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我會(huì)記住這一幕作文300字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我會(huì)記住這一幕作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇1
星期天，媽媽騎著電瓶車帶我去上英語(yǔ)課，在經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的一個(gè)十字路口時(shí)，一個(gè)左拐彎的汽車把我們給撞翻了。當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，大約過(guò)了半分鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)在地上了。我的腿很疼很疼，媽媽給我檢查了一遍，腿蹭破了很大一塊，膝蓋也青了，其它的沒(méi)有什么大問(wèn)題。這真的太可怕了！
雖然我們看起來(lái)并沒(méi)有什么大礙，但還是把警察叔叔給引了過(guò)來(lái)，警察叔叔發(fā)現(xiàn)左拐彎的車和我們的車和我們都沒(méi)有闖紅燈，但是汽車當(dāng)時(shí)沒(méi)有剎住，把我們給撞傷了。開(kāi)汽車的叔叔被嚇了一跳，趕快從車上下來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你們沒(méi)事吧？”，媽媽焦急的`與他說(shuō)了幾句，便帶我去醫(yī)院了。
至今我都害怕這件事重演，不過(guò)通過(guò)這一次事件讓我更加注意遵守交通規(guī)則。俗話說(shuō)得好“不以規(guī)矩不能成方圓”，我覺(jué)得很有道理，于是我也越來(lái)越守秩序了。
這一幕早已深深的印在了我的心里，我還會(huì)以身作責(zé)，讓身邊的人也遵守交通規(guī)則。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇2
老師的愛(ài)，令我難忘。
在快要期末考試的前幾天，我上體育課時(shí)感冒了，晚上睡覺(jué)時(shí)還發(fā)燒了，第二天沒(méi)有去上學(xué)，雖然很難受也不能不去醫(yī)院啊。我和媽媽一起到了醫(yī)院，出醫(yī)院大門，爸爸就打電話說(shuō)，數(shù)學(xué)老師打電話來(lái)問(wèn)上午為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)，是不是生病了？一定要保護(hù)好身體再來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)了后很感動(dòng)，老師這么關(guān)心我，這是多么好的.一位老師啊！
下午去了學(xué)校，身體并沒(méi)有好。老師拿著作業(yè)走過(guò)來(lái)遞給我說(shuō)：“這是今天晚上的作業(yè)�！边^(guò)了一會(huì)兒老師又問(wèn)：“怎么了？還不舒服嗎？一定要好好保護(hù)身體，沒(méi)有好的身體怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)呢？”那和藹的聲音使我心中一下子很溫暖。這一刻，我感受到了老師的愛(ài)，這種愛(ài)是溫暖。
那一幕，我認(rèn)識(shí)到每一位老師都有著一顆溫暖的心。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇3
一個(gè)普通的日子，我漫步在大街上，寒風(fēng)呼呼地吹著，像是要刮裂我的'臉。路上的人都裹緊了衣服，加快了腳步�！疤煺胬浒。 币晃恍腥寺愤^(guò)我身邊時(shí)小聲地抱怨道。
一個(gè)女孩提著一袋餅干向一個(gè)角落走去。處于好奇，我也悄悄跟了上去�！笆迨澹襾�(lái)看你了！你一定餓了吧？我?guī)Я孙灨�，給你！”女孩停了下來(lái)，對(duì)著一個(gè)蜷縮在角落的乞丐輕聲說(shuō)。
乞丐的臉被凍得通紅，嘴巴張了張，看上去很想吃，但他還是一動(dòng)不動(dòng)。突然，我的心一酸，乞丐竟然只有一條腿！
女孩見(jiàn)乞丐一動(dòng)也不動(dòng)，便強(qiáng)行把餅干連同袋子塞到了乞丐手里，笑呵呵地說(shuō)：“叔叔，我要走了，下次再來(lái)看你呀！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。
看到這一幕，我深深感受到美不一定是風(fēng)景，心靈美也是一種美。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一幕。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇4
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一幕。
春節(jié)，全家喜氣洋洋。在中午，大家一起吃飯。
“敬酒，敬酒，董雨澄！”爸爸給我使了個(gè)眼神，我端起杯子，朝著爺爺奶奶走去。
“咚”，一聲響起，隨即聽(tīng)到玻璃碎裂的聲音，我放下酒杯。一步一步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，小心翼翼地朝窗戶下看了一眼。隨即我便坐倒在地上，腦袋里傳來(lái)“嗡嗡”的.響聲——我看到奶奶養(yǎng)的小貓?zhí)稍谘┑厣�，奶奶家在六樓，貓已�?jīng)死了……
“嗒，嗒”，淚珠順著我的臉流了下來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽好奇的走來(lái)，隨機(jī)捂住了嘴，飛快的跑了下去，爸爸看到這一幕后，也急忙跑了下去。
我失魂落魄地走到床上，屋里的躺了下去，隱約能聽(tīng)到外面的啼哭聲。我用手機(jī)查：“貓從六樓摔下還有救嗎”。雖已之結(jié)果，但我還是顫抖著撥打了爸爸的電話。
“喂，爸爸，貓?jiān)趺礃恿�？�?/p>
……
“爸爸？爸爸？”
那一幕，我永遠(yuǎn)忘不了。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇5
我還記得我上舞蹈課時(shí)那難忘的一幕。
那節(jié)課我們要練習(xí)并比拼倫巴組合，可張老師突然說(shuō)：“我先叫幾位同學(xué)上來(lái)先表演示范一下動(dòng)作�！蔽乙宦�(tīng)這句話，立馬害怕起來(lái)：千萬(wàn)別點(diǎn)到我啊，要是點(diǎn)到我我一緊張忘動(dòng)作或數(shù)錯(cuò)拍被別的同學(xué)笑話怎么辦，那可就顏面掃地了。
我便只好在心里默默祈禱老師不要點(diǎn)到我�！澳蔷偷笮拟⒏鹩旰�、葛宇帆、吳欣悅你們吧，好了，你們四個(gè)站中間，所以人后退，我放音樂(lè)你們自己數(shù)拍子。”張老師大聲喊道。還是點(diǎn)到我了，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。
我一邊做動(dòng)作，一邊想著老師的.話：手要打直，定點(diǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候不能太慢，最后的動(dòng)作一定要有爆發(fā)力……
一首音樂(lè)放完了，我竟然做到了零失誤，同學(xué)們都給我們鼓掌，就連張老師也朝我投來(lái)贊賞的目光，我高興極了。
我會(huì)記住這一幕的，這一天，老師和同學(xué)給了我跳舞的鼓勵(lì)，也告訴了我，想要得到機(jī)會(huì)，就得努力，就得積極。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇6
“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！�
那天，在《論語(yǔ)》這部書里，看到這樣一句話，警醒了我。
意即:父母的年齡，作為晚輩的要?jiǎng)谟浽谛�。一則高興，還可以在父母膝下承歡，繼續(xù)做個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，二則心中有所惦念，隨時(shí)盡孝，及時(shí)盡孝，以防出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待的悲劇”。
之前，我對(duì)父母的年齡是比較模糊的。總認(rèn)為無(wú)關(guān)大小的事，就算記錯(cuò)一兩歲也無(wú)所謂。特別需要精確歲數(shù)的，不也有身份證么，還用得著這樣吹毛求疵地記著？
現(xiàn)在意識(shí)到這件事的重要性了。原來(lái)這是為人子女必須做的一件事，記住的同時(shí)，也意味著把父母放在心口處，隨時(shí)隨地盡孝。
父母的生肖、生日，更得記著了。父親節(jié)、母親節(jié)雖說(shuō)是從外國(guó)引進(jìn)的，但本著學(xué)其精華之理念，這樣的節(jié)日尤其要過(guò)得重中之重。
若我們的家庭教育中，父母從小教育孩子記著父母親的年齡，屬相，記著認(rèn)真過(guò)父親節(jié)母親節(jié)，讓這種敬畏深入到孩子的潛意識(shí)中。把孝親敬親做為常態(tài)來(lái)抓。
那么，在孩子的`思想意識(shí)中，有了這種先入為主的理念，孩子以后面對(duì)父母正確的管教也就有了自主判斷能力。駭人聽(tīng)聞的弒親事件也就會(huì)少發(fā)生一些。
故，我們不光要記著父母親的年齡，也要讓我們的孩子記著我們的年齡，并莊重地過(guò)父親節(jié)、母親節(jié)。為父母！為孩子！
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇7
記得那時(shí)，我們大考已經(jīng)結(jié)束了，我終于能毫無(wú)負(fù)擔(dān)地盡興看雪，無(wú)憂無(wú)慮地盡情地想心思。
天上先是下起了一些零星的小雪�？粗蔷К摰模p巧的，嬌小的雪花，我不由地在心中暗自感嘆：她們真美呀！
看著看著，我情不自禁地伸出手去……
雪兒們落在我的手心里，幾乎感受不到一絲涼意，可能因?yàn)樗齻兲×税桑?/p>
盡管，身后屋子里傳出的新聞，在不斷數(shù)落她們的任性，她們的無(wú)情——她們害得有些地方斷了電，她們還害得許多想回家過(guò)年的人被困在了路上……
然而，我還是固執(zhí)地只愿想到她們能“催落枯葉，凍死害蟲，讓春天新的生命更繁榮地生長(zhǎng)”，甚至我仍幼稚地希望她們繼續(xù)在空中飛舞，不要停歇……
看著，聽(tīng)著，想著——不經(jīng)意間，我抬頭發(fā)現(xiàn)：“��！雪下大了！”
眼前的景象也越發(fā)美妙：
瞧，雪花們好像給了大樹哥哥戴上了一頂帽子，給小草弟弟蓋上了一條棉被，給房子姐姐扎上了一條圍巾。多有趣呀！哇！這美景不正是冬爺爺送給我的禮物嗎！嘿！
我仰著頭暢快地看著，咧著嘴忘情地陶醉著！真希望每年冬天都能看到那么美的景象呀！可是我心里清楚地知道，這是不可能的。因?yàn)樯虾５腵冬天不愛(ài)下雪，現(xiàn)在的雪據(jù)說(shuō)“八十年才一遇”呢！
記得我在課文里讀到過(guò)這樣的語(yǔ)句：“秋霜，水的精英，冰的魂魄”，由這句話，我學(xué)會(huì)了對(duì)雪的贊嘆——
雪花，你是冬天的精靈。
因?yàn)槟�，我�?huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇8
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一段難忘的時(shí)光……
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)暑假，爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)特長(zhǎng)，特意送我去一個(gè)特長(zhǎng)班。那天正在下雨，“嘩啦啦”的大雨，我們就站在雨中�！澳銢Q定學(xué)什么沒(méi)？”爸爸問(wèn)我�！班浓D―嗯，不知道。”我用蚊子般細(xì)小的聲音回答�！皠e再猶豫了，快點(diǎn)，爸爸媽媽還要上班呢！”這次是媽媽開(kāi)口的`。我望和望我左邊的電子琴班，又望了望右邊的繪畫班，猶豫不決，想了一會(huì)兒，覺(jué)得或許學(xué)琴會(huì)比學(xué)畫好玩些吧！“那就學(xué)電子琴吧！”“早說(shuō)嘛！”說(shuō)完便拉著我去報(bào)名了。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的彈琴生涯。
一開(kāi)始，我用的是媽媽向別人借的舊琴，老師也只是教一些簡(jiǎn)單的指法。我是多么希望能像那些好聽(tīng)，難度又高的曲子��！他們彈得是那樣瀟灑，流暢，手指在黑白鍵中飛快地穿梭，就像一種舞蹈，他們總是驕傲地表演著，因?yàn)樗麄儚棾鰜?lái)的曲子，是那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而我不行，我的曲子，是那樣單調(diào)，或許它根本不能叫作“曲子”。
后來(lái)，我得到了我想要的電子琴。老師教的曲子越來(lái)越難，我也必須每天練琴很長(zhǎng)時(shí)間，但我不抱怨什么，因?yàn)榧热晃疫x擇了彈琴，我就必須堅(jiān)持，就是這種想法讓我的級(jí)別越來(lái)越高，我終于可以像那些哥哥姐姐一樣了，表演那種“舞蹈”了。但終于，我開(kāi)始厭煩了，厭煩那種日復(fù)一日的練習(xí)了，我開(kāi)始向爸爸媽媽報(bào)怨老師的種種不是，也提過(guò)很多次想要放棄，但每次都是爸爸媽媽的批評(píng)不了了之。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇9
白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春便是操場(chǎng)上奔跑的我們。
——題記
驀然回首，往事又一幕幕出現(xiàn)在我的眼前。
那年，稚氣未脫的我們滿懷憧憬地踏入中學(xué)的大門，看著眼前陌生的一切，內(nèi)心又激動(dòng)又恐懼，面對(duì)新事物的我們或許有些像剛剛出生的孩子，對(duì)外界的一切都充滿了好奇。
剛進(jìn)入這所學(xué)校沒(méi)多久，同學(xué)們的熱情似乎感染了我，慢慢地，我便與他們熟悉起來(lái)，大家也開(kāi)始有自己的“小團(tuán)體”，我們一起瘋一起鬧，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事笑到直不起腰。
體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上奮力地奔跑著，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云照到我們臉上，哪怕已經(jīng)大汗淋漓，卻也樂(lè)此不疲。有時(shí)我也會(huì)呆呆地望著校園內(nèi)的一切，那時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始瘋狂地記著學(xué)校的樣子，生怕畢業(yè)后會(huì)忘掉這載滿了我的青春的地方�？粗賵�(chǎng)上的綠草坪，那直直地立在操場(chǎng)邊上的籃球架和那橙色的`教學(xué)樓，心中不免有些失落，畢竟，大家能夠在一起的時(shí)光已經(jīng)漸漸開(kāi)始了倒數(shù)。
記不得許多大家一起看過(guò)的晚霞的模樣，記不得夏天夜里的月光有多明亮，記不得冷天氣下瑟瑟發(fā)抖的我們，但，我不會(huì)忘記，老師們講課時(shí)堅(jiān)定的目光，不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家出色的表現(xiàn)，不會(huì)忘記午自習(xí)時(shí)班主任催促我們睡覺(jué)的那一字一句，更不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那歡樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，走廊的光線，剪影中的校園，即將是從前。但我會(huì)一直記住這里，直到忘記。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇10
老師我會(huì)記住您在這小學(xué)的六年里，有許多令我難忘的老師，但是，更令我難忘的那位老師——王老師。
記得那次，您走進(jìn)教室，我那個(gè)無(wú)意中的笑，竟被你叫上講臺(tái)，詢問(wèn)了一頓，您讓我出去，我卻和您講理，是的，學(xué)生不能頂老師得嘴，就因這個(gè)，您找來(lái)我的'家長(zhǎng)，但您，卻沒(méi)告我的狀，而是，心平氣和的和我媽媽講教育我的問(wèn)題，我感動(dòng)了，淚，不只不覺(jué)的流下。那次上課時(shí)，因?yàn)橛?xùn)練太累了，被您再次叫道講臺(tái)上，迷迷糊糊的我竟不知怎么度過(guò)這節(jié)課。
當(dāng)我再次給您寫檢查時(shí)，您沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，當(dāng)我再次翻開(kāi)那封信時(shí)，淚，又悄悄流下，我現(xiàn)在還記得那兩行字：你是一個(gè)很有個(gè)性的男生、聰明、凡事有自己的主張。欣賞你的特立獨(dú)行，但是你偶爾的自由散漫與桀驁不馴卻令人頭疼。雖說(shuō)孩子不犯錯(cuò)誤誰(shuí)犯，但還要看犯的是什么錯(cuò)誤對(duì)吧？即使不以老師的名義，以一個(gè)朋友來(lái)講，我也希望你是一個(gè)懂得遵守紀(jì)律，尊重別人，珍惜機(jī)會(huì)，一諾千金的男子漢。另外心要放寬，對(duì)以往的錯(cuò)誤不必耿耿于懷，只要你下決心改正。如同父母不會(huì)和孩子記仇一樣，老師也不會(huì)怨恨自己的學(xué)生，也許當(dāng)時(shí)我很生氣，但過(guò)后只會(huì)嘆口氣說(shuō)：“唉，孩子都會(huì)犯錯(cuò)呀�！币阅愕穆敾�，老師相信你會(huì)完善自己的個(gè)性，讓自己慢慢成熟起來(lái)，成為一名紳士的………
最終，我要感謝您！
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇11
被稱為美國(guó)之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的富蘭克林挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門撞在門框上。迎接他的`前輩見(jiàn)此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
前輩說(shuō)的“記住低頭”，就是要記住不論你的能力、資歷如何，在浩瀚的社會(huì)中，你只是一個(gè)微小的小分子，是渺小的，在人生的舞臺(tái)上要唱低調(diào)，在人生的道路上把自己看輕些，在生活中要保持低姿態(tài)。反而要把奮斗目標(biāo)看高些，把夢(mèng)想看高些，把別人看重些。富蘭克林就領(lǐng)悟了這點(diǎn)，因此他才創(chuàng)造了一番偉業(yè)。
把自己看低，而不是看得低三下四，把目標(biāo)看高，而不是看得遙不可及。目標(biāo)，只要努力伸手即觸，把目標(biāo)看高，就會(huì)更向前一步，試一試，你可以。
我們的人生何嘗不是如此，如果把人生比作爬山，有些人始終在山底徘徊，有些人正慢慢攀巖，而有些人早已信步頂峰。為何要被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟下？為何不能超越別人第一個(gè)登上頂峰？
我認(rèn)為，努力不光要靠自己，也要靠別人。就像在博客中，如果只是孤芳自賞有何用，如果常去學(xué)習(xí)別人的文章才會(huì)促進(jìn)自己進(jìn)步，而面對(duì)自己的不足時(shí)要低頭，要接受批評(píng)，還要改進(jìn)，而此時(shí)還要把目標(biāo)看高，他會(huì)在你最有動(dòng)力的時(shí)候激勵(lì)你。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵鎸�(duì)不足與錯(cuò)誤時(shí)要學(xué)會(huì)低頭，人生路漫漫，高昂著頭無(wú)法走向終點(diǎn)，只有低頭認(rèn)真看路，仔細(xì)看路，細(xì)心看路，才能走得更穩(wěn)，更踏實(shí)。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇12
老師，我馬上要升四年級(jí)了，也許您不再教我們，但請(qǐng)您記住一個(gè)人：她長(zhǎng)得瘦瘦的，有著一雙水靈靈的大眼睛，但因?yàn)榻?jīng)�？磿暳Σ缓�，即將戴眼鏡。三年來(lái)你見(jiàn)證了她從短頭發(fā)一直慢慢留到長(zhǎng)頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮的她平時(shí)開(kāi)心時(shí)笑得合不攏嘴，生氣時(shí)撅著嘴不服輸。她就是我——蘇櫻。
老師，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀劾镞�可以吧�？捎袝r(shí)還會(huì)被您請(qǐng)到辦公室說(shuō)上幾句，原因只有一個(gè)，那就是錯(cuò)別字太多。試卷上、作業(yè)本上、小紙條上……錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。它常讓我拿不到好成績(jī)，讓您失望了吧！
老寫錯(cuò)別字的我可愛(ài)看書了。我家的小書櫥里放滿了我愛(ài)看的書。其中我最愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫的書，我是她的忠實(shí)的粉絲�？此臅�，總令我很開(kāi)心。我看書的速度可快了，一天就可看完一本書呢！
別看我是個(gè)書迷，我的體育也很棒呢！有一次體育投籃考試，老師要求我們投滿四個(gè)才算優(yōu)秀。結(jié)果，我竟然投進(jìn)了四個(gè)！可能這不算什么，但我們班一些愛(ài)好籃球的.男生們也沒(méi)投進(jìn)四個(gè)，有的甚至一個(gè)都沒(méi)投中！所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是我的非凡之處了。
老師，其實(shí)您別看我在學(xué)校安靜得不得了，上課連手都不愛(ài)舉。但在家里，我可是個(gè)“孫悟空”，能把一個(gè)家翻個(gè)底朝天！說(shuō)起話來(lái)“嘰里呱啦”的，做事還總是毛毛糙糙，搞得亂七八糟的。爸爸媽媽對(duì)我也無(wú)可奈何。
頑皮也好，文靜也好，這都是我——可愛(ài)的小櫻子！老師，請(qǐng)您記住我哦！我也會(huì)記住您的！在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，您等著瞧吧！
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇13
"校有校規(guī)，家有家教” 是人們常掛在嘴邊的一句話，但別人一問(wèn)到：“家風(fēng)是什么?
“ 你有什么家風(fēng)?” 這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼。
我每次和同學(xué)出去玩的時(shí)候，都會(huì)忘記一切，所以這回讓家人很擋心，因?yàn)槲铱偸前褘寢尳淮亩挤旁谝贿�，好像沒(méi)有那回事的樣子。所以，媽媽給我定了一個(gè)規(guī)矩，她會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)："玩歸玩，但不要玩得太過(guò)火”。每次出去玩之前，我都會(huì)記住這句話。這樣，既沒(méi)有讓家人擔(dān)心，又有良好的態(tài)度對(duì)待生活。
我每次買玩東西，結(jié)賬后，都要數(shù)數(shù)錢找對(duì)了沒(méi)有，有一次，我?guī)桶职秩ベI一包煙，我給了老板二十元，本來(lái)應(yīng)該找回五元，可老板卻找了我十五元錢。這時(shí)候，我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“做人不能貪婪，要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到就得做到，不能賺小便宜買，因?yàn)樯咸於荚诳粗�。我立刻把多余�?錢還給老板，這樣才使我松了一口氣。
我還有一個(gè)家規(guī):"不要為了一些雞毛小事和朋友爭(zhēng)吵”。小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就和表弟吵架，都是媽媽用這句話來(lái)教導(dǎo)我們，這句話深深刻在我的腦海里，因?yàn)檫@使我丶大家減少一份不必要的麻煩，增加一份歡樂(lè)的友誼。 社會(huì)上一些不良的氣息逐漸退出人們的視線，如果再加上優(yōu)良的家分，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純凈。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇14
四年來(lái)，有無(wú)數(shù)老師見(jiàn)過(guò)我，也有部分老師教導(dǎo)過(guò)我，但我印象最深刻的是和藹可親的嚴(yán)老師。
開(kāi)學(xué)那天，是您從媽媽手中接過(guò)我的手，把我領(lǐng)到我的座位上，再去迎接其他小朋友，那時(shí)候，您的手總是呢么暖，讓我對(duì)您產(chǎn)生依賴。我看周圍陌生的東西：陌生的教室，陌生的臉龐，陌生的聲音。唯有那雙手是溫暖的，平復(fù)了我內(nèi)心的恐懼。
“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)趕快進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備。”三年級(jí)，那親切的聲音在耳畔響起，打開(kāi)了我記憶的大門，那是一年級(jí)的時(shí)候。
“羅晶晶，快來(lái)看，這兒有條蚯蚓！”
“來(lái)咧，來(lái)咧！這條蚯蚓真長(zhǎng)！”
“對(duì)啊，我們來(lái)讓蚯蚓松土吧！”
后來(lái)上課鈴聲響了我們也沒(méi)回去，當(dāng)我們看到嚴(yán)老師并不責(zé)備我們，只叮囑我們以后不要這樣了。嚴(yán)老師又一次給我留下了深刻的'印象。還有一次，我和岑靜婧洗好手跑回來(lái)時(shí)，被值周生發(fā)現(xiàn)了，我連忙把她拉走，可是地面太濕，我又沒(méi)有值周生跑得快，最后還是被抓了。
事后，您罵過(guò)我們，我至今依稀記得那個(gè)下雨的傍晚，那張白色無(wú)情的扣分單。
我們?cè)惯^(guò)您的罵聲，也怨過(guò)您的作業(yè)多。但最多的，而是對(duì)您的感激，我們只是您培養(yǎng)桃李中的一棵，您卻給我留下了深刻的印象，深刻，很深。
“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)趕快進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備�！扁徛曔�是那樣的親切，校園依舊如此熱鬧，卻再也回不到那天，那個(gè)早晨，那個(gè)傍晚。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇15
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一大群小鳥飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。
小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣；長(zhǎng)大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
記得那時(shí)我才四年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常爛。當(dāng)時(shí)感覺(jué)英語(yǔ)是英國(guó)的，語(yǔ)文是中國(guó)的，而數(shù)學(xué)，是火星的`�？粗且淮臄�(shù)字和一對(duì)對(duì)的解題過(guò)程，我就頭腦發(fā)熱，四肢冰冷。自然的，我就像討厭數(shù)學(xué)一樣討厭你----數(shù)學(xué)老師。就算你平時(shí)上課挺好的，但是我還是不喜歡你。每當(dāng)有人在你強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你總會(huì)毫不心疼的打手心，有一次我的手還被打腫了，我就感覺(jué)你在處處針對(duì)我，上課時(shí)經(jīng)常看我有沒(méi)有在聽(tīng)課。你的這些小動(dòng)作，使我更加討厭你了。
所以那幾節(jié)課我基本上都在發(fā)呆。由于這個(gè)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。你好像察覺(jué)到了什么，對(duì)我旁敲側(cè)擊，讓我集中注意力。但我還是屢教不改，終于，你和我進(jìn)行了一次談話。
我本以為走進(jìn)辦公室肯定是要挨打了，這是你一貫的作風(fēng)。沒(méi)想到你只是無(wú)力的說(shuō)：“找條凳子坐下吧�！蔽揖桶崃艘粭l凳子坐下，聽(tīng)你對(duì)我的教訓(xùn)，而且我聽(tīng)得特別認(rèn)真。
之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不斷地提高，成了班里的尖子。親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇16
陰影像是不可愈合的傷痕，每一次回憶都像是在火上澆油。
我的童年也曾留下過(guò)一個(gè)“陰影”，如果想解開(kāi)它，會(huì)使我無(wú)比的痛苦。
記得5歲那年，媽媽逗我，把我引進(jìn)房間，一關(guān)燈，然后關(guān)了門。我狡不及防，望瞭望周圍，黑乎乎的，我害怕有鬼的出現(xiàn)，一下子大哭了起來(lái)，哭得上氣不接下氣，渾身全是冷汗，像一頭馬上要死的.老牛，向人求情。
媽媽還在外面不停地歡呼，不停的像狼一樣叫，我在黑暗中完全無(wú)法反抗，一會(huì)兒踢墻，一會(huì)兒踢門，一會(huì)兒踢桌柜……黑暗籠罩了我幼小的心！不一會(huì)兒我睡了過(guò)去……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高高興興地走進(jìn)了房間。一看到我睡了過(guò)去，一下子蒙了，趕緊把我叫醒了。從那以后，如果我一個(gè)人在黑暗房間里，就會(huì)倒吸一口涼氣，呼吸開(kāi)始急促，全身會(huì)發(fā)冷汗，很想逃離這黑暗的世界。
長(zhǎng)大了，我一直在勸自己忘了這件事吧，甚至在練習(xí)了多次后，還是沒(méi)有成功，還是一樣心有余悸。
有一次在天黑，大人們都入睡時(shí)，我關(guān)燈關(guān)門，嘗試著在黑暗中睡覺(jué)。我就像被鬼折磨了一樣，渾身不舒服，整整被折磨了30分鐘，冷汗把衣服弄得濕漉漉的，嚇得我立刻跑出了房間。
這“傷害”仍影響著我，以至于同班同學(xué)會(huì)借此取笑我。與黑暗相見(jiàn)很正常，我的勇敢面對(duì)，我知道必須忘記恐懼，但我還做不到。
隨著時(shí)間的推移，它似乎成了我不可愈合的傷痕，我只有在心中不停地提醒自己：忘了吧，記住不如忘卻。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇17
風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天際拉來(lái)幾片無(wú)所事事的云，在天空中搬弄。雨點(diǎn)，于是就敲響了屋檐。
幾朵孤零零的花，瞪大了惶恐的眼睛，想張開(kāi)小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點(diǎn)打到地上。
雨越下越大，風(fēng)看著雨的淪陷卻悄悄溜走。
那幾朵依附在干上的幾朵可憐的小花兒，還來(lái)不及展開(kāi)自己的青春與夢(mèng)想，就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎，命運(yùn)也無(wú)情的轉(zhuǎn)向令落成泥碾作塵。無(wú)情的雨點(diǎn)，連最后幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過(guò)，將他抱住，然后直綴而下，幾片細(xì)的葉，不知何處惹得了雨的'青睞，才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節(jié)蘇醒的枯枝上，這幾片嫩葉，愣怔的站在枝頭上，目睹了這容顏的消逝，那一地的水珠，是他們?cè)跐摶▋簜儌牧粝碌难蹨I麼？萬(wàn)野蒼茫，只有這幾片小小的葉，記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了，定會(huì)偷偷竊喜吧。
美麗已消逝，但你是否又像綠葉一樣記住了美麗？
雨最終還是停了，狡猾的風(fēng)讓他成了兇手。陽(yáng)光默默的趕來(lái)勝出溫暖的雙手，伶惜地清理著散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗，蝴蝶，蜜蜂也聞香而來(lái)，追逐了幾番，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的花朵，只好帶著遺憾，悻悻地離開(kāi)。幾個(gè)小孩，望著枯枝，驚奇地叫道花哪兒去了？憤憤地用手拍了拍枯枝，卻搖醒了剛要在陽(yáng)光下沐浴睡著了嫩葉，望了望孤零零的枝干，然而卻只有它沒(méi)有嘆息，因?yàn)橹挥兴涀×嘶ǘ涞拿利悺?/p>
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇18
小a是我最好的朋友，我們每天幾乎是形影不離。打五年級(jí)開(kāi)始，小a很少，可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有來(lái)找我玩了，只是因?yàn)橐淮误w育測(cè)試。
測(cè)的是50米折返跑，我們兩個(gè)的成績(jī)本來(lái)就不相上下，都是班里的跑步健將。這一次，我跑得比她快，只相差五秒。我高興地喊道：“全班第一！”課間活動(dòng)時(shí)，我跑去找她玩，小a卻生氣地丟下兩句話，“別以為跑得快了不起，我們絕交吧！”之前她生氣時(shí)總說(shuō)這話，我也沒(méi)有在意，誰(shuí)知這次她是動(dòng)真格的。
她一連幾天沒(méi)有找我玩，我可急了，便去找同學(xué)打聽(tīng)（她那倔脾氣，肯定不會(huì)告訴我）。一聽(tīng)，我懵了，原來(lái)她找到了比我和她更投緣的朋友。
五年級(jí)一學(xué)期都快要結(jié)束了，我和她的關(guān)系還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。只是最平常的分我些吃的，借我點(diǎn)東西，關(guān)系并沒(méi)有那么鐵了。她找到了自己的新朋友，我也是。我總勸自己：忘了吧！可我又不禁想到自己的`人緣為何那么差，腦中反反復(fù)復(fù)響起那句話：別以為跑得快了不起，我們絕交吧！
這段記憶似乎抹不去，我每次的嘗試總是以失敗告終。我多么希望失憶一場(chǎng)，這一切就會(huì)在我腦海中抹去。好好的一段友誼，竟這樣破碎了。思索到現(xiàn)在，也許是我那一喊，給了她狠狠一擊。失憶，這不現(xiàn)實(shí)。忘了那傷害吧！珍惜當(dāng)下的友誼，不要讓它輕易破碎……
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇19
醫(yī)院門口的角落里，一位母親抱著一個(gè)嬰兒，也許是因?yàn)轲囸I，嬰兒的哭聲不斷。路人陸續(xù)走過(guò)，嬰兒的母親一次次地低下頭，嘴里說(shuō)著“謝謝”，可是沒(méi)有一個(gè)人理她。那男嬰的童年，可能只有饑餓與母親多次低下的那張臉。他沒(méi)有像我們那樣快樂(lè)、幸福的童年。他的臉始終朝著天，天上的幾朵飄地慢悠悠的`云，是他唯一的“玩具”？
一切又歸于安靜，暫時(shí)沒(méi)有路人了。那位母親抱著嬰兒搖了幾下，嘴里哼哼嘰嘰了一會(huì)，繼續(xù)彎著身子點(diǎn)頭說(shuō)“謝謝”。她就這樣重復(fù)著做。我不愿再看到。我要忘掉墻角的那些人。他們是那么苦，沒(méi)吃沒(méi)喝，還要受別人的排斥，躲在墻角像廢物一樣，呼吸著汽車排出的尾氣與揚(yáng)起的塵埃，無(wú)可奈何地接受悲慘的命運(yùn)，我不想看到這樣的事再發(fā)生。
我寧愿走再繞遠(yuǎn)點(diǎn)的路回家，因?yàn)槟菑埡诤诘淖屛倚乃岬拿婵�。也不是不想給他們幫助，每當(dāng)樓下的救護(hù)車聲響起，就會(huì)想到他們，那么可憐熟悉的面孔。我忘不掉他們，經(jīng)過(guò)這段路時(shí)我會(huì)讓自己想其它開(kāi)心的事，可想到一半，他們還會(huì)闖入腦海。
我想忘記他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)法改變悲慘的命運(yùn)，讓我覺(jué)得這世界上有很多人沒(méi)有同情心。
我卻要告訴自己記住他們，不管生活有多辛苦，記住要有一顆同情心來(lái)對(duì)待那些可憐的人。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇20
那一段時(shí)間，我的狀態(tài)不佳吧，做什么事什么也做不好，我感到挫敗十分急躁，淚水好像正準(zhǔn)備著誰(shuí)一責(zé)備我就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。為此，父母勸了我許久，仍沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。
一個(gè)晴朗的夜空，好像是什么節(jié)日吧，父母帶我去家附近的世紀(jì)廣場(chǎng)，想讓我歸入人群之中。一路上父母有說(shuō)有笑，而我卻無(wú)頭緒地望著街道，好像想從喧鬧的人群中找出一位與我一樣心煩意亂的人。
“哦，快看！”爸爸一聲驚呼，“哇——”輕輕的'感嘆。我也瞧過(guò)去，空中飄著眾多孔明燈，從我們前進(jìn)的方向飄過(guò)來(lái)。
大概有幾千盞孔明燈吧，薄如宣紙般的倒立的“紙筒”中透出明黃的色彩，比華燈更為璀璨，透出勃勃生機(jī)。那么多，那么多的孔明燈飄來(lái)，比電視劇中萬(wàn)千蝴蝶涌過(guò)包圍更為夢(mèng)幻。慢慢地飄來(lái)，慢慢地飄上天際，在不斷升騰，照亮了暗夜。它們蘊(yùn)含著希望與期待，升上九天。
我的眼里全是這些明媚的燈光，心仿佛也被照亮了。心底失落的“希望”也漸漸豐滿起來(lái)，心中的浮躁也慢慢消減，整個(gè)人都變新了一樣。
我轉(zhuǎn)頭看向周圍，周圍的人都凝視著孔明燈升起的場(chǎng)面，只有爸爸看著我，他眼里的憂慮不見(jiàn)了蹤影。我向爸爸回以微笑，爸爸，我回來(lái)了！
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)震撼的場(chǎng)面，那個(gè)希望升起的夜空，我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)夜空。因?yàn)椋诤诎抵袨槲規(guī)?lái)希望的光亮。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇21
你是我心底那盞溫暖的燈火，給我行進(jìn)的力氣�！}記
上一年夏天，她在暴風(fēng)雨中等我，她那單薄的身影在暴雨中聳立。叮呤呤......放學(xué)了，我匆促跑出教室，到大門時(shí)，一個(gè)了解的身影在向我招手。是她，正在雨中靜靜等待著，看我出來(lái)，她就問(wèn)我身上是否被雨淋到了，這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，只見(jiàn)她的身上顯著有雨點(diǎn)所繪出的一幅無(wú)色而特別的畫。她的愛(ài)讓我記住了！
本年有一次，我學(xué)完英語(yǔ)7點(diǎn)才回家。一進(jìn)門，她便問(wèn)我餓了嗎？我走到廚房，便聞到許多蔬菜變成一種無(wú)形的氣體溜進(jìn)我的鼻孔，這時(shí)我的眼睛又濕潤(rùn)了，她本來(lái)就咳嗽，那嗆人的油煙，更是讓她咳嗽不止，我能夠幻想出她為我煮飯的姿態(tài)。她的`愛(ài)讓我記住了！
上個(gè)月，我和她鬧別扭了。一瞬間，我偷偷地跑去看她在干什么。猛然間，我看到一絲青絲和她臉上淺淺的皺紋，似乎年月在房間中流去，可我卻無(wú)力捉住它，無(wú)法讓它逗留。我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，她為我操心，不到40歲就生出了青絲，長(zhǎng)出了皺紋，我還應(yīng)該這樣氣她嗎？不，我應(yīng)該照料她！我應(yīng)該讓她高興！不再讓她為我而憂慮。她的愛(ài)讓我記住了！
她就我愛(ài)戴的母親，她每天都會(huì)帶我走向心靈的大門。
你是我走失時(shí)的“指南針”，帶我找到我心靈的歸宿！
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇22
“這個(gè)國(guó)慶假期去干什么呢？”這句話，我常問(wèn)父母，父母沒(méi)有正面回答我，可是眼看國(guó)慶假期快到了，心中難免有些興奮和焦慮。
國(guó)慶到了，父母也決定出去旅游了，可令我詫異的是父親不去，只有母親、外婆等人帶我去，其實(shí)在這之前，我就聽(tīng)到一些父母之間的談話，父親是要留下來(lái)照顧客人的，這個(gè)結(jié)果既在情理之中，又在意料之外。好吧，既然這樣那就我們?nèi)グ伞?/p>
經(jīng)過(guò)大概五個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了風(fēng)景宜人的千島湖了。
去千島湖，當(dāng)然要乘船去湖中小島看看了，于是，我們花了一點(diǎn)心痛的價(jià)錢坐上了小船，這日，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，魚兒在水中嬉戲，鳥群在天上盤旋，遠(yuǎn)處的小山中間有鐵索橋連著，手機(jī)上也填上了幾幅新畫，手機(jī)上又來(lái)了一條消息，“今日常州市氣象局發(fā)布大霧黃色預(yù)警······”?看到這兒，我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。
這次旅行有美景也有遺憾，遺憾的是，旅行的時(shí)間只有僅僅36小時(shí)，光在路上就得8~9小時(shí)，再算上休息10小時(shí)，我于是不在算那少得可憐的.時(shí)間，把全身心投入美景之中。
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們便坐上了車，為這次千島湖之旅畫上一個(gè)悲慘的省略號(hào)，之后，迎接我們的便是一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)······
總之這次千島湖之旅很精彩！有美景，有美食�！罢憬�，你的風(fēng)景，讓我記住了�！�
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇23
窗外的雨仍然在下。我呆呆地坐在窗前，欣賞著雨中的情景。這是多么的美，讓人多么的舒服。多么讓人陶醉。
看了看畫上的安琪兒(天使)正微笑著，這笑好象在哪里見(jiàn)過(guò)。
是在友誼之橋上。那一天，那時(shí)正下雨。下課了，我正和同學(xué)碰面，我們打算一起搭車回家，可是我沒(méi)雨傘，他有。兩人同一把雨傘又不行。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：”你拿我的`雨傘去先，在那等我，我等會(huì)就到，我會(huì)想辦法快點(diǎn)去那找你�！遍_(kāi)始我有些擔(dān)心，但我相信他會(huì)跟上，就放心去了。但我在那里正等他時(shí)。突然后面有個(gè)手拍了拍我的肩膀。我猛地回頭一看，我呆住了。他的衣服完全濕了，他把雨傘讓給了我，他自己卻冒雨來(lái)。我忍住眼淚，不讓眼淚流下來(lái)，問(wèn)他：“你怎么……。”他雖然沒(méi)說(shuō)話，但他嘴角微微翹起。我再次呆住了，眼淚最終還是流了下來(lái)。我急急忙忙抹掉了眼淚，勉強(qiáng)地笑了。
也在感恩之橋上。那一天是母親節(jié)，傍晚時(shí)分，還在下雨。我本想給母親送一朵花，但外面下了一天的雨，雨傘又借給了別人。此時(shí)，花店已快要關(guān)門。這時(shí)，我的心不是滋味。只好冒雨走了出去。當(dāng)我來(lái)到家門口時(shí)，母親正等我，擔(dān)心我出去會(huì)不會(huì)有事。當(dāng)我正把康乃馨遞給母親時(shí)。我笑了，母親卻哭中帶笑，母親這時(shí)緊緊抱住了兒時(shí)的我。
雨停了，一切都是美的。
但是，笑更美。
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇24
這里有茂密的森林，古木遮天；這里有險(xiǎn)峻的山勢(shì)，陡峭的山路；這里的高山上一座矮矮的房子驕傲地屹立在那……這里是哪？這里是浙江省第一次代表大會(huì)會(huì)址——馬頭崗村和冠尖村。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉與樹葉的細(xì)縫暖暖地灑下來(lái)，在地面上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小圓圈。走過(guò)陡峭的山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到一座兩層的房子，那里就是了。
房子很破很破，灰塵積得也不少了，房門看起來(lái)好像只要輕輕一踢就會(huì)壞掉。我看著所謂的第一大會(huì)會(huì)址，心里或多或少有些輕視。但是……我反應(yīng)過(guò)來(lái)我不該輕視。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉英、粟裕率領(lǐng)紅軍挺進(jìn)師進(jìn)入浙江后，中共閩浙邊臨時(shí)省委和中共浙江臨時(shí)省委機(jī)關(guān)，曾長(zhǎng)期設(shè)在這一帶，這里成為當(dāng)時(shí)共在浙江省開(kāi)展革命活動(dòng)的核心根據(jù)地。
當(dāng)?shù)氐拇迕袷种С帧碜o(hù)和參加革命，為黨組織和紅軍提供住宿、飯菜，幫忙站崗放哨。
在嚴(yán)酷的'對(duì)敵地下斗爭(zhēng)和游擊戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，共產(chǎn)黨員、游擊戰(zhàn)士和革命群眾用鮮血譜寫了悲壯的革命篇章，再這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，馬頭崗先后有二十多名革命烈士犧牲。最后，經(jīng)過(guò)了三年的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，終于勝利了。
其中的政委劉英，在一次任務(wù)當(dāng)中因?yàn)榕淹降某鲑u，在溫州被捉捕，后被關(guān)押到永康方巖，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，最后被敵人槍殺于永康方巖。
如今的人們基本上已經(jīng)沒(méi)有了為了祖國(guó)更好的斗志，人們不能像革命烈士那樣堅(jiān)持、勇敢了，但是我希望大家可以把革命精神永遠(yuǎn)放在心里，努力為國(guó)家做出一番貢獻(xiàn)……
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇25
早晨6點(diǎn)45分，我和她一起從食堂往教室走，兩旁的桂花已經(jīng)香透了，一朵桂花連小指的大小都沒(méi)有，樸實(shí)素雅，卻香得令人陶醉。
韓槿走在我的右邊，她的短發(fā)平整地梳好，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉用兩個(gè)黑亮的夾子夾住，穿著一件淺紫色校服、一條藏青的運(yùn)動(dòng)褲，看上去整齊而清爽。
前幾日，崔老師對(duì)我們幾個(gè)班干部說(shuō):“你們要自己管好自己，并去影響他人……你們看韓槿，她這一點(diǎn)就做得很好�！蔽覀兗娂娰澩喉n槿平時(shí)在教室里很文靜，也從不故意張揚(yáng)自已，而是安靜地在那兒忙活著自己的事情。這就好像那桂花，小小的`，卻用自己的香氣，換來(lái)了那些稱贊聲。我看著她，不禁聯(lián)想到那些過(guò)去了但卻還在我腦海中躍動(dòng)的記憶……
在宿舍里，韓槿也是一個(gè)很有責(zé)任的“官”。她是我們宿舍的舍長(zhǎng)，可她卻總是謙虛地說(shuō)自己沒(méi)為大家做什么，每天熄燈后，她就用最認(rèn)真的方式來(lái)詮釋“舍長(zhǎng)”二字。她最常說(shuō)的話就是：“你們不要打擾到已經(jīng)睡著的同學(xué)”。哦，桂花也是這樣的，它從不渴望能有人去歌頌它，去贊美它，只是把自己奉獻(xiàn)出去，用自己，換來(lái)最甜美的蜜。而韓槿就是這樣，她只愿默默地做好自己。
我站在她旁邊，聞到輕風(fēng)帶來(lái)的陣陣桂花香。我們有說(shuō)有笑地往教室走去，桂花已經(jīng)離我數(shù)米遠(yuǎn)了，可我似乎還可以聞到一股花香!哦，花香隨行，我看到她的笑顏，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑聲卻是桂花沒(méi)有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷!
我會(huì)記住這一幕作文300字 篇26
對(duì)于一個(gè)不善于表達(dá)的我來(lái)說(shuō)，能夠領(lǐng)會(huì)母親的愛(ài)，就像風(fēng)記住了花香一樣，對(duì)我而言是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。因?yàn)橛辛四赣H對(duì)我的愛(ài)，我才能快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
前幾年寒假，媽媽第一次回來(lái)過(guò)新年。她一見(jiàn)到我，就像見(jiàn)到美麗的珍珠一樣，高興地跑過(guò)來(lái)抱住了我。此時(shí)我的心里有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)，但最后還是保持沉默。
媽媽回來(lái)的這幾天，一直在家里勞作，沒(méi)有好好休息過(guò)。我頓時(shí)心生疑惑：媽媽這是怎么了？
第二天上午，媽媽仍然在做家務(wù)。突然媽媽叫我給她按摩。我剛開(kāi)始按的時(shí)候用的力比較大，媽媽就疼地叫起來(lái)。我又輕輕地按，媽媽似乎很享受，好像在沙灘上曬太陽(yáng)一樣。按了一會(huì)兒后，我手都按酸了，便要求媽媽讓我休息一下。這時(shí)媽媽說(shuō)：“這幾天我都在勞動(dòng)，肩椎炎又加重了，不過(guò)因?yàn)槟憬o我按了摩，我的肩椎炎好很多了，你可以去休息了。”
聽(tīng)到這句話后，我的.心頭怦然一震，陷入了沉思之中：我現(xiàn)在吃的穿的都是媽媽給的。在電話中她用溫和的口吻詢問(wèn)我的生活狀況，而我卻連一句問(wèn)候的話也沒(méi)說(shuō)�，F(xiàn)在我給她按摩，相比于她吃的苦受的累，算什么呢？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“你這么累就多休息一下，我繼續(xù)給你按摩�！眿寢尩哪樕下冻隽司眠`的笑容。
母親�。∧憔褪且欢涿利惖幕�，我就是風(fēng)，你讓我的生活充滿了快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的好的！
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