難忘那期盼的眼神作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的難忘那期盼的眼神作文，歡迎大家分享。
難忘那期盼的眼神作文1
小學(xué)結(jié)業(yè)考試的失利讓我消沉，并久久沒(méi)有從消沉中恢復(fù)過(guò)來(lái)。彈指一揮間，兩個(gè)多月的暑假即將結(jié)束，父親看到我這樣，也不知如何是好。不過(guò)，平時(shí)工作忙碌的父親竟然破天荒地說(shuō)要陪我去報(bào)到。
報(bào)到那天，隨著父親把自己碩大的身軀塞進(jìn)車(chē)子，我隨之也上了車(chē)。在車(chē)上，我們并沒(méi)有太多的言語(yǔ)。到學(xué)校了，父親從后備箱取下了我的行李后，還塞給我一個(gè)蘋(píng)果。除此之外，他還叮囑我：一定要從消沉的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，還有就是告訴我在學(xué)校寄宿，不要想父母。他說(shuō)完，我便提著行李走了。
走了不遠(yuǎn)，我無(wú)意中回了頭，發(fā)現(xiàn)父親仍是直挺挺地站在車(chē)旁，目送我走遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的目光碰撞在了一起。霎時(shí)間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任與愛(ài)及對(duì)我的期盼都交雜在了一起。與此同時(shí)，父親也微笑著向我揮手。我回過(guò)頭去，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。為了不讓父親看到我的淚水，我便把頭低了下來(lái)。
我不由得回想起了近些日子：這些天來(lái)，對(duì)于我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰沒(méi)有起到很大的作用。于是，我不由得引來(lái)了家人的痛斥和責(zé)罵。最后，家人們便對(duì)我不聞不理。但是，不管家人如何，父親始終都在安慰我。因此，父親也挨過(guò)家人的責(zé)罵，家人們說(shuō)父親是“一根筋”。但父親并未理會(huì)這些，仍是一如既往地安慰我并對(duì)我微笑。
“抬起頭，挺胸直背！”身后傳來(lái)了父親的聲音。我不禁擦了一把淚水。然后跑回去與父親來(lái)了個(gè)擁抱。然后昂起頭，飛快地向教學(xué)樓跑去�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)的，仍是那個(gè)令人難忘的，期盼的眼神！
難忘那期盼的眼神作文2
時(shí)光如繡，歲月結(jié)螢。時(shí)間如白駒過(guò)隙那樣飛快。一些該忘的記憶被封在了匣子里，但是仍有一些記憶我至今難忘。
小學(xué)結(jié)業(yè)考試的失利讓我消沉，并久久沒(méi)有從消沉中恢復(fù)過(guò)來(lái)，彈指一揮間，暑假兩個(gè)月馬上就要到頭了，父親看到我這樣，也不知如何是好。不過(guò)，平時(shí)工作忙碌的父親竟然破天荒地陪我去報(bào)到。
報(bào)到那天，隨著父親把碩大的身體塞進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｎ乙搽S之上了車(chē)。在車(chē)上，我們并沒(méi)有太多的語(yǔ)言。到學(xué)校了，父親從車(chē)上取下了我的行李后，還塞給我一個(gè)蘋(píng)果。除此之外，他還可囑我：一定我從消沉的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，還有就是在學(xué)校寄宿不要想家。說(shuō)完后，我便提著行李走了。走了不遠(yuǎn)，我無(wú)意回頭。發(fā)現(xiàn)父親仍是挺直地站在車(chē)旁邊，且送我走遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的目光碰在了一起。要時(shí)間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色瞳孔信任與愛(ài)及
對(duì)我的期盼都交雜在一起。與此同時(shí)，父親也微笑地向我揮手。我回過(guò)頭去，淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。為了不讓父親看見(jiàn)我的淚水，我便把頭低了下來(lái)。
我不由的回想起了近些日子，這些天，對(duì)于我的消沉。家人的安慰安慰再安慰，安慰沒(méi)有起到太大的作用。于是，我不由地引來(lái)了家人的痛眾和責(zé)罵。最后，家人便對(duì)我不聞不理但是，不管家人怎么樣，父親始終安慰我。因此，父親也遭了到家人的責(zé)罵。家人們說(shuō)父親“一根筋”但父親并未理會(huì)這些，仍是一如既往的安慰我對(duì)我微笑�！疤痤^，挺胸直背”后面?zhèn)鱽?lái)父親的聲音。我不禁擦了一把淚，轉(zhuǎn)身跑過(guò)去給父親一個(gè)擁抱。然后昂起頭，飛快地向教學(xué)樓跑去。
然后，那是個(gè)令人難忘期盼的眼神。
難忘那期盼的眼神作文3
時(shí)間飛快，白駒過(guò)隙之間，初中生活也僅剩不到一年了，而在我這接近8年的學(xué)習(xí)生活中，最忘不了的還是我的啟蒙老師——龍老師。
龍老師性格十分開(kāi)朗，有時(shí)候也會(huì)買(mǎi)些小零食給我們，自然而然，我們便也十分聽(tīng)話。
那是一個(gè)火熱的下午，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，開(kāi)考前我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，想著一定要考全班第一，結(jié)果，當(dāng)老師宣布我為第一名時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)左邊同學(xué)的`成績(jī)，一會(huì)兒又找右邊的同學(xué)聊聊天，此時(shí)，老師用一種嚴(yán)厲卻又好似帶著期盼的眼神看著我，好似在跟我說(shuō)：“一次的成功不要太驕傲，老師期盼你以后創(chuàng)造出更好的成績(jī)”。看著老師，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也馬上聚精會(huì)神于老師的課堂。老師這個(gè)嚴(yán)厲而又期盼的眼神，在我的心中留下了一個(gè)烙印，它勸誡我“勝不驕，敗不餒”不要滿足于現(xiàn)狀，而必須靠自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了課外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候我心里并沒(méi)有太大的擔(dān)憂，只是覺(jué)得去補(bǔ)習(xí)一下就好了，然而每次的課前測(cè)我都是全班的倒數(shù)第一名，這讓我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一個(gè)壞主意――偷看旁邊同學(xué)的試卷，我越看心里越慌，感受有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班的老師正凝視著我，他并沒(méi)有在全班同學(xué)面前指責(zé)我，而是用一種嚴(yán)厲也又有些期盼的眼神看著我，告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得，而不是去拾人牙慧，老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己，而不去竅取別人的思想。
老師們對(duì)我嚴(yán)厲而又期盼的眼神讓我無(wú)法忘記，他們?cè)诶锇抵兄敢覍ふ夜饷�，在逆境中鼓�?lì)我堅(jiān)持。
難忘――那期盼的眼神！
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