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學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇1
每當(dāng)我想起學(xué)繪畫(huà)的那段日子，我心里就像倒了五味瓶似的，說(shuō)不清是什么滋味。
在幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，自從馬老師那里辦了繪畫(huà)班，我就天天去畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)繪畫(huà)這樣癡迷，還在暗自高興呢。
剛開(kāi)始，每幅畫(huà)我都認(rèn)真對(duì)待，可是我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，有的畫(huà)總是畫(huà)得亂七八糟的，奇丑無(wú)比，而且每天最后畫(huà)完的總是我。爸爸媽媽和老師從來(lái)不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我。那時(shí)候，我總夢(mèng)想著有一天能畫(huà)得像畫(huà)家那樣好。
那時(shí)候，我畫(huà)畫(huà)總是三心二意，不專(zhuān)心聽(tīng)講，因?yàn)檫@個(gè)，老師也批評(píng)了我好幾次。每當(dāng)這時(shí)，我的臉紅得就像是個(gè)大蘋(píng)果，非常慚愧。
以后，每次畫(huà)畫(huà)我都不敢掉以輕心，以免被老師批評(píng)。盡管我的手畫(huà)酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，但我都堅(jiān)持了下來(lái)，一刻也不敢放松，每次回家，都會(huì)累得腰酸背痛的`。
終于，功夫不負(fù)有心人，在一次少兒書(shū)畫(huà)大賽中，我榮獲了二等獎(jiǎng)，獲得了一輛自行車(chē)的獎(jiǎng)勵(lì)。我心里洋溢著一種從未有過(guò)的幸福，我知道，這種感覺(jué)是甜的，是快樂(lè)的！
學(xué)校里，每次組織的繪畫(huà)活動(dòng)，我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，并且畫(huà)得都不錯(cuò)。這使我明白了：不論做什么事情，都要努力堅(jiān)持下去，決不能半途而廢，只有這樣才會(huì)有可喜的成果。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇2
想起學(xué)繪畫(huà)的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。
很小的的時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了莫名的好感。直到我上一年級(jí)，知道了黃老師的繪畫(huà)班，我很感興趣，爸媽便給我報(bào)了名。我就天天放學(xué)后去畫(huà)，爸媽見(jiàn)到我這樣，都非常高興剛開(kāi)始，每幅畫(huà)我都認(rèn)真對(duì)待，可人的脖子卻怎么畫(huà)都不好看。為了這，每天最后畫(huà)完的小朋友總是我，但人的脖子畫(huà)得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的`，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我畫(huà)成這樣，批評(píng)了我，我很傷心，決定要好好畫(huà)，不敢掉以輕心，以免在被老師批評(píng)。盡管手畫(huà)酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅(jiān)持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。
終于，功夫不負(fù)有心人，我參加了很多繪畫(huà)比賽，都獲得了好成績(jī)。
學(xué)繪畫(huà)的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇3
我有許多愛(ài)好，唱歌、跳舞……。，但我最喜愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)，而且還取得了一些小小的成績(jī)——全國(guó)美術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。這些，都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我第一次去學(xué)畫(huà)時(shí)，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”，如果你看了肯定會(huì)“過(guò)目不忘”。
我學(xué)畫(huà)的時(shí)間排在上午，每次起早床對(duì)愛(ài)睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一次考驗(yàn)，但為了我的“美術(shù)事業(yè)”，我必須爬起來(lái)。
令我最難忘的一件事，是老師給我們進(jìn)行分班考試。那次，老師給了我一盒蠟筆和一張白紙，把我一個(gè)人關(guān)在教室里。當(dāng)時(shí)，我在腦海里搜索著畫(huà)畫(huà)的'素材。突然，我腦海跳出一個(gè)詞：山清水秀。我便拿起畫(huà)筆，把我想的畫(huà)了下來(lái)——座座高山，上面掠過(guò)幾只鳥(niǎo)，下面是一個(gè)綠色的大湖。老師看了后，比較滿(mǎn)意，把我分到了中級(jí)班。
畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)�？�，因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后，手上沾滿(mǎn)了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手麻麻的，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)揮自己的想象，把它畫(huà)出來(lái)，將是多么美妙的事情！
學(xué)畫(huà)畫(huà)就是這樣，一分耕耘，一分收獲。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇4
從剛上幼兒園到一年級(jí)，我一直在學(xué)習(xí)繪畫(huà)，不過(guò)我畫(huà)的都是簡(jiǎn)筆畫(huà)�，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在我剛上不久四年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始與水粉畫(huà)這位“生疏的朋友”交往了。
我在繪畫(huà)班里畫(huà)的畫(huà)漸漸變漂亮了，于是老師就讓我畫(huà)更高難度的水粉畫(huà)。雖然我一開(kāi)始畫(huà)的不怎么好，但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的專(zhuān)心致志，把我經(jīng)常出錯(cuò)的地方改了過(guò)來(lái)，水粉畫(huà)也就變得更加美麗了，它也更加“喜歡”我了，我也又交上了一個(gè)“新朋友”。
有一幅我畫(huà)的畫(huà)讓爸爸非常滿(mǎn)意，這也是我的努力換來(lái)的。老師講的步驟我都牢記在心：畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)先接好水，把畫(huà)筆洗一洗，沾上五顏六色的顏料，畫(huà)在對(duì)應(yīng)的位置上，而且，在畫(huà)的.同時(shí)，有些地方要畫(huà)得深，畫(huà)得淺；畫(huà)得長(zhǎng)，畫(huà)得短，有時(shí)還要看畫(huà)的粗細(xì)，畫(huà)的力度。這些我都深深體會(huì)到，要體現(xiàn)生動(dòng)，才有真實(shí)感。這之中就蘊(yùn)含著“看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”的道理。
自從第一次畫(huà)水粉畫(huà)后，我就越來(lái)越自信，越來(lái)越喜歡畫(huà)水粉畫(huà)了！從今往后，我要向更難的方向進(jìn)發(fā)！雖然還會(huì)遇到一些挫折、困難，但我絕不會(huì)放棄，勇敢面對(duì)一切困難！
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇5
剛放假，媽媽讓弟弟和我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我和弟弟問(wèn)美術(shù)教室是什么樣子的？媽媽說(shuō)“坐位前面都有各種顏色的水彩和彩筆，你們想用什么顏色就可以用什么顏色，還有一大桶膠水，你們想粘什么就可以粘什么？”媽媽說(shuō)的，我們倆都好喜歡，我和弟弟想了想，就說(shuō)“那就先上一節(jié)課再說(shuō)”媽媽告訴我說(shuō)每周上三次課，周二、周四、周六。星期二的那個(gè)上午，奶奶帶著我們?nèi)ド厦佬g(shù)課了。
第一節(jié)課，林老師教我們畫(huà)拼圖。拼圖是這樣畫(huà)的，首先，把白色的.紙上面一塊一塊的，之后把它們一塊塊地涂上顏色。最后，用各種各樣的水彩顏料來(lái)點(diǎn)上小點(diǎn)點(diǎn)，最終就成了一副很漂亮的圖畫(huà)，原來(lái)，畫(huà)畫(huà)這么簡(jiǎn)單呀，我好喜歡。晚上，媽媽問(wèn)我們喜不喜歡，好不好玩。我們都覺(jué)得很好玩。
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我們?cè)诹掷蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)了畫(huà)企鵝、畫(huà)鴨子、用泥做成筆桶。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我和弟弟的畫(huà)畫(huà)水平有了大大提高，我們也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
假期結(jié)束了，我和弟弟莊嚴(yán)地對(duì)媽媽說(shuō)“我們以后要學(xué)畫(huà)畫(huà)”。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇6
在我二年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，但是在第一堂課時(shí)的情景，我卻仍記憶猶新。
那一天是星期六，我?guī)е眯那槿ド险n。上課前老師在木板上粘好紙。開(kāi)始上課了，老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)小女孩，手里高高地舉著蓮藕，然后說(shuō)：“今天畫(huà)一位小女孩在藕塘里高舉著剛剛從藕塘挖出的蓮藕。剩下的背景我會(huì)畫(huà)下來(lái)，等下你們依照我的畫(huà)�！闭f(shuō)完他便繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)我覺(jué)得沒(méi)有什么難的.，就是在某些細(xì)節(jié)上進(jìn)行修改�！翱偹惆巡輬D畫(huà)好了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，我看其他同學(xué)已經(jīng)用記號(hào)筆開(kāi)始描線了。于是我快馬加鞭繼續(xù)動(dòng)工。又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始涂顏色，我用一只畫(huà)筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地溜走。老師說(shuō)：“同學(xué)們還有幾分鐘就要看你們的成果了，抓緊時(shí)間啊�！边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡早把畫(huà)給老師看，我把小畫(huà)筆換成了大畫(huà)筆。飛快地畫(huà)，可是麻煩來(lái)了：因?yàn)楫?huà)筆太大，蘸的顏料太多把人臉全涂成了大花臉。當(dāng)要交給老師時(shí)，我心里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一般的緊張，生怕老師會(huì)把我臭罵一頓，還忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢？他會(huì)不會(huì)打我？可是老師卻說(shuō)：“這幅畫(huà)整體畫(huà)得很不錯(cuò)，只是顏色有一點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者，是很不錯(cuò)的�！鳖D時(shí)我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但那天甜滋滋的滋味我還清楚地記得。那畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻在我的腦海里，那學(xué)畫(huà)畫(huà)的事情是多么的難忘�。�
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇7
在我記憶的銀河里，有好幾十顆星星，其中有一顆小星星不停的喊著：“我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)！”下面就讓我給大家講一講吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一堂課是畫(huà)人物的頭像，在畫(huà)頭的'時(shí)候，我不留神把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒(méi)有改對(duì)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，教我一下一下地畫(huà)，果然，我按老師教我的辦法很快地畫(huà)出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果變成了“大腦袋小細(xì)脖”，我趕快把它們擦了，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我才把它畫(huà)成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真，一筆一畫(huà)地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒(méi)有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時(shí)，我也遇到了許多困難，比如說(shuō)：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好……，最后我在老師的幫助下解決了這些問(wèn)題�，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。
今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)�。它能夠讓我感覺(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇8
當(dāng)時(shí)我只知道畫(huà)畫(huà)有素描，粉，油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，卻不知道學(xué)什么好。在渡體路海天學(xué)校，我看見(jiàn)幅幅五顏六的粉畫(huà)時(shí)，便對(duì)粉畫(huà)有了興趣，于是就報(bào)了名，并買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)要的具。
715是學(xué)粉的第天，當(dāng)時(shí)辣辣的太陽(yáng)正地掛在天空中。我可不害怕，背起畫(huà)夾向海天學(xué)校去。進(jìn)教室，我看見(jiàn)了位溫柔的師，她問(wèn)我：同學(xué)你是學(xué)粉畫(huà)的嗎我點(diǎn)點(diǎn)頭，有這樣位溫柔的師我的信更了。
上課了，我做好了準(zhǔn)備，只見(jiàn)王師貼了幅畫(huà)，畫(huà)上有花瓶和花，讓我不轉(zhuǎn)睛地看著那幅畫(huà)，過(guò)了會(huì)，只見(jiàn)王師貼了張紙說(shuō)：我教家怎樣畫(huà)這幅的基本圖案和形狀，然后家涂，我細(xì)極了，師畫(huà)哪我就畫(huà)哪，怕有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，我畫(huà)完了這幅畫(huà)的基本形狀，看不錯(cuò)，可惜沒(méi)師畫(huà)的棒。我低下頭涂了，涂很煩，要有耐和細(xì)，否則顏就會(huì)不均勻。叮`三個(gè)時(shí)很快就過(guò)去了，我看了看的.第幅畫(huà)笑了，啊第次畫(huà)畫(huà)成功了，可我沒(méi)有驕傲，是繼續(xù)努。
今天，我已有幅畫(huà)了。都是優(yōu)。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了，做事要細(xì)，不能著急，要專(zhuān)致志，我還會(huì)畫(huà)更多更多的畫(huà)，得更多更多的優(yōu)。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇9
有次，媽媽給我買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū)，我打開(kāi)書(shū)，就被畫(huà)中的物所吸引住了。想，要是我也能畫(huà)出這樣的畫(huà)該多好啊!
爸爸媽媽看我這么喜歡，就給我報(bào)了個(gè)漫畫(huà)班。漫畫(huà)班開(kāi)課了，我興興地來(lái)到漫畫(huà)班上課。我拿出畫(huà)畫(huà)材料，仿佛看見(jiàn)那些畫(huà)筆在說(shuō)：你好!你好!以后我們就是伙伴了。師把畫(huà)掛到板上，我看見(jiàn)了。想：這幅畫(huà)這么簡(jiǎn)單，師還拿出來(lái)給我們畫(huà)，真是太容易了�？墒钱�(huà)起來(lái)卻這也不會(huì)那也不會(huì)，我只好向師求助。師看了我的畫(huà)卻哈哈笑起來(lái)，然后耐的教我畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)。師告訴我，畫(huà)個(gè)，先把那個(gè)臉的輪廓體畫(huà)出來(lái)，再筆筆的畫(huà)出頭發(fā)、眼睛、、嘴。畫(huà)體的時(shí)候，先把物的動(dòng)作畫(huà)好，再慢慢的添加服、皺。畫(huà)的時(shí)候，先要把它樣的輪廓畫(huà)下來(lái)，再慢慢的畫(huà)指。畫(huà)鞋時(shí)，要注意的'細(xì)節(jié)可是我畫(huà)了半天也沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，我想放棄了。突然，我腦海出現(xiàn)了世上難事，只要肯攀登這句名。中的`畫(huà)筆也好像在說(shuō)：不要放棄，不要放棄。我就暗暗下決，定要學(xué)會(huì)。慢慢的在師的耐指導(dǎo)下，我終于畫(huà)出來(lái)了
就這樣，功夫不負(fù)有，經(jīng)過(guò)了兩年的不斷練習(xí)，我的繪畫(huà)平有了很的提。可愛(ài)的孩、漂亮的少經(jīng)常活靈活現(xiàn)的在我的筆下出現(xiàn)。
我把的得意之作驕傲的拿給爸爸媽媽看，他們也常興，媽媽對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都會(huì)遇到困難的，只要堅(jiān)持下去，就能成功。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的滋味作文 篇10
今天暑假第天，我還在床上美美地睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
吃過(guò)早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地。師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙，先讓我從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)畫(huà)長(zhǎng)體和正體、書(shū)和粉筆盒，我坐下來(lái)總是神不定，不知道從何處下，這時(shí)師親切地說(shuō)朋友，要靜下去畫(huà)，只要按照師的要求，你肯定
能畫(huà)好的.。后來(lái)按照師的要求，先準(zhǔn)確定位，其次勾畫(huà)輪廓，然后畫(huà)出明暗交接線，涂明暗�！ ∩衔绾芸爝^(guò)去了，我的畫(huà)終于畫(huà)好了，師檢查，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)，我聽(tīng)了師的表?yè)P(yáng)，開(kāi)極了。師在給我的畫(huà)指導(dǎo)修改的同時(shí)告訴我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)能對(duì)寫(xiě)作也起到相應(yīng)的幫助，開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作有什么聯(lián)系聽(tīng)了師的番話(huà)才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作有許多相似的地：畫(huà)畫(huà)前需要構(gòu)思，作前也需要構(gòu)思;畫(huà)畫(huà)要渲染，作需修飾;幅好畫(huà)要有主有次，中明確，內(nèi)容豐富，篇好作也應(yīng)該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養(yǎng)觀察能。我希望現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
今天雖然第次學(xué)畫(huà)畫(huà)，在師耐的指導(dǎo)下，我較好的完成了畫(huà)畫(huà)，得到了師的表?yè)P(yáng)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努，好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè)趣，學(xué)到了知識(shí)。
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