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我想做這樣的自己作文24篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我想做這樣的自己作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我想做這樣的自己作文 1
窗外,一朵朵桃花如同在樹(shù)枝上歇腳的粉蝶。微風(fēng)拂過(guò),一片粉瓣落下,落在了我的心上。
那時(shí)的我心情煩燥,總是對(duì)關(guān)心我的媽媽大呼小叫。每每這時(shí),媽媽只是收斂起微笑,眉頭緊蹙,眼神閃爍。她一言不發(fā)地走出房門(mén),留給我一個(gè)落寞的背影。而“始作俑者”的我也不禁內(nèi)疚地低下頭,媽媽如此關(guān)心我,我卻如此地不領(lǐng)情。抬起頭,正望見(jiàn)含苞待放的桃花,我不禁暗下決心,一定要做一個(gè)感恩的人。
春意漸濃,花苞也綻開(kāi)了一個(gè)小角,偷偷地欣賞著斑斕世界。
我打開(kāi)房門(mén),媽媽正半縮著身子躺在沙發(fā)上,瞇著眼睛。我放輕腳步,走到媽媽跟前。媽媽發(fā)出均勻的呼吸聲,眼角的皺紋舒展著,是那樣的恬靜淡然。我心頭一動(dòng),從柜子中抱出一條被子,輕輕地蓋在媽媽身上。媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,發(fā)出一聲綿長(zhǎng)的呼吸聲,嘴角微微揚(yáng)起。我看著媽媽的模樣,淡淡的喜悅躍上心頭。
夜幕下,桃花瓣沐浴著月光,舒展著自己的腰肢。
我望著堆積如山的復(fù)習(xí)資料,不禁嘆了口氣,雙手拖著下巴。就在這一剎那,一陳微風(fēng)拂過(guò),安撫著我煩燥的內(nèi)心。裊娜的花香夾雜著蒸騰的熱氣在我身邊散開(kāi)。我睜開(kāi)因疲憊而耷拉下的眼皮,站在我面前的,是媽媽那熟悉的身影。只見(jiàn)她的發(fā)間還隱隱閃著銀光,眼角有著條條縷縷的深刻皺紋。我有一絲錯(cuò)愕,媽媽輕聲喚我,我這才注意到桌上多了一杯熱牛奶。我的眼眶一下溫潤(rùn)了,假裝著看復(fù)習(xí)資料,忍著淚。媽媽柔聲叮囑后走出房間,我的淚水涌出了眼眶,滴在了作業(yè)本上,也滴在我的.心上。門(mén)外,傳來(lái)媽媽的幾聲咳嗽,我沒(méi)有猶豫,拿起桌子上的水杯,走出門(mén)外,鄭重其是地倒?jié)M水,緩慢地邁著步伐,來(lái)到媽媽跟前,伸出雙手將杯子遞給媽媽。媽媽接過(guò)水杯,笑意撫平了她眼角的皺紋,一絲欣喜躍上我的心頭。我勇敢地直視媽媽,鼓起勇氣說(shuō):“媽媽,謝謝你”。那一刻,我如釋重負(fù),也被愛(ài)所環(huán)繞。
我會(huì)努力成為一個(gè)感恩的人,讓媽媽那如桃花般桀然的笑永遠(yuǎn)綻放。
我想做這樣的自己作文 2
大雁春去秋來(lái),匆匆遷徙。草履蟲(chóng)趨利避害,謀求生存。開(kāi)在懸崖邊的野花選擇用夾縫中求生的痛苦來(lái)拒絕被人摘取的不甘……。大自然中適者生存、劣者淘汰,每個(gè)人都會(huì)被生活磨成一面光滑的鏡子,無(wú)棱無(wú)角,剛剛好。所以,堅(jiān)強(qiáng),至關(guān)重要!
風(fēng)雨中,一個(gè)男孩摔倒在地上。人們來(lái)扶他,他卻擺開(kāi)那善意的雙手,毅然地從地上爬起來(lái),艱難地行走著。風(fēng)雨中的男孩讓我想到,應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的自己。
天上烏云密布,陰沉的天空壓抑著我,讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)……。
試卷發(fā)下來(lái)后,我真是不敢想象。看著滿是鮮紅相交線的語(yǔ)文試卷,淚,像決了堤的洪水流下來(lái)。走在回家的路上,獨(dú)自撐著傘,感到非常絕望。但,風(fēng)雨中的男孩給了我力量,給了我自信。讓我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。
回家后,我開(kāi)始刻苦鉆研它?倳(huì)遇到難題,集中精力思考,把手里的筆放在嘴里咬來(lái)咬去,眉頭緊鎖;另一只手不停地翻書(shū)來(lái)尋找答案。一分鐘,十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過(guò)了幾百個(gè)弧度,眉毛也隨著時(shí)間的`流逝越皺越緊,我開(kāi)始焦躁不安。但不會(huì)放棄!
“男生總學(xué)不好文科”?我并不這樣認(rèn)為!老師說(shuō)過(guò):“文科也需要有理性思維;在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,更要學(xué)會(huì)用邏輯思考以推知判斷”。這句話刷新了我的常識(shí),使我整個(gè)人都解放了。是的,困難不可怕,付出就一定能戰(zhàn)勝它。在學(xué)習(xí)生涯中,需要堅(jiān)強(qiáng),需要自信,需要踢開(kāi)絆腳石。為了這個(gè)目標(biāo),我在奮斗、在努力、在拼搏。因?yàn)闃?lè)觀,我總是一次又一次地渡過(guò)難關(guān),也不知流下多少汗水,花費(fèi)多少努力,但換來(lái)了堅(jiān)強(qiáng),這一切都是值得的。
烏云散開(kāi),太陽(yáng)依舊煥發(fā)光芒照耀著大地。晴空萬(wàn)里,一只小船停在河邊仿佛在準(zhǔn)備著什么……。
果然,一次又一次的語(yǔ)文考試中,我不再害怕,以優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了優(yōu)異的名次。因?yàn)橛辛斯膭?lì),有了動(dòng)力,我不再恐懼,變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
如果說(shuō)自信使我能夠立足,那么堅(jiān)強(qiáng)將帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
我想做這樣的自己作文 3
我,是一個(gè)活潑又調(diào)皮的孩子,大家都說(shuō)活潑是好事,還有同學(xué)說(shuō)活潑是天真的表現(xiàn)!可我不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业幕顫娊o我惹了很多的大大小小的麻煩呢!
有一次,我在上籃球課,快上完課的時(shí)候,老師開(kāi)始讓我們做游戲,那個(gè)游戲叫“捕魚(yú)”,是這么玩的:首先,老師挑選一個(gè)人當(dāng)“漁網(wǎng)”,其他人在規(guī)定的范圍內(nèi)當(dāng)“魚(yú)”,只要“漁網(wǎng)”捕到“魚(yú)”,“魚(yú)”就要跟著“漁網(wǎng)”拉著手,一塊兒捕沒(méi)有被捉到的“魚(yú)”。而老師選的一張“漁網(wǎng)”偏偏就是我,而我很活潑,所以在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,大喊大叫,而我在捕“魚(yú)”的時(shí)候,不小心碰倒了籃球班里最小的`一個(gè)同學(xué),就這樣一條偷偷跟在我背后的“魚(yú)”也被絆倒了。最后,我只好“幫”我的活潑道歉了。
所以,我很想“尋找”一個(gè)文靜的自己,也很想像我的哥哥一樣。對(duì)了,既然說(shuō)到了我的哥哥,那就讓我來(lái)講講他吧!我的哥哥呀,是我身邊最文靜的人,正因?yàn)樗奈撵o,才有很多好事來(lái)找他。
他平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí),都寫(xiě)得非?,如果別人要把一堆作業(yè)寫(xiě)一個(gè)小時(shí),他只需要用半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完那堆作業(yè)。而且我還經(jīng)常想:他如果跟我是同齡人的話,也許我寫(xiě)五個(gè)小時(shí)的作業(yè),他只用寫(xiě)五十分鐘。還因?yàn)樗奈撵o,他的老師們都很喜歡他,他在小升初考試的時(shí)候,還考上了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)呢!
而活潑的我,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用鉛筆在一些題后面,答上滑稽的答案,然后再用橡皮擦掉,拿鋼筆寫(xiě)上正確的答案,這樣作業(yè)就會(huì)寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間。
這些就是我想當(dāng)文靜的小孩的原因,我認(rèn)為他能給我?guī)?lái)很多好事,而活潑的性格,會(huì)給我惹來(lái)麻煩的。
我想做這樣的自己作文 4
我害怕寂寞,無(wú)限的寂寞,那種讓人畏懼的寂寞。
我害怕受傷,所以我保護(hù)自己,讓認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我堅(jiān)強(qiáng)。
我害怕被遺忘,所以我總是努力著努力,讓自己不被忽略。
我脆弱,像水晶一樣脆弱,所以我要保護(hù)自己,我不能溫柔,不能顯的那么嬌小,我狠的讓所有人都對(duì)我畏懼,他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我。
我總是那么努力的克制住淚水,所有人都很少看見(jiàn)我的淚水,所有人都認(rèn)為我堅(jiān)強(qiáng),我卻是那么的渴望安慰,那么的渴望保護(hù),可是沒(méi)有辦法,我無(wú)法做我自己,只能一再的偽裝,我?guī)е拿婢咦屛彝耆チ俗约骸?/p>
我不懂,為什么沒(méi)有人可以理解我。他們只是覺(jué)得我恐怖,怕招惹到我,怕我隨時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,所以有的人總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
從一年級(jí)起,我就自我封閉,自卑一直纏繞著我,我沒(méi)有辦法自己去交朋友,我也怕有人欺負(fù)我,所以我狠的像只老虎而我的狠,給我?guī)?lái)的.只有孤寂。
我只能默默的在夜里流著眼淚,我好委屈,委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo),卻只能自己忍受著痛苦繼續(xù)飛翔。
有人討厭我,我就也討厭他,那也是我保護(hù)自己的方法。
我想變得可愛(ài),可以人見(jiàn)人愛(ài),可是有誰(shuí)給我過(guò)機(jī)會(huì)?他們沒(méi)辦法接受我的淚水,沒(méi)辦法接受我的軟弱。
為什么?那么多人不敢接近我?為什么?那么多人說(shuō)我恐怖?為什么?我沒(méi)辦法做我自己?
我想祈求,祈求每一個(gè)人,我想哭訴,對(duì)每一個(gè)人哭訴。我沒(méi)辦法再自己扛起悲傷,沒(méi)辦法自己去承受那么多,我要安慰,要有人像呵護(hù)小狗一樣呵護(hù)我。
不是像男生口中說(shuō)的那樣恐怖,有誰(shuí)讓我為自己辯護(hù)過(guò)?我不是距人千里之外,有誰(shuí)想過(guò)我的感受?
告訴我,我要怎么做,才能做回我自己?求求你們每一個(gè)人告訴我,告訴我。
我想做這樣的自己作文 5
察言觀色是每個(gè)人都會(huì)的事情吧?
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你做了很多你不想做的事?每一天被家長(zhǎng),被老師,被這個(gè)世界逼迫著。做的事,想的事,都已經(jīng)偏離了你自己的思維,明明就不想做,為什么還要默默地承受?
每個(gè)人都在社會(huì)上扮演了不同的角色,每天都用假面孔去待人接物。太多的夢(mèng)想,太多的希望,都被這虛偽的日子里被慢慢抹去了。無(wú)奈地過(guò)著重復(fù)的生活,現(xiàn)代人已經(jīng)失去了應(yīng)有的純真,應(yīng)有的幸福,唯一學(xué)會(huì)的就是自我安慰!
有人說(shuō),人生就像風(fēng)箏,若沒(méi)有了約束你的線,那就會(huì)墜毀。但我覺(jué)得,即使結(jié)果是墜毀也沒(méi)關(guān)系的,我得到了自由,做回了自己,這就是最好的了。結(jié)果不重要,過(guò)程才是一切。我得到了一些人一生都沒(méi)得到的東西,我已經(jīng)滿足了。
不知道有多少人會(huì)認(rèn)同我的看法,也不知道會(huì)不會(huì)有人理解我,我不知道,真的不想知道。現(xiàn)代的'人每天都在為了追隨物質(zhì)的生活而努力,精神的生活又有多少人領(lǐng)略地到呢?我不是圣人,也不偉大。或許說(shuō)是平凡。但是我找到了自己想要的生活,找到了真正的自我。我的人生就沒(méi)有什么遺憾了!
我沒(méi)有資格說(shuō)別人,也不能左右你們的思想。這些都只是我自己?jiǎn)畏矫娴囊恍┫敕ǘ选.吘姑恳粋(gè)人追求的東西都不一樣:有的人尋找真摯的友誼,有人想要刻骨銘心的愛(ài)情,也有的人追求舒適的生活……這些都不是錯(cuò)。其實(shí)只要做回你自己,讓你自己覺(jué)得你這一生已經(jīng)沒(méi)有遺憾了,那就行了。
我像風(fēng),追求屬于自己的那份寧?kù)o與自由,無(wú)怨無(wú)悔。
也許你很有錢(qián),但你并不富有!有心的朋友請(qǐng)一定記住這句話哦!
人的一生不能光追求自己所愛(ài)的,更要用真正的自己去享受生活,過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的人生!
我想做這樣的自己作文 6
今天是放寒假的第七天,說(shuō)實(shí)話真的挺喜歡假期的,可以懶懶的多睡上一個(gè)小時(shí),還可以去做很多自己想做的事情,不要考慮學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)成績(jī),做一個(gè)真實(shí)的快樂(lè)的自己,我想不僅是我吧!任何一個(gè)人都會(huì)喜歡這種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)校里面雖然能學(xué)到很多知識(shí),但總歸來(lái)說(shuō)還是規(guī)范和壓抑著自己內(nèi)心的真實(shí)感受,同學(xué)討厭你,背地里竊竊私語(yǔ)的`談?wù)撃,而你唯一能做的只是微笑的打打招呼。老師批評(píng)你,你只能認(rèn)真聽(tīng),從來(lái)不會(huì)解釋和逃避責(zé)任,在別人眼中的你很偉大,懂得寬容,懂得理解,但只有你自己才明白那不是真正的你。只有自己才知道被人罵了會(huì)哭,被老師誤解了會(huì)委屈,那樣的自己才是最真實(shí)的自己。所有人都認(rèn)為你很偉大很堅(jiān)強(qiáng),但真正只有你自己才明白里面的辛酸,你的理解包容到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的還是寂寞,傻傻的付出了全部,到最后最痛的還是自己。
是!我就是這個(gè)傻瓜,明明知道別人討厭我,還為別人付出全部的人。明明知道向老師解釋了,自己就可以解脫,但我卻只想那個(gè)受罰的是自己,而不是任何一個(gè)人。我明明不喜歡這樣的生活又不能講述,我真的好討厭這樣的自己,因?yàn)椴还芪易鍪裁词軅挠肋h(yuǎn)是我。但是回頭想想我還有其它選擇嗎?我告訴父母說(shuō)我不喜歡現(xiàn)在的生活,他們是聽(tīng)我講述了,我是達(dá)到目的了,但我?guī)Ыo他們的了,只會(huì)是另一份擔(dān)憂,只會(huì)使他們更擔(dān)心我,這種結(jié)果,我寧愿憋在心里永遠(yuǎn)不向他們?cè)V說(shuō)。
我只是想做自己,被人罵了會(huì)哭,被人誤解了會(huì)委屈,但真的那么那么難……
我想做這樣的自己作文 7
每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)隱藏著另外一個(gè)自己,內(nèi)心深處的自己總會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的自己截然不同。
在老師和同學(xué)的眼中,我應(yīng)該是一個(gè)比較文靜的男生。文靜的背后包含著膽小和內(nèi)向,我就是這種性格。上課時(shí)老師提問(wèn)的問(wèn)題我基本都知道,因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò),所以不敢積極地舉手回答。下課時(shí)看著同學(xué)們?nèi)宄扇洪_(kāi)心地玩耍,因?yàn)樽约翰簧朴诒磉_(dá),所以也不會(huì)和同學(xué)們打得特別火熱。
我想改變自己,讓自己扔到膽小和內(nèi)向。
我的表弟比我小幾個(gè)月。他性格外向,開(kāi)朗活潑,和每個(gè)人都能打得火熱。姑媽說(shuō)他就是一個(gè)天生的自來(lái)熟。
一次,我們?nèi)ノ牟⿵V場(chǎng)。不一會(huì)兒,表弟就像遇到老熟人一樣,和幾個(gè)年齡相仿的小朋友玩了起來(lái)。玩累了坐在臺(tái)階上休息時(shí),姑媽考我們各個(gè)國(guó)家的`首都是哪里?吹街?chē)敲炊嗳,我就不好意思回答。表弟是不管?duì)錯(cuò),總是搶著說(shuō)。姑媽就鼓勵(lì)我,問(wèn)題可能會(huì)回答錯(cuò),但如果你大膽回答了,不管對(duì)錯(cuò),你都會(huì)記憶深刻的。
表弟喜歡看書(shū),特別是幽默故事。每次看完,就會(huì)迫不及待地給大家講,把大家逗得前仰后合。
我想改變自己,讓自己變成一個(gè)開(kāi)朗、活潑、幽默風(fēng)趣的陽(yáng)光少年。
我想做這樣的自己作文 8
夕陽(yáng)欲頹,那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開(kāi)來(lái),宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般,雖傾國(guó)傾城,卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中,拖著這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟;\罩著我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧?kù)o的時(shí)刻,電閃雷鳴,大雨滂沱。
曾經(jīng),我幻想圍著松軟的足球場(chǎng),接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼,但父母的訓(xùn)斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺:“除了好好上學(xué),將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法!”然后摔門(mén)而去,這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導(dǎo)。從此,我也便不再是自己,面對(duì)著堆積如山的作業(yè)習(xí)題,我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機(jī)器,沒(méi)有意愿,沒(méi)自由,也不再有夢(mèng)想……
曾經(jīng),我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春,讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)始終遙隔千里,我甚至開(kāi)始懼怕,怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是,在黃昏依舊的傍晚,我忍住傷口的灼痛,任由五臟俱裂,隨風(fēng)消融——強(qiáng)迫著做另一個(gè)自己!
曾經(jīng),我幻想在陶淵明的世外桃源,遁隱山林,安享平生,每天日出而作,日落而歸?创迥洗灞,雁去雁回。但是,我做不到。責(zé)任的牽絆,義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺,良師之情尚未回報(bào)。盼望著有朝一日,金榜題名,衣錦還鄉(xiāng)。于是,又整日渾渾噩噩,做著令人發(fā)笑的違心之事。
漆黑的.夜里,遠(yuǎn)方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲:連自己的理想都無(wú)法主宰,你實(shí)在太可憐了……
“是這樣嗎?”我一遍又一遍地詢問(wèn)著自己,仿佛那即將墜入地平線的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上,我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己,滿眼迷茫。
有時(shí),我常常想做回自己,那種如釋重負(fù)的感覺(jué),如在天堂!
我想做這樣的自己作文 9
那個(gè)曾經(jīng)刻骨銘心的愛(ài)如今已視為同情的愛(ài),即使還聯(lián)系“過(guò)去”,但我很清楚,很明白,那決不是留戀,只是一種歉疚,只是不想讓“過(guò)去”抱有遺憾,我能做到的僅有這些,希望這微薄的關(guān)懷能撫平“過(guò)去”對(duì)人生的抱怨。也希望這一舉一動(dòng)不會(huì)給“現(xiàn)在”帶來(lái)太大影響。我不知道我這樣的做法得到的是諒解還是支持。
其實(shí)很矛盾,對(duì)于男人出軌現(xiàn)象,是否揭穿這個(gè)真相?當(dāng)我跟那些同胞道出男人真面目時(shí),她們是否愿意接受這個(gè)真相?是否獨(dú)自舔舔傷口假裝堅(jiān)強(qiáng)?說(shuō)實(shí)話,我無(wú)法縱容這些男人繼續(xù)犯賤下去,更不忍心看到同胞當(dāng)愛(ài)情里的傻子,依然對(duì)那些負(fù)心漢還抱有期望。傷害是遲早,與其繼續(xù)頹廢,不如早點(diǎn)痊愈。我不知道我這樣的做法得到的是贊同還是厭惡。
我的現(xiàn)狀或許是眾人想要的生活方式,但我卻不屑這一切,我反而更羨慕那些可以自由追求自己夢(mèng)想的,即使再累也會(huì)有成就感,那舒適生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及忙碌忘己的生活。此刻,好像沒(méi)有任何理由能封殺我好強(qiáng)的`心理,很想卸下那層家人的保護(hù)膜,然后再叛逆一次,追求自己想要的。這樣的想法會(huì)不會(huì)太自私?
還記得以前不開(kāi)心時(shí),會(huì)對(duì)鏡中的自己加油,現(xiàn)在,我凝望鏡中的自己,很久沒(méi)有看到鏡中自己的微笑,看著歲月留在我臉上的痕跡,伸手幫鏡中的自己擦拭,竟觸及到冰冷的鏡面,寒意從指尖蔓延到全身,融入到血液中,原來(lái)還是只有我一人。鏡中的自己將表情表演得淋漓盡致,悲傷卻在血液中流淌。原來(lái)鏡中的自己才是真實(shí)的我。
我不知道我這樣子做法,想法是否得到認(rèn)同,但我只想做自己。
我想做這樣的自己作文 10
我把自己分成了兩份,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的我,一個(gè)是內(nèi)心的我。--題記
可以說(shuō)我的性格就并不討人喜歡,可是我現(xiàn)在卻不想改變,我只想做現(xiàn)在的自己。因?yàn)槲也幌肴ベM(fèi)勁去討好別人,對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。可以說(shuō)我有些偏執(zhí),但是,這就是我。我不會(huì)兩面三刀,我感覺(jué)你是怎么樣的人就會(huì)以什么樣的方式去對(duì)待你。
我可以說(shuō)是一個(gè)善良的人,因?yàn)槲也粫?huì)去欺負(fù)弱小,反而會(huì)跟人們認(rèn)為所謂弱小的人一起吃飯,一起聊天。但,并不代表我好欺負(fù)。我反而是那種遇硬則硬的人,也不會(huì)怕什么,也不值得我去怕。就像我初三的時(shí)候,有一個(gè)人很?chē)虖,被我們(nèi)嗨幌,他威脅我說(shuō)要打殘我。我瀟灑的說(shuō)“:別說(shuō)打殘我,直接打死我么!比缓蠼o了一個(gè)非常令人生氣的手勢(shì),再加上一副“你來(lái)啊”的臉面。然后再給了他一個(gè)瀟灑的背影。繼而我現(xiàn)在還好好的坐在這打字。
我在跟我同學(xué)聊天的時(shí)候,我同學(xué)很表明的說(shuō),他很討厭我。我保持沉默。也不想多說(shuō)什么,大不了一拍兩散。如果說(shuō)我現(xiàn)在可以做到讓所有人都不去討厭我,最少的也是,沒(méi)什么感覺(jué),而且去討好別人的話,那個(gè)便是最虛偽的`我,我會(huì)笑里藏刀,站你對(duì)面聊得好好的,一轉(zhuǎn)身就捅你一刀。那樣子是不是很好?
我不會(huì)去在意別人的評(píng)價(jià),也不想去在意,F(xiàn)實(shí)的我會(huì)說(shuō)粗口,會(huì)打架,會(huì)喝酒,人際關(guān)系還OK,朋友也還行,但兄弟很少。我可以挺起胸膛的說(shuō),我的兄弟都是善良的,都不會(huì)去欺負(fù)別人,有時(shí)候還會(huì)去幫助弱小。內(nèi)心的我,很喜歡看書(shū),看小說(shuō),想人生大道理。
我不想做一個(gè)虛偽的人,至少在沒(méi)走出社會(huì)之前。我只想做我自己,不會(huì)被周?chē)沫h(huán)境所改變。雖然這樣子說(shuō),但是我們的性格都是跟環(huán)境有關(guān)的,我們只是有選擇的權(quán)利。
我想做這樣的自己作文 11
我想做個(gè)認(rèn)真的自己,想多受一點(diǎn)老師的贊賞,而不是批評(píng)。
“好,F(xiàn)在讓唐宸同學(xué)來(lái)做一下考試的最后一道題!鄙险n后,我們都等著老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子呢,老師突然點(diǎn)名讓我去演板。我信心十足的走上講臺(tái)。老師用欣賞的目光微笑的望著我,同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。
我很快的做完了這道題。一回到座位上,就聽(tīng)老師說(shuō):“這次最后一道題只有唐宸做對(duì)了,我們鼓掌祝賀他。”哇,我看到同學(xué)們大吃一驚。同學(xué)們和老師的掌聲讓我激動(dòng)無(wú)比,不禁喜笑顏開(kāi)。
一下課,同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌的評(píng)價(jià)著考試題。有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題。嗬,原來(lái)我也可以這樣優(yōu)秀的。
當(dāng)然,這是我想象的優(yōu)秀后的我。如果我能夠改掉我的壞毛病的話。
原來(lái)的我可不是這樣的。因?yàn)槲移綍r(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣,就是不認(rèn)真。這些小毛病讓我的作業(yè)或考試都不能全對(duì)。比如有時(shí)空題,有時(shí)計(jì)算忘記了進(jìn)位的`錯(cuò)誤,有時(shí)答題時(shí)不完整……都是因?yàn)槲姨R虎了,沒(méi)有去認(rèn)認(rèn)真真的做題,就導(dǎo)致不用心的現(xiàn)象,原來(lái)可以考很好的都不能做好。為此,爸爸媽媽和老師,都提醒我多次,我也沒(méi)能改正。
所以,只要我按他們說(shuō)得做,并能說(shuō)到做到,我是可以把事情做的非常好的。做事專心,細(xì)致,多檢查,慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。
相信我一定會(huì)成為一名可以專心致志、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生的。我一定可以的。
我想做這樣的自己作文 12
橡樹(shù)結(jié)不出橘子,蘋(píng)果也開(kāi)不出玫瑰,因?yàn)樗氖姑情L(zhǎng)得高大挺拔,給予地方給鳥(niǎo)兒棲息,在炎熱的天氣中為游客們遮陽(yáng)。
我雖不能像鳥(niǎo)兒一樣自由地翱翔,但是我有理想,我的理想也會(huì)“飛”。
我不能像鳥(niǎo)兒每天清晨叫人們起床,也不能在傍晚為人們高聲歌唱。但我可以用我這雙靈巧的手剪一幅故事,畫(huà)一處美麗的景色供人欣賞,甚至可以用我的筆給人們寫(xiě)出動(dòng)人的故事,為人們朗誦一首勵(lì)志的詩(shī)歌。
我更不會(huì)像天才、明星那樣聞名世界。但我會(huì)通過(guò)自己的努力去告訴人們,我能行!只要我有想去做的事情,或讓我做的事情,要么我不去做,要么我就要做到最完美,要是真有那么點(diǎn)瑕疵,我就會(huì)奮斗,永不停止,直到完美。
我喜歡畫(huà)素描,現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)到實(shí)物寫(xiě)生了,老師放了一個(gè)空的玻璃瓶讓我們畫(huà),因?yàn)椴A峭该鞯,所以要用透視的手法?huà)。我畫(huà)了第一遍感覺(jué)不咋的,又畫(huà)了幾遍,當(dāng)我廢了四張紙時(shí),成功這個(gè)詞終于出現(xiàn)了!
在成長(zhǎng)的'路上,找準(zhǔn)正確的目標(biāo)并為之奮斗,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的理想。
我想做這樣的自己作文 13
如果你連你自己的心情,情緒都調(diào)節(jié)不了,那你便是個(gè)失敗的人。不要太過(guò)于執(zhí)著,不要太過(guò)于計(jì)較,別人永遠(yuǎn)是別人,自己只是自己。不要為了討好別人而委屈了自己,也不要委屈了別人而失自己風(fēng)范。做到問(wèn)心無(wú)愧,內(nèi)心坦然便可。
無(wú)欲無(wú)爭(zhēng),內(nèi)心自然會(huì)平靜,不要鉆牛角尖,傷人又傷己。沒(méi)有任何益處徒勞無(wú)功的事大可不做,生命如此短暫,何不將它留給有益的事。
用身體上的困境來(lái)解決精神上的痛楚,這是一件極有效的,在饑餓無(wú)比的時(shí)候,食物毫不吝嗇的占滿你腦海,此時(shí)而非記憶的.憂愁與悲傷。有開(kāi)心,自然就會(huì)有失落和悲傷,凡事它都具有兩面性,也許悲傷的時(shí)候你會(huì)哭泣,但記得,哭完,生活還要繼續(xù)。在別人面前你可以瀟灑自如,孤獨(dú)無(wú)人的角落你也可以淚濕眼眶,但記得及時(shí)擦干淚痕前進(jìn),繼續(xù)做那個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的自己。
人們每每都會(huì)嘲笑前一階段幼稚的自己,無(wú)數(shù)次的往復(fù)循環(huán),就如同蛇蛻皮一樣,一遍又一遍,但無(wú)數(shù)次的蛻皮,蛇依然是蛇,人卻不同。
內(nèi)心的痛苦與悲傷,一遍又一遍的翻騰,但你要學(xué)會(huì)自己做自己的心理導(dǎo)師,唯有自己變得強(qiáng)大才會(huì)戰(zhàn)勝一切,不要被所謂的生活打趴下。
我想做這樣的自己作文 14
當(dāng)魚(yú)兒獨(dú)自身處凄清蒼茫大海的深處,鳥(niǎo)兒不會(huì)體味它心中的孤獨(dú);當(dāng)鳥(niǎo)兒在狂風(fēng)肆虐之時(shí)穿梭天際之間,翼尖劃過(guò)滔天的濁浪時(shí),魚(yú)兒不會(huì)體味它心中的艱澀。
每個(gè)人的生活,擁有每個(gè)人的旋律,在休止符未畫(huà)上之前我們無(wú)法評(píng)判他的好壞。每個(gè)人都有顆向往他人的心,向往他人的生活,向往他人的一切。然而這種有些不切實(shí)際的想法在現(xiàn)實(shí)中永遠(yuǎn)只能成為一條“地平線”,縱有無(wú)數(shù)繁華絢爛只會(huì)為你提供一個(gè)追逐的目標(biāo),而你卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。
懷揣著夢(mèng)想的心靈有時(shí)也需要切合實(shí)際。當(dāng)魚(yú)兒每每抬頭仰望浩瀚星辰,不時(shí)有海鳥(niǎo)掠過(guò),它何嘗不會(huì)羨慕鳥(niǎo)兒有一雙翅膀可以展翅翱翔,然而它從不會(huì)知曉天空的'渺遠(yuǎn),也不懂得珍視大海的深沉。當(dāng)我們?cè)谏钪杏幸活w不切實(shí)際的夢(mèng)想時(shí),往往會(huì)給我們帶來(lái)痛苦甚至災(zāi)難。明朝時(shí)有人希望通過(guò)火藥飛上天空,而結(jié)果是他永遠(yuǎn)沉睡在山澗深處,不切實(shí)際的想法對(duì)我們有百害而無(wú)一利。
羨慕別人的人通常是對(duì)自己本身生活不滿的人。當(dāng)你滿眼驚羨新聞中那些揮金如土的官僚富紳時(shí),你可知僅中國(guó)就有2億人生活在貧困線以下。有時(shí)生活不是你用來(lái)與他人比較的砝碼。找到一個(gè)自己本身適合的生活才是最現(xiàn)實(shí)的,擁有一顆安于平靜的心。錢(qián)鐘書(shū)常說(shuō)“素心人”,何為素心人,指那些心中了無(wú)雜念而能專注于自己本身生活的那些人。對(duì)我們而言,做一個(gè)素心人,再去審視自己本身的生活便會(huì)平添許多意趣。身處當(dāng)下,作為一個(gè)高三學(xué)生的我們,不能再奢望那些不切實(shí)際的想法,安于現(xiàn)在,做好自己本身,誰(shuí)都渴望校外那種不被拘束的感覺(jué)。然而身處其中一種無(wú)法言明的寂寞與孤獨(dú)會(huì)撲面而來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校還是最適合你的地方。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)給她兒子的一句話:“現(xiàn)在的努力只是為了以后可以選擇自己本身的生活,不用為了生計(jì)而被迫工作!
放棄那些不會(huì)屬于自己本身的東西,可以向往但不要迷戀,為自己本身的心靈尋找一份難得的寧?kù)o;為自己本身尋找一種切合自己本身實(shí)際的生活;為自己本身的生活增添一份熱愛(ài)。
我想做這樣的自己作文 15
做自己,做一個(gè)真實(shí)的自己。
有人總會(huì)說(shuō)我很了解你,其實(shí)只有自己心里了解自己。在你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,老師會(huì)在黑板上講個(gè)不停,可是那只是老師認(rèn)為學(xué)生不會(huì)做那道題,會(huì)與不會(huì)只有自己最明白,做自己,走自己的路。
有的人,只會(huì)一味的模仿,總是跟著別人走,今天別人去公園玩,你也跟著去玩,可是有沒(méi)有想過(guò)作業(yè)有沒(méi)有完成。早上她做了五道題,你也跟著做五道題,別人選擇的五道題是她自己的漏洞,去練習(xí)的'題,而你也做同樣的題,即使是你會(huì)的,不用再練習(xí)的題目。到了最后的考試,別人考好了,而你卻沒(méi)有,也是因?yàn)槟阍诟邉e人的路而不是自己的路。沒(méi)有走屬于自己的路,自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧。
走自己的路,不要總是一味的模仿,不要害怕別人的閑言碎語(yǔ),不要害怕受到傷害,不要害怕會(huì)失敗。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,愛(ài)迪生發(fā)明電燈人盡皆知,在他發(fā)明電燈的過(guò)程中,有很多文人都說(shuō)他做了這么多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有成功,放棄吧,你不可能發(fā)明電燈的。但是他并沒(méi)有放棄,也沒(méi)有聽(tīng)取他人的話,而是自己進(jìn)行一次次實(shí)驗(yàn),失敗了,重來(lái),失敗了,重來(lái),就這樣,他進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn),最后,他成功了,發(fā)明了電燈。有句話說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!不要在意他人的讒言,做自己走自己的路。
周杰倫,現(xiàn)在很有名的明星,很多人喜歡的明星?墒,誰(shuí)知道周杰倫背后的付出,在他出名之前,他家里很窮,但是他很喜歡音樂(lè),喜歡創(chuàng)作,只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的才華,可是,他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作、堅(jiān)持唱歌,就是因?yàn)樗膱?jiān)持,堅(jiān)持走自己的路,才會(huì)有人賞識(shí),才有今天的成就。
做自己,走自己的路。不要在意別人的議論。不要放棄!
我想做這樣的自己作文 16
我的名字叫做翁澤龍,翁字字音和蜜蜂”嗡嗡”叫的嗡字很相像,所以同學(xué)們都叫我“大蜜蜂”,讓我哭笑不得,澤是川澤納污的澤,龍是飛龍乘云的龍。之所以叫我澤龍,是教育我可以像廣闊的江澤一樣,可以融匯污澤,學(xué)會(huì)容忍:更是希望我可以像龍一樣,飛黃騰達(dá),叫我澤龍是希望我現(xiàn)在容匯于學(xué)校這個(gè)小社會(huì),即而躋身于真正的社會(huì),可我更想從中脫穎而出,融匯于世界。我以前是第九小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在母校生活六年,我懂得要愛(ài)校如家;和老師度過(guò)了六年,我無(wú)法忘記,她們教會(huì)了無(wú)數(shù)人生真諦,使我深刻體會(huì)到教師是人類(lèi)的心靈工程師,讓我敬仰。所以在今后我會(huì)將這里當(dāng)成自己的家,更會(huì)尊敬師長(zhǎng)。
我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,雖然不是佼佼者,但是也不居于人下,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都是我喜歡的科目,而其他科目也帶給我許多樂(lè)趣。我認(rèn)為人應(yīng)該給自己定下一個(gè)目標(biāo),一年,兩年,五年,就會(huì)實(shí)現(xiàn),因而我有一個(gè)目標(biāo)在六年內(nèi)我一定要考上清華,我要用努力鋪墊屬于自己的世界。這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的.世界。
我的人生隱喻著什么呢?樹(shù)苗帶來(lái)一片嫩的綠,一年后綠只是增長(zhǎng)些許,兩年,三年也都如此,但十年后它就可以帶來(lái)一片綠色的屏障,百年后的一天,它就可以換來(lái)綠的世界。而是什么支撐他的生長(zhǎng)呢?是一個(gè)人多年的悉心照料,呵護(hù)。而那個(gè)人的目標(biāo)又是什么呢?希望這一片嫩綠,可以給自己和他人養(yǎng)眼潤(rùn)心,就好!
我想做這樣的自己作文 17
不求與別人相比,但要超越自我。想要哭就哭出激動(dòng)的淚水,想要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。我不能成為人人都喜歡的我,但我要做一個(gè)最好的我。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,腳踏實(shí)地,不庸人自擾,不沉迷于幻想,覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有辦法了,使出渾身解數(shù),總有辦法去解決。
面對(duì)困難時(shí)絕不退縮,因?yàn),成功后回頭想想,那都不是事兒,要給自己微笑,最美的微笑。認(rèn)真的.挖掘自己的潛力,記住,人的潛力是無(wú)限的,做的每一件事,都別讓自己后悔,千萬(wàn)不可以看著別人的臉色做事,那樣累不累呀。
失敗沒(méi)什么大不了,就怕自己不敢面對(duì)。挫折也無(wú)所謂,就怕自己沒(méi)了自信心;坎坷又如何,就怕自己不敢去嘗試,走陽(yáng)光大道,不走羊腸小道。
我想做這樣的自己作文 18
人的一生可以十分精彩,可以活出非凡的意義。
林清玄曾說(shuō)過(guò):“生命最有趣的部分,勝過(guò)演戲與做夢(mèng)的部分,正是他沒(méi)有劇本,沒(méi)有彩排,不能重來(lái)。生命最有分量的部分,正是我們要做自己,承擔(dān)所有的責(zé)任!
是。∪松c事是掛鉤的,人的一生必定經(jīng)過(guò)許多事,這就像一個(gè)輪回,正如宗璞《丁香結(jié)》中所說(shuō):“結(jié)是結(jié)不完的,人生中的問(wèn)題也是解不完的!钡褪且?yàn)橛羞@些事,人生才不會(huì)平淡無(wú)味,如今社會(huì),每個(gè)人不會(huì)是什么預(yù)言家,知道將來(lái)發(fā)生什么,自從從娘胎出來(lái)的那一刻,一切都是未知的.,就像走在一條充滿迷霧的茫茫大陸上,前方的一切,不管是危險(xiǎn),財(cái)富,地位,都注定要去慢慢探索,他沒(méi)有人去設(shè)計(jì),不會(huì)被安排,如同抽獎(jiǎng)一般,那種刺激,歡喜是發(fā)自內(nèi)心的,可能人生一切不順心,相反的,這又何嘗不是一種快樂(lè),他可以表示你成長(zhǎng)了,可以表示你收獲了……而且這條大路也不是通順的,無(wú)趣的,即為一次挑戰(zhàn),你可以把它想象成一場(chǎng)游戲,在這場(chǎng)游戲中會(huì)有分岔路,一條為成功,一條為失敗,可謂“一步天堂,一步地獄”。
我們不能保證自己都走對(duì)路,就像犯錯(cuò)是在所難免的,世間沒(méi)有后悔藥,這場(chǎng)游戲也沒(méi)有重復(fù)鍵(除非走到盡頭,即為生命的終止)可能走到犯錯(cuò)路時(shí),那邊會(huì)站著這么一個(gè)人,他需要你拿東西換他手里的pass卡,這個(gè)東西可以是財(cái)富,可以是時(shí)間,甚至是生命,但不能逃的,你必須像一個(gè)勇士一樣往前走,代價(jià)沉重,卻又何嘗不是真實(shí)的一種表現(xiàn)呢?在社會(huì),若是一直抱有一種逃避心理,等于自毀人生,這一輩子將活在恐慌之中,還不如直接面對(duì)它,這個(gè)時(shí)候再在心中吶喊:“這就是我。”即為解脫。
人生如戲,不錯(cuò)的,哪怕這一生十分戲劇化,但我認(rèn)為人類(lèi)應(yīng)該干好這件事:做自己,做最真實(shí)的自己。
我想做這樣的自己作文 19
不能成為大海,就做涓涓溪流;不能成為參天大樹(shù),就做堅(jiān)強(qiáng)小草。就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,各有各的特點(diǎn)一樣,做你自己,其實(shí)最好!
做自己,就是不一味的效仿他人。中國(guó)古代就有這么一個(gè)故事,西施原本長(zhǎng)得傾國(guó)傾城,加上她心口痛的病痛之相,就顯得更加惹人憐愛(ài)。但東施不考慮自身因素,一味效仿西施,讓不美觀的臉顯得更加丑陋,并成為了一段讓后人恥笑的笑料。假如當(dāng)年?yáng)|施做自己,去做一個(gè)樸素賢惠的女子,說(shuō)不定人們還會(huì)因她的善良質(zhì)樸而贊美她。挖掘自己的長(zhǎng)處,并很好發(fā)揮運(yùn)用,而不是一味地效仿。做自己,用自信的美詮釋獨(dú)一無(wú)二的自己,不因?yàn)樗硕艞壸约,才是正確的選擇。
做自己,就是丟掉沉重黑暗的包袱,追求屬于自己的生活。陶淵明老先生厭倦了官場(chǎng)的藏污納垢,“不為五斗米而折腰”,回到了他向往的田園,在安寧愜意的內(nèi)心田園中隱居下來(lái)。他沉醉于南山的仙氣繚繞,癡迷于狹道的勃勃生機(jī),山澗的清澈見(jiàn)底,他的'生活有自己的平淡,有自己的從容,他“偏離”了正常人的軌道,卻找到了自然之外的東西,成就了超然脫俗的“五柳先生”,定格成了不與世俗同流合污的隱士,用一杯酒,一壺茶做自己內(nèi)心的隱士。
做自己,就是找到自己應(yīng)該走的路。舉世聞名的喜劇大師卓別林其實(shí)并沒(méi)有靈敏的思維和大腦,但他把自己滑稽的外表當(dāng)作了一道專屬自己的路,開(kāi)始了喜劇的演藝生涯!吨\生》、《安樂(lè)街》、《馬戲團(tuán)》一部部“無(wú)聲勝有聲”的經(jīng)典作品在他有趣精彩地演繹下誕生,全世界有千千萬(wàn)萬(wàn)的他的粉絲。“風(fēng)靡全球”是對(duì)他的作品以及他的表演最準(zhǔn)確的形容。卓別林敢于表現(xiàn)自己的與眾不同,成為世界上的“絕跡”,注重自己的發(fā)現(xiàn),他就像人們踏出的腳印,一步步認(rèn)清自己的定位,成為了萬(wàn)眾矚目的光芒,也成就了一個(gè)自己。
不要因?yàn)樗说难酃饩妥钃跄阕约旱奈磥?lái)前程,不要因?yàn)槠扔谏?jì)而在凡塵俗世中迷失自己,不要因?yàn)椴粔蚵斆鞯拇竽X就膽怯于發(fā)掘自己,認(rèn)清自己。世界上的一切都有自己的色彩!
做自己,世界才會(huì)精彩紛呈;做自己,生活才會(huì)幸福美好;做自己,才會(huì)在那片昏暗天空綻放出不一樣的絢爛煙火。
做自己,不一定要眾所周知,但一定要真真實(shí)實(shí)。請(qǐng)堅(jiān)信,做你自己,才是這世間最好的選擇!
我想做這樣的自己作文 20
游歷山川古跡,似乎對(duì)于他們?cè)朴嗡暮5娜藖?lái)講,早就已經(jīng)成為生活的必需品,也許他們從一開(kāi)始就不知道一條路該如何走下去,才能看到終結(jié)點(diǎn)。
但是他們自始至終卻清晰地明白,其實(shí)一條路走到黑,也未必能夠看到原本想要的風(fēng)景。這好像以前的時(shí)候,他們?cè)?jīng)和別人進(jìn)行過(guò)交流,可是交流之后又到了何方,他們也未必知曉。
我也曾經(jīng)看到過(guò)他們?nèi)ト齺喡糜,去看遍三山四海?墒堑阶詈筮是淪陷在自己的渺小故事里面,無(wú)可自拔,他們只是想著那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的曾經(jīng)。
假如我們從一開(kāi)始就喜歡追劇,無(wú)論這部劇到底如何,我們都想把它看完,都想看到他最后的結(jié)局,已經(jīng)從一開(kāi)始的呼應(yīng)關(guān)系,沒(méi)有什么東西是不能夠讓你感慨萬(wàn)千的。
可是關(guān)于未來(lái)的很多事情,你仍然要想著清楚明白,沒(méi)有什么事情可以讓你回心上去,也沒(méi)有什么事,真的沒(méi)有辦法讓人看懂的吧。
我想我會(huì)一直記得那個(gè)時(shí)候的.,他們也會(huì)記得那時(shí)候每個(gè)人的情感都不一樣,如果你一直都站在這里,冷漠如常,你也會(huì)想得清楚,每個(gè)人的心和追求都各不相同。
你從一開(kāi)始就知道你原本的使命應(yīng)該在哪里。
你不需要和別人同流合污,你只需要做勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的自己。
我想做這樣的自己作文 21
他們說(shuō)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,又說(shuō)青春需要揮灑;他們說(shuō)柴米油鹽平淡如茶,又說(shuō)自由無(wú)價(jià);他們說(shuō)初心不變,又說(shuō)順應(yīng)時(shí)代變遷;他們說(shuō)要好好聽(tīng)話,卻又說(shuō)小孩沒(méi)想法,我們需要有自己的想法。
人生路上你有多少次因?yàn)樗说南敕ǘ淖冏约?一味的順從,到最后才發(fā)現(xiàn)你根本滿足不了所有人?擅髦沁@樣,你還是執(zhí)著的不愿去改變。你總是想著他人怎么說(shuō),介意他人的看法,可這漫漫歲月,究竟有多少人真正的走過(guò),究竟有多少人真正的明白了余生的道理,何為對(duì)?何為錯(cuò)?人生的程式太龐大,沒(méi)有人能演算標(biāo)準(zhǔn)解法,你要學(xué)會(huì)自己去開(kāi)辟一條屬于自己的光明大道,而不是踩著別人的腳印度過(guò)一生。
我們需要有自己的夢(mèng)想。人生路上,或許你也曾迷茫,也曾墮落,也曾因?yàn)樗硕艞壸约。但是現(xiàn)在你要懂得,人生一世難免有波折,成大事者,必先忍他人所不能忍,經(jīng)歷他人未曾經(jīng)歷的痛苦,懂得他人不會(huì)思考的道理。只要春天還會(huì)來(lái),就不必痛苦,縱使黑夜吞沒(méi)了一切,太陽(yáng)還會(huì)重新回來(lái)。我們需要堅(jiān)持。
人生路上,有太多東西讓你停下腳步,但一定會(huì)有讓你堅(jiān)持下去的理由,你必須知道自己想要去做什么。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路有很多種,有時(shí)候需要停下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)自己,聽(tīng)聽(tīng)自己真正的內(nèi)心。
有些時(shí)候自己的迷茫充滿了整個(gè)內(nèi)心,不知道前方的漫漫長(zhǎng)路該怎么選擇,但人生迷茫的時(shí)候最好的`選擇就是一步一個(gè)腳印,在行動(dòng)中尋找自己的方向。最好的辦法就是大膽地在經(jīng)歷中尋找自己的突破口,只有勇敢的邁出步子,你自然會(huì)看到人生的希望和方向,自然會(huì)碰到人生的不同可能和珍貴機(jī)遇。
我想做這樣的自己作文 22
最近,我們班興起了“副班主任”風(fēng)。老師說(shuō),只要同學(xué)們表現(xiàn)好,就有機(jī)會(huì)當(dāng)選“副班主任”。
“副班主任”的稱號(hào)不是隨便誰(shuí)都能當(dāng)?shù)。?dāng)選的同學(xué)要像班主任一樣,不僅要加強(qiáng)我們的弱項(xiàng)——紀(jì)律,還要負(fù)責(zé)其他方面,如衛(wèi)生、文明、禮儀等,還要處處留心觀察。
我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一次“副班主任”。我知道每個(gè)同學(xué)都有這個(gè)夢(mèng)想——期待著放學(xué)時(shí),在位的“副班主任”宣布下一位的“副班主任”是自己。因?yàn)榇蠹叶枷脲憻捯幌,同時(shí)展示自己當(dāng)“副班主任”的`風(fēng)采。不過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)稱號(hào)遙不可及,因?yàn)槲疑砩线有許多不足之處。
俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。世界上不可能有人是完美的,所以,想要變得更加優(yōu)秀,并不是要做別人的復(fù)制品,而是要做優(yōu)點(diǎn)的拾荒者,要從別人的身上尋找優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),才會(huì)更加優(yōu)秀。不要盲目效仿他人,而要自己創(chuàng)新、反思、總結(jié)、提升,努力提升自己,要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),這樣才能走上講臺(tái),當(dāng)一名名副其實(shí)的“副班主任”。
我想做這樣的自己作文 23
是我長(zhǎng)大了吧。青春的腳步離我越來(lái)越近了。
在學(xué)校里我也算是個(gè)小有名氣的人,基本上學(xué)校里有什么活動(dòng)有什么比賽都會(huì)有我的身影。在平常的同學(xué)的眼里我從不缺少掌聲?墒橇昙(jí)之前,我一直害怕一個(gè)人站上舞臺(tái)。我喜歡表演,但我不喜歡一個(gè)人站上舞臺(tái)。我大多都是團(tuán)體演出。我常常很羨慕那些可以在舞臺(tái)上主持的同學(xué)。也不能說(shuō)我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì),可每一次老師找到我我都是百般推辭。別人看來(lái)都會(huì)覺(jué)得奇怪,平時(shí)一個(gè)大膽,開(kāi)朗的女孩怎么變得那么拘謹(jǐn)。其實(shí)我自己知道,我不是不想獲得機(jī)會(huì)而是我根本缺乏自信。我常;孟胫矣幸惶炜梢源竽懙恼旧衔枧_(tái)?涩F(xiàn)實(shí)卻并不如我所想。我害怕我上到舞臺(tái)表演的'不好,大家會(huì)不喜歡,同學(xué)會(huì)嘲笑我,老師會(huì)看不起我。我愛(ài)唱歌,可我從不唱給別人聽(tīng)。有一次我鼓足勇氣唱歌,卻被別人潑了一身冷水。以后我從不當(dāng)眾唱歌,我更喜歡一個(gè)人鎖在房間里小聲的哼幾句。
可現(xiàn)在的我不同了,不知道是不是長(zhǎng)大了。我反而變得坦然了。我再也不懼怕這種表演了。因?yàn)槲抑;與其一直逃避這個(gè)問(wèn)題,還不如去面對(duì)他。我還沒(méi)去嘗試過(guò)怎么不知道效果怎么樣。如果我不努力去爭(zhēng)取,那機(jī)會(huì)就會(huì)白白溜走了。
做一個(gè)真實(shí)的自己,坦坦蕩蕩的面對(duì)一切。不是有句話說(shuō)的好么’走自己的路讓別人無(wú)路可走”。
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做自己,就是要做符合自己個(gè)性的事情,而不是一味的去模仿別人,而失去了自己原有的特點(diǎn)。每個(gè)人從生下來(lái)那刻起都想取得輝煌的成績(jī),都想被別人所肯定和賞識(shí)。但實(shí)際上并不是每個(gè)人都能夠做到的,所以便想去模仿別人,讓別人賞識(shí)自己,這又是何必呢?做最好的自己,即使別人不賞識(shí)你,你也應(yīng)該為自己鼓掌。
相傳兩千年前,燕國(guó)壽陵有個(gè)少年,他很缺乏自信心,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故感到事事不如別人,低人一等,總想學(xué)習(xí)別人,見(jiàn)什么就學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,始終沒(méi)有成功過(guò)。不知道怎么樣才是自己。有一次,他在路上見(jiàn)到幾個(gè)邯鄲人在街上走路,他覺(jué)得十分的美。于是他便帶著一些錢(qián),跑到邯鄲學(xué)走路去了。學(xué)了很久,不但沒(méi)學(xué)會(huì)走邯鄲步,反而自己以前怎么走路都不記得了,最后,自己爬著回去了。大家看到他那樣都哈哈大笑。
由此看出,這個(gè)少年并沒(méi)有做自己,而是一味的去模仿,最終的后果可想而知,如果做自己,那結(jié)果有是另一個(gè)樣子了。
明朝的朱元璋稱帝后,很多臣子都建議他去模仿唐高祖李淵。李淵以老子后代自居。稱奉天命來(lái)管理天下,朱元璋也可以模仿,來(lái)統(tǒng)治天下,這樣也可以掩蓋他草民出身的家境,用以天子之民來(lái)穩(wěn)固自己的權(quán)威。但是朱元璋并沒(méi)有聽(tīng)從臣子的建議。而是堅(jiān)持自己的個(gè)性,說(shuō)道:“一個(gè)人如果連自己的祖宗都愿意忘記,他還有什么能號(hào)令天下?”而且他寫(xiě)的告天下書(shū)也說(shuō)道自己是草民出身,只是不滿元朝殘暴統(tǒng)治,想救民于水火之中才揭竿而起的`。真是這樣,朱元璋堅(jiān)持自己,做自己的個(gè)性,以真誠(chéng)贏得了百姓的愛(ài)戴。
要做自己,符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。就算自己得不到別人的賞識(shí),自己也應(yīng)該為自己鼓掌,堅(jiān)持做自己,就會(huì)有成功的那一天!“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
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