- 相關(guān)推薦
羽翼作文750字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的羽翼作文750字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
羽翼作文750字 篇1
天使呵！一個(gè)多么美好的事物。在小朋友的眼里天使就是能讓他們開(kāi)心起來(lái)而且可以陪他玩的人。而在成人眼中天使卻變質(zhì)了，天使不再純潔，他只是人們索取名利和金錢(qián)的工具。天使不再出現(xiàn)，我們卻還在尋找天使。
每個(gè)人與生俱來(lái)的便有一個(gè)小天使在心中，他們的背后都長(zhǎng)著一雙翅膀，上面的羽毛并不豐滿，稀稀疏疏的，風(fēng)吹過(guò)都會(huì)掉的那種，天使的含義其實(shí)是讓自己背后隱形的翅膀豐滿起來(lái)的過(guò)程，人們?cè)谛r(shí)候追逐夢(mèng)想的過(guò)程就是羽翼開(kāi)始伸張的.時(shí)刻，讓羽翼帶你起飛，飛向夢(mèng)想的那一端！
有人說(shuō)天使根本不存在，其實(shí)那個(gè)人不必糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槭篱g之大無(wú)奇不有，你只要學(xué)會(huì)去塑造你心中的天使。塑造天使的過(guò)程就好比雕刻一件珍品，要小心萬(wàn)分，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，一件雕品失敗了，你也許會(huì)再雕一塊，可你塑造天使失敗了，你將會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵；而你的夢(mèng)想也會(huì)隨天使的折翼而湮沒(méi)。
其實(shí)人們追求名利，欲望和金錢(qián)成功時(shí)，你反而會(huì)發(fā)現(xiàn)你追求并不是這些，而是原來(lái)天真快樂(lè)活潑的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離你的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，這是你的羽翼已不再豐滿，這時(shí)的你就像拖這一雙干癟的皮肉站在人生的墓前，墓里埋葬的是你的夢(mèng)想和天使的心，心不再跳動(dòng)。
到頭來(lái)，人們還是要去追回本源，但你不在懷有那豐滿的羽翼，你已無(wú)力去追。
每個(gè)人的心中又會(huì)存在一塊七彩石，那是上天留給我們最好的禮物，我們只有在著青春年華的時(shí)期里去雕刻我們心中的天使，我們的夢(mèng)想才會(huì)有心靈的依托，夢(mèng)想辦我們成長(zhǎng)。
天使的羽翼漸漸豐滿，我們的夢(mèng)想漸漸接近，人生漸漸精彩起來(lái)，我們就是伸展雙翼的天使。
天使��！一個(gè)多么美好的事物！
羽翼作文750字 篇2
曾經(jīng)的我們是拽著父母衣角要棉花糖吃的小孩子，懵懂單純；如今的我們是追夢(mèng)路上意氣風(fēng)發(fā)的少年，堅(jiān)定執(zhí)著。歲月，讓我們成長(zhǎng)，但在這成長(zhǎng)的路上，那些給予我們愛(ài)的人們，鑄就了我們的雙翼，讓青春飛翔。
《共同托起明天的太陽(yáng)》，這個(gè)美好、讓人感動(dòng)的活動(dòng)，給了我們一次機(jī)會(huì)，停下急忙奔走的腳步，回頭看看十幾年愛(ài)我們?nèi)缫蝗盏母改�，看看為我們奉獻(xiàn)所有的老師們，讓我們?nèi)ジ卸�，感謝這世間溫暖明亮的愛(ài)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們通過(guò)做游戲、談心等方式拉近了彼此間的距離。平日里嚴(yán)厲的老師也顯露出了對(duì)我們的真心的愛(ài)，家長(zhǎng)們也積極地和孩子、老師一起互動(dòng)，整個(gè)過(guò)程十分歡樂(lè)，但是，當(dāng)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，所有人都哭了，因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)自內(nèi)心的話震撼了所有的人，那是被壓抑許久的心聲，那是平日里羞于表達(dá)的我們最誠(chéng)摯的內(nèi)心，洪流決堤，無(wú)法阻擋。
是的，在開(kāi)放而傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國(guó)，孩子與大人們的'心靈溝通很少，導(dǎo)致彼此之間愛(ài)著對(duì)方卻總是讓彼此之間有著隔閡。當(dāng)稚嫩的孩童長(zhǎng)成少年，我們的心里開(kāi)始有了秘密，有了壓力，我們不再像以前那樣，對(duì)生活充滿好奇，喜歡在陽(yáng)光下奔跑，在沙灘上嬉戲。我們需要傾訴，需要被告知我們?cè)诒粣?ài)著。這一次，我們打開(kāi)了內(nèi)心世界，表達(dá)了對(duì)那些愛(ài)我們的人的感謝和對(duì)他們真摯的愛(ài)意，感受到了他們?nèi)缌一鸢愕膼?ài)，這使我們從心底歡樂(lè)。
有人說(shuō)，世間涼薄，越是真心越會(huì)受傷害。但我相信，主宰這個(gè)世界的神，源于愛(ài)。愛(ài)讓每一個(gè)明亮清晨充滿重新開(kāi)始的希望；愛(ài)讓每一個(gè)寒冷夜晚變得短暫；愛(ài)讓垂頭喪氣的孩子再次挺起胸膛；愛(ài)讓每個(gè)人愿意相信未來(lái)的美好。
高遠(yuǎn)的天空蔚藍(lán)如海，我們擁有愛(ài)之雙翼，可以于之自在飛翔。
羽翼作文750字 篇3
我們都是羽翼未滿的雛鷹，對(duì)于那未知的世界，我們充滿了好奇與期盼。于是我們展開(kāi)了還未豐滿的羽翼，義無(wú)反顧的沖入了天空，以為可以在那兒創(chuàng)出屬于自己的天空。但失敗了，從云上跌入了泥里，于是后悔了。
雛鷹是張揚(yáng)的。在這個(gè)名為青春的時(shí)光里，每個(gè)人都有自己所推崇的事物，都有自己向往的世界。于是鉚足了勁，向那未知的地界發(fā)出了挑戰(zhàn)。在這兒誰(shuí)都不服輸，誰(shuí)也不想輸。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。一座不可翻越的山橫在面前，明知不可為，卻也躍躍欲試、
雛鷹也是撒野。這個(gè)懵懵懂懂的.年紀(jì)，一切的一切都充滿了吸引力。有人在小心翼翼的觸碰那條線，有人嚴(yán)于律己。在這里，每個(gè)人都綻放著屬于自己的光芒，不管是好的，還是壞的。像在籃球場(chǎng)上肆意飛揚(yáng)的身影，書(shū)案前奮筆疾書(shū)的學(xué)子，與同學(xué)插科打諢的笑聲……一切的一切，組成了這個(gè)年紀(jì)獨(dú)特的我們，我們?cè)谌鲆氨寂堋?/p>
“這個(gè)年紀(jì)里整個(gè)世界都是我的。不需要猶豫也用不著權(quán)衡。我無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能�！�
青春時(shí)期，也是我們這些少男少女學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)好了，才能在這方畝間有駐足之地。而這個(gè)過(guò)程就像煮酒一樣，漫長(zhǎng)卻又香醇濃厚。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�
沒(méi)有人生來(lái)羽翼就是斷折的，有的只是自己的囚籠。我們必須相信自己，其實(shí)我們的潛力非常大。如果不相信自己，就只有把心中的火團(tuán)熄滅。我們必須相信自己，相信自己的力量可以克服所有險(xiǎn)阻，心中的火焰才會(huì)越燒越旺。
而對(duì)于缺乏自信的人來(lái)說(shuō)，大概就是身在空蕩蕩的一片，向上是迷茫，向前一步，就一腳踩空。這無(wú)疑是被拷上了鐐銬，有人苦苦掙扎，有人放棄自我。在這兒沒(méi)有誰(shuí)能夠幫你，只有你自己才能拯救自己。
青春是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天；少年們是峭壁上的雛鷹，天不怕地不怕。帶著光芒，向世界宣告他們的來(lái)臨。
困與囚籠的雛鷹羽翼已滿，只待一飛沖天。
羽翼作文750字 篇4
閱讀，從記事起這個(gè)詞就一直伴隨著我我。我喜歡閱讀，慢慢品味用一排排看似毫不相關(guān)的字表達(dá)的情感。漫步公園中，手捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)慢慢品味，我可以融入其中，仿佛眼前就是浪漫的埃菲爾鐵塔置身于塞納湖畔中。閱讀它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)有趣神奇的世界，讓我領(lǐng)略到宇宙的浩瀚大自然的奇妙。閱讀能讓我在不開(kāi)心的時(shí)候豁然開(kāi)朗。閱讀能讓一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)提高很多，也許就是所謂的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
閱讀就像生命的羽翼，我喜歡閱讀，我擁有的'第一本書(shū)是《安徒生童話》。童話是所有世間美好事物的集合，它是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上充滿美好人性的愿望。一本《安徒生童話》讓我在懵懂時(shí)期擁有對(duì)這個(gè)世間的所有美好幻想對(duì)未來(lái)充滿期待。這本書(shū)中讓我記憶最深的就是《賣火柴的小女孩》他講述了一個(gè)小女孩在饑寒交迫的圣誕夜被父親趕出來(lái)在街邊賣火柴，她身邊唯一可以取暖的東西就是幾根火柴當(dāng)所有的窗子都射出光來(lái)屋里美麗的圣誕樹(shù)仿佛和蜷縮在墻角的小女孩形成了鮮明的對(duì)比。在燃盡最后一根火柴后小女孩和她的奶奶一起去了天堂。
閱讀可以提高一個(gè)人的品格，我喜歡閱讀，也同樣喜歡一句話“若有詩(shī)賦在心中，歲月從不負(fù)美人”。我最喜歡村上春樹(shù)的文章，富有西方文化卻不失現(xiàn)實(shí)色彩。閱讀的意義在于它超脫世俗 是建立起人們的精神世界的關(guān)鍵. 享受閱讀只需要一本好書(shū)一個(gè)安靜的環(huán)境細(xì)細(xì)品味墨香。
如果有人問(wèn)我應(yīng)該讀什么樣的書(shū)？我的答案是自己喜歡就好。書(shū)的價(jià)值是金錢(qián)不可以可以衡量的。價(jià)廉不代表價(jià)值低，暢銷也不代表價(jià)值高，書(shū)的價(jià)值在于它的內(nèi)容，要有抉擇性的閱讀。然而讀一本自己喜歡的書(shū)才有興趣去了解其中的內(nèi)涵善于從中汲取“營(yíng)養(yǎng)，而不是走馬觀花的看一遍后什么都不記得，反而削弱對(duì)閱讀的興趣讓閱讀成為一中煎熬而不是享受閱讀”。從喜歡的書(shū)里面去選擇一本有價(jià)值的書(shū)是最好選擇書(shū)籍的方式。
以閱讀為友，以書(shū)為鑒，讓書(shū)香伴你我同行！
羽翼作文750字 篇5
書(shū)，是人生中不可缺少的東西，更是我們生活不可缺少的精神食糧。它能賦予你知識(shí)，教會(huì)你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道；在你迷茫的時(shí)候，為你選擇正確的方向；它更像一位智者，給你啟迪人生，引領(lǐng)你走向成功。
我喜愛(ài)讀書(shū)，有一個(gè)專屬于我的書(shū)柜，我沉浸在書(shū)海里，書(shū)把我?guī)У搅嗣利�、神奇的童話世界，讓我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。記得有一次，早晨起床，我就待在書(shū)房里讀書(shū)，選了一篇《丑小鴨》的文章，我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝。接著，我又選了一篇《皇帝的新裝》，我為其中的小男孩敢于說(shuō)出的真相感到由衷的敬佩，又為皇帝的愚昧無(wú)知感到可笑。
每天放學(xué)回家，無(wú)論作業(yè)再多，我都會(huì)擠出時(shí)間，準(zhǔn)備好心情來(lái)看書(shū)。記得一個(gè)星期三的晚上，作業(yè)特別多，我做到十點(diǎn)才做完，但我還擠出了半個(gè)小時(shí)來(lái)讀那本《格林童話》。當(dāng)我讀到《海的女兒》時(shí)，我為美麗人魚(yú)姑娘感到惋惜；當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的悲慘生活感到同情，跟我們現(xiàn)在的生活相比，我們是很幸福的一代人，擁有著美好快樂(lè)的童年生活，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩生命中每一個(gè)陪伴和關(guān)愛(ài)我的人。
有時(shí)，我會(huì)哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的.陽(yáng)光下如饑似渴地讀起了書(shū)。興許是被書(shū)中的世界感染了吧，讀到開(kāi)心的地方，我會(huì)拍手叫好；讀到傷心的地方，我會(huì)偷偷流淚；讀到幽默的地方，我會(huì)哈哈大笑；讀到疑惑不明的地方，我會(huì)情不自禁的圈畫(huà)起來(lái)，查找各種工具書(shū)，直到弄清楚；讀到優(yōu)美的地方，我會(huì)立刻勾畫(huà)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些好詞好句好段對(duì)我的寫(xiě)作很有利。
如果有更多的人熱愛(ài)讀書(shū)，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)明白：讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)可以豐富自己知識(shí)，在成長(zhǎng)的路上更優(yōu)秀，為什么呢？因?yàn)樽匀唤绲膴W秘，是無(wú)限的。
羽翼作文750字 篇6
我只有一只翅膀。但我從來(lái)也不知道。在此之前，我甚至不知道我有翅膀。
我一直平平常常的過(guò)日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。在初三剛開(kāi)始沒(méi)多久，我的臉開(kāi)始出現(xiàn)一些莫名其妙的東西，決不是青春痘。于是，我請(qǐng)假去醫(yī)院。那是陰天。
看病如同往常，但那個(gè)糊涂的醫(yī)生只是隨意的看了一下。我離開(kāi)時(shí)，也不過(guò)磨了兩節(jié)課。該死!不能再拖一點(diǎn)嗎？看著那破舊不堪的門(mén)，習(xí)慣地用腳揣了進(jìn)去，不顧同學(xué)們的眼神，徑直走向口沫四濺的老師，遞給他那張病假條。毫無(wú)顧忌，也毫無(wú)防備。
講臺(tái)上又多了一個(gè)人，莫名其妙!學(xué)校允許這樣長(zhǎng)發(fā)的男生嗎？而且，還是銀色的!我看看底下的同學(xué)，那種無(wú)知的眼神。我求助于老師，眼鏡反光讓我看不清楚神態(tài)。我開(kāi)始發(fā)暈。
馬可地，你害我找得好苦。那人說(shuō)話了，哇噻，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
你是誰(shuí)？我也不甘示弱，酷酷地將書(shū)包一后扔，擺出戰(zhàn)斗的樣子。
那人不屑，他英俊的臉龐上分明掛著這種神情。哼，傳說(shuō)中的`單翔的羽翼就是這個(gè)樣子？
我大惑不解，單翔的羽翼，什么東西!
那人帶著神秘的笑容離開(kāi)了。飄逸的銀發(fā)，勾起了我的記憶。
那一天，我都傻傻的，我知道我不知道他，可是我內(nèi)心在反駁自己。這種事是很奇妙的。于是，在物老未跨進(jìn)門(mén)前，我決定翹課去找他。只是一個(gè)勁地往前跑，一個(gè)聲音讓我去度樓頂找他。單翔的羽翼。
果不其然，長(zhǎng)發(fā)飄飄的他站在邊緣，拽透了。
我沒(méi)好氣地過(guò)去，在我開(kāi)口的時(shí)候，他縱身一跳。天吶，是6樓耶，是自殺，和我無(wú)關(guān)!
但，他飛起來(lái)了。那對(duì)碩大潔白的翅膀張開(kāi)，如同美麗的天使滑翔。耍帥耍到極點(diǎn)了!
我害怕地趴下，僅僅一瞬，他消失了!我，留下一個(gè)我。
單翔的羽翼。我也無(wú)法控制地跳下，張開(kāi)那一只翅膀......
羽翼作文750字 篇7
我只是一個(gè)凡人，但我向通過(guò)自己的努力來(lái)證明自己的不平凡。
我來(lái)到天堂，輕輕的向上帝訴說(shuō)著心中的愿望：我像成為一名天使。上帝微笑著看著我說(shuō)：“我能夠給你這個(gè)機(jī)會(huì)。只要你能在凡間向100個(gè)人收集100根潔白的羽毛，我就會(huì)將他編織成一雙圣潔的翅膀，但是，你只有一天來(lái)完成�！�
天堂的梵音響起，我回到人間，挨家挨戶的收集羽毛。第一個(gè)遇見(jiàn)的是一個(gè)小女孩，她高興的給了我1根羽毛，祝福我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望，她純潔的心靈讓我很感動(dòng)，給了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。第二個(gè)遇見(jiàn)的是一對(duì)夫妻，他們帶著孩子散步在燦爛的陽(yáng)光下，他們給了我一個(gè)羽毛，還給了我一個(gè)熱情的擁抱，讓我感受被愛(ài)的溫暖。第三個(gè)遇到的是一個(gè)好心的老婆婆，她給了我一大把白色的羽毛，我微笑著拒絕了她，我告訴她，我要依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我還在不停的走著，懷揣著那個(gè)圣潔的夢(mèng)想�？梢�，我漸漸的發(fā)覺(jué)，腳下的路變得越來(lái)越坎坷，天氣也變得越來(lái)越差。烈日的暴曬讓我覺(jué)得體力不支，然而，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
惡劣的天氣依然持續(xù)著，我擁有了98根潔白的羽毛，我為自己的收獲而感到慶幸，也為自己即將成為一名天使而高興。然而，我終于支持不住，坐下來(lái)休息。精疲力竭的我向一個(gè)過(guò)路人要了2根羽毛。我以為上帝不會(huì)發(fā)現(xiàn)著一點(diǎn)小錯(cuò)誤，因?yàn)槲覒{著自己的努力收集了98根羽毛�？墒�，我錯(cuò)了。接過(guò)羽毛的一剎那，天堂的'鐘聲傳來(lái)，手中的羽毛頃刻間化為了灰燼。
上帝的聲音回蕩在耳邊：“天使需要心靈最純凈的人們，你違反了規(guī)則。不能夠得到這雙圣潔的翅膀……”
如夢(mèng)初醒的我恍然大悟，即使無(wú)法完成任務(wù)，我也應(yīng)該用自己的努力做到最好。我想要擁抱天使的羽翼，卻因?yàn)樽约旱钠垓_失去了通往天堂的翅膀。
我堅(jiān)信未來(lái)會(huì)是美好了，我充滿著快樂(lè)和自信重新上路。這一次，我一定會(huì)收集到100根圣潔的羽毛。
羽翼作文750字 篇8
最近不知道怎么了，老是覺(jué)得很孤寂，記得以前說(shuō)過(guò)一句話，“心落了，就寂寞了�！爆F(xiàn)在覺(jué)得才懂得這句話遲來(lái)的涵義。當(dāng)自己為各種事情擔(dān)憂，煩躁，愁慮時(shí)，希望以后別太忙了，心寬松，人輕松也就好了。因?yàn)槲覀兪钦娴挠泻苁碌萌プ�，所以就只�?dāng)它是希望了�？墒怯幸惶焱蝗话l(fā)現(xiàn)辦妥了所有的一切，自己真的沒(méi)有什么需要擔(dān)憂，煩躁，愁慮的事情時(shí)，覺(jué)得心是真的放在地上了。可是未曾想到，心即使放在地上也會(huì)不舒服。寂寞消化不掉，因?yàn)樗冀K都不是我可以消化的東西。所以當(dāng)我又開(kāi)始做各種事情，又開(kāi)始忙碌著什么，擔(dān)憂著什么時(shí)，心的每一瓣里都盛滿了坦然，畢竟只有體驗(yàn)后，才能看的開(kāi)，忙碌，不過(guò)是美的另一種詮釋，成功的一條僻靜的幽路而已。未來(lái)不時(shí)提醒我們，它所要加給我們的痛苦和悲傷還很多，只要還有讓我們?yōu)橹泵�，為之奮斗的，痛就不明顯了，悲傷也就被淡忘和風(fēng)逝了。我們所能忘記的，很多。
即使可以忘記，某東西，還是不能只成為過(guò)去。每當(dāng)回想起自己曾經(jīng)的輕狂和莽撞。就會(huì)想起來(lái)那么多規(guī)勸我，疏導(dǎo)我的人。當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們好可笑，我走錯(cuò)了，我會(huì)返回來(lái)，何必太擔(dān)心呢？現(xiàn)在明白，當(dāng)時(shí)的'我只是看不清路途，不知道聽(tīng)了規(guī)勸的人，已經(jīng)用我走錯(cuò)路的時(shí)間繼續(xù)往前走了，而我，重來(lái)一次。消磨掉了我的青春，時(shí)間，精力，熱情。事倍功半，愈趕愈遠(yuǎn)。人性的弱點(diǎn)不就在此嗎？非要自己去試，自己去痛，后悔沒(méi)有用，發(fā)現(xiàn)時(shí)埋下痛，一腳深，一腳淺地繼續(xù)走。邊后悔，邊承受更多的痛，還得慢慢地走，走到頭，也就到頭了。
何必呢？之所以亦富翁與乞丐的差別，貧窮與富裕的差別，高貴與低賤的差別，就在于此。那些人，之所以高貴，他該，他有資本，他有能力。那不是天生的，要有努力做基奠。只有淚水和汗水能洗凈污穢�；蛟S你動(dòng)搖過(guò)，或許你氣餒過(guò)，或許你曾經(jīng)失敗過(guò)。但記住，抓住夢(mèng)想的羽翼，繁忙，聆聽(tīng)，努力，也許，下一個(gè)成功者就是你。
羽翼作文750字 篇9
我已不是個(gè)無(wú)知的小孩子了，爸爸，請(qǐng)您別再用對(duì)待“小孩”的話語(yǔ)和手段來(lái)對(duì)待我。我知道您“望子成龍”之心。但，爸爸，您知道嗎?窗里面這塊小天地會(huì)把我弄枯的。您應(yīng)該放開(kāi)縛在我身上的纖繩，讓我能夠在理想的天際間翱翔……
—題記
爸，你知道嗎?我好寂寞啊!您為什么不讓我同比我小的孩子來(lái)往?您別以為他們心里只有無(wú)知和愚昧，他們有很多很多地方值得我學(xué)呢。再說(shuō)，我和他們來(lái)往，又不是干什么對(duì)不起您的事。他們要我教他們作文，畫(huà)畫(huà)，難道這也不對(duì)嗎?
您常常說(shuō)“近墨者黑，近朱者赤”�？墒�，爸!你知不知道，你要我和比我大一些的人來(lái)往，可是那幫“小青年”，“出口成臟”，滿嘴煙酒氣。和他們?cè)谝黄鹞夷芎闷饋?lái)嗎?
爸!您為什么不讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?難道學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)不是件好事嗎?可是，您只要看到我拿起畫(huà)筆，就訓(xùn)我。還說(shuō)什么再看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)就要揍死我。您要我專心讀書(shū)，將來(lái)考大學(xué)，可是中學(xué)的生活要有七色的陽(yáng)光啊。再說(shuō)我如果考不上呢?你不是常說(shuō)每個(gè)人都要一兩門(mén)手藝才有出路嗎?假如我考不上大學(xué)，有些美術(shù)方面的特長(zhǎng)不是也一樣能做出成績(jī)來(lái)嗎?
為什么您那冷酷的`心不開(kāi)開(kāi)恩?就連我把全區(qū)繪畫(huà)比賽第一名的獎(jiǎng)狀交給你看的時(shí)候。
爸!你給兒子一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的自由吧!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就能滿足我饑渴的心。因?yàn)閮鹤佑羞@個(gè)愛(ài)好，假如您要我去學(xué)音樂(lè)，我就是死也不會(huì)干的。
爸!請(qǐng)您別再用那嚴(yán)肅的面孔對(duì)待我，兒子不愿每天在您沒(méi)有笑顏的面孔下生活。
爸，你別總是那么瞪著眼罵我。是因?yàn)槲业姆坷锟偸莵y糟糟的嗎?是因?yàn)槲业某煽?jī)又下降了嗎?是因?yàn)槲矣滞低诞?huà)畫(huà)了嗎?是因?yàn)槲矣秩フ夷菐汀靶∶ⅰ弊訂?是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)嗎?是因?yàn)槲遗e動(dòng)不順您的眼了嗎?假如都是的話，爸，您也不應(yīng)該整天瞪著眼。因?yàn)�，兒子已不再是無(wú)知的小孩子了，您的兒子也是有人格、有尊嚴(yán)的。
羽翼作文750字 篇10
在高高的懸崖上，幾只剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹在鷹媽媽翅膀的扇動(dòng)下，一次次從懸崖上向下飛翔，稍一停留，就看到鷹媽媽沖下去催趕，慢慢地，它們都能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天了。
我明白了，雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了、翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。
當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。陳景潤(rùn)用成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的努力。
清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就著手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近的一棵大樹(shù)下，擺一張桌子，桌子上放一支煙桿和茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一碗茶水，或抽上一袋煙。然后請(qǐng)他們講一些民間的故事，自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到老年，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。蒲松齡用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的.精神。
千里之行，始于足下。當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們還要力戒狂妄自大。
趙括是趙國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚�，連他的父親也難不住他。高傲的趙括自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死后便貿(mào)然請(qǐng)纓，取代與其父齊名的一代大將廉頗。但是由于只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力，后來(lái)與秦國(guó)一戰(zhàn)，趙括斷送了趙國(guó)四十萬(wàn)將士的生命�！凹埳险劚钡慕逃�(xùn)警示我們：羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，不要狂妄自大。
注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。
加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨、海之博大。
充滿信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。
在人生路上，我感覺(jué)到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……
羽翼作文750字 篇11
夜深了，寂寞不知不覺(jué)襲來(lái)！感覺(jué)好無(wú)助。
人睡著了，大腦不在轉(zhuǎn)動(dòng)，但是睡不著的人，大腦卻在夜深是轉(zhuǎn)個(gè)不停，但腦袋卻是個(gè)空白狀。
無(wú)聊的玩弄著手上的戒指，一陣風(fēng)的來(lái)臨，讓這個(gè)炎熱的夜晚有些清涼，那些調(diào)皮的風(fēng)玩弄著我的劉海，看她如此的溫柔，我不暇思所的伸出雙手，逆著風(fēng)，讓那些調(diào)皮的家伙在我手中迷茫，迷茫后努力的想辦法越過(guò)我這個(gè)突然在她們順利的人生道路上設(shè)計(jì)的障礙！
突然我拽緊我的雙手，心中突然有股高興，因?yàn)轱L(fēng)在我十指要握住時(shí)瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，越過(guò)了我這個(gè)障礙。那微微上仰的嘴角，在風(fēng)溜走之際，又下垂。因?yàn)槲遗R時(shí)想到了，時(shí)間沒(méi)有在我這個(gè)障礙中，停留過(guò)一秒！
自己開(kāi)始自嘲，自己早已經(jīng)在時(shí)間1秒1秒的'溜走中，不知不覺(jué)早已經(jīng)17歲了。試問(wèn)自己，在這17年中抓住到了什么？看著生我養(yǎng)我的父母有一絲愧疚，17年了，我在那個(gè)龐大的羽翼中安全的長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有閱歷，只有從書(shū)籍中得到一絲絲經(jīng)驗(yàn)，看著了一本書(shū)，自己什么都沒(méi)有學(xué)到，但自大卻伴著看書(shū)的數(shù)量越來(lái)越脹。但就是這樣安全的在羽翼中長(zhǎng)大，在經(jīng)歷了一絲的挫折之后打擊超常！
愛(ài)是什么？在這大千的世界里有大千般對(duì)愛(ài)的定義。在窮人家里，父母常年在外打工，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，孩子責(zé)怪父母說(shuō)給他們的愛(ài)太少。試問(wèn)，這些責(zé)怪這樣的父母同時(shí)，你摸摸你的肚子，它何時(shí)空虛過(guò)？在你的肚子中裝滿了你父母的愛(ài)，你沒(méi)有感覺(jué)嗎？也許你從不想過(guò)，你父母把愛(ài)放在了哪里？
其實(shí)愛(ài)的定義在心里，在心里我們?cè)缫褜?duì)愛(ài)下了定義。但是愛(ài)的定義不是死的，它是活的，是變通的，在什么情況下，愛(ài)是怎么樣的，我們要學(xué)會(huì)，正確的給他下定義！
在這個(gè)羽翼的主力，父母也不要太過(guò)溺愛(ài)孩子，如今21世界，人人都計(jì)劃生育，2個(gè)家庭的愛(ài)全匯聚在一個(gè)小孩身上，試問(wèn)誰(shuí)不在這個(gè)愛(ài)的浴缸中溺死？
羽翼作文750字 篇12
我時(shí)常撫摸著一本書(shū)的扉頁(yè)，來(lái)回、來(lái)回地摩挲著。她，仿佛是我的知己——只需要碰著她，我便心滿意足。手指于書(shū)頁(yè)里穿梭、流連，書(shū)中，一個(gè)個(gè)故事流連...... 博爾赫斯曾把書(shū)比作記憶，他說(shuō)，書(shū)是記憶和想像力的延伸。對(duì)呀，如果書(shū)是記憶的載體，那么，每一次閱讀都將是多過(guò)去的一種回顧，一種審視......
兒時(shí)，我便喜歡安徒生所寫(xiě)的《格林童話》。想起那單純，毫無(wú)雜質(zhì)的孩童時(shí)代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什么是正義，什么是邪惡。我敬佩丑小鴨擺脫重重困難，最后變成美麗的白天鵝的勇氣；我為那個(gè)在大年夜里不幸凍死的小女孩而黯然神傷；我為那赤裸著身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......
從此，我便愛(ài)上了書(shū)。
我漸漸地長(zhǎng)大了。
我踏入了另一個(gè)書(shū)的'世界，跟童話截然不同：《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉葬花的情景令我難忘，她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新；我更記得武松打虎時(shí)英勇的動(dòng)作；還有《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算；《西游記》中，孫悟空三打白骨精的情形......我對(duì)閱讀更是喜愛(ài)。 我愛(ài)書(shū)，更是如癡如醉。
我家的陽(yáng)臺(tái)上，凳子上，沙發(fā)上，茶幾上......無(wú)一沒(méi)有書(shū)的蹤影。就連去衛(wèi)生間時(shí)，我也愛(ài)不釋手地將書(shū)帶著，怕耽擱了看書(shū)的時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書(shū)，就像海洋里沒(méi)有魚(yú)兒......沒(méi)有書(shū)的生活，將會(huì)是乏味、枯燥。
中國(guó)有一句古話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于我，這句話更是抒發(fā)得淋漓盡至。讀書(shū)不僅是我生活中的一部分，更是我學(xué)習(xí)的好幫手。讀書(shū)，讓我的閱讀能力有了很大的提高，也讓我愛(ài)上了做閱讀；讀書(shū)，讓我的文筆水平提升了。毫不夸張地說(shuō)，書(shū)——我的良師益友。 書(shū)，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了六個(gè)年頭，書(shū)——生命飛翔的羽翼。
羽翼作文750字 篇13
夜深了，寂寞不知不覺(jué)襲來(lái)！感覺(jué)好無(wú)助。人睡著了，大腦不在轉(zhuǎn)動(dòng)，但是睡不著的人，大腦卻在夜深是轉(zhuǎn)個(gè)不停，但腦袋卻是個(gè)空白狀。
無(wú)聊的玩弄著手上的戒指，一陣風(fēng)的來(lái)臨，讓這個(gè)炎熱的夜晚有些清涼，那些調(diào)皮的風(fēng)玩弄著我的劉海，看她如此的溫柔，我不暇思所的伸出雙手，逆著風(fēng)，讓那些調(diào)皮的家伙在我手中迷茫，迷茫后努力的'想辦法越過(guò)我這個(gè)突然在她們順利的人生道路上設(shè)計(jì)的障礙！突然我拽緊我的雙手，心中突然有股高興，因?yàn)轱L(fēng)在我十指要握住時(shí)瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，越過(guò)了我這個(gè)障礙。那微微上仰的嘴角，在風(fēng)溜走之際，又下垂。因?yàn)槲遗R時(shí)想到了，時(shí)間沒(méi)有在我這個(gè)障礙中，停留過(guò)一秒！自己開(kāi)始自嘲，自己早已經(jīng)在時(shí)間1秒1秒的溜走中，不知不覺(jué)早已經(jīng)17歲了。試問(wèn)自己，在這17年中抓住到了什么？看著生我養(yǎng)我的父母有一絲愧疚，17年了，我在那個(gè)龐大的羽翼中安全的長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有閱歷，只有從書(shū)籍中得到一絲絲經(jīng)驗(yàn)，看著了一本書(shū)，自己什么都沒(méi)有學(xué)到，但自大卻伴著看書(shū)的數(shù)量越來(lái)越脹。但就是這樣安全的在羽翼中長(zhǎng)大，在經(jīng)歷了一絲的挫折之后打擊超常！愛(ài)是什么？在這大千的世界里有大千般對(duì)愛(ài)的定義。在窮人家里，父母常年在外打工，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，孩子責(zé)怪父母說(shuō)給他們的愛(ài)太少。試問(wèn)，這些責(zé)怪這樣的父母同時(shí)，你摸摸你的肚子，它何時(shí)空虛過(guò)？在你的肚子中裝滿了你父母的愛(ài)，你沒(méi)有感覺(jué)嗎？也許你從不想過(guò)，你父母把愛(ài)放在了哪里？其實(shí)愛(ài)的定義在心里，在心里我們?cè)缫褜?duì)愛(ài)下了定義。但是愛(ài)的定義不是死的，它是活的，是變通的，在什么情況下，愛(ài)是怎么樣的，我們要學(xué)會(huì)，正確的給他下定義！
在這個(gè)羽翼的主力，父母也不要太過(guò)溺愛(ài)孩子，如今21世界，人人都計(jì)劃生育，2個(gè)家庭的愛(ài)全匯聚在一個(gè)小孩身上，試問(wèn)誰(shuí)不在這個(gè)愛(ài)的浴缸中溺死？
羽翼作文750字 篇14
當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入淚眼，翅的雪白空生了華發(fā)，斯人于飛翔中用蒼老的手雕刻著憔悴的歲月。
他們張開(kāi)羽翼，用思，用詩(shī)，飛翔。
有輕盈的風(fēng)，引著一羽名為貶謫的翅膀。驟然，那翅膀化作了撒網(wǎng)的漁人，繼而劃著小舟前行，忽逢桃花林，落英輕墜在肩頭壓下芬芳的重量。復(fù)前行，尋得山之小口，步入后，竟是別有洞天。男耕女織，歡愉之色顯見(jiàn)，黃發(fā)垂髫，怡然之情流露。這便是陶潛展開(kāi)的翅膀了，然欲振翅之時(shí)，卻重重墜落，既而便有“遂迷”之果。
又或是，有誰(shuí)亦曾張開(kāi)翅膀，尋著面朝大海，春暖花開(kāi)，誰(shuí)的夜鶯尋著了最后一朵紅薔薇，但他們實(shí)則從未飛翔。
空虛不能給空虛注入生命，張開(kāi)幻想的翅膀，我們不能飛翔。
那么，請(qǐng)收起羽翼吧，以平和怡然之心觀望這世界與這生活，不只是骯臟污穢遍場(chǎng)。
千百年前——漁家如畫(huà)的燈火照亮黑夜，素衣巧顏的女子啟唇輕笑，元宵的花燈悄然登場(chǎng)，昨日的歲月是今日的念想。這些溫婉的細(xì)節(jié)，便是收起的羽翼上一根根潔白的'羽毛。
時(shí)至今日——角落中的鞋匠心思細(xì)膩，望著手中的成品留以滿足的笑；相互扶持的老人緩步華燈初上，慈祥的顏面喚起內(nèi)心點(diǎn)點(diǎn)的回想；廣場(chǎng)之中紅扇輕搖，飄飛了衣角，老嫗重回青絲的年少。這些那些，便是我們收起羽翼之后，用心鋪就的美好。
武陵沒(méi)有天堂，桃源不是飛翔。我們?nèi)羰掌鹩鹨恚?xì)細(xì)地品味這塵世的美好，便是心中最美麗的靈魂的舞蹈。若只是一味振翅，則是將這世界演奏成一把走了板，跟不上生命的胡琴曲調(diào)。
擦過(guò)眼角的，畫(huà)上額頭的，化入淚眼的，生了華發(fā)的，都應(yīng)是那心中無(wú)所不在的飛翔所帶來(lái)的感動(dòng)。
收起羽翼，不是拒絕飛翔，而是拒絕念的癡想，用心的純凈于此世中盡情舞蹈。
收起羽翼，請(qǐng)飛翔。
羽翼作文750字 篇15
這是一個(gè)暖和的黃昏。吃過(guò)晚飯的我，牽著我最愛(ài)的寵物金毛犬（小名：貝貝）一起下樓，照舊往邊城紅巖壩樹(shù)林方向去散步健身。
經(jīng)過(guò)一段漫步小跑，我和貝貝才緩緩來(lái)到健身的目的地：紅巖樹(shù)林。由于今天的氣候溫和，清風(fēng)撫云，良雀伴奏，來(lái)到樹(shù)林園健身散步的人同比往日，要格外多了許多；有白發(fā)蒼蒼練太極的老人、有旁若無(wú)人相擁接吻的情侶、更有小孩們追逐玩耍的嬉戲；在這樣一個(gè)較為擁擠的環(huán)境下，我?guī)е愗愃奶帉ふ�，相�?duì)人流量較少點(diǎn)的地方。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段尋覓，我發(fā)現(xiàn)在河畔邊的柳林間，那里的人流量稍稍較少一點(diǎn)；我和貝貝在興奮中，帶著小跑就到了柳樹(shù)林下。
晚霞的光，輕輕地瀉在這流淌的河面上；接觸在河面的柳絮，隨風(fēng)蕩漾，泛起金色的漣漪；在這美麗而柔和的黃昏下，聽(tīng)著輕松音樂(lè)的我，開(kāi)始健身運(yùn)動(dòng)的鍛煉；而貝貝則在我身邊四處游蕩，尋找它昨日認(rèn)識(shí)的新歡。
“吱吱吱”，一陣?guó)B叫的.嘈雜聲，打破沉寖?cè)谝魳?lè)中鍛煉的我。我摘下耳機(jī)起身一看，原來(lái)是一只羽翼未豐滿的小麻雀，我往它位置上的柳樹(shù)，望了望發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面?zhèn)鱽?lái)雛鳥(niǎo)的鳴叫的聲；看這樣子，這只小麻雀是剛開(kāi)始學(xué)飛不久，才不小心從樹(shù)枝掉了下來(lái)；正當(dāng)我準(zhǔn)備去救助這只小麻雀時(shí)，貝貝從我身后急速地向小麻雀沖過(guò)去，正當(dāng)我準(zhǔn)備用手?jǐn)r截它時(shí)，一只成年的麻雀突然從樹(shù)梢間俯沖下來(lái)，撞到貝貝的額頭，迫使受到驚嚇的貝貝停了下來(lái)；只見(jiàn)這只成年的麻雀，張開(kāi)柔弱而又顫抖的羽翼，竭盡全力遮擋住身后小麻雀，以防小麻雀再受傷害。
看到這一幕，我不禁對(duì)眼前這只成年的麻雀肅然起敬，它用它那柔弱的翅膀，為自己的孩子撐起一條安全的防線；面對(duì)眼前這個(gè)龐然大物金毛犬，它義無(wú)反顧地選擇，以犧牲自己為代價(jià)，保全后代的繁衍生息。
貝貝搖著尾巴，齜牙咧嘴地左右回走，似乎還想對(duì)眼前這個(gè)敢于挑釁自己的小不點(diǎn)，作出攻擊；幡然醒悟的我，立刻上前拽住了它，帶著憤憤不平的它，離開(kāi)了那對(duì)接近生離死別的麻雀。
羽翼作文750字 篇16
理想在前，猶如日月高懸，可能使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗(yàn)，狂風(fēng)暴雨的打擊，可能使人們透過(guò)黑暗見(jiàn)光明，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天！我們有夢(mèng)的翅膀，誰(shuí)怕沿途荊棘？我們有夢(mèng)的翅膀，生命的奇跡輪回演繹！！
夏日的紅日烘烤著灼熱的大地，幾陣微風(fēng)拂過(guò)，卻絲毫沒(méi)有涼意，天藍(lán)得干干凈凈，沒(méi)有絲毫渲染，一點(diǎn)點(diǎn)，浸入這單調(diào)的夏季。上了初中以后雖然在名義上可以算上一個(gè)“中學(xué)生”，但我的野性卻走不出童年的快樂(lè)，初一那陣可謂“三好學(xué)生”，“睡覺(jué)好，打架好，接嘴好”，雖然這樣，但也奇跡般的混了個(gè)全班前十，真夠讓人匪夷所思的。打擊到我的事卻發(fā)生在初一下半學(xué)期，那是在燥熱不過(guò)的夏季，有種“烤人干”的感覺(jué)，我漫不經(jīng)心的看著年級(jí)前十的名單，忽然——下巴快掉到地上去了，原來(lái)在小學(xué)比不上我的人也都進(jìn)了前十，他們也經(jīng)常鄙視的眼光看著我，我終于覺(jué)悟了，想起老師昨天找我談的話，每當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)我都茫然無(wú)比，其實(shí)在我心中還是有那么點(diǎn)渴望想做外交官的，可我這樣算什么？天天玩嗎？打架嗎？就像老師說(shuō)的那樣，每個(gè)人心中都有一個(gè)保守多年的夢(mèng)想，當(dāng)對(duì)夢(mèng)想的渴望被喚醒時(shí)，才會(huì)真正去拼搏！
從那以后，我沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，心中有了不斷前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，即使是只有一人孤軍奮戰(zhàn)，也不輕言放棄，每當(dāng)深夜，明亮的月灑下皎潔的月光，鋪在我身上，我都時(shí)常會(huì)抬頭望天，其實(shí)在我心中還有一個(gè)目標(biāo)就是去找回一個(gè)人，她和我同在一片天空下，卻有一光年的.距離，這，也算是一個(gè)夢(mèng)想嗎？
每個(gè)人都有羽翼，都有夢(mèng)的翅膀，在不斷翱翔的過(guò)程中，在不斷追求夢(mèng)想的過(guò)程中要相信自己的力量，相信以汗水作憑證，奮斗的詩(shī)篇不會(huì)被歷史拒簽！
一次次，用心描繪青春無(wú)悔的夢(mèng)，縱然有失落，有挫折，我們依然會(huì)為夢(mèng)而搏。讓我們張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，相信自己，相信，我們總會(huì)有，屬于自己的那片藍(lán)天！
不怕曾經(jīng)很無(wú)奈，過(guò)去是否空白，如果努力做好現(xiàn)在，就不愁沒(méi)有將來(lái)，生命的色彩，最能體現(xiàn)自己的心態(tài)！！
羽翼作文750字 篇17
燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上，遠(yuǎn)處的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日光中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。
當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季，他經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。陳景潤(rùn)用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。
清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說(shuō)素材，他經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺一個(gè)茶水?dāng)�，每�?dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，自己并做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他最終完成了《聊齋志異》的創(chuàng)作。蒲松齡用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始于足下。當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們要力戒狂妄自大。
趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚�，連他的父親也難不住他。高傲的`趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死后便貿(mào)然請(qǐng)纓，取代與其父齊名的大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)40萬(wàn)活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們：羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。
注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。
加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨、海之博大。
充滿信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。
日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……
羽翼作文750字 篇18
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的.，讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦去秦國(guó)以連橫說(shuō)進(jìn)行游說(shuō)，多次給秦惠王上書(shū)也未被采納�；氐郊抑�，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書(shū)籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國(guó)相印。
讀書(shū)最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精密，見(jiàn)解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū)，因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。
所謂“活到老學(xué)到老�！币粋�(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō)：吾生有涯，而知無(wú)涯。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有死去的一天，但是知識(shí)的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰(shuí)落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢�(jiàn)，不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信紙，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
羽翼作文750字 篇19
有些人讀書(shū)為了父母，有些人讀書(shū)為了考試，有些人讀書(shū)為了升官發(fā)財(cái)，但真正懂得讀書(shū)的人，一定會(huì)說(shuō)，讀書(shū)是為了求知識(shí)，學(xué)做人。
我們讀書(shū)是為了做一個(gè)有用的人，在我們的生活中，能夠明禮儀，知廉恥，辨是非，負(fù)責(zé)任。
讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利。讀書(shū)，可以與同時(shí)代人作精神上的交流，可以傳承古圣光賢的精神遺產(chǎn)，可以享受和吸收人類文化的成果，可以幫助我們更好地做人。
讀書(shū)要讀“美德書(shū)”，美德書(shū)的確能夠幫助我們，使我們學(xué)會(huì)做人。做人要做一個(gè)好人，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。書(shū)中有不少是我們偶像�！镀蚜思摇分械膸讉�(gè)普通人，那樣多情重義，那樣爽浪豪放，是我心中的`偶像；“俠肝義膽”的文天祥，“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，也是我的偶像。正如培根所說(shuō)，“凡有所學(xué)，皆成性格�！�
讀書(shū)要讀“智慧書(shū)”，智慧書(shū)的確能夠幫助我們，使我們學(xué)會(huì)待人接物。
《傅雷的家書(shū)》中說(shuō)，“人一輩子在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只有高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分是你頹廢，就好人”，“我們只求心理相當(dāng)平衡”。我從中得到了啟迪。讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程。他人的智慧通過(guò)你的眼睛，經(jīng)過(guò)想象的天井，進(jìn)入你的心靈的空間，激起你心中的波濤。書(shū)中有聰明過(guò)人的智者，有才華橫溢的文人。如“未出茅廬而知天下三分”的諸葛亮，“不辱使命”的唐雎，高歌“大江東去浪濤盡盡千古風(fēng)流人物”的蘇軾，“斗酒詩(shī)百篇”的李白……他們可以讓我體會(huì)生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。
讀書(shū)要讀“成長(zhǎng)書(shū)”，成長(zhǎng)書(shū)的確能幫助我們，使我們學(xué)到最基礎(chǔ)，最基本的知識(shí)，為將來(lái)扮演成功出色的社會(huì)角色作好準(zhǔn)備。我不會(huì)忘記科學(xué)家丁肇中向我們提供的忠告，不會(huì)忘記“事物的正確答案不止一個(gè)”的創(chuàng)新呼喚，不會(huì)忘記許多人生的名言警句，不會(huì)忘記許多了解青春的知識(shí)，以便更好地把握自己。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀課內(nèi)的書(shū)，讀課外的書(shū)，讀網(wǎng)上的書(shū)，讓我們與書(shū)籍結(jié)伴而行，讓書(shū)籍成為我們的羽翼，助我們飛翔，助我們成長(zhǎng)。
羽翼作文750字 篇20
“上帝，請(qǐng)你借我一雙翅膀，我要飛翔�！�
“我可以借你，可是你為什么要飛翔呢？”
“我想到更廣闊的天空去，我想看更藍(lán)的天，更白的云，我希望我的靈魂登到一個(gè)新的高度�！�
上帝微笑著說(shuō)：“這里有一個(gè)宮殿，進(jìn)去找到出口，便可隨時(shí)進(jìn)隨時(shí)出來(lái)，沉浸在殿里，有益在殿外。終有一日，你可以飛翔�！�
我迫不及待地沖進(jìn)去，好多的房間，好多的暗格。古今中外，上下五千年，歷史上薄有名聲的人竟然全都聚集在這兒，每個(gè)人占領(lǐng)著一塊小天地，互不侵?jǐn)_、平靜地工作著。
那是誰(shuí)？借著墻外的陽(yáng)光依稀看到一個(gè)小男孩正在忙著，我悄悄地走進(jìn)去，一個(gè)可愛(ài)的外國(guó)小男孩正在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦拗粋�(gè)板凳，他一邊敲著一邊自言自語(yǔ)：我一定會(huì)做出一個(gè)更好的板凳，退到門(mén)邊，我看著門(mén)上的'介紹“愛(ài)因斯坦，德國(guó)人，相對(duì)論的締造者”�！敖K于做成了，太好啦！”我不由抿嘴一笑：原來(lái)堅(jiān)持就是勝利。
推開(kāi)一扇門(mén)，是古龍。這位文壇的怪才一手執(zhí)著酒杯，一手揮動(dòng)如椽大筆，從容寫(xiě)下“善似青松惡似花，由來(lái)未曾見(jiàn)松發(fā)，有朝一日濃霜降，只見(jiàn)青松不見(jiàn)花�！睂�(xiě)畢喃喃自語(yǔ)：這世界啊，啊，唯有笑和溫柔才可以征服人心。我聽(tīng)著，心念一動(dòng)，人世原是如此。善良的人反而更堅(jiān)強(qiáng)，微笑的人也才更美麗，與人為善，與己亦為善。古龍我會(huì)記住這個(gè)名字，記著這句話，做善良人。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”一人峨冠博帶，手執(zhí)酒杯，一仰脖子一口喝下，眉間一絲淡淡的憂郁，看了竟叫人心疼。蘇軾，我念著他的名字，走到桌前，撫摸著那一個(gè)個(gè)氣勢(shì)道勁的大字，這里沒(méi)有怨氣，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有不平，只有對(duì)弟弟的思念之情，對(duì)朋友命運(yùn)的擔(dān)憂之情，對(duì)天下蒼生在水深火熱中掙扎的同情。一代才子憔悴如斯，心中仍不忘兼濟(jì)天下，可敬可嘆！
我在宮中不斷穿行，就在我如癡如醉之時(shí)，竟然再度見(jiàn)到了上帝。
“你現(xiàn)在腦子里想的是什么？”
“認(rèn)真，堅(jiān)持，善良，還有獨(dú)善吾身，兼濟(jì)天下�！�
“你看你現(xiàn)在在哪兒？”四周藍(lán)天白云，賞心悅目，清風(fēng)吹拂，神清氣朗，我竟然在飛翔。“那是什么宮殿？”“書(shū)的宮殿。”上帝再度微笑：“你要明白，只有讀書(shū)才是生命飛翔的羽翼。這是你自己的，誰(shuí)也搶不走�！�
上帝，就是上帝，我服了。
羽翼作文750字 篇21
著名蘇聯(lián)作家高爾基把書(shū)比作“人類進(jìn)步的階梯”，著名詩(shī)人莎士比亞把書(shū)比作“世界的營(yíng)養(yǎng)品”，著名哲學(xué)家培根把書(shū)比作“橫渡時(shí)間大海的航船”。書(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神糧食，也是人生的方向標(biāo)。
“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。三國(guó)時(shí)的呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)，后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。”呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí)，魯肅感慨地說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你已不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了�！�
讀書(shū)最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精密，見(jiàn)解精辟，道德高尚，從而塑造自己的性格，那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)品”完全可以省略不讀。在這一方面，著名作家巴金就是一個(gè)典范。他的讀書(shū)方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊](méi)有書(shū)本的情況下進(jìn)行的。讀書(shū)而無(wú)書(shū)，的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢？巴金說(shuō)：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來(lái)量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但沒(méi)有打瞌睡。我的腦子不肯休息，它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。”
“活到老學(xué)到老。”一個(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō)：“吾生有涯，而知也無(wú)涯�！币粋�(gè)人活得再長(zhǎng)也總有死去的一天，但知識(shí)的'海洋卻永遠(yuǎn)不停地奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)積累知識(shí)，便會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰(shuí)落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。
“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辨。”可見(jiàn)，不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信念，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼！
羽翼作文750字 篇22
我喜歡晴朗的夜空，因?yàn)槟菚r(shí)候天空總有一堆星星在閃耀，它們就像人一樣，很平凡，卻很努力地綻放著微弱的光芒。我也一樣，一直不知疲倦地攀爬著，可就當(dāng)我快要爬到“勝利之巔”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我拖著的是一雙沉重的翅膀……
我喜歡看媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步時(shí)的欣喜，聽(tīng)她鼓勵(lì)我繼續(xù)向上的話語(yǔ)，喜歡她那雙溫暖的手輕拍我的頭……每當(dāng)這時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我的一雙翅膀變得無(wú)比輕盈而有力量，但漸漸我發(fā)現(xiàn)，媽媽的要求越來(lái)越高，高到我有些……恐懼。
五年級(jí)下學(xué)期末的英語(yǔ)考試，雖然考了88分，但也是第一名，我聽(tīng)著排名開(kāi)心地想著回家時(shí)媽媽高興的表情。一放學(xué)，我急忙沖回家，迫不及待地向媽媽報(bào)告喜訊�？蓩寢尩哪槄s平靜如常，唯一變的只有那兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛將眉頭擰出個(gè)“川”字。“你還好意思笑得這么燦爛？”聽(tīng)到媽媽的話，我揚(yáng)起的`嘴角活生生地凝住了。“考的這么差還能得第一？你知道別人都考多少分嗎？簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下�！甭�(tīng)到這句話，我的心像下了一層霜，我下意識(shí)地說(shuō)道：“但是這一次考卷真的……”話還沒(méi)說(shuō)完，卻被媽媽生氣地打斷了：“哼！別找借口，回去好好反��！”望著媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間的背影，我的眼淚不由自主地下來(lái)了。
真的……很累！每次作文總被老師當(dāng)成范文來(lái)讀，我的那一點(diǎn)點(diǎn)興奮最后總是被媽媽更嚴(yán)格的要求所淹沒(méi)；臨近比賽時(shí)，我要付出雙倍甚至更多更多的努力，如果沒(méi)有得到好的名次，有意無(wú)意的諷刺則隨之而來(lái)……這一切，真的讓我覺(jué)得好沉重。有時(shí)候我想，在天使與惡魔之間，我寧愿選擇變成惡魔。
常常，我會(huì)羨慕那些成績(jī)?cè)凇吧谰�”上徘徊的同學(xué)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)有這樣的背負(fù)。假設(shè)，當(dāng)初我也是那樣的成績(jī)，那當(dāng)我考了70、80分時(shí)，媽媽是不是就會(huì)像以前那樣鼓勵(lì)我，為我高興，而不是給予我一個(gè)冰冷的背影？
如果我褪下潔白的羽翼，能換來(lái)關(guān)注與鼓勵(lì)，我寧愿永遠(yuǎn)不要這套華麗的裝束。我甚至賭氣地希望自己不是兔子，而是一只烏龜，一只與兔子八桿子打不到一塊的慢“東西”。
并不是因?yàn)橥捁适吕镒罱K是烏龜?shù)玫絼倮�，而是因�(yàn)殡m然它踏出的每一步都是艱辛的，但它卻擁有一片鼓勵(lì)與掌聲。
羽翼作文750字 篇23
讀盡天下才子書(shū)，是人生的一大樂(lè)事。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。于是，讀書(shū)就成了我人生中的一大樂(lè)事。
小時(shí)侯，在家門(mén)前的老槐樹(shù)下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：“嫦娥奔月”、“孟姜女哭長(zhǎng)城”……那些古老而美麗的神話傳說(shuō)，我聽(tīng)得癡迷，真是一種絕妙的享受。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝，我步入了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我不再滿足只聽(tīng)人講故事，我要自己讀。這時(shí)，書(shū)籍便以博大的胸懷迎接了我。記得第一次艱難地讀完《小貓釣魚(yú)》時(shí)，我激動(dòng)地雙手顫抖。書(shū)中的世界太奇妙，太吸引人了。于是，我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。以后的'日子里，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了。每當(dāng)我的作文被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)時(shí)，被同學(xué)們羨慕時(shí)，我的心里便激動(dòng)不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進(jìn)那五彩斑斕的書(shū)的海洋，讓更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)我的生活。
歲月流逝，中學(xué)的大向我們敞開(kāi)了。從那以后，我便步入了一片更廣闊的圖書(shū)天地。在這里，書(shū)教我知識(shí)，教我做人，還教我分辨世間的善惡與美丑。有人稱書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果”，對(duì)我而言，書(shū)已經(jīng)是我生命當(dāng)中不可缺少的一部分了。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我都像如獲至寶，陶醉在字里行間。我喜歡讀童話故事，是因?yàn)樗梢宰屛以谏衿娑利惖耐捠澜缰绣塾�，心中無(wú)所牽掛�？傊茏屛耀@益匪淺的書(shū)，我都愛(ài)讀。
在書(shū)中，我領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，體味了人生中的酸甜苦辣；在書(shū)中，我目擊了重大事件的發(fā)生；在書(shū)中，我感受人生哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，感動(dòng)過(guò)，憤怒過(guò)。
書(shū)，看得多了，把所有的書(shū)都幻成了一只只向自然、社會(huì)伸出的召喚之手。于是，我渴望著趕快長(zhǎng)大，渴望回歸自然，走向社會(huì)。在自然社會(huì)中去解讀人生這部含義深刻的厚書(shū)。
在我的生命航程中，書(shū)是浩瀚的大海，那我就是大海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的博大與深沉。由此，我終于明白：世界永無(wú)終極，知識(shí)永無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。
書(shū)，它伴隨著我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀，是我生命飛翔的羽翼！
羽翼作文750字 篇24
校門(mén)外巨大的招牌上立著兩棵“松柏”，他們穿著黑色的制服，戴著帽子負(fù)手而立。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們總在那，制服扣子一絲不茍地扣著，飽經(jīng)滄桑的臉上卻滿是慈祥的微笑。
下雨天里，大雨滂沱，狂風(fēng)亂作，他們撐著黑色的傘立在門(mén)兩旁，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行他們的工作，要求每位同學(xué)出示出入證。我正在門(mén)口，放下傘低頭找證件。一片黑色的陰影悄悄靠過(guò)來(lái)遮住了我頭頂?shù)奶炜铡Ｎ姨ь^望見(jiàn)的是門(mén)衛(wèi)大爺慈愛(ài)的眼神，只一眼他便又轉(zhuǎn)向過(guò)往的學(xué)生。那張飽經(jīng)滄桑的老臉上溝壑縱橫，刺骨的寒風(fēng)吹著他黝黑的臉龐泛著通紅。等我拿出了證件后，他彎腰拾起我的傘遞給我，溫聲說(shuō)道：“孩子慢點(diǎn)吶！”明明背著風(fēng)，卻吹得人眼泛紅，但心里還是暖暖的。這些“松柏”像羽翼一樣在校門(mén)要塞處一絲不茍的守護(hù)每一位學(xué)子的安全。
漫步校園，道路一塵不染。穿著橘黃色衣服的保潔阿姨揮舞著她手中的大掃帚，就像武俠小說(shuō)中身懷絕技的女俠客將一條七巧流星鞭舞得奕奕生風(fēng)。她們?cè)谖已壑芯褪桥畟b，一個(gè)個(gè)守護(hù)校園環(huán)境、守護(hù)我們的女俠！四處走走，后勤部的老師在檢查學(xué)校電路、維修損壞的`桌椅和食堂門(mén)口那些青石板。他們總將這些細(xì)致活完成得十分出色，為學(xué)校、為學(xué)生盡心盡力。
鵝毛大雪染白了天地，猶如千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，千朵萬(wàn)朵梨花落。上午時(shí)，出了一會(huì)太陽(yáng)，雪化了作水，水凍了結(jié)冰。中午時(shí)，大批學(xué)生涌入食堂，食堂門(mén)口那段臺(tái)階結(jié)了厚厚的冰，周圍因路滑驚叫連連，掩蓋在驚叫下的是沉悶的鏟冰聲。后勤部老師拿著鐵鍬彎著腰喘著粗氣鏟冰，他的大衣敞著懷，發(fā)絲貼在臉上，不斷有汗水從他額頭上滾落。他從食堂門(mén)口一路鏟到了這里，幾十米的距離也是個(gè)巨大的工程了！他身上散著熱氣，手上也不停著，勸他歇一歇，他也只是笑笑，我想散發(fā)熱量的一定是他那顆熱忱的心！那天，學(xué)校里鏟雪的身影隨處可見(jiàn)。
學(xué)校像一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)谶@里扮演學(xué)生的角色，后勤門(mén)衛(wèi)則兢兢業(yè)業(yè)地扮演幕后守護(hù)者，張開(kāi)他們的羽翼守護(hù)我們。肥東一中在他們精心的呵護(hù)下熠熠生輝。
羽翼作文750字 篇25
讀書(shū)如品茗，似彈琴，像下棋。那是一種享受，一種樂(lè)趣。戚繼光說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！弊x書(shū)的樂(lè)趣只有沉浸其間，方可體味出其中滋味。汪洙寫(xiě) “萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。只有讀書(shū)，才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，活得更為充實(shí)。
冰心說(shuō)過(guò):“要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好�！薄白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)是一件可以充實(shí)自我的事，不同的閱讀能增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。
讀書(shū)如同與一位位先哲圣人促膝談心。大義凜然的文天祥呼喚“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睙o(wú)畏的魯迅說(shuō)：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。”更有那視死如歸的譚嗣同在咆哮“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！� 書(shū)給了人太多，太多。讓那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……
讀書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。讀古書(shū)，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國(guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登殘聯(lián)主席之位�！坝兄菊撸赂�(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
讀書(shū)可以建立信心�？梢灾溃按纡椫居诟哌h(yuǎn)，取鷹之志于凌云”。可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的。”更可以知道“星星之火，足以燎原�！彼阅悴粫�(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，將永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的`銅豌豆！
讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書(shū)的海洋里尋找甜美的神秘；讀書(shū)，就像讀一個(gè)激情的夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”體會(huì)大自然的酣暢淋漓。讀書(shū)，就像讀一個(gè)希冀的秋天，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓火紅的希望填滿我的心窩！讀書(shū)，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，原來(lái)，冬天也可以有這樣的景致！
書(shū)就像那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，那是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
羽翼作文750字 篇26
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跌跌撞撞，怒放的生命里，我要獨(dú)自去闖蕩。
飛字有一雙翅膀，在成長(zhǎng)，在飛翔，我也是那只渴望在花叢間飛翔的蝴蝶要綻放自己的夢(mèng)想。人生，自己主宰！
從小活在父母的庇佑下，跌倒了有人扶，勞累了，有人陪，受傷了，有人護(hù)，就這樣永遠(yuǎn)是溫室里的花朵，籠子里的小鳥(niǎo)。可是我多想再天寒地凍里感受一次嚴(yán)寒，雍一抹粉紅裝點(diǎn)那白色的世界，留一份純粹。我多想在廣闊的天空中飛翔，經(jīng)歷鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受自由。貼近幸福，我的世界應(yīng)該那么迷人，醉著心窩。
失敗了，風(fēng)雨經(jīng)歷了，狂風(fēng)來(lái)襲，又一次考試失利了，脆弱的心靈在當(dāng)頭的棒槌中昏沉了。從前你們總是撫著我的頭，買(mǎi)一堆好吃的，幫我找家教托熟人，要不就變著法地找老師的不是。從來(lái)不批評(píng)也總是不責(zé)備，讓我在心安理得中一步步依賴。
媽媽，你知道無(wú)盡的溺愛(ài)是一塊糖，很甜，很好吃，只是吃多會(huì)牙疼，會(huì)依賴。你知道那位考上名牌大學(xué)卻因無(wú)法自理而被勸退的天才王東嗎？上天賜予了它聰明的頭腦，他在一雙偉大的翅膀下成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有困難的磨練，總是成長(zhǎng)成千層高也終究走不出自己獨(dú)一無(wú)二的精彩。當(dāng)夜幕降臨，黑色籠罩大地，對(duì)著天上的星星，他是否也會(huì)流下眼淚帶一絲絲憂傷與悔恨。
媽媽，這次，我要勇敢地去面對(duì)，讓心去接受生命的考驗(yàn)，暢快地與我的`生命談一場(chǎng)戀愛(ài)。盡管失利了可能會(huì)丟掉面子，遭到批評(píng)，但成長(zhǎng)的旅程需要自己埋單，勇敢地面對(duì)。我已經(jīng)做好了成長(zhǎng)的準(zhǔn)備，相信我，我會(huì)做的更好。
掙脫生命的枷鎖，我要翱翔在廣闊的天宇，我要獨(dú)立，像撒哈拉大沙漠里的胡楊扎根在自己的土地，像蒼天里飛翔的雄鷹搏擊自己的長(zhǎng)空，像一個(gè)旅者那樣，堅(jiān)定的追自己的夢(mèng)想。
從前的我太軟弱，總在你們的庇護(hù)下享受陽(yáng)光，而今我想主宰，主宰生命的旋律，有一種期待叫未來(lái)，只要有汗水和勇氣，閉著眼我也可以飛起來(lái)。
屬于我的羽翼，雍努力去裝點(diǎn)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓他變得更豐滿。
相信有一種色彩在等我綻放。要把昨天留給夢(mèng)，把明天留給自己，大步向前，走得更精彩！
羽翼作文750字 篇27
母愛(ài)是每一種生物的天性，無(wú)論人類還是動(dòng)物。為什么袋鼠身上有一個(gè)育兒袋？只為給出生的寶寶一個(gè)溫曖的空間。為什么藏羚羊母親臨死前給獵人下脆？只為讓獲得自己的孩子一絲生的希望。為什么鳥(niǎo)兒有一雙溫曖的羽翼？只希望自己能為孩孑擋去所有風(fēng)風(fēng)雨雨，給它留下一片無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)天。
蔚藍(lán)的天空中不見(jiàn)一絲游云，清涼的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我坐在碧綠的草地上看著手中的戰(zhàn)利品——一窩還沒(méi)長(zhǎng)齊羽毛的小麻雀。這是爺爺剛從一棵枯死的老槐樹(shù)上拿下來(lái)。一向最愛(ài)動(dòng)物的我管不了什么老師的教育，一心只把這五只毛絨絨的小家伙帶家養(yǎng)。
正當(dāng)我下定決心，準(zhǔn)備起身的時(shí)候，小麻雀?jìng)兌妓圾Q起來(lái)。我一愣，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一道飛快的身影從電線上掠過(guò)，停在了離我僅僅只有一米多遠(yuǎn)的小榕樹(shù)上。不是說(shuō)麻雀最機(jī)敏，最怕人的嗎？這只麻雀怎么這么親近人呢？
看著麻雀緊緊地粘著小麻雀的身影不放的關(guān)愛(ài)目光，聽(tīng)著它那悲痛欲絕的嘶嗚，我的腦袋“嗡”地叫了一聲，我一下子明白了�？墒菍�(duì)新奇事物的喜愛(ài)打破了我的理智，隨手拿起一粒小石子丟去，麻雀小小的身影一下子閃到了幾米之外。這下子稚鳥(niǎo)叫得更尖銳了，麻雀媽媽那黃褐色的眼睛一會(huì)兒深情地望望小雛鳥(niǎo)，一會(huì)兒又狠狠地瞪了瞪我，一會(huì)兒輕輕悄悄地向前走上幾步，一會(huì)兒又急忙撲騰著翅膀后退。眼見(jiàn)著麻雀和孩孑越來(lái)越近，連忙把的鳥(niǎo)窠和雛鳥(niǎo)一起奪了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備立刻離開(kāi)。
一件讓我怎么也想不到的'事，這一次麻雀媽媽并沒(méi)有因我的動(dòng)作而閃開(kāi)，而是不顧一切地沖了過(guò)來(lái)，它撲騰著那小小的翅膀，揮舞那雙小而鋒利的爪子，朝我拿著雛鳥(niǎo)的手抓來(lái)，沒(méi)一會(huì)就被那小小的爪子抓出了幾條細(xì)細(xì)的血痕，下意識(shí)低頭一看，卻對(duì)上那雙閃著異樣光彩的眼晴，眼中沒(méi)有了膽怯，而是視死如歸的決斷，還有那眼角的濕潤(rùn)——那是淚，一顆只屬于母親的淚，我顧不上疼痛，將麻雀媽媽小心翼翼地放在它的孩子中間，只見(jiàn)它展開(kāi)小而溫暖的翅膀，把雛鳥(niǎo)納入自己的羽翼下，這就鍥而不舍的母愛(ài)嗎？我把這個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窠放在枝丫上，悄悄地離去。
全世界的母親多么的相象！她們的愛(ài)始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心和無(wú)私獻(xiàn)身精神。
羽翼作文750字 篇28
立夏，太陽(yáng)紅火的熱情是以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的純潔所拼結(jié)而成的圖片。草木太過(guò)于茂盛，眼前太過(guò)于碧綠，生命太過(guò)于喧囂……我依舊依戀那個(gè)春三月，站在羽毛上眺望的春，踮起腳，一起飛翔的感覺(jué)。
春天的我們是那么任性，曾不顧“禁止踐踏”的標(biāo)語(yǔ)，嬉鬧在草地；也不聞暴雨的恐嚇，一起去淋雨；還會(huì)摒棄臉紅的束縛，大聲唱起青春的贊歌……我們?cè)菙?shù)過(guò)眼淚的孩子，他，一個(gè)大男孩，面對(duì)挫折的的威攝時(shí)竟是那么的脆弱。那時(shí)的我，仗著多吃了幾年干飯，也總會(huì)以一個(gè)哥哥的樣子去安慰他。我說(shuō)：“我是你最大的‘保護(hù)傘’。”
最喜歡的當(dāng)然不是去數(shù)他的“金豆子”，而是去一起暢談人生、回憶一起在時(shí)光老者手中溜走的歲月。
他的笑總像春天的.草香，是那么清純，那么無(wú)瑕，那么醉人，至今仍使我難以忘卻，我一直覺(jué)得，我們就像站在鳥(niǎo)兒翼間上的白云般純潔。總會(huì)同時(shí)享受一片美好的天際，如同三月風(fēng)兒最溫存持久的問(wèn)候……
立夏，春風(fēng)悄然逝去，可它那份持久的暖意總是像串鈴聲，徘徊在耳畔。
初中了，無(wú)暇再顧及那些“飛”的日子，那些馬背上走過(guò)的時(shí)光，那些春天……就像他一樣。
他不再落淚，起碼是在我眼前，或許是真的長(zhǎng)大了，話語(yǔ)中透出成熟的氣息，身子也比“拔苗助長(zhǎng)”的療效好多了，甚至眉宇間也泛出了小麥豐收時(shí)的金黃。笑總掛在他炯炯有神的雙眸間，明亮、透澈，可總像少了些什么。似乎淡漠了，或許是惰了？呼吸間的總讓他給我太累的感覺(jué)�！叭ゴ荡碉L(fēng)吧！”我發(fā)出了邀請(qǐng)，可我卻得了不想聽(tīng)到的答案，難道羽翼真的掉落了？
我，我的春三月的日子。
我們的友情，培育了四年的友誼大樹(shù)，卻經(jīng)不住了時(shí)間的考驗(yàn)！如今只能埋沒(méi)在“淺草才能漠馬蹄”的春季！這么一個(gè)希望蔭動(dòng)，希望蔭動(dòng)，希望蔭動(dòng)的無(wú)果的春季……
立夏，我飛在天空，雙翅羽尖滿是持久與溫存，天際靜默地注視我，似乎在微笑，我也在微笑，一個(gè)人的天總會(huì)是遼闊的，天高任我飛，但眼中為什么泛起了溫潤(rùn)的感覺(jué)？
陽(yáng)光灼燒我，我的——那羽翼白云間飛舞的春季！
羽翼作文750字 篇29
“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲……”書(shū)上的光漸漸暗了，抬頭一看，四周烏漆嗎黑的，看看窗外“哎，暴風(fēng)驟雨，你終于要來(lái)了！太棒了，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”喃喃的念著高爾基的名言。
放下書(shū)，坐在窗前，仰望浩瀚藍(lán)天：半圓的弧在頭頂不倒，包羅著人類的一切，歷史的長(zhǎng)河不曾逃脫，文明的進(jìn)程不曾掙扎，華夏五千也一直在向他點(diǎn)頭哈腰，他真的好偉大，世界萬(wàn)物無(wú)不不向他臣服……”“啪啪啪……”誰(shuí)什么討厭，竟打斷我突來(lái)的靈感，撇撇不經(jīng)意上揚(yáng)的嘴角，看看窗外的一角，不經(jīng)感到好笑——一只為躲避暴風(fēng)雨的幼鳥(niǎo)。它好像在看我，真的它在看我，沖我嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
“轟隆、轟隆、轟隆隆……”接著大雨傾盆，天地轉(zhuǎn)瞬朦朧，遠(yuǎn)處的山在裊裊塵埃中屹立，半環(huán)抱著我們城鎮(zhèn)，如此安詳、舒適。那樓房也一改原貌，以舊換新；還有那近處的樹(shù)，由灰變綠，葉子與夏風(fēng)相伴，奏出一曲夏日獨(dú)特的.自然之歌……“啪啪啪……”感受著雨的洗滌，竟忘記了那無(wú)助的鳥(niǎo)兒。緩緩地拉開(kāi)鋁合窗，“轟隆”、“啪”我迅速伸出手想接住那迅速下落的身體，但是……我眼睜睜的看著它在風(fēng)雨中下落，我伸出腦袋，尋找著那微小的身軀，但是……
腦袋定格在窗外，雨水無(wú)情的擊打，它在批判我的錯(cuò)誤，“不，不是我的錯(cuò)，無(wú)今天則適者生存、優(yōu)勝劣淘。對(duì)！不是我的錯(cuò)，不是……”慢慢關(guān)上鋁合窗，靜靜坐在窗前，靜靜的看著“風(fēng)景”淚水從臉頰劃過(guò)，流到心里。
時(shí)間漸漸流逝，淚水漸漸停止，轉(zhuǎn)身離開(kāi)窗�！芭九九尽薄盎糜X(jué)，一定是幻覺(jué)”“啪啪啪……”那聲音迫使著我回頭，窗外的朦朧世界中，竟有如此真實(shí)的事。他沒(méi)有死掉，它沒(méi)有向天空屈服，看著那渾身濕漉漉的小鳥(niǎo)，心中感慨萬(wàn)分：區(qū)區(qū)一鳥(niǎo)，竟能完全抵抗自然，為了希望，為了自己的生命，而自己呢，竟不能對(duì)付自己學(xué)習(xí)的困難。
天晴了，雨頓了，鳥(niǎo)兒飛走了，而我明白了：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
努力！重新會(huì)到書(shū)桌旁，重新拿起書(shū)“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲……”
羽翼作文750字 篇30
書(shū)，寄托著人類熱切的希望，書(shū)，記載著人類的文化史；書(shū)，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟，讓人類感知與覺(jué)悟；書(shū)，給人成功的捷徑，讓我們嘗到成功的快樂(lè)；書(shū)，給人飛翔的羽翼，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由地翱翔，盡情地沉醉，讓我們樂(lè)在其中。
一本好書(shū)，如同一位無(wú)聲的良師益友，使我們受益匪淺。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)寬容，懂得了寬容可以讓我們活得更快樂(lè)，更輕松；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了我們做人要想小草那樣，即使多災(zāi)多難也要咬著牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，想世人展示，雖然我們?nèi)跣。⒉淮砦覀兪侨跽撸粡臅?shū)中，我懂得了另一種美，那就是——缺陷美。人非圣人，做每一件事都有一些遺憾或缺陷，但也只有缺陷才顯得完美之處，也只有缺陷也遺憾，人類才會(huì)去追求完美，這個(gè)世界才會(huì)更美好，更多姿多彩……
書(shū)給我們帶來(lái)崇高的品質(zhì)也偉大的志向。在書(shū)中，我們努力地提升自己，才能讓自己更上一層樓。書(shū)把我們洗滌成雪花一樣潔白，毫無(wú)污穢；書(shū)把我們裝飾成一朵高雅而脫俗的荷花——“出于污泥而不染”；書(shū)把我們醞釀成浩瀚的海洋，永遠(yuǎn)那么深沉，永遠(yuǎn)都那么淵博；在清風(fēng)的陪伴，夕陽(yáng)的鼓舞，星光的閃耀下，書(shū)讓我在從中找到自由，找到快樂(lè)，找到那一份稀有而又那么奇妙的寧?kù)o，讓人感到舒服親切。
在書(shū)的吸引下，我猶如一只饑餓的雄鷹，努力地吮吸著一點(diǎn)一滴的知識(shí)，讓我慢慢積累，然后用嬌小的身驅(qū)載著有限的知識(shí)飛翔到每一個(gè)角落去傳播；在書(shū)的帶領(lǐng)下，我仿佛是一葉入世未深的小舟，跟著川流不息的大江小河去流浪，讓我感受到黃河的磅礴，長(zhǎng)城的宏偉，紫金城的尊嚴(yán)肅目，萊茵河的嫵媚，埃菲爾鐵塔的.浪漫，法國(guó)建筑的古樸，古金字塔的神秘，非洲那熾熱的荒漠…… 這些，只有書(shū)才能給予我翅膀去領(lǐng)略他們特有的風(fēng)光；在書(shū)的影響下，我從當(dāng)初一個(gè)幼稚可笑的女孩成為一個(gè)懂事的少女。是書(shū)讓我懂得了成長(zhǎng)，懂得了成長(zhǎng)意味著什么，未至于讓我走錯(cuò)人生的道路……
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，只要你愿意停在那里，它的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)著。生活中，許多機(jī)會(huì)或許你錯(cuò)過(guò)了，但去閱讀一本書(shū)的機(jī)會(huì)的門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：智慧沒(méi)有了書(shū)籍，便如鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。讓書(shū)籍為我們插上飛翔的羽翼，在生活中翱翔吧
羽翼作文750字 篇31
成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，成熟是一種擔(dān)當(dāng)，讓青春在生活的磨洗中漸漸豐滿。——題記
蒼鷹佇立在陡峭的懸崖，她抖落身上的灰塵，繼而振翅翱翔，俯瞰萬(wàn)物。為什么它能成功？它本可在幼年里盡情歡娛，但它毅然選擇了承擔(dān)，選擇了成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次次飛行的歷練，最終豐滿了羽翼。物如此，人亦然。
羽翼豐滿，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。憶往昔，肩膀被書(shū)包帶子勒出的痕跡，在歲月的撫摸下變淺。我已上高中，不再背負(fù)著小學(xué)時(shí)繁重的教科書(shū)。僅僅是當(dāng)天的幾本作業(yè)，外加一根數(shù)據(jù)線，一部手機(jī)。有時(shí)放假會(huì)住校，與朋友吃吃喝喝，并不留意手機(jī)里來(lái)自母親的未接電話。母親會(huì)感慨：“孩子大了，有自己的圈子……”無(wú)奈下，我只得回家。陰雨天，空氣里纏繞著霧氣，家里愈發(fā)顯得濕暗。母親舍不得開(kāi)燈，獨(dú)自枕著床發(fā)愣。見(jiàn)到我，她眼里閃爍出一抹奇異的神采，“女兒，你回來(lái)啦，快幫媽媽把客廳里的燈泡換了，我老嘍，怕高，又沒(méi)人照亮�！币�?yàn)樯砀卟粔�，換燈要搬上茶幾再加上一把椅子，母親，似用畢生精力扶著椅子，拙鈍地遞上燈泡，滿眼焦慮。母親啊，我要用我豐滿的羽翼，庇護(hù)著你，像你當(dāng)初庇護(hù)幼小的我一樣，為你抵擋世間的刀劍風(fēng)霜！
羽翼豐滿，意味著成熟與從容。不管你的青春多么驕橫，多么跋扈，終究會(huì)被生活磨平了最初的棱角。不青澀，不青春。但在困難面前，太多的青澀便無(wú)異于等死。拿我自己來(lái)說(shuō)吧，暑假去表姐家做義務(wù)勞動(dòng)，幫她發(fā)傳單，有一次去十五棟掃樓，電梯運(yùn)行到一半，忽然停止繼而往下沉，我整個(gè)人如同自由落體般，感到重心直往下掉，兩三秒后，電梯門(mén)緊閉著，陰森厚重。這種被與世隔絕的.恐懼感，讓我倒吸了一口冷氣，但意念似一株海草，把我?jiàn)^力向上托著，我冷靜下來(lái)，搜尋到上角的求救按鈕，逃過(guò)一劫。若是我缺乏冷靜的思考，青澀的哭喊，沉溺在恐懼里，將會(huì)如何？經(jīng)歷的困難越多，心靈就愈發(fā)從容，也正因?yàn)檫@種氣韻，困難也就不算困難。做一個(gè)成熟的人，淺淺淡淡，但心里有一片海！
正因?yàn)槿诵枰兊猛昝�，生活才�?huì)把青春的鋒芒磨得卷刃，讓羽翼漸漸豐滿！