學(xué)，我邁著大步，沖過(guò)了終點(diǎn)線，“1分37秒�！边@是我的成績(jī)嗎？我原本只能跑1分50多秒啊，我發(fā)愣了。原本夏天太陽(yáng)的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風(fēng)……
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，你一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坑！
這四年級(jí)的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動(dòng)力與信念：我一定可以超越自己的！現(xiàn)在，看著跑道，沒(méi)有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲！
靜靜望著那四百米跑道，我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，未來(lái)挑戰(zhàn)的路，還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
【以挑戰(zhàn)為話題的作文】相關(guān)文章：
以挑戰(zhàn)為話題的作文500字：挑戰(zhàn)自我（精選36篇）10-10
以挑戰(zhàn)自我為話題征文最新09-10
挑戰(zhàn)自我話題作文最新02-21
以高考為話題的作文03-06
以手機(jī)為話題的作文03-10
以青春為話題的作文02-03
以微笑為話題的作文02-03
以溫暖為話題作文02-21
以愛(ài)為話題作文02-25